八年级生物下册第4章生物的类群4.2动物_原生动物腔肠动物课件沪教版ppt

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三、探究鱼的呼吸器官—鳃的结构与功能 实验： 1、取下一片鳃，先观察颜色。 2、把鳃置培养皿水中，放大镜观察。 思考：鳃的颜色、结构是怎样的？
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鲫鱼的鳃呈红色，由许多鳃丝组成。鱼在水中，每片 鳃、每根鳃丝都完全张开，使鳃和水接触面积扩大。
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四. 小结：归纳总结鱼类的共同特征
生活在_水__中___；体表大多覆盖_鳞__片____；用 _鳃__呼吸；用_鳍___游泳；心脏有一心房一心室； 体温_____变_温；生殖方式为____。卵生
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鲫鱼的体形是流线形 有减小阻力作用
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体表有鳞片、粘液等。有 保护、减小阻力作用
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鲫鱼的感觉器官是侧线， 有感知水流和测定方向作 用
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运动器官是鳍，有五种鳍 分别是背鳍、尾鳍、臀鳍 、胸鳍、腹鳍
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4生殖系统
观察精巢、卵巢的颜色；观察鱼卵有什么特点？ 思考：鱼的生殖方式是什么？
鳞片上的小孔连成
作用 保护色
减小阻力 保护身体 减小阻力 维持平衡、保持 前进方向 感知水流、测定 方向
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？观察顺序：
由上而下 由表及里 由前往后
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二、鲫鱼解剖：操作步骤
▪ 鲫鱼解剖的流程排序
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二、鲫鱼解剖：操作注意事项
1.解剖时剪刀头应向__上_挑起. 2.剪刀头插入鱼肛门不宜太__深__。
3 解剖时由于损伤血管而出的血，可用 ___棉_花__或__餐__巾_纸_____揩拭
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二、鲫鱼解剖(要求）：
1.（按照规范的实验解剖要求）解剖鲫鱼。 2. 观察鲫鱼的内部结构。
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内部结构观察 消化系统

体表覆盖着角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 体内受精； 陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳； 体温不恒定。
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右心房 右心室
肺毛细血管 左心房 左心室
组织毛细血管
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鸟类的主要特征：
有喙无齿； 被覆羽毛； 前肢变成翼； 骨中空，内充气体； 心脏分四腔； 用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸； 体温恒定； 生殖为卵生。
业后一起到广州闯天下。
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只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

（一）鞭毛虫纲
1、特征：以鞭毛为运动类器官。 体内有光合色素，介于动植物之间的过 渡生物，结构和草履虫类似。
2、代表生物：绿眼虫
（二）肉足虫纲
1、特征 具伪足，为运动和摄食类器官。 营养方式为异养。
2、代表：变形虫 伪足是虫体运动时，其体表任何部位都可 以形成的临时性的细胞质崛起。
（三）孢子纲
1、处于食物链的底层，能够净化水体， 是水质监测生物。
案例2：七年级《科学》学过海底 的石油和天然气是浮游生物形成的。 原生动物就是海洋浮游生物的重要 组成之一，其中有孔虫类的化石是 勘探石油的指导物之一。
2、石油的形成物之一，化石为石油的指导物。
案例3：神经肽在脊椎动物体内能调节多 种功能,如痛觉、睡眠、情绪、学习与记 忆等。神经肽类药物是一类昂贵的神经 疾病药物。科学家已在原生动物中发现 了6种神经肽类物质。
接合生殖 （有性生殖）
它还可以进行接合生殖，2个草履虫以口沟的部 分相联接，先复制小核进行交换，再不断复制分 裂，最终每只草履虫形成四只新生的草履虫。 真是想不到一个细胞组成的草履虫，竟然可以这 样独立地过完一生，作为一个多细胞生物，我十 分佩服！（抱拳）
原生动物大家族
队员：
原生动物大家族
1、已知的原生动物约6.8万种，其中一半是化石种类， 现存种类中，营自由生活的占2/3，寄生生活的占1/3。 2、根据运动器官和营养类型等分四大类： 鞭毛虫纲、肉足虫纲、孢子虫纲和纤毛虫纲。
原生动物
一、谁是“演说家”？
1.每组派一名代表分享本组的调查报告。
初识原生动物
小组成员:
1、什么是原生动物？
草履虫
变形虫
2、原生动物的形态结构
夜光虫 眼虫

花的结构和植物的繁殖
一、 花的结构
花药 雄 蕊 花丝
花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣 花冠
萼片 花 萼
花 被
花柄
二、花冠的形态
三、植物的受精过程
柱头 花柱
卵细胞
子房 胚珠
雌蕊的结构
受精的过程
花粉粒
受精的过程 花粉粒萌发
受精的过程 花 粉 管
受精的过程
花
粉பைடு நூலகம்
管
受精的过程
受精的过程
精子
（2）
受精的过程
自 花 传 粉
朵 花 的 雌
蕊 的 柱 头
上
指 雄 蕊 的 花 粉 落 在 同 一
异花传粉: 一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上
（三）果实的结构与类型
果实发育示意图
子 外果皮
房 壁
中果皮 内果皮
珠被 种皮
胚乳
受精极核 胚
受精卵
果实是由子房发育而成的，由果皮和 种子组成，果皮可分为三层：外果皮、 中果皮和内果皮组成。根据果皮的发 育部位，果实分为真果和假果。根据 果皮是否肉质化，将果实分为肉果和 干果两大类。
朵小花的花柄基本等长，因而小花在花轴顶编排列成圆顶形， 开花的顺序是由外向内。 如人参、葱
大葱花
人参花
5、头状花序 ：其特点是花轴极度缩短、膨大成 扁形；花轴基部的苞叶密集成总苞，如等。开花 顺序由外向内。 如三叶草、蒲公英、向日葵。
蒲公英
向日葵
葇 荑 花 序
肉穗花序
六、传粉:
开花以后,花药开裂,花粉 通过各种 不同方式传送到雌蕊的柱头上
受精的过程
受精的过程
受精的过程

教版
下面是关于动物类群及其代表动物的没有填写完整的表格：
动物的类群 鱼纲
脊椎动物
爬行纲
哺乳纲
Hale Waihona Puke 代表动物 青蛙 天鹅• 1979年：中国宣布白鳍豚为濒危物种 • 1983年：立法规定狩猎白鳍豚乃违法 • 1986年：剩余300头 • 1990年：剩余200头 • 1997年：少于50头〔发现23头〕 • 1998年：发现数量只剩下7头 • 2004年：7月在长江南京段发现搁浅死亡的白鳍豚尸体 • 2006年11月6日～12月13日，来自中国、美国、英国、日本、德国和瑞士等六
1、作为食物：牛肉、羊肉…… 2、药用价值：牛黄、鹿茸、熊胆…… 3、交通工具：马车、雪橇犬…… 4、劳动力：牛拉犁、驴磨磨盘…… 5、衣物原材料：皮革、羊绒、羊毛…… 6、科研价值：实验小白鼠…… 7、有害的方面：鼠疫、破坏庄稼……
八年级生物下册 第4章 生 物的类群 4.2 动物—哺乳 类课件 沪教版
体表被毛
毛的作用
紫貂 刺猬
豪猪
主要作用：保温， 有些毛会特化成刺毛或针毛， 具有保护和感觉的作用。
体温恒定
扩大了动物的分布范围 ， 增强了动物对环境的适应性
海豹
极地狐
北极熊
•八请年你级来生答物复下册 第4章 生物的类 群 4.2 动物—哺乳类课件 沪教
版
1，用肺呼吸
2，胎生、哺 乳
3，恒温
• 请你来答复
国近40名科学家，对宜昌—上海长江中下游的干流1700公里江段进行了考察 ，此次考察的结果那么是0。 • 2006年：0头 • 2007年：长江白鳍豚8月8日正式宣告功能性灭绝。
最后的白鳍豚——淇淇
第1小组 第2小组 第3小组 第4小组

三、鸟类的主要特征?
谈一谈
四、鸟类与我们的关系？
• 1。生活中鸟类在哪些方面对人 类有益？
• 2.你了解哪些有关鸟类不利于 人类的地方？
鸟类仿生
你知道吧？ 鸽子象征着什么呢？
鸟类的胸肌非常发达，相当于它身 体重量的五分之一
家鸽的消化系统
1.口（喙） 2.食管 3.嗉囊 4.前胃 5.胃 6.小肠 7.直肠 8.肛门发达，心脏比例 较大。
• 2.体温高 • 3.直肠短 • 4.小脑发达 • 5.视觉敏锐
说一说
鸟类
二、鸟类有哪些适于飞行的特点呢？
有利于飞行的因素
• 1.适于飞行的运动器官 • 2.有相应的体型减小飞行阻
力 • 3.拥有足够的动力 • 4.结构上适当减轻体重
鸟类适于飞行的特点
1.纺锤形的体型 2.前肢成翼，有大型的 正羽
3.骨中空，坚固而轻 便，有龙骨突
4.发达的胸肌 5.食量大，消化能力强 6.双重呼吸，有气囊

2.生物分类的依据是什么？ 生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 3.生物分类的基本单位是什么？ 生物分类的基本单位是种。
观察与思考
植物的分类
肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵
油松
观察与思考
1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。 3.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把 海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（ A ） A．有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D．生活在陆地上的和生活在水中的
3.下列与水稻亲缘关系最近的是（ B ） A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻
4.依据体内有无脊柱的特征，下列动物归类正确的一
3.列举动物的主要类群。
4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。
了解生物分类
1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物
的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对 每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清 不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
马铃薯和山药是不同植物的地下茎， 在许多地区却有相同的名字“山药”
双名法：[瑞典科学家林奈创立]，林 奈被誉为“分类学之父”
双名法规定，每一种生物只能有一个科学名称，即学名。
学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为
属名，第二个词为种名。属名第一字母大写，种名所有字母小写 例如，大熊猫的学名是 Ailuropoda melanoleuca
属名
种名
金丝猴
毛发金黄的金丝猴，生就一副憨厚可爱的神态 别名 仰鼻猴、川金丝猴、金线猴 学名 Rhinopithecus roxellanae 英文名 golden monkey 猴科 Cercopithecidae 分布 四川、陕西、甘肃、湖北

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草履虫 • 原生动物门、纤毛纲、膜口目、草履虫科。
• 单细胞动物，体长只有180—280微米， 水生，雌雄同体。
• 它和变形虫的寿命最短，以小时来计算， 寿命时间(shíjiān)为一昼夜左右。
• 因为身体形状从平面角度看上去像一 只倒放的草鞋底，因而得名。
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第四页，共二十八页。
变形虫
• 单细胞生物
• 主要生活在清水池塘，或在
水流缓慢藻类较多的浅水中，
一般泥地里也可找到，亦可 成寄生虫寄生在其他(qítā)生物 里面。
•由于变形虫没有固定的外形，
可以任意改变体形，因此得名。
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第九页，共二十八页。
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疟原虫
• 真球虫目、疟原虫科、 疟原虫属。
1。原生动物门、纤毛纲、膜口目、草履虫科。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时 间为一昼夜左右(zuǒyòu)。真球虫目、疟原虫科、疟原虫属。是疟疾的病原体，疟疾是我国五大寄生
No 虫病之一。典型的疟疾多呈周期性发作，表现为间歇性寒热发作。自由生活或寄生生活。腔肠动物
门、水螅纲、螅形目动物。辐射对称。通过身体的中轴有许多切面，将身体分成对称的两半。在蓝 色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。珊 瑚 虫。最简单的 细胞动物
厘米长
人一旦被其触须刺中，3分钟之内
就会死亡
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淡水生活，桃花水母直径约25毫米(háo ， mǐ)
其通体透明，像透明小伞在水中悠然漂浮，
触角约20毫米长。

软体动物
节肢动物 棘皮动物
高等
小小鞋儿水中漂， 满身遍体长纤毛， 显微镜下细细看， 扭转身子倒着跑。
世界上最小的一类动物有多小呢？ 提示：
草履虫（只有1个细胞）
表膜
大核 小核 细胞质
一、草履虫 1、外表形态的观察： 低倍镜观察草履虫的形状、运 动状态
如何限制它的运动？
1、制作草履虫临时装片，需加少许棉絮
收集管
口沟 食物泡 胞肛
伸缩泡
脑神经
2、草履虫对刺激的反应
①
生物有对刺激作 出反应的能力。
——应激性
用牙签将两滴液体连通
②
③ 在培养液中加3~4粒盐
观察草履虫的 运动方向
3、完成实验报告单
1.原生动物生动物的特征：
1.形态特征：体型微小、结构简单、单细胞动物。 2.营自由生活或寄生生活。
原生动物的特征：
1.形态特征：体型微小、结构简单、单细胞动物。 2.营自由生活或寄生生活。
疟原虫
2、吸水纸吸去多余的水分（但不能吸太干）
草履虫
1、外部形态的观察：
制作草履虫临时装片
净片
放置棉花
滴加一滴
表层营养液
示例：
轻轻盖上盖玻片
低倍镜观察草履虫的形状、运动状态
草履虫
1、外部形态的观察：
草履虫整体 像一只倒置 的草鞋
2017年4月摄于实验室
草履虫的内部结构
纤毛 细胞质
表膜
大核 小核
草履虫
世界上已知的动物约有多少种？ 150多万种
动物最重要的特征是什么呢？异养类型 从外界摄取有机物维持生命所需
脊椎动物
动物 无脊椎动物
具有由脊椎骨构成的脊柱 没有由脊椎骨构成的脊柱