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行测知识点总结笔记1. 行测概述行测（行政职业能力测验），是国家公务员考试的一部分，是测量公务员工作能力的考试内容。
行测的主要内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四个部分。
在备考行测时，考生需要掌握相关的知识点和解题技巧，下面将对其进行总结。
2. 言语理解与表达言语理解与表达是行测考试的重要部分，主要考察考生对文字材料的理解能力和语言表达能力。
考生在备考时需要重点掌握以下知识点：- 掌握阅读理解的技巧：理解主旨大意、抓重点细节、掌握文章结构、结合上下文理解词语意义等。
- 提高阅读速度和理解能力：阅读速度和理解能力是言语理解与表达中的重中之重，考生需要通过大量的阅读练习来提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 数量关系数量关系是行测考试中的重点部分，主要考察考生对数量关系和逻辑推理的能力。
考生在备考时需要掌握以下知识点：- 掌握基本的数学运算：包括加减乘除、百分数、比例、平均数、容积重量等基本运算。
- 提高逻辑推理能力：数量关系中的逻辑推理是考生需要特别重视的部分，考生需要通过大量的练习来提高自己的逻辑推理能力。
4. 判断推理判断推理是行测考试中的必考部分，主要考察考生的判断能力和推理能力。
考生在备考时需要掌握以下知识点：- 掌握逻辑判断的基本规律：包括命题、命题的关系、逻辑联结词、逻辑关系等基本规律。
- 提高判断推理能力：判断推理是行测考试中的难点，考生需要通过大量的练习来提高自己的判断推理能力。
5. 资料分析资料分析是行测考试中的重点部分，主要考察考生对数据的分析和处理能力。
考生在备考时需要掌握以下知识点：- 掌握常见的统计方法和分析技巧：包括统计图表的解读、资料的整理和分析、数据的比较和推理等基本方法和技巧。
- 提高数据分析能力：数据分析是行测考试中的难点，考生需要通过大量的练习来提高自己的数据分析能力。
6. 解题技巧在备考行测时，除了掌握上述知识点之外，考生还需要注意以下解题技巧：- 题目攻略：在考试中，考生需要根据题目的要求和内容选择合适的解题方法和策略，以提高解题效率和准确率。
行测考点总结行测考点是指行政职业能力测验中的各个知识点和考察内容。
行测考点主要包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断五大类内容。
下面将对这五大类内容进行总结介绍。
一、言语理解与表达言语理解与表达主要考察考生对语言文字的理解能力和表达能力。
具体考点包括语句填空、词语解释、近义词辨析、语句排序、逻辑填空、语义理解、修辞语言、修辞手法等。
这部分考察内容要求考生能够准确理解语句的意思，理解词语的含义，能够运用适当的修辞手法进行表达。
二、判断推理判断推理主要考察考生的逻辑思维能力、判断能力和推理能力。
具体考点包括命题作对、判断推理、逻辑填空、图形推理等。
这部分考察内容要求考生能够从给定的信息中进行推理判断，判断命题的真伪，理解问题的逻辑关系。
三、数量关系数量关系主要考察考生的数学运算能力、数理统计能力和数据分析能力。
具体考点包括数字规律、数字推理、图表分析、比例推理、时间与空间问题等。
这部分考察内容要求考生能够灵活运用基本的数学运算规则，进行数字推理和数据分析。
四、资料分析资料分析主要考察考生的信息处理能力和综合分析能力。
具体考点包括表格分析、图表分析、文章分析、材料分析、数据分析等。
这部分考察内容要求考生能够迅速理解和整理给定的大量信息，从中提取有关信息进行综合分析。
五、常识判断常识判断主要考察考生的一般知识和社会常识。
具体考点包括法律法规、行政管理、经济管理、科学知识、社会现象等。
这部分考察内容要求考生具备一定的综合知识素养，能够在具体情境中进行常识性判断和应用。
总结来说，行测考点涵盖了言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断五个方面，对考生的语言文字能力、逻辑思维能力、数学运算能力、信息处理能力和常识积累能力进行全面的考察。
考生在备考行测时，要注重对每个考点的理解和掌握，熟悉题型和解题方法，通过大量的练习提升自己的答题水平。
同时，还要进行广泛的知识积累和复习，提高自己的综合素质。
行测全部知识点总结首先，言语理解与表达是行测考试的一个重要知识点。
言语理解与表达主要考察考生对语言文字的理解能力和表达能力。
这一部分主要包括词语辨析、语义理解、逻辑推理、修辞手法等内容。
考生在备考过程中，应该加强语言文字的积累和理解能力的提高，逐步提高对各类语言文字的敏感度和理解能力。
其次，数量关系也是行测考试的一个重要知识点。
数量关系主要考察考生对数字、数量之间的关系的理解和分析能力。
这一部分主要包括数字、数字组合、比例关系、增减乘除、图形数据等内容。
考生在备考过程中，需要加强对数字和数量关系的理解和分析能力的提高，同时要熟练掌握一些计算方法和技巧，以便在考试中能够迅速准确地完成相关题目。
再次，判断推理也是行测考试的一个重要知识点。
判断推理主要考察考生的逻辑思维和推理能力。
这一部分主要包括逻辑判断、判断推理、推理联想、假设论证等内容。
考生在备考过程中，应该加强逻辑思维能力的培养和推理能力的提高，同时要熟练掌握一些逻辑推理的方法和技巧，以便在考试中能够迅速准确地完成相关题目。
此外，资料分析也是行测考试的一个重要知识点。
资料分析主要考察考生的信息搜集、信息筛选、信息分析和信息运用能力。
这一部分主要包括图形分析、数据分析、情境分析、情景分析等内容。
考生在备考过程中，需要加强信息搜集和分析能力的培养，同时要熟练掌握一些资料分析的方法和技巧，以便在考试中能够迅速准确地完成相关题目。
总的来说，行测考试涉及的知识点广泛，考生需要在备考过程中，从不同的角度和层面加强相关知识的整理和总结，以便更好地应对考试。
同时，考生还应该注重实际操作，多做模拟题和真题，以检验和提高自己的应试能力。
相信通过认真的备考和努力的学习，考生一定能够取得优异的成绩，顺利通关行测考试。
行测笔记模块一：言语理解与表达（不可加入个思想常识，一切以题为出发点）题型：片段阅读（考理解）多于选词填空（考表达）试卷第一部分，30题一、做题顺序：1、先审题问―――――分清题型、了解题问是什么2、回读题干―――――寻找命题语句同义替换：换一种说法，对策型答案居多3、果断选择―――――经过转换后的答案精减压缩：提炼句子主干20小题）10题左右）主旨、主要、主题、中心、核心、旨在。
主（说明、阐明、表达、意思）概括、总结、归纳、复述―――――――――――――――――――――――突出重点、兼顾其它⑴、做题思路: 行文脉络关联词语选择答案对策多为考点，转换后为答案切记不得思维发散或引申，转换即可⑵、做题方法：2个切入点――――关联词行文脉络：1、总－分－总①首尾句原则：文章的前半段或后两句比较重要，可能出现观点（重点强调一、二句）2、总――分如随着―――，背景交待，粗读过后找对策。
尾句“在这种情况下”指代上段，后句为观点3、分――总4、分—分②辅（分）证原则：地位为辅，作用为证。
例子：看其前后，对于例子的表述项，不选出现原因时：看前后援引：看前后内容，援引不选反证：看之前或通过反证推导出正面观点正确答案要与原文在主体、倾向性、语态、时态上保持一致。
①递进复句：（重点在递进句的后部分）【典型格式】“不但……，而且……”。
如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
”【关联词语】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”、“不光”等；跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”；（一级递进）与“甚至”相同的词语还有“更”、特别、尤其、重要的是、关键的是、核心的是等。
（二级递进）【多重递进】“不但……，而且……，甚至……”例1：某公司的经验充分显示出（说明、表明、证实―――结论性的引导词），成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还更如果）A. 该公司各个部门的有效整合是其成功的关键B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验C. 成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益D. 行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用―――同义替换例2：（2007 年江苏）北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造。
行测知识点总结大全一、行测概述行政职业能力测试（行测）是中国公务员考试中的一大重要科目。
它是考察考生在行政管理方面的知识和能力，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四个模块。
下面将对这四个模块的考点进行详细总结。
二、言语理解与表达言语理解与表达是行测中第一个模块，考察考生的语言理解和表达能力。
主要涉及的知识点包括词语的理解、语句的理解、修辞手法、篇章结构等。
1. 词语的理解考生需要掌握词语的多义性和引申义。
在做题过程中，要注意考虑词语的上下文，以准确理解词语的意思。
2. 语句的理解语句的理解主要考察考生对文章中具体语句的理解能力。
要注意语句的逻辑关系，尤其是因果关系、比较关系和转折关系。
3. 修辞手法修辞手法是指通过修辞手法改变词义、语序、语调等，以达到修饰文字、夸张、渲染气氛等效果的方法。
常见的修辞手法有比喻、夸张、反问等。
4. 篇章结构篇章结构是文章的组织方式，包括标题、开头、中间段落和结尾等。
考生需要理解文章各个部分之间的逻辑关系，以便准确回答与篇章结构相关的问题。
三、数量关系数量关系是行测中的第二个模块，主要考察考生的数学运算能力和逻辑思维能力。
主要涉及的知识点包括数字推理、比例关系、百分数、应用题等。
1. 数字推理数字推理是通过观察数字之间的规律，推断出下一个数字或数字序列的规律。
常见的数字推理题型包括找规律、填空、判断等。
2. 比例关系比例关系是指两个对象之间的数量比。
在比例关系的题目中，考生需要根据已知条件推断未知数量的大小。
3. 百分数百分数是指以100为基数的分数，常用于表示比例和增减比率。
考生需要熟练掌握百分数的计算和应用。
4. 应用题应用题是将数学知识应用到实际问题中的题目。
考生需要分析问题，运用所学的数量关系知识解决实际问题。
四、判断推理判断推理是行测中的第三个模块，主要考察考生的逻辑思维和推理能力。
主要涉及的知识点包括常识判断、对称关系、因果关系、逻辑推理等。
行测知识点总结大全行测是公务员考试中的一个重要环节，常常被称为“公考的第一关”。
合格的行测成绩是顺利进入下一轮面试的基础。
行测的知识点较为广泛，涵盖了数学、逻辑、常识、判断推理等多个方面。
下面对行测的主要知识点进行总结。
数学类知识点：1. 算术运算：包括加减乘除、整数、分数、百分数等计算。
2. 代数运算：包括代数式的展开与因式分解，含有一元一次方程和一元二次方程的运算与解题方法。
3. 几何运算：包括平面图形的面积、体积计算，几何变换等。
4. 数据分析与统计：包括统计数据的收集、整理、处理与描述，统计指标的计算与分析等。
5. 概率与统计：包括基本概率计算、频率分布、正态分布等统计概念与方法。
逻辑类知识点：1. 命题逻辑：包括命题与命题联结词的逻辑运算，命题的真值表，命题的充分条件与必要条件等。
2. 调节词逻辑：包括如果……，那么……推理，虽然……但是……推理等常见的逻辑推理形式。
3. 排列组合与概率：包括排列组合的计数原理，概率的计算与应用等。
4. 数列与数列运算：包括等差数列、等比数列的计算与性质，数列的前n项和，通项公式等。
5. 空间想象与抽象：包括立体图形的展开与折叠，空间关系的判断与推理。
常识类知识点：1. 政治常识：包括宪法、法律法规、党的理论与指导思想等方面的基本知识。
2. 经济常识：包括宏观经济与微观经济的基本概念，经济政策与经济管理等知识。
3. 时事政治：包括国内外的重大时事，重要政策，政治事件等。
4. 文化常识：包括文学、历史、地理、科学等方面的基本知识。
5. 社会常识：包括社会生活、社会问题、社会福利等方面的基本概念与常识。
判断推理类知识点：1. 推理判断：包括条件判断、类比推理、归纳推理、演绎推理等推理方法。
2. 逻辑关系：包括命题与命题之间的关系，论证过程中的逻辑关系，逻辑谬误等。
3. 排序逻辑：包括时间、空间、数字、大小、长度等排列顺序的判断。
4. 综合判断：包括信息综合、图表分析、文章理解等综合判断能力的考察。
行测知识点总结大全行测是国家公务员考试中的一个重要组成部分，对于参加公务员考试的考生来说，掌握行测知识点是至关重要的。
下面将对行测知识点进行总结，希望能够帮助考生更好地备战行测考试。
1. 行测知识点总结。
1.1 数量关系。
数量关系是行测中的重要考点，包括比例、百分数、利率、利润、平均数、增长率、速度等内容。
考生需要掌握相关的计算方法和解题技巧，能够灵活运用于实际问题中。
1.2 推理判断。
推理判断是行测中的难点之一，包括逻辑推理、判断推理、常识判断等内容。
考生需要具备较强的逻辑思维能力和推理能力，能够准确分析问题并作出正确的判断。
1.3 言语理解与表达。
言语理解与表达是行测中的基础知识点，包括词语解释、语句理解、修辞手法、文章主旨等内容。
考生需要掌握相关的语言知识和阅读能力，能够准确理解和表达所给的语言材料。
1.4 资料分析。
资料分析是行测中的实际应用能力考点，包括图表分析、数据分析、情景分析等内容。
考生需要具备较强的数据分析能力和实际问题解决能力，能够准确分析和解释所给的资料信息。
1.5 综合应用。
综合应用是行测中的综合能力考点，包括综合推理、综合分析、综合判断等内容。
考生需要具备较强的综合运用能力，能够综合运用所学知识解决实际问题。
2. 行测备考建议。
2.1 理清重点。
考生在备考行测时，应该理清重点，抓住重点知识点进行重点复习，同时也要注意对一些难点知识点进行深入理解和掌握。
2.2 多练习。
行测考试注重考查考生的实际应用能力，因此考生在备考时需要多做一些相关题目，提高自己的解题能力和应试水平。
2.3 注重方法。
备考行测时，考生需要注重方法，掌握一些解题技巧和答题技巧，能够在考试中更加得心应手。
2.4 考点突破。
针对行测中的一些难点和重点知识点，考生需要有针对性地进行突破，加强对这些知识点的掌握和应用能力。
3. 结语。
以上就是对行测知识点的总结，希望能够对广大考生有所帮助。
行测考试中，掌握好知识点是取得好成绩的关键，希望考生能够认真备考，取得优异的成绩。
行测知识点总结梳理在准备行测的过程中，很多考生都会遇到一个问题，那就是行测知识点太多，不知道从何处下手。
实际上，行测考试的知识点并不是很多，只要我们能够系统地梳理和总结，就可以将所有的知识点掌握得很好。
下面就来对行测的知识点进行总结梳理。
1. 行测的基本概念行测，全称为行政职业能力测验，是公务员考试中的一种考试科目。
与其他考试科目相比，行测的特点在于注重考察考生的综合素质和应用能力。
因此，行测的内容也相对比较广泛，包括言语表达能力、判断推理能力、数量关系运算能力、资料分析能力等方面的考察。
2. 言语表达能力言语表达能力是行测考试中的一个重要考察内容，主要包括词汇量、语法、修辞和逻辑等方面。
需要考生掌握正确使用汉字、词性和词义的理解，语法结构和句子的串联等基本知识点。
同时，也需要注意修辞手法的使用和理解，并且尽可能在日常生活中多实践，提高自己的言语表达能力。
3. 判断推理能力判断推理能力是行测考试的另一个重要内容，主要包括逻辑判断、推理以及思维能力等方面。
需要考生掌握常见的逻辑关系，包括充分必要条件、对偶命题、逆否命题等，同时也需要注意逻辑操作的规律以及常见的推理方法。
在准备阶段，考生可以多做一些逻辑推理题目，提高自己的判断推理能力。
4. 数量关系运算能力数量关系运算能力是行测考试中的一个基本要求，主要包括基本运算、百分数、比例、平均数、增减比、利率等方面。
需要考生熟练掌握基本的算术运算，包括加减乘除以及分数、百分数等，同时也需要掌握比例、平均数以及增减比等知识点。
在准备阶段，考生可以多做一些数量关系运算题目，提高自己的运算能力。
5. 资料分析能力资料分析能力是行测考试中的一个重要内容，主要包括数据分析、图表分析、文章理解等方面。
需要考生熟练掌握阅读理解的技巧和方法，包括文章主旨、段落大意、细节理解等方面。
同时也需要注意图表的分析和数据的研究，尽可能多做一些相关的练习题目，提高自己的资料分析能力。
行测知识点总结最新一、行测概述行测，即行政职业能力测验，是中国国家公务员考试的重要组成部分。
行测主要测试考生的文字理解、逻辑推理、数量关系、判断推理等能力，涉及到文字类、图形类、逻辑类、数量关系类等题型。
通过行测，可以考察考生在实际工作中所需的基本工作素质和能力。
二、文字理解文字理解是行测中常见的题型，主要考察考生对文章的理解和分析能力。
在文字理解题型中，考生需要通过阅读文章，理解文章的中心思想和主要观点，把握文章的结构和逻辑关系，理解文章的具体细节和含义。
文字理解题型通常包括阅读理解、综合分析等内容，考生需要通过对文章的分析，进行合理推断和判断，从而解答相关问题。
阅读理解是行测中的重点内容之一，主要考察考生对文章的理解能力。
阅读理解题目通常包括一篇文章和相关问题，考生需要通过阅读文章，理解文章的中心思想和主要观点，把握文章的结构和逻辑关系，理解文章的具体细节和含义，然后根据问题进行合理推断和判断，选出正确答案。
综合分析是行测中的常见题型之一，主要考察考生对文章的综合分析能力。
综合分析题目通常包括一篇文章和相关问题，要求考生在阅读文章的基础上，对文章的内容进行综合分析和归纳，解答相关问题。
考生需要通过对文章的分析，进行合理推断和判断，选出正确答案。
三、图形类图形类是行测中的常见题型之一，主要考察考生对图形的理解和分析能力。
图形类题目通常包括图形推理、图形演算等内容，考生需要通过观察图形，分析图形的规律和特点，进行合理推断和判断，选出正确答案。
图形推理是行测中的重点内容之一，主要考察考生对图形的推理能力。
图形推理题目通常包括一组图形和相关问题，要求考生在观察图形的基础上，分析图形的规律和特点，进行合理推断和判断，选出正确答案。
图形演算是行测中的常见题型之一，主要考察考生对图形的演算能力。
图形演算题目通常包括一组图形和相关问题，要求考生根据已知条件，通过图形的计算和变换，得出最终结果。
考生需要灵活运用图形的相关知识，进行合理计算和推理，选出正确答案。
一、常识判断1. 中国的节气中国农历中共有24个节气，分为春、夏、秋、冬四季，每季6个节气。
2. 世界各国的首都和货币掌握世界各国的首都和货币是常识判断题中的基本知识点。
3. 中国的省会城市和简称掌握中国各省的省会城市和简称也是常识判断题的重要知识点。
4. 世界各国的地理位置了解世界各国的地理位置，掌握各国之间的相对位置，对于解答常识判断题有很大的帮助。
5. 中国的各个省份的地理位置和特点了解中国各个省份的地理位置和特点，对于解答常识判断题也有一定的帮助。
6. 世界各大洲的位置和国家了解世界各大洲的位置和包括在大洲内的国家对于解答常识判断题也有一定的帮助。
二、判断推理1. 推理判断推理判断题目一般包括判断推理、演绎推理等，主要考察考生的逻辑推理能力。
2. 统计推理统计推理题目一般包括找规律、计算比例、推理预测、判断评价等，主要考察考生的数量关系、图形关系、规律推理、逻辑推理等能力。
三、数量关系1. 数学运算数学运算是数量关系题目的基础，包括加减乘除、百分数、整数等。
2. 数列数列是数量关系题目的常见考点，包括等差数列、等比数列、斐波那契数列等。
1. 词语解释词语解释是考察考生对词语含义的理解能力，包括同义、反义、近义词辨析。
2. 短语搭配短语搭配是考察考生对熟语、成语、惯用语的理解和运用能力，包括短语辨析、熟语应用等。
3. 段落衔接段落衔接是考察考生对文章逻辑关系的理解能力，包括总分关系、演绎关系、因果关系等。
4. 短文内容短文内容是考察考生对文章主旨、细节、观点的理解和分析能力，包括归纳总结、推理判断等。
五、资料分析1. 表格分析表格分析是考察考生对数据分析和图表综合能力的题目，包括表格筛选、数据计算、图表解释等。
2. 图形解释图形解释是考察考生对图形认知和数据分析能力的题目，包括图形推测、图形运算、图形逻辑等。
3. 数据综合数据综合是考察考生对综合数据的分析和利用能力的题目，包括数据对比、数据关联、数据推测等。
行测知识总结行测知识总结行政职业能力测验（行测）是许多招聘考试中的常见考试科目，考察考生在逻辑思维、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析等方面的能力。
下面是对行测中常见的知识点进行总结。
一、数学思维数学思维是行政职业能力测验中常见的一种考察点。
它包括逻辑思维、数量关系和运算能力等。
逻辑思维考察的是考生的思维清晰和推理能力，常见题型有逻辑推理和逻辑填空题。
数量关系是考察考生对数据的处理和分析能力，常见题型有比例题、转化题和逻辑填空题。
运算能力考察的是考生的计算和运算能力，如四则运算、百分数计算、平均数计算等。
二、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的重要考点之一，涉及考生对文章、词语和语句的理解和运用能力。
常见题型有阅读理解、翻译、完形填空等。
阅读理解题考察的是考生对文章的理解和把握能力，要求考生能正确理解文章的主旨、细节和推理。
翻译题考察的是考生对语言文字的理解和运用能力，要求考生能准确翻译给定的句子或段落。
完形填空题考察的是考生对语句上下文的理解能力，要求考生能根据上下文的意思选择正确的词语或短语填入空白处。
三、判断推理能力判断推理能力是行测的核心考点，常见题型包括推理判断、决策判断和因果推理等。
推理判断题考察的是考生对问题和选项之间逻辑关系的理解和分析能力。
决策判断题考察的是考生对复杂情境下的抉择和决策能力。
因果推理题考察的是考生对事件和因果关系之间的理解和推理能力。
四、资料分析能力资料分析能力是行测中常见的一种考察能力，常见题型有图表分析、数据比较和图形推理等。
图表分析题考察的是考生对图表和数据之间关系的理解和分析能力，要求考生能从图表中获取有关信息并进行分析。
数据比较题考察的是考生对数据之间差异和联系的理解和分析能力。
图形推理题考察的是考生对图形之间规律和特征的理解和推理能力，要求考生能通过观察图形推测出下一个图形的形状或特点。
五、常识与综合素质常识与综合素质是行测中的重要考点之一，涉及政治、经济、法律、文化等方面的知识。
国考行测资料分析部分题目(华图命中版)
资料分析方面，今年副省级和地市级都考察20道题目，题目内容和顺序相同，知识点非常常规。
华图教育考前30分，基本实现了考点全覆盖，解决了17道题目的准确列式子和快速解题。
试卷测查直接找数据的题目一共有4个题，113题114题、115题和129题，只需要掌握利用必中26条中的前5条——必会统计术语，直接找到数据，就能快速锁定答案，112题计算量略微大些，涉及5个数相加，不过数字都是略大于4，计算起来相对也比较轻松。
其余题目大部分以求基期，求增长率和求比重为主，套路按照考前30分中几个固定套路特别是套路一、套路三和套路四直接套用即可。
与试卷中题目的列式子，计算方法都完全一致。
当增长率较小的时候，采用公式法，当增长率较大的时候，基本都采用直除法比较即可。
不过也有三道漏网之鱼，121题和125题，考察间隔增长率的题型，和117题，考察部分和部分之间比重的关系，虽然在地面授课中有讲解，但是考前30分未涉及，对此，我们表示歉意，以后教研会更加努力，加大研究力度，确保以后按照我们华图教育的《考前30分》既能做到知识点简洁无冗余，又能真正能做到试卷考点全覆盖无死角。
行测必会知识点总结1. 行测基本知识行测是一种测试考生综合分析、判断以及解决实际工作、生活中问题的能力的一种测试形式。
在行测中，考生需要解决一系列与工作及生活相关的问题，因此，对于参加行测考试的考生来说，具备一定的基本知识是非常重要的。
2. 常用数学知识在行测中，数学是一个非常重要的部分，因此，考生需要具备一定的常用数学知识，以便解决相关问题。
常用数学知识主要包括：四则运算、分数、百分数、比例、面积、体积、平均数、方程等。
这些数学知识在日常生活和工作中都有着广泛的应用，因此，考生需要认真掌握这些知识点。
3. 常用逻辑知识逻辑是行测中非常重要的一部分，因为考生需要运用逻辑思维解决各种问题。
常用逻辑知识主要包括：命题、三段论、推理、判断等。
这些知识点在解决行测问题的过程中经常被考查，因此，考生需要认真掌握这些知识点。
4. 常用文字表达知识在行测中，文字表达是非常重要的，因为考生需要通过文字表达解决各种问题。
常用文字表达知识主要包括：修辞、排比、对比、分析等。
这些知识点在解决行测问题的过程中经常被考查，因此，考生需要认真掌握这些知识点。
5. 常用常识知识在行测中，常识是非常重要的，因为考生需要通过常识解决各种问题。
常用常识知识主要包括：政治、经济、文化、科技等。
这些知识点在解决行测问题的过程中经常被考查，因此，考生需要认真掌握这些知识点。
6. 问题解决能力在行测中，问题解决能力是非常重要的，因为考生需要通过解决各种问题来体现自己的能力。
问题解决能力主要包括：分析问题、解决问题、创新问题、预测问题等。
这些能力在解决行测问题的过程中至关重要，因此，考生需要努力提高自己的问题解决能力。
7. 综合分析能力在行测中，综合分析能力是非常重要的，因为考生需要通过综合分析各种信息来解决问题。
综合分析能力主要包括：整体分析、细致分析、逻辑推理等。
这些能力在解决行测问题的过程中非常重要，因此，考生需要认真培养和提高自己的综合分析能力。
行测知识点总结一、行测概述行测，是国家公务员考试中的一项重要考试科目，也是各大事业单位和国有企业招聘考试中的必考科目。
它主要考查考生的基本知识水平、综合分析处理问题的能力、语言文字表达能力和逻辑思维能力等。
行测题型包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等。
二、行测基础知识1. 言语理解与表达言语理解与表达是行测考试的重要内容之一，主要考查考生对语言文字的理解能力和表达能力。
题型包括词语辨析、修辞语言、语句理解、段落概括等。
考生需要通过平时的阅读和写作积累，提高自己的语言文字表达能力。
2. 数量关系数量关系是行测考试中的主要题型之一，主要考查考生的逻辑推理能力和数学基础知识。
题型包括数字推理、趋势推理、逻辑计算等。
考生需要掌握基本的数学运算、逻辑推理和数量关系题型的解题技巧。
3. 判断推理判断推理是行测考试的常见题型，主要考查考生的逻辑思维能力和推理能力。
题型包括判断推理、逻辑判断、条件推理等。
考生需要通过大量练习，提高自己的逻辑推理能力。
4. 资料分析资料分析是行测考试的重点内容之一，主要考查考生对各种资料的分析能力和综合运用能力。
题型包括图形推理、资料分析、逻辑分析等。
考生需要通过实际操作和大量练习，提高自己的资料分析能力。
5. 常识判断常识判断是行测考试的必考内容之一，主要考查考生的常识知识和综合判断能力。
题型包括行测常识、社会常识、生活常识等。
考生需要通过广泛的阅读和实际生活中的积累，掌握各类常识知识。
三、行测备考策略1. 培养基本知识水平行测考试主要考查考生的基本知识水平，因此，考生需要在平时的学习中注重积累和提高自己的基本知识水平。
可以通过阅读各类学科书籍、参加各类知识竞赛和考试等方式，提高自己的基本知识水平。
2. 提高综合分析处理问题的能力行测考试主要考查考生的综合分析处理问题的能力，因此，考生需要通过实际操作和大量练习，提高自己的综合分析处理问题的能力。
可以通过参加各类逻辑推理和判断推理的实践活动，提高自己的分析处理问题的能力。
行测知识点梳理总结行测是公务员考试中的重要一环，考察考生的逻辑推理能力、文字理解能力以及常识知识。
在备考行测的过程中，对知识点的系统梳理和总结是至关重要的。
本文将对行测的知识点进行梳理总结，希望能够帮助考生更好地备考行测。
1.文字推理文字推理是行测考试中的一个重要知识点，主要考察考生对文字信息的理解和推理能力。
在文字推理题目中，考生需要通过对文字材料的分析和推理，得出正确的结论。
文字推理题目常见的形式包括：推理判断、逻辑填空、排列组合等。
为了更好地应对文字推理题目，考生需要掌握以下几个方面的知识点：1.1 文字材料理解文字材料理解是文字推理题目的前提。
考生需要通过对文字材料的仔细阅读，理解文字表达的含义和逻辑关系。
在阅读过程中，考生可以通过标注关键信息、进行重点标记等方式，帮助自己更好地理解文字材料。
1.2 推理判断推理判断是文字推理题目的核心要素，也是考生在解答题目时需要发挥推理能力的地方。
在推理判断题目中，考生需要通过对文字材料的分析推理，得出正确的结论。
在解答题目时，考生可以通过列出假设、排除错误选项等方式，帮助自己更好地完成推理判断题目的解答。
1.3 逻辑填空逻辑填空是文字推理题目中的一种常见形式，主要考察考生对逻辑关系的理解和推理能力。
在解答逻辑填空题目时，考生需要通过对文字材料的分析和理解，选择合适的词语或句子填入空格，使得整个逻辑关系更加完整和合理。
1.4 排列组合排列组合是文字推理题目中的另一种常见形式，主要考察考生对信息的整合和应用能力。
在解答排列组合题目时，考生需要通过对文字材料的整合和归纳，找出合适的排列组合方式，使得整体信息更加完整和有序。
2.常识判断常识判断是行测考试中的另一个重要知识点，主要考察考生对常识信息的掌握和应用能力。
在常识判断题目中，考生需要通过对常识信息的理解和运用，得出正确的判断和结论。
常识判断题目常见的形式包括：判断推理、事实依据、常识综合等。
为了更好地应对常识判断题目，考生需要掌握以下几个方面的知识点：2.1 常识信息掌握常识信息掌握是常识判断题目的前提。
行测知识点总结大全
嘿呀！行测这玩意儿，那可是考公、考编路上的一道大关呢！今天咱们就来好好唠唠这《行测知识点总结大全》！
首先呀，咱们来说说言语理解与表达这部分。
哇塞，这里面可真是有不少门道！像选词填空，哎呀呀，你得准确理解词语的意思和用法，还要结合上下文语境来判断，这可不容易呀！还有阅读理解，得学会快速抓住关键信息，提取主旨，这得多练练才行呢！
接下来呢，是数量关系。
哇，这可真是让不少人头疼！什么工程问题、行程问题、利润问题等等。
数学不好的小伙伴估计要哭啦！但是别慌，掌握好各种公式和解题技巧，多做几道题练练手，说不定就能找到感觉啦！
再说说判断推理。
嘿，图形推理可得有敏锐的观察力和想象力呀！逻辑判断得把各种推理规则弄清楚，不然很容易出错呢！定义判断要仔细读题，千万别马虎！类比推理呢，要找到事物之间的内在联系。
资料分析也很重要哟！一堆数据摆在那儿，要快速找到有用的信息，进行计算和分析。
得掌握好各种速算技巧，提高计算速度和准确率。
常识部分那可真是五花八门！天文地理、历史人文、法律科技啥都有。
这就得靠平时多积累，多关注时事热点。
哎呀呀，这就是行测的知识点总结啦！小伙伴们，加油呀，只要认真学，努力练，行测一定能拿下！哇，相信自己，冲呀！。
一、判断推理··································································································１二、数量关系·······························································································１２三、言语理解与表达 ·····················································································３９四、资料分析·······························································································４７一、判断推理基本题型：图形推理，演绎推理，类比推理，定义判断观察（特点）——抽象（本质）——推理第一部分：图形推理（强调必要的技巧）图形推理形式题型：规律推理类（一幅图给出性质，多幅图给出规律）1类比推理类观察：（组成元素完全相同，一个小方框加一个黑点）抽象：位置发生变化推理：平移，翻转2对比推理类3坐标推理类（给出一个九宫格）坐标推理的推理路线横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白），对角线4空间重构类平面组成型（肯定平移）折叠组合型规律推理类（分值很大）一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类数量类题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式）数量类型：点（交点），线（直线，笔画），角，面，素（元素，包括个数和种类）点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面），素（个数和种类）记住：点，线，角，面，素，线包含笔画，包含一笔画问题一笔画问题：奇点（点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。
行测知识点汇总一、数量关系1. 数学运算- 基础运算：加、减、乘、除- 百分比计算- 比例与比例推理- 代数式的基本运算2. 数列问题- 等差数列- 等比数列- 数列求和- 数列的应用题3. 方程与不等式- 一元一次方程- 二元一次方程- 一元二次方程- 不等式及其解集4. 几何问题- 平面几何：三角形、四边形、圆- 空间几何：长方体、立方体、圆柱、圆锥 - 面积与体积的计算- 几何图形的切、割、拼接问题二、判断推理1. 图形推理- 图形的平移、旋转、翻转 - 图形的对称性- 图形的组合与拆分- 图形序列的规律2. 逻辑判断- 命题逻辑：充分必要条件 - 演绎推理- 归纳推理- 类比推理3. 定义判断- 概念的定义与分类- 概念间的关系- 根据定义进行判断三、资料分析1. 文字资料- 信息提取- 信息比较- 趋势分析- 综合判断2. 图表资料- 表格数据的阅读与分析 - 图形数据的阅读与分析 - 数据的转换与计算- 数据的比较与推理3. 混合型资料- 文字与图表的结合分析 - 数据的综合处理- 多维度信息的整合四、常识判断1. 政治常识- 国家政策- 法律法规- 时事政治2. 经济常识- 基本经济概念- 经济现象- 经济政策3. 历史常识- 中国历史- 世界历史- 历史事件与人物4. 科技常识- 基础科学知识- 科技新动态- 科技与生活5. 文化常识- 文学艺术- 传统文化- 世界文化遗产五、言语理解与表达1. 阅读理解- 文章主旨- 段落大意- 细节理解- 推理判断2. 语句表达- 语句连贯性- 语句完整性- 语句表达准确性- 语句表达逻辑性3. 逻辑填空- 词语搭配- 语境分析- 词语辨析- 句子成分分析六、综合分析1. 问题解决- 实际问题的分析与解决 - 策略选择与应用- 综合判断与决策2. 综合知识应用- 跨学科知识的整合- 知识的实际运用- 创新思维与问题解决七、备考策略1. 时间管理- 制定学习计划- 合理分配答题时间 - 模拟考试练习2. 心理调适- 考试焦虑的应对- 保持积极心态- 增强自信心3. 复习策略- 重点知识回顾- 弱点强化训练- 模拟题与真题练习八、考试技巧1. 快速阅读- 跳读与扫读技巧- 关键词定位- 信息筛选2. 答题技巧- 选择题策略- 判断题技巧- 应用题解题方法3. 检查与修正- 答题后的复查- 常见错误类型- 修正策略以上是行测知识点的汇总，涵盖了行测考试的主要领域和备考策略。
桀犬吠尧：《史记》( )A．乐此不疲：《汉书》B．乐不思蜀：《三国演义》C．讷言敏行：《论语》D．阳春白雪：《离骚》答案C。
解析：此题题干是成语与其出处的关系。
“桀犬吠尧”出自《史记》，“乐此不疲”出自《后汉书》，“乐不思蜀”出自《三国志》，“阳春白雪”出自宋玉的《对楚王问》，“讷言敏行”出自《论语•里仁》。
行测：经典公式第一：两次相遇公式：单岸型S=(3S1+S2)/2 两岸型S=3S1-S2例1：两艘渡轮在同一时刻垂直驶离H 河的甲、乙两岸相向而行，一艘从甲岸驶向乙岸，另一艘从乙岸开往甲岸，它们在距离较近的甲岸720 米处相遇。
到达预定地点后，每艘船都要停留10分钟，以便让乘客上船下船，然后返航。
这两艘船在距离乙岸400 米处又重新相遇。
问：该河的宽度是多少?( )A. 1120 米B. 1280 米C. 1520 米D. 1760 米解析：典型两次相遇问题，这题属于两岸型(距离较近的甲岸720 米处相遇、距离乙岸400 米处又重新相遇)代入公式3×720-400=1760选D;如果第一次相遇距离甲岸x米，第二次相遇距离甲岸Y米，这就属于单岸型了，也就是说属于哪类型取决于参照的是一边岸还是两边岸。
第二：十字交叉法：A/B=(r-b)/(a-r)例2：某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成绩为75分，而女生的平均分比男生的平均分高20% ，则此班女生的平均分是( )解析：男生平均分X，女生1.2X1.2X 75-X 175X 1.2X-75 1.8得X=70 女生为84第三：往返运动问题公式：V均=(2v1×v2)/(v1+v2)例3：一辆汽车从A地到B地的速度为每小时30千米，返回时速度为每小时20千米，则它的平均速度为多少千米/小时?( ) A.24 B.24.5 C.25 D.25.5解：代入公式得2×30×20/(30+20)=24,选A。
第四：过河问题：M个人过河，船能载N个人。
需A个人划船，共需过河(M-A)/ (N-A)次例4：有37名红军战士渡河，现在只有一条小船，每次只能载5人，需要几次才能渡完? ()A.7B.8C.9D.10解：(37-1)/(5-1)=9第五：牛吃草问题：草场原有草量=(牛数-每天长草量)×天数例5：有一水池，池底有泉水不断涌出，要想把水池的水抽干，10台抽水机需抽8小时，8台抽水机需抽12小时，如果用6台抽水机，那么需抽多少小时?( ) A.16 B.20 C.24 D.28解：(10-X)×8=(8-X)×12 求得X=4 (10-4)×8=(6-4)×Y 求得答案Y=24 公式熟练以后可以不设方程直接求出来。
第六：N人传接球M次公式：次数=(N-1)的M次方/N ，最接近的整数为末次传他人次数，第二接近的整数为末次传给自己的次数。
例6：四人进行篮球传接球练习，要求每人接球后再传给别人。
开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式( )。
A. 60种B. 65种C. 70种D. 75种公式解题：(4-1)5/4=60.75 最接近的是61为最后传到别人次数，第二接近的是60为最后传给自己的次数。
【隔年增长率公式：R1+R2+R1R2=R3 (R1是09年增长率R2是09年增长率R3是10年对于09年的增长率)】方法至上--硫酸勾兑原理在行政职业能力测验中的超级应用公务员考试热度一年高于一年，政法干警招录考试公告又呼之欲出，而行政职业能力测验在笔试公共科目中就占了半壁江山，其中，作为考生最头疼的数量关系和资料分析部分，其备考方法和备考技巧一直备受考生关注，希望能够找到快速便捷的方法可以高效备考，短期内快速提分。
京佳全玉老师认为：行政职业能力测查的是考生的基本素质和能力，备考一定要讲究策略，盲目的学习是要不得的，策略的第一步是明确自己的目标，制定有针对性的学习计划。
同时，备考必有方法。
京佳全玉老师愿意在百忙之中抽出时间陆续和大家分享一些备考策略。
一、初级应用之数量关系【例题】浓度为70%的酒精溶液100克与浓度为20%的酒精溶液400克，混合后得到的酒精溶液的浓度是多少？( )A．30% B．32% C．40% D．45%传统解析方法：100克70%的酒精溶液中含酒精100×70%=70克；400克20%的酒精溶液中含酒精400×20% =80克；混合后的酒精溶液中含酒精的量=70+80=150克；混合后的酒精溶液的总重量=100+400=500克；混合后的酒精溶液的浓度为：150÷500×100%=30%，故正确答案为A。
全玉老师认为：若稀硫酸和浓硫酸的量相等，则新硫酸的浓度为45%【（70%+20%）÷2】，本题（20%）稀硫酸的量400克远大于（70%）浓硫酸的量100克，故新硫酸浓度趋向20%远低于45%，即可排除C、D选项，又因为新硫酸的浓度一定在20%～70%之间,相差50%,两者的量是4:1的关系，把50%分5份儿，新硫酸浓度更趋向20%，所以取1份儿10%相加即可得到新硫酸浓度为30%,选择A。
【例题】甲杯中有浓度为17％的溶液400克，乙杯中有浓度为23％的溶液600克。
现在从甲乙两杯中取出相同总量的溶液，把从甲杯中取出的倒入乙杯中，把从乙杯中取出的倒入甲杯中，使甲、乙两杯溶液的浓度相同。
现在两杯溶液的浓度是（）。
A. 20％B. 20.6％C. 21.2％D. 21.4％全玉老师提示：两种浓度勾兑成一种浓度，溶质、溶剂没有增减，23%的量多，。
所以答案一定比简单平均数20%（17%～23%）大，趋向23%,甲、乙的量分别4:6，把两浓度之差6%分10份，靠近23%取4份儿，即23%-2.4%=20.6%，选择B。
二、中级应用之资料分析：【国考08真题】某市2005年就该市城镇居民和农民参加体育锻炼及其影响因素，开展了一项调查。
调查结束后按城乡、性别分别进行了统计，统计结果如下两张表所示。
133.根据表2，在被调查的全体人群中，选择“缺乏组织”的人占全体人群的比例可能是（）。
A. 5.2％B. 6.2％C. 7.1％D. 8.2％全玉老师提示:由上表第一行可知：男的假设为稀硫酸（7%），女的假设为浓硫酸（7.4%），则全体人群为新硫酸，浓度一定在7%～7.4%之间，故选C。
【国考134.从2000年到2002年中国的平均经济增长率最接近的是（）。
A．8.1％ B．7.5％ C．7.2％ D．6.2％全玉老师提示：设三年的增长率分别为三种浓度，故平均浓度一定在7.1%～8%之间，又因为中国2001、2002、2003三年的经济量差别不是太大，故可以简单平均，选择 B。
三、高级应用之资料分析：【2009河南省考真题】某市，2006年的统计数据表明，该市青少年网络成瘾人数为30000人，比例达10%,………网络成瘾表现出显著的性别差异，男性青少年网络成瘾的比例高达20%，女性青少年的这一比例为5%，……122. 该市2006年，男女青少年各有多少人？（）A. 100000 200000B. 150000 150000C. 250000 100000D. 300000 100000123. 2006年该市男女青少年网络成瘾者各有多少人？（）A. 15000 15000B. 20000 10000C. 25000 5000D. 18000 12000传统解析：上述试题在河南2009年考题中正确率较低，传统解法需解方程,设该市男青少年为x,女青少年为Y，则:X+Y=30000÷10%，20%X+5%Y=30000，解出X、Y后可做122题，然后再代入方程可算出123题，大多考生在资料分析部分想不到解方程，也不符合出题人的本意，即使想到嫌麻烦时间不够用也放弃了，故正确率较低。
全玉老师提示：把网瘾数当溶质，青少年当溶液，则网瘾率就是浓度，浓硫酸（男的20%）稀硫酸（女的5%）勾兑出新硫酸（总的青少年10%）,很显然新硫酸浓度10%距离5%更近，说明女性青少年一定比男的多，122题符合此条件的选项只有A，故男性青少年100000人，女性青少年200000人。
男性人数乘以20%，女性人数乘以5%即可得到123题答案B。
四、硫酸勾兑原理：浓硫酸和稀硫酸勾兑，浓硫酸被“稀释”，稀硫酸“变浓”，若浓硫酸的量特多，稀硫酸的量特少，则勾兑后的新硫酸浓度趋向浓硫酸的浓度；反之，则勾兑后的新硫酸浓度趋向稀硫酸的浓度；若稀硫酸和浓硫酸的量完全相等，则新硫酸的浓度等于浓硫酸浓度和稀硫酸浓度的简单算术平均数（即两者之和除以2）。
设有浓度20%和70%两种硫酸勾兑出500克新硫酸如下图A、B、C、D、E所示，两种原硫酸的量分别为1:1、4:1、1:4、2:3、3：2。
则新硫酸浓度在原两种浓度范围内分别作相反变化，份数比分别为：1:1、1:4、4:1、3:2、2:3。
图A:图B:图C：图D：图E：二、资料分析技巧1.两年混合增长率公式(隔年增长率问题)如果第二期与第三期增长率分别为r1与r2，那么第三期相对于第一期的增长率为：r1＋r2＋r1× r2【例1】2005年某市房价上涨16.8%，2006年房价上涨了6.2%，则2006年的房价比2004年上涨了（）。
A.23%B.24%C.25%D.26%【解析】16.8%＋6.2%＋16.8%×6.2%≈16.8%＋6.2%＋16.7%×6%≈24%，选择B。
2.平均增长率近似公式：如果N年间的增长率分别为r1、r2、r3……rn，则平均增长率：r≈r1＋r2＋r3＋……rn/n（实际上左式略小于右式，增长率越接近，误差越小）求平均增长率时特别注意问题的表述方式，例如：1.“从2004年到2007年的平均增长率”一般表示不包括2004年的增长率；2.“2004、2005、2006、2007年的平均增长率”一般表示包括200４年的增长率。
【例3】设2005年某市经济增长率为6%，2006年经济增长率为10%。
则2005、2006年，该市的平均经济增长率为多少？（）A.7.0% B.8.0% C.8.3% D.9.0%【解析】r≈r1＋r2/2=6%＋10%/2=8%，选择B。
【例5】如果某国外汇储备先增长10％，后减少10％，请问最后是增长了还是减少了？（）A.增长了B.减少了C.不变D.不确定【解析】A×（1＋10％）×（1－10％）＝0.99A，所以选B。
1，增幅（包括减幅）一般做加减。
-8，15，39，65，94，128，170，（） A．180 B.210 C. 225 D 256观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，选C。
