金笔作文二级第2课

语文书第二课落花生小练笔落花生小练笔一：蜜蜂大家都知道蜜蜂很勤劳，天天起早贪黑的采蜜，也很无私奉献，自己辛辛苦苦酿的蜜，却献给了人类，这不禁让我想到罗隐写的一首诗《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

蜜蜂的勤劳和不辞辛苦的付出，这让我想起像它们一样无私奉献，一样勤劳的农民伯伯们。

农民伯伯春种秋收，每天辛勤地劳动着，他们通过劳动改善自己的生活，不像抱着侥幸心理不劳而获的那类人，实际上勤劳的农民伯伯们也是在酿蜜——为自己、为别人、为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。

落花生小练笔二：梅花梅花勇敢、坚强、高洁，因为冬天到了，其它花都不敢开放，只有梅花不畏严寒的开放。

这些品质让我想到了消防员，消防员一次又一次的奔入火海，把被大火围困，身陷绝境的人们一个个救了出来。

用消防器一次又一次扑灭了大火。

记得有一次，大火把森林烧了，一支又一支的消防队勇敢、坚强的消防队加入灭火，可是火势太大，无法灭掉，最后消防员用尽全身力气，终于把火灭了，虽然他们满脸尘灰、疲惫不堪，可是看起来还是很威武。

所以，我感觉他们的品质像梅花，像这样的人还有很多，都值得让我们学习。

落花生小练笔三：路灯路灯是不论谁都熟的不能再熟的了，可能平日里没有人会关注这一排排孤独站立的它，可是他却在默默无闻的为大家服务。

晚上总是路灯照亮了整个大街小巷，总是它在黑暗中点一束光，总是它在人们需要之时为人们点灯，可是没有任何人会赞美他，甚至有些时候有些人会因为路灯太暗，雾灯会招来飞蛾而责怪路灯，可是路灯却不会因此而抱怨停止对人们的贡献，而是微笑着继续点灯，为人们奉献自己的一份力。

路灯使我想到了这么一群人，他们默默无闻地在为祖国奉献自己的力量，他们就是在疫情中挺身而出，不顾自身的安危，为人们奉献却从不要轻视流明的白衣天使，他们就像路灯一样不要人们的夸赞，只要能为人们做些事，就已经很开心了，同时他们与路灯一样尽职尽责，路灯每晚7：30无论风吹雨打，无论电闪雷鸣都准时亮起，白衣天使也一样不会因为没有回报而不用心治病，而是不管什么情况只要有难立刻救援。

六年级下册语文第二课腊八粥小练笔全文共3篇示例，供读者参考六年级下册语文第二课腊八粥小练笔篇1月饼，一个普通的食品，在我看来却别有一番滋味。

中秋节的前几天，爷爷就把做月饼的果仁和月饼模子早早准备好，并十分积极地去购买其他做月饼的材料了。

爷爷做的月饼不算好吃，但看爷爷做月饼的确是一种享受。

面粉加水，变成一朵白云。

爷爷往盆里倒入晶莹的食用油，一双粗糙的大手用力揉搓着，那朵轻爽的白云慢慢变得敦厚。

爷爷拿着时代久远的月饼模子，按在那一团白云上，白云变成了一个个可爱的月饼。

月饼从烤箱中被端出，一股酥香便充盈了整个屋子。

迷人的香味萦绕在我的鼻尖，又从鼻孔钻入，镌刻在脑海中，令我终身难忘。

爷爷做的月饼很多，咬一口，实在是有些无味，甚至可以说与这迷人的酥香很不匹配。

年轻一代人的味蕾早已被重口味的菜肴淹没，已然尝不出这五仁月饼淡雅的味道了。

“爷爷，你为什么一定要自己做月饼？你做的月饼真不好吃，我们还是去外面买月饼吃吧。

”我至今都还记得爷爷当时露出无奈失落的神情，语调是那么的难过，尽管已经在克制。

“那好啊，我们去外面买吧。

”爷爷叹息了一声，轻轻牵起了我的手，带我出去了。

又是一年的中秋节，我和爸爸妈妈早早地来到了爷爷奶奶家。

爷爷奶奶出来迎接了，奶奶没有什么变化，爷爷却好似沉默了些。

爷爷奶奶去忙着给我们做饭了，我并没有察觉到爷爷的变化，只是一边打着哈哈，一边跟着爸爸妈妈上楼放行李。

吃饭了，我嗅了嗅，空气十分清爽，却感觉少了些什么熟悉的味道。

我一扫饭桌上的饭菜，终于知道了不对的'地方——空气中没了以往的酥香，饭桌上以往被摆在最显眼位置的月饼也消失不见了。

毕竟我并不喜欢吃爷爷做的月饼，所以也并没有太在意它的消失。

爷爷走了，我呆呆地看着人们将爷爷的骨灰盒抬走。

不知是谁突然递上了一盒月饼，与往日一样，是在外面买的。

我拿起一块，慢慢咀嚼，却难以下咽。

爷爷真的走了，亲朋好友沉浸在巨大的悲痛之中，我突然有些愧疚。

“奶奶！”我对奶奶大喊，“我要吃爷爷做的月饼啊！外面买的月饼难吃死了！”沉浸在悲伤中的奶奶突然惊讶地看了我一眼：“你不是不喜欢吃吗？”爷爷做的月饼是世界上最好吃的月饼，只是，我领悟得太晚了。

第一阶段：写作的基础知识训练（5次课）在第一阶段的教学中，要扎扎实实做好两项工作：一、抓好课堂纪律。

没有好的课堂纪律就没有好的教学效果。

二、抓好写作中的基础知识训练。

如正确的书写格式、标点符号的正确用法、把句子写通顺。

老师要静下心来，不怕麻烦，认真指导学生达到这一阶段的教学计划。

在第一阶段只安排了一篇习作的练习，目的是让学生通过这一篇作文的多次书写，强化印象，尽快掌握正确的书写格式，逐步把句子写通顺。

所以一篇要比一篇有进步。

第一次课：第一节：老师和学生互相介绍；学习口号；做游戏：咬耳朵（小青蛙，学跳高，头上摔了个大青包。

桥上一只鹅，桥下一条河）。

第二节：读《龟兔赛跑》的故事；观看动画片《超级龟兔赛跑》；。

第三节：学习营规。

作业1、阅读6页和7页的全部内容。

并完成7页下面的作业。

作业2、监督爸爸妈妈阅读《家长篇》的内容，阅读完后在4页签名。

作业3、另外准备一个小本子，用于记录每次的作业和2b铅笔。

印制家校沟通函，第二次发下去。

第二次课：第一节：摸底考试《小鱼在水里游》。

完成习作1。

第二节：做游戏：词语接龙。

通过抄写例文《狼和奶牛》，学习规范的书写格式。

第三节：做游戏：咬耳朵（十四个人吃四十个柿子；你最近好吗？）。

日记可以写哪些方面的内容。

作业1：预习教材第二章内容到11页。

作业2：按照正确的书写格式和标点符号的正确用法，抄写14页《马虎的故事》。

发家校沟通函。

第三次课：第一、二、三节课：做游戏：传气球和画鼻子游戏；学习好句子的六个标准。

作业1：背诵好句子的六条标准。

作业2：当医生，在教材上完成病句修改。

作业3：39页——40页的内容读两遍。

第四次课：第一节：学习拟人方法。

第二节：做游戏：脑筋急转弯。

根据学过的正确书写格式、句子的标准和多用拟人方法，看看自己的习作1有毛病吗？第三节：重新写《小鱼在水里游》。

作业1：背诵好句子的六条标准。

作业2：阅读8页《小猴说梦》2遍，要求家长签字：***已读2遍。

五年级上册语文第二课小练笔竹子路灯梅花蜜蜂小练笔主题：《小练笔：竹子、路灯、梅花、蜜蜂》我家的后院里有一片茂密的竹林，每当微风拂过，竹叶发出沙沙的声音，仿佛在诉说着它们的故事。

我喜欢在竹林中漫步，感受那种宁静与清新。

竹子高大挺拔，笔直地伸向天空，犹如一支支勇敢的战士，迎风而立。

夜晚，当我走在回家的路上，眼前出现了一排排明亮的路灯。

路灯像是一颗颗璀璨的星星，点亮了黑暗的夜空，为我指引方向。

在路灯的照耀下，整个街道安静而美丽。

路灯仿佛是一个守护者，守护着我们平安地行走。

冬天到了，大地铺上了一层洁白的雪，这时候的梅花就开始盛开了。

梅花是我最喜欢的花之一，它纤细的花朵散发着淡淡的香气。

即使在寒风凛冽的冬天，梅花也能顽强地开放，给人们带来一丝温暖和希望。

每当我看到梅花盛开的景象，心中便涌起一股暖意。

在春天的田野里，我看到了忙碌的蜜蜂们。

它们飞来飞去，忙着采集花粉和蜜。

蜜蜂是勤劳而聪明的小动物，它们辛勤劳作，为了收集到珍贵的花蜜。

每当我看到蜜蜂们忙碌的身影，我都为它们的勤奋和智慧所敬佩。

竹子、路灯、梅花、蜜蜂，它们都是大自然的馈赠。

它们各自有着不同的特点和美丽，但都给人们带来了欢乐和温暖。

正是因为有了这些美好的事物，我们的生活才更加多彩和充实。

我希望能够像竹子一样挺拔坚韧，像路灯一样指引方向，像梅花一样坚强而美丽，像蜜蜂一样勤劳聪明。

在成长的路上，我会时刻铭记它们的教诲，努力做一个有益于社会、乐于助人的人。

这就是我对竹子、路灯、梅花和蜜蜂的小练笔。

它们都是我们身边的小事物，但却蕴含着深刻的寓意和启示。

通过观察和思考它们，我们可以从中汲取力量和智慧，让自己变得更加美好和成长。

我的第二课堂毛笔作文说起我的第二课堂，那可真是一段有趣又充满挑战的经历，这第二课堂不是别的，正是毛笔书法。

还记得第一次走进那间书法教室的时候，扑面而来的是一股浓浓的墨香。

教室的墙壁上挂满了各种字体的书法作品，有的龙飞凤舞，有的端庄秀丽，让我这个对毛笔书法一窍不通的小白瞬间就被吸引住了。

我的书法老师是一位头发花白但精神矍铄的老先生。

他姓王，大家都亲切地称他为王老师。

王老师总是穿着一身宽松的中式长衫，手持一支毛笔，颇有几分仙风道骨的味道。

刚开始学习毛笔书法，我连握笔都不会。

王老师就耐心地手把手教我，“孩子，你看啊，这毛笔要这样握，食指和拇指在前，中指在侧，无名指和小指在后，就像握住一只小鸡仔儿似的，可别太用力，也别太松啦。

”我按照王老师的指导，努力地调整着握笔的姿势，可那毛笔在我手里就像个调皮的孩子，怎么都不听使唤。

好不容易学会了握笔，接下来就是练习基本笔画了。

王老师在纸上给我示范了一个“横”，那线条粗细均匀，起笔和收笔都恰到好处，简直就是完美。

我心想，这有什么难的，不就是一条横线嘛。

于是，我信心满满地拿起笔，蘸饱了墨，一笔下去，哎呀！这哪是“横”啊，简直就是一条弯弯曲曲的蚯蚓。

王老师看了看我的“杰作”，笑着说：“孩子，别着急，这写毛笔字啊，就像走路，得一步一步来，先把步子迈稳了。

”在王老师的鼓励下，我一遍又一遍地练习着基本笔画。

那时候，每天放学回家，我做的第一件事就是铺开宣纸，拿起毛笔，认认真真地写上几张。

有时候，为了写出一个满意的笔画，我能练上几十遍甚至上百遍。

有一次，家里来了客人，妈妈让我先别写了，出来陪客人说说话。

我嘴上答应着，可手里的笔却没放下。

结果客人走了之后，妈妈进来看我，发现我还在那里埋头苦练，脸上、衣服上、手上到处都是墨汁，简直就像个小花猫。

妈妈又好气又好笑地说：“你这孩子，真是着了魔了。

”经过一段时间的练习，我终于可以开始写一些简单的字了。

我记得我写的第一个字是“永”字，因为王老师说“永”字包含了八种基本笔画，能把“永”字写好，其他的字也就不难了。

金笔作文二级教案教案标题：金笔作文二级教案教案目标：1. 帮助学生掌握金笔作文的基本要素和技巧。

2. 培养学生的写作能力，提高他们的表达和思维能力。

3. 引导学生在写作过程中注重细节和逻辑性。

教学准备：1. 金笔作文教材及相关学习资料。

2. 针对金笔作文的练习题。

3. 板书工具和教学素材。

教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引入金笔作文的概念，解释其特点和重要性。

- 提问学生对写作的看法和感受。

2. 介绍金笔作文的要素和技巧（10分钟）- 解释金笔作文的结构，包括引子、主体和结尾。

- 强调金笔作文中的观点陈述、论证和总结的重要性。

- 提供一些例子来说明金笔作文的特点和技巧。

3. 练习写作（30分钟）- 分发练习题，让学生按照金笔作文的结构和要求进行写作。

- 提醒学生注意观点的清晰性、逻辑性和语言的准确性。

- 鼓励学生在写作过程中多加思考，提高表达能力。

4. 互评和讨论（15分钟）- 学生交换作文，进行互评和讨论。

- 引导学生从内容、结构和语言等方面给予建设性的意见和反馈。

- 鼓励学生相互学习和借鉴优秀的写作技巧。

5. 总结和展望（5分钟）- 总结金笔作文的要素和技巧。

- 强调写作的重要性以及持续练习的必要性。

- 鼓励学生在平时的学习和生活中多加运用写作技巧。

教学扩展：1. 给学生布置金笔作文的作业，鼓励他们在课后继续练习和提高写作能力。

2. 提供更多的金笔作文练习题，帮助学生巩固所学知识。

3. 组织写作比赛或展示活动，鼓励学生展示他们的写作成果。

教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。

2. 评估学生完成的练习作文，包括内容的丰富性、结构的合理性和语言的准确性。

3. 收集学生的反馈和意见，了解他们对金笔作文教学的理解和学习效果。

教学反思：教师应根据学生的实际情况和学习进度，适时调整教学内容和教学方法。

同时，鼓励学生多加练习和实践，提高写作能力。

第2课《落花生》课后小练笔练笔要求：花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。

①竹子②梅花③蜜蜂④路灯竹子我爱竹子，爱竹子的高洁，爱竹子的挺拔，爱竹子的无私奉献。

茂盛的夏天来到，竹林里的竹子开始变绿，开始茁壮成长。

它没有白桦那晶莹洁白的枝叶，没有杨柳那鲜绿飘逸惹人喜欢的长发，没有松树那粗大的枝干和密密麻麻如尖针般的叶子。

但是它有很多用处。

它们为我们吸进二氧化碳，吐出新鲜的氧气。

它们的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品；它们的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子。

它们只会默默无闻地为人们做贡献。

这时，我想到了公路旁、街道上努力工作的清洁工人们，他们不被关注，却日日夜夜都在奋斗，清扫着城市的每一个角落。

正因为有他们的存在，他们的默默奉献，才有了我们现在干净整洁的家园。

我爱竹子，更爱无私奉献的人。

第2课《落花生》课后小练笔练笔要求：花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。

①竹子②梅花③蜜蜂④路灯梅花从小我就立志做一个像梅花一样、有骨气井且不怕困难的人。

冬天，我经常会在景区内见到梅花。

它的枝干上常常会堆满了雪，亮红色的花朵上也有一些雪花。

它在无论多冷的冬天都坚持盛开，那白茫茫雪中的一抹鲜红，就像一团火一般，温暖了我、也激励了我：在寒冷的冬天它依然不畏严寒、选择努力地绽放，而我又有什么理由不努力地去学习、将来为国家做出贡献呢。

每每看见梅花，我总会想到那些边防军人。

在边界，不仅天气恶劣，环境也很困难。

而他们却要在这里生活，还要时刻注意敌人的侵袭。

是他们不怕困难，牺牲了自己的青春，贡献给了军营，守护着祖国的安宁。

我敬佩他们。

他们就像梅花一样，不畏严寒，不怕困难。

他们是中国的骄傲、也是边境的英雄，他们值得我们钦佩。

我希望长大可以成为像梅花一样的人。

我长大想当一名科学家，为中国制造火箭，提高中国的科技发展，还要做一个既有骨气又不怕困难、勇往直前，还对国家有贡献、对别人有益处的人。

语文书第二课作文300字小练笔As I opened my Chinese textbook to the second lesson, I was excited to see that we would be practicing writing a 300-word composition. 当我打开语文课本，看到第二课要求写一篇300字的作文时，我感到非常兴奋。

Writing has always been a passion of mine, and I was eager to flex my creative muscles in this assignment. 写作一直是我的热情所在，我迫不及待地想要在这个任务中展现我的创造力。

The topic for the composition was about my favorite childhood memory, which immediately brought a smile to my face. 作文的题目是关于我最喜欢的童年记忆，这让我立刻露出了微笑。

I reminisced about the carefree days of running through the fields, playing with my friends until the sun went down, and the simple joy of being a child. 我回想起在田野中奔跑，和朋友们玩耍直到太阳落山的无忧无虑的日子，还有作为一个孩子所拥有的简单的快乐。

As I began to write my composition, I found myself transported back to those nostalgic moments that shaped my childhood. 当我开始写作我的作文时，我发现自己仿佛回到了那些定义了我的童年的怀旧时刻。

仿写第2课第1段作文50
英文回答，In the second lesson, we learned about the importance of setting goals and making plans to achieve them. It's like the saying goes, "If you fail to plan, you plan to fail." Setting clear and achievable goals gives us direction and motivation to work towards them. And when we break our goals down into smaller tasks, it becomes much more manageable. It's all about taking small steps to reach the bigger picture.
中文回答，在第二课中，我们学习了设定目标和制定计划的重要性。

就像俗话说的，“没有计划就是在计划失败。

”设定清晰可行的目标给予我们方向和动力去努力实现。

而当我们把目标分解成小任务时，就变得更加可行。

一步步地朝着更大的目标迈进。

五年级上册第二课小练笔范文你看那蜡烛，普普通通的一根，矮矮小小，毫不起眼。

平时就静静地待在角落里，像是一个被遗忘的小物件。

可是，一旦到了停电的时候，它的价值就立刻显现出来了。

当你划着一根火柴，点亮蜡烛的时候，那小火苗就开始欢快地跳动起来。

它就像一个小小的精灵，开始无私地奉献自己的光亮。

那光芒虽然不像电灯那么明亮耀眼，但是在黑暗中却给人带来了无尽的温暖和希望。

蜡烛燃烧的时候，蜡油一滴一滴地落下来，就好像它在流着眼泪一样。

可它却毫不在乎，继续燃烧着自己，一点一点地消耗着自己的身体，只是为了给人们带来那一点点的光亮。

它就这样默默地奉献着，直到最后一刻，蜡尽灯灭，完全消失在这个世界上，没有一丝一毫的抱怨。

这蜡烛不正像课文里的落花生一样吗？外表看起来平淡无奇，没有华丽的外表，没有绚丽的色彩，但是却有着一颗无比奉献的心。

它不会像那些精美的装饰品一样，只知道炫耀自己的美丽，却没有任何实际的用处。

蜡烛这种默默奉献的精神，值得我们每一个人去学习。

在生活中，我们也要像蜡烛一样，做一个对他人、对社会有用的人，不要只追求外表的光鲜亮丽，而忽略了内在的品质。

再来说说清洁工吧。

他们每天天不亮就开始工作了，穿着那一身橘黄色的工作服，拿着扫帚和簸箕，在大街小巷里穿梭。

他们就像城市的美容师，默默地打扫着每一个角落。

你看，大街上到处都是垃圾，有被人随手丢弃的果皮纸屑，有风吹来的树叶，还有一些乱七八糟的杂物。

清洁工们却不嫌弃这些脏东西，他们弯着腰，一下一下地清扫着。

他们的动作看起来很平凡，甚至有些单调，但是他们却用自己的双手，让整个城市变得干净整洁。

他们不像那些明星一样，走到哪里都有闪光灯，有很多粉丝追捧。

清洁工们没有那么多的荣耀，他们总是在人们还在睡梦中的时候就开始工作，在人们都回家休息的时候，他们可能还在街头忙碌着。

他们不在乎自己的工作是否体面，不在乎自己是否被人关注，他们只知道，把城市打扫干净，让大家有一个舒适的生活环境，这就是他们的职责。