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不进位加法和不退位减法练习题

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再算（ ）+（ ）=（ ）
{
4.计算
13+6=（ ） 13+4=（ ） 15+3=（ ）
18-4=（ ） 17-5=（ ） 12+6=（ ）
；
/
学习小贴士：
1、独立完成独学部分的1、2、3、4题，拿准的用钢笔书写，不能确定的用铅笔书写，不会的用红笔标注“”
2、每完成一个题，在题目前的方框内打√。
；
》
位数与个位数相加，结果写在（ ）位上，在直接把十位上
的“1”写在十位上。
;
□ 3.在加法算式中，相加的两个数叫（ ），相加的结果是（ ）
即（ ）+（ ）=（ ）。
□ 4.计算：15-2=（ ）
说一说你是怎么想的
算式中各部分的名称是什么
□ 5.在减法算式中，减号前面的数叫（ ），减号后面的数叫（ ）
相减的结果叫（ ）。
~
·
/
—
课题：29不进位加法和不退位减法
班级组名姓名书写等级批阅等级
学
习
目
标
1.掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
；
2.能说出加法和减法算式中各部分的名称。
第一步独学：例1，例2
□ 1.计算： 13+2=（ ）
说一说你是怎么计算的
算ห้องสมุดไป่ตู้中各部分的名称是什么
□ 2.总计计算方法：要以（ ）位加起，先用两位数的（ ）
第二步对学：
…
题
第三步群学：
题
第四步展示：
题
第五步训练：
1.写出各部分的名称。
17 + 1 =( ) 19 - 7 =( )
#
↓↓↓↓↓↓
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.14+2=（ ）
想14可分成（ ）和（ ），先算（ ）+（ ）=（ ）
再算（ ）+（ ）=（ ）
=（ ）
想16可分成（ ）和（ ），先算（ ）-（ ）=（ ）

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小学数学三年级上册第八单元《小数的不进位加法和不退位减法》应用作业

小学数学三年级上册第八单元《小数的不进位加法和不退位减法》应用作业

1、小数不退位减法竖式计算方法和格式。

（A1）1.1 5.6- 35.3【答案： 5.6 】- 32.61.2 5.9- 45.5【答案： 5.9 】- 41.91.3 4.9- 44.5【答案： 4.9 】- 40.91.4 5.5- 55.0【答案： 5.5 】- 50.51.5 5.9- 15. 8【答案： 5.9 】- 14.92、小数不退位减法竖式计算方法和格式。

（A1）2.1 12.7- 5.5【答案：12.7 】- 5.57.22.2 19.7- 5.514 2【答案：19.7 】- 5.514.22.3 18.7- 5.513 2【答案：18.7 】- 5.513.22.4 25.7- 5.520 2【答案：25.7 】- 5.520.22.5 18.7- 5.613 1【答案：18.7 】- 5.613.13、不进位小数加法竖式计算方法和格式。

（A2）3.1 4.54、不进位小数加法竖式计算方法和格式。

（A2）4.1 竖式计算12.4+6.3=【答案：18.7】4.2 竖式计算12.4+0.3=【答案：12.7】4.3竖式计算10.4+6.3=【答案：16.7】4.4竖式计算12.4+6=【答案：18.4】4.5竖式计算12.4+10.3=【答案：22.7】5、小数不退位减法竖式计算方法和格式。

（A1）5.1竖式计算9.3-9.1=【答案：0.2】5.2竖式计算9.3-0.1=【答案：8.2】5.3竖式计算9.3-9=【答案：0.3】5.4竖式计算9.3-8.2=【答案：1.1】5.5竖式计算19.3-9.1=【答案：10.2】6、以元、角、分为背景，小数加法(不进位)的算理和计算方法。

（B1）6.1 4元3角+3元2角【答案：4.3+3.2=7.5（元）】6.2 4元3角+2角【答案：4.3+0.2=4.5（元）】6.3 4元3角+3元【答案：4.3+3=7.3（元）】6.4 4元3角+13元2角【答案：4.3+13.2=17.5（元）】6.5 14元3角+3元2角【答案：14.3+3.2=17.5（元）】7、以元、角、分为背景，小数减法(不退位)的算理和计算方法。

20以内加减法练习题(不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法) 打印版

20以内加减法练习题(不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法) 打印版


11 - 5 = 8+7=
11 + 4 = 13 - 7 = 4 + 12 = 12 + 5 = 11 - 2 =
6+6= 19 - 8 =
8+4=
20 以内加减法练习题（2）
日期： 用时： 姓名： 分数： （共 50 题，每题 2 分）
16 - 8 = 11 - 2 = 16 - 7 = 17 - 9 = 14 - 8 = 15 - 6 = 13 - 5 = 14 - 7 = 12 - 6 = 13 - 8 =
4 + 12 = 18 - 6 =
8+3= 17 - 2 = 6 + 13 =
7+5= 12 - 4 =
8+7= 11 - 2 = 4 + 11 =
20 以内加减法练习题（1）
日期： 用时： 姓名： 分数： （共 50 题，每题 2 分）
10 + 8 = 11 + 2 = 4 + 14 = 13 + 1 = 15 + 2 = 9 + 10 = 13 + 2 = 12 + 5 = 4 + 13 = 16 + 2 =
2+9= 9+9= 7+6= 6+5= 7+4= 9+3= 5+8= 9+6= 5+9= 8+6=
19 - 7 = 15 - 4 = 16 - 0 = 14 - 1 = 17 - 3 = 19 - 6 = 18 - 5 = 19 - 8 = 13 - 3 = 12 - 1 =
13 - 4 = 12 - 7 = 15 - 6 = 16 - 8 = 11 - 5 = 13 - 7 = 16 - 9 = 12 - 3 = 15 - 9 = 17 - 8 =
不进位加法和不退位减法 第3课时 不进位加法和不退位减法(3)-一年级数学上册西师大版

不进位加法和不退位减法 第3课时 不进位加法和不退位减法(3)-一年级数学上册西师大版


我有 16 元，买面包用去 4 元，买 牛奶用去 2 元，还剩多少元？
课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
6 现在车上有多少人？
车上原有 18 人 。
18－4 + 1 = 1
18－4 + 1 = 15（人） 14
18－4表示车上原有 18 人，到站后 18－4 表示什么？
下车 4 人，求车上还有多少人？
18 + 1 表示什么？ 18 + 1表示车上原有 18 人，到站后 上车 1 人，求车上一共有多少人？
4
不进位加法和不退位减法（3）
探究新知
5
11 + 6 = （只） 17 － 6 = （只）
11 + 6 表示蜜蜂和蝴 蝶一共有多少只。
17－6表示求 蜜蜂的只数。
5 11 + 6 = 17（只） 17 － 6 = 11（只）
6 现在车上有多少人？
车上原有 18 人 。
到站后有 4 人下车 有 1 人上车
6 现在车上有多少人？
车上原有 18 人 。
你还能怎么列式？
6 现在车上有多少人？
车上原有 18 人 。
18 + 1 － 4 = 15（人） 19
1. 看图说算式。
14 － 2 + 3 = 15（只）
14 + 3－ 2 = 15（只）
2. 看算式卡片，讲数学故事。
16－4－2
有 16 块饼干，爸爸吃了 4 块， 我吃了2块，还剩多少块？
青岛版六三制二年级数学下册期末口算练习题及答案六 三位数的不进位加法和不退位减法(一)

青岛版六三制二年级数学下册期末口算练习题及答案六 三位数的不进位加法和不退位减法(一)

练习六三位数的不进位加法和不退位减法(一) 1. 口算。

760-200=540-240=460+420=380-260= 490+301= 548+240=547-324= 324+425= 770+210=270+519= 301+488= 990-970=2. 估算。

327+198≈404+497≈504-298≈697-320≈244-123≈57+78≈204+447≈106+438≈63-28≈289-102≈419-281≈650+219≈3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

27+141○125+104425+311○873-122 276-115○452-320 124+245○135+101 325+412○878-527 367-215○542-4314. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。

(1)909-409645-32556+731498+501(2)490+500750-10050+710720-310 5. 数学门诊。

(将不正确的改正过来)改正:改正:计算整十、整百数的加减法时,可以把整十、整百数转化成20以内的加减法进行计算。

首先看一下算式中两个数接近于哪两个整十、整百数,也就可以取这两个数,然后进行计算即可。

先利用三位数的不进位加法和不退位减法的计算方法求出结果,再利用整数的大小比较的方法进行比较。

根据整数加法与减法的计算法则计算出各算式的得数后,按得数从大到小的顺序排列算式即可。

观察竖式可以发现相同数位没有对齐,所以错误,根据三位数加减两位数的计算方法进行计算即可。

参考答案1. 560300880120791788223749980789789202. 500900200400100140600500302001009003. 横着:<<>>>>4. (1)498+501>56+731>909-409>645-325(2)490+500>50+710>750-100>720-3105. ✕改正:367+21388✕改正:589-48541。