专题复习--函数图象中的行程问题

中考复习专题三一次函数图象的实际应用类型一行程问题命题角度❶单人行程问题(2019·吉林省实验模拟)从甲地到乙地，先是一段上坡路，然后是一段平路，小明骑车从甲地出发，到达乙地后休息一段时间，然后原路返回甲地．假设小明骑车在上坡、平路、下坡时分别保持匀速前进，已知小明骑车上坡的速度比平路上的速度每小时少 5 km，下坡的速度比在平路上的速度每小时多5 km，设小明出发x h后，到达离乙地y km的地方，图中的折线ABCDEF表示y 与x之间的函数关系．(1)小明骑车在平路上的速度为________km/h，他在乙地休息了________h；(2)分别求线段AB，EF所对应的函数关系式；(3)从甲地到乙地经过丙地，如果小明两次经过丙地的时间间隔为0.85 h，求丙地与甲地之间的路程．【分析】(1)分别计算出小明骑车上坡的速度，小明在平路上的速度，小明下坡的速度，小明在平路上所用的时间，小明下坡所用的时间，即可解答；(2)根据上坡的速度为10 km/h，下坡的速度为20 km/h，所以线段AB所对应的函数关系式为y＝6.5－10x，线段EF所对应的函数关系式为y＝4.5＋20(x－0.9)，即可解答；(3)设小明出发a小时第一次经过丙地，根据题意得到6.5－10a＝20(a＋0.85)－13.5，求出a的值，即可解答．【自主解答】1．快递员张师傅从快递公司出发骑电动车匀速前往幸福家园小区投送快递，到达小区后将快递投放到快递专柜，然后原路匀速返回快递公司，且返回时的速度是返回前速度的1.5倍，张师傅距离快递公司的路程y(千米)与从公司出发所用时间x(小时)的函数图象如图所示，根据图象回答问题：(1)合理解释线段AB表示的实际意义________；(2)图中a＝______，直线BC的函数解析式为______；(3)出发x小时，快递员距离快递公司10千米，求x的值．命题角度❷双人行程问题(2019·松原模拟)“低碳环保，绿色出行”的概念得到广大群众的接受，越来越多的人喜欢选择自行车作为出行工具．小军和爸爸同时骑车去图书馆，爸爸先以150米/分的速度骑行一段时间，休息了5分钟，再以m米/分的速度到达图书馆．小军始终以同一速度骑行，两人骑行的路程y(米)与时间x(分钟)的关系如图．请结合图象，解答下列问题：(1)填空：a＝________；b＝________；m＝________；(2)若小军的速度是120米/分，求小军第二次与爸爸相遇时距图书馆的距离；(3)在(2)的条件下，爸爸自第二次出发后，骑行一段时间后与小军相距100米，此时小军骑行的时间为______分钟．【分析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得a，b，m的值；(2)根据题意可以列出相应的方程，从而可以解答本题；(3)根据题意可以列出相应的方程，从而可以求得t的值．【自主解答】2．(2019·白山一模)周末，甲、乙两名大学生骑自行车去距学校6 000米的净月潭公园，两人同时从学校出发，以a米/分的速度匀速行驶，出发4.5分钟时，甲同学发现忘记带学生证，以1.5a米/分的速度按原路返回学校，取完学生证(在学校取学生证所用时间忽略不计)，继续以返回时的速度追赶乙，甲追上乙后，两人以相同的速度前往净月潭，乙骑自行车的速度始终不变，设甲，乙两名大学生距学校的路程为s(米)，乙同学行驶的时间为t(分)，s与t之间的函数图象如图所示．(1)求a，b的值；(2)求甲追上乙时，距学校的路程；(3)当两人相距500米时，直接写出t的值是______．3．(2019·白山二模)为营造书香家庭，周末小亮和姐姐一起从家出发去图书馆借书，走了6分钟，发现忘带借书证，小亮立即骑路边共享单车返回家中取借书证，姐姐以原来的速度继续向前行走，小亮取到借书证后骑单车原路原速前往图书馆，小亮追上姐姐后用单车带着姐姐一起前往图书馆．已知单车的速度是步行速度的3倍，如图是小亮和姐姐距家的路程y(米)与姐姐出发时间x(分钟)的函数图象，根据图象解答下列问题：(1)小亮骑共享单车返回家所用的时间是______分钟，他骑共享单车从家到图书馆所用的时间为________分钟；(2)求小亮骑共享单车从家出发去图书馆时，距家的路程y(米)与姐姐出发时间x(分钟)之间的函数关系式；(3)当小亮追上姐姐时，他距图书馆的路程是____米．类型二 注水问题(2019·吉林名校模拟)游泳池换水清洗的整个过程为“排水——清洗——注水”．一个长方体的游泳池在一次换水清洗的过程中，排水速度是注水速度的2倍，清洗的时间为50 min ，这次换水清洗过程中游泳池水量y(m 3)与时间x(min)之间的函数图象如图所示．(1)这次换水清洗的过程中排水的速度为______m 3/min ；(2)求“注水”过程中y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围；(3)在该游泳池换水清洗的整个过程中，当池水的水位高度恰好是注满水的池中水位高度的13时，直接写出x 的值．【分析】(1)分析图象可得；(2)根据图象及排水速度是注水速度的2倍求解即可；(3)分两种情况讨论．【自主解答】4．(2019·长春模拟)某贮水塔在工作期间，每小时的进水量和出水量都是固定不变的．每日从凌晨4点到早8点只进水不出水，8点到12点既进水又出水，14点到次日凌晨只出水不进水．下图是某日水塔中贮水量y(立方米)与时间x(小时)的函数图象．(1)求每小时的进水量；(2)当8≤x≤12时，求y与x的函数关系式；(3)从该日凌晨4点到次日凌晨，当水塔中的贮水量不小于28立方米时，直接写出x的取值范围．类型三 费用与工程问题(2019·长春模拟)甲、乙两车间同时开始加工一批零件，加工一段时间后，甲车间的设备出现故障停产维修设备，乙车间继续加工，甲车间维修好设备后提高了工作效率，每小时比出现故障前多加工10个零件，从开始加工到加工完这批零件乙车间的工作效率不变且工作10小时．甲、乙两车间加工这批零件的总数量y(个)与加工时间x(时)之间的函数图象如图所示．(1)甲车间每小时加工零件________个；(2)求甲车间维修完设备后，y 与x 之间的函数关系式；(3)求加工完这批零件总数量的23时所用的时间．【分析】(1)根据“工作效率＝工作总量÷工作时间”即可求出甲车间每小时加工零件的个数；(2)根据待定系数法即可得到甲车间维修完设备后，y 与x 之间的函数关系式；(3)先求出零件总数量的23，再根据(2)中的函数关系式，即可得解． 【自主解答】5．(2019·德惠模拟)某快递公司引进A，B两种机器人用来搬运某种货物，这两种机器人充满电后可以连续搬运5小时，A种机器人于某日0时开始搬运，过了1小时，B种机器人也开始搬运，如图，线段OG表示A种机器人的搬运量y A(千克)与时间x(时)的函数图象，根据图象提供的信息，解答下列问题：(1)求y B关于x的一次函数解析式；(2)如果A，B两种机器人连续搬运5个小时，那么B种机器人比A种机器人多搬运了多少千克？6．(2019·吉林二模)假期小颖决定到游泳馆游泳．游泳馆门票有两种：A种是每天购票进馆，没有优惠；B种是每月先购买贵宾卡，持贵宾卡购票每张可减少8元．设小颖游泳x次，y1(元)是按A种购票方案的费用，y2(元)是按B种购票方案的费用．根据图中信息解答问题：(1)按A种方案购票，每张门票价格为________元；(2)按B种方案购票，求y2与x的函数解析式；(3)如果小颖假期30天，每天都到游泳馆游泳一次，通过计算她选择哪种购票方案比较合算．参考答案类型一【例1】 (1)15 0.1(2)由题意可知，上坡的速度为10 km/h ，下坡的速度为20 km/h ， ∴线段AB 所对应的函数关系式为y ＝6.5－10x ，即y ＝－10x ＋6.5(0≤x≤0.2)．线段EF 所对应的函数关系式为y ＝4.5＋20(x －0.9)，即y ＝20x －13.5(0.9≤x≤1)．(3)由题意可知，小明第一次经过丙地在AB 段，第二次经过丙地在EF 段． 设小明出发a 小时第一次经过丙地，则小明出发后(a ＋0.85)小时第二次经过丙地，∴6.5－10a ＝20(a ＋0.85)－13.5，解得a ＝0.1，∴0.1×10＝1(千米)．答：丙地与甲地之间的路程为1千米．跟踪训练1．解：(1)张师傅到达小区后将快递投放到快递专柜(2)3 y ＝－30x ＋90(3)分为两种情况：当出发至离公司10千米时，t ＝10÷20＝0.5(h)，当回公司至离公司10千米时，10＝－30x ＋90，解得x ＝83. 【例2】 (1)10 15 200(2)设小军第二次与爸爸相遇时距图书馆的距离为S 米．根据题意得3 000－S 120＝15＋3 000－S －1 500200， 解得S ＝750.答：小军第二次与爸爸相遇时距图书馆的距离是750米．(3)704，20或1456跟踪训练2．解：(1)由题意a ＝9004.5＝200，b ＝6 000200＝30， ∴a＝200，b ＝30.(2)9001.5×200＋4.5＝7.5. 设t 分钟甲追上乙，由题意300(t －7.5)＝200t ，解得t ＝22.5，22.5×200＝4 500(米)，∴甲追上乙时，距学校的路程为4 500米．(3)5.5分或17.5分两人相距500米时的时间为t 分钟．由题意得1.5×200(t－4.5)＋200(t －4.5)＝500，解得t ＝5.5(分)；300(t －7.5)＋500＝200t ，解得t ＝17.5(分)．3．解：(1)2 20(2)∵小亮骑车从家到图书馆用了20分钟，∴点C 对应的时间为30－20＝10，即C(10，0)．设y ＝kx ＋b ，过C(10，0)，E(30，3 000)，∴⎩⎪⎨⎪⎧10k ＋b ＝0，30k ＋b ＝3 000，解得⎩⎪⎨⎪⎧k ＝150，b ＝－1 500，∴y＝150x －1 500(10≤x≤30)．(3)2 250类型二【例3】 (1)20(2)1 500÷(20÷2)＝150(min)，由图可知，150＋(75＋50)＝275(min)，∴A(125，0)，B(275，1 500)．设y ＝kx ＋b ，∴⎩⎪⎨⎪⎧125k ＋b ＝0，275k ＋b ＝1 500，∴⎩⎪⎨⎪⎧k ＝10，b ＝－1 250，∴y＝10x －1 250(125≤x≤275)．(3)50或175.跟踪训练4．解：(1)由图象可知，4点到8点进水20立方米，∴每小时进水量为5立方米．(2)当8≤x≤12时，由图象知，线段过点(8，25)和(12，35)．设函数解析式为y ＝kx ＋b ，代入(8，25)，(12，35)得⎩⎪⎨⎪⎧8k ＋b ＝25，12k ＋b ＝35，解得⎩⎪⎨⎪⎧k ＝52，b ＝5，∴当8≤x≤12时，y 与x 的函数关系式为y ＝52x ＋5. (3)9.2≤x≤16.8.类型三【例4】 (1)60(2)(150＋10)×(10－4)＋540＝1 500.设y ＝kx ＋b, 把(4，540)，(10，1 500)代入得⎩⎪⎨⎪⎧4k ＋b ＝540，10k ＋b ＝1 500，解得⎩⎪⎨⎪⎧k ＝160，b ＝－100，∴y＝160x －100.(4＜x ≤10)(3)根据题意得1 500×23＝1 000， ∴160x－100＝1 000，解得x ＝558. 跟踪训练5．解：(1)设y B 关于x 的函数解析式为y B ＝kx ＋b(k≠0)．将点(1，0)，(3，180)代入得⎩⎪⎨⎪⎧k ＋b ＝0，3k ＋b ＝180， 解得⎩⎪⎨⎪⎧k ＝90，b ＝－90.∴y B 关于x 的函数解析式为y B ＝90x －90(1≤x≤6)．(2)设y A关于x的解析式为y A＝k1x.根据题意得3k1＝180，解得k1＝60.∴y A＝60x.当x＝5时，y A＝60×5＝300(千克)，x＝6时，y B＝90×6－90＝450(千克)，450－300＝150(千克)．答：如果A，B两种机器人各连续搬运5小时，B种机器人比A种机器人多搬运了150千克．6．解：(1)35(2)设y2＝27x＋b，将点(10，470)代入得b＝200，即y2与x的函数解析式为y2＝27x＋200.(3)A种费用为30×35＝1 050(元)，B种费用为27×30＋200＝1 010(元)．答：选择B种购票方案比较合算．。

第18讲 一次函数专题（一）－－－利用图像解决实际问题一、一次函数与行程问题1．如图，折线ABC 是在某市乘出租车所付车费y （元）与行车里程x （km ）之间的函数关系图像.（1）根据图像，写出当3 x 时该图像的函数关系式； （2）某人乘坐2.5km ，应付多少钱？（3）某人乘坐13km ，应付多少钱？ （4）若某人付车费30.8元，出租车行驶了多少千米？2．甲、乙二人骑自行车同时从张庄出发，沿同一路线去李庄．甲行驶20分钟因事耽误一会儿，事后继续按原速行驶．如图表示甲、乙二人骑自行车行驶的路程y （千米）随时间x （分）变化的图象（全程），根据图象回答下列问题：（1）乙比甲晚多长时间到达李庄？ （2）甲因事耽误了多长时间？（3）x 为何值时，乙行驶的路程比甲行驶的路程多1千米？3．甲、乙两人沿相同的路线同时有A 地B 地匀速前进，他们距离B 地的路程S （千米）与前进的时间x （小时）的函数图像如图所示，则乙追上甲是距离B 地______千米.4．甲、乙两人从A 地出发前往B 地，甲、乙（实线为甲，虚线为乙）两人距离A 地的路程S （百米）与行走时间t （分）的函数关系图像如图所示，则甲与乙相遇的时间为乙出发后第_______分.第3题图 第4题图二、行程中的往返5．甲、乙两车要从A 地沿同一公路到B 地，乙车比甲车先行1小时，设甲车与乙车之间的路程为y （km ），甲车行驶时间为t （h ），y （km ）与t （h ）之间函数关系的图象如图所示（假设甲、乙两车的速度始终保持不变）．则a 的值是____________6．一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶，设行驶的时间为x （时），两车之间的距离为y （千米），图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y 与x 之间的函数关系，已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米，若快车从甲地达到乙地所需时间为t 时，则t ＝__________。

2022年中考数学专题复习：一次函数的实际应用（行程问题）1．甲、乙两车从A地出发，沿同一路线驶向B地，甲车先出发匀速驶向B地．甲车出发40min后乙车出发，乙车匀速行驶一段时间后，在途中的货站装货耗时半小时，由于满载货物，为了行驶安全，速度减少了50km/h，结果乙车与甲车同时到达B地，甲、乙两车离A地的距离y（km）与乙车行驶时间x（h）之间的函数图象如图所示．请根据相关信息，解答下列问题：a______；(1)图中(2)①A、B两地的距离为______km；甲车行驶全程所用的时间为______h；甲的速度是______km/h；点C的坐标为______；①直接写出线段CF对应的函数表达式；①当乙刚到达货站时，甲距离B地还有______km．(3)乙车出发______小时在途中追上甲车；(4)乙出发______小时，甲乙两车相距50km．2．一列快车、一列慢车同时从相距300km的两地出发，相向而行，如图，分别表示两车到目的地的距离s（km）与行驶时间t（h）的关系．(1)快车的速度为km/h，慢车的速度为km/h；(2)经过多久两车第一次相遇？(3)当快车到达目的地时，慢车距离目的地多远？3．已知一辆快车与一辆慢车同时由A 地沿一条笔直的公路向B 地匀速行驶，慢车的速度为80 千米/时．两车之间的距离y（千米）与慢车行驶时间x/小时之间的函数关系如图所示．请根据图象回答下列问题：(1)快车的速度为___千米/时，,A B两地之间的距离____千米．(2)求当快车到达B 地后，y 与x 之间的函数关系式（写出自变量x 的取值范围）．(3)若快车到达B 地休息15 分钟后，以原路原速返回A 地．直接写出慢车在行驶过程中，与快车相距20 千米时行驶的时间．4．李老师每天驾车去离家15km远的学校需要半个小时，如图，线段OB表示李老师驾车离家的距离y1（km）与时间x（h）的函数关系、一天李老师驾车行驶6分钟在M路口堵车，只好将车停在旁边的停车场，4分钟后改共享单车，比原计划驾车仅晚到10分钟．线段CD表示李老师改共享单车时离家的距离y2（km）与时间x（h）之间的函数关系式，线段DE表示李老师骑共享单车后离家的距离y（km）与时间x（h）之间的函数关系式．(1)求DE所在直线的解析式；(2)李老师发现骑共享单车经过N 路口比驾车晚6分钟，N 路口离李老师家多远？5．小明骑单车上学，当他骑了一段路时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的新华书店，买到书后继续去学校．以下是他本次上学所用的时间与路程的关系图，根据图中提供的信息回答下列问题：(1)小明家到学校的路程是 米，他在书店停留了 分钟；(2)本次上学途中，小明一共骑行了 米，一共用了 分钟；(3)我们认为骑单车的速度超过300米/分就超过了安全限度．请求出整个上学途中各个时间段小明的骑车速度，哪个时间段的速度不在安全限度内？6．在一条直线上的甲、乙两地相距240km ，快、慢两车同时出发，快车从甲地驶向乙地，到达乙地后立即按原路原速返回甲地；慢车从乙地驶向甲地，中途因故停车1小时后，继续按原路原速驶向甲地．在两车行驶过程中，两车距甲地的距离()km y 与两车行驶时间()h x 之间的函数图象如图所示，结合图象解答下列问题：(1)直接写出快、慢两车的速度；(2)求慢车停车之后再次行驶时，与甲地的距离()km y 与行驶时间()h x 之间的函数关系式，并写出自变量取值范围；(3)直接写出两车出发多长时间后，相距60km？7．甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地，轿车比货车晚出发1.5小时，如图，线段OA表示货车离甲地的距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系；折线BCD表示轿车离甲地的距离y （千米）与时间x（时）之间的函数关系，请根据图象解答下列问题：(1)轿车到达乙地时，求货车与甲地的距离；(2)轿车出发多长时间追上货车；(3)在轿车行进过程，轿车行驶多少时间，两车相距15千米．8．如图，lA、lB分别表示A步行与B骑车在同一公路上同时出发，距甲地的路程S（千米）与B出发的时间t （小时）的关系，己知B骑车一段路后，自行车发生故障，进行修理．(1)B出发时与A相距______千米，B出发后_____小时与A相遇；(2)求出A距甲地的路程SA（千米）与时间t（小时）的关系式：(3)根据图中所给的信息：若B的自行车不发生故障，保持出发时的速度前进，在途中何时与A相距2km？9．甲、乙两人同时从相距90千米的A 地前往B 地，甲乘汽车，乙骑电动车，甲到达B 地停留半个小时后返回A 地，如图是他们离A 地的距离y （千米）与经过时间x （小时）之间的函数关系图象．(1)甲从B 地返回A 地的过程中，直接写出y 与x 之间的函数关系式及自变量x 的取值范围；(2)若乙出发后108分钟和甲相遇，求乙从A 地到B 地用了多少分钟？(3)甲与乙同时出发后，直接写出经过多长时间他们相距20千米？10．甲、地相距300km ，一辆货车和一辆轿车先后从甲地匀速开往乙如图地，轿车晚出发1h ．货车和轿车各自与甲地的距离y （单位：km ）与货车行驶的时间x （单位：小时）之间的关系如图所示．(1)求出图中的m 和n 的值；(2)求出货车行驶过程中2y 关于x 的函数解析式，并写出自变量x 的取值范围；(3)当轿车到达乙地时，求货车与乙地的距离．11．2021年12月，西安发生疫情，各地纷纷支援．宝鸡迅速组织500名医护人员和抗疫物资星夜出征行驶280km 驰援西安同心抗疫．如图，运输防疫物资的货车和载有医护人员的客车先后从宝鸡出发驶向西安，线段OA 表示货车离出发地宝鸡的距离()km y 与时间()h x 之间的函数关系，折线BCDE 表示客车离出发地宝鸡的距离()km y 与时间()hx之间的函数关系．(1)载有医护人员的客车中途在高速服务站休息了一段时间，休息时间为______h．(2)求线段DE对应的函数关系式．(3)客车从宝鸡出发后经过多长时间追上货车．12．周末，小丽和爸爸妈妈开车去了离家180千米的姥姥家，如图是他们离家的距离y（千米）与汽车行驶时间x （小时）之间的函数图象，根据图象解答下列问题：(1)当1.5 2.5≤≤时，求y与x之间的函数关系式；x(2)当他们离目的地还有15千米时，求汽车一共行驶的时间．13．“最是一年春好处”，小墩和小融约定好从各自家里出发，自驾去近郊踏青赏花，小墩家、小融家以及他们的目的地在同一条直线上，小墩从家出发1小时之后，小融才从家出发，先到的人在目的地等待．他们二人与小墩家的距离y（千米）与小墩行驶的时间x（小时）之间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题：(1)小墩的速度为______千米/小时，小融的速度为______千米/小时；(2)当小融追上小墩时，他们与目的地的距离为多少千米？(3)小融从家里出发后，当两人相距10千米时，一辆花车沿同一路线从后面追上他们其中一人，已知这辆花车的速度为90千米/小时，当花车继续前行追上前方另一人时，求前一个被花车追上的人此时与目的地的距离．14．甲、乙两人分别从同一公路上的A，B两地同时出发骑车前往C地，两人离A地的距离y（km）与甲行驶的时间x（h）之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：(1)A，B两地相距km；乙骑车的速度是km/h；(2)求甲追上乙时用了多长时间．15．A，B两城市之间有一条公路相连，公路中途穿过C市，甲车从A市到B市，乙车从C市到A市，两车在途中匀速行驶，甲车的速度比乙车的速度慢20千米/时，两车距离C市的路程y（单位：千米）与甲车行驶的时间t （单位：小时）的函数图象如图所示，结合图象信息，解答下列问题：(1)图中括号内应填入的数为___________，A 、B 两市相距的路程为___________千米；(2)求图象中线段MN 所在直线的函数解析式，不需要写出自变量的取值范围；(3)直接写出甲车出发后几小时，两车距C 市的路程之和是300千米．16．如图是某汽车行驶的路程s （千米）与时间t （分钟）之间的函数关系图，观察图中所提供的信息，解答下列问题：(1)汽车在1830-分钟内的平均速度是多少？(2)汽车在中途停了多少分钟？(3)当08t ≤≤时，求s 关于t 的函数关系式．17．某企业按计划用货车从甲地出发匀速开往距甲地312km 的乙地运送防疫物资，行驶2小时后，天空突然下起大雨，影响车辆行驶速度，货车行驶的路程()km y 与行驶时间()h x 的函数关系如图所示．(1)求行驶2小时之后的货车行驶的路程()km y 与行驶时间()h x 的函数表达式；(2)求将防疫物资送到乙地比原计划多用多少分钟？18．某校因校门口主路修路，导致学生上下学改道往学校后面的小路绕行．小吴和小黄分别从同一个小区出发，沿着相同的路线上学．小吴骑行一段时间后，小黄坐小轿车出发，结果半路上遭遇堵车，当小吴追上小黄后，小黄下车坐小吴的自行车一起去学校．如图是小吴、小黄两人在上学过程中经过的路程y（m）与小吴出发时间x （s）的函数图像．(1)学校和小区相距__________m，小吴骑车的速度为__________m/s；(2)小黄在距离学校多少米处遭遇堵车？从小黄遇到堵车到小吴追上小黄用了多少时间？(3)小吴和小黄何时相距520m？19．甲、乙两地相距480km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地（两车速度均保持不变）如图，折线ABCD表示轿车离甲地的距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系，线段OE表示货车离甲地的距离y （千米）与时间x（小时）之间的函数关系，请你根据图象信息，解答下列问题：(1)求轿车的速度和a的值；(2)求线段CD对应的函数表达式；(3)轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车？20．小玲和弟弟小东分别从家和图书馆同时出发，沿同一条路相向而行．小玲开始跑步，中途改为步行，到达图书馆恰好用30min；小东骑自行车以250m/min的速度直接回家．两人离家的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示．(1)家与图书馆之间的路程为______m，小玲步行的速度为______m/min．(2)求小东离家的路程y关于x的函数解析式．(3)求两人相遇的时间．参考答案：1．(1)4.5；(2)①460；233；60；C （0,40）；①y ＝60x +40；①180000； (3)80； (4)113或316. 2．(1)45，30(2)4h(3)100km3．(1)120，240；(2)y ＝﹣80x +240； (3)12小时或4920小时或5320小时． 4．(1)y ＝24x −1(2)7km5．(1)1500；4(2)2700；14(3)在12~14分钟时间段小明的骑车速度不在安全限度内．6．(1)60km/h V =快，30km/h V =慢(2)()3027029y x x =-+≤≤ (3)7h 3或11h 3或5h 7．(1)轿车到达乙地时，货车与甲地的距离为270千米(2)轿车出发2.4追上货车(3)在轿车行进过程中，轿车行驶2.1小时或2.7小时时，两车相距15千米 8．(1)10，3； (2)25106A S t =+； (3)当7265t =或4865t =小时时，B 与A 相距2km ． 9．(1)y ＝﹣60x +180（1.6≤x ≤3）(2)乙从A 地到B 地用了135分钟(3)经过25小时或85小时或2小时，他们相距20千米 10．(1)m 的值是2.5，n 的值是4(2)()26005y x x ≤≤＝(3)当轿车到达乙地时，货车与乙地的距离是60km ．11．(1)0.5(2)y =100x -170 (3)19222h 12．(1)9045y x =- (2)73小时 13．(1)50,75(2)60千米(3)71.25千米或20千米14．(1)20 5(2)415．(1)10，600(2)80320y t =-(3)3小时或7小时16．(1)汽车在1830-分钟内的平均速度是2km /min ；(2)汽车在中途停了10分钟；(3)s 关于t 的函数关系式是 1.25s t =17．(1)7212y x =+；(2)比原计划多用10分钟．18．(1)4500，5(2)小黄在距离学校3000米处遭遇堵车，从小黄遇到堵车到小吴追上小黄用了100s(3)小吴出发248s 或352s 或496s 时两人相距520m ．19．(1)轿车的速度为120千米/小时，a 的值是5.5；(2)120180y x =-；(3)轿车从甲地出发后经过3.5小时追上货车20．(1)4000，100(2)y东=-250x+4000(0≤x≤16)(3)两人相遇时用时间809分钟。

专题06 一次函数中的行程问题（2）【真题讲解】例．（2019·吉林长春市·中考真题）已知A 、B 两地之间有一条270千米的公路，甲、乙两车同时出发，甲车以60千米/时的速度沿此公路从A 地匀速开往B 地，乙车从B 地沿此公路匀速开往A 地，两车分别到达目的地后停止．甲、乙两车相距的路程y （千米）与甲车的行驶时间x （时）之间的函数关系如图所示．（1）乙车的速度为 千米/时，a = ，b = ．（2）求甲、乙两车相遇后y 与x 之间的函数关系式．（3）当甲车到达距B 地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程．【答案】（1）75；3.6；4.5；（2）()()1352702 3.660 3.6 4.5x x y x x ⎧-<≤⎪=⎨<≤⎪⎩；（3）当甲车到达距B 地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程为180千米．【分析】（1）根据图象可知两车2小时后相遇，根据路程和为270千米即可求出乙车的速度；然后根据“路程、速度、时间”的关系确定a b 、的值；（2）运用待定系数法解得即可；（3）求出甲车到达距B 地70千米处时行驶的时间，代入（2）的结论解答即可．【详解】解：（1）乙车的速度为：()270602275-⨯÷=千米/时，27075 3.6a =÷=，27060 4.5b =÷=．故答案为75；3.6；4.5；（2）60 3.6216⨯=（千米），当2 3.6x <≤时，设11y k x b =+，根据题意得：1111203.6216k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得11135270k b =⎧⎨=-⎩， ∴()1352702 3.6y x x =-<≤；当3.6 4.5<≤x 时，设60y x =，∴()()1352702 3.660 3.6 4.5x x y x x ⎧-<≤⎪=⎨<≤⎪⎩；（3）甲车到达距B 地70千米处时行驶的时间为：()2027070606-÷=（小时）， 此时甲、乙两车之间的路程为：201352701806⨯-=（千米）． 答：当甲车到达距B 地70千米处时，求甲、乙两车之间的路程为180千米．【点睛】考核知识点：一次函数的应用.把实际问题转化为函数问题是关键.【真题演练】一、单选题1．（2019·辽宁辽阳市·中考真题）一条公路旁依次有,,A B C 三个村庄，甲乙两人骑自行车分别从A 村、B 村同时出发前往C 村，甲乙之间的距离()s km 与骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示，下列结论：①,A B 两村相距10km ；②出发1.25h 后两人相遇；③甲每小时比乙多骑行8km ；④相遇后，乙又骑行了15min 或65min 时两人相距2km ．其中正确的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】D【分析】根据题意结合一次函数的图像与性质即可一一判断.【详解】解：由图象可知A 村、B 村相离10km ，故①正确，当1.25h 时，甲、乙相距为0km ，故在此时相遇，故②正确，当0 1.25t ≤≤时，易得一次函数的解析式为810s t =-+，故甲的速度比乙的速度快8/km h ．故③正确当1.252t ≤≤时，函数图象经过点(1.25,0)(2,6)设一次函数的解析式为s kt b =+ 代入得0 1.2562k b k b =+⎧⎨=+⎩，解得k 8b 10=⎧⎨=-⎩ ∴810s t =+当2s =时．得2810t =-，解得 1.5t h =由1.5 1.250.2515min h -==同理当2 2.5t ≤≤时，设函数解析式为s kt b =+将点(2,6)(2.5,0)代入得0 2.5k b 62k b =+⎧⎨=+⎩，解得k 12b 30=-⎧⎨=⎩∴1230s t =-+当2s =时，得21230t =-+，解得73t =由7131.2565min 312h -== 故相遇后，乙又骑行了15min 或65min 时两人相距2km ，④正确．故选D ．【点睛】此题主要考查一次函数的应用，解题的关键是熟知一次函数的图像与应用.2．（2019·山东威海市·中考真题）甲、乙施工队分别从两端修一段长度为380米的公路．在施工过程中，乙队曾因技术改进而停工一天，之后加快了施工进度并与甲队共同按期完成了修路任务．下表是根据每天工程进度绘制而成的．下列说法错误的是( )A ．甲队每天修路20米B ．乙队第一天修路15米C ．乙队技术改进后每天修路35米D ．前七天甲，乙两队修路长度相等【答案】D【分析】根据题意和表格中的数据可以判断各个选项中的说法是否正确，本题得以解决．【详解】由题意可得，甲队每天修路：16014020-=(米)，故选项A 正确；乙队第一天修路：352015-=(米)，故选项B 正确；乙队技术改进后每天修路：2151602035--=(米)，故选项C 正确；前7天，甲队修路：207140⨯=米，乙队修路：270140130-=米，故选项D 错误； 故选D ．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．二、填空题3．（2019·重庆中考真题）一天，小明从家出发匀速步行去学校上学．几分钟后，在家休假的爸爸发现小明忘带数学书，于是爸爸立即匀速跑步去追小明，爸爸追上小明后以原速原路跑回家．小明拿到书后以原速的54快步赶往学校，并在从家出发后23分钟到校（小明被爸爸追上时交流时间忽略不计）．两人之间相距的路程y （米）与小明从家出发到学校的步行时间x （分钟）之间的函数关系如图所示，则小明家到学校的路程为________米．【答案】2080【分析】设小明原速度为x 米/分钟，则拿到书后的速度为1.25x 米/分钟，家校距离为11 (2311) 1.2526x x x -⨯=+．设爸爸行进速度为y 米/分钟，由题意及图形得：11(1611)(1611)(1.25)1380x y x y =-⎧⎨-⨯+=⎩，解得：80x =，176y =．据此即可解答． 【详解】解：设小明原速度为x （米/分钟），则拿到书后的速度为1.25x （米/分钟），则家校距离为11 (2311) 1.2526x x x -⨯=+．设爸爸行进速度为y （米/分钟），由题意及图形得：11(1611)(1611)(1.25)1380x y x y =-⎧⎨-⨯+=⎩． 解得：80x =，176y =．∴小明家到学校的路程为：80262080⨯=（米）．故答案为2080【点睛】本题考查一次函数的应用、速度、路程、时间之间的关系等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．4．（2019·辽宁大连市·中考真题）甲、乙两人沿同一条直路走步，如果两人分别从这条道路上的,A B 两处同时出发，都以不变的速度相向而行，图1是甲离开A 处后行走的路程y （单位：m ）与行走时x （单位：min ）的函数图象，图2是甲、乙两人之间的距离（单位：m ）与甲行走时间x （单位:min ）的函数图象，则a b -=_____．【答案】12【分析】 从图1，可见甲的速度为120602=，从图2可以看出，当x=67 时，二人相遇，即：6607V +⨯乙（） =120，解得：乙的速度V 乙=80，已的速度快，从图2看出已用了b 分钟走完全程，甲用了a 分钟走完全程，即可求解．【详解】解：从图1，可见甲的速度为120602=， 从图2可以看出，当67x =时，二人相遇，即：6601207V +⨯=乙，解得： 乙的速度：80V =乙，∴乙的速度快，从图2看出已用了b 分钟走完全程，甲用了a 分钟走完全程， 120120160802a b -=-=. 故答案为12． 【点睛】本题考查了一次函数的应用，把一次函数和行程问题结合在一起，关键是能正确利用待定系数法求一次函数的解析式，明确三个量的关系：路程=时间×速度．三、解答题5．（2019·江苏淮安市·中考真题）快车从甲地驶向乙地，慢车从乙地驶向甲地，两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶，途中快车休息1.5小时，慢车没有休息．设慢车行驶的时间为x 小时，快车行驶的路程为1y 千米，慢车行驶的路程为2y 千米．如图中折线OAEC 表示1y 与x 之间的函数关系，线段OD 表示2y 与x 之间的函数关系．请解答下列问题：（1）求快车和慢车的速度；（2）求图中线段EC 所表示的1y 与x 之间的函数表达式；（3）线段OD 与线段EC 相交于点F ，直接写出点F 的坐标，并解释点F 的实际意义．【答案】（1）快车的速度为90千米/小时，慢车的速度为60千米/小时；（2）190135=-x y ；（3）点F 的坐标为(4.5,270)，点F 代表的实际意义是在4.5小时时，甲车与乙车行驶的路程相等．【分析】（1）根据函数图象中的数据可以求得快车和慢车的速度；（2）根据函数图象中的数据可以求得点E 和点C 的坐标，从而可以求得1y 与x 之间的函数表达式；（3）根据图象可知，点F 表示的是快车与慢车行驶的路程相等，从而以求得点F 的坐标，并写出点F 的实际意义．【详解】（1）快车的速度为：180290÷=千米/小时，慢车的速度为：180360÷=千米/小时，答：快车的速度为90千米/小时，慢车的速度为60千米/小时；（2）由题意可得，点E 的横坐标为：2 1.5 3.5+=，则点E 的坐标为(3.5,180)，快车从点E 到点C 用的时间为：(360180)902-÷=（小时），则点C 的坐标为(5.5,360)，设线段EC 所表示的1y 与x 之间的函数表达式是1y kx b =+，3.51805.5360k b k b +=⎧⎨+=⎩，得90135k b =⎧⎨=-⎩， 即线段EC 所表示的1y 与x 之间的函数表达式是190135=-x y ；（3）设点F 的横坐标为a ，则6090135a a =-，解得， 4.5a =，则60 270a =，即点F 的坐标为(4.5,270)，点F 代表的实际意义是在4.5小时时，甲车与乙车行驶的路程相等．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，列出方程6．（2019·江苏徐州市·中考真题）如图①，将南北向的中山路与东西向的北京路看成两条直线，十字路口记作点A ．甲从中山路上点B 出发，骑车向北匀速直行；与此同时，乙从点A 出发，沿北京路步行向东匀速直行．设出发min x 时，甲、乙两人与点A 的距离分别为1y m 、2y m ．已知1y 、2y 与x 之间的函数关系如图②所示．（1）求甲、乙两人的速度；（2）当x 取何值时，甲、乙两人之间的距离最短？【答案】（1）甲的速度为240/min m ，乙的速度为80/min m ．（2）当92x =时，甲、乙两人之间的距离最短．【分析】 (1)设甲、乙两人的速度，并依题意写出函数关系式，再根据图②中函数图象交点列方程组求解；(2)设甲、乙之间距离为d ，由勾股定理可得222(1200240)(80)d x x =-+=2964000()1440002x -+，根据二次函数最值即可得出结论． 【详解】(1)设甲、乙两人的速度分别为/min am ，/min bm ，甲从B 到A 用时为p 分钟，则：11200(0)1200()ax x p y ax x p -≤≤⎧=⎨->⎩， 2y bx =，由图②知： 3.75x =或7.5时，12y y =，则有1200 3.75 3.757.512007.5a b a b -=⎧⎨-=⎩，解得： 24080a b =⎧⎨=⎩， p=1200÷240=5，答：甲的速度为240/min m ，乙的速度为80/min m ；(2)设甲、乙之间距离为d ，则222(1200240)(80)d x x =-+2964000()1440002x =-+， ∴当92x =时，2d 的最小值为144000，即d 的最小值为 答：当92x =时，甲、乙两人之间的距离最短． 【点睛】本题考查了函数图象的读图识图能力，正确理解图象交点的含义，从图象中发现和获取有用信息，提高分析问题、解决问题的能力．7．（2019·吉林中考真题）甲、乙两车分别从,A B 两地同时出发，沿同一条公路相向行驶，相遇后，甲车继续以原速行驶到B 地，乙车立即以原速原路返回到B 地，甲、乙两车距B 地的路程()y km 与各自行驶的时间()x h 之间的关系如图所示． ⑴m =________，n =________；⑴求乙车距B 地的路程y 关于x 的函数解析式，并写出自变量x 的取值范围； ⑴当甲车到达B 地时，求乙车距B 地的路程【答案】（1）4，120；（2）60240y x =-+；（3）乙车距B 地的路程为30km .【分析】（1）观察图象即可解决问题；（2）运用待定系数法解得即可；（3）把x=3代入（2）的结论即可．【详解】解：（1）根据题意可得m=2×2=4，n=280-280÷3.5=120； 故答案为4；120；（2）设y 关于x 的函数解析式为()02y kx x =≤≤， 因为图象过()2,120，所以2120k =，解得60k =，所以y 关于x 的函数解析式为60y x =，设y 关于x 的函数解析式为()124y k x b x =+≤≤， 因为图象过()()2,120,4,0两点，所以11212040k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：160240k b =-⎧⎨=⎩，所以y 关于x 的函数解析式为60240y x =-+； （3）当 3.5x =时，60 3.524030y =-⨯+=，所以当甲车到达B 地时，乙车距B 地的路程为30km ． 【点睛】此题考查的知识点是一次函数的应用，解题的关键是熟练掌握待定系数法确定函数的解析式． 8．（2019·宁夏中考真题）在综合与实践活动中，活动小组对学校400米的跑道进行规划设计，跑道由两段直道和两端是半圆弧的跑道组成．其中400米跑道最内圈为400米，两端半圆弧的半径为36米．（π取3.14）． （1）求400米跑道中一段直道的长度；（2）在活动中发现跑道周长（单位：米）随跑道宽度（距最内圈的距离，单位：米）的变化而变化．请完成下表：若设x 表示跑道宽度（单位：米），y 表示该跑道周长（单位：米），试写出y 与x 的函数关系式：（3）将446米的跑道周长作为400米跑道场地的最外沿，那么它与最内圈（跑道周长400米）形成的区域最多能铺设道宽为1.2米的跑道多少条？【答案】（1）400米跑道中一段直道的长度为86.96m ； （2） 6.28400y x =+；（3）最多能铺设道宽为1.2米的跑道6条． 【分析】()1根据周长的意义：直道长度+弯道长度400=求出，()2跑道宽度增加，就是半圆的半径增加，依据圆的周长公式可求当跑道宽度为1、2、3、4、5、⋯⋯时，跑道的周长，填写表格.并求出函数关系式．()3依据关系式，可求当跑道周长为446米时，对应的跑道的宽度，再根据每道宽1.2米，求出可以设计几条跑道． 【详解】解：（1）400米跑道中一段直道的长度(400236 3.14)286.96m =-⨯⨯÷= （2）表格如下：2400 6.28400y x x π=+=+；（3）当446y =时，即6.28400446x +=， 解得：7.32x m ≈7.32 1.26÷≈ 条∴最多能铺设道宽为1.2米的跑道6条． 【点睛】体会跑道周长怎样随着跑道宽度的变化而变化的关系，进而得出宽度周长y 与跑道宽度x 之间的函数关系式，其中圆的周长公式、一次函数性质是解决问题必需的知识．9．（2019·湖南永州市·中考真题）在一段长为1000的笔直道路AB 上，甲、乙两名运动员均从A 点出发进行往返跑训练．已知乙比甲先出发30秒钟，甲距A 点的距离y （米）与其出发的时间x （分钟）的函数图象如图所示，乙的速度是150米分钟，且当乙到达B 点后立即按原速返回．（1）当x 为何值时，两人第一次相遇？ （2）当两人第二次相遇时，求甲的总路程．【答案】（1）当x为0.75分钟时，两人第一次相遇；（2）当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程是1100米．【分析】（1）根据函数图象中的数据可以计算出当x为何值时，两人第一次相遇；（2）根据函数图象中的数据可以计算出当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程．【详解】（1）甲的速度为：100÷4＝250米/分钟，令250x＝150（x3060 +），解得，x＝0.75，答：当x为0.75分钟时，两人第一次相遇；（2）当x＝5时，乙行驶的路程为：150×（53060+）＝825＜1000，∴甲乙第二次相遇的时间为：10008255 5.5100015010-5-+=+（分钟），则当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程为：1000+（5.5-5）×200＝1100（米），答：当两人第二次相遇时，甲行驶的总路程是1100米．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．10．（2019·湖北咸宁市·中考真题）小慧家与文具店相距960m，小慧从家出发，沿笔直的公路匀速步行12min来到文具店买笔记本，停留3min，因家中有事，便沿着原路匀速跑步6min返回家中．()1小慧返回家中的速度比去文具店的速度快多少？()2请你画出这个过程中，小慧离家的距离y与时间x的函数图象；()3根据图象回答，小慧从家出发后多少分钟离家距离为720?m【答案】（1）小慧返回家中的速度比去文具店的速度快80(/)m min ；（2）作图见解析；（3）小慧从家出发后9分钟或16.5分钟离家距离为720m . 【解析】 【分析】()1根据速度＝路程/时间的关系，列出等式96096080612-=即可求解； ()2根据题中已知，描点画出函数图象；()3根据图象可得小慧从家出发后9分钟或16.5分钟离家距离为720m .【详解】（1）由题意可得，96096080612-=/m min （） 答：小慧返回家中的速度比去文具店的速度快80/m min （）； ()2如图所示：()3根据图象可得，小慧从家出发后9分钟或16.5分钟离家距离为720m【点睛】本题考查一次函数的应用；能够理解题意，准确画出函数图象，并从图象中获取信息是解题的关键．。

精练1--图像中的行程问题1．周末老张和小胜相约从各自的家出发去体育馆打羽毛球，且老张家，小胜家，体育馆顺次在同一直线上，老张先从家出发4分钟后来到小胜家和小胜汇合，汇合时间忽略不计，两人以老张的速度一起走了4分钟后，小胜发现自己装备带错了需回家换装备，于是立即加速回家用了少许时间取了装备后又以加速后的速度赶往体育馆，老张仍以原速前行，结果小胜比老张提前1分钟到达体育馆．若老张与小胜两人和体育馆之间的距离y（米）与小胜出发的时间x（分钟）之间的函数图象如图所示．则以下说法错误的是（）A．小胜加速后的速度为250米/分钟B．老张用了24分钟到达体育馆C．小胜回家后用了0.6分钟取装备D．小胜取了装备后追上老张时距离老张家3025米【解答】解：∵两人以老张的速度一起走了4分钟后，小胜发现自己装备带错了需回家换装备，∴小胜加速后的速度为＝250米/分，故A正确，不符合题意；∵老张的速度为＝150米/分，∴老张到达体育馆所用时间为：4+＝24分，故B正确，不符合题意；又小胜取了装备后从家出发到达体育馆所需时间为＝12分，∵老张到达体育馆的时间是＝20分，小胜比老张提前1分钟到达体育馆，∴小胜到达体育馆的时间是19分，∴小胜取装备的时间是19﹣12﹣6.4＝0.6分，故C正确，不符合题意；∴小胜取装备后再次从家出发的时间是7分，设小胜取了装备后追上老张时距离小胜家x米，则距离老张家x+150×4＝（x+600）米，根据题意得：＝，解得x＝2625，∴小胜取了装备后追上老张时距离老张家2625+600＝3225米，故D不正确，符合题意．故选：D．2．甲、乙两车分别从相距210km的A，B两地相向而行，乙车比甲车先出发1小时．当甲车途径A、B之间的C地时，因故停留了1小时，随后按原路原速返回A地．最后，两车同时到达A地．甲、乙两车距各自出发地的路程y（千米）与甲车出发所用的时间x （小时）的关系如图，下列说法错误的是（）A．甲车的速度为75千米/小时B．乙车的速度为35千米/小时C．甲到达C地时，乙距离B地70千米D．甲车出发小时后两车第一次相遇【解答】解：由图象可得，甲车的速度为：150÷2＝75（千米/小时），故选项A正确，不符合题意；乙车的速度为：210÷（5+1）＝210÷6＝35（千米/小时），故选项B正确，不符合题意；甲到达C地时，乙距离B地的路车为：35×（1+2）＝35×3＝105（千米），故选项C 错误，符合题意；设甲车出发a小时后两车第一次相遇，75a+35（a+1）＝210，解得a＝，即甲车出发小时后两车第一次相遇，故选项D正确，不符合题意；故选：C．3．东东和爸爸一起出去运动，两人同时从家出发，沿相同路线前行，途中爸爸有事返回，东东继续前行，5分钟后也原路返回，两人恰好同时到家．东东和爸爸在整个运动过程中离家的路程y1（米），y2（米）与运动时间x（分）之间的函数关系如图所示，下列结论中错误的是（）A．两人前行过程中的速度为180米/分B．m的值是15，n的值是2700C．爸爸返回时的速度为90米/分D．运动18分钟或31分钟时，两人相距810米【解答】解：由图可得，两人前行过程中的速度为3600÷20＝200（米/分），故选项A不合题意；m的值是20﹣5＝15，n的值是180×15＝2700，故选项B不合题意；爸爸返回时的速度为：2700÷（45﹣15）＝90（米/分），故选项C不合题意；东东开始返回时与爸爸相距：3600﹣2700+90×5＝1350（米），运动18分钟时两人相距：180×（18﹣15）+90×（18﹣15）＝810（米），东东返回时的速度为：3600÷（45﹣20）＝150（米/分），则运动31分钟时，两人相距：1350﹣（150﹣90）×（30﹣20）＝750（米），故选项D 符合题意，故选：D．4．A、B、C三地位于同一条笔直的直线上，B在A、C之间，甲、乙两人分别从A、B 两地同时出发赶往C地，甲、乙两人距C地的距离s（单位：m）与甲运动的时间t（单位：s）之间的关系如图所示．根据图象判断下列说法错误的是（）A．A、B两地之间的距离为16mB．甲的速度比乙快4m/sC．甲、乙两人相遇的时间为6sD．2s时，甲、乙两人之间的距离为8m【解答】解：由图可知：出发时甲（在A地）距C地64m，乙（在B地）距C地48m，∴A、B两地之间的距离为64﹣48＝16m，故A正确，不符合题意；甲8s所走路程是64m，乙12s所走路程是48m，∴甲速度为8m/s，乙速度为4m/s，故B正确，不符合题意；设xs甲、乙两人相遇，则64﹣8x＝48﹣4x，解得x＝4，∴甲、乙两人相遇的时间为4s，故C不正确，符合题意；出发2s时，甲、乙两人之间的距离为16﹣（8﹣4）×2＝8m，故D正确，不符合题意；故选：C．5．甲、乙两车匀速从A地到B地，甲出发半小时后，乙车以每小时80千米的速度沿同一路线行驶，两车分别到达目的地后停止，甲、乙两车之间的距离y（千米）与甲车行驶的时间x（小时）之间的函数关系如图所示．则下列说法错误的是（）A．甲车的行驶速度为60km/hB．当乙车行驶1.5小时，乙车追上甲车C．当甲车行驶5小时，甲、乙两车相距60kmD．A、B两地的距离为460km【解答】解：由图象知：甲车半小时行驶30千米，∴甲车的速度是60km/h，故A正确，不符合题意；设乙车出发x小时后追上甲，根据题意得：60（x+0.5）＝80x，解得x＝1.5，即乙车出发1.5小时后追上甲车，故B正确，不符合题意；∵乙车出发1.5小时后追上甲车，∴甲出发2小时后被乙追上，∴点A的坐标为（2，0），∵90÷（80﹣60）+2＝6.5（时），∴点B的坐标为（6.5，90），设AB的解析式为y＝kx+b，由点A，B的坐标可得：，解得，∴AB的解析式为y＝20x﹣40（2≤x≤6.5）；当x＝5时，y＝20×5﹣40＝60，∴当甲车行驶5小时，甲、乙两车相距60km，故C正确，不符合题意；设BC的解析式为y＝﹣60x+c，由B的坐标得：﹣60×6.5+c＝90，解得c＝480，故BC的解析式为y＝﹣60x+480（6.5≤x≤8）；在y＝﹣60x+480中，令y＝0得x＝8，∴C（8，0），∴甲出发8小时后到达B地，∴A、B两地的距离为60×8＝480（km），故D错误，符合题意；故选：D．6．A、B两地相距350km，甲骑摩托车从A匀速驶向B．当甲行驶1小时途经C时，一辆货车刚好从C出发匀速驶向B，当货车到达B后立即掉头以原速匀速驶向A．如图表示两车与B的距离y（km）和甲出发的时间x（h）的函数关系．则下列说法错误的是（）A．甲行驶的速度为80km/hB．货车的行驶速度为100km/hC．甲行驶2.7小时货车到达B地D．货车返回途中与甲相遇后，又经过h甲到B地【解答】解：由图象可得，甲行驶的速度为：（350﹣270）÷1＝80÷1＝80（km/h），故选项A正确，不符合题意；货车的速度为：[270+（350﹣80×4）]÷（4﹣1）＝100（km/h），故选项B正确，不符合题意；货车从C地到B地用的时间为：270÷100＝2.7（h），则甲行驶1+2.7＝3.7小时时货车到达B地，故选项C错误，符合题意；货车返回途中与甲相遇后又经过350÷80﹣4＝h甲到达B地，故选项D确，不符合题意；故选：C．7．笔直的海岸线上依次有A、B、C三个港口，甲船从A港口出发，沿海岸线匀速驶向C 港口，1小时后乙船从B港口出发，沿海岸线匀速驶向A港口，两船同时到达目的地，甲船的速度是乙船的1.25倍，甲、乙两船与B港口的距离y（km）与甲船行驶时间x（h）之间的函数关系如图所示，给出下列说法错误的是（）A．A、B港口相距400kmB．B、C港口相距200kmC．甲船的速度为100km/hD．乙船出发4h时，两船相距220km【解答】解：由题意和图象可知，A、B港口相距400km，故选项A正确，不符合题意；甲船4小时行驶400km，甲船速度为100km/h，乙船的速度为：100÷1.25＝80km/h，∴乙船行驶时间是400÷80＝5（小时），∵两船同时到达目的地，∴甲船从B港口到C港口用时2小时，∴B、C港口相距100×2＝200（km），故B正确，不符合题意；甲船4个小时行驶了400km，故甲船的速度为：400÷4＝100km/h，故C正确，不符合题意；乙出发4h时两船相距的距离是：4×80+（4+1﹣4）×100＝420km，故D错误，符合题意；故选：D．8．已知甲骑自行车，乙骑摩托车，他们沿相同路线由A地到B地．行驶的路程y（千米）与行驶时间t（小时）之间的关系如图所示．下列说法错误的是（）A．A、B两地的路程为80千米B．甲的速度是10千米/小时，乙的速度是40千米/小时C．乙距A地40千米处追及到甲D．当甲乙相距10千米时甲行驶的时间为小时【解答】解：A．从图象上可以看出两地的路程为80千米，故A正确，不符合题意；B．甲的速度为：80÷8＝10（千米/小时），乙的速度是80÷（5﹣3）＝40（千米/小时），故B正确，不符合题意；C．设y甲＝k1t，将（8，80）代入得，8k1＝80，解得k1＝10，∴y甲＝10t，设y乙＝k2t+b，将点（3，0）和（5，80）代入得，，解得，∴y乙＝40x﹣120，由得，∴交点坐标为（4，40），∴乙距A地40千米处追及到甲，故C正确，不符合题意；D．甲、乙都行驶且甲与乙相遇前相距10千米时，10t﹣（40t﹣120）＝10，解得t＝；甲、乙都行驶且甲与乙相遇后相距10千米时，（40t﹣120）﹣10t＝10，解得t＝；∴当甲乙相距10千米时甲行驶的时间为小时或小时，故D错误，符合题意．故选：D．9．A，B两地相距80km，甲、乙两人沿同一条路从A地到B地．甲、乙两人离开A地的距离s（单位：km）与时间t（单位：h）间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．乙比甲提前出发1hB．甲行驶的速度为40km/hC．3h时，甲、乙两人相距80kmD．0.75h或1.125h时，乙比甲多行驶10km【解答】解：由图象可得，乙车比甲车早出发1小时，故A正确；甲的速度是（80﹣20）÷（3﹣1.5）＝40（km/h），故B正确；乙的速度是＝km/h，3h甲车行走的路程为40×（3﹣1）＝80（km），3h乙车行走的路程为×3＝40（km），∴3h后甲、乙相距80﹣40＝40（km），故C错误；0.75h乙车走了0.75×＝10（km），甲车还在A地没出发，此时乙比甲多行驶10km，1.125h乙走了1.125×＝15km，此时甲行走的路程为（1.125﹣1）×40＝5（km），乙车比甲车多走了15﹣5＝10（km），故D正确．故选：C．10．一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶，两车在途中相遇时，快车恰巧出现故障，慢车继续驶往甲地，快车维修好后按原速继续行驶乙地，两车到达各地终点后停止，两车之间的距离s（km）与慢车行驶的时间t（h）之间的关系如图．下列说法正确的是（）A．快车的速度为160km/hB．B点的坐标为（5.8，288）C．C点的坐标为（8，480）D．慢车出发h时两车相距200km【解答】解：由图象可知：慢车的速度为：60÷（4﹣3）＝60（km/h），∵两车3小时相遇，此时慢车走的路程为：60×3＝180（km），∴快车的速度为：（480﹣180）÷3＝300÷3＝100（km/h），故A错误，不合题意；通过图象和快车、慢车两车速度可知快车比慢车先到达终点，B点是快车到达终点时所用时间，∴慢车到达终点时所用时间为：480÷60＝8（h），快车到达终点时所用时间为：480÷100+1＝5.8（h），5.8×60＝348（km），∴C点坐标为：（8，480），B点的坐标为（5.8，348），故B错误，不合题意；C正确，符合题意；设慢车出发t小时后两车相距200km，①相遇前两车相距200km，则：60t+100t+200＝480，解得：t＝，②相遇后两车相距200km，则：60t+100（t﹣1）﹣480＝200，解得：t＝，∴慢车出发h或h时两车相距200km，故D错误，不合题意．故选：C．11．甲、乙两车从A地出发，匀速驶向B地，甲车以80km/h的速度行驶1h后，乙车才沿相同路线行驶，乙车先到达B地并停留1h后，再以原速沿原路返回，直至与甲车相遇．在此过程中，两车之间的距离y（km）与乙车行驶时间x（h）之间的函数关系如图所示，下列说法错误的是（）A．乙车的速度是120km/h B．m＝160 C．点H的坐标是（7，80）D．n＝7.5【解答】解：由图象可知，乙出发时，甲乙相距80km，2小时后，乙车追上甲．则说明乙每小时比甲快40km，则乙的速度为120km/h．A正确；由图象第2﹣6小时，乙由相遇点到达B，用时4小时，每小时比甲快40km，则此时甲乙距离4×40＝160km，则m＝160，B正确；当乙在B休息1h时，甲前进80km，则H点坐标为（7，80），C正确；乙返回时，甲乙相距80km，到两车相遇用时80÷（120+80）＝0.4小时，则n＝6+1+0.4＝7.4，D错误．故选：D．12．A、B两地相距80km，甲、乙两人沿同一条路从A地到B地．l1，l2分别表示甲、乙两人离开A地的距离s（m）与时间t（h）之同的关系．对于以下说法正确的结论是（）A．乙车出发1.5小时后甲车出发B．两人相遇时，他们离开A地20kmC．甲的速度是km/h，乙的速度是km/hD．当乙车出发2小时时，两车相距13km【解答】解：由图可得，乙车出发1.5小时后甲已经出发一段时间，故选项A不合题意；两人相遇时，他们离开A地20km，故选项B符合题意；甲的速度是（80﹣20）÷（3﹣1.5）＝40（km/h），乙的速度是40÷3＝（km/h），故选项C不合题意；当乙车出发2小时时，两车相距：[20+40×（2﹣1.5）]﹣×2＝（km），故选项D 不合题意；故选：B．13．如图，下面图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间之间的关系，下列说法中错误的是（）A．第3分钟时汽车的速度是40千米/小时B．第12分钟时汽车的速度是0千米/小时C．从第3分钟后到第6分钟，汽车停止不动D．从第9分钟到第12分钟，汽车速度从60千米/小时减少到0千米/小时【解答】解：横轴表示时间，纵轴表示速度．当第3分的时候，对应的速度是40千米/时，故A说法正确；第12分的时候，对应的速度是0千米/时，故B说法正确；从第3分到第6分，汽车的速度保持不变，是40千米/时，行驶的路程为40×（千米），故C说法错误；从第9分到第12分，汽车对应的速度分别是60千米/时，0千米/时，所以汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时，故D说法正确．故选：C．14．小泽和小帅两同学分别从甲地出发，骑自行车沿同一条路到乙地参加社会实践活动．如图折线OAB和线段CD分别表示小泽和小帅离甲地的距离y（单位：千米）与时间x（单位：小时）之间函数关系的图象．根据图中提供的信息，你认为正确的结论是（）①小帅的骑车速度为16千米/小时；②点C的坐标为（0.5，0）；③求线段AB对应的函数表达式为y＝8x+4（0.5≤x≤2.5）；④当小帅到达乙地时，小泽距乙地还有4千米．A．①②B．②③C．①③④D．①②③④【解答】解：①由图可得，小帅的骑车速度是：（24﹣8）÷（2﹣1）＝16（千米/小时），①正确；②点C的横坐标为：1﹣8÷16＝0.5（小时），∴点C的坐标为（0.5，0），②正确；③设线段AB对应的函数表达式为y＝kx+b（k≠0），∵A（0.5，8），B（2.5，24），∴，解得：，∴线段AB对应的函数表达式为y＝8x+4（0.5≤x≤2.5），③正确；④当x＝2时，y＝8×2+4＝20，∴此时小泽距离乙地的距离为：24﹣20＝4（千米），答：当小帅到达乙地时，小泽距乙地还有4千米，④正确．故选：D．15．已知A、B两地相距810千米，甲车从A地匀速前往B地，到达B地后停止．甲车出发1小时后，乙车从B地沿同一公路匀速前往A地，到达A地后停止．设甲、乙两车之间的距离为y（千米），甲车出发的时间为x（小时），y与x的关系如图所示，对于以下说法：①乙车的速度为90千米/时；②点F的坐标是（9，540）；③图中a的值是13.5；④当甲、乙两车相遇时，两车相遇地距A地的距离为360千米．其中正确的结论是（）A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解答】解：由图象可知，甲车行驶的速度为（810﹣750）÷1＝60（千米/时），设乙车的速度为x千米/时，根据题意得：6×60+（6﹣1）x＝810，解得x＝90．即乙车的速度为90千米/时，故①正确；乙车从B地到达A地的时间为810÷90＝9（小时），∵甲车出发1小时后，乙车从B地沿同一公路匀速前往A地，∴甲车行驶的时间为9+1＝10（小时），∴甲车10小时行驶的路程为60×10＝600（千米），∴点F的坐标为（10，600），故②错误；甲车从A地匀速前往B地的时间为810÷60＝13.5（小时），∴a＝13.5，故③正确；当甲、乙两车相遇时，甲车行驶了6小时，行驶的路程为60×6＝360（千米），故④正确，综上，正确的结论是①③④，故选：D．16．放寒假了，乐乐骑车从家去外婆家玩，先前进了a千米，在路上遇到同学培培，停下来闲聊了一会，乐乐发现数学卷子忘在了学校，于是借了培培的卷子返回路过的打印店去复印，原路原速返回了b千米（b＜a），再掉头沿原方向加速行驶，则乐乐离家的距离s与时间t的函数关系的大致图象是（）A．B．C．D．【解答】解：A、乐乐原路原速返回，图象与原来的图象倾斜度相同，所以A选项错误；B、休息了一段时间，表明中间有一段图象与横轴平行，所以B选项错误；C、休息了一段时间，又沿原路原速返回了b千米，由于b＜a，所以没回到出发地，图象与横轴没交点，所以C选项错误；D、先前进了a千米，对应的图象为正比例函数图象；休息了一段时间，对应的图象为横轴平行的线段；沿原路原速返回了b千米（b＜a），对应的图象为一次函数图象，S 随t的增大而减小且与横轴没交点；掉头沿原方向加速行驶，对应的图象为一次函数图象，S随t的增大而增大，并且图象更陡，所以D选项正确．故选：D．17．甲、乙两人沿同一条笔直的公路相向而行，甲从A地前往B地，乙从B地前往A地．甲先出发3分钟后乙才出发，当甲行驶到6分钟时发现重要物品忘带，立刻以原速的掉头返回A地．拿到物品后以提速后的速度继续前往B地，二人相距的路程y（米）与甲出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．乙的速度为240m/min B．两人第一次相遇的时间是分钟C．B点的坐标为（3，3520）D．甲最终达到B地的时间是分钟【解答】解：由CD∥x轴知，乙的速度与甲提速后的速度相等，即乙速度是甲提速前速度的，设甲提速前速度是x米/分，则乙速度为x米/分，根据C点坐标可得：6x+（6﹣3）×x＝4000﹣2320，解得x＝160，∴甲提速前速度是160米/分，乙速度为x＝×160＝240米/分，故A正确，不符合题意；∴甲提速后速度为240米/分，∴甲返回所用时间是＝4分，∴甲拿到物品后再次从A地出发的时间是第10分钟，设两人第一次相遇的时间是y分钟，则240（y﹣10）+240（y﹣3）＝4000，解得y＝，∴两人第一次相遇的时间是分钟，故B正确，不符合题意；由题意，甲以160米/分的速度，3分钟所走路程是480米，∴3分钟时两人相距4000﹣480＝3520米，∴B点的坐标为（3，3520），故C正确，不符合题意；∵甲拿到物品后再次从A地出发的时间是第10分钟，∴甲最终达到B地的时间是+10＝分，故D不正确，符合题意，故选：D．18．春节前，某加工厂接到面粉加工任务，要求5天内加工完220吨面粉．加工厂安排甲、乙两组共同完成加工任务．乙组加工中途停工一段时间维修设备，然后提高加工效率继续加工，直到与甲队同时完成加工任务为止．设甲、乙两组各自加工面粉数量y（吨）与甲组加工时间x（天）之间的关系如图所示，结合图象，下列结论错误的是（）A．乙组中途休息了1天B．甲组每天加工面粉20吨C．加工3天后完成总任务的一半D．3.5天后甲乙两组加工面粉数量相等【解答】解：由图象可得：2﹣1＝1，即乙组加工中途停工1天，故选项A是正确的，甲组每天加工面粉数量为：＝20（吨），故选项B是正确的，甲组加工3天的面粉数量为20×3＝60（吨），乙组第一天加工15吨，第三天加工面粉数量为：＝35（吨），∴加工3天后面粉数量为：60+15+35＝110（吨），完成总任务的一半，故C选项正确，3.5天后甲组加工面粉数量为20×3.5＝70（吨），乙组加工面粉数量为15+35×1.5＝67.5（吨），D选项错误，故选：D。

2024学年九年级中考数学专题复习：行程问题（一次函数的综合实际应用）姓名：___________班级：___________考号：___________1．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，图中的折线表示两车之间距离()kmy与慢车行驶时间()h x之间的函数关系图象，请根据图象提供的信息回答：（1）快车的速度是______km/h．（2）求线段BC所表示的函数关系式．（3）若在第一列快车与慢车相遇时，第二列快车从乙地出发驶往甲地，速度与第一列快车相同，直接写出第二列快车出发多长时间与慢车相距200km．2．A、B两地相距60km，甲从A地去B地，乙从B地去A地，图中12，分别表示甲、乙l l两人离B地的距离y（km）与甲出发时间x（h）的函数关系图象．（1）求点A的坐标，并说明其实际意义；（2）甲出发多少时间，两人之间的距离恰好相距5km；（3）若用y3（km）表示甲、乙两人之间的距离，请在坐标系（图3）中画出y3（km）关于时间x（h）的函数关系图象，注明关键点的数据．3．快车甲和慢车乙分别从A、B两站同时出发，相向而行．快车到达B站后，停留1小时，然后原路原速返回A站，慢车到达A站即停运休息．下图表示的是两车之间的距离y（千米）与行驶时间x（小时）的函数图象．请结合图象信息．解答下列问题：（1）直接写出快、慢两车的速度及A、B两站间的距离；（2）求快车从B返回A站时，y与x之间的函数关系式；（3）出发几小时，两车相距200千米？请直接写出答案．4．甲、乙两人从相距4千米的两地同时、同向出发，乙每小时走4千米，小狗随甲一起同向出发，小狗追上乙的时候它就往甲这边跑，遇到甲时又往乙这边跑，遇到乙的时候再往甲这边跑…就这样一直匀速跑下去．如图，折线A B C--，A D E--分别表示甲、小狗在行进过程中，y与甲行进时间x(h)之间的部分函数图象．离乙的路程()km(1)求AB所在直线的函数解析式；(2)小狗的速度为______km/h；求点E的坐标；(3) 小狗从出发到它折返后第一次与甲相遇的过程中，求x为何值时，它离乙的路程与离甲的路程相等？5．甲、乙两地高速铁路建设成功，一列动车从甲地开往乙地，一列普通列车从乙地开往甲地，两车均匀速行驶并同时出发．设普通列车行驶的时间为x（小时），两车之间的距离为y（千米）．图中的折线表示y与x之间的函数关系图像．求：(1)甲、乙两地相距______千米；(2)求动车和普通列车的速度；(3)求C点坐标和直线CD解析式；(4)求普通列车行驶多少小时后，两车相距1000千米．6．甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，匀速行驶，先相向而行．途中乙车因故停留1小时，然后以原速继续向A地行驶，甲车到达B地后，立即按原路原速返回A地（甲车掉头的时间忽略不计），到达A地后停止行驶，原地休息；甲、乙两车距B地的路程y（千米）与所用时间x （时）之间的函数图象如图，请结合图象信息解答下列问题：(1)乙车的速度为千米/时，在图中的（）内应填上的数是．(2)求甲车从B地返回A地的过程中，y与x的函数关系式．(3)两车出发后几小时相距120千米，请直接写出答案：时．7．甲、乙两人从A地前往B地，先到终点的人在原地休息．已知甲先出发30s后，乙才出发．在运动过程中，甲、乙两人离A地的距离分别为1y（单位：m）、2y（单位：m），都是甲出发时间x（单位：s）的函数，它们的图象如图①．设甲的速度为1v m/s，乙的速度为2v m/s．(1)12:v v=______，=a______；(2)求2y与x之间的函数表达式；(3)在图②中画出甲、乙两人之间的距离s（单位：m）与甲出发时间x（单位：s）之间的函数图象．8．小明从学校出发，匀速骑行前往距离学校2400米的图书馆，小明出发的同时，同学小阳以每分钟80米的速度从图书馆沿同一条道路步行回学校，两人距离学校的路程y（单位：米）与小明从学校出发的时间x（单位：分钟）的函数图象如图所示．(1)点C的坐标为_________；(2)求直线BC的表达式；(3)若小明在图书馆停留7分钟后沿原路按原速返回，请补全小明距离学校的路程y与x的函数图象；(4)在（3）的基础上，小明能否在返校途中追上小阳？若能，请计算此时两人与学校之间的距离；若不能，请说明理由．9．如图，已知：平面直角坐标系中，正比例函数y＝kx（k≠0）的图象经过点A（﹣2，﹣2），点B是第二象限内一点，且点B的横、纵坐标分别是一元二次方程x2﹣36＝0的两个根．过点B作BC⊥x轴于点C．（1）直接写出k的值和点B的坐标：k＝；B（，）；（2）点P从点C出发，以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右运动，设运动时间为t，若△BPO 的面积是S，试求出S关于t的函数解析式（直接写出t的取值范围）（3）在（2）的条件下，当S＝6时，以PQ为一边向直线PQ下方作正方形PQRS，求点R 的坐标．10．甲、乙两车从A地出发，匀速驶向B地．甲车以80km/h的速度行驶1h后，乙车才沿相同路线行驶，乙车先到达B地并停留1h后，再以原速按原路返回，直至与甲车相遇．在此过程中，两车之间的距离y（km）与乙车行驶时间x（h）之间的函数关系如图所示．根据图像回答下列问题：（1）乙车行驶小时追上了甲车．（2）乙车的速度是；（3）m=；（4）点H的坐标是；（5）n=．11．已知矩形ABCD中，AB＝4米，BC＝6米，E为BC中点，动点P以2米/秒的速度从A 出发，沿着△AED的边，按照A→E→D→A顺序环行一周，设P从A出发经过x秒后，△ABP 的面积为y（平方米），求y与x间的函数关系式．12．某兴趣小组利用计算机进行电子虫运动实验．如图1，在相距100个单位长度的线段AB 上，电子虫甲从端点A出发，匀速往返于端点A、B之间，电子虫乙同时从端点B出发，设定不低于甲的速度匀速往返于端点B、A之间．他们到达端点后立即转身折返，用时忽略不计．兴趣小组成员重点探究了甲、乙迎面相遇的情况，这里的“迎面相遇”包括面对面相遇、在端点处相遇这两种．设甲、乙第一次迎面相遇时，相遇地点与点A之间的距离为x个单位长度，他们第二次迎面相遇时，相遇地点与点A之间的距离为y个单位长度．(1)请直接写出：当x＝20时，y的值为_________；当x＝40时，y的值为________；(2)兴趣小组成员发现了y与x的函数关系，并画出了部分函数图像（如图2中的线段OM，但不包括点O，因此点O用空心画出）①请直接写出：a＝_______；②分别求出各部分图像对应的函数解析式，并在图2中补全函数图像，标出关键点的坐标；(2)小黄在距离学校多少米处遭遇堵车？从小黄遇到堵车到小吴追上小黄用了多少时间？(3)小吴和小黄何时相距520m？15．甲、乙两人计划8：00一起从学校出发，乘坐班车去博物馆参观，乙乘坐班车准时出发，但甲临时有事没赶上班车，8：45甲沿相同的路线自行驾车前往，结果比乙早1小时到达．甲、乙两人离学校的距离y（千米）与甲出发时间x（小时）的函数关系如图所示．（1）点A的实际意义是什么？（2）求甲、乙两人的速度；（3）求OC和BD的函数关系式；（4）求学校和博物馆之间的距离．16．甲乙两人沿相同的路线同时登山甲、乙两人距地面的高度y（米）与登山时间x（分钟）之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：（1）甲距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数关系式为：y 甲．（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，登山多长时间时，乙追上了甲?此时乙距A 地的高度为多少米？答案：21200 430v=15 6v∴=⨯30 a∴=⨯。

如何解有关行程问题的图像信息题有关行程问题的图像信息题是中考中的常见题型，解这类题型一般要考虑以下两方面：（1）正确解读图像以上几种函数图像的含义为（ s 表示路程， t 表示时间）图1表示： ; 图2表示： ; 图3表示： ; 图4表示： ; 图5表示： ; 图6表示： ;(2)要学会根据图像提供的信息结合公式进行计算，同时还要善于根据图像中的数量关系列方程、不等式或者求函数解析式，有是若能利用图形的几何性质，往往能得到巧妙的解法。

例1.一辆快车和一辆慢车沿相同的路线从A 到B 地，所行使的路程与时间的函数图像如下图所示，试根据图像回答下列问题：（1）慢车比快车早出发 小时；快车追上慢车时行使了 千米；快车比慢车早 小时到达B 地。

（2）在下列3个问题中任选一个求解：①快车追上慢车需要几小时？②求两车的速度？③求A 、B 两地间的距离？例 2.下图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同的路线由甲地到乙地行使过程中的函数图像（分别为正比例函数和一次函数），两地间的距离是80千米，请根据图像回答或解决下面的问题：（1）分别求出表示骑自行车者和骑摩托车者行使过程中的函数关系式（不要求写自变量的取值范围）（2）指出在什么时间段内两车均在行使过程中，且①自行车行使在摩托车的前面；②自行车与摩托车相遇；③自行车在摩托车的后面。

例3.如图，一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游泳，图中的实线和虚线分别表示甲、乙与游泳池一边的距离随时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，那么可以知道：（1）甲游泳的平均速度是： ; （2）乙游泳的平均速度是： ；(3)从开始到3分钟之内，他们相遇了 次。

例4.甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A 城到B 城，下图表示甲、乙两人离开A 城的路程与时间之间的函数图像。

根据图像，你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息？[答题要求：①请至少提供四条信息，如，由图像可知：甲比乙早出发4小时(或乙比甲迟出发4小时)；甲离开A 城的路程与时间之间的函数图像是一条折线段，说明甲作变速运动。

八上第22讲一次函数行程类问题大汇总八上第19讲《一次函数》必考知识点(上)八上第20讲《一次函数》必考知识点(中)八上第21讲《一次函数》必考知识点(下)【八上数学】一次函数图像之行程专题写在前面一次函数的行程问题，一直是一个难点，笔者2年前，曾经写过一些【八上数学】一次函数图像之行程专题，本讲，通过6道题，再来和同学们一起感受两人同向追及问题，两人相向而行相遇问题，单人往返问题，两人背向而行再返回问题等经典问题！例1：同向而行有先后甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示，给出以下结论：①a＝8；②b＝92；③c＝123．其中正确的是__________．分析：首先关注坐标系横轴，纵轴的实际意义，横轴表示乙出发的时间，纵轴表示甲、乙两人的距离．图像与y轴交点(0，8)，表示乙出发时，两人相距8米，而甲先出发2秒，则可求甲的速度；之后两人之间的距离在减少，说明乙的速度较快，在追甲．而乙在追上并超过甲之后，两人之间的距离越来越大，100秒时，距离最大，说明此时乙已经跑完全程休息了．根据100秒跑完总路程500米，可求乙的速度；进而求得两人速度差，从而用之前的路程差，8米除以速度差，可知几秒时乙追上甲，a的值可求．追上甲后，乙跑的时间是(100－a)秒，乘上速度差，即可知100秒时两人之间的距离，b的值可求，此时两人的距离也是甲离终点的距离，也可用总路程减去甲102秒跑过的路程．用b除以甲的速度，加上100秒，即为c的值；也可用全程500米除以甲的速度，减去甲先出发所用的2秒，求得c的值．解答：下面是各时段两人位置的线段图．例2：同向而行有先后，速度变周末，甲从家出发前往与家相距100千米的旅游景点旅游，以10千米/时的速度步行1小时后，改骑自行车以30千米/时的速度继续向目的地出发，乙在甲前面40千米处，在甲出发3小时后开车追赶甲，两人同时到达目的地．设甲，乙两人离甲家的距离y (千米)与甲出发的时间x(小时)之间的函数关系如图所示．(1)求乙的速度；(2)求甲出发多长时间后两人第一次相遇；(3)求甲出发几小时后两人相距12千米．分析：首先关注坐标系横轴，纵轴的实际意义，横轴表示甲出发的时间，纵轴表示甲，乙两人离甲家的距离．(1)要求乙的速度，显然要先求出甲走完全程的时间，则用100千米减去前1小时步行的路程，可求出骑自行车的车程，再除以骑自行车的速度，加上之前的1小时，就是全程时间．减去乙等待的3个小时，就可以求出乙行驶全程的时间，进而求出乙的速度；(2)相遇，即表示两条分段函数的图像相交，从图像可以看出，线段AB与CD相交时，乙仍停在原地，用待定系数法求出线段AB的解析式，当y＝40时，求出此时x的值即可；(3)相距12千米，即同一时刻，函数值之差为12，分别求出线段AB、BD的解析式，在图像中，解答：下面是各时段两人位置的线段图．例3：单人行程有往返小明从家出发，沿一条直道跑步，经过一段时间原路返回，刚好在第16min回到家中．设小明出发第tmin时的速度为vm/min，离家的距离为sm，v与t之间的函数关系如图所示(图中的空心圈表示不包含这一点)．(1)小明出发第2min时离家的距离为________m；(2)画出s与t之间的函数图象；(3)求各时段s与t之间的函数表达式．分析：首先关注坐标系横轴，纵轴的实际意义，横轴表示小明出发的时间，纵轴表示出发后每个时间段的速度．(1)根据路程＝速度×时间，很简单；(2)我们需要求出小明出发后，走了多少路程之后开始返回．把16分钟走过的总路程算出，除以2，即可知从家出发到目的地的路程，显然第五分钟时，还未返回，用出发走的全程减去五分钟走的路程，除以5分钟后的速度，再加上5分钟，即可知道出发多少分钟后开始返回，从而可以画出函数图像．(3)可以利用各临界点坐标，用待定系数法求，也可用行程问题的方法解，这里选择后者，需要知道的是，速度就是解析式中的k．解答：背下面是各时段小明位置的线段图．例4：相向而行甲、乙两人分别从A，B两地同时出发，匀速相向而行．甲的速度大于乙的速度，甲到达B地后，乙继续前行．设出发xh后，两人相距ykm，图中折线表示从两人出发至乙到达A地的过程中y与x之间的函数关系．根据图中信息，求：(1)点Q的坐标，并说明它的实际意义；(2)甲、乙两人的速度．(3)点M、N的坐标，并说明它们的实际意义；分析：首先关注坐标系横轴，纵轴的实际意义，横轴表示两人出发的时间，纵轴表示甲、乙两人之间的距离．显然，甲乙两地距离为10km，点Q表示两人距离为0，则两人相遇，求出PQ段一次函数的解析式，令y＝0，即可求出相遇时的时刻．相遇之后，两人背向而行，距离逐渐拉大，显然，点M表示此刻速度较快的甲到了B 地，两人之间的距离就是乙出发走过的距离，点N表示乙到了A地，两人之间的距离又变为10km．要求两人的速度，可先根据从出发到相遇所用时间，算出速度和，再根据甲走完全程的时间，算出甲的速度．也可利用甲从相遇到到达B地所用时间走过的路程，与乙出发到相遇所用时间走过的路程相等来求．而M、N的坐标也不难求，M点显然表示甲走到了B地，乙和甲的距离即为乙所走过的路程，即此时他与B地间的距离．N点表示乙走到了A地，时间只需用总路程除以乙的速度即可．解答：下面是各时段两人位置的线段图．例5：相向而行有先后分析：解答：下面是各时段两人位置的线段图．例6：背向而行有先后甲、乙两山地自行车选手进行骑行训练．他们在同地出发，反向而行，分别前往A 地和B 地．甲先出发一分钟且先到达A 地．两人到达目的地后均以原速按原路立即返回，直至两人相遇．下图是两人之间的距离y(千米)随乙出发时间x(分钟)之间的变化图象．请根据图象解决下列问题：(1)直接写出甲车和乙车的速度．(2)在图中的两个括号内填上正确的数值．(3)乙车出发多长时间两车首次相距22.6千米?分析：首先关注坐标系横轴，纵轴的实际意义，横轴表示乙出发的时间，纵轴表示甲、乙两人的距离．(1)第一个点的坐标是(0，0.6)，根据题意，甲先出发一分钟，走了0.6km，可求出甲的速度，之后，两人之间的距离在增大，说明两人在背向运动，30分钟后，距离变为33.6km，则可求出30分钟，两人共行驶33km，乙车速度也可求．(2)通过计算可知，甲速度更快，则第30分钟时，甲到了A地，乙还未到B地，甲开始返回时，由于速度更快，此时两人是同向运动，相当于甲追乙，所以两人之间的距离逐渐减小．第36分钟，乙到了B地，则第30分钟到36分钟的6分钟内，用33.6减去两人的路程差，即可求括号内未知的纵坐标．36分钟后，两人相向而行，用表示两人之间距离的纵坐标的值，除以甲与乙的速度之和，即可知道两人相向而行所需时间，加上36，即可求出括号内未知的横坐标；(3)可用方程思想，两人行驶路程之和加0.6即为22.6，也可求出第一段函数对应的解析式，再令y＝22.6求解．解答：下面是各时段两人位置的线段图．。

专题09函数的实际应用（行程问题、最优方案、阶梯费用、最值问题）类型一行程问题货车到达B地填装货物耗时15分钟，然后立即按原路匀速返回A地．巡逻车、货车离A地的距离y（千米）与货车出发时间x（小时）之间的函数关系如图所示，请结合图象解答下列问题：a______；(1)A，B两地之间的距离是______千米，(2)求线段FG所在直线的函数解析式；(3)货车出发多少小时两车相距15千米？（直接写出答案即可）2．（2023·全国·统考中考真题）甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道，两组每天挖掘长度均保持不变，合作一段时间后，乙组因维修设备而停工，甲组单独完成了剩下的任务，y与甲组挖掘时间x（天）之间的关系如图所示．甲、乙两组挖掘的长度之和()m(1)甲组比乙组多挖掘了__________天．(2)求乙组停工后y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围．(3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时，直接写出乙组己停工的天数．3．（2023·浙江金华·统考中考真题）兄妹俩放学后沿图1中的马路从学校出发，到书吧看书后回家，哥哥步行先出发，途中速度保持不变；妺妺骑车，到书吧前的速度为200米/分．图2中的图象分别表示两人离学校的路程s（米）与哥哥离开学校的时间t（分）的函数关系．(1)求哥哥步行的速度．(2)已知妺妺比哥哥迟2分钟到书吧．①求图中a的值；①妺妺在书吧待了10分钟后回家，速度是哥哥的1.6倍，能否在哥哥到家前追上哥哥？若能，求追上时兄妺俩离家还有多远；若不能，说明理由．4．（2023·浙江宁波·统考中考真题）某校与部队联合开展红色之旅研学活动，上午7：00，部队官兵乘坐军车从营地出发，同时学校师生乘坐大巴从学校出发，沿公路（如图1）到爱国主义教育基地进行研学，上午8：00，军车在离营地60km 的地方追上大巴并继续前行，到达仓库后，部队官兵下车领取研学物资，然后乘坐军车按原速前行，最后和师生同时到达基地，军车和大巴离营地的路程s （km ）与所用时间t （h ）的函数关系如图2所示．(1)求大巴离营地的路程s 与所用时间t 的函数表达式及a 的值， (2)求部队官兵在仓库领取物资所用的时间．5．（2023·浙江绍兴·统考中考真题）一条笔直的路上依次有,,M P N 三地，其中,M N 两地相距1000米．甲、乙两机器人分别从,M N 两地同时出发，去目的地,N M ，匀速而行．图中,OA BC 分别表示甲、乙机器人离M 地的距离y （米）与行走时间x （分钟）的函数关系图象．(1)求OA 所在直线的表达式．(2)出发后甲机器人行走多少时间，与乙机器人相遇？(3)甲机器人到P 地后，再经过1分钟乙机器人也到P 地，求,P M 两地间的距离．6．（2023·天津·统考中考真题）已知学生宿舍、文具店、体育场依次在同一条直线上，文具店离宿舍0.6km ，体育场离宿舍1.2km ，张强从宿舍出发，先用了10min 匀速跑步去体育场，在体育场锻炼了30min ，之后匀速步行了10min 到文具店买笔，在文具店停留10min 后，用①填空：张强从体育场到文具店的速度为________km/min ；①当5080x ≤≤时，请直接写出张强离宿舍的距离y 关于时间x 的函数解析式；(2)当张强离开体育场15min 时，同宿舍的李明也从体育场出发匀速步行直接回宿舍，如果李明的速度为0.06km/min ，那么他在回宿舍的途中遇到张强时离宿舍的距离是多少？（直接写出结果即可）7．（2023·辽宁大连·统考中考真题）为了增强学生身体素质，学校要求男女同学练习跑步．开始时男生跑了50m ，女生跑了80m ，然后男生女生都开始匀速跑步．已知男生的跑步速度为4.5m /s ，当到达终点时男、女均停止跑步，男生从开始匀速跑步到停止跑步共用时120s ．已知x 轴表示从开始匀速跑步到停止跑步的时间，y 轴代表跑过的路程，则：(1)男女跑步的总路程为_______________．(2)当男、女相遇时，求此时男、女同学距离终点的距离．8.（2022·浙江湖州）某校组织学生从学校出发，乘坐大巴前往基地进行研学活动．大巴出发1小时后，学校因事派人乘坐轿车沿相同路线追赶．已知大巴行驶的速度是40千米/小时，轿车行驶的速度是60千米/小时．(1)求轿车出发后多少小时追上大巴？此时，两车与学校相距多少千米？(2)如图，图中OB ，AB 分别表示大巴、轿车离开学校的路程s （千米）与大巴行驶的时间t （小时）的函数关系的图象．试求点B 的坐标和AB 所在直线的解析式；(3)假设大巴出发a 小时后轿车出发追赶，轿车行驶了1.5小时追上大巴，求a 的值．9.（2022·新疆）A ，B 两地相距300km ，甲、乙两人分别开车从A 地出发前往B 地，其中甲先出发1h ，如图是甲，乙行驶路程(km),(km)y y 甲乙随行驶时间(h)x 变化的图象，请结合图象信息．解答下列问题：(1)填空：甲的速度为___________km /h ；(2)分别求出,y y 甲乙与x 之间的函数解析式； (3)求出点C 的坐标，并写点C 的实际意义．10.（2022·浙江丽水）因疫情防控需婴，一辆货车先从甲地出发运送防疫物资到乙地，稍后一辆轿车从甲地急送防疫专家到乙地．已知甲、乙两地的路程是330km ，货车行驶时的速度是60km/h ．两车离甲地的路程(km)s 与时间(h)t 的函数图象如图．(1)求出a 的值；(2)求轿车离甲地的路程(km)s 与时间(h)t 的函数表达式；(3)问轿车比货车早多少时间到达乙地？11．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）某校组织师生参加夏令营活动，现准备租用A 、B 两型客车（每种型号的客车至少租用一辆）．A 型车每辆租金500元，B 型车每辆租金600元．若5辆A 型和2辆B 型车坐满后共载客310人；3辆A 型和4辆B 型车坐满后共载客340人．租车到达乙地后立即按原路返回，结果比货车早15分钟到达甲地．如图是两车距各自出发地的距离()km y 与货车行驶时间()h x 之间的函数图象，结合图象回答下列问题：(1)图中a 的值是__________；(2)求货车装完货物后驶往甲地的过程中，距其出发地的距离()km y 与行驶时间()h x 之间的函数关系式；(3)直接写出在出租车返回的行驶过程中，货车出发多长时间与出租车相距12km ．13.（2022·天津）在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知学生公寓、阅览室、超市依次在同一条直线上，阅览室离学生公寓1.2km ，超市离学生公寓2km ，小琪从学生公寓出发，匀速步行了12min 到阅览室；在阅览室停留70min 后，匀速步行了10min 到超市；在超市停留20min 后，匀速骑行了8min 返回学生公寓．给出的图象反映了这个过程中小琪离学生公寓的距离km y 与离开学生公寓的时间min x 之间的对应关系．请根据相关信息，解答下列问题： (1)填表：(2)填空：①阅览室到超市的距离为___________km ； ②小琪从超市返回学生公寓的速度为___________km /min ；③当小琪离学生公寓的距离为1km 时，他离开学生公寓的时间为___________min ． (3)当092x ≤≤时，请直接写出y 关于x 的函数解析式．14.（2021·陕西中考真题）在一次机器“猫”抓机器“鼠”的展演测试中，“鼠”先从起点出发，1min 后，“猫”从同一起点出发去追“鼠”，抓住“鼠”并稍作停留后，“猫”抓着“鼠”沿原路返回“鼠”、“猫”距起点的距离()m y 与时间()min x 之间的关系如图所示．（1）在“猫”追“鼠”的过程中，“猫”的平均速度与“鼠”的平均速度的差是______m /min ； （2）求AB 的函数表达式；（3）求“猫”从起点出发到返回至起点所用的时间．15.（2021·天津中考真题）在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知学校、书店、陈列馆依次在同一条直线上，书店离学校12km ，陈列馆离学校20km ．李华从学校出发，匀速骑行0.6h 到达书店；在书店停留0.4h 后，匀速骑行0.5h 到达陈列馆；在陈列馆参观学习一段时间，然后回学校；回学校途中，匀速骑行0.5h 后减速，继续匀速骑行回到学校．给出的图象反映了这个过程中李华离学校的距离km y 与离开学校的时间h x之间的对应关系．请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）填表（Ⅱ）填空：①书店到陈列馆的距离为________km ；②李华在陈列馆参观学的时间为_______h ；③李华从陈列馆回学校途中，减速前的骑行速度为______km/h ；④当李华离学校的距离为4km 时，他离开学校的时间为_______h ．（Ⅲ）当0 1.5x ≤≤时，请直接写出y 关于x 的函数解析式．16.（2021·山东临沂市·中考真题）公路上正在行驶的甲车，发现前方20m 处沿同一方向行驶的乙车后，开始减速，减速后甲车行驶的路程s （单位：m ）、速度v （单位：m/s ）与时间t （单位：s ） 的关系分别可以用二次函数和一次函数表示，其图象如图所示． （1）当甲车减速至9m/s 时，它行驶的路程是多少？（2）若乙车以10m/s 的速度匀速行驶，两车何时相距最近，最近距离是多少？17.（2021·黑龙江鹤岗市·中考真题）已知A 、B 两地相距240km ，一辆货车从A 地前往B地，途中因装载货物停留一段时间．一辆轿车沿同一条公路从B 地前往A 地，到达A 地后（在A 地停留时间不计）立即原路原速返回．如图是两车距B 地的距离()km y 与货车行驶时间()h x 之间的函数图象，结合图象回答下列问题：（1）图中m 的值是__________；轿车的速度是________km/h ；（2）求货车从A 地前往B 地的过程中，货车距B 地的距离()km y 与行驶时间()h x 之间的函数关系式；（3）直接写出轿车从B 地到A 地行驶过程中，轿车出发多长时间与货车相距12km ？18.（2021·江苏南京市·中考真题）甲、乙两人沿同一直道从A 地去B 地，甲比乙早1min 出发，乙的速度是甲的2倍．在整个行程中，甲离A 地的距离1y （单位：m ）与时间x （单位：min ）之间的函数关系如图所示．（1）在图中画出乙离A 地的距离2y （单位：m ）与时间x 之间的函数图；（2）若甲比乙晚5min 到达B 地，求甲整个行程所用的时间．19.（2021·江苏宿迁市·中考真题）一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶，两车在途中相遇时，快车恰巧出现故障，慢车继续驶往甲地，快车维修好后按原速继续行驶乙地，两车到达各地终点后停止，两车之间的距离s(km)与慢车行驶的时间t(h)之间的关系如图：(1)快车的速度为km/h，C点的坐标为．(2)慢车出发多少小时候，两车相距200km．20.（2021·黑龙江绥化市·中考真题）小刚和小亮两人沿着直线跑道都从甲地出发，沿着同一方向到达乙地，甲乙两地之间的距离是720米，先到乙地的人原地休息，已知小刚先从甲地出发4秒后，小亮从甲地出发，两人均保持匀速前行．第一次相遇后，保持原速跑一段时间，小刚突然加速，速度比原来增加了2米/秒，并保持这一速度跑到乙地（小刚加速过程忽略不计）．小刚与小亮两人的距离S（米）与小亮出发时间t（秒）之间的函数图象，如图所示．根据所给信息解决以下问题．（1）m=_______，n=______；（2）求CD和EF所在直线的解析式；（3）直接写出t为何值时，两人相距30米．类型二最优方案问题21．（2023·浙江·统考中考真题）我市“共富工坊”问海借力，某公司产品销售量得到大幅提升．为促进生产，公司提供了两种付给员工月报酬的方案，如图所示，员工可以任选一种方案与公司签订合同．看图解答下列问题：(1)直接写出员工生产多少件产品时，两种方案付给的报酬一样多；(2)求方案二y关于x的函数表达式；(3)如果你是劳务服务部门的工作人员，你如何指导员工根据自己的生产能力选择方案．22．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）某校组织师生参加夏令营活动，现准备租用A、B两型客车（每种型号的客车至少租用一辆）．A型车每辆租金500元，B型车每辆租金600元．若5辆A型和2辆B型车坐满后共载客310人；3辆A型和4辆B型车坐满后共载客340人．(1)每辆A型车、B型车坐满后各载客多少人？(2)若该校计划租用A型和B型两种客车共10辆，总租金不高于5500元，并将全校420人载至目的地．该校有几种租车方案？哪种租车方案最省钱？(3)在这次活动中，学校除租用A、B两型客车外，又派出甲、乙两辆器材运输车．已知从学校到夏令营目的地的路程为300千米，甲车从学校出发0.5小时后，乙车才从学校出发，却比甲车早0.5小时到达目的地．下图是两车离开学校的路程s（千米）与甲车行驶的时间t （小时）之间的函数图象．根据图象信息，求甲乙两车第一次相遇后，t为何值时两车相距25千米．23.（2021·云南中考真题）某鲜花销售公司每月付给销售人员的工资有两种方案．方案一：没有底薪，只付销售提成；方案二：底薪加销售提成．如图中的射线1l ，射线2l 分别表示该鲜花销售公司每月按方案一，方案二付给销售人员的工资1y （单位：元）和2y （单位：元）与其当月鲜花销售量x （单位：千克）（0x ）的函数关系．（1）分别求1y ﹑2y 与x 的函数解析式（解析式也称表达式）；（2）若该公司某销售人员今年3月份的鲜花销售量没有超过70千克，但其3月份的工资超过2000元．这个公司采用了哪种方案给这名销售人员付3月份的工资？24.（2021·浙江宁波市·中考真题）某通讯公司就手机流量套餐推出三种方案，如下表：A，B，C三种方案每月所需的费用y（元）与每月使用的流量x（兆）之间的函数关系如图所示．（1）请直接写出m，n的值．（2）在A方案中，当每月使用的流量不少于1024兆时，求每月所需的费用y（元）与每月使用的流量x（兆）之间的函数关系式．（3）在这三种方案中，当每月使用的流量超过多少兆时，选择C方案最划算？25.（2021·贵州毕节市·中考真题）某中学计划暑假期间安排2名老师带领部分学生参加红色旅游．甲､乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人1000元,经协商,甲旅行社的优惠条件是:老师､学生都按八折收费:乙旅行社的优惠条件是:两位老师全额收费,学生都按七五折收费,（1）设参加这次红色旅游的老师学生共有x名,y甲,y乙（单位:元）分别表示选择甲、乙两家旅行社所需的费用,求y甲,y乙关于x的函数解析式；（2）该校选择哪家旅行社支付的旅游费用较少?26.（2021·江苏南通市·中考真题）A，B两家超市平时以同样的价格出售相同的商品．暑假期间两家超市都进行促销活动，促销方式如下：A超市：一次购物不超过300元的打9折，超过300元后的价格部分打7折；B超市：一次购物不超过100元的按原价，超过100元后的价格部分打8折．例如，一次购物的商品原价为500元，⨯+-⨯=（元）；去A超市的购物金额为：3000.9(500300)0.7410+-⨯=（元）．去B超市的购物金额为：100(500100)0.8420（1）设商品原价为x元，购物金额为y元，分别就两家超市的促销方式写出y关于x的函数解析式；（2）促销期间，若小刚一次购物的商品原价超过200元，他去哪家超市购物更省钱？请说明理由．27.（2021·黑龙江鹤岗市·中考真题）“中国人的饭碗必须牢牢掌握在咱们自己手中”．为扩大粮食生产规模，某粮食生产基地计划投入一笔资金购进甲、乙两种农机具，已知购进2件甲种农机具和1件乙种农机具共需3.5万元，购进1件甲种农机具和3件乙种农机具共需3万元．（1）求购进1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元？（2）若该粮食生产基地计划购进甲、乙两种农机具共10件，且投入资金不少于9.8万元又不超过12万元，设购进甲种农机具m件，则有哪几种购买方案？哪种购买方案需要的资金最少，最少资金是多少？（3）在（2）的方案下，由于国家对农业生产扶持力度加大，每件甲种农机具降价0.7万元，每件乙种农机具降价0.2万元，该粮食生产基地计划将节省的资金全部用于再次购买甲、乙两种农机具（可以只购买一种），请直接写出再次购买农机具的方案有哪几种？28.（2021·黑龙江中考真题）“中国人的饭碗必须牢牢掌握在咱们自己手中”．为扩大粮食生产规模，某粮食生产基地计划投入一笔资金购进甲、乙两种农机具，已知购进2件甲种农机具和1件乙种农机具共需3.5万元，购进1件甲种农机具和3件乙种农机具共需3万元．（1）求购进1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元？（2）若该粮食生产基地计划购进甲、乙两种农机具共10件，且投入资金不少于9.8万元又不超过12万元，设购进甲种农机具m件，则有哪几种购买方案？（3）在（2）的条件下，哪种购买方案需要的资金最少，最少资金是多少?29.（2020•河南）暑期将至，某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动，活动方案如下．方案一：购买一张学生暑期专享卡，每次健身费用按六折优惠；方案二：不购买学生暑期专享卡，每次健身费用按八折优惠．设某学生暑期健身x（次），按照方案一所需费用为y1（元），且y1＝k1x+b；按照方案所需费用为y2（元），且y2＝k2x．其函数图象如图所示．（1）求k1和b的值，并说明它们的实际意义；（2）求打折前的每次健身费用和k2的值；（3）八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次，应选择哪种方案所需费用更少？说明理由．类型三阶梯费用问题30．（2023·江苏连云港·统考中考真题）目前，我市对市区居民用气户的燃气收费，以户为(1)一户家庭人口为3人，年用气量为3200m ，则该年此户需缴纳燃气费用为__________元；(2)一户家庭人口不超过4人，年用气量为3m (1200)x x >，该年此户需缴纳燃气费用为y 元，求y 与x 的函数表达式；(3)甲户家庭人口为3人，乙户家庭人口为5人，某年甲户、乙户缴纳的燃气费用均为3855元，求该年乙户比甲户多用多少立方米的燃气？（结果精确到31m ）31.（辽宁省营口市2021年中考真题试卷）某商家正在热销一种商品，其成本为30元/件，在销售过程中发现随着售价增加，销售量在减少．商家决定当售价为60元/件时，改变销售策略，此时售价每增加1元需支付由此产生的额外费用150元．该商品销售量y （件）与售价x （元/件）满足如图所示的函数关系，（其中4070x ≤≤，且x 为整数）（1）直接写出y与x的函数关系式；（2）当售价为多少时，商家所获利润最大，最大利润是多少？32.（2020•襄阳）受新冠肺炎疫情影响，一水果种植专业户有大量成熟水果无法出售．“一方有难，八方支援”某水果经销商主动从该种植专业户购进甲，乙两种水果进行销售．专业户为了感谢经销商的援助，对甲种水果的出售价格根据购买量给予优惠，对乙种水果按25元/千克的价格出售．设经销商购进甲种水果x千克，付款y元，y与x之间的函数关系如图所示．（1）直接写出当0≤x≤50和x＞50时，y与x之间的函数关系式；（2）若经销商计划一次性购进甲，乙两种水果共100千克，且甲种水果不少于40千克，但又不超过60千克．如何分配甲，乙两种水果的购进量，才能使经销商付款总金额w（元）最少？（3）若甲，乙两种水果的销售价格分别为40元/千克和36元/千克．经销商按（2）中甲，乙两种水果购进量的分配比例购进两种水果共a千克，且销售完a千克水果获得的利润不少于1650元，求a的最小值．类型四最值问题33．（2023·四川遂宁·统考中考真题）端午节是我国入选世界非物质文化遗产的传统节日，端午节吃粽子是中华民族的传统习俗．某超市为了满足人们的需求，计划在端午节前购进甲、乙两种粽子进行销售，经了解．每个乙种粽子的进价比每个甲种粽子的进价多2元，用1000元购进甲种粽子的个数与用1200元购进乙种粽子的个数相同．(1)甲、乙两种粽子每个的进价分别是多少元？(2)该超市计划购进这两种粽子共200个（两种都有），其中甲种粽子的个数不低于乙种粽子个数的2倍，若甲、乙两种粽子的售价分别为12元/个、15元/个，设购进甲种粽子m个，两种粽子全部售完时获得的利润为w元．①求w与m的函数关系式，并求出m的取值范围；①超市应如何进货才能获得最大利润，最大利润是多少元？34．（2023·云南·统考中考真题）蓝天白云下，青山绿水间，支一顶帐篷，邀亲朋好友，听蝉鸣，闻清风，话家常，好不惬意．某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健、两种型号的帐篷．若购买A种型号帐篷2顶和康有序发展的指导意见》精神，需要购买A BB种型号帐篷4顶，则需5200元；若购买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶，则需2800元．。

2023年中考数学高频考点-一次函数行程问题1．如图，甲骑自行车与乙骑摩托车沿相同路线由A 地到B 地行驶，两地之间的路程是60km ，请根据图象解决下列问题：(1)分别求出甲行驶的路程1y （km ）、乙行驶的路程2y （km ）与甲行驶的时间()x h 之间的函数表达式；(2)若甲、乙都行驶且甲与乙相距的路程为12km ，求x 的值．2．为了更好地亲近大自然，感受大自然的美好风光，小聪和小慧去某风景区游览，景区入口与观景点之间的路程为3千米，他们约好在观景点见面．小聪步行先从景区入口处出发，中途休息片刻后继续以原速度前行，此时小慧乘观光车从景区入口处出发，他们沿相同路线先后到达观景点，如图，12,l l 分别表示小聪与小慧离景区入口的路程y （千米）与小聪离开的时间x （分）之间的关系．根据图像解决下列问题：(1)小聪步行的速度是______（千米/分），中途休息______分钟；(2)求小慧离景区入口的路程y （千米）关于小聪离开的时间x （分）的函数表达式；(3)小慧比小聪早几分钟到达观景点？请说明理由．3．涛涛同学骑共享单车保持匀速从家到博学书店买书，选好书付好款后，以相同的速度原路骑共享单车返回家中．设涛涛同学距离家的路程为()y m ，运动时间为()min x ，y 与x 之间的函数图象如图所示．(1)=a ______．(2)在涛涛同学从书店返回家的过程中，求y 与x 之间的函数关系式．(3)在涛涛从家里出发的同时，小波同学以60m /min 的速度从博学书店匀速步行去涛涛家，当小波同学与涛涛同学在路上相遇时，直接写出涛涛同学的运动时间．4．甲、乙两人从同一点出发，沿着跑道训练400米速度跑，甲比乙先出发，并且匀速跑完全程，乙出发一段时间后速度提高为原来的3倍．设甲跑步的时间为x （s ），甲、乙跑步的路程分别为1y （米）、2y （米），1y 、2y 与x 之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：(1)乙比甲晚出发__________s ，乙提速前的160速度是每秒___________米．(2)m ＝__________，n ＝_________；(3)求当甲出发几秒时，乙追上了甲？5．甲、乙两车从A 地出发，沿同一路线驶向B 地．甲车先出发匀速驶向B 地，40min 后乙出发，匀速行驶一段时间后，在途中的货站装货耗时半小时．由于满载货物，为了行驶安全，速度减少了50km/h ，结果与甲车同时到达B 地，甲乙两车距A 地的路程()km y 与乙车行驶时间()h x 之间的函数图象如图所示(1)甲的速度是______km/h，点C的坐标是______．(2)求乙车满载货物后再出发，距A地的路程y与x之间的函数关系式；(3)在乙车行驶过程中，当甲乙两车距离为20km时，请直接写出x的值．6．某空军加油飞机接到命令，立即给另一架正在飞行的运输机进行空中加油．在加油过程中，设运输飞机的油箱余油量为1Q吨，加油飞机的加油箱余油量为2Q吨，加油时间为t（分），1Q、2Q与t之间的函数图像如图所示，结合图像回答下列问题：(1)加油之前，加油飞机的加油油箱中装载了吨油；运输飞机的油箱有余油量吨油；(2)这些油全部加给运输飞机需分钟；(3)运输飞机的飞行油耗为每分钟吨油；(4)运输飞机加完油后，以原速继续飞行，如果每分钟油耗相同，最多能飞行小时．7．在一条笔直的道路上依次有甲、乙、丙三地，小刚与小亮在这条道路上练习跑步．小刚从甲地匀速跑步到丙地，同时小亮从乙地匀速跑步到甲地，在甲地休息2分钟后，以另一速度匀速跑步到丙地．小刚、小亮距甲地的路程y （米）与小刚跑步的时间x（分）之间的函数关系如图所示．(1)a的值为_________，乙地与丙地相距_________米．(2)求小亮从甲地到丙地y与x之间的函数关系式．(3)直接写出小刚到达丙地前两人距乙地的路程相等时x的值．8．小明和小亮分别从家和图书馆同时出发，沿同一条路相向而行，小明开始时跑步，中途改为步行，到达图书馆恰好用了45分钟．小亮骑自行车以300米/分的速度从图书馆直接回家，两人离家的路程y（米）与各自离开出发地的时间x（分）之间的函数图像如图所示，根据图像信息解答下列问题：(1)小明跑步速度为米/分，步行的速度米/分；(2)图中点D的坐标为；(3)求小亮离家的路程y（米）与x（分）的函数关系式；(4)两人出发多长时间相遇？(5)请求出两人出发多长时间相距2500米．9．共享电动车是一种新理念下的交通工具：主要面向310km～的出行市场，现有A、B 两种品牌的共享电动车，收费与骑行时间之间的函数关系如图所示，其中A 品牌收费方式对应1y，B 品牌的收费方式对应2y．(1)B 品牌10分钟后，每分钟收费元；(2)写出B品牌的函数关系式；(3)如果小明每天早上需要骑行A 品牌或B 品牌的共享电动车去工厂上班，已知两种品牌共享电动车的平均行驶速度均为20km/h，小明家到工厂的距离为9km，那么小明选择哪个品牌的共享电动车更省钱呢？(4)直接写出两种收费相差2 元时x 的值是．10．甲乙两人先后由A地沿同一路线前往B地，甲先出发，一小时后乙再出发，半小时后在离A地12千米处乙追上甲，此时两人正好到达AB的中点．然后两人各自保持原速不变，先后到达B地．若甲由A地出发的行驶时间为x小时，甲、乙离开A地的距离为y1千米和y2千米，函数图象如图所示．(1)请直接写出甲的速度是千米/小时；(2)求y2关于x的函数关系式（不写x的取值范围）；(3)乙到达B地后立即从原路返回A地．过程中，他离开A地的距离y3（千米）关于x（小时）的函数图象如图所示．请直接写出乙在返回途中与甲相遇时，x＝小时．11．已知A、B两地之间有一条笔直公路，甲车从A地出发匀速去往B地，到达B地后立即以原速原路返回A地，乙车从B地出发匀速去往A地，两车同时出发，乙车比甲车晚20分钟到达A地．甲车距A地的路程y(千米）与甲车行驶的时间x（分钟）之间的函数关系如图所示．(1)在图中画出乙车距A地的路程y（千米）与x（分钟）之间的函数图象，并求出它所对应的函数关系式．（写出自变量x的取值范围）(2)甲、乙两车在行驶过程中相遇了______次．(3)求甲车到B 地时，乙车距A 地的路程．12．小颖和小明两人分别从甲、乙两地出发骑自行车沿相同的路线相向而行，图中折线OAB 和线段CD 分别表示小颖和小明离甲地的距离y （单位：米）与小颖行驶的时间x （单位：分）之间的函数关系图象，根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)小明骑车的速度为___________米/分，点C 的坐标为___________；(2)求线段AB 对应的函数关系式；(3)请直接写出小颖出发多长时间和小明相距750米．13．李师傅将容量为60升的货车油箱加满后，从工厂出发运送一批物资到某地．行驶过程中，货车离目的地的路程s （千米）与行驶时间t （小时）的关系如图所示（中途休息、加油的时间不计．当油箱中剩余油量为10升时，货车会自动显示加油提醒．设货车平均耗油量为0.1升/千米，请根据图象解答下列问题：（1）直接写出工厂离目的地的路程；（2）求s 关于t 的函数表达式；（3）当货车显示加油提醒后，问行驶时间t 在怎样的范围内货车应进站加油？14．一列快车和一列慢车同时从甲地出发，分别以速度1v 、2v （单位：km/h ，且122v v ）匀速驶向乙地．快车到达乙地后停留了2h ，沿原路仍以速度1v 匀速返回甲地，设慢车行驶的时间为()h x ，两车之间的距离为()km y ，图中的折线表示从慢车出发至慢车到达乙地的过程中，y 与x 之间的函数关系．(1)甲乙两地相距______km ；点A 实际意义：______；(2)求a ，b 的值；(3)慢车出发多长时间后，两车相距480km ？15．甲、乙两地相距400km ，一辆货车和一辆轿车先后从甲地匀速开往乙地，轿车晚出发2h ．货车和轿车各自与甲地的距离y （单位：km ）与货车行驶的时间x （单位：h ）之间的关系如图所示．(1)分别求出轿车行驶过程中1y ，货车行驶过程中2y 关于x 的函数表达式，并写出自变量x 的取值范围．(2)货车与轿车在货车出发多长时间后相遇．16．甲、乙两人驾车都从A 地出发前往B 地，已知甲先出发8小时后，乙才出发，乙行驶6小时追赶上甲，当乙追赶上甲后，乙立即返回A 地（乙掉头的时间忽略不计），甲继续向B 地前行，当乙返回A 地停止时，甲离B 地还有3小时的路程，在整个驾车过程中，甲和乙均保持各自的速度匀速前进，甲、乙两人相距的路程()km y 与甲出发的时间()h t 之间的函数关系如图所示．(1)求甲、乙两人的驾车速度．(2)A，B两地的距离是多少千米？(3)在整个运动过程中，当t为何值时，甲、乙两人相距300km？17．已知，A、B两地相距50千米，甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地，乙也同日下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地，如图所示，图中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S（千米），与该日下午时间t（时）之间的关系．根据图象回答下列问题：(1)直接写出：甲出发______小时后，乙才开始出发；乙的速度为______千米/时；甲骑自行车在全程的平均速度为______千米/时．(2)求乙出发几小时后就追上了甲？(3)求乙出发几小时后与甲相距10千米？18．某物流公可的一辆货车A从乙地出发运送货物至甲地，1小时后，这家公可的一辆货车B从甲地出发送货至乙地，货车A、货车B距甲地的距离y（km）与时间x（h）之间的关系如图所示．(1)15x ≤≤时，求货车B 距甲地的距离y 与时间x 的关系式；(2)求货车B 到乙地后，货车A 还需多长时间到达甲地．19．实际情境：甲、乙两人从相距4千米的两地同时、同向出发，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，小狗随甲一起出发，每小时跑12千米，小狗遇到乙的时候它就往甲这边跑，遇到甲时又往乙这边跑，遇到乙的时候再往甲这边跑…就这样一直跑下去．数学研究：如图，折线A B C --、A D E --分别表示甲、小狗在行进过程中，离乙的路程y （km ）与甲行进时间x （h ）之间的部分函数图像．（1）求线段AB 对应的函数表达式；（2）求点E 的坐标；（3）小狗从出发到它折返后第一次与甲相遇的过程中，直接写出x 为何值时，它离乙的路程与它离甲的路程相等？20．有一科技小组进行了机器人行走性能试验．在试验场地有A 、B 、C 三点顺次在同一笔直的赛道上，甲、乙两机器人分别从A 、B 两点同时同向出发，历时7分钟同时到达C 点，乙机器人始终以60米/分钟的速度行走，如图是甲、乙两机器人之间的距离y （米）与他们的行走时间x （分钟）之间的函数图像，请结合图像，回答下列问题：(1)A、B两点之间的距离是______米，甲机器人前2分钟的速度为______米/分；(2)已知线段FG x∥轴，前3分钟甲机器人的速度不变．①在3~4分钟的这段时间，甲机器人的速度为______米/分，F的坐标是______；①在整个运动过程中，两机器人相距30m时x的值______．参考答案：1．(1)110y x =；240120y x =-(2)3.6或4.42．(1)0.1，3(2)0.3 3.9y x =-(3)小慧比小聪早10分钟到达观景点，3．(1)14(2)2004800y x =-+ (3)100min 13或20min4．(1)10，2(2)90，100(3)70秒5．(1)60， （0，40）(2)40180y x =+ (3)23或2或66．(1)30，40(2)10(3)0.1(4)11.57．(1)4；1600；(2)y =300x -1800； (3)167和 12．8．(1)200，100(2)()200，(3)3006000y x =-+(4)两人出发12分钟相遇(5)出发7分钟或352分钟后，两人相距2500米9．(1)0.2(2)()()260100.2410t y x t ⎧≤⎪=⎨+≥⎪⎩＜ (3)小明选择B 品牌的共享电动车更省钱(4)10或3010．(1)8(2)y 2＝24x ﹣24 (3)7311．(1)()3480805y x x =-+≤≤， (2)2(3)当甲车到达B 地时，乙车距离A 地的路程为30千米12．(1)300；(5,4500)(2)150750y x =+(3)10分或403分13．（1）工厂离目的地的路程为880千米；（2）80880(011)s t t =-+≤≤；（3）251542t <<． 14．(1)900km ；快车到达乙地(2)a =8，b =14；(3)163h 、7h 、867h 15．(1)y 1=100x -200（2≤x ≤6）；y 2=50x （0≤x ≤8）(2)4小时16．(1)甲：60km/h ，乙：140km/h(2)1380km(3)5，10.25或15.517．(1)1，50，12.5(2)乙出发0.5小时后就追上甲(3)乙出发14时或34时两人相距10千米18．(1)()606015y x x =-≤≤；(2)1h19．（1）24y x =-+；（2）28,33E ⎛⎫ ⎪⎝⎭；（3）27x =或1017 20．(1)70，95；(2)①60，()335，；①。

中考数学专题复习分考点归纳函数与行程问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、解答题1．公路上正在行驶的甲车，发现前方20m处沿同一方向行驶的乙车后，开始减速，减速后甲车行驶的路程s（单位：m）、速度v（单位：m/s）与时间t（单位：s）的关系分别可以用二次函数和一次函数表示，其图象如图所示．（1）当甲车减速至9m/s时，它行驶的路程是多少？（2）若乙车以10m/s的速度匀速行驶，两车何时相距最近，最近距离是多少？2．李师傅将容量为60升的货车油箱加满后，从工厂出发运送一批物资到某地．行驶过程中，货车离目的地的路程s（千米）与行驶时间t（小时）的关系如图所示（中途休息、加油的时间不计．当油箱中剩余油量为10升时，货车会自动显示加油提醒．设货车平均耗油量为0.1升/千米，请根据图象解答下列问题：（1）直接写出工厂离目的地的路程；（2）求s关于t的函数表达式；（3）当货车显示加油提醒后，问行驶时间t在怎样的范围内货车应进站加油？3．在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知学校、书店、陈列馆依次在同一条直线上，书店离学校12km，陈列馆离学校20km．李华从学校出发，匀速骑行0.6h到达书店；在书店停留0.4h后，匀速骑行0.5h到达陈列馆；在陈列馆参观学习一段时间，然后回学校；回学校途中，匀速骑行0.5h后减速，继续匀速骑行回到学校．给出的图象反映了这个过程中李华离学校的距离km y 与离开学校的时间h x 之间的对应关系． 请根据相关信息，解答下列问题： （Ⅰ）填表离开学校的时间/h 0.1 0.5 0.8 1 3离学校的距离/km 212（Ⅰ）填空：Ⅰ书店到陈列馆的距离为________km ； Ⅰ李华在陈列馆参观学的时间为_______h ；Ⅰ李华从陈列馆回学校途中，减速前的骑行速度为______km/h ； Ⅰ当李华离学校的距离为4km 时，他离开学校的时间为_______h ． （Ⅰ）当0 1.5x ≤≤时，请直接写出y 关于x 的函数解析式．4．在一次机器“猫”抓机器“鼠”的展演测试中，“鼠”先从起点出发，1min 后，“猫”从同一起点出发去追“鼠”，抓住“鼠”并稍作停留后，“猫”抓着“鼠”沿原路返回“鼠”、“猫”距起点的距离()m y 与时间()min x 之间的关系如图所示．（1）在“猫”追“鼠”的过程中，“猫”的平均速度与“鼠”的平均速度的差是______m /min ；（2）求AB 的函数表达式；（3）求“猫”从起点出发到返回至起点所用的时间．5．如图1，小刚家，学校、图书馆在同一条直线上，小刚骑自行车匀速从学校到图书馆，到达图书馆还完书后，再以相同的速度原路返回家中（上、下车时间忽略不计）．小刚离家的距离()m y 与他所用的时间()min x 的函数关系如图2所示．（1）小刚家与学校的距离为___________m ，小刚骑自行车的速度为________m/min ；（2）求小刚从图书馆返回家的过程中，y 与x 的函数表达式； （3）小刚出发35分钟时，他离家有多远?6．为抗击疫情，支持武汉，某物流公司的快递车和货车每天往返于物流公司、武汉两地，快递车比货车多往返一趟，如图表示两车离物流公司的距离y （单位：千米）与快递车所用时间x （单位：时）的函数图象，已知货车比快递车早1小时出发，到达武汉后用2小时装卸货物，按原速、原路返回，货车比快递车最后一次返回物流公司晚1小时．（1）求ME 的函数解析式；（2）求快递车第二次往返过程中，与货车相遇的时间． （3）求两车最后一次相遇时离武汉的距离．（直接写出答案）7．在“看图说故事”活动中，某学习小组结合图象设计了一个问题情境．已知小亮所在学校的宿舍、食堂、图书馆依次在同一条直线上，食堂离宿舍0.7km ，图书馆离宿舍1km ．周末，小亮从宿舍出发，匀速走了7min 到食堂；在食堂停留16min 吃早餐后，匀速走了5min 到图书馆；在图书馆停留30min 借书后，匀速走了10min 返回宿舍，给出的图象反映了这个过程中小亮离宿舍的距离km y 与离开宿舍的时间min x 之间的对应关系． 请根据相关信息，解答下列问题： （Ⅰ）填表：离开宿舍的时间/min 2 5 2023 30离宿舍的距离/km 0.2 0.7（Ⅰ）填空：Ⅰ食堂到图书馆的距离为_______km ．Ⅰ小亮从食堂到图书馆的速度为_______km/min ． Ⅰ小亮从图书馆返回宿舍的速度为_______km/min ．Ⅰ当小亮离宿舍的距离为0.6km 时，他离开宿舍的时间为_______min ． （Ⅰ）当028x ≤≤时，请直接写出y 关于x 的函数解析式．8．甲、乙两地的路程为290千米，一辆汽车早上8：00从甲地出发，匀速向乙地行驶，途中休息一段时间后，按原速继续前进，当离甲地路程为240千米时接到通知，要求中午12：00准时到达乙地．设汽车出发x小时后离甲地的路程为y千米，图中折线OCDE表示接到通知前y与x之间的函数关系．（1）根据图象可知，休息前汽车行驶的速度为千米/小时；（2）求线段DE所表示的y与x之间的函数表达式；（3）接到通知后，汽车仍按原速行驶能否准时到达？请说明理由．9．团结奋战，众志成城，齐齐哈尔市组织援助医疗队，分别乘甲、乙两车同时出发，沿同一路线赶往绥芬河．齐齐哈尔距绥芬河的路程为800km，在行驶过程中乙车速度始终保持80km/h，甲车先以一定速度行驶了500km，用时5h，然后再以乙车的速度行驶，直至到达绥芬河（加油、休息时间忽略不计）．甲、乙两车离齐齐哈尔的路程y （km）与所用时间x（h）的关系如图所示，请结合图象解答下列问题：（1）甲车改变速度前的速度是km/h，乙车行驶h到达绥芬河；（2）求甲车改变速度后离齐齐哈尔的路程y（km）与所用时间x（h）之间的函数解析式，不用写出自变量x的取值范围；（3）甲车到达绥芬河时，乙车距绥芬河的路程还有km；出发h时，甲、乙两车第一次相距40km．参考答案：1．（1）87.5m ；（2）6秒时两车相距最近，最近距离是2米 【解析】 【分析】（1）根据图像分别求出一次函数和二次函数解析式，令v =9求出t ，代入求出s 即可； （2）分析得出当v =10m/s 时，两车之间距离最小，代入计算即可． 【详解】解：（1）由图可知：二次函数图像经过原点，设二次函数表达式为2s at bt =+，一次函数表达式为v kt c =+， Ⅰ一次函数经过（0，16），（8，8），则8816k c c =+⎧⎨=⎩，解得：116k c =-⎧⎨=⎩，Ⅰ一次函数表达式为16v t =-+， 令v =9，则t =7，Ⅰ当t =7时，速度为9m/s ，Ⅰ二次函数经过（2，30），（4，56）， 则423016456a b a b +=⎧⎨+=⎩，解得：1216a b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩， Ⅰ二次函数表达式为21162s t t =-+， 令t =7，则s =491672-+⨯=87.5， Ⅰ当甲车减速至9m/s 时，它行驶的路程是87.5m ； （2）Ⅰ当t =0时，甲车的速度为16m/s ， Ⅰ当10＜v ＜16时，两车之间的距离逐渐变小， 当0＜v ＜10时，两车之间的距离逐渐变大， Ⅰ当v =10m/s 时，两车之间距离最小， 将v =10代入16v t =-+中，得t =6， 将t =6代入21162s t t =-+中，得78s =， 此时两车之间的距离为：10×6+20-78=2m ， Ⅰ6秒时两车相距最近，最近距离是2米．本题考查了二次函数与一次函数的实际应用，理解题意，读懂函数图像，求出表达式是解题的基本前提．2．（1）工厂离目的地的路程为880千米；（2）80880(011)s t t =-+≤≤；（3）251542t <<． 【解析】 【分析】（1）根据图象直接得出结论即可；（2）根据图象，利用待定系数法求解函数表达式即可；再求出油量为（3）分别求出余油量为10升和0升时行驶的路程，根据函数表达式求出此时的t 值，即可求得t 的范围． 【详解】解：（1）由图象，得0=t 时，880s =， 答：工厂离目的地的路程为880千米．（2）设(0)s kt b k =+≠，将0880t s ==，和4,560t s ==分别代入表达式，得880,5604.b k b =⎧⎨=+⎩，解得80880k b =-⎧⎨=⎩，Ⅰs 关于t 的函数表达式为80880(011)s t t =-+≤≤．（3）当油箱中剩余油量为10升时，880(6010)0.1380s =--÷=（千米）， 38080880t ∴=-+，解得254t =（小时）． 当油箱中剩余油量为0升时，880600.1280s =-÷=（千米）， 28080880t ∴=-+，解得152t =（小时）． 800,k s =-<∴随t 的增大而减小，t ∴的取值范围是251542t <<． 【点睛】本题考查一次函数的应用，解答的关键是理解题意，能从函数图象上提取有效信息解决问题．3．（Ⅰ）10，12，20；（Ⅰ）Ⅰ8；Ⅰ3；Ⅰ28；Ⅰ15或316；（Ⅰ）当00.6x ≤≤时，20y x =；当0.61x <≤时，12y =；当1 1.5x <≤时，164y x =-．【分析】（Ⅰ）根据函数图象，利用待定系数法，分段写出函数解析式，根据表格中x ，代入相应的解析式，得到y ；（Ⅰ）Ⅰ根据图象进行分析即可； Ⅰ根据图象进行分析即可；Ⅰ根据4.55x <≤时的函数解析式可求；Ⅰ分00.6x ≤≤和5 5.5x <≤两种情况讨论，将距离为4km 代入相应的解析式求出时间x ； （Ⅰ）根据函数图象，利用待定系数法，分段写出函数解析式即可． 【详解】对函数图象进行分析：Ⅰ当00.6x ≤≤时，设函数关系式为y kx =，由图象可知，当x =0.6时，y =12， 则12=0.6k ，解得20k =Ⅰ当00.6x ≤≤时，设函数关系式为20y x = Ⅰ由图象可知，当0.61x <≤时，12y =Ⅰ当1 1.5x <≤时，设函数关系式为y kx b =+，由图象可知，当x =1时，y =12；当x =1.5时，y =20，则121.520k b k b +=⎧⎨+=⎩ ，解得164k b =⎧⎨=-⎩Ⅰ当1 1.5x <≤时，设函数关系式为164y x =- Ⅰ由图象可知，当1.5 4.5x ≤≤时，20y =Ⅰ当4.55x <≤时，设函数关系式为y kx b =+，由图象可知，当x =4.5时，y =20；当x =5时，y =6，则 4.52056k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得28146k b =-⎧⎨=⎩ Ⅰ当4.55x <≤时，设函数关系式为28146y x =-+Ⅰ当5 5.5x <≤时，设函数关系式为y kx b =+，由图象可知，当x =5时，y =6；当x =5.5时，y =0，则565.50k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得1266k b =-⎧⎨=⎩Ⅰ当5 5.5x <≤时，设函数关系式为1266y x =-+（Ⅰ）Ⅰ当00.6x ≤≤时，函数关系式为20y x =Ⅰ当x =0.5时，200.510y =⨯=．故第一空为10．当0.61x <≤时，12y =．故第二空为12．当1.5 4.5x ≤<时，20y =．故第二空为20．（Ⅰ）Ⅰ李华从学校出发，匀速骑行0.6h 到达书店；在书店停留0.4h 后，匀速骑行0.5h 到达陈列馆．由图象可知书店到陈列馆的距离2012=8-；Ⅰ李华在陈列馆参观学习一段时间，然后回学校．由图象可知李华在陈列馆参观学的时间4.5 1.53-=；Ⅰ当4.55x <≤时，设函数关系式为28146y x =-+，所以李华从陈列馆回学校途中，减速前的骑行速度为28；Ⅰ当李华离学校的距离为4km 时，00.6x ≤≤或5 5.5x <≤由上对图象的分析可知：当00.6x ≤≤时，设函数关系式为20y x =令4y =，解得15x = 当5 5.5x <≤时，设函数关系式为1266y x =-+令4y =，解得316x = Ⅰ当李华离学校的距离为4km 时，他离开学校的时间为15或316． （Ⅰ）由上对图象的分析可知：当00.6x ≤≤时，20y x =；当0.61x <≤时，12y =；当1 1.5x <≤时，164y x =-．【点睛】本题考查函数的图象与实际问题．解题的关键在于读懂函数的图象，分段进行分析． 4．（1）1；（2）458y x =-+；（3）13.5min【解析】【分析】（1）根据图象得到“猫”追上“鼠”时的路程与它们的用时，再求平均速度差即可； （2）找出A 点和B 点坐标，运用待定系数法求出直线AB 的解析式即可；（3）令0y =，求出x 的值，再减去1即可得解．【详解】解：（1）从图象可以看出“猫”追上“鼠”时，行驶距离为30米，“鼠”用时6min ，“猫”用时（6-1）=5min ，所以，“猫”的平均速度与“鼠”的平均速度的差是3030651(m m 5n)6/i -=-= 故答案为：1；（2）由图象知，A （7，30），B （10，18）设AB 的表达式()0y kx b k =+≠，把点A 、B 代入解析式得， 3071810k b k b =+⎧⎨=+⎩解得，4,58.k b =-⎧⎨=⎩Ⅰ458y x =-+．（3）令0y =，则4580x -+=．Ⅰ14.5x =．14.5-1=13.5(min)Ⅰ“猫”从起点出发到返回至起点所用的时间为13.5min ．【点睛】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求函数解析式以及坐标与图形，解题的关键是：结合实际找出该线段的意义，根据点的坐标，利用待定系数法求出函数表达式． 5．（1）3000，200；（2）()20090002045y x x =-+≤≤；（3）2000m【解析】【分析】（1）从起点处为学校出发去处为图书馆，可求小刚家与学校的距离为3000m ，小刚骑自行车匀速行驶10分钟，从3000m 走到5000m 可求骑自行车的速度即可； （2）求出从图书馆出发时的时间与路程和回到家是的时间与路程，利用待定系数法求解析式即可；（3）小刚出发35分钟，在返回家的时间内，利用函数解析式求出当35x =时，函数值即可．【详解】解：（1）小刚骑自行车匀速从学校到图书馆，从起点3000m 处为学校出发去5000m 处为图书馆，Ⅰ小刚家与学校的距离为3000m ，小刚骑自行车匀速行驶10分钟，从3000m 走到5000m ，行驶的路程为5000-3000=2000m ，骑自行车的速度为2000÷10=200m/min ，故答案为：3000，200；（2）小刚从图书馆返回家的时间：()500020025min ÷=．总时间：()252045min +=．设返回时y 与x 的函数表达式为y kx b =+，把()()20,5000,45,0代入得：205000450k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得，2009000k b =-⎧⎨=⎩， ()20090002045y x x ∴=-+≤≤．（3）小刚出发35分钟，即当35x =时，2003590002000y =-⨯+=，答：此时他离家2000m ．【点睛】本题考查从函数图像中获取信息，求距离，自行车行驶速度，利用待定系数法求返回时解析式，用行驶的具体时间确定函数值解决问题，掌握从函数图像中获取信息，求距离，自行车行驶速度，利用待定系数法求返回时解析式，用行驶的具体时间确定函数值解决问题是解题关键．6．（1）5050y x =+；（2）货车返回时与快递车途中相遇的时间173h ，7h ；（3）100km 【解析】【分析】（1）由图象可知点M 和点E 的坐标，运用待定系数法求ME 的解析式即可；（2）运用待定系数法求出BC ，CD ，FG 的解析式，分别联立方程组，求出交点坐标即可得到结果；（3）由（2）知两车最后一次相遇时快递车行驶1小时，根据路程=速度×时间可得结论.【详解】解：（1）由图象可知：M ()0,50，E ()3,200设ME 的解析式y kx b =+()0k ≠把M ()0,50，E ()3,200代入得：503200b k b =⎧⎨+=⎩，解得5050b k =⎧⎨=⎩， ME ∴的解析式为5050y x =+()03x ≤≤；（2）由图象知B （4，0），C(6,200)设BC 的解析式y mx n =+,把B （4，0），C(6,200)代入得，406200m n m n +=⎧⎨+=⎩， 解得，100400m n =⎧⎨=-⎩， ⅠBC 的解析式为：100400y x =-由图象知F （5，200），G （9，0）设FG 的解析式y px q =+，把F （5，200），G （9，0）代入上式得，520090p q p q +=⎧⎨+=⎩， 解得，50450p q =-⎧⎨=⎩， 故FG 的解析式为：50450y x =-+联立方程组得，10040050450y x y x =-⎧⎨=-+⎩，解得173x h =；由图象得，C （6，200），D （8，0）设CD 的解析式为y=rx+s ，把C （6，200），D （8，0）代入上式得，620080r s r s +=⎧⎨+=⎩， 解得，100800r s =-⎧⎨=⎩ 故CD 的解析式为y=-100x+800,联立方程组得10080050450y x y x =-+⎧⎨=-+⎩，解得7x h = 答：货车返回时与快递车途中相遇的时间173h ，7h （3）由（2）知，最后一次相遇时快递车行驶1小时，其速度为：200÷2=100(km/h)所以，两车最后一次相遇时离武汉的距离为：100×1=100（km ）【点睛】本题考查了一次函数的应用，主要利用了待定系数法求一次函数解析式，相遇问题，读懂题目信息，理解两车的运动过程是解题的关键7．（Ⅰ）0.5，0.7，1；（Ⅰ）Ⅰ0.3；Ⅰ0.06；Ⅰ0.1；Ⅰ6或62；（Ⅰ）当07x ≤≤时，0.1y x =；当723x <≤时，0.7y =；当2328x <≤时，0.060.68y x =-．【解析】【分析】（Ⅰ）根据函数图象分析计算即可；（Ⅰ）Ⅰ结合题意，从宿舍出发，根据图象分析即可；Ⅰ结合图像确定路程与时间，然后根据速度等于路程除以时间进行计算即可；Ⅰ据速度等于路程除以时间进行计算即可；Ⅰ需要分两种情况进行分析，可能是从学校去食堂的过程，也有可能是从学校回宿舍； （Ⅰ）分段根据函数图象，结合“路程=速度⨯时间”写出函数解析式.【详解】解：（Ⅰ）从宿舍到食堂的速度为0.2÷2=0.1，0.1⨯5=0.5；离开宿舍的时间为23min 时，小亮在食堂，故离宿舍的距离为0.7km ；离开宿舍的时间为30min 时，小亮在图书馆，故离宿舍的距离为1km故答案依次为：0.5，0.7，1，（Ⅰ）Ⅰ1-0.7=0.3，Ⅰ食堂到图书馆的距离为0.3km ；故答案为：0.3；Ⅰ（1-0.7）÷（28-23）=0.06km/min,Ⅰ小亮从食堂到图书馆的速度为0.06km/min故答案为：0.06；Ⅰ1÷（68-58）=0.1km/min,Ⅰ小亮从图书馆返回宿舍的速度为0.1km/min ；故答案为：0.1；Ⅰ当是小亮从宿舍去食堂的过程中离宿舍的距离为06km ．，则此时的时间为0.6÷0.1=6min.当是小亮从图书馆回宿舍，离宿舍的距离为0.6km,则从学校出发回宿舍已经走了1-0.6=0.4(km)， 0.4 ÷0.1=4(min)58+4=62(min)故答案为：6或62．（Ⅰ）当07x ≤≤时，0.1y x =；当723x <≤时，0.7y =当2328x <≤时，设y kx b =+，将（23，0.7）（28，1）代入解析式 23k b 0.728k b 1，解得k 0.06b 0.68Ⅰ0.060.68y x =-．【点睛】本题考查的是函数图象的读图能力．要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件，结合题意正确计算是解题的关键．8．（1）80；（2）8040y x =-；（3）不能，理由见解析．【解析】（1）观察图象即可得出休息前汽车行驶的速度；（2）根据题意求出点E 的横坐标，再利用待定系数法解答即可；（3）求出到达乙地所行驶的时间即可解答．【详解】解：（1）由图象可知，休息前汽车行驶的速度为80180÷=千米/小时；故答案为：80；（2）休息后按原速继续前进行驶的时间为：()24080802-÷=（小时），Ⅰ点E 的坐标为（3.5，240），设线段DE 所表示的y 与x 之间的函数表达式为y kx b =+，则： 1.5803.5240k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得8040k b =⎧⎨=-⎩， Ⅰ线段DE 所表示的y 与x 之间的函数表达式为8040y x =-；（3）接到通知后，汽车仍按原速行驶，则全程所需时间为：290800.5 4.125÷+=（小时），从早上8点到中午12点需要12-8=4（小时），Ⅰ4.125＞4，所以接到通知后，汽车仍按原速行驶不能准时到达．【点睛】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．9．（1）100km /h ，10h ；（2）y ＝80x +100（3554x）；（3）100km ；2h 【解析】【分析】（1）结合图象，根据“速度＝路程÷时间”即可得出甲车改变速度前的速度；根据“时间＝路程÷速度”即可得出乙车行驶的时间；（2）根据题意求出甲车到达绥芬河的时间，再根据待定系数法解答即可；（3）根据甲车到达绥芬河的时间即可求出甲车到达绥芬河时，乙车距绥芬河的路程；根据“路程差＝速度差×时间”列式计算即可得出甲、乙两车第一次相距40km 行驶的时间．解：（1）甲车改变速度前的速度为：500÷5＝100（km/h），乙车达绥芬河是时间为：800÷80＝10（h），故答案为：100；10；（2）Ⅰ乙车速度为80km/h，Ⅰ甲车到达绥芬河的时间为：800500355()804h-+=，甲车改变速度后，到达绥芬河前，设所求函数解析式为：y＝kx+b（k≠0），将（5，500）和（354，800）代入得：5k b50035k b8004+=⎧⎪⎨+=⎪⎩，解得80100kb=⎧⎨=⎩，Ⅰy＝80x+100，答：甲车改变速度后离齐齐哈尔的路程y（km）与所用时间x（h）之间的函数解析式为y＝80x+100（3554x）；（3）甲车到达绥芬河时，乙车距绥芬河的路程为：800﹣80×354＝100（km），40÷（100﹣80）＝2（h），即出发2h时，甲、乙两车第一次相距40km．故答案为：100；2．【点睛】本题考查了一次函数的应用，利用待定系数法求一次函数的解析式，运用数形结合的方法是解答本题的关键．。

专题复习函数图象中的行程问题图象信息题是指由图象（表）来获取信息．从而达到解题目的的题型，这类问题来源广泛，形式灵活，突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查．而将普通的行程问题以图像的方式呈现无疑更是中考试题的亮点。

解此类题的关键是“识图”和“用图”，一般步骤是：（1）观察图象，获取有效信息；（2）对已获信息进行加工、整理，理清各变量之间的关系；（3）选择适当的数学工具，通过建模解决问题。

下面以08、09两年的中考试题为例加以分类剖析。

一．相遇问题例1．甲、乙两车同时从A 地出发，以各自的速度匀速向B 地行驶．甲车先到达B 地，停留1小时后按原路以另一速度匀速返回，直到两车相遇．乙车的速度为每小时60千米．下图是两车之间的距离y （千米）与乙车行驶时间x （小时）之间的函数图象．（1）请将图中的（ ）内填上正确的值，并直接写出甲车从A 到B 的行驶速度；（2）求从甲车返回到与乙车相遇过程中y 与x 之间的函数关系式，并写出自变量x 的取值范围．（3）求出甲车返回时行驶速度及A 、B 两地的距离．解：（1）（ ）内填60，甲车从A 到B 的行驶速度：100千米/时（2）设y kx b =+，把（4，60）、（4.4，0）代入上式得： 604044k b k b =+⎧⎨=+⎩. 解得：150600k b =-⎧⎨=⎩ 150660y x ∴=-+自变量x 的取值范围是：4≤x ≤4.4（3）设甲车返回行驶速度为v 千米/时，有0.4(60)60v ⨯+=得90(/)v =千米时A B 、两地的距离是：3100300⨯=（千米）评析：细心、耐心的读题、审题是解题的前提。

本题中的行程过程分三个阶段，分别对应了三段函数图像，因此理解图像中每一条线段以及每个折点的实际意义成了解题的关键。

如：点（3，120）的含义是乙车出发3小时后两车相距120千米，而此时乙车行驶了180km ，甲车行驶了300km 。

题型六 “路程—时间”函数图象的实际应用 1. 在一条笔直的公路上有A 、B 两地，甲、乙两人同时出发，甲骑自行车从A 地到B 地，中途出现故障后停车修理，修好车后以原速继续行驶到B 地；乙骑电动车从B 地到A 地，到达A 地后立即按原路原速返回，结果两人同时到B 地．如图是甲、乙两人与A 地的距离y (km)与行驶时间x (h )之间的函数图象．当甲距离B 地还有5 km 时，此时乙距B 地还有________km.第1题图2. 甲、乙两人骑自行车分别从A 、B 两地同时出发，相向匀速行驶，当乙到达A 地后，继续保持原速向远离B 的方向行驶，而甲到达B 地后继续保持原速向远离A 的方向行驶，经过一段时间后，甲、乙两人分别同时到达D 、C 两地(C 、D 两地与B 地的距离相等)，设两人骑行的时间为x (分)，两人与B 地的距离为y (米)，y 与x 之间的函数关系如图所示，则D 地与A 地之间的距离为________米．第2题图3. 甲、乙两名同学参加户外拓展活动，过程如下：甲、乙分别从直线赛道A 、B 两端同时出发，匀速相向而行．相遇时，甲将出发时在A 地抽取的任务单递给乙后继续向B 地前行，乙原地执行任务，用时14分钟，再继续向A 地前行，此时甲尚未到达B 地．当甲和乙分别到达B 地和A 地后立即以原路原速返回并交换角色，即由乙在A 地抽取任务单，与甲相遇时交给甲，由甲原地执行任务，乙继续向B 地前行．抽取和递交任务单的时间忽略不计．甲、乙两名同学之间的距离y (米)与运动时间x (分)之间的关系如图所示．已知甲的速度为60米/分，且甲的速度小于乙的速度，则甲在出发后第________分钟时开始执行任务．第3题图 4. (2019重庆三校联考一诊)甲、乙两人在同一直线道路上同起点、同方向、同时出发，分别以不同的速度匀速跑步1500米，当甲超出乙200米时，甲停下来等候乙，甲、乙会合后，两人分别以原来的速度继针对演练续跑向终点，先到终点的人在终点休息．在跑步的整个过程中，甲、乙两人的距离y (米)与出发的时间x (秒)之间的关系如图所示，则甲到终点时，乙跑了________米．第4题图 5. (2019重庆南开中学模拟)甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发，以各自的速度匀速相向而行，当甲车到达B 地后，发现有重要物品需要送给乙车，于是甲车司机立即通知乙车司机(通知时间忽略不计)，乙车司机接到通知后将速度降低50%继续匀速行驶，甲车司机花一定的时间准备好相关物品后，以原速的43倍匀速前去追赶乙车，当甲车追上乙车时，乙车恰好到达A 地，如图反映的是两车之间的距离y (千米)与乙车行驶时间x (小时)之间的函数关系，则甲车在B 地准备好相关物品共花了________小时．第5题图 6. (2019重庆沙坪坝区模拟)2019年重庆国际马拉松赛于3月31日在南滨公园鸣枪开跑．已知A 、B 两补给站之间的路程为1470米，志愿者甲、乙都从A 站出发支援B 站，甲先出发，且在途中停留了4分钟，甲出发6分钟后，乙才从A 站出发．在整个行走过程中，两人保持各自速度匀速行走，两人相距的路程y (米)与甲出发的时间x (分钟)之间的关系如图所示，则乙到达B 站时，甲与B 站相距的路程是________米．第6题图7. (2019重庆八中模拟)小明和小亮分别从A 、B 两地同时相向而行，并以各自的速度匀速行驶，途中会经过奶茶店C ，小明先到达奶茶店C ，并在C 地休息了一小时，然后按原速度前往B 地，小亮从B 地直达A 地，结果还是小明先到达目的地，下图是小明和小亮两人之间的距离y (千米)与小亮出发时间x (时)之间关系的函数图象，请问当小明到达B 地时，小亮距离A 地________千米．第7题图8. (2019重庆西南大附中月考七)甲、乙两人从A地出发去相距1800米的B地，甲出发1.5分钟后乙再出发，在中途乙追上甲，追上甲后，乙发现有东西忘带了，于是以原来1.2倍的速度返回，甲则继续以原速度前行，乙返回A地后取东西花了2分钟，取完东西后立即以返回时的速度追甲，甲到达B地以后立即返回，并与乙在途中相遇，设甲、乙两人之间的距离为y(米)，甲出发的时间为x(分)，y(米)与x(分)的关系如图所示，则当甲、乙两人第二次相遇时，两人距B地的距离为________米．第8题图参考答案题型六 “路程—时间”函数图象的实际应用1. 7.5 【解析】甲修车前的速度为30÷[2－(1.25－0.75)]＝20 km/h ，乙的速度为30千米/时，当甲距离B 地还有5 km 时，甲还要行驶520＝14小时到达B 地，此时乙距B 地14×30＝7.5 km. 2. 2940 【解析】由图象得，A 、B 两地相距840米，第12分钟时，甲到达B 地，求得甲的速度为840÷12＝70米/分，第7分钟时甲、乙两人相遇，可得乙的速度为(840－70×7)÷7＝50米/分，由于甲、乙两人同时到达D 、C 两地，且BD ＝BC ，又第12分钟时乙和B 地的距离为12×50＝600(米)，甲从第12分钟开始，又行驶了600÷(70－50)＝30(分钟)，所以BD 的距离为30×70＝2100(米)，则D 地与A 地之间的距离为AB ＋BD ＝840＋2100＝2940米．3. 44 【解析】甲的速度为60米/分，设乙的速度为v 米/分，A 、B 两地距离为s 米，∵x ＝5时，y ＝980，此时两人相距980米，列方程得：5×(60＋v )＋980＝s ①，当x ＝31时，甲走的路程为60×31＝1860(米)，图象中，x ＝31时，y ＝1180，即此时甲、乙两人相距1180米，甲已经到达B 地并返回，乙还在前往A 地．列方程得：1860－s ＋1180＝(31－14)v ②，①②联立方程组解得：⎩⎪⎨⎪⎧v ＝80s ＝1680，设甲出发t 分钟时开始执行任务，此时甲乙第二次相遇，两人走的总路程和为3s ，列方程得：60t ＋80(t －14)＝3×1680，解得t ＝44.4. 1450 【解析】由图可知，乙的速度＝1500÷600＝2.5米/秒．甲的速度－乙的速度＝200÷400＝0.5米/秒，∴甲的速度＝3米/秒．当甲与乙会合后，甲跑向终点所用的时间为(1500－3×400)÷3＝100秒．此时乙跑的距离为(400＋200÷2.5＋100)×2.5＝1450米．5. 56 【解析】如解图，根据题意可知，乙车行驶2小时两车第一次相遇，乙车行驶103小时甲车到达B 地，且乙车与甲车此时相距200千米，CD 段表示甲车在B 地准备物品，DE 段表示甲车从B 地返回A 地追赶乙车．∴设甲车的速度为a 千米/小时，乙车的速度为b 千米/小时，A 、B 两地的距离为s 千米，则根据题意有2(a ＋b )＝s ，(103－2)(a ＋b )＝200，解得a ＋b ＝150，∴s ＝300，a ＝300103＝90，b ＝60.设甲车在B 地准备物品用时t 小时，则根据题意得30043×90＋t ＝10060×50%，解得t ＝56.第5题解图6. 90 【解析】根据图象可知，甲走完全程共用时间28.5－4＝24.5分钟，全程1470米，则甲的速度为1470÷24.5＝60米/分钟，甲出发6分钟后，乙出发，且甲走过18分钟后，甲乙第一次相遇，设乙行走的。

专题1一次函数图像与行程问题综合A、两地同时相向而行，并以各自的速度匀速行驶，途1．（育才2021级初三上定时训练二）小明和小亮分别从B中会经过奶茶店C，小明先到达奶茶店C，并在C地休息了一小时，然后按原速度前往B地，小亮从B地直达A 地，结果还是小明先到达目的地，下图是小明和小亮两人之间的距离y（千米）与小亮出发时间x（时）的函数的图像，请问当小明到达B地时，小亮距离A地千米.2．（育才2020级初三下中考模拟三））A、B两地之间路程为4500米，甲、乙两人骑车都从A地出发，已如甲先出发6分钟后，乙才出发，乙在A、B之间的C地追赶上甲，当乙追赶上甲后，乙立即返A地，甲继续向B地前行．甲到达B地后停止骑行．乙骑行到A地时也停止（假定乙在C地掉头的时间忽略不计），在整个骑行过程中，甲和乙均保持各自的速度匀速骑行，甲、乙两人相距的路程y（米）与甲出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示，则乙到达A地时，甲与B地相距的路程是米．3．（育才2019级初三下中考模拟一）甲乙沿着同一路线以各自的速度匀速从A地到B地，甲出发1分钟后乙随即出发，甲、乙到达B地后均立即按原路原速返回A地，甲、乙之间的距离y（米）与甲出发的时间x（分）之间的部分图象如图所示．当甲返回到A地时，乙距离B地米．4．（育才2020级初三下中考模拟二练习）小刚从家出发匀速步行去学校上学．几分钟后发现忘带数学作业，于是掉头原速返回并立即打电话给爸爸，挂断电话后爸爸立即匀速跑步去追小刚，同时小刚以原速的两倍匀速跑步回家，爸爸追上小刚后以原速的倍原路步行回家．由于时间关系小明拿到作业后同样以之前跑步的速度赶往学校，并在从家出发后23分钟到校（小刚被爸爸追上时交流时间忽略不计）．两人之间相距的路程y（米）与小刚从家出发到学校的步行时间x（分钟）之间的函数关系如图所示，则小刚家到学校的路程为米．5．（育才2020级初三上第二次月考）一条笔直的公路上顺次有A、B、C三地，甲车从B地出发往A地匀速行驶，到达A地后停止，在甲车出发的同时，乙车从B地出发往A地匀速行驶(乙车比甲上快），到达A地停留1小时后，调头按原速向C地行驶，甲乙两车相遇后，甲车速度提升至原速的1.5倍，乙车速变不变，若AB两地相距300千米，在两车行驶的过程中，甲，乙两车之间的距离y（千米）与乙车行驶时间x(时）之间的关系如图所示，则甲车到达A地后，经过时乙车到达C地.6．（育才2020级初三下开学试卷）一条笔直的公路上顺次有A、B、C三地，甲车从B地出发往A地匀速行驶，到达A地后停止，在甲车出发的同时，乙车从B地出发往A地匀速行驶，到达A地停留1小时后，调头按原速向C 地行驶，若AB两地相距300千米，在两车行驶的过程中，甲、乙两车之间的距离y（千米）与乙车行驶时间x （小时）之间的函数图象如图所示，则在他们出发后经过小时相遇．7．（育才2020级初三上期末试卷）自行车远动员甲准备参加一项国际自行车赛事，为此特地骑自行车从A地出发，匀速前往168千米外的B地进行拉练．出发2小时后，乙发现他忘了带某训练用品，于是马上骑摩托车从A 地出发匀速去追甲送该用品．已知乙骑摩托车的速度比甲骑自行车的速度每小时多30千米，但摩托车行驶一小时后突遇故障，修理15分钟后，又上路追甲，但速度减小了，乙追上甲交接了训练用品（交接时间忽略不计），随后立即以修理后的速度原路返回，甲继续以原来的速度骑行直至B地．如图表示甲、乙两人之间的距离S（千米）与甲骑行的时间t（小时）之间的部分图象，则当甲达到B地时，乙距离A地千米．8．（育才2020级初三上期中试卷）小蒲家与学校之间是一条笔直的公路，小蒲从家步行前往学校的途中发现忘带作业本，便向路人借了手机打给妈妈，妈妈接到电话后，带上作业本马上赶往学校，同时小蒲沿原路返回，两人相遇后，小蒲立即赶往学校，妈妈沿原路返回家，小蒲到达学校刚好比妈妈到家晩了2分钟．若小蒲步行的速度始终不变，打电话和交接作业本的时间忽略不计，小蒲和妈妈之间的距离y米与小蒲打完电话后步行的时间x分钟之间的函数关系如图所示；则相遇后妈妈返回家的速度是每分钟米．9．（育才2020级初三下入学测试）国防教育和素质拓展期间，某天小明和小亮分别从校园某条路的A，B两端同时相向出发，当小明和小亮第一次相遇时，小明觉得自己的速度太慢便决定提速至原速的32倍，当他到达B端后原地休息，小亮匀速到达A端后，立即按照原速返回B端（忽略掉头时间）．两人相距的路程y（米）与小亮出发时间t（秒）之间的关系如图所示，当小明到达B端后，经过______秒，小亮回到B端．。

一次函数图象题(行程问题)一次函数图象题(行程问题)2000字一、题目描述某小汽车从A地出发，以每小时60公里的速度行驶，经过3小时到达B地。

在返回的路途中，因为遇到交通拥堵，车速只能以每小时40公里的速度行驶。

问小汽车总行程的图象是什么样子的？二、问题分析根据题目描述，我们可以得知小汽车在去程中的速度是60公里/小时，在返回的路途中速度是40公里/小时。

我们可以通过绘制一次函数的图象来分析小汽车的行程。

三、函数图象绘制为了绘制小汽车行程的图象，我们需要先建立一个数学模型。

设小汽车从A地到B地的距离为x，行驶的时间为t。

根据速度等于路程除以时间的关系，可以得到以下数学模型：去程：x = 60t返回：x = 40(t - 3)我们可以将上述两个方程整合为一个方程，得到小汽车行程的数学模型：{ x = 60t, t ≤ 3x ={ x = 40(t - 3), t > 3接下来，我们将该数学模型转化为函数图象。

在平面直角坐标系中，横轴表示时间t，纵轴表示距离x。

根据题目中给出的速度，我们可以得到以下函数图象：当t ≤ 3 时，x = 60t，表示小汽车行驶的直线段，斜率为60，截距为0；当t > 3 时，x = 40(t - 3)，表示小汽车返回的直线段，斜率为40，截距为-120。

根据上述分析，我们可以得到小汽车总行程的图象为两条直线段，分别代表去程和返回的路程，图象如下：（插入函数图象的图片）四、结论根据以上的分析，我们可以得出小汽车总行程的图象为两条直线段，分别代表去程和返回的路程。

在t ≤ 3的时候，小汽车以60公里/小时的速度行驶；在t > 3的时候，小汽车以40公里/小时的速度返回。

这个图象在t = 3时有一个拐点，表示小汽车在3小时时到达B地，然后返回。

小汽车的行程图象反映了行程随时间的变化关系，通过分析图象，我们可以更好地理解小汽车的行程情况，并能够判断行程所使用的时间和距离。

函数图像应⽤--⾏程问题中考专题（第25题）：⼀次函数图象应⽤------⾏程问题1．为响应环保组织提出的“低碳⽣活”的号召，李明决定不开汽车⽽改骑⾃⾏车上班．有⼀天，李明骑⾃⾏车从家⾥到⼯⼚上班，途中因⾃⾏车发⽣故障，修车耽误了⼀段时间，车修好后继续骑⾏，直⾄到达⼯⼚（假设在骑⾃⾏车过程中匀速⾏驶）．李明离家的距离y （⽶）与离家时间x （分钟）的关系表⽰如下图：（1）李明从家出发到出现故障时的速度为⽶／分钟；（2）李明修车⽤时分钟；（3）求线段BC 所对应的函数关系式（不要求写出⾃变量的取值范围）．y(⽶）X(分钟）（2）2．如图，l A l B 分别表⽰A 步⾏与B 骑车在同⼀路上⾏驶的路程S 与时间t 的关系。

（1）B 出发时与A 相距千⽶。

（2）⾛了⼀段路后，⾃⾏车发⽣故障，进⾏修理，所⽤的时间是⼩时。

（3）B 出发后⼩时与A 相遇。

（4）若B 的⾃⾏车不发⽣故障，保持出发时的速度前进，⼩时与A 相遇，相遇点离B 的出发点千⽶。

在图中表⽰出这个相遇点C 。

（5）求出A ⾏⾛的路程S 与时间t 的函数关系式。

（写出过程）3．⼩张骑⾃⾏车匀速从甲地到⼄地，在途中休息了⼀段时间后，仍按原速⾏驶.他距⼄地的距离与时间的关系如图中折线所⽰，⼩李骑摩托车匀速从⼄地到甲地，⽐⼩张晚出发⼀段时间，他距⼄地的距离与时间的关系如图中线段ＡＢ所⽰．（１）⼩李到达甲地后，再经过＿＿＿⼩时⼩张到达⼄地；⼩张骑⾃⾏车的速度是＿＿＿千⽶／⼩时. （２）⼩张出发⼏⼩时与⼩李相距15千⽶？（３）若⼩李想在⼩张休息期间与他相遇，则他出发的时间x 应在什么范围？（直接写出答案）4．张师傅驾车运荔枝到某地出售，汽车出发前油箱有油50升，⾏驶若⼲⼩时后，途中在加油站加油若⼲升，油箱中剩余油量y (升)与⾏驶时间t (⼩时)之间的关系如图所⽰．请根据图象回答下列问题：(1)汽车⾏驶⼩时后加油，中途加油升； (2)求加油前油箱剩余油量y 与⾏驶时间t 的函数关系式；(3)已知加油前、后汽车都以70千⽶/⼩时的速度匀速⾏驶，如果加油站距⽬的地210千⽶，要到达⽬的地，问油箱中的油是否够⽤？请说明理由．5．运动会前⼣,⼩明和⼩亮相约晨练跑步.⼩明⽐⼩亮早1分钟离开家门,3分钟后迎⾯遇到从家跑来的⼩亮.两⼈沿滨江路并⾏跑了2分钟后,决定进⾏长跑⽐赛,⽐赛时⼩明的速度始终是180⽶/分,⼩亮的速度始终是220⽶/分.下图是两⼈之间的距离y （⽶）与⼩明离开家的时间x （分钟）之间的函数图象,根据图象回答下列问题：⑴请直接写出⼩明和⼩亮⽐赛前的速度.⑵请在图中的( )内填上正确的值,并求两⼈⽐赛过程中y 与x 之间的函数关系式.（不⽤写⾃变量x 的取值范围）⑶若⼩亮从家出门跑了14分钟后,按原路以⽐赛时的速度返回,则再经过多少分钟两⼈相遇？y（。

初中数学图像行程问题17题(总8页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除1、甲、乙两人在同一直线噵路上同起点，同方向同进出发，分别以不同的速度匀速跑步1500米，当甲超出乙200米时，甲停下来等候乙，甲、乙会合后，两人分别以原来的速度继续跑向终点，先到达终点的人在终点休息，在跑步的整个过程中，甲、乙两人的距离y （米）与出发的时间x（秒）之间的关系如图所示，则甲到终点时，乙距离终点______________米。

2、如图，贝贝和欢欢同时从学校放学，两人以各自速度匀速步行回家，贝贝的家在学校的正西方向，欢欢的家在学校的正东方向，贝贝准备一回家就开始做作业，打开书包是发现错拿了欢欢的练习册，于是立即跑步去追欢欢，终于在途中追上了欢欢并交还了练习册，然后再以先前的速度步行回家，（贝贝在家中耽搁和交还练习册的时间忽略不计）结果贝贝比欢欢晚回到家.如图是两人之间的距离米与他们从学校出发的时间分钟的函数关系图.则贝贝的家和欢欢的家相距___________米.3、如图，已知A地在B地正南方3千米处，甲乙两人同时分别从A，B两地向正北方向匀速直行，他们与A地的距离s(千米)与所行的时间t(小时)之间的函数关系图象用如图所示的AC和BD表示，当他们行走3小时后，他们之间的距离为_____千米．4、快车和慢车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，快车到达乙地后停留了45分钟，立即按原路以另一速度匀速返回，直至与慢车相遇．已知慢车的速度为60千米/时，两车之间的距离y（千米）与货车行驶时间x（小时）之间的函数图象如图所示，则快车从乙地返回时的速度为__________千米/时5、甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶，乙在甲前面100米处，同时出发去距离甲1300米的目的地，其中甲的速度比乙的速度快．设甲、乙之间的距离为y米，乙行驶的时间为x 秒，y与x之间的关系如图所示．若丙也从甲出发的地方沿相同的方向骑自行车行驶，且与甲的速度相同，当甲追上乙后45秒时，丙也追上乙，则丙比甲晚出发__秒．6、从A地到B地需修一条公路，该工程由甲、乙两队共同完成，甲、乙两队分别从A 地、B地同时开始修路，设修路的时间为x（天），未修的路程为y（米），图中的折线表示甲乙两个工程队从开始施工到工程结束的过程中y与x之间的函数关系．已知在修路过程中，甲工程队因设备升级而停工5天，则设备升级后甲工程队每天修路比原来多米．7、在一次自行车越野赛中，出发mh后，小明骑行了25km，小刚骑行了18km，此后两人分别以a km/h，b km/h匀速骑行，他们骑行的时间t（单位：h）与骑行的路程s（单位：km）之间的函数关系如图所示，观察图象，可得小刚追上小明时离起点__________km；8、甲、乙两车分别从A，B两地同时相向匀速行驶．当乙车到达A地后，继续保持原速向远离B的方向行驶，而甲车到达A地后立即掉头，并保持原速与乙车同向行驶，经过一段时间后两车同时到达C地．设两车行驶的时间为x（小时），两车之间的距离为y（千米），y与x之间的函数关系如图所示，则B，C两地相距千米．9、设甲、乙两车在同一直线公路上相向匀速行驶，相遇后两车停下来，把乙车的货物卸到甲车用了100秒，然后两车分别按原路原速返回，设x秒后两车之间的距离为y米，y关于x的函数关系如图所示，则a= 米．10、如图，甲、乙两车同时从A地出发，以各自的速度匀速向B地行驶，甲车先到达B 地，在B地停留1小时后，沿原路以另一个速度匀速返回，若干时间后与乙车相遇，乙车的速度为每小时60千米．如图是两车之间的距离y（千米）与乙车行驶的时间x（小时）之间函数的图象，则甲车返回的速度是每小时千米．11、在一条笔直的公路上有A，B，C三地，C地位于A，B两地之间，甲，乙两车分别从A，B两地出发，沿这条公路匀速行驶至C地停止．从甲车出发至甲车到达C地的过程，甲、乙两车各自与C地的距离y（km）与甲车行驶时间t（h）之间的函数关系如图表示，当甲车出发 h时，两车相距350km．12、设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原地返回．设x秒后两车间的距离为y千米，y关于x的函数关系如图所示，则甲车的速度是____________米/秒．参考答案1、502、3、1.54、905、156、533．7、43.28、600.9、22510、90．11、.12、20．【解析】1、由题意和y与x的关系图可知：乙的速度为；前400秒后甲比乙多走了200m，则甲的速度比乙的快，则甲的速度为2.5+0.5=3m/s,前400秒后甲走了总路程为1500m，则剩余300米，随后甲、乙之间的距离越来越大，甲走完300m用时，则乙100s可走路程=250米，即则甲到终点时，乙距离终点300－250＝50米。