关于支教的个人看法

支教心得体会（5篇）支教心得体会（篇1）白驹过隙，时光荏苒。

转眼间我已经度过了两个多月的支教时光，在这两个多月的时间里，我受益匪浅，感慨良多。

在认识上，我充分体会到支教生活的重要性。

我院组织大学生扶贫顶岗实习支教，通过输送年轻优质的师资，不仅可以帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力，为实现教育脱贫贡献一份力量，更为我们这些在校大学生提供了一次教育实践的机会，让我们有了实现自我发展的机会。

根据我校支教工作的安排，我来到忻州五中顶岗支教。

五中校的园环境优美，绿树成荫，道路整洁，还有许多果树让学校空气中弥漫着果香，呼吸清晰的空气总是让人心旷神怡。

五中的学生热情活泼，非常可爱。

每当下课，教学楼后面的操场总是充满学生的欢声笑语，他们在操场上踢足球、打篮球、跳绳等等，那活力四射的样子总是让我想起自己少年时期无忧无虑快乐玩耍的时光。

这样的学生总能激起我们教学的热情，很难让我不喜爱他们。

在教学上，通过学习优秀教师的工作经验，我了解到作为一名教师上好一堂好课的标准是：目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言表达简洁明了清晰、板书有序、态度从容、充分发挥学生的主体性。

在备课的时候，我们备课应备得十分充分，不仅仅要备教案，备教材，更重要的是备学生。

我们要充分的考虑学生在教学过程中可能遇到的难题，明确教学的重难点，充分发挥学习小组的作用，加强生生互动，师生互动，努力打造优秀课堂。

我们讲课时要充分发挥学生的主体作用，教师引导，培养学生独立解决问题的能力，从教会学生知识到教会学生学习。

在学习上，我充分利用闲暇时间来学习教师资格考试的相关知识，向身边优秀教师学习他们的教学经验，向政教领导学习他们的工作经验、管理方法，利用多种途径来充实自己，实现自我发展。

在生活上，我努力克服各种困难，每天以饱满的热情和积极的态度面对生活，在工作时全身心投入工作。

作为一名政教干事，在处理工作时，我讲究方式方法，与各位老师、家长和同学通力合作，团结协助，采取灵活有效的策略，大家力往一处使，完成好各项工作。

支教个人心得体会收获（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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支教心得体会优秀范文10篇越来越多的人加入到了支教行列，回首走过的历程, 有艰辛也有快乐, 有感动也有收获, 这无疑是一笔宝贵的精神财富。

下面是小编为大家整理的支教心得体会优秀范文10篇，以供大家参考借鉴!支教心得体会范文一这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。

以前总把支教想的很神圣美好，然而，当亲身经历过后，才真正理解了个中滋味。

我是怀着一颗激动的心走进大凉山的，支教之前在脑海中设想过很多山里的艰苦场景和我们会遇到的问题，没想到第一天就给了我当头一棒。

校长模棱两可的不支持，刚刚一波支教队伍的离开，孩子们对他们的不舍与挂念，都给我们的支教工作带来巨大阻碍。

我开始觉得不知所措的时候，会长淡定地告诉我，一切都会好的，不要着急。

也许是因为有经验的会长在我们队让我们觉得安心，亦或因为他的自信冷静给我们信心，大家还是满怀希望和斗志地投入支教中。

真正的支教就这样开始了。

从最初来的孩子仅有个位数到最后有60多位，从与他们有距离到最后打成一片，从对环境的不适应到最后舍不得离开，从面对孩子们的调皮毫无头绪到后来慢慢能镇住场面，经历了很多，也成长了很多。

在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没办法，会长提醒我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我开始变得有些严厉，不再答应他们的所有要求，做得不对就批评，事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有距离的朋友，也是他们必须听话的姐姐。

在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分考虑到他们的基础，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我开始学会照顾每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是默默听课不敢说话的孩子，备课时也根据孩子们的吸收程度准备，后来的课孩子们的反应还不错。

这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子们相处，怎样讲出他们感兴趣的课。

当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的朋友们。

作为一个10人的团队，我们一起相处了十几天，是人生很难得的经历。

支教心得感悟202X十篇当我们积存了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。

到底应如何写心得体会呢?下面是作者为大家分享的支教心得感悟，期望能帮助到大家!支教心得感悟1盛夏已至，作为一位光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。

在这个学期的工作中，我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的展开工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锤炼。

虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震动：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇动晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。

山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理带给那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一齐探索新知、发展潜能、认识世界。

在那里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培养了未来的花朵，他们是最可爱的人!经过一个学期的支教锤炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：一、用心提升思想认识，坚持学习。

初为人师，我在工作中遇到了很多困难，于是我恳切地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交换自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的体会，尽我最大的努力干好支教工作。

在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，了解国内外大事，关注国际形势。

并不断展开自我批评，提升思想认识水平。

二、主动带班进课堂，发挥作用。

在教学工作中虚心学习，认真备课，用心走进课堂教学。

要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。

由于学校老师匮乏，部分课程显现了两个年级合上一节课的状态，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照管低年级，又让高年级学好。

支教心得(分享十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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时光荏苒，转眼间支教生涯即将结束。

回首这段时光，我感慨万分，心中充满了感激与不舍。

在此，我想对这段支教生活做一个总结，并针对支教工作提出一些建议。

一、支教感言1. 收获满满支教期间，我收获了成长、友谊和感动。

在孩子们身上，我看到了纯真、善良和乐观，他们让我明白了教育的真谛。

同时，我也学会了如何与学生沟通、如何处理教学中的问题，这些经验对我今后的工作和生活都大有裨益。

2. 感恩有你感谢学校领导给予我这个支教机会，让我有机会为教育事业贡献自己的一份力量。

感谢同事们在我支教期间给予的关心与支持，让我在艰苦的环境中感受到温暖。

更要感谢那些可爱的孩子们，他们让我懂得了珍惜、感恩和担当。

3. 感动常在支教期间，我见证了孩子们从一个懵懂的少年成长为有担当的青年。

他们为了实现自己的梦想，努力学习、克服困难，这种精神让我深受感动。

同时，我也被他们之间的团结、友爱所打动，这种力量让我更加坚定了继续支教下去的决心。

二、工作建议1. 注重情感交流在支教过程中，教师要关注学生的内心世界，多与学生进行情感交流。

了解他们的家庭背景、兴趣爱好，走进他们的生活，成为他们的朋友。

这样，学生才能更好地接受教师的教育，形成良好的师生关系。

2. 优化教学方法针对农村学生的实际情况，教师要不断优化教学方法，提高教学质量。

可以采用多媒体教学、游戏教学、情境教学等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3. 关注学生心理健康农村学生由于生活环境的限制，可能会存在心理问题。

教师要在教学中关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的问题。

可以通过开展心理辅导课程、组织心理沙龙等方式，帮助学生树立正确的价值观，提高他们的心理素质。

4. 加强家校合作家庭教育对学生的成长至关重要。

教师要积极与家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。

可以通过家长会、家访等形式，加强家校合作，形成教育合力。

5. 提高自身素质作为一名支教教师，要不断提高自己的专业素养和综合素质。

支教心得体会支教心得体会(15篇)我们从一些事情上得到感悟后，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的支教心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

支教心得体会1在这里，在支教的校园里，每天都会接触新的事情。

或许是更多的认识了一个小孩；或许是发现了孩子一些美好的地方；或许体会到孩子命运的艰辛……每天孩子带给自己的感受都是与众不同、新鲜的，这点和城市里上课特别不一样。

也许是在因为城市当老师责任分工很明确，上好课完成好任务就行了，这些换一份收入，然后除此之外就是自己个人的生活，不会将自己与孩子紧紧的联系在一起；可能是因为城市什么都不缺，想的都是做什么自己更开心，不会时时刻刻被其他的生命所触动，不会时时刻刻想到有关“命运”这个词……关于为什么时时刻刻会想到“命运”这个词，因为这里的孩子与城市反差太大，时时刻刻看着他们，我想到的都是我可以做些什么才能帮助他们，而在城市都是围着自己和自己的小家庭转。

在这里不用想我要怎么样，而是把自己全部交给孩子，让孩子指导我的行为。

在努力塑造孩子们的同时自己也被孩子们改变着。

“要从社会最底层的人身上看到伟大，反而在自己身上看到卑微，这是脊梁。

”这句话是我支教后家里的老人说的，我现在感觉这句话的意义是要靠实践才会懂得的，这才刚刚开始……除此之外，我想说的就是，这次支教是一次特别奇妙的旅程，我在这里体会到了从来没体验过的美好。

因为有xx，让我们走进了这些孩子。

因为这些孩子的美好，外界不断的捐助，让我特别的体会到了为他人付出的幸福感。

个人的小小力量汇集在一起就是大大的力量。

有信仰、有力量、有希望！这些成为了我和孩子们一起努力，共同进步的力量。

支教心得体会2从****年*月到现在，转眼已经一年半了。

正如一句俗话所说：“时光飞逝，岁月如梭。

”过去发生的事情宛如就发生在昨天。

“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

支教心得体会支教心得体会(通用15篇)支教心得体会1我是一名美术教师，20xx-20xx学年响应县教育局的号召，并接受了一个光荣的任务：支援农村的教育事业。

支教对我们每个老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了我们原有的生活规律。

因此，当我加入“支教”队伍之前，我已经做好了充分的准备要具备吃苦耐劳的精神，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好本职工作。

下面我谈一谈支教工作的心得体会：首先，到农村支教的意义重大，它架起了城乡联系和沟通的桥梁，最大限度的优化教师资源配置，促进义务教育均衡发展，加快社会主义新农村建设。

它促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，同时给学生带去了更多的知识和快乐，使我们这样的年轻教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设。

支教不仅是一种责任，更是一种境界体现。

怀揣着对支教生活的无限憧憬我踏上了支教之路。

我所支教的地方在离县城40余公里的偏远乡镇。

在去往学校的途中，两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田。

一个多小时路程，我们到了支教目的地中堡中心学校。

初到学校，我及时调整心态，加强沟通交流。

我时常告诫自己：不要因为支教就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必须以高度负责的主人翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，辛勤付出，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。

为尽快融入新的环境，更好地展开教育教学工作，我主动向学校的老师了解情况，增加彼此间的信任和友谊，走进老师的课堂听课学习，揣摩当地教学特点规律，有的放矢的调整自己的工作思路。

质朴善良的中堡人以宽广的胸怀包容着我，友好地帮助我，指导我，让我受益匪浅。

生活中，学校领导给予我极大的帮助与照顾，让我能安心地支教。

在支教的工作中，我担任低年级的美术教学工作。

我知道限于农村的条件，美术教学远不如城市有力度、有氛围。

正是如此，作为一名美术教师，我更应坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感、注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动中，主动去发现、去探索、去感受美，理解美，表现美并爱上美术。

支教心得体会优秀范文【五篇】支教心得体会优秀范文（篇1）今年暑假，我跟随__师范学院赴__县__镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。

主要任务是到__县__镇中心小学义务支教。

虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。

这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。

在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。

我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。

这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。

支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。

下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。

一、把握机会加强锻炼实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。

因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。

我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。

二、努力学习提高从教能力在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。

普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。

为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。

三、奉献爱心帮助他人大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。

支援贫困地区教育文化事业发展。

我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。

支教教师个人心得体会【五篇】支教教师个人心得体会篇19月3日，我怀着激动且忐忑的心情来到向阳小学，成为了一名老师。

从学生到老师的一次巨大的角色转变，我不知道是否能胜任这份工作。

结果发现，我的担心是有道理的，先不说教学，生活上首先给了我重重一击，同行的四个支教生哭了三个，当然我也在内。

睡觉时房子里全是虫子，练就了打苍蝇一打一个准的本领，吃饭每天都是馒头烩菜和稀饭，热水也只是特定时间特定供应。

我以为我会坚持不下去，结果却奇迹般地坚持到现在。

我想可能是因为这群可爱的孩子吧。

刚进校门，杂草丛生，心里只有害怕和不安，往里走，一路上遇到许多学生，对着我们亲切地喊着：“老师好！”心情一下就释然了，也没有那么糟糕嘛！学校分配给我教的课是二年级语文和五年级音体美，二年级只有三个男孩子，五年级有10个女孩子，四个男孩子。

第一堂课，我踏着沉重和紧张步伐进去教室，到了教室，孩子们可爱的表情我到现在都记得，他们说：“他们可喜欢支教老师了。

”我心想：“我得努力做得更好，对得起他们的喜欢。

”二年级我是语文老师，任务比较重，初登讲台的我什么也不懂，所以在课前我向这个学校的语文老师请教经验，她刚好是我们忻州师院的毕业生，算是我的直系学姐了，她总是耐心的教我，倾囊相授。

二年级主要是识字教学，且教师的书写易影响学生的书写，所以我在上课时改掉了连笔的坏习惯，在黑板上工工整整一笔一划写好每个字，学生的字也慢慢规范，我很开心。

在上课前我会认真备课，每次上完课我都会反思这节课的不足之处，与其他老师沟通交流，找到改进方法，下次注意改正。

记得一次课上，一个学生问我：“老师，活着有什么意思？”我震惊了，一个十岁的孩子竟然问出这样的问题，私下了解学生的情况，原来这个学生家庭遭遇了变故，所以才会对生活失去希望。

我引导让他看到生活的美好，让他为他自己树立一个理想，并为之奋斗，且会经常关注该生的情绪变化。

然后课后了解到，这个学校大多数学生都是留守儿童，大多数学生都是单亲家庭。

支教收获心得体会与感悟最新7篇支教收获心得体会与感悟最新7篇支教是支援落后地区的教育工作，它的意义十分重大，经过了下乡支教，你有什么心得体会吗？下面是小编为大家整理的关于支教收获心得体会与感悟，希望对您有所帮助!支教收获心得体会与感悟精选篇1这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里，我一向兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和潜力。

每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来思考一个最完善的解决方法；每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案；每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一齐分享喜悦，总结经验和成果。

我们选取湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象，扭仁村是100%为苗族人的村子，地形为山区，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。

我是土生土长的农村人，我明白农村家庭的艰难，但在那里有更艰难的生活。

从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是如此之大，那里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息；扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，那里仿佛与世隔绝一样。

作为大学生这个主角，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。

在实践活动的前期准备中（主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等），给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。

我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学，捐到了超多的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。

第1篇时光荏苒，转眼间我作为一名支教志愿者已经在这个偏远的小山村度过了几个月。

这段时间里，我亲眼见证了孩子们的变化，也深刻体会到了支教工作的艰辛与快乐。

在此，我想分享一下我的支教感悟和工作心得体会。

一、支教的意义支教是一项充满爱心和责任的工作。

在我国，偏远山区的教育资源相对匮乏，很多孩子因为家庭贫困、地理位置偏远等原因无法享受到优质的教育。

作为一名支教志愿者，我们的使命就是为这些孩子带去知识，为他们打开一扇通往未来的大门。

支教工作不仅有助于提高孩子们的学业成绩，更重要的是帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质。

在这个过程中，我们不仅收获了孩子们的成长，也收获了自身的成长。

二、支教工作的艰辛1. 生活环境的艰苦支教点位于偏远山区，交通不便，生活条件相对较差。

志愿者们需要克服生活上的种种不便，如水源匮乏、饮食单一、住宿条件简陋等。

然而，这些困难并没有阻挡我们前行的脚步。

2. 教学工作的挑战由于支教点孩子们的学习基础参差不齐，我们在教学过程中需要因材施教，耐心引导。

同时，教学资源的匮乏也给我们的教学工作带来了很大挑战。

在这样的环境下，我们需要充分发挥自己的主观能动性，利用有限的资源，让孩子们学到更多的知识。

3. 情感交流的困境支教过程中，我们不仅要关注孩子们的学习，还要关心他们的生活。

然而，由于孩子们的性格各异，情感交流存在一定的困难。

有时候，我们甚至需要花费大量时间来了解他们的内心世界，帮助他们解决心理问题。

三、支教工作的快乐1. 孩子们的进步在支教过程中，我见证了孩子们一点一滴的进步。

他们从最初的不知所措，到逐渐适应新的学习环境，再到学习成绩的稳步提升，让我深感欣慰。

这种成就感让我更加坚定了支教信念。

2. 志愿者之间的团结支教点上的志愿者们来自五湖四海，彼此之间虽然陌生，但为了共同的目标，我们团结一心，互相帮助。

这种团结精神让我深感温暖，也让我更加珍惜这段支教经历。

3. 自身的成长支教工作让我在教育教学、心理辅导、团队协作等方面得到了很大提升。

支教感想心得(通用8篇)支教感想心得篇1首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。

由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。

同时，各个教学班级学生数也要多一些。

正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。

以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。

只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。

其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。

任课老师的情况也差不多。

由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。

从他们身上，我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。

其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。

支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担心，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经验。

来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。

这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。

在老教师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。

这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。

此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。

虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。

这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。

我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。

所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。

在领导与同事的关心与帮助下，我们同学生的交流得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的缘故，学生很乐意同我们作无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗。

实习支教心得体会（10篇）实习支教心得体会篇1人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。

跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃好天真。

自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。

课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。

感觉自己就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。

大学生社会实践支教心得总结5篇篇1时光匆匆，转眼之间，我参与的大学生社会实践支教活动已圆满结束。

回首这段时光，心中充满感慨与收获。

在此，我将结合自身的经历与体会，对大学生社会实践支教活动进行一番全面的心得总结。

一、支教背景与初衷作为一名大学生，我深知参与社会实践的重要性。

此次选择支教作为实践方式，是因为我渴望将所学知识运用到实际教学中，帮助边远地区的学生拓宽视野，增长知识。

同时，我也希望通过此次活动，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。

二、支教经历与收获1. 教学工作在支教过程中，我主要负责教授数学和英语两门课程。

面对学生们充满好奇的眼神，我深感责任重大。

在教学过程中，我始终遵循因材施教的原则，针对学生的实际情况进行个性化教学。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力，引导他们发现问题、解决问题。

经过一段时间的共同努力，学生们的学习成绩有了显著提高。

2. 学生管理除了教学工作外，我还担任了班主任的职责。

在学生管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过组织各种班级活动，拉近与学生之间的距离，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的问题。

经过努力，班级氛围日益融洽，学生们的学习积极性显著提高。

3. 团队协作在此次支教活动中，我们团队共有十名成员。

在团队协作过程中，我们相互支持、共同进步。

面对教学中的问题，我们及时沟通、共同探讨解决方案。

在团队协作中，我不仅学会了如何与他人合作共事，还学会了如何发挥自己的长处，为团队贡献自己的力量。

三、心得体会与反思1. 坚定信念，勇于实践通过此次支教活动，我深刻认识到实践的重要性。

只有亲身体验，才能真正了解教学的艰辛与乐趣。

在今后的学习生涯中，我将继续坚定信念，勇于实践，将所学知识运用到实际工作中。

2. 关注学生，用心教学在支教过程中，我深刻体会到学生的需求与渴望。

在今后的教学中，我将更加关注学生的实际需求，用心教学，帮助他们实现自身价值。

3. 团队协作，共同成长在团队中，每个人都有自己的长处和短处。

支教感悟与收获5篇支教感悟与收获（5篇）转瞬间，支教时间已经结束了，在支教的时间里，受益匪浅，感慨良多，写一写支教的感悟与收获。

下面是给大家带来的支教感悟与收获（5篇），以供大家参考！支教感悟与收获（精选篇1）支教始终是我的一个美而好愿望，我憧憬着有一天可以将它付诸于实践。

幸运的是，就在今年的暑假里，我实现了这个恒久以来的愿望。

为了更好地完成支教夏令营活动，我们的支教队伍早在一个月前就开头晚训活动，除了要考验每个人的体能外，最重要的是熬炼毅力和培育团队合作力量。

在训练中，我们不仅了解了团队里的每一位成员，也结下了深厚的友情，为后来的支教活动做好了预备。

在动身前，我始终在想一个问题，我能给同学带去什么。

究竟我也还是一个同学，没有足够的人生阅历去引导别人啊。

这个问题不仅仅困扰着我，也影响着团队里的其他人。

最终，在七月十一号的凌晨两点多，我们动身了。

在经过近二十个小时的车程颠簸后，在细密的小雨中，我们到达了学校。

刚看到学校时，我以为来错了地方，这里的设施丝毫不亚于其他地方的学校，甚至是比我居住地的学校都要好，这里需要我们吗？在初步了解学校后，我的想法有了转变。

我们所在的这所学校是一所留守儿童学校，在校生多为留守儿童；在职老师不足，年轻老师更是奇缺，一些年轻的老师待一段时间就调走了，导致学校后备老师不足，一师兼多课；学校的课程支配也很少，基本没有音乐课和美术课。

这让我明白了，为什么在动身前德哥始终强调让我们尽量不要选语数外这样的主课，而要多考虑一些辅课。

由于同学们从来没有上过，他们会更加期盼上些平常没有学过的课程，不仅可以开阔他们的眼界，还能培育他们的兴趣爱好。

因此，我们的课程支配更倾向于音乐、美术、手工等趣味性和实践性比较强的课程。

我教的课程是手工，主要负责一二三班级。

这三个班级的同学有一个共同的地方，就是奇怪心特殊强，老师教的什么东西都想学。

唯一不足的地方是，动手力量有限，许多时候是演示了一遍又一遍，但是仍旧学不会。

支教个人心得感悟最新精选范文5篇爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。

而在这之前，在学校的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。

下面给家共享一些关于支教个人心得感悟，便利家学习支教个人心得感悟1又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意奢侈的心思参与了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来熬炼我毕业以后的工作阅历，也盼望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。

在经过一些打算以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地__村__小学，在路上，老师给我们具体的讲解了一番留意事项，主要是让我们不要胆怯，跟着老师的支配来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累阅历了。

但是我们全部的同学都显得斗志特别的昂扬，我们都有着属于自己的自信，信任自己能够在这次活动中达成目标。

因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充溢了欢快和热情的气息。

我们到达__村__小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，安排了一下我们每个人的任务。

而在这场三下乡支教任务中，我负责教育__班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热忱还是在一瞬间就压倒了这些负面的心情，保持着热忱与自信起先了我的支教工作。

说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。

虽然我和我的搭档__同学只是给__班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的宠爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里的确是充溢了成就感。

对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验，这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作，不仅仅是体会到了老师职业的不简单，也了解到了老师行业的乐趣所在。

关于支教的个人看法5篇范文第一篇：关于支教的个人看法关于支教的个人看法首先在支教去之前必须明白自己的目的。

你是为了什么而去的你到了那里你又能够带来什么。

在形成愿望冲动之前必须同时准备计划。

而对我们经历过的人都是切实感受到，在其中我们学到感受到的东西远远比我们带去给他们的多。

所以我们更加应该认真的努力的准备。

而对于短期支教在知识方面我们能够带去给他们的东西着实少。

只能尽可能的帮助他们开拓眼界，同时更需要注意对他们的引导。

在中国城乡发展差距这么大的现在，自然我们去到那里对于他们有巨大的冲击。

小孩子是羡慕我们的，村里的人是仰视我们的。

在这种时候不是给了你一个优越感的展示平台你必须是学会低调。

同时在其中可能会出现一些不好的事情，如偷窃与冲突。

第一你应该做到的就是心理准备，你该一怎样的心态度过这20几天的支教，在面对一个破旧超乎你想像的环境你怎么接受，在可能艰苦的环境你怎么面对。

重要的是学会动脑子解决问题而不是张开嘴抱怨问题。

同时注意你的举止言行，小孩们虽然不懂事但是都是敏感的。

对于困难的坚持很重要，不是我觉得太辛苦了我就背着我的包逃之夭夭，情记住你的责任感，记住你去不是给予的施舍，在一个组织中每个人都有自己的角色。

都是系统要素的一部分，如果因为你一个人整个系统都会有很大的影响。

你一个人抱怨别人就是产生共鸣，你一个人不安别人也会同样焦虑，你一个人说承受不了直接离开，整个队伍的军心完全动摇。

而对于要离开是你的自由，队伍中没有一个人可以阻止，这个只能靠你自己。

第二是充分的准备，尽管也许在去之前你准备的东西并不适合小孩子，不对小孩子的胃口，但是必须得准备。

要有技巧的准备，不是说对于你觉得什么有趣什么有重要你就全部灌输给他们。

每个小孩有自己的爱好，每个不同的年代都有不同的年代气息。

你可以选择培养，同时注重孩子感受加强和学生的交流他们喜欢什么需要什么，能够自己进行判断然后尽自己的能力去满足。

第二篇：个人看法关于“两平行直线确定一个平面”的推论的证明的一点看法首先给出一个公理：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。

第1篇时光荏苒，转眼间支教生涯已经过去几个月了。

这段时间里，我亲眼见证了孩子们的成长，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

作为一名支教志愿者，我深感支教的意义重大，以下是我对支教意义的一些感悟和心得体会。

一、支教是传播知识、培养人才的使命支教，顾名思义，就是支教志愿者到农村、贫困地区等地方，为那里的孩子们传授知识，培养他们的综合素质。

在我国，农村地区教育资源相对匮乏，很多孩子因为家庭条件限制，无法享受到优质的教育。

作为一名支教志愿者，我们有责任和义务为他们提供更好的教育机会，让他们在知识的海洋中畅游，为祖国的未来培养更多优秀的人才。

支教过程中，我深刻体会到知识的力量。

孩子们对知识的渴望，让我深感震撼。

他们渴望通过学习改变自己的命运，渴望走出大山，看看外面的世界。

作为支教志愿者，我们不仅要传授给他们知识，还要培养他们的综合素质，让他们在成长过程中具备独立思考、解决问题的能力。

二、支教是关爱他人、奉献社会的体现支教，不仅仅是传授知识，更是关爱他人、奉献社会的体现。

支教志愿者深入农村，与孩子们共同生活、学习，了解他们的生活状况，为他们解决实际问题。

在这个过程中，我们用自己的爱心和耐心，温暖了孩子们的心，也实现了自我价值。

支教让我学会了关爱他人。

在支教过程中，我亲眼目睹了孩子们的生活艰辛，他们面临着诸多困境。

然而，他们依然保持着乐观的心态，努力学习，渴望改变命运。

作为支教志愿者，我们要关心他们的生活，关注他们的成长，尽自己所能帮助他们解决困难。

支教让我学会了奉献社会。

支教不仅仅是一项工作，更是一种信仰。

我们用自己的实际行动，践行着奉献社会的理念。

在这个过程中，我们不仅为孩子们带去了知识，也为他们树立了榜样，让他们明白了什么是责任、什么是担当。

三、支教是自我成长、提升素质的平台支教，不仅为孩子们带来了希望，也为支教志愿者提供了自我成长、提升素质的平台。

在支教过程中，我们不断学习、进步，丰富了自己的阅历，提高了自己的综合素质。