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志愿支教心得最新范文5篇支教在促进义务教育均衡发展中发挥着重要作用,尤其在支援乡村学校中更是一股不可忽视的力量.下面给家分享一些关于志愿支教心得,方便大家学习志愿支教心得1十月的北京,秋高气爽,惠风和畅.十一日下午,我们北京大学光华管理学院青年志愿者协会润灵部一行十四人,从燕园出发,前往河北省张家口市__县__中学,开始了我们为期三天的__支教之行.一路向西,燕赵秋景尽收眼底——绵延的远山,辽阔的平野,金色的田亩,似火的红叶——车在疾驰,心在跳跃,__,我们来了!下午六时许,我们到达了__,受到__中学领导和老师们的热情迎接.在学校餐厅用过晚饭后,我们在会议室与校方进行了会商,了解了__中学高三年级的概况,确定了每人负责的班级,安排了明后两天的工作.随后,我们十四人在老师的带领下进入各自负责的班级,与同学们相互结识,并进行了初步交流.时间已是晚上九点,高三年级的同学们还在上夜自习.这是一幅我们多么熟悉的画面──并不宽敞的教室里,同学们埋头学海,课桌上满满的堆叠着各种复习资料.北大光华同学的到来让教室的气氛一下子活跃起来.__中学的同学向我们提出了各种问题:学习上.生活上,有的基于眼下,有的关乎未来.我们结合自身情况与学习生活的经验,一一做出了认真的解答.我负责的文科高考补习班的同学都参加了__年的高考.作为一个曾经的复读生,我更能理解他们的心路历程,并和侯志腾同学一道给出了高考补习的实用建议.韩国留学生尹浚锳被好奇的同学们围住.不同的生活经历不但没有带来隔阂,反倒让彼此的交流更为亲切.九点四十五分夜自习结束,我们和同学们作别.回到会议室,大家沟通了今晚的交流成果,并具体安排了第二天的讲解内容.十月十日(周六)是我们的主讲日.上午八点,我们一行十四人进入各自负责的班级,开始上午四个小时的讲座.按照各自的提纲,我们在学习方法.备考攻略.心态调整.应试技巧等方面系统的介绍了自己的经验,并应同学们的要求讲述了自己的高中和大学生活.讲到关键之处,同学们纷纷伏案做起笔记.集中讲解之后,同学们提出了许多学习上的具体问题,比如〝古诗词阅读如何提分〞〝怎样背英语单词更高效〞〞如何提高历史选择题准确率〞,等等.针对这些问题,我们结合具体题目进行了细致的讲解,对高考中的许多题型给出了自己的解题思路.了解到__中学的高考重点率偏低.成绩和重点中学有较大差距,我们鼓励大家树立自信.攻坚克难.用拼搏与实力创造母校的辉煌.人生的奇迹.下午两点到六点,我们在其他班级进行了讲座,并与同学们继续愉快的交流.一天八节课下来,我们讲哑了嗓子,站麻了双腿,疲惫但快乐着.晚上我们为各班的同学发放了纪念品,还应同学们的要求,在赠给他们的作业本上签上自己的名字,写下鼓励与祝福.有的同学说出了自己梦想中的大学.或是城市,有的请我们写一句励志的名言,待他们身心疲惫时翻阅.一份薄礼,寄托着我们非同一般的情愫——被需要是一种快乐.曾几何时,我们也是这漫漫学海中搏击风浪的一份子.今天,当我们到达彼岸,又何其幸运的能为他们开启一片晴空.十一日(周日)上午,__中学召集全体高三年级同学,召开了〝北大光华润灵青协志愿者报告会〞.秋日的早晨寒风瑟瑟,但报告会的主题〝做一支飞箭,冲向梦想的靶心〞却用满满的激情驱散了阵阵寒意.报告会由来自河南的房幸和来自山东的侯志腾同学主讲.房幸同学指出了我们肩上的责任之重,呼吁大家奋发有为,用238天的最后一搏蓄力高考.改变命运.侯志腾同学则从主题出发,结合自身高考历程,为追梦路上的同学们提出了诸多的可行性建议.报告会接近尾声之际,我们十四人分别为全体高三同学送上鼓励与祝福.随着报告会的结束,本次__中学之行画上了圆满的句号.在与同学们依依惜别后,我们离开涿中,启程返京.回京路上,我们参观了丁玲纪念馆,品尝了当地盛产的葡萄.当天下午五点,我们回到了相别三日的北京大学.三天的支教不可谓不辛苦,收获不可谓不丰富.在这个优质教育资源并不丰富的地区,我们为__中学高三年级的同学们备战高考.升入理想大学助一臂之力,更丰富了自己的人生体验,在志愿活动中创造了一份独特的社会价值.通过网络.书信等方式,我们还将实现交流的常态化,把对涿中人的帮助持续下去.志愿支教心得2一学期的支教生活又就这么结束了,在这个学期里,多了些感悟,多了些不舍,多了些不愿离开讲台之情.不要小看这三尺讲台,它可以让你从心底乐开了花,它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉,它会让你有时不知所措,它会让你和孩子们一样撒娇,它会让你感到压力无限大,它也会让你做回最真的自己.它的魅力太大,我已经被它从那些逝去的日子吸引,并且不能自拔了!每一次去王湾小学都是我最期盼的,同时却又是不愿的,因为,今天才刚刚开始,你不知道今天的讲台会发生什么.骑着小小的单车和伙伴们一起,在林荫的小道上,感受着自然的风光,在这条路上,可以让我的心情变得特别的好,也许是因为我比较喜欢自然的原因吧!在这条路上.我可以看到春天来了,看到路边野果成熟了,看到蝌蚪嬉戏,看到农民伯伯在播种着希望,看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿,看到孩子们在奔跑!他们为什么奔跑?啊!原来是看到了这样一支车队,他们脸上满是笑容,就像温暖的太阳.听着甜美的声音,走进欢闹的教室,站在美丽的讲台,压力自然也就来了,会发生什么?其实是自己的底气不足,觉得自己不够优秀,又能教他们什么!但是这些一直都是自己心里想的,从来没有拿出来!今天,我站在六年级的讲台上,一直心里担忧的问题来了,孩子们不愿听课?这让我非常不解,虽然一直听说,六年级的孩子不听话!却没想到如此调皮!当我问他们为什么的时候,他们却说,我们教不了他们什么,我们其实什么都不是,因为我们的不优秀,成了他们不听课的理由!从中,起初真的很生气,自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里,居然还要受这样的气,但是后来想想,他们为什么会这样觉得,那是因为我们自己也认为自己不够优秀,觉得自己教不了他们,从心里我们就输了,也就从心里已经在放纵他们,让他们闹了!以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了!()在这,我想对所有支教老师说:〝也许我们是不优秀,但是我们在努力,努力的备好每一堂课,站在讲台上拿出你的自信,用你的气质去征服他们!另外,学习也是我们必须做的,努力的去学吧!它会让你的底气变得足足的,不管是站在这小小的三尺讲台,还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己!孩子们的笑容是纯真的,是可爱的.在五年级的课堂上,他们还算听话,记得第一次带他们的时候,不知道我的性格,我说什么,他们都认真的听着,跟着我后面读着单词,一堂课下来,哎呀!那叫一个轻松,也让我在支教的日子里最顺,最有成就感的一天了.孩子们是聪明了,几回课下来,他们摸准了我的脾气,开始向我撒娇:〞老师,读累了,休息一下,好不好,就一下下.〝我也会撒娇撒回去:〞我们读完了,在休息好不好呢!就一点点了,读完了保证让你们休息.〝就这样,在互动中,我们共同上完了一节课.有的老师则认为我的做法不对,他的要求是,老师怎么讲就怎么做,认为这样的课堂太乱了,而我则非常不喜欢,那样死板的课堂.每个老师都有自己的风格,每种方法也有着自己的利与弊的纯在!我总希望将欢笑带给他们!希望他们一直都在欢笑中……孩子们的心愿总是简单的,在六一来临之际,我让孩子们写下一个星期可以完成的愿望,有的孩子则写的是,希望自己可以做饭,有的是希望可以不用写作业,有的希望可以玩电脑.这还算一个星期可以完成的.有的孩子是没有听懂我说的话,还是这就是他们一直的愿望:我想要和爸爸.妈妈一起永远开心;我希望爸爸的身体可以好;我希望爸爸妈妈可以回来看看我;我希望爷爷可以长命百岁;我希望长大了可以去整容(孩子有一点兔唇,所以很自卑)等等愿望,当天好多孩子哭了,当我在办公室,听着他们的故事,看着他们心愿,我也流下了眼泪,留守儿童,他们的心愿是如此之大,却又是如此真,如此的难完成.如本是希望通过这次的一星期愿望,让孩子们知道,只要自己努力就能完成自己的心愿,结果却……不知道自己还有没有机会回去,有没有机会在教他们.在这离别的日子里,孔明灯已经飞上了天空,孩子们你们一定要开心,老师一直在关注着你们,追赶着时间,让你们快乐成长!志愿支教心得3一.安得广厦千万间走进周家村,给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境.周家村,地处青岛西北,离海已不再是一矢之遥.这里没有海风拂面,只能靠着一方方平坦的土地,一代代辛勤的劳作.这是中国农村的真实,也是中国农村的典型.周家村的住房是集体式建筑,大街小巷,树木房舍,俨然有整饬的痕迹.很明显这是改革开放的痕迹,同时也是农村发展的一个侧面.改革开放近二十年来,对于拥有大多数人口的农村来说, 乡村城市化的观念已深入人心.当然,如今住房不仅仅是城市生活水平的体现,在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力.在我实践的五天里,周家村,交通阡陌,对乡村城市化的要求把握的非常到位. 乡村城市化 ,顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设,逐步向城市化模式迈进.其中乡村是特色, 城市化是目标.当然,在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当复杂的事情,我们知道城市与乡村无论在地理位置,经济基础不可避嫌的存在着较大的差距,这里面有些是微乎其微的,而有些却是判若云泥,由此也决定了这个过程必然是一步步迈进的过程.运笔至此,让我突然想到了华西村的建设.当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背,然而,作为中国农村的发展典型,他们其中必然存在着千丝万缕的联系,而这就是我们要找的焦点.华西村的实践证明,一个乡村的建设必须有一个大的车轮带动着,这个车轮可以是农,可以是林牧副渔.然而,从现如今成功的诸多例子来看,经济发展是一个大的方向.从周家村的现行体制来看,作物制种的深加工是非常有必要的.周家村的建设是成功的,然而,他同样存在着诸多弊端.固然,统一住房是一个村庄经济实力的体现.可是,如果不估计全村经济实力的参差变化就容易造成某些方向的抑制,而这种抑制有时是非常巨大的.从对周家村村民的调查来看,他们当中很多人都有改善现有住房的倾向,这就是说,无论哪个农村,统一住房是有难度的,筑房建房必须虑及诸多因素,在参差不齐中寻求一个平衡点,而这不免又要违背了一部分人先富起来的政策,影响了整个城市化的进程.茂密的柿子树在微风的吹拂下,簇拥着一排排整齐的房舍.这里边有多少是乡村特色,又有多少是城市化建设,这是摆在我们面前的一个现实,它需要不同档次的住房建设来回答.二.桑榆微霞尚满天来到周家村,另一个给我深刻印象的就是周家村人的生活.住房条件是物质文明的体现,而精神生活则关系到一个村庄精神文明的建设.物质文明决定精神文明,精神文明又反作用于物质文明.对于农村来说经济发展是前提,精神文明必须紧跟物质文明,这样才不至于在农村经济底子薄的前提下失去协调性.闲暇之余,走了走周家村的街头巷尾.每逢傍晚时分,夕阳西下,就有很多老人聚在一块,他们有的打门球,有的则画地为局,用树枝和石块酣战一场.此时,人们往往会围成一团,欢笑声不绝于耳,看得出村里的老人过得非常幸福.据悉,周家村几十年来从未出现过刑事案件,特别是村书记周云善上任2_年以来,精神文明一直紧跟物质文明建设,双抓双进,是远近闻名的典型精神文明村庄.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,建设一个怎么样的政党直接影响着群众生活.象周家村这种良好的精神风貌,归根结底是和党的领导分不开的.以周书记为首的两委(党支部村委会)成员严于律己,坚持党风正,党性真的原则,逐步使整个村庄的党员做到三个代表的要求,从而满足群众的各种需求,达到全村团结一条心,踏踏实实作贡献的良好局面.三.鞠躬尽瘁白鬓生五天的社会实践,周家村给我印象最深的一个人就是他们的村书记周云善.身为省政协委员的他,三十年来,带领一帮又一帮的村干部鞠躬尽瘁,真正做到了为乡亲们谋幸福.年尽60的他,看上去风采依旧,从他那矫健的步伐以及那略带沙哑,却仍然铿锵有力的嗓音中谁能看出他曾经因为脑血栓一个月不能说话.周书记告诉我他有好几次都坚决不干了,可是,乡亲们离不开他,他不能就这样置乡亲们的幸福于不顾.最后,他还是咬牙干下去了.有一句话他说的好农村是一个复杂的天地他就是在这样一个复杂的天地里默默的干着他所应该做的一切,一干就是三十年.曾于报端见到一篇文章名曰《周家村三问》其中记述了他和村妇女主任外出开会时别人上餐桌,他们却四个鸡蛋两碗面的事迹.生活中的一件小事,但它的意义有多大,我想每个人都非常的清楚.周家村现行的政治体制非常完善,上至党支部村委会,下到生活,生产,生育三生服务小组,他们各司其职,兢兢业业.走进他们的会议室,迎面而来的是对面墙上的一面如火的党旗,两边是一副联语以党为公,无私奉献周家村的村委成员们正是以此为信条,带领全村走致富之路的.三个代表要求中国共产党要建设成为代表生产力发展要求;代表中国文化发展方向;代表人民群众最根本利益的政党.周家村的党员就是这样做的,他们以党为本,以人民群众为基础,以克己奉公为准则,正是有了这样一批优秀共产党员的领导,周家村才有了如今的繁荣.四.果树银花陌上桑通过几天来的实践,我深深的觉得发展始终是周家村的头等大事.俗语说靠山吃山,靠海吃海周家村既不靠山,又不临海,只能凭着人均不足两亩田的耕地求发展.几年来,他们已先后与韩国香港签定合同,共同发展制种经济.这种现行的合同具体为,由韩国和香港提供制种作物的种子,待到秋后,作物成熟,村民进行简单的加工后,再由他们回收回去.经过多年的努力,目前全村每亩收入分别已达:辣椒0000元;西葫芦5000元;西红柿4000元.可以说这是改革开放带来的成果,几年来,周家村正是靠此走上了致富之路.然而,这种多年来的经济体制并没有让乡亲们干的舒心.韩国把这些回收回去的种子进行深加工,作成品牌销售,从中受惠,渔取暴利.周家村并非没有资金搞经济作物深加工,困难在于加工出的种子没有销路.所以说,周家村要走自力更生的道路必须有较大的公司在此投产建厂,建立比较完善的生产流程,实现制种销售一条龙.也只有这样周家村才会真正发展,乡亲们才会干得舒心.无论柿子收入,还是果树收益,这些都不是周家村发展的大方向,只能算是辅助产业.于是,周家村又开始向副业看去,养殖业的起建,在周家村尚未形成大的气候,这并不是他们没有条件,而是因为农村经济底子薄,乡亲们承受风险的能力较差.总体来说,周家村可走的路很多只是道路荆棘丛生,决非轻易而举,一蹴而就.归根究底,科技是第一生产力,走在现代化农村前列的周家村,并没有忽略科技的魔力,他们先后邀请了大量的专家学者来做报告,带领他们去田间地头指导村民进行种植生产.新时代要求人们尊重知识,尊重科学;运用知识,运用科学.科学种田,科学兴村日益成为全村人心里的头等大事,这就要求教育的大力投入,周家村说道也做到了.五.明窗净几朗朗声第一次接触周家小学是在第二天,整齐的教室,明窗净几.学校不大,却别有一番情致,此次,我们实践最重要的一件事就是开设辅导班,进行下乡支教.我们共开设了三个辅导班,语文数学班,英语班,计算机班,村里的孩子非常积极,他们踊跃的报名,每天提前半个小时就赶到学校.我常常感动,这些平日里异常顽皮的孩子上起课来却精神抖擞,聚精会神.我们相处的非常融洽,课下,他们常常把我们围成一团,听我们讲源自古今中外的历史故事.周家小学共教授6个村庄的学生,周家村很富有,可他们知道富的意义及要求,整齐的电脑房,别致的板报栏,在这种环境下学习,孩子们是幸福的.他们是明天祖国的花朵,他们渴望知识雨露的滋润.教育要面向现代化,面向世界,面向未来 .这就要求在坚持现有教育体制的基础上探求更新的体制,国家政府要加大教育的投入,再苦了不能苦了孩子;再穷也不能穷了教育.在当代世界发展的大环境下知识的竞争渐以成为综合国力竞争的中心, 科技兴国战略已深入人心.周家村的教育体制是完善的,小言之,周家小学是在培养能够建设他们家园的技术人才,大言之,则是在为国家输送一批又一批的知识分子.教育这个来自遥远角落的呼声,声声敲打着每个关注教育的仁人.六.后记五天周家村的生活,感同心受,几多欢笑,几多留恋,周家村并不是完美的,至少在我的印象里有一丝参差的缺憾.然而,周家村是美丽的,一片片整饬的瓜田,一排排茂密的黄烟,还有那果树银花,牛羊庄稼.周家村是一面旗帜,闪着新时代的光辉,宛如鲜艳的党旗,如火如荼,周家村是一个温暖的家,充满着热情的因子,我热爱这片土地,我热爱这里朴实的人民.暑假支教社会实践心得体会3在这10多天的实践中,我感受到了很多,在我们实践开始的第一天,让我最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况.__乡海拔700米,各村之间的距离有好几公里,并且当地没有菜场,上下来回的公车只有两班.当地的很多房子都是空荡荡的,留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活.6月26日刚来到这个地方,我们就住进了__乡中心小学的宿舍里,在准备好一切之后,我们便在周围的村子进行了招生,同时做了一份关于学生的身心.家庭状况和所在学校的状况的问卷调查.在后面的几天,我们努力在文化知识和兴趣爱好上让学生们感受学习的快乐.经过几天的相处,我深刻地感受到他们对知识的渴望和对兴趣班的热爱.由于学校教学环境的制约,这边的教学设施并不能满足他们全部的需求.我们在这边受到了乡镇府.妇联和学校的大力支持,在7月3-4日,我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进行了一次关爱留守儿童的募捐活动.并且我们开展了一对一的形式来帮助困难留守儿童,虽然我们不能在物质上提供很多,但是我希望我们能在精神层面给他们最大的鼓舞.时间总是很快,实践很快接近了尾声,在最后一天我们在老的中心小学的舞台上开展了激烈的高年级学生演讲比赛,当中穿插了不少他们的表演.我体会到他们不是没有才华,只是缺少了这样的舞台让他们展示自己.在离开的前一天晚上,我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星,山里晚上的天特别黑,星星特别的亮也特别的多,看着,看着,我们不禁不忍离开这我们实践的地方,不忍与那些天真可爱的学生们分离.那一夜,我们失眠了.7月6日,我们坐上离开的班车告别了__乡,告别了那里的学生,结束了我们的社会实践.这一次实践让我永生难忘.志愿支教心得4时光荏苒,转瞬一学期的支教工作已经接近尾声.这一学期的支教经历将在我的大学生活中写下不平凡的一页,更是我今后人生的一笔财富.不可置否,其给我带来的影响非时间所能减弱,一直延续到现在的生活之中.这学期的支教工作,有着劳累有着辛酸,想过放弃,想过退缩,但更多的还是与学生相处的那段快乐和充实的时光.在义务支教服务队这个大集体中,始终有〝家〞的感觉,有〝家人〞的温馨,给我很强烈的归属感.幸福感!这里的每个人,不需太多言语,便可很好相处,因为我们拥有的是一种来自于心灵的默契.下面我将对我这一学期的工作.生活.学习方面的情况汇报如下:一.支教的认识我是上学期加入内江师范学院义务支教服务队的,经过两个学年的锻炼,让我对支教有了更深刻的认识.刚加入的时候,我有的是一份爱心,我是来自农村的孩子,明白读书对农村孩子的意义有多大,所以我毫不犹豫的加入了这个队伍,并荣幸的成为其中的一员,希望能尽自己的努力去帮助和我一样的孩子.今天我明白,义务支教不仅是一股爱心的泉水,更是一份责任.当你成为一名志愿者的时候,伴。
支教志愿者心得体会14篇支教志愿者心得体会1两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识，更让我明白为人师表的真正含义。
作为师范院校毕业的我，在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动，认真备课，探索适合小学生的一些趣味上课方法，得到了学校以及学生的广泛认可。
在学校的各级领导和同事的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了现在有着一点经验的我，这些都离不开各级领导对志愿者的关心。
在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动，在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念，作为一名入党积极分子，在党组织的引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨。
在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。
我很幸运的来到了自己的家乡支教。
现在，离我的志愿生涯结束不远了，心中有许多的不舍，他们是那么的调皮，又是那么的让人喜欢。
上学期期末结束时，他们以为我以后不再教他们了，一大帮孩子围着我说“瞿老师，你留下来吧，我们不让你走！”那一刻，我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱，除了感动，我什么话也说不出来。
如果我真的不能回到他们身边他们将是多么的失望。
因此，现在除了给予他们精神上的鼓励与支持，我能做的就是早日战胜病魔，早日回到他们身边。
我知道自己能力有限，但却不想让纯真的他们失望，我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。
志愿服务两年多以来，面对质朴的百姓、可爱的孩子们，我获得了从未有过的被尊重的感觉，从未有过的被需要的感觉，更获得了从未有过的快乐。
我想告诉身边的朋友们：有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。
志愿服务，人人能为，人人可为，每一个人都可以成为志愿者，只要你愿意，如果哪一天你真的走入了这个行列，我相信你会舍不得离开的，你会为之而感到骄傲的。
支教心得(分享十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教志愿活动心得7篇一篇优秀的工作总结，既有利于个人后期的反思提升，更能获得领导的亲睐。
优秀的总结报告对个人来说至关重要。
以下是我为您整理的总结报告，敬请参阅。
支教志愿活动心得篇1经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后，我们他上了开往繁峙的支教队征程，“支教”对我来说并不陌生，可以说是早有耳闻，而且我也挺喜欢到农村支教的，因为我就是一名普通的农村孩子，由于家庭环境的影响，从小就学会自立，得到了很好的锻炼，所以我也从不惧怕回去吃苦，我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的`村子里支教，经过三个小时左右的路程，到达了繁峙县砂河镇，接我们的是我的老校长小学阶段，校长没有认出我来，但我一眼便认出了高校长，在开往村子的路上，校长一直给我们介绍学校里的情况，我看得出，校长是很重视农村教育的，对我们也是温和的。
由于自己从小便是在农村长大，所以在生活方面我另外两个支教生都没有遇到太大的困难，我们三个人互帮互助，相处融洽，几个月下来，我和孩子们的关系也是非常融洽，虽然有时也有不开心的时候，但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹，以前听说支教生活很苦，可我到并不觉得，反而会有很多乐趣，比如：和学生们爬山，捞鱼，玩各种游戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲，我都毫不保留的把自己所学教授与他们。
支教生活中，可以让我们得到很大的锻炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了，而且孩子们个个都那么聪明，实在讨人喜欢，看着她们那么天真无邪，无忧无虑的样子，自己所有的烦恼也会立即烟消云散，所以说支教生活并不苦。
看着自己的母校大变样，自己也有焕然一新的感觉了。
“支教”是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的期待，更有许多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充实自己，发展自己各方面的能力，而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用，为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了心事的教育方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力，是该我们的一次机遇。
支教收获体会心得(通用10篇)支教收获体会心得篇1转眼间我的支教生活已经进行了一学期了，在过去这一学期中我体会到了支教生活的快乐和感动。
因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
但毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方。
回首半年来的支教生活，我感到沉甸甸的。
初到学校，我及时调整心态，加强沟通交流。
我时常告诫自己：不要因为支教就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必须以高度负责的主人翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，辛勤付出，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。
为尽快融入新的环境，更好地展开教育教学工作，我主动向学校的老师了解情况，增加彼此间的信任和友谊，走进老师的课堂听课学习，揣摩当地教学特点规律，有的放矢的调整自己的工作思路。
同事们友好地帮助我，指导我，让我受益匪浅。
生活中，学校领导给予我极大的帮助与照顾，让我能安心地支教。
这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。
他们的感情很丰富，观察力也很细。
最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。
他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。
同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发现后受到了严厉的批评教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。
在支教过程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广，不足之处给予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。
支教心得体会支教心得体会(通用15篇)支教心得体会1我是一名美术教师，20xx-20xx学年响应县教育局的号召，并接受了一个光荣的任务：支援农村的教育事业。
支教对我们每个老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了我们原有的生活规律。
因此，当我加入“支教”队伍之前，我已经做好了充分的准备要具备吃苦耐劳的精神，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好本职工作。
下面我谈一谈支教工作的心得体会：首先，到农村支教的意义重大，它架起了城乡联系和沟通的桥梁，最大限度的优化教师资源配置，促进义务教育均衡发展，加快社会主义新农村建设。
它促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，同时给学生带去了更多的知识和快乐，使我们这样的年轻教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设。
支教不仅是一种责任，更是一种境界体现。
怀揣着对支教生活的无限憧憬我踏上了支教之路。
我所支教的地方在离县城40余公里的偏远乡镇。
在去往学校的途中，两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田。
一个多小时路程，我们到了支教目的地中堡中心学校。
初到学校，我及时调整心态，加强沟通交流。
我时常告诫自己：不要因为支教就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必须以高度负责的主人翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，辛勤付出，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。
为尽快融入新的环境，更好地展开教育教学工作，我主动向学校的老师了解情况，增加彼此间的信任和友谊，走进老师的课堂听课学习，揣摩当地教学特点规律，有的放矢的调整自己的工作思路。
质朴善良的中堡人以宽广的胸怀包容着我，友好地帮助我，指导我，让我受益匪浅。
生活中，学校领导给予我极大的帮助与照顾，让我能安心地支教。
在支教的工作中，我担任低年级的美术教学工作。
我知道限于农村的条件，美术教学远不如城市有力度、有氛围。
正是如此，作为一名美术教师，我更应坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感、注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动中，主动去发现、去探索、去感受美，理解美，表现美并爱上美术。
支教心得体会支教心得体会（精选18篇）支教心得体会篇1白驹过隙，短短的八天的支教生活早已结束，支教结束离现在都已经将近一个月了。
但支教的情景却历历在目，感动也将永驻心间。
回想起我们的那几天支教生活，每天都是一道独特的风景，一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。
在踏上吴川这片土地之前，我知道我有两个课时的教学任务，于是我上网收集了许多资料，自己再重新整理，制作成教案。
我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。
我是宣传组的一名成员，我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸，将这些回忆定格在每一张相片上，我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷，晚上7点多，我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏，然后写当天的新闻稿，发布到各大网站上。
日子一天一天过，我们的相处越来越多，我们和孩子之间的故事日渐累积，感情也就慢慢在心中滋长。
在最后一节班会课上，我说出了我们对他们的寄望，说着说着便不自觉红了眼眶，他们很多人都趴在桌子上哭了，就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头，看到这些稚嫩的面孔，心中充满了不舍。
在这短短的八天里，我们遭遇了台风，经历了虫患，我们一起围着一个目标共同努力着。
我们三十九个人，住在闷热的宿舍里，吃自己煮的饭菜，备课，改作业，拍摄，投稿，什么事都靠自己，途中也有过许多的心酸，但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时，那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子，在心头生根发芽。
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。
这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。
支教心得体会篇2十二天的暑假短期支教结束了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方，那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。
这一路，收获的不仅仅是简单诚挚的感动，不仅仅是珍贵的经历，还有更多更多值得回味，值得思考的地方。
我的支教感受体会个人总结我的支教感受体会个人总结（精选12篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的我的支教感受体会个人总结，欢迎阅读与收藏。
我的支教感受体会个人总结篇1这是一段难忘的情感历程，这是一首不朽的赞歌，这是一份生命的篇章，这是一次心路的历练，这是青春不灭印记......这段时间，和同学们一路走来，值得诉说的收获和的故事有太多，太多。
当然也有艰辛，徘徊，但这一切都随着我们的离去而变得微不足道，留下的是我们和孩子们的无限眷念。
坐在这和xx完全不一样的城市里，看着窗外的车流不停穿梭，回想着在xx经历的十六天的支教生活，突然发现自己成长了不少。
思绪也随着窗外的车流飘向不久前我们驻足的地方......活动前期，我们在林科大本部开始筹划，就基本上预想到这次活动的困难了，不过我们都做好了准备迎接挑战，可以说是万事俱备只欠东风了。
在队员们的期待中，我们跌跌撞撞来到了活动的目的地————龙山县新生小学。
那是一座快要倒闭的学校了，杂早丛生，这对于我们这个团队来说是一个巨大的挑战。
艰巨的挑战是学校不时停水，我们就必须提着水桶去很远的地方打水；做饭有时候没有柴，我们就必须去小树林捡枯树枝。
记得有朋友说过：有挑战才会有乐趣，有压力才会有动力，那本来就是体验生活的。
我在明白了自己是来支教的，来体验生活的后，就没有选择退缩了（虽然有时候受到委屈）。
也许是老天要考验我们的能力，我们刚到xx就下大雨，真是坑爹，这也给招生也带来不小难题。
但是我们还是要不顾风雨兼程，分组去不同的地方走访寻找小孩。
果然皇天不负有心人，在走访之后，找到了很多的小孩，之后回到学校，发现学生就一下多了很多，并且是爷爷奶奶亲自送孩子来学校，让我们很是开心与感动。
日子的艰苦，让我们学会了忍耐；生活的挑战，让我们更好成长。
支教志愿服务心得体会6篇支教志愿服务心得体会篇1义务支教，是我此次社会实践的主题。
在此之前，我的内心特别忐忑，由于这是我第一次登上讲台为同学们讲课，为此，我花了很多的时间在备课方面，出了阅历不足，另一个难题是同学接受学问的速度不同，导致学习进度显现不一的情况。
所以，平常的那种系统的教学形式已经不可能适用了。
由此，我积极探究了更为活泼的教学形式，依据不同同学的特点在课下辅佑襄助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的阅历。
到了后两天，积累的阅历多了，我在备课上所挥霍的精力也就少了。
这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。
由于以往我们总是待在学校安闲舒适的环境当中，并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。
通过这次暑期实践，我把本身在学校中缺失的东西在工作岗位中弥补了回来。
我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。
虽然在实践过程中我也曾碰到过很多的困难，但是我并未轻言放弃。
而是努力找到方法来克服。
所以，通过这次暑期实践，我不绝地提升了本身的抗压本领。
认得来自于实践：一切认得都来自于与实践，实践是认得的来源说明白亲身实践的必需性和紧要性，但是并不排斥间接阅历的紧要性。
实践的进展不绝促进人认知本领的进展。
实践的进展，不绝提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不绝解决，与此同时，人的认得本领也就不绝的改善和提高。
所以，暑期实践的意义就是要我们解脱书本上的局限，真正的参加到实践的过程中来。
我们应学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里的学问，还要不绝从生活中，实践中学好其他学问。
不绝从各方面武装积极，才能从竞争中突出本身，表现本身。
专业的紧要性：对于英语专业的我来说，专业学问是必不可少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业学问的紧要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业学问，这样才能在今后的工作中更为顺当。
虽通过与孩子们七天的相处。
让我知道了老师对于孩子们的影响是特别巨大的，你在他们的成长过程中是一个模范与标杆的作用。
支教志愿者心得体会支教志愿者心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的支教志愿者心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。
支教志愿者心得体会1本着深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提高孩子们的知识能力和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。
也为了磨练当代大学生的意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领略当代大学生的风采，更为了提高自身素质和实践能力，便于以后更好的服务社会及回报社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进行爱心助学活动。
7月19日下午，我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们终于到达马店学校。
当天晚上在学校领导及老师的安排下，我们举行了一次关于教学、活动的分工安排交流会议，在学校老师的热情帮助下，我们得到了教学所需的书。
次日清晨，我们举行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新奇，孩子们对我们的到来表现得很激动，对我们支教志愿者也非常热情，开幕式结束后，我们的教学及活动正式开启。
教学工作开始后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开设了音乐、体育、美术等科目。
另外在课外活动时间，我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外兴趣俱乐部，孩子们的积极性都很高，学生们都积极的配合支教老师的教学和安排。
在这期间，我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外，还高度的深入学生当中与孩子们一起就餐，一起交流，一起参加活动。
在短短的几天的时间里，孩子们便与我们的支教老师结下了深厚的情谊。
欢乐的时光总是短暂的，短短的半个月转瞬即逝，或许每个孩子，每个支教老师都还没有准备好接受离别，但是离别之日已经悄然来临。
我们每个人都知道在文艺汇演结束之际就是分离之时，每个人都不愿接受，或许是学生与老师的感情深了吧，支教结束的前两天，便已看到孩子们和老师们脸上的不舍。
支教体会及收获感悟心得(10篇)支教体会及收获感悟心得篇1时间过的真快!一个学期就这样过去了。
回顾这个学期，义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动，我都有积极参与到其中，但大部分的活动处于被动协助的位置，却没有做到问心无愧，留下更多的是遗憾，发现了问题，却没有及时反应和及时处理，对于自己的本分工作，没有还很好实行和处理，而是实实在在地充当了一位空想家。
身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进老师的教学情况，解答老师难题，提高教学质量。
然而，这个学期以来，为着繁杂的学习而劳碌着，对于义教队的工作，更多处于被动协助角色，还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。
教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，还是比较少，没能真正为老师们解决到教学方面的难题，更多的是停留在想法上而没有真正落实。
对此深感抱歉。
发现问题：根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。
得到以下问题。
但是，由于我的疏忽，很多方面没有得到及时的处理与改善。
1、老师与家长的沟通有所欠缺：孩子来了，老师没到或老师来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓那边比较少。
主要问题是与家长缺少沟通。
老师没空，要及时告知孩子和家长，并跟组长请假，再找时间补回来。
叮嘱好如果孩子没空，要求家长联系老师。
2、老师教学过于被动：义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。
我们有责任给孩子带来进步，我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升，我们不是保姆，不是简单地帮助孩子完成作业，也不要被孩子拖着鼻子走。
我们在与孩子的相处中，成为他们的好朋友的同时，也要树立一定的威信。
每个老师，每次义教前，都应该有一个备课的过程，如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱，针对性给予辅导复习，还有给孩子的生活给予正确的知道。
支教收获心得体会与感悟最新7篇支教收获心得体会与感悟最新7篇支教是支援落后地区的教育工作，它的意义十分重大，经过了下乡支教，你有什么心得体会吗？下面是小编为大家整理的关于支教收获心得体会与感悟，希望对您有所帮助!支教收获心得体会与感悟精选篇1这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里，我一向兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和潜力。
每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来思考一个最完善的解决方法；每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案；每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一齐分享喜悦，总结经验和成果。
我们选取湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象，扭仁村是100%为苗族人的村子，地形为山区，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。
我是土生土长的农村人，我明白农村家庭的艰难，但在那里有更艰难的生活。
从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是如此之大，那里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息；扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，那里仿佛与世隔绝一样。
作为大学生这个主角，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。
在实践活动的前期准备中（主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等），给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。
我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学，捐到了超多的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。
第1篇时光荏苒，转眼间我作为一名支教志愿者已经在这个偏远的小山村度过了几个月。
这段时间里，我亲眼见证了孩子们的变化，也深刻体会到了支教工作的艰辛与快乐。
在此，我想分享一下我的支教感悟和工作心得体会。
一、支教的意义支教是一项充满爱心和责任的工作。
在我国，偏远山区的教育资源相对匮乏，很多孩子因为家庭贫困、地理位置偏远等原因无法享受到优质的教育。
作为一名支教志愿者，我们的使命就是为这些孩子带去知识，为他们打开一扇通往未来的大门。
支教工作不仅有助于提高孩子们的学业成绩，更重要的是帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的综合素质。
在这个过程中，我们不仅收获了孩子们的成长，也收获了自身的成长。
二、支教工作的艰辛1. 生活环境的艰苦支教点位于偏远山区，交通不便，生活条件相对较差。
志愿者们需要克服生活上的种种不便，如水源匮乏、饮食单一、住宿条件简陋等。
然而，这些困难并没有阻挡我们前行的脚步。
2. 教学工作的挑战由于支教点孩子们的学习基础参差不齐，我们在教学过程中需要因材施教，耐心引导。
同时，教学资源的匮乏也给我们的教学工作带来了很大挑战。
在这样的环境下，我们需要充分发挥自己的主观能动性，利用有限的资源，让孩子们学到更多的知识。
3. 情感交流的困境支教过程中，我们不仅要关注孩子们的学习，还要关心他们的生活。
然而，由于孩子们的性格各异，情感交流存在一定的困难。
有时候，我们甚至需要花费大量时间来了解他们的内心世界，帮助他们解决心理问题。
三、支教工作的快乐1. 孩子们的进步在支教过程中，我见证了孩子们一点一滴的进步。
他们从最初的不知所措，到逐渐适应新的学习环境，再到学习成绩的稳步提升，让我深感欣慰。
这种成就感让我更加坚定了支教信念。
2. 志愿者之间的团结支教点上的志愿者们来自五湖四海，彼此之间虽然陌生，但为了共同的目标，我们团结一心，互相帮助。
这种团结精神让我深感温暖，也让我更加珍惜这段支教经历。
3. 自身的成长支教工作让我在教育教学、心理辅导、团队协作等方面得到了很大提升。
支教志愿服务心得体会5篇当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编整理的支教志愿服务心得体会5篇，欢迎大家分享。
支教志愿服务心得体会1按照学校的安排，我上的是每周三下午的第三节科学课，每一次支教我都要求认真书写交课程教案和教学日志，确保教学进度和教学质量。
所以我要要将相当部分的精力投入到准备教案和撰写教学日志的工作中。
其中青协负责人员还会随机到课堂去听课，指出教学中不足的地方，帮助我进一步提高教学质量。
由于师资力量与教学设备很有限，相当数量的小朋友的普通话发音知识面很窄。
我要时不时地在课堂之上帮助他们丰富科学知识，要教好这些还真不是一件容易事情。
首先我要自己明白了解自然科学的原理而且还要做到做得胸有成竹，同时，还是非常的细心和耐心，用通俗易懂的方法传授给他们而且还要举出生活中的实例来解释。
有些孩子比较认生不愿意说话，我们要谦和地鼓励孩子多张口。
数学课堂，有一部分孩子的基础也是非常的差，有些孩子的天分还是蛮高的，只要我稍加点拨，总是能够很快的理解和掌握。
我们非常感谢能有这么一次支教的机会，让我们更近距离的了解中国的教育现实，更真切的知道我们这些九零后所肩负的重担，身体力行的去做一件微不足道但却有意义的事情，是一件很幸福的事情。
支教志愿服务心得体会2刚刚接触三下乡活动，知道我们要去长坡中学支教时，我去了解了一下长坡中学，发现这个学校给我的感觉很好。
感觉他们学校的文化氛围很好，看他们的报刊可以看到他们学校经常组织学生参加各种活动，如：滑轮，武术，魔术等等。
今天去到学校我看到校园的文化长廊，宣传栏上面显示的内容让我更加喜欢这个学校。
老师热情，学生活跃，让我突然希望时间回到逆转，我可以来这个学校读初中。
整个宣传过程我觉得挺好的，学生热情度高，看着他们认真地看我们播的宣传视频，看着他们一个个地向我们提问，我可以感受到他们的热情。
支教心得体会优秀范文10篇越来越多的人加入到了支教行列，回首走过的历程, 有艰辛也有快乐, 有感动也有收获, 这无疑是一笔宝贵的精神财富。
下面是小编为大家整理的支教心得体会优秀范文10篇，以供大家参考借鉴!支教心得体会范文一这是人生中第一次支教，对我而言意义非凡。
以前总把支教想的很神圣美好，然而，当亲身经历过后，才真正理解了个中滋味。
我是怀着一颗激动的心走进大凉山的，支教之前在脑海中设想过很多山里的艰苦场景和我们会遇到的问题，没想到第一天就给了我当头一棒。
校长模棱两可的不支持，刚刚一波支教队伍的离开，孩子们对他们的不舍与挂念，都给我们的支教工作带来巨大阻碍。
我开始觉得不知所措的时候，会长淡定地告诉我，一切都会好的，不要着急。
也许是因为有经验的会长在我们队让我们觉得安心，亦或因为他的自信冷静给我们信心，大家还是满怀希望和斗志地投入支教中。
真正的支教就这样开始了。
从最初来的孩子仅有个位数到最后有60多位，从与他们有距离到最后打成一片，从对环境的不适应到最后舍不得离开，从面对孩子们的调皮毫无头绪到后来慢慢能镇住场面，经历了很多，也成长了很多。
在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没办法，会长提醒我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我开始变得有些严厉，不再答应他们的所有要求，做得不对就批评，事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有距离的朋友，也是他们必须听话的姐姐。
在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分考虑到他们的基础，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我开始学会照顾每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是默默听课不敢说话的孩子，备课时也根据孩子们的吸收程度准备，后来的课孩子们的反应还不错。
这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子们相处，怎样讲出他们感兴趣的课。
当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的朋友们。
作为一个10人的团队，我们一起相处了十几天，是人生很难得的经历。
大学生志愿者支教心得及感悟（大全5篇）心中有绿，脚下留青，热情支教，双方共赢。
支教不仅是教孩子们读书，更要教他们学习去爱，去感受这个世界的广博与精彩。
支教结束后我们都会有自己的看法和体会，我们该如何写好一篇支教心得体会呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《大学生志愿者支教心得及感悟（大全5篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！大学生志愿者支教心得及感悟（大全5篇）(篇一)一、学习方面1、时间观念要强。
对于迟到、早退、旷课等行为制定严格的惩罚制度。
班委和学生要相监督，形成良好的习惯。
2、课堂纪律管理的落实。
班主任不可能实时掌控每一节课的纪律，因此作为班主任，要立下明确的规定，上课除了讨论、回答问题之外，不要再其他任课老师的课堂上开小差。
如果有任课老师反映纪律差，那么全班都跟着受惩罚，多做作业或放学后留堂反思。
3、认真对待每一项作业。
作业衡量你对整个课堂知识学习的情况，因此学生要本着诚实和认真的态度，完成每一次的作业，不会的宁可不做，也不能抄别人的。
一旦发现，就两人都要受到惩罚。
当然，对于认真学习、写作业的同学也会有相应的奖励制度。
二、生活方面1、穿学校统一的校服，制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去，不攀比。
2、尊敬老师，见到老师要有礼貌。
团结同学，言谈举止文明。
3、坚决把卫生做到干净、彻底，尊重他人的劳动成果。
4、爱护公共财物，要有责任心。
大学生志愿者支教心得及感悟（大全5篇）(篇二)一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
过去的一年，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
支教志愿者个人心得
支教志愿者个人心得
一学期的支教生活又就这么结束了，在这个学期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿离开讲台之情。
不要小看这三尺讲台，它可以让你从心底乐开了花，它可以让你真心的感觉到头上冒火是什么感觉，它会让你有时不知所措，它会让你和孩子们一样撒娇，它会让你感到压力无限大，它也会让你做回最真的自己。
它的魅力太大，我已经被它从那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！
每一次去王湾小学都是我最期盼的，同时却又是不愿的，因为，今天才刚刚开始，你不知道今天的讲台会发生什么。
骑着小小的单车和伙伴们一起，在林荫的小道上，感受着自然的风光，在这条路上，可以让我的心情变得特别的好，也许是因为我比较喜欢自然的原因吧！在这条路上。
我可以看到春天来了，看到路边野果成熟了，看到蝌蚪嬉戏，看到农民伯伯在播种着希望，看到七大姑八大姨在一起聊着村里的那些事儿，看到孩子们在奔跑！他们为什么奔跑？啊！原来是看到了这样一支车队，他们脸上满是笑容，就像温暖的太阳。
听着甜美的声音，走进欢闹的教室，站在美丽的讲台，压力自然也就来了，会发生什么？其实是自己的底气不足，觉得自己不够优秀，又能教他们什么！但是这些一直都是自己心里想的，从来没有拿出来！
今天，我站在六年级的讲台上，一直心里担忧的问题来了，孩子们不愿听课？这让我非常不解，虽然一直听说，六年级的孩子不听话！却没想到如此调皮！当我问他们为什么的时候，他们却说，我们教不了他们什么，我们其实什么都不是，因为我们的不优秀，成了他们不听课的理由！从中，起初真的很生气，自己辛辛苦苦的利用自己的休息时间来到这里，居然还要受这样的气，但是后来想想，他们为什么会这样觉得，那是因为我们自己也认为自己不够优秀，觉得自己教不了他们，从心里我们就输了，也就从心里已经在放纵他们，让他们闹了！以至于六年级的课堂成了所有支教老师头痛的课堂了！在这，我想对所有支教老师说：“也许我们是不优秀，但是我们在努力，努力的备好每一堂课，站在讲台上拿出你的自信，用你的气质去征服他们！另外，学习也是我们必须做的，努力的去学吧！它会让你的底气变得足足的，不管是站在这小小的三尺讲台，还是未来的硕大舞台你都会成为最优秀的自己！
孩子们的笑容是纯真的，是可爱的。
在五年级的课堂上，他们还算听话，记得第一次带他们的时候，不知道我的性格，我说什么，他们都认真的听着，跟着我后面读着单词，一堂课下来，哎呀！那叫一个轻松，也让我在支教的日子里最顺，最有成就感的一天了。
孩子们是聪明了，几回课下来，他们摸准了我的脾气，开始向我撒娇：”老师，读累了，休息一下，好不好，就一下下。
“我也会撒娇撒回去：”我们读完了，在休息好不好呢！就一点点了，读完了保证让你们休息。
“就这样，在互动中，我们共同上完了一节课。
有的老师则认为我的
做法不对，他的要求是，老师怎么讲就怎么做，认为这样的课堂太乱了，而我则非常不喜欢，那样死板的.课堂。
每个老师都有自己的风格，每种方法也有着自己的利与弊的纯在！我总希望将欢笑带给他们！希望他们一直都在欢笑中……
孩子们的心愿总是简单的，在六一来临之际，我让孩子们写下一个星期可以完成的愿望，有的孩子则写的是，希望自己可以做饭，有的是希望可以不用写作业，有的希望可以玩电脑。
这还算一个星期可以完成的。
有的孩子是没有听懂我说的话，还是这就是他们一直的愿望：我想要和爸爸、妈妈一起永远开心；我希望爸爸的身体可以好；我希望爸爸妈妈可以回来看看我；我希望爷爷可以长命百岁；我希望长大了可以去整容（孩子有一点兔唇，所以很自卑）等等愿望，当天好多孩子哭了，当我在办公室，听着他们的故事，看着他们心愿，我也流下了眼泪，留守儿童，他们的心愿是如此之大，却又是如此真，如此的难完成。
如本是希望通过这次的一星期愿望，让孩子们知道，只要自己努力就能完成自己的心愿，结果却……
内容仅供参考。
