奥数兴趣班反馈表
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培训反馈表范例
培训反馈表范例
尊敬的培训参与者,
感谢您参加我们最近举办的培训课程。
为了不断改进我们的培训内容和方法,我们诚挚地邀请您提供宝贵的反馈意见。
请您花费几分钟时间填写以下问题,并将反馈表交回给我们。
1. 培训课程名称:
__________________________
2. 培训日期:
__________________________
3. 培训地点:
__________________________
4. 培训讲师:
__________________________
5. 培训内容和结构:
请您对培训内容和结构进行评价,并提供您的意见和建议。
6. 培训材料:
培训材料对您的学习有帮助吗?请您评价培训材料的质量和实用性。
7. 培训讲师:
您对培训讲师的表现有何评价?请提供具体的意见和建议。
8. 培训组织和管理:
培训的组织和管理是否令您满意?请提供任何改进建议。
9. 培训设施和环境:
培训设施和环境是否适合学习?请您提供任何改进建议。
10. 培训收获:
您对此次培训的收获有何评价?请分享您在培训中学到的知识和技能。
11. 其他意见或建议:
如果您有其他意见或建议,请在此处分享。
感谢您的参与和反馈!我们将认真考虑您的意见,并不断改进我们的培训课程。
期待与您再次合作!
祝好!
人力资源行政专家。
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶2017-2018学年下学期奥数社团活动记录
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶活动时间活动地点活动主题
第9周六年级教室阴影面积
活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过趣味口算提高学生的口算能力。
活动内容
1.图中空白部分占正方形面积的______分之______.
2.甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米.若两船相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为______.3.将11至17这七个数字,填入图中的○内,使每条线上的三个数的和相等.
4.某次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得8分,每做错一题倒扣5分.小宇最终得41分,他
5.做对______题.
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶
苑戈庄小学奥数社团活动记录辅导老师:匡帅、徐瑶瑶。
培训班学员意见反馈表
亲爱的学员:
您好!首先感谢您参与我们这一期的四六级的培训,为了在剩下的时间我们更好地及时调整新的培训方案,也为了我们今后为更多的学生提供更加优秀的服务,请您填写下列相关项目(不要留姓名)
1.您对这次培训的满意度: ○很满意○满意○一般
○改进意见
2.您对这次培训的时间安排满意度: ○很满意○满意○不满意
○改进意见
.3.您对这次培训的最另你满意的是: ○词汇部分
○阅读部分
○听力部分
○写作部分
○改进意见
.4.您对这次培训的价格满意度: ○满意○不满意○改进意见或你认为的价格是元(或您认为每节课多少元
5. 您对这次听力部分培训的看法是:○指导明确○实例丰富
○内容充实○讲解详尽○有实用价值
6. 您对这次阅读部分培训的看法是:○指导明确○实例丰富
○内容充实○讲解详尽○有实用价值
7. 您对这次写作部分培训的看法是:○指导明确○实例丰富
○内容充实○讲解详尽○有实用价值
8. 您对这次词汇部分培训的看法是:○指导明确○实例丰富
○内容充实○讲解详尽○有实用价值
9. 其他您想说的是:。
培训反馈表
XX大学: 培训班
填表时间:2023年月日(填表人为培训班班长、班主任)
备注:在课程结束当天,将本表交回班主任。
XX大学培训班
填表时间:年月日(填表人为培训班学员)尊敬的学员:您好!感谢您的参与和配合,恭喜您挑战成功!这天的培训是一种心态与观念的转变,是进步的开始,培训是抛砖引玉,老师引进门,修身在个人!学习是一辈子的事情!
1.您对本次课程内容的满意程度:
100分 90分以上 80至90分 70至80分 70分以下2.您对本次课程授课方式的满意程度:
100分 90分以上 80至90分 70至80分 70分以下3.在团队精神方面的体验和收获:
100分 90分以上 80至90分 70至80分 70分以下4.您对培训中组织工作的评价:
100分 90分以上 80至90分 70至80分 70分以下5.您对本次培训整体综合评价:
100分 90分以上 80至90分 70至80分 70分以下6.你还希望所在单位/学校对您提供哪些方面的培训?
课程名称1:
课程名称2:
其他课程:
7.您认为您多长时间接受一次培训对自己的成长有帮助?
每月一次 两月一次 每季度一次 半年一次 不一定最后请您谈谈对这次培训项目的感想:。
兴趣班反馈表怎么写兴趣班反馈表怎么写兴趣班反馈表是一种重要的工具,用于收集学员对课程、教学质量以及班级管理的评价和建议。
通过学员的反馈,我们能够了解他们的需求和期望,及时调整和改进教学方案,提供更好的教育培训服务。
因此,编写一份详细而准确的兴趣班反馈表至关重要。
一、表头兴趣班反馈表的表头应包含以下信息:1. 兴趣班名称:填写兴趣班的准确名称,确保学员可以正确识别所参与的班级。
2. 反馈时间:填写学员填写反馈表的具体日期,便于对不同时间段的反馈进行比较和分析。
3. 学员姓名:要求学员填写自己的姓名,以便进行后续的联系和解决问题。
二、评价内容兴趣班反馈表的主体部分应包含详细的评价内容,以便学员能够全面、准确地表达对兴趣班的看法和建议。
以下是几个常见的评价内容:1. 课程内容和安排:学员对课程的内容、设置和过程是否满意,是否达到了预期的学习效果等。
2. 教学方法和方式:学员对教师的教学方法和授课方式的评价,包括互动性、知识传递的有效性、教师的亲和力和教学风格等。
3. 班级管理和氛围:学员对班级管理是否合理、学员之间的关系良好、教室环境是否舒适等方面的评价。
4. 学员个人成长:学员对自己在兴趣班中的进步和成长的评价,包括技能的提升、自信心的培养和兴趣的激发等。
5. 建议和意见:学员对兴趣班的改进意见和建议,可以是课程内容的调整、教学方法的改进或其他方面的建议。
三、评分细则为了更好地了解学员对兴趣班的评价,我们可以在反馈表中添加评分细则。
评分细则可以是定量的,通过打分的方式来评价,也可以是定性的,通过选择不同的描述来表达评价。
1. 定量评分:设定评分等级,如满分5分制,要求学员根据自己的实际感受打分。
例如,5分代表非常满意,1分代表非常不满意。
2. 定性评分:设定多个描述性标签,学员可以选择适合自己的标签来评价。
例如,非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意。
四、其他需要注意的事项1. 保证匿名性:为了确保学员能够真实地表达自己的意见和建议,反馈表应当保证学员的匿名性,以免担心受到其他人的影响或压力。
2017-2018学年下学期奥数社团活动记录
活动时间活动地点活动主题
第 9周六年级教室阴影面积
活动目的
1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
2、通过趣味口算提高学生的口算能力。
活
动
内
容
1.图中空白部分占正方形面积的______分之______.
2.甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米.若两船相向而行,则2
小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为______.
3.将11至17这七个数字,填入图中的○内,使每条线上的三个数的和
相等.
4.某次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得8分,每做错一题倒扣5分.小宇最终得41分,他
5.做对______题.。
北斗星2013下期四年级奥数兴趣班反馈表
授课教师:吴姣姣
尊敬的家长:
您好!
2013年已接近尾声,本学期的奥数课程已结束。
通过半学期的共同努力,学生在解决奥数题的思维和能力上都有不同程度的进步。
掌握奥数题的解题思路和答题技巧,不仅有助于孩子考取名校,对孩子智力的开发,思维的发散也是相当重要的。
就孩子的学习能力而言,学习奥数可以锻炼孩子的观察力、注意力、思维能力、创新能力和计算能力。
这些学习能力的提高与其他科目在学习过程中所用脑产生途径和效果是不一样的。
也是不能通过学习其他科目来弥补的。
另外家长朋友们不要把奥数看得功利性太强,要看到奥数能真正给孩子带来什么。
?孩子通过学习奥数能对数学产生兴趣。
奥数中的题型变化比较多,孩子可以从奥数中找到许多的兴趣点。
孩子有了兴趣就会变得爱学主动去学,这样就会进入一个良性的学习通道。
在这个通道里孩子可以建立起良好的学习品质。
这是孩子将来成功的保证。
反之,过于注重奥数的功利性会扼杀孩子的学习积极性。
下面就是我对兴趣班的教学与学习情况的一些汇报。
北斗星小学
2013年12月27日。