明贬实褒ppt课件
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明贬实褒微课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识,提高学生XX技能,培养学生的情感态度和价值观。
具体目标如下:1.知识目标:学生能够掌握XX学科的基本概念、原理和规律,了解相关知识。
2.技能目标:学生能够运用XX学科的知识解决实际问题,提高分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标:学生通过学习,培养对XX学科的兴趣和热情,形成积极的学习态度,培养团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和规律,以及实际应用。
具体安排如下:1.教材:以XX教材为主,结合其他相关教材和参考资料。
2.章节安排:按照教材的章节顺序进行教学,每个章节安排适量的课时。
3.教学内容:详细讲解教材中的基本概念、原理和规律,通过实例分析让学生了解知识的应用。
三、教学方法为了提高教学效果,我们将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下:1.讲授法:教师通过讲解,系统地传授知识,引导学生理解和掌握。
2.讨论法:学生分组讨论,共同探讨问题,培养学生的思维能力和团队合作精神。
3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解知识的应用,提高解决问题的能力。
4.实验法:学生进行实验,让学生亲身体验和实践,加深对知识的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:提供完整的教材和相关的辅助材料。
2.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,丰富教学手段。
3.实验设备:准备实验所需的仪器和设备,确保实验教学的顺利进行。
4.网络资源:利用网络资源,提供更多的学习资料和信息,方便学生自主学习。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。
具体评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业:布置适量的作业,评估学生的掌握程度和应用能力。
3.考试:安排一次期中考试和一次期末考试,全面评估学生的知识掌握和应用能力。
语文园地四课题语文园地课型语文园地授课时间2课时教学目标1.交流作者表达自己感情的方法,学会用这种方法说话或作文。
2.学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。
3.了解一些带有动物的词语,表示了哪一类人。
4.掌握冒号的用法,学会用所给短语写一个片段。
5.了解语气助词的作用。
6.学会把片段写美观,大方。
7.积累和理解古诗《蜂》。
教学重点词句段运用(积累表示动物的词语,用所给短语写一个片段,了解语气助词的作用)教学难点理解并积累古诗《蜂》。
第一课时教学目标1.交流明贬实褒的写作方法,学会用这种方法说话或作文。
2.学会用形声字结构规律识记生字,了解形声字中形旁表义的特点。
3.了解一些带有动物的词语,表示了哪一类人。
教具准备课件教学设计设计意图新课教学()分钟一、交流平台读描写动物的文章,如何体会作者的表达的思想感情呢?很多时候看似讨厌,实则喜欢,比如:【出示课件3】猫的性格实在有些古怪。
鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
1.读读上面的句子,体会作者分别表达了什么情感?小组讨论交流。
预设:出示交流内容,交流讨论明贬实褒的写作方法,并尝试运用这种方法写一个片段。
这是在训练学生的写话能力。
(1)第一句话表面上看起来好像对猫不喜欢,但是恰恰表达了作者对猫的喜爱之情。
(2)第二句话看起来对鹅的傲慢很不以为然,其实表达的是对鹅的“高傲”的喜爱之情。
(3)看似不喜欢这场“乱子”,但是其实很喜欢。
2.正像以下同学讨论的一样:【出示课件4】小刚:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。
小丽:读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那傻孩子……”小豪:我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。
3.从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么?(表面上看是不喜欢我,责怪我的调皮,实际上也表达了妈妈对我的喜爱之情。
《明贬实褒的解释》
小朋友们,今天咱们来聊聊一个有趣的东西,叫明贬实褒。
你们可能会想,这是啥呀?听我慢慢说哦。
比如说,我有个好朋友,他特别调皮,总是跑来跑去,一刻也不停。
我可能会说:“哎呀,你这个小调皮鬼,能不能安静一会儿!”看起来我好像在批评他,其实呢,是觉得他活泼可爱,精力充沛。
再比如,我家的小狗,老是把我的鞋子叼得到处都是。
我会说:“你这只小捣蛋狗,净给我找麻烦!”但其实呀,我心里可喜欢它了,觉得它很有趣。
所以呀,明贬实褒就是表面上说不好,实际上是在夸奖呢!是不是很有意思?
《明贬实褒的解释》
小朋友们,咱们接着讲讲明贬实褒。
比如说,我弟弟吃饭的时候,弄得满脸都是饭粒,我可能会说:“你这个小脏猫,吃得乱七八糟的!”但其实我心里觉得他特别可爱,吃饭的样子让人忍不住想笑。
还有哦,我们班有个同学,特别爱问问题,有时候老师都被他问得有点烦啦。
我可能会说:“你这个好奇宝宝,问题怎么这么多!”可实际上,我很佩服他爱思考、爱学习。
这就是明贬实褒啦,虽然嘴上说不好,其实心里是喜欢和夸奖。
小朋友们,你们懂了吗?
《明贬实褒的解释》
小朋友们,咱们再来说说明贬实褒。
就像我妈妈做的菜,有时候盐放多了,我会说:“妈妈,你这厨艺还有待提高呀!”但其实我知道妈妈为了给我做饭很辛苦,而且我心里特别喜欢妈妈做的菜。
还有一次,我的同桌考试没考好,我对他说:“你这个小迷糊,下次可得认真点啦!”其实我是希望他能加油,下次考出好成绩。
所以,明贬实褒就是一种特别的说话方式,表面像是批评,其实是满满的爱和赞扬哦。
小朋友们,以后遇到这样的话,可要仔细想想里面的意思哟!。
明褒暗贬
从前,一个倒卖香烟的法国的商人在巴黎的一个集市上大谈抽烟的好处。
突然,一个老人从听众中径直走到台前,商人非常吃惊。
只见老人在台上站定,大声对着台下的观众道:“女士们,先生们,我喜欢抽烟,所以我知道抽烟的好处不止这位先生说的那几点,我还总结了三点!”
商人听了这样的话当然非常高兴,对老人深施一礼道:“老先生,谢谢您了。
您相貌出众,肯定是位学识渊博的人,请把您总结的三大好处向听众讲一下吧!”
老人徐徐说道:“第一,抽烟的人,狗见了都会害怕。
”台下一片轰动,商人暗暗高兴。
接着,老人说:“第二,抽烟者的屋子肯定不会有小偷光顾。
”台下的人都开始惊呼,商人非常高兴。
老人又说:“第三,抽烟的人不会老。
”台下的的顿时乱作一团,商人更加喜不自禁。
这时,台下的听众要求老者解释,声音一浪高过一浪。
老人示意他们安静,稍作停顿后说:“请朋友们听我解释!”商人也格外振奋,急切地催督老人:“老先生,请快快讲来!”
老人说:“第一,大多数抽烟的人都会变驼背,狗看见后以为是在弯腰捡石头打它哩,怎能不害怕?”台下哄笑一阵,商人出了一身冷汗。
老人接着说:“第二,抽烟的人在夜里通常都会不停咳嗽,小偷们以为主人还没有睡,怎敢进屋偷东西?”台下又一阵大笑,商人却惊恐不已。
老人又说:“第三,抽烟的人大
多短命,所以根本没有机会变老。
”台下的人大笑不止。
待平静下来后,人们发现商人不知道什么时候溜走了。