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信号发送和信息甄别PPT讲稿

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8信号传递和信息甄别

8信号传递和信息甄别

雇员在与雇主签约之前首先选择教育 s 0, 1 水平
s 0 代表不接受教育 s 1 代表接受教育 C s, s 教育的成本为
雇主观察到雇员的教育水平后决定的 工资水平 W s 企业的期望产出为 y （假定教育水平本身不影响产出） 雇员的效用为 U s, w s
混同均衡与分离均衡
上述均衡可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是混同均衡或分离均衡 。
混同均衡：不同能力的雇员选择相同 的教育水平，从而得到相同的工资。 首先考虑
s 0
的情况
混同均衡
（PE）混同均衡
s 1 s 2 0 w0 w1 1.5 1 s 0 0.5 1 s 1 0.5
较低的部分赔偿保单。对高风险客户而言，选择第一种保单有利；对低
风险客户而言，选择第二种保单有利。 这样，保险公司通过不同的保单设计可以有效地将两类客户甑别开 来，达到分离均衡。
信号传递可以理解为激励机制的一个 特例。 “激励机制”变为使有私人信息的一 方有积极性说实话。 不同能力的人通过教育程度向雇主传 递能力信息。
信号传递：教育不影响生产率
假设雇员的能力 1, 2 ， 1 代表低能力， P( 1) 1 2 2 代表高能力 P( 2) 1 2
混同均衡
说明在均衡时，两类雇员都选择不接受 教育，雇主认为教育不传递信号，因而 工资等于期望产出，与教育无关。
因为工资与教育水平无关 w 1.5 和 雇主的后验概率 1 s 1 0.5 ，雇 员的最优选择是不接受教育 s 0 。
分离均衡
分离均衡（SE)：
分离均衡
低能力雇员的最优选择是不接受教育 ，因为 U s, w s

生活中的信号传递与信息发送

生活中的信号传递与信息发送

3.文凭和证书类：经营许可证和高等教育毕业证书均为政府给予 经营单位和就业者的一种质量保证信号，他们在信息非对称情况 下形成的信号发送，可以不同程度减缓委托人的不信任程度。
劳动力市场：在劳动力市场上，文凭、工作经历、获奖情况都是 有利于劳动力自身的信号，失业经历或者惩罚则是不利信号
4.经理人市场：职业经理的履历就是一种信号，他过去的工作的
结束语
这世间纷纷扰扰，不要被外界繁杂的信息所迷惑，擦亮双眼，
做好信息甄别。
但是也不要太禁锢自己，偶尔发送出去点信号迷惑迷惑他人，
把自己推出去。

1.货比三家不吃亏
2.保险市场上的信息甄别：投保人知
道自己的风险，保险公司不知道，保 险公司针对不同类型潜在投保人制定 不同的保险合同。
3.旧车市场上，旧车购买者可以通过
向卖主讨价还价，如果卖主能够提供 质量保证书，他就可以考虑以高价购 买，否则就只有在较低价格是才愿意 购买，一个质量保证书就是旧车买主 信息甄别的过程，拉近了买主与卖主 之间的信息差距。
公司以及工作业绩都会作为信号直接影响他的二次就业。
5.律师市场：经验丰富、胜诉率高的律师跟刚毕业的没有经验的
律师相比更加受客户欢迎。 6.其他：比如学校，和一般学校相比，名校毕业的学生似乎更加 受单位青睐，因为名校作为一个信号本身就是能力的一种证明。
三国中的信号发送

空城计的故事以信息多的一方（诸葛亮）先行动为特征。 诸葛亮屯兵与阳平，派主力攻魏留少数老弱病残在城中。 司马懿引大军十五万蜂拥而来。诸葛亮临危不惧，大开城 门，令二十军士扮作百姓打扫街道，诸葛亮自己则登上城 楼，焚香抚琴，态度从容。司马懿至城前见此情形，心生 疑窦，担心城中有埋伏，不敢冒进，因此下令退兵。

4 信号发送与信息甄别

4 信号发送与信息甄别

• 分离均衡（separating equilibrium）
– 指在均衡状态下，不同类型的代理人所选择的可被 观察到的指标 的最优水平是不同的，因而委托人可以通过该指标来区分不同类 型的代理人
• 工资方案
1, s s * w ( s) 2, s s *
8
湖南师范大学商学院 肖翔
工资与工龄正相关 企业进入阻挠 企业价值与资本结构 物种的繁衍
进一步的讨论与阅读
24
湖南师范大学商学院 肖翔

本章要点
_______________________________________________________________
1. 信号要能发挥作用就使不 类型的代理人发送信号的成本 有一定的差异
_______________________________________________________________
在信息甄别机制下，不存在混同均衡（图4-9） 在信息甄别机制下，存在惟一最优分离均衡（图4-10） 在某些情况下，分离均衡不存在（图4-11） 反应均衡：分离均衡可以存在 预期均衡：混同均衡可以存在
• 劳动力市场模型中的混同均衡
– 指所有的劳动力选择相同的受教育程度的一种均衡状态 – 企业难以凭借受教育程度来区分两类劳动力，只能按平均生产效 率提供工资
13
湖南师范大学商学院 肖翔

图4.5 可能的混同均衡
_______________________________________________________________
信号发送与信息甄别
_______________________________________________________________

第8章 信号传递与信号甄别

第8章 信号传递与信号甄别

三、信号甄别：分离均衡

与信号传递的分离均衡比较：如果信息 甄别下存在分离均衡，那么均衡将是唯 一的，而信号传递下有无穷多分离均衡 ，均衡结果取决于雇主的信念。而且信 息甄别下的分离均衡(若存在)正是信号传 递下的帕累托最优均衡。
四、劳动市场信号的简单模型
假设
• 两组工人
–
– –
Group I: Low productivity--AP & MP = 1 Group II: High productivity--AP & MP = 2 工人平均地分布在 Group I和 Group II--AP for all workers = 1.5
第8章 信号传递 与 信号甄别
主要讨论问题


市场信号 信号传递 信号甄别 劳动市场信号的简单模型 信号现象的例子
一、市场信号

市场信号和信息是两个既有联系又有区 别的概念。
信号是一种概率分布，也可以是一项具体的 行动，与信息一样，有助于人们在观察和预 测活动过程中降低不确定性。
一、市场信号
GroupII对 y 最优选择
教育价值
•收益= $100,000 •成本 •CI(y) = 40,000y •$100,000<$40,000y* •y* > 2.5 •不会接受教育
二、信号传递：混同均衡


在雇主的上述信念下，如 果 y* 1-q，那么所 有工人都传递相同的信号即y*的教育水平，此 时无法通过教育水平把L型和H型工人区别开 来，这就是“混同均衡”。 均衡并不是唯一的，因小于1－q的y*有无穷多 ，但雇主的信念y*越低结果越优。 均衡结果受到人群中L型工人比例q的影响。

信息经济学第六章_信号发送与信息甄别PPT课件

信息经济学第六章_信号发送与信息甄别PPT课件

形成二次信息市场的主要原因：
一类是由外在不确定性而产生的，特别是为解决逆向选 择和道德风险问题，在一次信息市场基础上形成的各种对策 行动的信息经济结果，如文凭、优质产品称号、售后服务承 诺、广告等，构成二次信息市场。
另一类是由信息生产成本与使用规模无关等内在不确定 性导致的，形成信息的再销售和再使用，如盗版和分享等。
假设高、低生产率者各占50%，即求职者的平均生产力为1.5。低生产 率者预期给厂商带来10万元（1万元/年×10年）的收益；高生产率者预期 给厂商带来20万元（2万元/年×10年）的收益。
1）在完全信息条件下：厂商根据求职者的劳动生产率给予相应的平均 工资。高生产率者可得到2万元的工资，低生产率者每年可得到1万元的 工资。
• 在图6-1中，C1和C2分别表示低能力和高能力雇员的成本，对于低能力雇员 ，获得y水平的教育，假设其需要支付的成本为y。由于能力越高，接受同 等水平的教育相对不太费力，所支付的成本越低，因此，对于高能力雇员 来说，获得y水平的教育，需要支付的成本为1/2C。在达到雇主的预先估 计区间点y*后，雇主选择最优的教育水平，以求自身的收益最大化，即工 资扣除教育成本后的收益值最大，在图中表示工资线W(y)与成本线的差距 最大化。
• 2 了解斯彭斯信号发送研究、斯蒂格利茨信息甄别和阿克洛夫逆向选择 研究之间的思想传承关系，从中进一步梳理主流经济学思想发展的脉络。
• 3 能够清楚地区分信号发送与信息甄别在行动结构上的差别，掌握信号 发送均衡和信息甄别的均衡特点。
• 4 熟悉相关的简单运算，了解信号发送和信息甄别的具体应用，能够将 信号发送和信息甄别原理灵活运用于现实生活领域，能够建立简单的信 号发送和信息甄别模型。
• 表6-2 一般化的雇主信念模型

甄别信息的方法讲稿

甄别信息的方法讲稿

《甄别信息的方法》讲稿天津外国语大学附属滨海外国语学校朱玉红各位老师好，我是来自天津外国语大学附属滨海外国语学校的信息技术教师朱玉红，我今天说课的内容是中国地图出版社高一年级《甄别信息的方法》一课。

参考书目为中国地图出版社高一信息技术技术基础、信息技术基础教师教学用书，以及信息技术基础天津教材补充。

教学目标：根据教学大纲和课程标准，本节内容教学目标规划为三个方面，1.知识与能力目标：认识信息甄别的重要性，增强信息甄别的意识；2.过程与方法目标：掌握一定的信息甄别方法，并能够学以致用；3.情感态度与价值观目标：树立健康的信息道德观念，帮助学生养成自觉甄别信息，规范网络行为的习惯，负责任的使用、发布信息。

学情分析：与初中学生不同，即将步入成年的高一学生不论在知识还是技能上都已经具备了获取信息的能力，在海量信息面前容易被吸引、引诱，难以抵挡好奇心的驱使，可能会发布、转载一些虚假不实信息，甚至对自身的学习生活带来不良影响。

此外，学生由于在实际生活中养成了“随意”的信息态度，在其他的学习中，又多以了解、掌握知识技能为主，对于本节内容的重要性缺乏足够的认识。

因此，应当让学生充分意识到本节课的重要性，并掌握相应的学习方法。

教学重难点：本节课的教学重点为使学生掌握信息甄别的方法，并能够将其运用于实际生活中。

教学难点为培养学生积极健康的信息道德观念，适度的评判性思维。

为了落实教学重点，真正让学生能够学以致用，本节课我引入了微信信息甄别、中奖通知分析、并且及时与街道派出所防止电信诈骗宣传活动相结合，紧密结合学生实际生活。

同时，本节课引入了“秦火火污蔑雷锋事件”、“警惕微信变危信”等事例，在解决教学难点的同时，引导学生建立谨慎处理信息的情感态度价值观。

教学设计：在教学设计上，本节课我采取了以学生主动探索为主的教学方法，主要由学生亲身体验、学生阐述想法、教师帮助总结、师生共同探讨、学生练习实战、投票表达观点几个部分。

其中学生亲身体验、学生阐述想法、学生练习实战以及投票表达观点几个部分均为以学生为主探索学习设计，充分体现了教育技术学中以学生为主体、教师为主导的双主教学模式，最大限度提高学生在课堂中的主体地位，提升学生学习的主动性。

信号发送与信息甄别

第五章 信号发送与信息甄别
第一节 信号发送
第二节
信息甄别
Spence的有关介绍
旧车的卖主可以向买者传递有关的质量信息促 使双方交易成功 迈克尔.斯彭斯，劳动力市场信号（1973），QJE Spence M. (1973): Job Market Signalling., Quarterly Journal of Economics 87,355-374. Spence M. (1974): Market Signaling, Harvard University Press
二、信号发送原理：劳动力市场的信号发送 （一）模型设定
1.假定在进入劳动力市场之前，未来的求职者 可以事先选择接受一定程度的教育。我们用y 表示 求职者所接受的教育程度，劳动者个人将承担接受 教育的全部成本。 2.在劳动力市场上，y 是可以被观察到的，将 作为一个信号发送给企业（雇主）。我们假定企业 的数量至少有两家，这样企业之间就存在对人才的 竞争。企业将根据受教育程度来推测求职者的能力 （生产效率）并提供相应的工资w ，因此，工资可 以被视作受教育程度的函数： w = w(y)
W 2 E 1 C
低能力者CL
W 2
低能力者
高能力者
D
高能力者CH
C
D
A
E 1
A
B
B
0
y* =1
2
y
0
y* =1
2
y
（a）分离均衡使高能力者境况变差
（b）分离均衡使高能力者境况变好
（四）混同均衡 1.混同均衡：是指在均衡状态下，不同类型的代 理人选择的可被观察的指标的水平是相同的，因而 委托人不能通过该指标来区分不同的代理人。 2.理论模型 W

信息经济学信号发送与信息甄别


客户关系管理
企业通过客户反馈、购买行为和 忠诚度等信号，了解客户需求和 满意度，从而优化产品和服务。
政府中的信号发送与信息甄别案例
1 2 3
政府采购
政府在采购过程中，通过招标、竞争性谈判等方 式，对供应商进行信息甄别，以确保采购到质优 价廉的商品和服务。
公共项目评估
政府在评估公共项目时，通过专家评审、社会调 查和公众参与等方式，对项目进行信息甄别，以 确保项目的可行性和效益。
可以研究如何设计更有效的信 号发送和信息甄别机制，以提
高市场效率和社会福利。
可以进一步研究信号发送与信 息甄别在新型经济领域的应用 ，如共享经济、区块链技术和 人工智能等。
未来研究也可以关注如何解决 信号发送与信息甄别中的道德 风险和激励机制问题，以促进 市场的公平和可持续发展。
THANKS
感谢观看
信息经济学的发展历程
要点一
总结词
信息经济学的发展历程经历了从传统信息经济学到现代信 息经济学的演变。
要点二
详细描述
传统信息经济学主要关注信息不对称对市场交易的影响， 以及如何通过制度安排来降低信息不对称带来的风险。现 代信息经济学则更加注重对信息传递、信号甄别等方面的 研究，并运用博弈论、实验经济学等研究方法对市场交易 行为进行深入分析。随着信息技术的发展和市场环境的不 断变化，信息经济学的研究领域也在不断拓展和深化。
详细描述
信息经济学主要关注在信息不对称的市场环境中，交易各方的行为特征、交易 规则和交易效率等问题。它研究如何通过制度安排和市场机制来降低信息不对 称带来的交易风险，提高市场运行的效率和公平性。
信息经济学的基本理论
• 总结词：信息经济学的基本理论包括信息传递、信息甄别、信号发送与 信号甄别等。

信息经济学 第三章 信号传递

❖ 劳动市场高素质的求职者的选择：要想获得工作， 他必须使自己在求职的队伍中“脱颖而出”，因 此他会进行智力投资，从而获得较高的学历（隐 含的假设，不存在教育需求的预算约束）。
❖ 这时候，雇主自然就可以认为那些拥有较高的学 历的求职者更可能是生产能力较强的劳动力，因 而愿意支付给他们较高的工资。
❖ 既然高学历会和高工资相挂钩，那为什么并不是 所有的求职者都通过智力投资来获得更高的工资 呢？答案在于对低素质的劳动力而言，通过智力 投资来进行信息传递的成本，比起高素质的劳动 力来要高。这种情况之所以出现，最大可能是因 为在接受教育时，素质较低的劳动力相对素质高 的劳动力更难通过各科考试，拿到学分。因此低 素质的劳动力面对投资教育的决策可能会望而却 步，而高素质的劳动力就不会出现这样的犹豫。
❖ 这样的信念产生了如图2-1的工资曲线，这 里工资w(y）随教育程度y的变化而变化，
即工资是受教育程度的函数。在图中我们 可以看到w(y）是一条阶梯型的曲线，在教 育程度到达y，的时候，工资从W=1跳到 W=2。除工资曲线以外，我们还可以在图 上看到L型工人的信号示意成本曲线CL=y 以及H型工人的成本曲线CH=1/2y。
金。但是，不同的市场存在不同的私人信 息，并不是所有的私人信息都可以使其所 有者得到信息租金。 ❖ 没有信息租金的信息都会被传递出去吗？
❖ 二、信号传递的成本与收益
❖ 当进行信号传递会使代理人的收益大于成 本时，代理人会选择进行信号传递，但是 如果进行信号传递，会使代理人的收益小 于成本，代理人将不会传递信号。
❖ 就像我们从现实中观察到的那样，在进入劳动力市场之 前，劳动者可以选择接受一定程度的教育，现实中这样 的教育可能是九年制义务教育之外的职业教育、普通高 等教育、某些专门的技能资格培训等等。这种教育有两 方面的作用。第一，教育增加了个人的专业知识与技能， 作为结果，劳动者的生产效率得以提高。第二，完成一 定的学业本身也表明个人具有相应的能力，如相当的智 力水平或学习能力，此时，教育更象是反映个人能力的 一种信号。

第六章 信号发送及信息甄别


1, s s* w( s) * 2, s s
(2.4)
该工资方案的一种可能情况如图6.2的曲线ABCD所 示。在此工资方案下，均衡的受教育程度为多少？ 图中的s*能够区分两类劳动力吗？
w
C
L H
2Hale Waihona Puke Dw w( s )
1
A
B
O
1
s*
2
s
图6.2 分离均衡
分析：
给定企业的工资方案（公式2.4） ，对于个人来说， 均衡的受教育程度要么是0，要么是s*；既是说，两 类劳动力只会在图6.2的A、C之中进行选择。
一、模型设定
1、博弈的参与人：劳动力（个人）与企业 2、参与人的战略： （1）劳动力（个人）：选择受教育程度s，在劳动 力市场上，s可以被观察，作为一个信号发送给企业， 个人承担受教育的全部成本； （2）企业：数量至少两家，存在对人才的竞争，企 业根据受教育程度推测求职者的能力（生产效率） 并提供相应的工资w，且 w w(s) (6.1)
信号发送与信息甄别是代理人和委托人各自主动采 用的解决机制； 信号发送：指拥有私人信息的代理人通过采取某种 可被观察的行动（发送信号）来向委托人显示自己 的真实信息；
信息甄别：委托人设计某种方案来主动识别代理人 的私人信息。
第五章说明：不对称信息对市场效率的影响；
本章进一步表明：即使可能存在类似于信号发送 或信息甄别的机制来缓解市场失灵，但与完全信 息相比，效率损失仍然存在。 本章以劳动力市场为例，具体分析信号发送与信 息甄别机制是如何发挥作用的以及在这些机制下 可能存在的均衡及其含义。
两类求职者分别作出选择：通过画出经过C点的两类劳动力的 无差异曲线来进行分析。可得，经过C点的高能力劳动力的无 差异曲线与纵轴的截距必大于1，而低能力者的要小于1。既是 说，对于高能力者而言，选择C点所代表的受教育程度( s* )且 获得高工资要好于不受教育只获得低工资，而对于低能力者来 说，选择A点所表示的不接受教育且获得低工资是最好的。
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力者（比如高能力区分
不同能力的作用，关键原因是
高能力者能更轻松地获得文凭
（硕士、博士）
2020年5月29日12时8分
7
•信号发送的方式：
• 广告：广告是一种信号传递的手段，是减少
信息不对称的有力工具。
• 不是每一种产品做广告都是经济的。高成本
广告中的产品应该是高质量产品。结果，广 告作为市场信号，传递了高质量产品的信息。
任程度。
2020年5月29日12时8分
9
• 企业形象：是给消费者传递信息，好的企业
形象向消费者传递负责人的、高质量产品的 信息
• 政府干预： • 制定食品安全卫生的标准； • 对经营者的安全卫生信息进行披露； • 对市场产品进行检测，并定期公布检测结果。
• 第三方独立评价：优质品的提供者可以通过
有信誉的中间商以合理的价格出售其产品； 希望购买优质品的消费者也可以通过有信誉 的中间商以合理的价格买到优质品。这样， 优质品的提供者就可以通过中间202商0年5月的29日1信2时8分誉1，0
• 品牌 ：品牌是典型的市场信号。
• 创名牌包名牌需要长期的努力，需要过硬的
质量和优质的售后服务，要支付大量的成本， 这些都是劣质产品生产者无法达到的。因此， 作为一种市场信号，名牌可以传递优质品的 信息，可以将优质品与劣质品分202离0年5月开29日1来2时8分。 8
• 质量保证和承诺：质量保证书、包退、包
信号发送和信息甄别课件
4.0 引言 • 解决逆向选择问题的途径：
信号发送：代理人采用的解决机制
– 拥有私人信息的代理人通过采取 某种可被观察的行动（即发送信 号）来向委托人显示自己的真实 信息。
信息甄别：委托人采用的解决机制
– 委托人设计某种方案主动识别代
理人的私人信息。 2020年5月29日12时8分
诸葛亮利用空城向司马懿发送信号：城中有伏兵
虽然属于信号发送，但实际上扩大了信息不对称
的差距，这与信息经济学的信号发送是不同的
2020年5月29日12时8分
16
•信息甄别
•不同的劳动报酬机制：计
件工资制和计时工资制。
生更值得信任，因为冲名校毕业本
身就是能力的证明。
2020年5月29日12时8分
15
• 生活中的信号发送——扩大信息不对称差距
《三国演义》中著名的“空城计”的故事以信息 多的一方（诸葛亮）先行动为特征。诸葛亮屯 兵于阳平，派主力攻魏，留少数老弱残兵于城 中。忽听，司马懿引大军十五万蜂拥而来。诸 葛亮临危不惧，令大开城门，二十军士，扮作 百姓，洒扫街道。诸葛亮则登城楼，焚香持琴， 态度从容，琴声不乱。司马懿至城前，见此情 形，心生疑窦，惧城中有伏，不敢冒进，便下 令退兵。
4.2 信息甄别：劳动力市场上的自选择
• 信息优势方可以通过“信号发送”
解决信息不对称，以减少逆向选择。 那么，信息劣势方是否也可以通过 某种途径来解决信息不对称，以减 少逆向选择呢？答案是肯定的，采 取的途径就是“信息甄别”。
• 由不掌握私人信息的委托人主动来
设计特定的契约对不同的代理人进 行筛选。
机制让他们向雇主表明自己的确是
高能力的呢？
• 接受教育是反映个人能力的途径
（一种信号）
• 完成一定的学业本身也表明个人具
有相应的能力，如相当的智力水平
或学习能力。此时，教育更像是反
映个人能力的一种信号。
2020年5月29日12时8分
6
•高能力者接受足够的教育才能
证明自己是高能力的，否则低
能力者也会把自己伪装成高能
获奖情况都是有利于劳动力自身
的信号；失业经历则是不利的信
号。
2020年5月29日12时8分
14
•经理人市场
职业经理的履历就是一种信号，他 过去为哪家公司工作，经营业绩如 何都直接影响到他被重新聘用。
•律师的市场：经验丰富、胜诉率高
的律师相比刚毕业没有经验的律师
会花大价钱聘请。
•其他：与一般学校相比，名校毕业
换、包修、保证质量的的退一赔二等，这
些都是成本低廉而且短期效果明显的信号
传递方式，而劣质产品的销售商一般不会
提供此类保证和承诺，因为这对他们来说 成本太高了。
• 文凭、证书
• 广告经营许可证和高等教育毕业证书均为
政府给予经营者和就业者的一种质量保证
信号，它们在信息非对称情况下形成的信
号发送，可以不同程度减缓委托人的不信
2020年5月29日12时8分
4
•信号发送或信息甄别机制与
完全信息相比，效率损失依
然是存在的。
•信号发送与信号甄别机制得
以有效运作的前提：低质量 旧车的卖方不可能作出承诺，
或者说低质量旧车卖方发送
信号的成本较高。
2020年5月29日12时8分
5
4.1 劳动力市场的信号发送
• 对于高能力者而言，是否存在某些
2020年5月29日12时8分
11
• 现实中的劳动力市场：企业事先安
排好了特定的工资方案（契约），
规定了受教育程度与工资之间的一
一对应关系。
• 比如说，在人才市场上，大家基本
上清楚大专生是什么价、本科生是
什么价、研究生又是什么价。
• 在此基础上，劳动力在进入劳动力
市场之前会根据自身的情况选择特
定的受教育程度。 2020年5月29日12时8分
2
• 旧车市场如何成交？
• 信号发送：
• 如何让消费者了解车的质量是好的呢？
希望缩小与买主的信息差距，解决车主
这一困惑的就是信号。例如：车主会向
有意购买的买主提供他将要出国的飞机
票，以示证明由于出国才不得不卖车；
车主向买主提供保险证明，表明自己的
车质量有保障；在一年内免费维修等。
通过类似的方式，消费者对二手车市场
12
•保险公司保险合同设计：
•投保人知道自己的风险，保
险公司不知道；
•保险公司针对不同类型的潜
在投保人制定了不同的保险
合同 ；
•投保人根据自己的风险特征
选择一个保险合同。
2020年5月29日12时8分
13
4.3 应用
• 信号发送和信息甄别的现象在现实
生活中比比皆是。
• 信号发送
•劳动力市场
劳动力市场上，文凭、工作经历、
形成了差别定价，改变了以市场均价来
定位旧车的状况。
2020年5月29日12时8分
3
•信息甄别：
•旧车购买者可以通过向卖主讨价
还价，如果卖主提供质量保证书， 他就考虑以较高的价格购买，否 则就只有在较低价时才愿意购买。 这一要求对质量好的车的卖主来 说更易接受。因此，同样可以使 买主拉近与卖主的信息差距。