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人教版九年级道德与法治上第三课追求民主价值ppt教学课件

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部编版课件_道德与法治九年级上册课件第三课追求民主价值复习课件

部编版课件_道德与法治九年级上册课件第三课追求民主价值复习课件

2.原因：两点
公民参与民主生活的必要性、内涵、要求和实践
从①中人你 民读代出表的大必正会确制要信度息是性有我国( 的)公根本民政治参制度与。 是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利
大多数人当家作主，民主价值的实现
有D．事有好利商于量监,众内督人权的涵力事运情行由，众使人公决商策量民更科学参、民与主是指公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理
民族区域自治制度
是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 治制度
基层群众自治制度
实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础
在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管 理
一、梳理体系，夯实基础
新型民主国家
1.民主内涵： 2.本质特征：
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利
A．表明公民可以随心所欲行使权利
(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③集中民智推动民主决策④扩大公民的政治权利
(2019·聊城中考) 2019年3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会 ②作用:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
台”共同打造《我给两会带个言》特别节目，把基层的声音带到两会。 这有利于( ) ①反映民意推进民主监督②公民参与民主 生活
③集中民智推动民主决策④扩大公民的政治权利
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
(2019·黄石中考)如图漫画《严惩不贷》告诉我们( )
①村霸行为危害大，全民执法显威力

人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)

人教部编版道德与法治九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家(共24张PPT)
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的 实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本 政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是 社会主义民主政治建设的基础。
课堂小结
生 国 家 活 在 民
主
民主的足音 新型的民主
1、什么是民主 2、社会主义民主的建立和发展历程
1、社会主义民主政治的本质特征 2、社会主义民主的重要形式
主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上
。
（5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中
国人民进行社会主义民主的不懈探索。
P32：探究与分享
结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义 民主的发展需要宪法保障。
宪法规定了国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则，其实质就是保障人民 当家做主的权利。
少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族 都有本民族的代表；归侨代表39名；连任代表769名，占代表总数 的25.81%。总体来看，第十三届全国人大代表具有广泛的代表性， 保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求。
问题：(1)两则材料共同体现了我国社会主义民主的哪些特点？
如何落实人民当家作主的权利？
制度保障民主 在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空 话,而是落实到国家政治生活和社会生活之中的。
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8、在我国保障人民当家做主的制度有哪些？
①人民代表大会制度是我国根本的政治制度， 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国一项基本政治制度。
康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制
他们的结局都是什么？ 失败
孙中山：推翻了封 建专制，建立了中 华民国，提出三民 主义，建立资本主 义制度。

2021年秋九年级道德与法治课件：第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家 (共26张PPT)

2021年秋九年级道德与法治课件：第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家 (共26张PPT)
下列有关人民当家作主说法正确的是人民当家作主是我国的一项根本政治制度它是社会主义民主政治的本质特征它有利于保障和实现最广大人民群众的利益它最真实最管用不是一句口号一句空话而是落实在国家政治生活和社会生活之中a
人教版
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值 第一框 生活在民主国家
民主的足音
1．什么是民主？
2018年5月4日习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提出：学习 马克思，就要学习和实践马克思主义关于人民民主的思想。……不断加强人 民当家作主的制度保障，加快推进国家治理体系和治理能力现代化，充分调 动人民的积极性、主动性、创造性，更加切实、更有成效地实施人民民主。 据此回答8～9题。 8．下列属于我国人民当家作主权利实现制度保障的是( D) ①人民代表大会制度 ②民族区域自治制度 ③基层群众自治制度 ④中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
新型的民主
1．社会主新义型民主的特点是什么？
(1)________的民主
本质特征
人民当家作主是社会主义民主政治的______________。
(2)最广泛、_____最__真__实_、最管用的民主
在党的领导下，人民按照______宪__法__和__法__律___的规定，通过各种方式，参与
管理国家事务和社会事务。人民的意愿得到充分_____反__映__，人民的合理要
)
A．解放和发展生产力
B．消灭剥削和压迫
C．人民当家作主
D．促进人的自由全面发展
6．下列属于我国社会主义民主政治的特有形式的是( ) C
A．选举民主 B．决策民主
C．协商民主 D．管理民主
B 7．下列有关人民当家作主说法正确的是( ) ①人民当家作主是我国的一项根本政治制度 ②它是社会主义民主政治的本 质特征 ③它有利于保障和实现最广大人民群众的利益 ④它最真实、最管 用，不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

九年级上册道德与法治第三课第一框课件

九年级上册道德与法治第三课第一框课件

希望
社会主义 民主真正 确立
社会主义 民主的不 懈探索
笔记整理二
2.我国民主的发展历程？P31-33
①1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取 民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。P31 ②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民 民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。P32
学习任务三
广州市一大桥通车，一间破旧的房屋涉拆迁工程，因未能 与业主达成补偿协议，施工方专门绕过该房屋搭桥。
有不少网友认为，该拆迁户自私自利，目的在于高额拆迁 款，有损市容市貌，应该强拆。也有网友认为，房子没有被 强拆，是法治和文明的进步，你怎么看？
学习任务三
《中华人民共和国宪法》 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 。 我 国 曾 于 1954 年 、 1975 年 、 1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法， 于当年12月4日正式实施，并前后经历5次修改。 《中华人民共和国民法典》
行使权力的根本途径
民
多党合作和政治协商制度
主 制
民族区域自治制度
基本政治制度
度 基层群众自治制度
笔记整理四
4.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？
从本质特征上看
人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征
从民主特点上看
我国社会主义民主是维护人民根本利益 的最广泛、最真实、最管用的民主。
笔记整理四
学习任务四
制度保障
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现 民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主 义民主政治建设的基础。
学习任务四

新人教统编版九年级上册道德与法治 第三课 追求民主价值 教学课件

新人教统编版九年级上册道德与法治 第三课 追求民主价值 教学课件

新课探究
查阅相关资料,结合时代背景,说说你是如何看待这些民主思 想的进步意义和历史局限性。
这些民主思想反映了近代中国人民挽救民族危亡的努力,是 对中国千百年来君主专制政体的否定,开启了中国近代民主政治 发展的进程,在推动民族觉醒和社会转型等方面具有重要的历史 意义,但同时由于特定历史环境的影响,这股进步思潮也带有明显 的局限性。
新课探究
社会民主主义在中国确立的过程
(1)中国共产党领导中国人民经历28 年的艰苦斗争取得了新民主主义革命 的胜利,建立了新中国,这是中国社会主 义制度建立的前提。
(2)1949—1952年,中国共产党领导 人民巩固了人民民主政权,恢复了国 民经济，为社会主义改造和社会主义 建设创造了条件。
新课探究
新课探究
（二）新型的民主
材料一:每年3月,春意盎然,全国人大代表、政协委员 会聚北京,共商国是。一份份议案、提案，直指住房、 医疗、教育等群众最为关切的问题，让人们感受到更多 的温情暖意。两会是民意的荟萃,是群众意见、建议最 为集中的表达。
2018年3月,全国人大代表和政协委员讨论的热点问题 有:依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房 保障、扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
(3)1953 年,中国共产党公布了过渡时 期的总路线，规定了实现社会主义工 业化和实现社会主义改造的任务。从 1953年起,我国开始执行第一个五年计 划,到1957年,一五计划超额完成,这为 社会主义制度的建立和巩固奠定了物 质基础。
新课探究
(4)1954 年,第一届人大通过了 《中华人民共和国宪法》,这是我国 第一部社会 主义类型的宪法,从法律 上保证了我国的社会:主义方向。
新课探究
新课探究
(1)材料一中为什么人大代表和政协委员关注的都是群 众最关心的问题?

部编版九年级道德与法治上册课件第3课

部编版九年级道德与法治上册课件第3课

目标导学二：新型的民主
总 结：
（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，是有
生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。 （2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最 广泛、最真实、最管用的民主。 （3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持 续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、
导入新课
九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经 营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重
影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市
长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔
了。
（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？
提 示： （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂
民主就是变
中国当时的专制 制度为西方国家 的议会制度。
民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的 主权地位以及各种具体的民主权利。
阅读教材第31-32页内容，理清中国共产党 领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉 络并进行总结。
资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政 府旧址。
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值 第1课时
导入新课
生活在民主国家
课堂小结 随堂训练
新课探究
温馨提示：全部习题课件有答案显示
导入新课
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村 村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有
“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为
五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，
村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可将其合

九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第一框生活在民主国家课件新人教版


新中国成立以来民主价值的追求探索
新中国成立后,随着各级人民民主政权的 建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在 中国大地上得以真正确立。改革开放以来,中 国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行 社会主义民主的不懈探索。
新 中 国 成 立 以 来 民 主 价 文化在革命时期 社会主义民主建设遭受重大挫折 值 （1966——1976） ◎文革后，关于真理标准问题的讨论，打破了个人 的 崇拜的束缚。 追 ◎十一届三中全会后，完善了人民代表大会制度和 求 探 改革开放以来 国家领导体制，在农村逐步建立村民民主自治制度； 索 （1978——今天） ◎进一步重视和加强民族工作，颁行了《民族区域
小调查：你心目中的“民主”是什么样的？ 全体人民当家作主，管理国家和社会事务 ◇民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。
◇民主就是投票选举。 异：实现民主的途径与方式不同。 ◇民主就是少数服从多数。 同：都体现了绝大多数人的意愿和利益。 ◇……。
对同学们的观点进行分类整理，讨论：大家心目中的“民主” 有什么异同？
第二 单元
作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社 会主义的生命。没有人民民主就没有社会主义，就 没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。 社会主义愈发展，民主也愈发展。我国社会主义民 主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用 的民主。 发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治 兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法 治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时 代要求。 民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为 念。人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为 积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治 建设需要你我共同的担当。
新 民 主 主 义 革 命 时 期 追 求 民 主 价 值

九年级道德与法治上册部编版第三课 追求民主价值 复习课件(30张幻灯片)


10.公民参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主 人翁意识 , 不断增强分析判断能力 , 以理性、公 正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场 正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法 有序参与民主生活的能力。
11.公民应怎样增强民主意识? (1) 公民要自觉遵守宪法, 始终按照宪法原则和精 神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识, 形成尊重、宽容、 批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强 民主意
第三课 追求民主价值
知识归纳复习

知识网络 知识归纳 知识拓展 误区警示 考题演练
知识网络
知识归纳
1 ．建设人民当家作主的社会主义国家，实现社 会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值 追求。 2 ．实践证明，通过法治体现、保障的民主，才 是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有 序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3 ．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 征。 4 ．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最 广泛、最真实、最管用的民主。
7.(2017· 鄂州)习总书记在北京邀请各民主党派代 表欢聚中南海怀仁堂共商国是，并勉励各民主党 派继续为社会主义现代化建设贡献智慧和力量。
这表明（ ）
①多党合作和政治协商是我国社会各阶我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派
在内的各界人士的意见和建议
③多党合作和政治协商是我国的根本政治制度
识。
知识拓展
知识拓展1：社会主义民主的真谛、本质和 目的
知识拓展2：社会主义民主的特点
误区警示
考题演练 1.(2018· 广东)下列做法属于中学生依法有序参与 政治生活的是（ D ） A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章 B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安 C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任 D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第三课追求民主价值：生活在民主国家》名师获奖课件_0


总 结：
（１）民本思想是中国民主价值追求的重要思 想源头。 （２）民主价值要求：大多数人当家作主。 （３）民主价值的实现：靠民主形式和民主制 度的建立。 （４）民主道路的选择：取决于具体国情。
1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一 个不平等条约《南京条约》。从此，中国人民抗击 侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐 从来没有停止过。
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
一、生活在民主国家
导入新课
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村 村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有 “平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为 五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管， 村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可将其合 并起来盖章，盖了章的发票才可入账报销。这枚印章 被网友称为“史上最牛公章”。
甘宁边区政府旧址
新中国成立
（３）新中国成立，实现了从封建专制 政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命 的胜利就是人民民主的胜利。 （４）新中国成立后，随着人民民主专 政的建立和社会主义改造的完成，社会 主义民主在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来，中国共产党总结经验教 训，领导中国人民进行社会主义民主的 不懈探索。
（1）阅读教材第32页“探究与分享”； （2）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主 义民主的发展需要宪法保障。
提 示： 我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的
总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国 家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地 位。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的 主权地位以及各种具体的民主权利。
（２）无数仁人志士前赴后继，不 惜献出生命，但并没有实现“还权 于民”，民族独立、国家富强的愿 望在近代没能实现。

九年级道德与法治上册 (生活在民主国家)追求民主价值教学课件


4．社会主义民主是一种新型的民主,这主要体现在社会主义民主
(B ) ①本质上是人民当家作主 ②其根本目的是为了实现和保障最
广大人民的根本利益
③是最广泛的民主 ④是真实的民
主
A．①②③ B．①②③④
C．①②④ D．①③④
C
5．我国保障少数民族合法权益的基本政治制度是
()
A 人民代表大会制度
B 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第三课 追求民主价值
生活在民主国家
前言
我们生活在一个民主的国家。现实生活中，你参与 过民主生活，感受过民主的力量吗？
让我们一起聆听百年中国追求民主价值、探索民主制 度的足音。一度贫弱的大国，在中国共产党领导下，走上 了一条社会主义新型民主道路。社会主义民主的本质就是 人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民 的利益。参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识， 做合格公民，你准备好了吗？
重点识记
2. 发展社会主义民主的意义是什么？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会 持续健康发展，实现人民安居乐业、社会 和谐稳定、国家繁荣富强。
重点识记
3. 我国实行人民民主的重要形式：
(1) 发展选举民主，保障人民通过选举、 投票行使权利。
(2) 发展协商民主，推动人民内部各方面 在决策之前和决策之中进行充分协商，尽 可能取得一致意见。
据统计, 在选出的代表中,少数民族代表４３８名,占代表总数的１ ４．７０％,全国５５个少数民族都有本民族的代表.与十二届相比,妇 女代表７４２名,占代表总数的２４．９０％,提高了１．５个百分点; 一线工人、农民代表４６８名,占代表总数的１５．７０％,提高了 ２．２８个百分点;党政领导干部代表１０１１名,占代表总数的３ ３．９３％,降低了０．９５个百分点.这些人大代表不仅选举出了最高 国家领导人,还审议、表决了“一府两院”的工作报告.广大人民群众还 通过手机短信、博客等积极发表自己的看法.
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大家心目中的“民主”只看到了民主 的一个方面，没有真正理解民主的含义。
新课展开
民主的足音
一般来说，民主在价值上要求大多数人 当家作主 ，民主价值的实现要靠_________ 民主形式 _________ 和民主制度 ________的建立。一个国家选择走什么样 具体国情。 的民主道路，取决于它的________
状元成才路
制度充满活力、社会长治久安的根基。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
新型的民主
1.社会主义民主的本质特征
人民当家作主是社会主义民主政治的
本质特征。
探究与分享
教材33页
为什么人大代表和政 协委员关注的都是群 众关心的问题？
人大代表由人民选举产生，因而能够 代表人民反映群众关心的问题。我国各级 政协委员从群众中来，他们能够深入地听 取各界群众的意见，最大限度地收集和反 映社情民意，积极反映人民群众的愿望和 呼声。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
致意见。协商民主是我国社会主义民主政治
的特有形式和独特优势。
状元成才路
5.保证人民当家作主的政治制度
（1）人民代表大会制度是我国的根本
政治制度，是人民掌握国家政权、行使权 力的根本途径。
（2）中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商，求同存异，
2.社会主义民主的特点
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最
广泛、最真实、最管用的民主。在党的领导下，
人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与 管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映， 人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
正确立。社会主义民主是一个不断发展和完善的过 经验和教训， 程。改革开放以来，中国共产党总结__________ 领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
探究与分享
教材32页
结合学过的宪法知识，说说为什么社会 主义民主的发展需要宪法保障。 宪法是国家的根本大法，是治国安邦 的总章程，具有最高的法律效力。确保社 会主义民主沿着正确的方向前进，更高的 保证人民当家作主。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
探究与分享
教材31页
在这些追求民主的先贤眼中，民主是 什么样的？ 在追求民主的先贤眼中，民主
状元成才路
就是反对君主专制，建立共和，由
状元成才路 状元成才路
人民参与国家管理。
状元成才路
人民民主 的胜利。新中 中国革命的胜利就是_________ 国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主 社会主义民主在中国大地上得以真 义改造的完成，____________
保障人民当家作主的制度
课堂练习
1. 一般来说，民主在价值上要求大多数人当 家作主。民主价值的实现要靠（ ）
①民主形式
③具体国情
②人民的统治
④民主制度
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
2. 我国社会主义民主是历史上最新型的民主， 这表现在（ ） A.它是最完备的民主 B.它是全民的民主
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
运用你的经什么 样的？
民主就是自由发表意见，想说什么就 说什么。 民主就是投票选举。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
民主就是少数服从多数。
……
对同学们的观点进行分类整理，讨论： 大家心目中的“民主”有什么异同？
课堂小结
生 活 在 民 主 国 的民 社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 家 主 社会主义民主的两种重要形式
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
国情决定民主道路 民主的 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 足音 通过法治、保障民主 社会主义民主是新型的民主 新型 民主是具体的、有生命力的
第三课 追求民主价值
第1课时 生活在民主国家
部编版·九年级道德与法治上册
新课导入
社会主义民主的本质就是人民当家 作主，社会主义民主的目的就是保障最 广大人民的利益。参与民主生活，感知 民主价值，提高民主意识，做合格公民， 你准备好了吗？
目标导航
1. 知道民主的内涵；明确我国建立社会主 义民主的艰辛历程及其意义。 2. 知道社会主义民主政治的本质特征；明 确我国社会主义民主的相关政治制度。
3.社会主义民主的意义
发展社会主义民主，有助于推动经济
社会持续健康发展，实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.社会主义民主的两种重要形式
我国实行人民民主，既要发展选举民主，
保障人民通过选举、投票行使权利，又要发
展协商民主，推动人民内部各方面在决策之 前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一
C.任何公民都享有广泛的政治权利和自由
D.它是最广泛、最真实的民主
状元成才路
第三课 追求民主价值
第2课时 参与民主生活
部编版·九年级道德与法治上册
目标导航
1. 学会以不同的形式参与管理国家和社会 事务；能够正确行使民主权利。 2. 知道在生活中增强民主意识；学会以理 性、公正、客观的态度全面、深刻、辩 证地看问题。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
人民当家作主 的社会主义国家， 建设______________
实现社会公平正义，已经成为全体中国人民 共同价值追求 。 的______________
思考：通过法治保障民主有什么意义？ 通过法治体现、保障的民主，才是人民
自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、
状元成才路
找到最大公约数，画出最大同心圆。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
（3）民族区域自治制度，是一项独具
中国特色的实现民族平等、保障少数民族合 法权利的基本政治制度。
（4）实行基层群众自治制度，发展基
层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
探究与分享
教材35-36页
村民说事制度是我国基 层民主治理的一种创新 尝试。为什么说这种制 度有利于村民实现基层 民主？
村民说事制度是我国基层群众自治 的一种重要体现，它能够采取灵活多样
的措施，集中民意，有效地实现村民直
状元成才路
接参与管理集体事务，有利于保障村民
状元成才路 状元成才路
实现基层民主。
状元成才路
拓展延伸
教材36页
假设你是一名政协委员，与同学合作
调查所在地区存在的民生问题，试着 写出你们的“提案”。