小结:水不可以被压缩,空气可以被压缩,压易被压缩呢?
空气是由做粒组成的, 我们可以用一个个小○ 表示空气微粒。
四、拓展
制作空气枪
(1)准备一支吸管、一根竹筷子,竹筷子的大小要能插进吸管中。
(2)把卫生纸沾湿,捏两小块卫生纸搓成比吸管口稍大的圆球。 (3)把两个卫生纸团塞进吸管的两头,要塞得紧紧的。 (4)拿竹筷子从吸管的一端插进去,把卫生纸团稍微往前推大约两公分。
3 压缩空气
一、聚焦
这些物体都占据空间,水和空气相比,有什么不同的地方?
二、探索
1.用两个相同的注射器,分别抽进同样多(达到同一刻度)的水和空气,然 后堵住注射器管口,将活塞向下压,会发生什么变化呢? 把你的预测画下来,并说说你的理由。
2.进行上面的实验,记下初始的刻度,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活 塞,然后松手。记录你的观察结果。
(5)把吸管对准目标,再把竹筷子快速推进去,前端的卫生纸团会被空气推动而弹出 去,並且发出响声。
小结
请对自己说出收获,对同 学们说注意事项,对老师 说出你的困惑。
归纳总结、拓展提升
本节课我们主要学习了哪
些内容?大胆地说说自己的体
会、感受或想法。与同学相互
交流讨论。
?
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
谢谢聆听
二、探索
3.慢慢用力向上拉注射器活塞,然后松手,你又发现了什么?
4.重复做几次上面的实验。
二、探索
观察活塞的位置,记录实验现象。(体积改变打√,体积不变打×)
组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
下压空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 下压水 × × × × × × × × × × 上拉空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 上拉水 × × × × × × × × × ×