作文指导：列提纲

小学作文：列提纲
一、作文题目：《我的家乡》
二、作文提纲：
1. 引言
- 简单介绍家乡的地理位置和特点。

2. 家乡的自然环境
- 描述家乡的四季变化。

- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。

3. 家乡的人文特色
- 介绍家乡的历史背景和文化传统。

- 描述家乡的传统节日和习俗。

4. 家乡的经济发展
- 概述家乡的主要产业和经济活动。

- 描述家乡近年来的发展变化。

5. 家乡的教育资源
- 介绍家乡的学校和教育机构。

- 描述家乡对教育的重视和投入。

6. 家乡的日常生活
- 描述家乡居民的日常生活情景。

- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。

7. 个人对家乡的感情
- 表达对家乡的热爱和归属感。

- 描述自己与家乡的联系和记忆。

8. 结尾
- 总结家乡的美好和对未来的展望。

- 表达对家乡的祝愿和期待。

三、写作建议：
- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。

- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。

- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。

- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。

(高中作文)作文列提纲作文题目：《我的梦想》一、引言- 简述梦想的重要性- 引出个人梦想的介绍二、梦想的起源- 描述梦想的来源和背景- 个人经历或故事，激发梦想的事件三、梦想的具体内容- 明确阐述梦想是什么- 梦想的长远目标和短期目标四、实现梦想的计划- 短期行动计划- 长期发展规划五、遇到的挑战与应对策略- 描述实现梦想过程中可能遇到的困难- 提出解决困难的方法和策略六、梦想实现的意义- 对个人成长的影响- 对社会或他人可能产生的积极影响七、结语- 重申梦想的重要性- 表达对未来实现梦想的坚定信念作文题目：《环保，从我做起》一、引言- 阐述环保的重要性- 引出个人在环保行动中的角色二、环保现状- 描述当前环境问题的严重性- 分析环境问题的原因三、个人环保行动- 列举个人在日常生活中的环保行为- 说明这些行为对环境的积极影响四、推广环保意识- 提出在社区或学校推广环保的方法- 讨论如何提高公众的环保意识五、环保技术与创新- 介绍当前环保技术的发展- 探讨未来环保技术的创新方向六、环保政策与法规- 分析政府在环保方面的政策和法规- 讨论政策和法规对环保行动的支持作用七、结语- 强调个人在环保中的责任- 表达对美好环境未来的期待作文题目：《科技改变生活》一、引言- 简述科技对生活的影响- 提出科技改变生活的论点二、科技在生活中的应用- 列举科技产品如何便利日常生活- 描述科技在教育、医疗等领域的应用三、科技带来的正面影响- 分析科技如何提高生活质量- 讨论科技对社会发展的推动作用四、科技带来的挑战- 描述科技发展可能带来的问题- 探讨如何平衡科技发展与伦理、安全等问题五、科技与未来展望- 预测科技未来的发展趋势- 表达对未来科技生活的期待六、个人与科技的关系- 描述个人如何适应科技的发展- 讨论个人在科技时代的角色和责任七、结语- 重申科技对生活的深远影响- 表达对科技与人类和谐共处的愿景这些提纲可以作为写作的框架，帮助学生组织思路，构建文章结构。

中考作文指导之列提纲考试准备是每一个中学生都要面临的难题，在中考中写作是一个重要的环节，而列提纲作文是其中常见的一种形式。

下面将会给出一些关于中考作文列提纲的指导，帮助学生们更好地完成作文。

一、明确主题列提纲作文的首要任务是明确主题。

在开始写作之前，需要明确自己所要讨论的问题或展开的观点，以确保写作方向的准确性和一致性。

主题必须明确，以便将思考和观点有条理地展开。

二、列出关键词在明确主题后，列提纲作文需要通过列出关键词来展开论述。

这些关键词可以是具体的事物、现象、问题或观点，有利于作文的逻辑结构和层次分明。

关键词的列举要简明扼要，尽量用简单的词语概括主题。

三、确定段落结构列提纲作文的段落结构对于作文的连贯性和逻辑性至关重要。

每个段落都应该有明确的主题句，然后通过事例、论述或解释来进一步展开，使读者更好地理解作者的观点。

段落之间要有过渡句，确保文章内容的连贯性。

四、利用引导词引导词在列提纲作文中扮演着举足轻重的角色。

通过使用适当的引导词，可以使作文的结构更加清晰，帮助读者更好地理解作者的观点。

例如，对比、因果、解释等引导词在不同段落之间的使用可以使文章更有逻辑性。

五、注重语言表达语言表达在列提纲作文中非常重要。

要注意使用准确、恰当的词汇和语法结构，以确保表达清晰明了。

同时，要避免使用过多的修饰词和冗长的句子，简洁明了地表达观点。

此外，还要注意使用恰当的书写格式和标点符号。

六、合理使用例证在列提纲作文中，使用例证是非常重要的，它可以使文章更具说服力。

当阐述观点时，可以通过引用事实、数据、引用和故事等，来支持自己的观点。

然而，要确保例证的真实性和可靠性，并且要合理使用，以避免过多或无关的例证干扰读者对文章的理解。

以上是关于中考作文列提纲的一些建议和指导，希望能够帮助到中学生们更好地完成作文任务。

在准备考试时，可以根据这些指导来组织自己的思路和写作内容，以提升作文的质量和表达能力。

祝愿所有的学生顺利通过中考，取得好成绩！。

作文经验：列提纲撰写与修改撰写一篇有条理、连贯的作文是每个学生的必修课，然而很多同学在写作时往往遇到困难。

这里我分享一些列提纲撰写与修改的经验，希望能帮助大家写好作文。

一、列提纲的重要性列提纲是写作前的准备工作，可以帮助我们整理思绪、理清逻辑，使作文结构合理、连贯。

列提纲有助于我们抓住主题，确定论点、论据和结论，并帮助我们避免在写作过程中跑题或者内容松散。

二、列提纲的步骤1.明确主题首先要明确作文的主题。

根据老师或者题目要求确定作文的主题，例如描述一个人、阐述一个观点、比较两种事物等等。

清晰的主题可以帮助我们在写作过程中围绕一个中心进行展开。

2.确定论点在明确主题之后，要确定自己的论点。

论点是写作的核心，它是我们要在作文中证明或者阐述的观点。

可以根据主题及自己的观点、经验等来确定论点。

论点要简明扼要，一句话即可表达清楚。

3.罗列论据在确定论点之后，需要找到论点的论据。

论据是支持论点的依据，可以是事实、例子、统计数据等。

可以根据论点思考，寻找论据。

要注意保持论据的相关性和可信度，在罗列时要避免内容冗杂或者不相关。

4.整理顺序在罗列论据之后，要整理论据的顺序。

可以根据逻辑关系、重要性或时间顺序等方式进行排序，使论据之间的关系更加清晰。

整理顺序可以帮助我们在写作时条理清晰地展开论述，使读者更容易理解。

5.确定结论要确定结论。

结论是作文的总结和归纳，要根据论点和论据来给出一个合理的结论。

结论可以对论点进行回应或者提出问题，并给出自己的观点。

三、修改提纲的技巧1.检查论点是否明确在列提纲之后，要检查论点是否明确。

论点应该是简明扼要的观点陈述，要能够清楚地表达自己的意思。

如果论点模糊或者不明确，应该进行修改，使其更加准确。

2.检查论据的相关性和可信度在列提纲之后，要检查论据的相关性和可信度。

论据应该是支持论点的有力依据，要具备一定的可信度。

如果论据不相关或者不可信，应该予以替换或者删除。

3.检查论据的逻辑关系在整理论据顺序之后，要检查论据之间的逻辑关系是否清晰。

作文经验：列提纲、撰写与修改作文经验我是一名学生，在学习过程中，我积累了一些关于作文的经验。

下面让我来分享一下我的经验。

一、列提纲在写作文之前，我们需要先列一个提纲，这样可以让我们更好的组织思路和内容。

列提纲时，我们需要明确文章的主题和要点，然后将要表达的意思分点罗列出来。

在这个过程中，我们需要注意以下几点：1.提纲的主题要明确，具有针对性，能够清晰地表达出文章的中心思想。

2.要点要看重，需要体现出文章的逻辑性和连贯性。

要点的排列顺序可以根据文章内容来定，但是要点之间的关联必须要是紧密的。

3.要注意提纲的简明与完整，并且每个要点一定要有固定的数量和次序。

二、撰写作文在写作文时，我们需要注意以下几点：1.开头措辞要精准，能够引起读者的兴趣，让读者愿意继续往下看。

2.文章内容要具体，有条理。

句子的表达要简练明了，不能过于冗长。

3.要用生动形象的语言来描绘事物，让读者有身临其境的感觉。

4.写作过程中，需要不断地反复推敲，边写边想。

在写作中，我们要注意运用各种修辞手法来丰富语言，增强文章的表现力。

5.结尾要有一个简明扼要的总结，让人印象深刻。

同时，可以在结尾处点明文章的主题，并用一句话来表达出自己对主题的态度和看法。

三、修改作文在完成作文之后，我们需要进行修改。

修改的主要内容是纠正语法错误，补充不足之处，减少冗余语言，同时也要注意文风和用词上的协调性。

1.语法错别字方面：要仔细检查文章的用语和语法，挑选出语病和错误的单词，并进行修改。

2.修改补充：要对文章进行全方位的检查。

发现谁有不足之处，及时进行补充。

同时，要考虑文章的语言是否翻涨，是否言简意赅。

3.减少冗余语言方面：要减少文章中不必要的句子和字，使文章更加简洁明了。

4.文风和用词：要注意协调性，文章的文风要和主题相匹配，用词要准确，贴切，生动形象。

范例一：话题：中国传统文化一、列提纲：中国传统文化1.传统美德：中华传统文化里的道德规范2.诗文书画：中华文化独特的艺术表达方式3.中医、太极拳等传统医学养生方法4.中国茶文化二、撰写作文：中国传统文化是中华民族的瑰宝，传承了数千年，在中国文化史上占有重要地位。

写作文列提纲的作用提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然.第二，有利于论文前后呼应.有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务.第三，有利于及时调整，避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工.另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要.（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页.本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页.有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行.没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图.二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场。

写作文怎样列提纲提纲：一、引言。

1. 开门见山引出主题。

2. 说明为什么要列提纲。

二、提纲的作用。

1. 提纲可以帮助构思文章结构。

2. 提纲可以让文章逻辑更清晰。

3. 提纲可以提高写作效率。

三、如何列提纲。

1. 确定文章的主题。

2. 分析主题的关键点。

3. 按照逻辑顺序排列关键点。

4. 细化每个关键点的内容。

四、提纲的注意事项。

1. 提纲要简洁明了。

2. 提纲要符合逻辑顺序。

3. 提纲要与文章内容相符。

五、结论。

1. 再次强调提纲的重要性。

2. 鼓励大家在写作时多加利用提纲。

范文：提纲在写作中起着非常重要的作用。

它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。

那么，怎样列提纲呢？首先，确定文章的主题是非常重要的。

只有明确了主题，我们才能够有针对性地列出提纲。

其次，分析主题的关键点。

我们需要思考主题涉及到哪些方面，这样才能够将关键点列入提纲中。

然后，按照逻辑顺序排列关键点。

这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。

最后，我们需要细化每个关键点的内容。

这样可以让我们在写作时更加得心应手，不至于在文章内容上出现跳跃或者重复的情况。

在列提纲的过程中，我们也需要注意一些事项。

首先，提纲要简洁明了。

这样才能够让我们在写作时更加得心应手。

其次，提纲要符合逻辑顺序。

这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。

最后，提纲要与文章内容相符。

这样可以避免在写作过程中出现偏离主题的情况。

总之，提纲在写作中起着非常重要的作用。

它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。

因此，在写作时，我们应该多加利用提纲，这样可以让我们的写作更加得心应手。

五年级下册习作一作文如何列提纲全文共6篇示例，供读者参考篇1下面是文章的内容:大家好啊!我是五年级的小明。

今天老师布置了一个作业,要求我们为下册第一篇习作文写一篇提纲。

老师说提纲能帮助我们更好地组织文章内容,使作文条理清晰、层次分明。

我知道列提纲很重要,可是具体该怎么做呢?让我们一起学习吧!首先,我们要确定作文的中心思想,也就是文章想要表达的主旨。

比如这次的习作题目是"珍惜眼前的美好时光",中心思想就是告诉大家要珍惜现在,好好学习、珍惜朋友、享受生活等等。

其次,我们要围绕中心思想,列出几个大的方面作为提纲的大纲条目。

每个大纲条目就像一个"大房子",里面可以再细分成好几个小部分。

对于这篇文章,我可以把提纲分成三个大纲条目:珍惜学习时光、珍惜友谊、珍惜生活乐趣。

再往下,我们要为每个大纲条目补充细节,也就是"添加小房间"。

比如在"珍惜学习时光"这一大点下面,我可以细分出努力学习知识、乐于钻研问题、培养良好习惯等小点。

下面我就根据刚才的思路,给大家展示一下这篇文章的提纲应该怎么列:一、珍惜眼前的美好时光1.珍惜学习时光a.努力学习知识b.乐于钻研问题c.培养良好习惯2.珍惜友谊a.真诚相处b.互帮互助c.共同进步3.珍惜生活乐趣a.探索大自然b.参与课外活动c.与家人相处列完提纲后,我们就可以根据提纲的内容一点一点地写作文了。

提纲非常有用,它像个地图一样指引我们写作的方向,让文章不会东拉西扯、前后矛盾。

我现在已经掌握了列提纲的诀窍了,相信以后的作文会写得更出色!总之,要列出一篇好的提纲,首先要明确作文的中心思想,然后围绕中心思想分几个大的方面作为纲领性的点,最后在每个大点下再细分出具体的小点。

如果掌握了这个技巧,相信写作文的质量一定会得到提高。

希望大家都能像我一样,学会列出有条理、层次分明的提纲,这对写好作文可是大有帮助呢!篇2亲爱的同学们,大家好!今天老师教我们怎么写好一篇习作文,我把老师说的一些要点总结给你们听听。

写作文前先列提纲提纲一般初中作文是三段论写法，但写作时一篇文章会写成5—7个段落，这样比较合适。

1、标题式提纲这种标题类似一个版块的概括。

相当于写出了这一自然段的主要内容。

这就是一个标题式的作文小册子，用简约的文字标示出了各段的文学创作要点。

它的特点就是文字简约、速度较慢，适合于对文学创作内容较熟识或时间较紧的情况。

但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

3、撰写小册子的建议小册子就是写下好作文的基础，撰写作文小册子必须按照写作文的三个顺序：审清题目、奠定中心，挑选材料去展开。

作文题目通常给我们规定了文学创作范围（记人、记事、写景、状物等）、文学创作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，就可以明晰写下什么、怎么写下，就可以防止文不对题、偏移中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.必须简洁明了作文小册子只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文小册子既必须完备，又无法过分繁杂；既必须简约，又必须达至文学创作目的。

.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲4.提纲格式叙事类作文：一.提纲1.起因2.经过3.结果二.主要内容三.中心思想编辑本段5.应该注意如下1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。

这样可以并使文学创作时思路通畅，成文结构完备，征引得宜。

3.小册子结构。

编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

作文指导---列提纲一、作文的“五定”，即定文体、定结构、定材料、定中心、定靓点（一）定文体一、记叙文（表达描述抒情）二、议论文（是什么--什么缘故--怎么样）（二）定结构一、纵式：慢慢深切二、横式：围绕中心、分层次出（三）定材料一、虚：间接（重在对书本知识的整理）二、实：直接（重在对现实生活的积存）（四）定中心一、跳出个人的圈子二、揭露普遍的规律3、饱含哲理的语言（五）定靓点一、细节描述（动作、语言、神态、心理、动作等）二、景物描述修辞（排比、比喻、拟人等）3、表达方式的变换4、小题目五、书信体日记体等二、(一)题目意识 1、分清题目：命题、半命题、话题二、拟好文题：“母子”关系开头：切入话题3、注意切扣点中间：紧扣话题（纵式和横式）结尾：点明话题(二)编列提纲①排比句式②场面描述开头(切)：③诗词导入④景物描述导入⑤倒叙导入等①具体情形起因中间(扣)：（纵式）通过结果片断（一）②具体细节（横式）片断（二）片断（三）结尾(点) ①对话题的剖析由小见大由己到人含蓄、有力由现象到本质②呼应开头等揭露哲理(三)追求靓点语言——优美、文采主题——深刻、含蓄选材——独特、创新情感——真实、动人形式——新颖、独特（四）考场作文的快速构思一、要学会运用自己独特的题材套作文二、要有打算的预备几篇作文的素材3、要学会快速构试探场作文，罗列提纲（1）审题——确信文体（对文体、中心语、限制等要全面考虑，严防偏题、跑题）关于文体——议论文的大体模式——是什么？什么缘故？如何办？严防“四不像”作文；（2）立意——确信虚实（虚重在对书本知识的整理，实重在对现实生活的积存）（3）构思——确信纵横（采纳纵式结构要注意确信具体描述的细节，做到详略适当；采纳横式结构注意段与段之间的过渡，要确信重点）（4）表达——注意要点（始终牢记开头要有点题的句子，中间要有过渡的句子，结尾要有收束全文的句子，全文要有点明主旨的句子）4、严防作文的硬伤：（1）思想内容不是健康向上的；（2）字数不足的；（3）卷面不够整洁的；（4）错别字太多的。

如何指导学生写作文列提纲五年制语文第八册从“基础训练3”到“基础训练8”的作文要求中，无论是写人记事，还是写景状物的文章都要求“列好提纲再动笔”（具体要求详见课本）。

那么，怎样指导小学生编写作文提纲呢？一、了解作文提纲的内容作文课上，知道一篇文章的题目后，先要确定好文章的中心，再想好选择哪些材料来表达中心，然后把选择的材料按一定顺序列出来，这就是作文的提纲。

一篇作文的提纲大体包括三方面的内容：1、作文题目 2、文章中心 3、材料安排二、区别作文提纲的类型小学生的作文，大多以记叙文为主，写作提纲的类型，通常有以下几种：第一种，按时间先后顺序。

同学们都知道一年中有春夏秋冬季，一月中有上、中、下旬，一天中有早、中、晚时。

写作时，时间在前的先写，时间在后的后写。

下面这份提纲就属于这一类。

作文题目：记一次春游活动文章中心：通过春游活动经过的记叙，抒发对大自然、对家乡的热爱之情。

材料安排：（--）早上八点出发（交代时、地、人、事）国上午九点多到达目的地，组织活动 1、观看美丽景色 2、采集植物标本 3、做游戏国中午回来（谈感想或抒情）第二种按地点转换顺序。

一般用于写。

提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然.第二，有利于论文前后呼应.有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务.第三，有利于及时调整，避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工.另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要.（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页.本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页.有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行.没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图.二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场。

一、写作文前如何列作文提纲单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：一、知识向导（一）定义作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

（二）如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

（三）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。

一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。

列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。

自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。

制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。

它具有很强的实用性。

有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。