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小学语文课外阅读指导与推荐书目分享阅读是培养孩子语文素养的重要途径之一。
通过阅读，孩子可以接触到丰富的文字内容，开拓视野，培养想象力和创造力。
在这篇文章中，我将为大家分享一些适合小学生的语文课外阅读书目，并提供一些阅读指导，帮助孩子养成良好的阅读习惯和理解能力。
一、儿童文学作品1.《小火柴的故事》- 安徒生安徒生的童话故事是孩子们最喜欢的经典之一。
其中，《小火柴的故事》是一个关于勇气和同情心的美丽故事，可以让孩子体验到情感共鸣，并激发他们思考人生的意义。
2.《大灰狼和小白兔》- 施耐庵这是一本经典的传统童话故事，通过草原生活的小白兔和狡猾的大灰狼之间的斗智斗勇，向孩子们传递着关于善良、勇敢和正义的教育价值观。
二、动物故事1.《小猪佩奇》- 艾纳尔特·勒恩这个系列故事以可爱的小猪佩奇为主角，描绘了她和她的家人一起生活的故事。
这本书充满了趣味性和幽默感，适合小学生们轻松愉快地阅读。
2.《猫和老鼠》- 罗夫·塞麦尔松这是一个关于猫和老鼠之间斗智斗勇的故事。
通过动物的形象塑造和有趣的情节，这本书可以帮助孩子们理解自己与他人之间的关系，并思考如何妥善解决问题。
三、科普读物1.《鲨鱼王国》- 艾伦·七木这本书以生动有趣的方式介绍了鲨鱼的生活习性和物种多样性。
读者可以了解鲨鱼的特点，培养对海洋生态的关注和保护意识。
2.《时间简史》- 斯蒂芬·霍金这是一本科普经典著作，由物理学家斯蒂芬·霍金撰写。
通过浅显易懂的语言，孩子们可以对宇宙的起源和基本规律有一个初步的认识，激发他们的科学兴趣和探索欲望。
四、名人传记1.《爱因斯坦的梦》- 亚历山大·拉涅尔这本书通过描绘爱因斯坦的一生和科学成就，激励孩子们勇于追求知识，提高他们对科学的兴趣和理解。
2.《霍金小传》- 斯蒂芬·霍金这是霍金自传的简化版，讲述了他的成长和科学事业。
适合小学生了解这位伟大科学家的故事，并受到启发。
小学生课外阅读书目30部小学生课外阅读书目30部小学生阅读，是培养其阅读兴趣和语文素养的关键环节，也是开启儿童智力和品德的之门。
然而小学生的选择范围往往受限于学校或班级推荐的少量书目，缺乏广博和开阔，因此建立一个适合小学生的宽泛和多元的阅读书目是非常必要的。
在这篇文章当中，我们将为各位家长和小学生推荐30部适合小学生阅读的书目。
一、文学类书目1、《小王子》圣埃克苏佩里2、《世界上最美的故事》——格林童话合集（上中下）3、《安徒生童话》——安徒生童话合集（上中下）4、《推销员之死》——卡夫卡5、《东郭先生》——连载小说6、《沙是怎样炼成的》——科技幻想小说7、《大国重器》——科技幻想小说8、《孩子你慢慢来》——游戏小说9、《哈利·波特》系列——J.K.罗琳10、《草房子》——鲁迅二、科学类书目11、《科学系列读物》——科学小百科12、《惊险地带》——尼尔·德格拉斯·泰森13、《时间简史》——斯蒂芬·霍金14、《黑洞、皮克斯、时间》——里卡多·布拉克曼15、《变形计》——通俗科普读物16、《孤独的美食家》——励志科普读物17、《万物解释他的生命》——植物科普读物18、《走进恐龙世界》——动物科普读物三、人文历史类书目19、《小小经济学家》——创意启示读物20、《人间词话》——王国维21、《聊斋志异》——蒲松龄22、《红楼梦》——曹雪芹23、《百年孤独》——加西亚·马尔克斯24、《论语》——孔子四、艺术类书目25、《画说人生》——齐白石26、《名画欣赏》——美术欣赏读物27、《钢琴课》——关于音乐的图画书五、生活类书目28、《假如给我三天光明》——电影插话题29、《飞屋环游记》——迪士尼经典影评30、《寄生物归来》——动漫文化评论总结：以上推荐的30部适合小学生阅读的书目，涵盖了文学、科学、人文历史、艺术和生活等多个层面。
通过阅读这些书目，小学生不仅可以扩充自己的知识面和阅读量，而且也可以锻炼自己的思维敏捷和语文表达能力。
教育部推荐小学生课外阅读书目教育部推荐：小学生课外阅读书目一年级：（共6本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（一年级）3、《中华歌谣100首》4、《谜语三百首》5、《少儿十万个为什么》。
6、《安徒生童话》二年级：（共8本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（二年级）3、《101个经典神话故事》(拼音版)4、《成语故事》（拼音版）5、《格林童话》（选读）6、《蓝猫淘气3000问》7、《三字经》（选读）8、《伊索寓言》三年级：（共10本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（三年级）3、《中华美德故事》4、《皮皮鲁传、皮皮西传》5、《十万个为什么》(少儿版)6、《中华上下五千年》7、《中国现代寓言故事》8、《安徒生童话》9、《木偶奇遇记》10、《鲁滨逊漂泊记》四年级：（共10本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（四年级）3、《窗边的小豆豆》4、《》5、《中国现代寓言故事》6、《奥秘岛》7、《五三班的坏小子》8、《汤姆.索娅历险记》9、《皮皮鲁传、鲁西西传》10、《克雷洛夫寓言》五年级：（共12本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（五年级）3、《格兰特船主的后代》4、《西游记》5、《繁星.春水》6、《昆虫记》7、《天下高低五千年》8、《格列佛游记》9、《上下五千年》或《中国通史》10、《童年》11、《居里夫人传》12、《小王子》六年级：（共12本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文明典范导读》（六年级）3、《卓娅和舒拉的故事》4、《假设给我三天光亮》5、《钢铁是怎样炼成的》6、《水浒传》7、《三国演义》8、《地球上的红飘带》9、《论语》（选读）10、《贝多芬传》11、《夏洛的网》12、《世界上下五千年》选读推荐篇（1~6年级）。
小学阅读书籍推荐计划——推荐适合不同年龄段的书籍导言阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一。
通过阅读，孩子们可以拓宽视野、提升语言表达能力、培养想象力和创造力。
然而，在众多的图书中，如何选择适合不同年龄段的书籍成为了一个问题。
本文将为大家介绍一些适合小学生阅读的书籍，并提出一个小学阅读书籍推荐计划，帮助家长和教师更好地引导孩子们阅读。
一、适合一年级的书籍推荐一年级的孩子们刚刚接触到阅读，他们对文字和故事的理解能力有限。
因此，适合一年级的书籍应该简单易懂，内容生动有趣。
以下是一些适合一年级孩子阅读的书籍推荐：1.《小熊和小兔子》：这本书以简单的文字和可爱的插图展现了小熊和小兔子的日常生活，让孩子们能够轻松地理解故事情节。
2.《小猪佩奇》：这是一本系列图书，讲述了小猪佩奇和她的家人的生活故事。
故事简单有趣，孩子们可以通过阅读这本书来学习一些简单的日常用语。
3.《小王子》：这本书是一年级孩子们的经典读物之一。
虽然文字较多，但是故事情节简单，可以培养孩子们的想象力和阅读兴趣。
二、适合二年级的书籍推荐二年级的孩子们已经掌握了一定的阅读技巧，他们对文字和故事的理解能力也有所提高。
适合二年级的书籍应该增加一些挑战性，同时保持趣味性。
以下是一些适合二年级孩子阅读的书籍推荐：1.《哈利·波特与魔法石》：这是一本充满魔法和冒险的小说，可以培养孩子们的想象力和阅读兴趣。
尽管文字较多，但是故事情节紧凑，适合二年级的孩子阅读。
2.《小屁孩日记》：这是一本系列图书，以幽默的方式讲述了主人公的日常生活。
孩子们可以通过阅读这本书了解到不同的情节和人物，同时也可以提升他们的语言表达能力。
3.《鲁滨逊漂流记》：这本书讲述了一个男孩在荒岛上的生存经历。
故事情节紧凑，可以激发孩子们的冒险精神和求知欲。
三、适合三年级的书籍推荐三年级的孩子们已经具备了一定的阅读能力，他们对文字和故事的理解能力也有所提高。
适合三年级的书籍应该有一定的深度，同时能够引发孩子们的思考。
小学生阅读推荐书目小学生阅读是培养他们阅读兴趣和阅读能力的关键时期。
通过阅读，他们可以拓宽知识面、开阔视野、丰富情感体验。
因此，为小学生选择适合他们阅读的书籍至关重要。
本文将向您推荐一些适合小学生阅读的优秀书目。
1. 经典童话故事经典童话故事是小学生阅读的重要选择。
这些故事包含丰富的想象力、道德教育和娱乐性。
推荐的经典童话故事包括《小红帽》、《白雪公主》和《拇指姑娘》等。
这些故事往往以简洁明快的语言描述情节，非常适合小学生的阅读。
2. 教育启迪类图书小学生正处于知识探索的阶段，适合阅读一些教育启迪类图书。
这些图书提供了不同领域的知识，帮助培养他们的求知欲和学习兴趣。
推荐的教育启迪类图书有《科学奇趣》、《有趣的历史故事》以及《探险家与发明家》等。
这些图书既生动有趣又富有启发性，对小学生的学习和成长有着积极的影响。
3. 动物与自然类图书小学生对动物和大自然的兴趣通常非常浓厚。
为满足他们的好奇心，推荐一些关于动物和自然的图书会让他们爱不释手。
例如，《动物百科全书》、《大自然的奥秘》和《探索森林》等图书，以其生动的插图和有趣的事实，激发了小学生对自然界的探索和研究的兴趣，同时也加强了他们的环保意识。
4. 成功人物的传记小学生在成长过程中需要有一些榜样来激励和启发他们。
阅读一些成功人物的传记是一个非常好的方法。
这些传记以励志的故事和生动的插图展示了成功的原因和过程，帮助小学生树立正确的价值观和追求梦想的信念。
例如，《爱因斯坦的奇思妙想》、《追随大自然的声音》和《李白: 文学的天才》等传记对于小学生具有启迪和激励作用。
5. 幽默故事与笑话书小学生在阅读中也需要放松和娱乐。
推荐一些幽默故事与笑话书不仅可以带给他们快乐，同时也培养了他们的幽默感和创造力。
《幽默故事大王》、《小猪笨笨》和《笑话百科全书》等书籍充满了机智和幽默的笑话与故事，会给小学生带来欢声笑语，增加他们阅读的趣味性。
综上所述，阅读对小学生的成长起到至关重要的作用。
小学阅读书目推荐单
一、识记书籍。
识记书籍是小学生研究的基础，它们可以帮助孩子们研究知识，培养思维方式和行为惯，从而更好地掌握知识。
例如《小学语文》《小学数学》《小学英语》《小学生物》《小学地理》《小学历史》等。
二、科普书籍。
科普书籍帮助小学生了解世界，增长知识，扩大视野。
例如《自然的神奇》《奇妙的动物世界》《科学技术历史》《中国历史》《中国地理》《世界文化地理》等。
三、文学书籍。
文学书籍可以培养小学生的思想意识，拓展他们的想象力和创造力，促进他们的语言表达能力。
例如《红与黑》《儿童文学经典》《古代传奇故事》《钢铁是怎样炼成的》《白雪公主》等。
四、艺术书籍。
艺术书籍可以帮助小学生探索世界，增强他们的审美能力，培养他们的创新能力。
例如《美术欣赏》《色彩欣赏》《音乐欣赏》《舞蹈欣赏》《摄影欣赏》等。
五、绘本书籍。
绘本书籍可以帮助小学生发展想象力，培养他们的观察力和创造力。
例如《我们的世界》《马儿说话》《森林守护者》《马克思的熊猫》《大象的快乐时光》等。
通过上述几类书籍的阅读，小学生可以更好地掌握知识，培养思维方式和行为惯，拓展想象力，发展审美能力，拓宽视野，为今后的研究打下坚实的基础。
徐州市小学生课外阅读行动项目推荐书目二、推荐书目（60本）（本推荐书目在新阅读研究所项目组研制的2011版《中国小学生基础阅读书目表》的基础上修改制定）徐州市初中生课外阅读行动项目推荐书目一、必读书目（10本）二、推荐书目⑴文学基本书目《中国神话传说》，袁珂，世界图书出版公司《唐诗三百首详析》，喻守真编著，中华书局《唐宋词一百首》，胡云翼选注，上海古籍出版社《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社《西游记》，吴承恩，人民文学出版社《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社《呼兰河传》，萧红，中国青年出版社《朝花夕拾》，鲁迅，人民文学出版社《朱自清散文选集》，蔡清富编，百花文艺出版社《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社《射雕英雄传》，金庸，广州出版社《艾青诗选》，王晓编选，人民文学出版社《海子的诗》，海子，人民文学出版社《希腊的神话和传说》，［德］古斯塔夫•斯威布著，楚图南译，人民文学出版社《新月集•飞鸟集》，［印］泰戈尔著，郑振铎译，中华书局《童年.少年.青年》，［俄］列夫・托尔斯泰著，草婴译，现代出版社《哈利•波特系列》，［英］J.K.罗琳著，马爱农等译，人民文学出版社《莎士比亚戏剧故事集》，［英］查尔斯•兰姆著、玛丽•兰姆改写，萧乾译，人民文学出版社拓展书目《山海经译注》（全二册），陈成译，上海古籍出版社《我的乡土我的国》，谢宏军，北京联合出版公司《亲爱的安德烈》，龙应台，人民文学出版社《认得几个字》，张大春，上海人民出版社《台湾现代诗选》，刘登翰编选，春风文艺出版社《意大利童话》，［意］伊塔洛•卡尔维诺著，文诤、马箭飞等译，译林出版社《格列佛游记》，［英］乔纳森•斯威夫特著，杨昊成译，译林出版社《福尔摩斯探案全集》，［英］柯南•道尔，中央编译出版社《纳尼亚传奇》，［英］C.S.刘易斯著，米友梅等译，译林出版社⑵历史基本书目《上下五千年》，林汉达、曹余章编著，上海人民出版社《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司《文明的溪流》，［英］H.G.威尔斯著，袁杜译，江苏人民出版社拓展书目《吴姐姐讲历史故事》，吴涵碧，新世界出版社《安妮日记》，［德］安妮•弗兰克著，何纵译，北方文艺出版社《改变世界的100幅地图》，［英］杰里米•哈伍德著，孙吉虹译，生活•读书•新知三联书店⑶哲学基本书目《论语注译》，孙钦善，凤凰出版社《大学中庸译注》，王文锦，中华书局《苏菲的世界》，［挪威］乔斯坦•贾德著，萧宝森译，作家出版社拓展书目《东方哲学的故事》，［英］工人贝克著，傅永吉译，江苏人民出版社《人》，［美］彼得・史比尔著，李威译，贵州人民出版社《青春对话》，［日］池田大作，中国友谊出版公司⑷科学基本书目《科学发现纵横谈》，王梓坤，中国少年儿童出版社《你知道吗？一一现代科学中的100个问题》，［美］艾萨克•阿西莫夫著，科学普及出版社《居里夫人传》，［法］艾芙•居里著，左明彻译，商务印书馆拓展书目《从电子到宇宙》，顾均正，天地出版社《基因的故事》，王莉江、苑华毅、陈章良，北京大学出版社《神秘的宇宙》，［美］卡尔•萨根著，周秋麟译，天津社会科学院出版社《未来世界的100种变化》，［德］布凌格主编，王河新等译，科学出版社《可怕的科学》，［英］尼克•阿诺德著，阎庚等译，北京少年儿童出版社《所罗门王的指环》，［奥］康拉德•洛伦茨著，刘志良译，中信出版社⑸社科基本书目《写给中学生的心理学》，崔丽娟、邹玉梅，北京大学出版社拓展书目《吾国与吾民》，林语堂，江苏文艺出版社《做最好的自己》，李开复，人民出版社《写给未出世的你》，［法］阿尔贝•雅卡尔著，赵苏影译，广西师范大学出版社《杰出青少年的七个习惯》，［美］肖恩•柯维著，陈允明译，中国青年出版社⑹艺术基本书目《中华民间艺术大观》，张仃，湖北少年儿童出版社《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社《艺术原来可以这样看》，［法］弗朗索瓦•芭布-高尔著，丁小会译，中信出版社拓展书目《从梅花说到美》，丰子恺等著，天地出版社《中乐寻踪》，辛丰年，辽宁教育出版社《青花瓷》，方文山，作家出版社《造梦的雨果》，［美］布莱恩•赛兹尼克著，黄觉译，接力出版社《贝多芬传》，［法］罗曼•罗兰著，傅雷译，中国友谊出版公司《邓肯自传》，［美］伊莎多拉•邓肯著，张敏译，花城出版社⑺博物基本书目《中国细节》，孙欢主编，上海咬文嚼字文化传播有限公司《一只萤火虫的旅行》，付新华，上海锦绣文章出版社《昆虫记》，［法］法布尔著，王光译，作家出版社《发现之旅》，［英］托尼•赖斯编著，林洁盈译，商务印书馆拓展书目《诗经里的那些动物》，林赶秋，重庆大学出版社《中国风俗丛谈》，齐如山，辽宁教育出版社《大自然的日历》，［俄］米•普里什文著，潘安荣等译，四川文艺出版社《自然的故事》，［法］法布尔著，王力编译，北京燕山出版社⑻关于读书的书基本书目《写给中学生的逻辑学》，彭漪涟、余式厚，北京大学出版社《如何阅读一本书》，［美］莫提默・J.艾德勒、查尔斯•范多伦著，郝明义、朱衣译，商务印书馆拓展书目《古今名人读书法》，张明仁编著，商务印书馆《重读古典》，李书磊，中国广播电视出版社《如何读，为什么读》，［美］哈罗德•布鲁姆著，黄灿然译，译林出版社三、推荐刊物报纸类：《语文报》杂志类：《七彩语文》《读者》《中学生阅读》四、古诗文诵读篇目见《义务教育语文课程标准》（2011版）规定的古诗文诵读篇目。
小学生阅读全程书目推荐（一至六年级）一年级1. 《小猪佩奇》系列 - 猪猪佩奇2. 《小蝌蚪找妈妈》 - 美国埃里克·卡尔3. 《大卫，不可以！》 - 美国大卫·香农4. 《绿色的恐龙》 - 美国简·斯莱特5. 《小兔子回家》 - 俄罗斯吉纳·阿列克谢耶娃二年级1. 《小王子》 - 法国安托万·德·圣-埃克苏佩里2. 《哈利·波特》系列 - 英国J.K.罗琳3. 《安徒生童话》 - 丹麦汉斯·克里斯蒂安·安徒生4. 《神奇校车》系列 - 美国乔安娜·科尔5. 《白雪公主与七个小矮人》 - 德国格林兄弟三年级1. 《小妖怪学校》系列 - 英国埃内斯特·德雷斯2. 《小熊》系列 - 英国A.A.米尔恩3. 《老舍童话》 - 中国老舍4. 《魔法树屋》系列 - 美国玛丽·波佩斯5. 《草房子》 - 中国莫言四年级1. 《哈利·波特》系列 - 英国J.K.罗琳2. 《安徒生童话》 - 丹麦汉斯·克里斯蒂安·安徒生3. 《鬼吹灯》系列 - 中国天下霸唱4. 《罗密欧与朱丽叶》 - 英国威廉·莎士比亚5. 《天才小女侦探福尔摩斯》系列 - 英国阿瑟·柯南·道尔五年级1. 《西游记》 - 中国吴承恩2. 《红楼梦》 - 中国曹雪芹3. 《百年孤独》 - 哥伦比亚加西亚·马尔克斯4. 《悲惨世界》 - 法国维克多·雨果5. 《儿童文学作品选》 - 中国冰心六年级1. 《黄金时代》 - 中国王小波2. 《红楼梦》 - 中国曹雪芹3. 《西游记》 - 中国吴承恩4. 《儿童文学作品选》 - 中国冰心5. 《格林童话》 - 德国格林兄弟以上是小学生阅读全程书目推荐，根据年级的不同，选择适合阅读的书籍，帮助培养孩子们的阅读兴趣和提高阅读能力。
小学阅读全书推荐清单（一至六年级）一年级1. 《小熊宝宝》系列 - 克劳德·桑斯2. 《小王子》 - 圣埃克苏佩里3. 《小木偶奇遇记》 - 卡洛·科洛迪4. 《小猪佩奇》系列 - 内夫·阿斯特利二年级1. 《哈利·波特》系列 - J.K.罗琳2. 《鲁滨逊漂流记》 - 丹尼尔·笛福3. 《安徒生童话》系列 - 汉斯·克里斯蒂安·安徒生4. 《恐龙大百科》 - 迈克尔·布雷特三年级1. 《奇幻森林系列》 - 伊内兹·班克斯2. 《儿童百科全书》 - 多位作者3. 《格林童话》系列 - 格林兄弟4. 《阿尔卑斯山的侦探》系列 - 恩斯特·戴特利四年级1. 《哈利·波特与密室》 - J.K.罗琳2. 《罗密欧与朱丽叶》 - 威廉·莎士比亚3. 《奇幻马戏团》系列 - 莫瑞·斯韦因4. 《亲爱的安妮》 - 安妮·弗兰克五年级1. 《麦田里的守望者》 - J.D.塞林格2. 《安徒生童话》系列 - 汉斯·克里斯蒂安·安徒生3. 《绿野仙踪》 - 弗兰克·鲍姆4. 《霍比特人》系列 - J.R.R.托尔金六年级1. 《傲慢与偏见》 - 简·奥斯汀2. 《悲惨世界》 - 维克多·雨果3. 《魔戒》系列 - J.R.R.托尔金4. 《格列佛游记》 - 乔纳森·斯威夫特以上是一份小学阅读全书推荐清单，根据年级的不同，选择了适合各个年级学生的书籍。
希望这份清单能够帮助学生们培养阅读兴趣和提高阅读能力。
小学阅读全书推荐清单（一至六年级）阅读是培养学生语言表达能力、拓展知识面、提高思维能力的重要途径。
为了帮助小学生选择适合自己的读物，我们精心挑选了一系列适合一至六年级学生的阅读全书。
本推荐清单涵盖了中国经典文学作品、外国优秀文学、科普读物等多个领域，旨在激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
一至二年级中国经典文学作品1. 《格林童话》2. 《安徒生童话》3. 《一千零一夜》4. 《中国古代寓言故事》5. 《中国古代神话传说》外国优秀文学作品1. 《小王子》2. 《夏洛的网》3. 《绿野仙踪》4. 《宝葫芦的秘密》科普读物1. 《十万个为什么》2. 《走近科学》3. 《动物世界》三至四年级中国经典文学作品1. 《西游记》2. 《三国演义》3. 《红楼梦》4. 《水浒传》5. 《Loggerhead》外国优秀文学作品1. 《哈利·波特与魔法石》2. 《小妇人》3. 《秘密花园》4. 《骆驼祥子》科普读物1. 《探索宇宙》2. 《恐龙时代》3. 《自然奇观》五至六年级中国经典文学作品1. 《儒林外史》2. 《东周列国志》3. 《镜花缘》4. 《封神演义》5. 《聊斋志异》外国优秀文学作品1. 《傲慢与偏见》2. 《安娜·卡列尼娜》3. 《福尔摩斯探案集》4. 《草原小屋》科普读物1. 《宇宙探索》2. 《未来科技》3. 《生物奥秘》希望这份推荐清单能为小学生的阅读提供有益的参考，祝愿大家在阅读的道路上越走越远，收获满满！。
农安县小学生阅读书目推荐表（试行）农安县小学生阅读文章推荐表（试行）附：第一单元快快乐乐学语文1-1我是谁■我是谁妈妈说我是——心肝宝贝，爸爸说我是——调皮的小坏蛋，护士阿姨说我是——勇敢的小病人，隔壁的叔叔说我是——酷酷的小帅哥，大毛说我是——最好最好的朋友小弟弟说我是——啊……呜，哎呀，哎呀，——我，我到底是谁？■猜猜我是谁猜猜我是谁，“嘎嘎嘎”我是会唱歌的小黄鸭；猜猜我是谁，“呼噜噜，呼噜噜”我是爱睡觉的毛毛熊；猜猜我是谁，“哈哈，哈哈”我是爱漂亮的小矮人；猜猜我是谁，“妈妈，妈妈”我是会说话的布娃娃。
■人人叫我好儿童青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼。
妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。
好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。
1-2看看我们学校里的字■早操小露珠，起得早，滚来滚去，在绿叶上做操。
小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。
小蜜蜂，起得早，飞来飞去，在花朵上做操。
小学生，起得早，跑来跑去，在阳光下做操。
（作者：胡木仁）■好宝宝阳光照，花儿笑，我背书包上学校。
见了老师问声早，见了同学问个好。
讲卫生，有礼貌，大家夸我好宝宝。
■做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
1-3我想这样做■无题写字姿势要端正，身体坐正书放平。
一寸一尺和一拳，身体健康记心中。
■小虾小虾小虾弓弓腰，不会走路只会跳，为什么弓着腰？小时候坐不正，长大变成驼背了。
■小白猪拜师傅小白猪，胖乎乎，学技术，拜师傅。
跟黄牛，学拉土，车子重，活太苦。
跟花猫，捉老鼠，睡觉少，不舒服。
跟黑狗，追野兔，追呀追，怕跑步。
跟松鼠，学上树，爬呀爬，抱不住。
咕咕咚，摔屁股，摔得疼，哇哇哭。
说啥也不学技术，只会睡觉打呼噜。
第二单元汉字家园（一）2-1■数数歌山上一只虎，林中一只鹿，路旁一头猪，草里一只兔，洞里一只鼠，虎鹿猪兔鼠，一二三四五。
■小猪数数八头小猪在一起，你数我来我数你，一二三四五六七，七六五四三二一，数来数去全数错，全都忘了数自己。
■一幅画一头牛，八匹马。
五只母鸡一群鸭，十棵桃树万朵花，我家小院一幅画。
■数字歌一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
2-2■猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。
能写会算还会画，天天干活不说话。
■拾秋风儿扫落叶，扫走了秋。
我捡起一片树叶，夹到书里头。
一年捡一片，一个秋也不能丢！（作者：薛卫民）■青蛙我背着书包上学的时候想青蛙如果也背着书包往前跳那一定很好玩我做早操的时候想青蛙如果也排着队做早操那一定很好玩我走到教室里的时候想在黑板上写字的老师一转身发现一只青蛙正鼓着眼睛看着她那一定很好玩如果老师知道青蛙是我放在讲台上的话那……一定很不好玩2-3■手套一只手套不见了另一只手套哭了不知藏在袋里好还是戴在手上好觉得非常的冷清（作者：圣野）■七彩的虹接到了太阳国王的大扫除的命令，小雨点们就都坐上飞跑着的乌云，赛跑着离开了天上的宫廷。
他们给稻田和小河加足了水，他们给肮脏的山谷洗过了澡，就又来洗净了清道夫永远也扫不完的城市，也洗净了闷热的飞满了尘土的天空。
太阳国王为了奖赏他们真能干，就送给他们一条美丽的长彩带，那就是挂在明亮的雨后的天空中的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩虹。
（作者：蓉子）■世上的孩子有多少世上的孩子有多少确切的数字无法知道假如世上的孩子一块儿叫吓得雷公悄悄地溜掉假如世上的孩子一块儿笑群山轰隆一块被震倒假如世上的孩子一块儿哭高山一下子变成海岛世上的孩子有多少不用计算你也该知道（作者：刘上丽）2-4■对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，地北对天南。
■风谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。
（作者：叶圣陶。
选自《叶圣陶文集》第4卷，江苏教育出版社1987年版。
）■谜语（太阳）一位老公公，面孔红彤彤。
晴天早早起，按时来上工。
■谜语（月亮）有时落在山腰，有时挂在树梢。
有时像个圆盘，有时像把镰刀。
2-5■安慰青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说：别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳（作者：顾城）■老祖母的牙齿时间真是恶作剧，爱在老祖母的牙齿上开山洞；风儿更顽皮，在那山洞里钻来钻去。
嘘！嘘！嘘！老祖母的话儿半天才说一句：去！去！去！逗得我们笑嘻嘻。
（作者：曾妙容）■蘑菇蘑菇是寂寞的小亭子只有雨天青蛙才来躲雨晴天青蛙走了亭子里冷冷清清。
（作者：林良）第三单元我们学拼音3-1■在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
（作者：李秀英）■有礼貌大公鸡，有礼貌，见了太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
（作者：李光迪）■热带鱼小小热带鱼，身披五彩衣。
尾巴摆一摆，水中做游戏。
3-2■欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话说不完。
■小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
（作者：刘御）■轻轻地小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
（作者：郑春华）3-3■“过桥”计算题，三四道，一排等号像小桥。
算对了，走过桥，算错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
（作者：邓元杰）■捉迷藏小妹妹跟风捉迷藏小妹妹问风：藏好了没有呆了好一会没有听风说话儿小妹妹就从墙角后跳出来找风找来找去找不到忽然“嘻”的一声风在一棵树上笑起来了有一张树叶子没站稳给风一笑掉下来了小妹妹连忙跳过去把叶子捉住，问它：风呢？叶子红起脸孔说：我也不知道！（作者：圣野）■小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么在电线上来回回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成五线谱了。
小鸟音符，呵，音符小鸟——多么美丽的曲调……（作者：柯岩）3-4■十字路口十字路口真繁忙，司机开车紧跟上，警察叔叔站中间，指挥交通稳当当，大家过路看指挥，红停绿行不紧张。
3-5■小鸭子小鸭子，叫嘎嘎，一个劲儿喊妈妈：妈妈妈妈快说呀，咋不教我游泳啦？鸭妈妈，笑嘎嘎：小河里面结冰啦！等到春暖冰雪化，再带你去捉鱼虾。
3-7■可爱的孩子是谁，趴在我的耳边，说：我今年七岁。
是谁，在我讲课的时候，认认真真都听会。
是谁，在我累了的时候，给我捶捶肩膀，敲敲背。
是你啊，可爱的孩子，是你，让老师忘记疲和累。
3-8■小楼梯小楼梯，一级级，好像1234567，小手小脚慢慢来，你不拥来我不挤，■小蝴蝶小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。
飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。
飞到我的手心里，说说话，放了你。
3-9■弯月晴朗的夜空，有弯弯的月亮。
几个快乐儿童，月下讲美丽传说。
他们想知道，月亮上有什么？蝴蝶可在花间飞？鸟儿可在树上落？弯月，弯月，告诉我。
3-10■春风吹轻轻春风吹，圆圆太阳照，学生起得早，按时上学校。
天上白云朵朵飘，路旁树木根根壮，好好学习齐努力，父母老师拍手笑。
3-11■长城长长城长，长城宽，长城像条长扁担。
一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关，大山公公真英雄，一挑挑了几千年。
■两只小羊桥东走来小山羊，迎面过来小绵羊，一起走到拱桥上，你也不肯让，我也不肯让，一起生气向前抢，扑通掉进河中央。
第四单元汉字家园（二）4-1画■春晓唐.孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
■草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
■火红的颜色我爱火红的颜色。
因为——朝阳是火红的，鲜花是火红的。
香甜的苹果是火红的，节日的灯笼是火红的，我们的队旗是火红的，我胸前的红领巾是火红的，我的热血，我的心，:也是火红的。
4-2独坐敬亭山■望天门山唐.李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
■山青水流长青山坡下小河旁，百鸟叫的百花香。
我爱岸边小树林，树林也爱我这小姑娘。
家乡山水美，山青水流长。
水里鱼儿游欢畅，林间松鼠不躲藏。
动物是我的好朋友，都爱望月亮又爱晒太阳。
它们爱山水。
我们爱家乡。
家乡山水美，山青水流长。
4-3谜语■宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋。
（花生）■生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。
（风）■身小力不小，团结又勤劳。
有时搬粮食，有时挖地道。
（蚂蚁）第五单元有趣的夜空5-1古朗月行（节选）■月亮天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
■月之故乡天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮，思故乡一个在水里一个在天上（作者：彭邦桢）■豆儿圆豆儿圆，豆儿肥，豆儿住在豆荚内。
秋天到，豆荚开，粒粒豆儿跳出来。
集合排队动作快，跑进爸爸的大口袋。
5-2小小的船■月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
（作者：王清秀）■我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。
船上有位老爷爷，他的故事说不完。
■太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
山村里，太阳是雄鸡叫出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
5-3青蛙给星星打电话■弟弟问蓝天夜晚窗台前，弟弟问蓝天：广阔的天空，到底有没有边？漫长的岁月，过去了多少日，将来还有多少天？月亮眯眯笑，星星眨眨眼，好像在回答：答案藏在书里面。
夜晚窗台前，弟弟问蓝天：弯弯的月亮，对人类能有多大贡献？闪闪的星星，上面有没有鲜花和白兔？还有没有工厂和农田？月亮眯眯笑，星星眨眨眼，好像在回答：答案等你去发现。
■假如假如天上闪亮的星星，像雨点一样落下来，那该有多好呀！世界上的小朋友，都会跑出来捡，然后穿成美丽的项链，挂在妈妈的脖子上。
假如全世界的妈妈，都戴上美丽的项链，那该有多好呀！■小母鸡种稻子小母鸡想种稻子，她问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起除草吗？”小猫说：“除草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己除草。
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！”小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做了又香又甜的白米饭。
送给小鸭，小鸭低下了头。
送给小猫，小猫羞红了脸。
送给小猪，小猪说：“明年我们要跟你一起种稻子！”6-1用餐■秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。
