教师招聘考试知识点手册—职测(全国通版)-言语理解

判断推理知识点汇编第一章逻辑判断逻辑判断部分主要分为必然性推理和可能性推理，其中必然性推理中，假言命题的推理规则和朴素逻辑之元素对应问题是考查的重点，考生要重点掌握其解题方法和技巧，并结合题目，对知识点进行渗透。

在可能性推理部分，常见的题型有加强型、削弱型、结论型以及评价型之相似结构型，其中加强型和削弱型要找准论据、结论以及它们之间的论证关系，把握不同论证结构的削弱和加强方式；结论型题目把握好做题原则“忠于原文，适当推测”，一定要结合选项具体问题具体分析。

评价型之相似结构型题目，考生一定要看准问法，仔细分析题干和选项的论证方式，并认真比对，选出最佳答案。

知识点一、假言命题推理规则（一）题型特征题干和选项出现“如果…那么…”，“只要…就…”，“只有…才…”，“除非…否则不…”；问法：由此可以推出：（二）推理规则（如果A，那么B）＝（A⇒B）＝（非B⇒非A）；（只有A，才B）＝（B⇒A）＝（非A⇒非B）；（除非A，否则B）=（非A⇒B）=（非B⇒A）。

【例】只有找准工作的短板，才能补齐工作中的短板。

下列哪项推不出来？A.如果找不准工作的短板，就不能补齐工作中的短板B.除非找准工作的短板，否则不能补齐工作中的短板C.只要找准了工作的短板，就能补齐工作中的短板D.如果补齐了工作中的短板，就能找准工作中的短板【答案】C。

解析：题干命题推理为“补齐工作中的短板⇒找准工作的短板”。

A 项为“不找准工作的短板⇒不能补齐工作中的短板”，为题干的逆否命题，可以推出。

B、D项通过联结词转换可知与题干命题等价，可以得到。

C项肯定后件推出肯定前件，与推理规则不符。

故选C。

知识点二、朴素逻辑之元素对应问题（一）题型特征题干给出两类或多类元素，通过题干信息找出元素间的匹配关系。

（二）解题方法排除法：当题干给出条件众多，且条件均非常确定时，使用排除法能快速排除一些选项甚至直接得出答案。

代入法：当选项比较简单且确定，易于代入时，可使用代入法。

资料分析知识点汇编资料分析主要考查基本概念和常用计算比较方法。

基本概念包括增长、比重、倍数、平均数等，其中增长、比重考查占比大，是考试重点。

常用计算比较方法有特征数字法、有效数字法、观察比较法等，这些方法应用范围较广，需重点把握。

知识点一、资料分析之增长（一）常见概念基期值：描述基期的具体数值。

（基期指统计中计算指数或变化情况等动态指标时，作为参照标准的时期）。

现期值：描述现期的具体数值。

（现期是相对于基期而言的，是与基期相比较的后一时期）。

增长率是现期值与基期值相比较的增长幅度，常表述为增幅、增速、增长速度。

增长量指现期值较基期值变化的数值。

（二）常用公式增长率基期值增长率增长率现期值基期值现期值增长量⨯=+⨯==1-%100%100-⨯=⨯=基期值基期值-现期值增长量现期值增长量增长率增长率增长量增长率现期值增长量现期值基期值=+==1-增长率）（1基期值增长量基期值现期值+⨯=+=【例】2017年年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）7334个。

其中，医院235个，疾病预防控制中心（防疫站）24个，妇幼保健院（所、站）25个，社区卫生服务中心（站）189个，村卫生室4003个，乡镇卫生院222个。

2016年年末石家庄市共有医疗卫生机构（含诊所）6892个。

其中，医院205个，疾病预防控制中心（防疫站）24个，妇幼保健院（所、站）24个，社区卫生服务中心（站）193个，村卫生室3973个。

①2017年年末石家庄市的医疗卫生机构比2016年同期增加了（ ）张床位。

A.4064 B.4285 C.8230 D.16860 【答案】B 。

解析：2016年年末石家庄市卫生机构实有床位53357张，2017年年末为57642张，同比增加57642-53357=XXX5张。

故本题选B 。

②截止到2017年年末石家庄医疗卫生机构（含诊所）同比增长了：A.15%B.8.7%C.6.4%D.6.0%【答案】C 。

教师招聘考试（D类）《职业能力倾向测验》常考类型练习及答案解析言语理解与表达集锦1.“早起的鸟儿有虫吃。

”这真是个放之四海而皆准的________。

号贩子起得早，则江湖云谲波诡，专家号继续天价待沽；监管者起得早，则挂号风轻云淡，作奸犯科者只能选择“蛰伏模式”。

________的是，节后刚开工，在年前舆论风暴眼中的同仁医院、北京儿童医院等地，患者依然能与号贩子高频率“邂逅”。

选项：A.道理痛苦B.真理遗憾C.准则不幸D.法则难过【答案】B。

解析：第一空，“道理”与“放之四海而皆准”搭配，语义程度过轻，排除 A。

“准则”填入与前文语义重复，排除 C。

第二空，“难过”指心里难受。

“遗憾”指不称心，大可惋惜。

根据文意可知，对于号贩子仍继续高频率出现的现象人们是不满意的，“遗憾”填入更符合题意，排除 D。

故本题选 B2.科学需要想象力，考古更是如此。

古人留下的信息总是________，出土的文物也不会说话。

我们需要想象力来弥合认知缝隙，获得一幅完整的图景，需要想象力神游时空与古人对话，也需要以想象力驱动求知欲，读懂先民留给我们的文明“密码”，从已知向未知不断进发。

填入画横线部分最恰当的一项是：A.艰深晦涩B.支离破碎C.模棱两可D.错综复【答案】B。

解析：由“我们需要想象力来弥合认知缝隙，获得一幅完整的图景”可知，古人留下的信息是不完整的，所填词语应表示不完整之意。

“艰深晦涩”形容文辞艰涩难懂。

“模棱两可”形容对一件事情的两方面都不否定，没有明确的态度或主张。

“错综复杂”形容头绪繁多，情况复杂。

三者均未体现不完整之意，排除 A、C、D。

“支离破碎”形容事物零散破碎，不成整体，符合文意。

故本题选 B3.国内不少纯文学的前卫趋向有加剧的趋势，在一些创作中，故事几乎________，就像绘画摆脱具象，音乐________调性，小说也几乎从现实的日常形态抽离。

但从历史上看，小说本就是世俗的消费，《十日谈》《一千零一夜》、狄更斯的小说莫不如是，故事是小说非常重要的构成要素。

2020年怒江教师招聘考试重点汇总二《职业能力倾向测验D类》————育萃教师祝您考试顺利一、第一部分常识部分1、雪花在空中飘落连接在一起形成雪片，无论雪花怎样轻盈，怎样奇妙万千，它的晶体都是有规律的:A.五角形B.六角形C.七边形D.三角形2、下列关于班级心理辅导活动与学科课程的描述说法错误的是:A.学科课程往往是预设课程B.班级心理辅导活动以传授间接经验为主，学科课程注重学生获得直接经验C.班级心理辅导活动注重创设一种安全、开放、平等、尊重的活动氛围D.班级心理辅导活动通过课程方式组织活动，有助于将学生零散无序的经验形成系统有序的经验3、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用。

下列说法不合理的是:A.生活中用食盐腌制咸菜B.用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C.用澄清石灰水检验二氧化碳气体D.重金属盐广泛用作食品添加剂4、对学习差的学生进行归因训练时，不恰当的是:A.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于努力B.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于运气C.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于能力D.使学生多次体验学习的失败，同时引导学生将失败的原因归结于任务难度5、当北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动时，下列说法正确的是:A.开普敦地区温和多雨B.墨西哥湾咫风活动频繁C.中南半岛盛行西南季风D.地中海沿岸受西风带控制二、第二部分言语理解与表达1、基孔肯亚热是一种由蚊子传播的急性病毒性传染病。

这种病是1952年在坦桑尼亚被首次发现的。

当时坦桑尼亚的许多村庄60%至80%的人患病。

“基孔肯亚”这一种病名就来自于坦桑尼亚语，意思是“屈肢痛”，表现出这种疾病严重的关节疼痛，使病人痛得曲着肢体的样子。

20世纪50年代，这种疾病主要在非洲流行。

20世纪60年代开始在东南亚地区流行。

近年来，缅甸、泰国、柬埔寨、越南、印度尼西亚和马来西亚等东南亚许多国家都有流行。

教师招聘考试--教综知识点全方位解析(学霸笔记)1. 教综知识点概述教综知识点是教师招聘考试中的一个重要部分，它包括了教育学、心理学、教育法律法规等多个学科的知识。

掌握教综知识点对于参加教师招聘考试至关重要，下面将从各个学科的角度对教综知识点进行全方位解析。

2. 教育学知识点教育学是研究教育活动规律的学科，其知识点主要包括以下内容：- 教育学的基本概念和分类- 学校教育的组织与管理- 教育目标与教育内容- 教育评价与教育改革- 教育心理学知识点3. 心理学知识点心理学是研究人类心理活动的学科，其知识点主要包括以下内容：- 心理学的基本概念和分类- 认知与研究的心理过程- 人格与情绪的心理特征- 儿童与青少年心理发展- 心理健康与心理疾病4. 教育法律法规知识点教育法律法规是指与教育活动相关的法律法规，其知识点主要包括以下内容：- 教育法律法规的基本概念和分类- 中小学教育法律法规- 教师职业道德与师德师风建设- 学生权益保护与校园安全- 教育行政管理与教育课程管理5. 复备考策略- 制定研究计划：根据教综知识点的内容和权重，制定合理的研究计划，合理分配时间和精力。

- 查找资料：寻找相关的教材、教辅和真题资料，进行有针对性的研究和练。

- 制作笔记：将重要的知识点整理成笔记，方便复和回顾。

- 进行模拟考试：通过模拟考试来检验自己的研究成果，并查漏补缺。

- 合理调整状态：保持积极的心态，合理休息，保证身心健康。

以上是对教师招聘考试中教综知识点的全方位解析，希望能对您的备考有所帮助。

祝您考试顺利！。

教师职测常识知识点教师职测是为了选拔合格的教师而进行的一种考试。

考试的内容包括教育学、心理学、教育法律法规、教育教学知识等多个方面。

对于准备参加教师职测的人来说，熟悉常识知识点是非常重要的。

下面将从教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识四个方面，介绍一些教师职测常识知识点。

教育学知识点：1.教育的本质：教育是一种有目的的、有意识的社会活动，通过教育可以促进个体的全面发展和社会进步。

2.教育的目标：教育的目标是培养学生的身心健康、智力发展、品德修养和创造力等多个方面的素质。

3.教育的方法：教育的方法包括启发式教学、讨论式教学、探究式教学等多种形式，其中启发式教学强调以学生为中心，通过激发学生的思考能力来提高学习效果。

心理学知识点：1.学习理论：学习理论主要包括行为主义学习理论、认知学习理论和社会学习理论。

行为主义学习理论认为学习是一种通过刺激和反馈的过程，认知学习理论则强调学习过程中的思考和理解，社会学习理论则关注学习与社会环境的关系。

2.发展心理学：发展心理学研究个体从婴儿期到成年期的发展过程，包括身体、认知、情感和社会等多个方面的发展。

教育法律法规知识点：1.义务教育法律法规：我国义务教育阶段的教育法律法规主要包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等。

这些法律法规规定了学生的入学、毕业、升学以及教育质量监控等方面的规定。

2.学生权益保护：学生权益保护是教育法律法规中的重要内容，包括对学生的人身安全、学习权益、隐私权等进行保护。

教育教学知识点：1.教学设计：教学设计是教师进行教学活动的重要环节，包括教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法的设计等。

2.课堂管理：良好的课堂管理是教师教学工作的基础，包括学生的纪律管理、课堂秩序的维护和学生参与度的提高等。

以上仅是教师职测常识知识点的一部分，准备参加教师职测的考生还需要广泛学习相关教育学、心理学、教育法律法规和教育教学知识。

只有全面掌握这些知识，才能在考试中取得好成绩，成为合格的教师。

判断推理知识点汇编第一章逻辑判断逻辑判断部分主要分为必然性推理和可能性推理,其中必然性推理中,假言命题的推理规则和朴素逻辑之元素对应问题是考查的重点,考生要重点掌握其解题方法和技巧,并结合题目,对知识点进行渗透.在可能性推理部分,常见的题型有加强型、削弱型、结论型以及评价型之相似结构型,其中加强型和削弱型要找准论据、结论以及它们之间的论证关系,把握不同论证结构的削弱和加强方式；结论型题目把握好做题原则“忠于原文,适当推测”,一定要结合选项具体问题具体分析.评价型之相似结构型题目,考生一定要看准问法,仔细分析题干和选项的论证方式,并认真比对,选出最佳答案.知识点一、假言命题推理规则（一）题型特征题干和选项出现“如果…那么…”,“只要…就…”,“只有…才…”,“除非…否则不…”；问法：由此可以推出：（二）推理规则（如果A,那么B）＝（A⇒B）＝（非B⇒非A）；（只有A,才B）＝（B⇒A）＝（非A⇒非B）；（除非A,否则B）=（非A⇒B）=（非B⇒A）.【例】只有找准工作的短板,才能补齐工作中的短板.下列哪项推不出来？A.如果找不准工作的短板,就不能补齐工作中的短板B.除非找准工作的短板,否则不能补齐工作中的短板C.只要找准了工作的短板,就能补齐工作中的短板D.如果补齐了工作中的短板,就能找准工作中的短板【答案】C.解析：题干命题推理为“补齐工作中的短板⇒找准工作的短板”.A项为“不找准工作的短板⇒不能补齐工作中的短板”,为题干的逆否命题,可以推出.B、D项通过联结词转换可知与题干命题等价,可以得到.C项肯定后件推出肯定前件,与推理规则不符.故选C.知识点二、朴素逻辑之元素对应问题（一）题型特征题干给出两类或多类元素,通过题干信息找出元素间的匹配关系.（二）解题方法排除法：当题干给出条件众多,且条件均非常确定时,使用排除法能快速排除一些选项甚至直接得出答案.代入法：当选项比较简单且确定,易于代入时,可使用代入法.【例】最近上映了一部很受欢迎的电影,小刘购买了4张座位连在一起的电影票,邀请小马、小杨、小廖一同去观看.四人各自随机拿了一张电影票,此时他们分别猜了一下座位情况：小刘说：“我好像是坐在小马旁边.”小马说：“我的左手边不是小刘就是小杨.”小杨说：“我肯定是坐在小廖旁边.”小廖说：“小刘应该是坐在我的左手边.”假如他们四人都猜错了,那么他们面向银幕从左到右的正确座位可能是：A.小廖、小马、小杨、小刘B.小刘、小杨、小廖、小马C.小马、小廖、小杨、小刘D.小杨、小刘、小廖、小马【答案】A.解析：观察题干特征,出现了两类元素：人物和座位,让找两者之间的匹配关系.从题干信息来看,给出的条件比较多,而且也非常确定,因此,我们可以考虑排除法.由小杨猜错,可知小杨并没有坐在小廖旁边,由此可以排除B、C两项；由小廖猜错可知小刘没有坐在小廖的左手边,由此可以排除D项.故答案选A.知识点三、可能性推理之“加强型与削弱型”解题思路①定位结论和论据,确定论证主线,分析论证漏洞.②关注问法,定性选项.③通过比较选项加强或削弱的力度,选择最优答案.【例】一般认为,工作时间越长的人积累的工作经验也就越多.但最近一家公司发现,工作多年的老员工和毫无工作经验的新人在设计一套营销方案时并没有发现出明显的差距.因此,认为一个人工作时间越久经验越丰富的看法是站不住脚的.如果以下各项为真,最能削弱上述论断的是：A.在设计营销方案时,依靠的主要是创新意识而不是经验B.设计营销方案并不需要太多的工作经验C.老员工比新人参与过更多的方案设计D.设计营销方案有利于员工个人工作经验的积累【答案】A.解析：题干论证主线：一般认为工作时间越长的人积累的工作经验也就越多+老员工和新人设计的营销方案没有明显差距→一个人工作时间越久经验越丰富的看法是站不住脚的.题干论证漏洞：设计营销方案依靠的是否是经验.A项说明设计营销方案依靠的主要是创新意识而不是经验,切断了二者之间的联系,营销方案设计的好坏并不能体现工作经验是否丰富,削弱了题干论述；B项只是说不需要太多的工作经验,但没有否定工作经验对设计方案的作用,削弱力度太弱；C、D项加强了题干论述.故答案选A.知识点四、可能性推理之结论型（一）题型特征属于可能性推理的一种推理形式,题干列举了一堆事实或者给出一段文字,然后问从中能得出什么结论.（二）解题原则正确选项要遵循从弱原则,选项不宜过于绝对,包含“可能”、“有些”、“也许”等词语的选项往往能够由题干推出,包含“必然”、“一定”、“所有”、“都”等字眼的选项通常与题干相悖.【例】以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助.从科学角度看,所谓人体需要补充外源核酸的说法不能成立,人体缺的是营养,而核酸不可能缺,某些广告说人老了或得了病,制造基因的能力会减弱,更是无稽之谈.由此可以推出：A.食用保健品未必能增进身体健康B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少C.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据D.人之所以病都是营养不良的结果【答案】A.解析：由题干第一句话可以推出A项；由题干最后一句可知B项说法错误；C项题干只是说以保健品名义出现的核酸等“基因食品”缺乏科学依据,而并不能推出所有关于保健品的广告都缺乏科学依据,说法过于绝对；D项生病的原因题干也没有提及,不能推出,而且“都”这个说法也过于绝对；故答案选A.知识点五、可能性推理之相似结构评价型（一）问法形式下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是：下面句子逻辑表述方法与所给题干一致的是：以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似？以下哪项与题干中的论证方式相同？（二）解题步骤1.找到题干的推理结构；2.逐一分析选项的推理结构,与题干对比找到答案.【例】如果你演讲时讲真话,那么富人会反对你.如果你演讲时讲假话,那么穷人会反对你.你演讲时或者讲真话,或者讲假话.所以,或者富人会反对你,或者穷人会反对你.以下哪项与上述推理的结构最为相似？A.如果月球上有生物,则一定有空气.如果月球上有生物,则一定有水分.月球上或者没有空气,或者没有水分.所以,月球上没有生物B.如果对物体加压,则它的体积会变小.如果对物体降温,则它的体积会变小.或者对物体加压,或者对物体降温.所以,物体的体积会变小C.如果天下雨,则地一定会湿.如果天不下雨,则地不一定会湿.或者天下雨或者天不下雨.所以,或者地一定会湿,或者地不一定会湿D.如果刺激老虎,则老虎要吃人.如果不刺激老虎,则老虎也要吃人.或者刺激老虎,或者不刺激老虎.总之,老虎要吃人【答案】C.解析：题干的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.A项的推理结构为：如果p,那么q.如果p,那么r.或者非q,或者非r.所以,非p.与题干推理结构不同.B项的推理结构为：如果p,那么q.如果r,那么q.或者p,或者r.所以,q.与题干推理结构不同.C项的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.与题干推理结构相同.D项的推理结构为：如果p,那么q.如果非p,那么q.或者p,或者非p.所以,q.与题干推理结构不同.故答案选C.第二章定义判断定义判断这种题型涉猎学科比较广泛,考生要注意平时的学科知识积累,但在做题过程中,最主要的还是要掌握解题方法,找准定义要点.下面给大家主要介绍两种方法：核心成分分析法和主特征分析法.知识点一、核心成分分析法通过找题干的核心成分（主体、客体、目的、方式、条件、原因、结果、性质等）来确定正确答案的方法.适用于定义较短,不好读懂不易理解,一般为法律、经济、管理类等学科的定义.【例】范围经济是由厂商的经营范围而非规模带来的经济,是指同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用的经济现象.根据上述定义,下列属于范围经济的是：A.某家具生产厂家实行桌子与衣柜合并生产后,相同的生产过程使成本有效降低B.某啤酒制造厂收购了一个经营亏损的小型啤酒厂,生产线扩大后原料采购成本降低,两个厂区啤酒的生产效益均有提高C.因为市场需求扩大,布鞋和鞋垫的手工作坊式生产逐渐被机器生产取代,生产成本大幅下降D.某奶制品厂实行奶酪与酸奶一起生产后,二者的生产工艺相互借鉴,产品改良,销量大增【答案】A.解析：范围经济的定义要点为：①由经营范围而非规模带来的经济；②同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品的费用.A项将桌子和衣柜合并生产后,使成本有效降低,符合定义；B项是由于规模扩大带来的经济效益,不符合要点①；C项两个要点均不符合；D项不符合要点②.故答案选A.知识点二、主特征分析法用通俗的语言表述出被定义项具备的主要特征的方法.适用于定义较长,或者措辞不好理解,但定义本身含义比较简单.一般为社会、心理类学科的定义.【例】学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中.任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移.下列属于学习迁移的是：A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快【答案】C.解析：学习迁移的定义要点是：一种学习对另一种学习的影响.C项“拉二胡”对学习“拉小提琴”的过程产生了影响,符合定义.A、B、D三项都没有体现一种学习对另一种学习的影响.故答案选C.第三章类比推理类比推理部分,从考点上讲,概念间的关系、词义关系、功能关系、加工关系、历史文学常识是考查的重点,除了掌握具体的做题方法以外,考生还要注意平时的积累.知识点一、包含关系对任意的两个概念A、B,如果所有的B是A,而且有些A是B,有些A不是B）,就称概念A与概念B之间具有包含关系；概念B包含于概念A.【例】（）对于织物相当于彩陶对于（）A.刺绣,陶器B.染料,彩绘C.丝绸,岩画D.织机,图案【答案】A.解析：刺绣是织物的一种,彩陶是陶器的一种.知识点二、因果关系如果某现象的存在,引起另一现象发生,这两现象间就具有因果关系.【例】自满：失败A.高兴：胜利B.勤奋：成功C.哀愁：开心D.成功：喜悦【答案】B.解析：因为自满所以失败,因为勤奋所以成功.知识点三、词义关系常见考点：近义词关系、反义词关系【例】义薄云天：高义薄云：薄情寡义A.不甘示弱：甘拜下风：自叹不如B.守株待兔：望梅止渴：亡羊补牢C.失魂落魄：镇定自如：泰然自若D.天衣无缝：无懈可击：破绽百出【答案】D.解析：前两个词是近义词,后一个词与前面两个词是反义关系,只有D项符合.故选D.知识点四、功能关系功能是指事物或方法所发挥的有利作用.功能关系指事物与其功能、用途等的关系.【例】客车：载客A.电影：观众B.歌曲：戏曲C.货车：运输D.音乐：播放【答案】C.解析：客车是用来载客的,货车是用来运输的.故选C.知识点五、职业关系词项中涉及与职业相关的工作对象、工作内容、工作工具.【例】杂志对于（）相当于（）对于农民A.编辑,蔬菜B.书刊,农村C.传媒,农业D.报纸,果农【答案】A.解析：工作者与工作对象的关系.编辑编写杂志,农民种植蔬菜.知识点六、加工关系事物与制成事物的原材料的关系.需要注意的是,从材料构成分类可以分为唯一原料和部分原料,从变化过程分类可以分为物理变化和化学变化.【例】树根：根雕A.陶土：瓷器B.纸张：剪纸C.水泥：砚台D.竹子：竹排【答案】B.解析：根雕是树根经雕刻而得到的艺术品,剪纸是纸张经剪裁而得到的艺术品.A项在陶土烧制成瓷器的过程中,发生了化学反应,而根雕和剪纸的制作过程中没有发生化学反应.知识点七、文学历史常识文学常识主要涉及作家、年代、作品、文学中的地理、历史典故.历史常识主要涉及历史事件、史书、历史人物、朝代先后顺序等相关常识.【例1】吴承恩：《西游记》A.干宝：《搜神记》B.罗贯中：《三国演义》C.大仲马：《基督山伯爵》D.吴敬梓：《儒林外史》【答案】B.解析：吴承恩是《西游记》的作者,四个选项均符合,但《西游记》和《三国演义》都属于四大名著,故答案选B.【例2】贞观之治：唐太宗A.文景之治：汉武帝B.开元盛世：唐玄宗C.康乾盛世：顺治D.安史之乱：杨玉环【答案】B.解析：贞观之治的在位君主为唐太宗,开元盛世的在位君主为唐玄宗.更多教师招聘考试优质免费资源请关注微信公众号（zgjszp666）领取第四章图形推理图形推理不依赖于人的语言和文字,主要考查考生观察、抽象和推理的能力.在此过程中,考生除了要重点掌握具体考点以外,还应该善于总结题干特征,训练和强化解题思路.知识点一、封闭区域封闭区域指的是图形中由封闭线条围成的空白区域.常见考点：封闭区域的数量.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】C.解析：题干图形的封闭区域数依次是0、1、2、3、4,应选择有5个封闭区域的图形,选项中只有C.知识点二、线条数常见考点：直线数、曲线数以及线条总数.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】B.解析：题干图形的曲线数依次是0、1、2、3,应选择有4条曲线的图形,选项中只有B符合.知识点三、小图形常见考点：小图形的个数、种类数.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】B.解析：题干图形种类数依次是2、3、4、5、（6）,只有B项满足.知识点四、对称性轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形.这条直线就是这个图形的一条对称轴.对称轴的方向和数量也是常考规律.中心对称图形：如果一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形.【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性：【答案】C.解析：题干所给图形都是中心对称图形,只有C项是中心对称图形.第五章事件排序知识点一、首尾排序法通过确定首尾句来排除错误选项.【例】①鲜菜摆上货架②给西红柿浇水③建造玻璃暖房④给炉子添加煤炭⑤采摘成熟果实A.③④②⑤①B.⑤①③②④C.②⑤①③④D.①②③⑤④【答案】A.解析：题干描述的是通过玻璃暖房种植蔬菜的过程,鲜菜摆上货架显然是事件的结果,利用尾句排除法可排除B、C、D三项,故答案选A.知识点二、相对顺序排除法通过确定两个或多个事件发生的先后顺序排除不符合的选项.【例】①在课堂上认真地讲解②确定讲课内容③有条理的整理材料,并准备好讲课的内容④解答学生的疑问⑤收集资料A.⑤④③①②B.②⑤③④①C.②④①⑤③D.⑤②③①④【答案】D.解析：本题讲述教师备课、讲课及答疑的过程.先讲课后答疑,①在④之前,利用相对顺序排除法可排除A、B、C三项,故答案选D.。

言语理解与表达知识点汇编第一章选词填空选词填空是言语理解与表达部分的重点考查题型，考查内容主要包括以下两方面：一，语境分析，即寻找前后文的逻辑关系；二，词语辨析，包括实词辨析、成语辨析和虚词辨析。

因此，考生在复习备考时加强语境分析训练，了解常考的逻辑关系并掌握语境分析的方法；同时，多积累词语，准确了解词语的含义并掌握辨析词语间差异的方法和角度。

知识点一、选词填空之解释说明关系（一）含义上下文呈解释说明的关系。

（二）判定标志1.同义互换词：类似于、或者说、譬如……2.归纳总结词：可见、总之……3.指代词：这、此……4.标点：冒号、破折号5.因果词：因为……所以……、因此6.假设词：如果……那么……、若……则……7.条件词：只要……就……；只有……才……8.上下文句义、修辞注意：有些题目虽无以上标志，但从句子间的关系来看，存在着互为解说的关系，也属于解释说明关系。

（三）应用理解概括句意或寻找提示空缺处信息的互解词。

【例】灾难性事件往往以突发的方式出现，给个人与社会造成巨大的破坏和影响。

灾难的突发性决定了报道的________是第一位的。

最快的时间、最新的报道，才能满足人们在灾难发生后对________的迫切需求和思想混乱时的心理需求。

能否快速地投入新闻报道成为决定此类新闻报道能否成功的关键。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.内容真相B.方式沟通C.实效事实D.速度信息【答案】D。

解析：由文意可知，“最快的时间、最新的报道”是对第一空的解释，因此第一空应填一个表“最新”“最快”的意思的词语，D项“速度”与此相符，“内容”“方式”与此无关，排除A、B，“实效”指实际的效果，也与语境不符，排除C。

第二空填入“信息”也恰当，故本题答案为D。

知识点二、选词填空之词语辨析（一）含义侧重不同词语含义相近，但侧重描述的方面不同。

（二）搭配对象不同词语含义相近，但固定搭配的对象不同。

（三）程度轻重不同词语含义相近，但表现的程度轻重有所不同。

职测常识必背考点汇总职测考试是许多招聘过程中必要的环节，它通过一系列的题目和测试，来评估应聘者在各个领域的知识和能力水平。

在准备职测考试时，掌握一些常识性的考点对于提高成绩至关重要。

本文将对一些职测常识必背考点进行汇总与讲解。

一、文化素养与人文知识文化素养和人文知识是职测中非常重要的考察内容，涵盖了各个领域的基本知识和常识。

在这一方面，考生需要了解各个时期的历史事件、文化传统、艺术形式等。

例如，对于文学方面的考察，考生需要掌握一些经典文学作品的作者、内容和背景知识；对于艺术方面的考察，考生需要了解各个时期的艺术流派、代表作品和艺术家等。

此外，对于考生来说，了解国内外的一些传统节日、习俗和文化标志也是必要的。

二、经济与管理知识在经济与管理方面的考察中，考生需要了解市场经济的基本原理和发展趋势，熟悉各种经济术语和指标，掌握一些基本的管理知识。

例如，考生需要了解市场供求关系、价格变动对经济的影响，以及货币政策、财政政策对经济的调控等。

同时，对于企业管理方面的考察，考生需要了解企业的组织结构、人力资源管理、市场营销策略等内容。

三、科学与技术知识科学与技术作为现代社会发展的重要驱动力，也是职测中的重点考察内容之一。

在这一方面，考生需要了解一些基本的科学原理和技术知识。

例如，对于物理方面的考察，考生需要了解一些力学、热学、光学等基本原理；对于化学方面的考察，考生需要了解一些化学反应和元素周期表；对于计算机方面的考察，考生需要了解一些计算机硬件和软件的基本知识。

四、法律法规与职业道德法律法规与职业道德是职业素养的基础，也是职测中必考的内容之一。

在这一方面，考生需要了解一些国家法律法规，了解个人在工作中的权益和义务，熟悉一些职业道德规范和行业规范。

例如，在雇佣关系方面，考生需要了解劳动法和相关劳动合同的基本条款；在商业道德方面，考生需要了解商业伦理和职业操守等。

五、社会与时事热点社会与时事热点是职测中的常考内容，考察考生对社会问题的关注和了解程度。

2020年大理教师招聘考试考点汇总一《职业能力倾向测验D类》————育萃教师祝您考试顺利一、第一部分常识部分1、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为:( )A.班级民主管理B.班级常规管理C.班级平行管理D.班级目标管理2、下列不属于我国四大佛教名山的是:A.普陀山B.峨眉山C.九华山D.武当山3、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。

在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。

依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。

这主要反映了教师工作的哪些特点？A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性4、以下中国历史上著名的历史事件按发生先后顺序排列，完全正确的是:A.牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战B.黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义C.诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋D.安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变5、某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级话动中也表现出独特的默契。

于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。

因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。

我们可以看出，王老师工作的中心是:A.了解和研究学生B.教好和管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体二、第二部分言语理解与表达1、不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的循序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子。

这种的做法会让许多孩子生出问题来。

填入横线部分最恰当的一项是（）A.削足适履B.亦步亦趋C.无的放矢D.照猫画虎2、我们可以强调教育的目的是为国家培养这样或那样的人才，但不能由此而唯目的化，而______了教育的本质属性以及教育对象的特殊性-人的成才绝非机器的______，绝非以专业知识、技能的掌握为标尺，至少还包含着个人人格的______以及心灵的滋养。