人教版-历史-八年级下-第16课 独立自主的和平外交 课件(21张)

第16课 独立自主的和平外交

1．邓小平在1984年5月接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”这句话的含义是( )

A．中国不支持美国，也不支持苏联

B．中国不支持苏联，也无需苏联支持

C．中、美、苏要友好平等

D．中国奉行独立自主的和平外交政策

2．“周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一，卓有成效领导了党和国家外事工作。”在新中国成立初期，周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是( )

A．独立自主原则

B．共同发展原则

C．互不侵犯原则

D．和平共处五项原则

3．1954年《中印两国总理联合声明》中说：“如果这些原则(和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。”声明中提到的原则应该适用于( )

①发展中国家

②发达国家

③弱小落后国家

④资本主义强国

A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

4．和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是( )

A．互相尊重主权和领土完整

B．互不侵犯

C．平等互利

D．求同存异

5．周恩来如一名睿智的大国棋手，在风云变幻的国际局势中谈笑风生，使新中国外交突破重围，朋友遍天下。下列表述中，属于周恩来在下图所示会议中的外交语言的是( )

A．打扫干净屋子再请客

B．我们是来求同而不是来立异的

C．越中情谊深，同志加兄弟

D．向苏联老大哥学习

6．《论语》里“己所不欲，勿施于人”的名言，体现了中国传统文化倡导的一种行为准则。下列新中国外交方面的史实中，最契合这种精神的是( )

A．提倡不结盟

B．提出并倡导和平共处五项原则

C．出席日内瓦会议

D．签订《中苏友好同盟互助条约》

7．1954年12月，时任缅甸总理的吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲，我们对中国很恐

第1页/共3页 第16课 独立自主的和平外交

知识点1 和平共处五项原则的提出

1.外交政策：新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。

2.开国外交

（1）新中国展开积极的外交活动，在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。

（2）美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。

3.和平共处五项原则

（1）提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。

（2）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

（3）发展：1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

（4）意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本原则。

知识点2 加强与亚非国家的团结合作 第2页/共3页 1.背景：新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。

2.万隆会议

（1）时间：1955年。

（2）地点：印度尼西亚万隆。

（3）性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。

（4）内容： 周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。

（5）发展：中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。

【例1】2019年4月，在中国政府的积极推动下，落实联合国气候变化框架公约的《巴黎协定》在纽约联合阁总部签署，中国为全球生态文明付诸的行动赢得了国际社会的积极评价。62年前，周恩来在代表中国政府出席的一次会议上，提出“求同存异”方针，推动会议进程，赢得了国际社会的广泛赞誉。周恩来参加的这次会议是（ ）

A.日内瓦会议 B.雅尔塔会议

第五单元国防建设与外交成就

第16课 独立自主的和平外交【教案设计】

知识结构图

课标要求 1、知道中国独立自主的和平外交政策。

教材分析 本课是第五单元国防建设与外交成就第16课 独立自主的和平外交 。夲课围绕独立自主的和平外交展开，主要学习两部分内容：和平共处五项原则，加强与亚非国家的团结合作。中国实行独立自主的和平外交政策，中华人民共和国成立后，为了争取和平的外部环境，打开外交局面，我国积极开展外交活动，同苏联等国家建立了外交关系。中国注重发展同邻近国家和新兴的民族独立国家之间的友好关系，在此过程中与印度缅甸等国共同倡导了和平共处五项原则，中国在万隆会议上坚持“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非国家的团结与合作，这些成就打开了中国外交的新局面，为中国外交事业的发展奠定了良好基础。

课时 1课时 新中国 外交政策

外交成就 独立自主的和平外交

和平共处五项原则

日内瓦会议

万隆会议 时间、人物、内容、影响

时间、人物、特点、影响

学习目标 1.通过阅读教材，知道和平共处五项原则的主要内容与意义，认识新中国独立自主和平的外交政策，培养学生阅读、自学、知识概括和归纳能力；

2.通过阅读教材，分析史料，知道万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作用，认识中国的外交努力，以及在加强亚非国家的团结与合作方面作出的积极贡献；

3.通过学习周恩来在重要国际会议中展现的外交才能，认识他对我国外交发展作出的贡献，从而激发学生的爱国热情。

教学重点 “和平共处五项原则的提出”与“万隆会议”。

教学难点 新中国成立初期的外交政策制定的国内外复杂形势。

学情分析 夲课授课对象是初二的学生，虽然他们对周恩来外交趣事感兴趣，学习热情很高，但他们对历史知识知之甚少，对新中国建立后所面临的复杂的国际环境了解不深，所以对外交政策的确立和外交成就取得的背景和影响就难以深入认知。同时学习方法的掌握不够准确，所给史料不能太难，增强他们的学习的信心。通过展现外交家的风采，激发学生的兴趣，树立学习的榜样，进行爱国教育。

人教版八年级历史 下册 课时练

1 第五单元 国防建设与外交成就

第16课 独立自主的和平外交

一、选择题

1、新中国成立后，率先与我国正式建立外交关系的国家是( )

A.美国 B.印度 C.苏联 D.蒙古

2、外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是 ( )

A.求同存异原则

B.互不侵犯原则

C.平等互利原则

D.和平共处五项原则

3、前国务院总理温家宝在阿拉伯国家联盟总部访问时发表了题为《尊重文明的多样性》的重要讲话，强调不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。这传承了我国的哪一外交方针（ ）

A．互不干涉内政原则 B．求同存异方针

C．互不侵犯原则 D．不结盟原则

4、1991年,我国作为主权国家加入亚太经合组织。下列我国外交政策中最能体现“主权国家”含义的是()

A.和平B.不结盟C.多边外交D.独立自主

5、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意 思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是( )

A.万隆会议的圆满成功

B.抗美援朝的胜利

C.北京奥运会的成功举办

D.与苏联建交

6、关于新中国成立初期的外交叙述不正确的是（ ）

A.我国奉行独立自主的和平外交政策

B.与苏联等17国建立了外交关系

C.美国等一些资本主义国家与新中国建立了外交关系

D.1953年，周恩来首次提出和平共处五项基本原则

7、周恩来总理提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是（）