高中学业水平考试要考多少门有哪些内容

2023年安徽高中学业水平考试即将开始，考生要注意

2023年安徽高中学业水平考试即将开始

根据考试工作安排，我省2023年普通高中学业水平合格性考试(以下简称“合格性考试”)即将进行，现将考试有关事项提示如下：

一、考试内容

根据《教育部办公厅关于部分实施高中新课程新教材省份教学内容和考试命题依据说明的通知》(教基厅函〔2020〕29号)，我省2023年合格性考试内容为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修课程内容。

二、考试科目与分值

合格性考试省级统考科目包括语文、数学、外语(含小语种，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术，其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学分值均为100分，信息技术和通用技术合卷分值为100分。

三、考试方式

合格性考试省级统考科目实行统一命题、制卷、考试和评卷。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学合格性考试采用书面笔试方式，信息技术、通用技术合格性考试采用合卷上机考试方式。

四、考试时间

语文、数学、外语考试时长均为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术和通用技术(合卷)考试时长均为60分钟。具体考试安排如下：

信息技术和通用技术(合卷)上机考试时间：2月27日-3月2日。各地在规定的考试时段内组织和安排考生完成信息技术和通用技术(合卷)上机考试。

五、考试成绩呈现

合格性考试统考科目成绩以“合格”和“不合格”方式呈现，合格分数线全省统一划定。

高中学业水平考试容易吗

一般情况下都会过的，但是每个地区都会有一些同学不过，所以主要还是看你的运气怎么样了，其实学考还是很简单的。

学业水平考试对报名者有严格的要求，几类考生可以参加考试：全市普通高中高二在籍生必须参加学业水平考试;有不合格科目的普通高中高三学生及其他考生应该参加考试;社会上其他人员可以自愿参加学业水平考试。 普通高中高一在籍生，中等职业学校(含师范学校、普通中专、职业高中)在籍生，及义务教育学校在籍生(初中、小学)不允许参加学业水平考试。

小高考是什么意思 考试科目有哪些

在高二的时候会有一次考试，考试成绩作为高校招生录取的依据。下面是由小编编辑为大家整理的“小高考是什么意思 考试科目有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

小高考考试对象为普通高中高二年级的学生。考生可根据自己的学习情况以及普通高等学校招生专业对普通高中学业水平考试科目的要求，自行确定报考科目。考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。

小高考学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

1、学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

2、学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。

3、艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

1、小高考专科比高考专科录取时间早很多

小高考专科录取参照的是高中学业水平考试成绩(语文、数学、英语3科)，所以学考成绩公布后不久就会安排录取。3月初，高职院校就会公布招生简章，在上、中旬的时候就会安排考生填报志愿，并于下旬进行招生录取。而高考专科录取是在全国高考结束之后，时间安排在7月底至八月初。

2、小高考专科和高考专科录取时参考的成绩不一样

根据广东省教育考试院的要求，小高考专科在录取的时候只会以学考中语文、数学、英语3科的成绩作为录取依据。而高考专科录取的时候，除了语文、数学、英语三科，还会把高中学业水平考试中的物理、历史、化学、生物、政治和地理6科中的3个选考科目的成绩计入总分。

3、小高考专科比高考专科录取的人数更多

广东省教育考试院发布的《高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取工作安排》里明确要求，广东省内各高职院校安排春季高考的招生计划原则上要达到年度招生计划的75%以上，可见省内考生报考专科主要会通过小高考录取，而不是通过普通高考。

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陕西省高中历‎史学业水平考‎试说明详解 （考试内容分布‎比例：历史必修1：40%；历史必修2、3各占30%） 必修1学业水‎平考试内容解‎析 第一单元 （一）宗法制和分封‎制的基本内容‎： 1．西周宗法制的‎基本内容 （1）含义：按照血缘宗族‎关系分配政治‎权力，维护政治联系‎的制度。 （2）特点：嫡长子继承制‎ （3）内容：①周王称“天子”，世代以嫡长子‎相传，其余诸子分封‎为诸侯；②诸侯的地位，也由其嫡长子‎继承，其余诸子分封‎为卿大夫；③从卿大夫到士‎，也形成类似的‎关系。④由于血缘关系‎的亲疏，形成“:周天子——诸侯——卿大夫——士”宗法等级。 2．西周分封制的‎基本内容 （1）开始实施者：周武王 （2）基本内容：①对象：将土地和人口‎分封给王室子‎弟、功臣、贵族等，成为诸侯。 ②权利义务：诸侯在封国内‎享有世袭统治‎权，有设置官员、建立武装、征派赋役的独‎立性，对周天子有镇‎守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝‎觐述职的义务‎。 （3）影响：它有利于稳定‎当时的政治秩‎序，但春秋战国时‎期诸侯国之间‎出现了强国兼‎并弱国的形势‎，周天子权威削‎弱。 （二）“始皇帝”的来历和郡县‎制的建立的史‎实 1．秦朝的统一 （1）秦国经过商鞅‎变法，政治、经济、军事实力日益‎强大，先后灭掉六国‎。 （2）公元前221‎年，秦王嬴政建立‎中国历史上第‎一个统一的多‎民族的封建王‎朝——秦朝。 2．皇帝制度的创‎立 秦统一后，秦王嬴政为加‎强统治采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，创立皇帝制度‎。其特点是皇位‎世袭、皇权至高无上‎，全国政治经济‎军事大权集于‎一身。从此，“皇帝”成为我国最高‎封建统治者的‎称谓，为历代所沿用‎。皇帝制度是中‎国封建专制制‎度的重要特征‎。 3．秦朝三公九卿‎制 秦始皇在中央‎设三公，三公是丞相、御史大夫、太尉，分别协助皇帝‎处理政事、监察、军务。三公相互牵制‎，从而集权于皇‎帝。 4．郡县制 （1）秦统一后，废除分封制，实行郡县制，以加强中央对‎地方的统治。 （2）构成：秦朝的郡县制‎中，郡设郡守为地‎方最高行政长‎官；县，是郡的下级行‎政机构，其长官称县令‎或县长；县以下有乡、里基层行政机‎构。 （3）作用：秦朝通过郡县‎制，实现了对地方‎政权直接有效‎的控制。 （三）中国古代中央‎集权制度的形‎成及其影响 秦始皇时期，封建专制主义‎中央集权制度‎形成；它的形成，有利于维护国‎家的统一，有利于封建经‎济文化的发展‎，加强了对广大‎人民的统治。它奠定了中国‎两千多年封建‎社会政治制度‎的基本格局。 （四）从汉朝到元朝‎政治制度的演‎变 ⑴、中央集权的发‎展（地方制度的变‎化）①、汉代的郡国并‎行制和汉武帝‎的“推恩令” ②、唐朝的节度使‎和藩镇 ③、北宋的地方分‎权 军事：把主要将领的‎兵权收归中央‎，充实中央禁军‎；行政：中央派文官担‎任地方长官，设通判监督；财政：地方赋税小部‎分为地方开支‎， 其余全部由中‎央掌控。 ④、元代的行省制‎度  基本内容：元朝在地方上‎设行中书省，简称行省或省‎，共设10 行省；另外大都及周‎围地区

2023年广东高中学业水平考试报名时间

2023广东高中学业水平考试报名时间

(一)2023广东高中学业水平考试报名时间

本次合格性考试报名时间安排在2022年11月15至20日，其中15日至17日为网上注册时间和网上报名时间，18日至20日为报名点现场确认时间。

(二)2023广东高中学业水平考试报名地点

各市招生办公室(或考试中心、考试院，下称“招考机构”)必须在上述统一安排的时间内组织本地考生完成合格性考试报名工作。报名地点应以方便考生为原则进行确定，具体由市招考机构统筹选定并提前公布。

2023广东高中学业水平考试报考对象

(一)语文、数学和英语3门科目

语文、数学和英语3门科目的报考对象为2023年具有广东省户籍的广东省高中阶段学校(含普通高中、中等职业教育和技工学校，下同)应、往届毕业生和16周岁以上的社会青年。

(二)其他6门科目

历史、地理、化学、生物学、思想政治和物理等6门科目的报考对象为2023年具有广东省户籍的广东省高中阶段学校二年级学生，应、往届毕业生和16周岁以上的社会青年。

(三)符合下列条件的考生可报考对应的合格性考试科目 1.外省学籍的广东省户籍考生。拟在广东省报考普通高校招生考试(含高水平运动队、运动训练、高职类面向普通高中毕业生招生等各类单考单招)的在外省高中阶段学校二、三年级就读，且在就读期间未取得省级教育行政部门组织的合格性考试相关科目考试成绩的广东省户籍考生，可回户籍所在地市报名参加对应科目的合格性考试。

2.非广东省户籍的广东省高中阶段教育学校在籍考生。非广东省户籍，在广东省高中阶段学校就读的二、三年级在籍考生，可报名参加广东省相应科目的合格性考试，但考试成绩能否作为普通高校招生录取依据，以当年高考报名资格审查结果为准。

(四)下列人员不得报考

1.国家承认学历的高等学校在校学生。

2.国家义务教育阶段学校在校学生。

高二学业水平测试难吗 主要考什么内容

高二学业水平测试难度不大，一般来说都是最基础知识的考察，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。 高二学业水平测试难不难高二的学业水平测试跟平时的月考难度是差不多

的，所以不难。 学业水平测试为常模相关一目标参照考试。它考察的学生就目前阶段的一

个总体水平，是一个大概的结果，针对目前的学习而言并没有多难。 学业水平测试是根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6

号)和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案(试行)》(苏教基

〔2005〕16号)的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高

校提供更多有效的考生信息。 学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、

语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。 高二学业测试主要考什幺内容1.学业水平测试科目共有10门:语文、数学、

英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

 2.学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2

门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。 3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

四川省普通高中学业水平考试实施办法

四川省普通高中学业水平考试实施办法

近日，四川省教育厅印发了《四川省普通高中学业水平考试实施办法》(以下简称《实施办法》)，这是四川省为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)等文件精神，结合四川省普通高中教育实际而制定的作为《四川省人民政府关于印发四川省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(川府发〔2016〕20号)重要配套政策的文件。以下就本《实施办法》中的主要内容做简要解读。

一、《实施办法》出台的背景和意义

2010年，教育部发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，要求“全面实施高中学业水平考试和综合素质评价”;2013年，党的十八届三中全会《决定》进一步要求“推行初高中学业水平考试和综合素质评价”;2014年，国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，提出“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”;教育部颁布了配套文件《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号，以下简称《实施意见》)，并要求各地制定出台完善高中学业水平考试的实施办法。

普通高中学业水平考试主要是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。我省从2010年实施高中新课程改革，从2010年秋季入学的高中学生开始全面实施普通高中学业水平考试，多年来，我省普通高中学业水平考试始终坚持全省统一命题、统一组考、统一评价，保证了考试的权威性和公信力，对全面落实普通高中新课程方案，建立普通高中教育教学质量监控和评价体系，提高普通高中教育教学质量，全面推进素质教育起到了积极作用，但在组织方式、内容和成绩使用上尚需改进。本次改革是在多年实践基础上的进一步完善，其意义主要在于一是促进学生认真学好国家规定的每一门课程，二是促进学生发展学科兴趣与个性特长，三是促进高中教育多样化特色发展，四是促进高中和高等学校提高人才培养和选拔水平。

山东省2023年冬季普通高中学业水平合格考试详细时间安排

山东省2023年冬季普通高中学业水平合格考试详细安排

高中合格考多少分算合格

高中合格考60分算合格。历史、地理、化学、生物、政治、物理等6科合格性考试成绩以合格或不合格的等级和分数呈现，合格考由高到低分A、B、C、D、E 五个等级，达到D等级以上(60分以上)则视为合格。

合格考对高考十分重要的影响就是学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，成绩不合格的科目将不得作为等级考试科目。如果考生合格考成绩不合格，那可能就意味着考生拿不到高中毕业证，参加春季高考高专(专科)录取也会受到影响。

高中合格考有不及格的吗

每年都会有合格考不及格的同学，但是一般人数比较少，在同批次考生的5%左右。

如果高中合格考不及格还有一年两次的补考机会，如果到高三毕业还没过，会拿不到高中毕业证。

合格考只是检查没有达到高中毕业水平，决定是否可以拿到高中毕业证书。

高中学业水平考试不及格会被要求参加补考，补考没能通过，就拿不到高中毕业证。

高中会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A、B、C、D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。

合格考对高考影响

合格考对高考一项十分重要的影响就是，学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格。成绩不合格的科目将不得作为等级考试科目。

确实有部分考生选考科目合格考没有通过，特别是一些艺术类考生，合格考未合格最终能不能参加高考也引起了这部分考生的极大关注。

不合格者尤其类型招生或受限。合格考不合格的考生依旧可以参加高考，那么合格考的作用又主要体现在什么地方呢?按照省教育厅此前解释，合格考试是普通高中学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高专(专科)录取的主要依据。“假设考生合格考成绩不合格，那可能就意味着考生拿不到高中毕业证，参加春季高考高专(专科)录取也会受到影响。

2024天津高考总分及各科目分值_满分是多少

天津2024高考总分及各科目分值分布

天津市高考总成绩满分为750分。其中统一高考科目占450分，普通高中学业水平等级性考试科目占300分。以下是具体科目分数安排;

1、天津高考语文、数学、外语3门为统一高考科目，每门150分，其中外语听力考试满分30分，取两次听力考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分。

2、普通高中学业水平等级性考试科目又叫“学考等级考”科目有：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门，由天津考生自主选择3门参加考试，每科目满分100分，三门即300分。

天津2024年高考时间是几月几号

天津2024年高考6月7日开始举行。

天津2024年高考具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30，语文;15:00至17:00，数学。6月8日15:00至17:00，外语(英语笔试15:00至16:40)。6月9日8:30至9:30，物理;11:00至12:00，思想政治;15:00至16:00，化学。6月10日8:30至9:30，历史;11:00至12:00，生物学;15:00至16:00，地理。

天津2024年高考采用什么卷 2024年天津高考用自主命题卷，即天津卷，实行“3+3”新高考模式，采取自助命题方式考试。天津“新高考”文理不再分科，考试科目由语文、数学、外语等3门科目和考生自主选择的3门高中学业水平等级性考试科目构成。

天津实行自主命题，试题难度相对稳定，不会出现过于离谱的题目。同时，天津的高校教育资源也相对丰富，拥有多所知名高校，这为本地考生提供了更多的就读机会。

另外，天津的高考报名人数相对较少，相对于一些高考大省来说，竞争压力较小。但是，这并不意味着天津高考就没有难度，对于想要进入顶尖高校的考生来说，仍然需要付出很大的努力。

高考提高成绩有哪些技巧

上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

【政策解读】《四川省普通高中学业水平考试实施办法》

一、什么是普通高中学业水平考试?

普通高中学业水平考试（以下简称学业水平考试）是根据国家普通高中课程方案、课程标准和教育考试规定，由省级教育主管部门统一管理、教育考试部门实施的考试。学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

二、学业水平考试的类型有哪些?

学业水平考试分为合格性考试（以下简称合格考）和选择性考试（以下简称选择考）。

三、学业水平考试的总体要求是什么?

（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，促进学生全面而有个性发展；深化人才培养模式改革，促进高中学校特色办学、多样化发展；有效引导中学教学，不断推进普通高中教育教学改革；加强高中与高校之间的衔接，推动高等学校综合评价、科学选拔适合学校和专业特色要求的人才。 （二）基本原则。坚持全面考核。促进学校开齐开足国家规定的各门课程，打牢终身发展基础；促进学生完成各门课程的学习，促进全面发展。

坚持自主选择。为每个学生提供更多的选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长。

坚持统筹兼顾。促进普通高中改进教学，服务高校选拔学生，减轻学生过重课业负担和学习压力。

坚持科学高效。促进考试形式和内容改革，提高学业质量评价水平，提升考试实施水平和组织效率。

四、哪些人员可以参加学业水平考试？

（一）合格考：普通高中在校学生和申请普通高中同等学力认定人员均应参加合格考，高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格考。已经获得高中阶段及以上学校毕业证书的考生，不再参加合格考。

（二）选择考：选择考的对象为符合当年普通高考报名条件，并已报名参加我省普通高考的人员。

五、学业水平考试包括哪些科目？

（一）合格考：除综合实践活动、劳动课程纳入综合素质评价外，国家普通高中课程方案所设定的科目均列入学业水平考试范围。合格考设置语文、数学、外语（含听力，下同）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目。

高中各科分

总分750分

高中各科目的分数为

语文（150分） 数学（150分）

英语（150分） 物理（100分）

化学（100分） 生物（100分）

政治（100分） 历史（100分）

地理（100分）

高考现行的其它方案

1、通行方案

（1）“3+文科综合/理科综合+自选模块”：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分，自选模块60分，高考总分为810分。

（2）“3+学业水平测试+综合素质评价”：语文160分（文科160+40分加试题）、数学160分（理科160+40分加试题）、外语120分，满分480分。主要应用地区：江苏省。

（3）“3+3”：海南省高考考试共6科目，语文、数学、英语为公共科目，文科生单独考政治、历史、地理，理科生单独考物理、化学、生物。主要应用地区：海南省。

2、“3+3”方案

（1）上海市方案

①必考科目：语文/数学/外语每科150分，其中英语一年有两考，可以取最高分。

②选考科目：物理，化学，生物，政治，历史，地理选3门，每科70分，按照A+、A……比例给分，总分660分。 （2）浙江省方案

①必考科目：语文/数学/外语每科150分。

②选考科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生可以选择3门作为高考选考科目。选考科目在每年会安排2次考试，分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试，考生可自己决定参加的时间，但每门科目最多参加2次，选考科目成绩会实行等级赋分，如果成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

3、“3+1+2”方案

（1）主要应用地区：有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市

（2）改革时间：注意从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，新高考改革也逐步全面展开。

（3）“3+1+2”模式指：语文、数学、外语是3门必考科目，物理、历史选择1科作为必考，但两门只可以选择一门，然后再从政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。

新高考政策“3+1+2”模式，各选科组合优劣势详细解读

目前全国多个省份实施高考综合改革制度。最新一批提出高考综合改革方案的八个省（区），明确自2022年全面启动，2025年整体实施。即从2022年秋季入学的高一年级开始启动，自2025年起，实施高考综合改革后的考试招生录取模式。

新高考模式打破了从前界限清晰的文理分科模式，给高考学生提供了更多的选择。但是由于组合方式过于多样化，也更考量着许多考生家庭对于科目组合的选择，如果没有选出最适合自己的组合模式，不仅可能影响到报考的成绩，甚至还可能影响着学生未来的发展。

在选科时，既要考虑到学生的成绩优势，还要考虑科目的难度和关联性，更重要的还要考虑到这样的组合方式下，可以去选什么样的专业以及未来的就业问题。

接下来为大家详细解读新高考政策、12种选科组合的优劣势、各组合可报哪些专业及科学选科的策略，希望能为莘莘学子答疑解惑，清晰地找到适合自己的选科组合，做好升学规划！

PART 1

新高考政策概览

01

普通高中学业水平考试制度

自2022年秋季入学的高一新生起，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。

★ 合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。

★ 选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据，计入高校招生录取考生总成绩。 02

考生怎么考试？

“3+1+2”模式

自2025年起，高考由语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语）统一高考科目和3门普通高中学业水平选择性考试科目（含1门首选科目和2门再选科目)组成，满分为750分。不分文理科。

03

考生如何选科?

12种选科组合

理论上有多种选科组合供考生选择。科学合理确定选择性考试科目主要是要结合自身兴趣特长和优势、高校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。

同一院校同一专业组内各专业的选考科目要求相同。考生的选择性考试科目须符合拟报考院校专业组的选考科目要求。

福建高中学考成绩多少分算合格

福建高中学考成绩多少分算合格

普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。以下是小编为大家整理福建高中学考成绩多少分算合格相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

福建高中学考成绩多少分算合格

合格性考试每门满分100分，学考分为合格和不合格，60分及以上为合格。

根据考试院方案，合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。

对于普高学生来说，学考决定了你们能不能拿到普高毕业证书。但是，目前没规定说，学考不合格不能参加高考。

此外，学考成绩对普通高中类考生，语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。

不合格怎么办?

普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者，可再次报名。学考一年一般考两次：6月份和1月份。

不合格者，可在离校后2年内继续申请考试。

需要提醒的是，如考生若对本人考试成绩有异议的`，可在成绩公布后15个工作日内向当地教育招生考试机构申请复查成绩。

学考成绩如何使用

《福建省教育厅关于做好2021年高职院校分类考试招生报名工作的通知》如下：

根据考试院方案，合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。

语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。

普通高中类考生 ： 1.依据福建省普通高中学业水平合格性考试成绩，参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。职业适应性测试由全省统一组织，具体安排另行通知。

2.对于应届毕业班学生，使用其参加我省普通高中学业水平语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)等科目合格性考试成绩(非补考成绩)作为录取依据。

3.对于往届毕业生或同等学力人员，使用其在2021年1月参加我省普通高中学业水平语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)等科目合格性考试成绩作为录取依据。

【 导语】2022年宁夏⾼中学业⽔平考试等级划分标准是什么？整理相关内容，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！

宁夏⾼中学业⽔平考试以等级呈现成绩，⼀般分为四个等级，位次由⾼到低为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格），具体可分为必修学科和选修学科。

1.宁夏学考等级划分标准

1、必修学科：（各科原始满分为100）

（1）分～90分为A级；

（2）89分～75分为B级；

（3）74分～60分为C级；

（4）59分及其以下为D级；

单科C级及其以上的⽐例⼀般控制在95%以上。

2、选修学科：等级计算⽅法（各科原始分满分为120分，根据考⽣成绩按⽐例折换成相应的等级）

（1）A级为前20%（含20%）的考⽣（前5%为A+）；

（2）B级为前20%⾄前50%（含50%）的考⽣（前20%⾄25%为B+)；

（3）C级为前50%⾄前90%（含90%）的考⽣；

（4）D级为90%以后的考⽣。

各个等级⽐例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。⼀般来说，各等级在全体考⽣中所占的⽐例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。成绩为“C”、“D”等级的学⽣在校期间可以重复参加同⼀科⽬的学业⽔平考试，成绩按⾼的⼀次记录，但记录等级为“B”。考试成绩为C申请重考的学⽣，应当承担试题费⽤。

2.学考和选考有什么区别 学考⼀般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计⼊⾼考。部分⾼校⾃主招⽣要求绝⼤部分学考科⽬成绩必须为A，因此参加⾃招的考⽣要稍微重视⼀下。

“选考”是⾼考改⾰后从理、化、⽣、政、史、地（浙江等省还有技术）中选考三门计⼊⾼考成绩，地位相当于原来的理综或⽂综，只是不强制规定学科⽽已。

选考科⽬采取赋分制，属于选拔性考试，有⼀定的难度和区分度，但是会⽐改⾰前略简单⼀些。从已经进⾏试点的新⾼考地区来看，对学考和选考科⽬的考试安排不尽相同。

3.⾼考对⽔平测试的成绩具体要求

【 导语】⽆忧考会考频道从河北省教育厅了解到，关于印发《河北省普通⾼中学业⽔平考试实施办法》的通知已公布，具体

如下：

为贯彻落实《国务院关于深化考试招⽣制度改⾰的实施意见》(国发〔2014)35号)、《河北省⼈民政府关于深化考试招⽣

制度改⾰的实施⽅案》(冀政发(2016)5号)，促进学⽣全⾯发展、健康成长，按照《教育部关于普通⾼中学业⽔平考试的实施

意见》(教基⼆〔2014)10号)要求，结合《河北省普通⾼校考试招⽣制度改⾰实施⽅案》(冀政发(2019)2号)，制定本办法。

⼀、考试性质

普通⾼中学业⽔平考试(以下简称学业⽔平考试)是根据国家普通⾼中课程标准和教育考试规定，由省级教育⾏政部门组织

实施的考试，主要衡量学⽣达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的⼀项重要制度。考试成绩是学⽣毕业和升学

的重要依据。

⼆、重要意义

实施学业⽔平考试，有利于促进学⽣认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学⽣的学习状况，改进教学

管理;有利于对普通⾼中学校和区域普通⾼中教育教学⽔平做出科学评价，促进教育质量提升;有利于⾼校科学选拔适合学校特

⾊和专业要求的学⽣，促进⾼中、⾼校⼈才培养的有效衔接。

三、基本原则

坚持全⾯考核，国家规定的每门课程均须进⾏考核，促进学⽣完成国家规定的各门课程的学习。坚持⾃主选择，创造条件

为每个学⽣提供更多的选择机会，促进学⽣发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾，促进普通⾼中学校改进教学，服务⾼等

学校选拔学⽣，减轻学⽣过重课业负担和学习压⼒。

四、考试科⽬

《普通⾼中课程⽅案》所设定的科⽬均列⼊学业⽔平考试范围。包括:语⽂、数学、外语、思想政治、历史、地理、物

理、化学、⽣物学、信息技术、通⽤技术、体育与健康、⾳乐、美术14个科⽬。学业⽔平考试分为合格性考试和选择性考

试。语⽂、数学、外语、信息技术、通⽤技术、体育与健康、⾳乐、美术8个科⽬只设合格性考试，思想政治、历史、地理、

江苏2024年高考选择性考试科目组合有哪些

高考考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，下面是小编为大家整理的江苏2024年高考选择性考试科目组合，希望对您有所帮助!

江苏2024年高考选择性考试科目组合

选择性考试科目有12种组合。具体如下：

江苏2024年普通高考考试科目有哪些?

答：2024年我省普通高考实行“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3门科目;“1”是指考生首选科目在物理、历史两门中选择1门;“2”是指考生再选科目在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷，选择性考试科目由我省自行组织命题。

江苏2024年高考文化总成绩是如何组成的?

答：高考总分值为750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。 3门选择性考试科目，每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

高中选科3+2+1是什么

1、“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

2、“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。

3、“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷;物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。

高中有多少个3+1+2的组合

高中3+2+1选科组合有12个，分别是物化政组合、物化地组合、物生政组合、物化生组合、物地政组合、物生地组合、史化政组合、史政生组合、史政地组合、史化地组合、史化生组合、史生地组合。

新高考等级赋分标准是什么(整理)

新高考等级赋分标准是什么

统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

新高考等级赋分有什么好处

初始的高考考试，学生的总分是通过6门课程的每科考试成绩，总计出的总分，也是学生的最后考试成绩，卷子多少钱，学生总分便是所是多少，而新高考赋分规章制度，是学生的每科考试成绩的卷面分。优选学科同样的学生，能够在政治思想、自然地理、有机化学、分子生物学学科中，依据个人兴趣爱好特 长度高校招生选考科目规定，挑选不一样选考科目记入学生总分。

因为再挑选学科中不一样 课程试题难度差别和报名相对应课程的学生人群不一样，选考科目的原始分不具备对比性。 如，学生甲选考自然地理，学生乙选考分子生物学，两个人都考了80分，学生甲排到全部选考自然地理

学生的第100位，学生乙排到全部选考分子生物学学生的第1000位。若简易将她们每科考试成绩相 加记入高考考试总分并做好较为，既不科学合理也不合理。

新高考等级赋分制 等级赋分适用于普通高中学业水平考试的思想政治、地理、化学和生物学等4门选择性考试科目。

具体计算

一、将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。

把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列，按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例将该选考科目考生群体划分为5个群体，每个群体考生赋予1个等级，整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级，每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。