三年级下册《科学》全册知识点考点归纳汇总

三年级下册科学知识点归纳一、植物的生长变化。

1. 植物的种子。

- 种子的结构包括种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。

例如，菜豆种子的子叶比较肥厚，储存着大量的营养物质；玉米种子的子叶比较小，营养物质主要储存在胚乳里。

- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。

2. 植物根的生长。

- 根生长最快的部位是根尖。

根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。

- 根的作用：一是固定植物，二是吸收水分和无机盐。

植物的根总是向地生长，而且生长速度较快。

3. 植物茎的生长。

- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

茎能将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花和果实；将叶制造的有机物向下运输到根等器官。

- 植物的茎根据质地可以分为木质茎（如杨树、柳树）和草质茎（如狗尾草、三叶草）；根据生长方向可以分为直立茎（如向日葵）、缠绕茎（如牵牛花）、攀缘茎（如葡萄）和匍匐茎（如草莓）。

4. 植物的开花结果。

- 花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。

雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。

- 果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。

例如，一个桃子就是一个果实，桃核里面的桃仁就是种子。

二、动物的生命周期。

1. 蚕的生命周期。

- 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这一过程称为完全变态发育。

- 蚕卵呈扁圆形，紫黑色，像小米粒大小。

刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体黑色，像蚂蚁。

- 蚕幼虫期要经历四次蜕皮，每次蜕皮后身体都会长大一些。

蚕在吐丝前会停止进食，身体变得发黄发亮。

- 蚕蛹呈纺锤形，体表有硬壳，颜色为深褐色。

蛹不吃不动，但内部在发生变化。

- 蚕蛾是蚕的成虫，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。

蚕蛾交尾后会产卵，然后死亡。

2. 其他动物的生命周期。

- 像鸡、鸭、鹅等动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差别不大，这种发育过程称为不完全变态发育。

它们的生命周期一般包括卵、雏鸟（幼体）、成鸟三个阶段。

教科版科学三年级下册全册核心知识整理第一单元：水的重要性和水的变化- 水是生命之源，对人类和自然界都非常重要。

- 水可以存在于三种状态：固态、液态和气态。

- 水的固态是冰，液态是水，气态是水蒸气。

- 水可以通过加热或减压发生相变。

第二单元：碗里的“南极洲”- 冰可以保持食物的新鲜，因为它可以吸收热量。

- 冰可以用来制作饮料和食物。

- 冰块可以融化成水，然后再重新变成冰块。

第三单元：食物中的水分- 食物中含有水分，它能够维持食物的形状和口感。

- 食物中的水分可以通过加热变成水蒸气。

第四单元：物体的浮沉性和流动性- 浮力是物体浮起的原因，与物体的密度和受到的浸没液体的位移有关。

- 每种物体在液体中都有一个特定的浸没位置。

- 流体的流动性：液体和气体都可以流动，但固体不可以。

第五单元：磁铁的吸引和排斥- 磁铁具有吸引和排斥的性质。

- 磁性物体可以被磁铁吸引，非磁性物体不能。

- 磁铁的吸引力和物体之间的距离有关系。

第六单元：适应环境的动物- 动物根据环境的不同而具有各自的特征和性。

- 动物可以通过行为和某些特征适应不同的环境。

第七单元：保护环境- 保护环境是每个人的责任。

- 我们应该节约用水、节约用电、垃圾分类等来保护环境。

第八单元：探索陌生星球- 太阳系是地球所在的星系。

- 地球是一个适宜生命存在的星球。

- 太阳、月亮和其他行星都是太阳系的一部分。

第九单元：科学实验- 科学实验可以帮助我们观察和了解自然现象。

- 科学实验需要严格的实施步骤和正确的记录方法。

第十单元：科学技术的应用- 科学技术的发展对人类生活产生了巨大影响。

- 科学技术的应用可以提高生产效率、改善生活质量等。

- 人类需要正确使用科学技术，避免对环境和人类带来负面影响。

以上是教科版科学三年级下册全册的核心知识整理。

这些知识可以帮助学生全面了解科学的基本原理和应用。

通过学习这些知识，学生可以培养科学思维和实践能力，进一步增加对科学的兴趣和理解。

三年级科学下册精华知识汇总第一单元《物体的运动》第一课《运动和位置》1.物体有（静止）和(运动）两种状态。

在描述物体是否运动时，观察者必须选择一个(参照物),然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。

2.宇宙中没有不动的物体，一切物体都在（不停地运动)，运动是（绝对)的，静止是（相对)的。

3.静止与运动两者都是相对的概念，与选定的参照物有关。

小女孩在池塘边喂鱼，以地面为参照物，石块是（静止)的，鱼是(运动)的，被鱼搅动的水是（运动)的。

以道路旁的树木为参照物，公交站牌是（静止)的，公共汽车是(运动）的。

4.借助(方向盘、软尺）等工具，可以测定某一物体的位置。

第二课《各种各样的运动》1.物体的运动形式是（各种各样)的，按照运动类型分有（平动、转动、振动、滚动、摆动）等。

2.指尖陀螺是(转动)，弹拨后的钢尺是（振动)。

3.正在行驶的小汽车，车身是（平动），车轮是（滚动)。

4.弹簧摇马的马身是(摆动)，弹簧上下的弹跳是（振动)。

5.溜溜球甩出去后绕轴进行（转动)，顺着线往回收是（滚动)。

第三课《直线运动和曲线运动》1.运动物体通过的路线叫作物体的（运动轨迹)。

根据运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动)和(曲线运动)。

2.掉落的苹果、垂直电梯、百米冲刺的运动路线是（直线)，过山车、在盘山公路上行驶的汽车、盘旋的纸飞机的运动路线是（曲线)。

3.运动员在操场上跑800米，跑在直道上是（直线运动)，跑在弯道上是（曲线运动)。

第四课《物体在斜面上运动》1.物体在斜面上有(不动、滑动、滚动)三种情况。

2.物体的(形状)和它在斜面上的运动情况有一定的关系。

3.一般情况下，把乒乓球放在斜面上，乒乓球会（滚动)下来。

4.把立方体木块放在斜面上，木块可能会（静止不动)，可能会（滑动)第五课《比较相同距离内运动的快慢》1.运动相同的距离，可以用比较（运动时间)的方法来比较运动快慢。

2.通过相同的距离，用时短说明运动（快);用时长说明运动（慢）。

人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性？- 物体的哪些属性可以改变，哪些不能改变？- 什么是物体的状态？- 物体的状态可以如何改变？第二章力及其作用- 什么是力？- 力的作用有哪些？- 如何感受力的作用？- 怎样运用力？第三章磁力- 什么是磁性？- 什么是磁铁？- 磁铁有哪些性质？- 磁铁的使用有哪些规律？第四章光的传播- 光是什么？- 光的传播有哪些特点？- 怎样利用阳光观察物体？- 怎样利用光源做实验？第五章神奇的电- 什么是电？- 什么是导体和绝缘体？- 什么是电流？- 应该注意哪些电的安全问题？第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些？- 植物的哪些部位可以进行观察？- 植物的哪些要素对生长影响较大？- 如何使植物生长得更好？第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点？- 哪些动物有生命周期？- 动物的生长需要哪些条件？- 动物的哪些器官是重要的？第八章季节和天气- 我们有几季？- 不同季节有哪些不同的天气？- 如何观测天气？- 如何保护环境？第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题？- 常见的实验器材有哪些？- 如何制作实验？第十章身边的机械- 什么是机械？- 常见的机械有哪些？- 如何制作简单机械？- 如何维护机械？总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的，主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。

通过学习这些知识，学生可以更好地了解身边的世界，提高科学素养。

以下是科学三年级下学期全册的知识点归纳整理：
1.化学家探秘：了解化学家的工作内容和实验室的常见设备。

2.种子的生活：介绍种子的形态和功能，以及种子在植物生命周期中的重要性。

3.植株的生命之源，树叶：介绍树叶的结构和功能，了解光合作用和气孔的作用。

5.空气的“重要布置员”：认识空气的存在和重要性，了解空气的组成和特性。

6.白首之交，水和空气：了解水和空气对植物生长的重要性，了解水和空气在植物生长过程中的作用。

7.色彩之变，物质的溶解：了解溶解的概念和特点，学习常见物质的溶解实验。

8.楼房物语：了解楼房的结构和构造，了解建筑材料的种类和用途。

9.不透明之迷：认识不透明和透明的物体，了解物体的反射和折射现象。

10.电的起源：了解电的起源和历史，认识电流的概念和特点。

11.磁场的魅力：了解磁铁的构造和磁性物质的特点，学习磁铁的吸引和排斥现象。

12.随身伴读，声音：了解声音的产生和传播方式，认识声音的完整和不完整。

13.繁星之谜，星座：了解星座的概念和作用，学习常见的星座和星
座故事。

14.小太阳，火花：认识火花的产生和传播方式，学习安全用火知识。

15.多媒体身影：认识多媒体的概念和种类，了解多媒体在日常生活
中的应用。

16.领略黑科技，机器人：了解机器人的概念和种类，学习机器人的
原理和应用。

17.科技脚步，通信：了解通信的发展历史，学习手机和电脑的使用
方法。

18.软软的智慧，计算机：了解计算机的基本组成和工作原理，学习
计算机的基本操作。

小学科学三年级下册知识重点归纳
本文档将归纳小学科学三年级下册的知识重点，以帮助同学们复和理解课程内容。

单元一：物体与性质
- 物体的性质：颜色、形状、大小、材质、重量等。

- 物体的运动：静止、匀速直线运动、做圆周运动等。

- 物体的变化：形状变化、物质变化。

- 物质变化的条件：加热、冷却、溶解等。

单元二：物体与力
- 力的作用：推、拉、挤、抓等。

- 力的方向和大小：平行力、大小比较、合力和分力等概念。

- 物体受力的效果：静止、运动、形状变化等。

单元三：物体与光
- 光的传播：直线传播、折射传播。

- 光的颜色：七彩光谱、原色、混合色。

- 光的反射：平面镜、曲面镜等。

- 光的利用：太阳能、光能。

单元四：物体与水
- 水的性质：透明、无色、呈固态、液态和气态。

- 水的循环：蒸发、凝结、降水等过程。

- 水的污染：造成水资源污染的原因和防止污染的方法。

单元五：物体与环境
- 垃圾分类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。

- 节约用水：合理用水、防止水资源的浪费。

- 节约用电：合理用电、防止能源的浪费。

- 保护环境：植树造林、减少污染物排放等。

以上是小学科学三年级下册的知识重点归纳，希望对同学们的学习有所帮助。

科教版三年级科学下册全册知识点总结第一单元重点1 ．一物体相对另一物体的位置随时间改变而改变．则此物体相对另一物体发生了运动．此物体处于相对运动的状态。

如果相互之间的位置并不随时间而改变．则此物体即在相对静止状态之中。

2 ．静止与运动两者都是相对的概念．与选定的参照物有关。

一栋楼房或一棵树对地球来说．它们是静止的；但对太阳来说．它们却都在运动着。

当一列火车经过车站时．我们就说这列火车相对车站而运动。

但是对在火车上的旅客．可以认为车站是在以与火车运行相反的方向相对火车而运动。

3 ．在描述物体是否运动时．观察者必须选择一个参照物．然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。

4 ．宇宙中没有不动的物体一切物体都在不停地运动．运动是绝对的．静止是相对的。

5 ．物体的运动方式按照运动的轨迹可以分为直线运动和曲线运动：按照运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。

6 ．运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。

运动轨迹是一条直线的运动．叫作直线运动。

7 ．物体运动轨迹是曲线的运动．称为“曲线运动”。

当物体所受的合外力的方向和它速度的方向不在同一直线上时．物体就会做曲线运动8 ．典型的曲线运动有平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等三种。

9 ．比较物体运动的快慢：相同时间内比较运动的距离．运动的距离越长．说明运动的速度越快相同距离下．运动的距离越短．说明运动的速度越快。

10 ．车轮的运动是转动．敲鼓时鼓面的运动是振动．推动椅子的运动是平动。

11 ．向冰面上扔出一粒石子．石子的运动类型是平动．纸风车的运动类型是转动．在地面上拍着的皮球的运动类型是振动．荡着的秋千的运动类型是摆动。

12 一个物体在另一个物体表面运动．有两种方式。

如汽车在行驶时．轮子在路面上的运动方式称为滚动．而当汽车紧急刹车时．轮子在路面上的最主要运动方式为滑动。

13 ．水轮的运动属于旋转运动．也属于曲线运动。

14 ．运动速度是指单位时间内通过的距离。

第一单元 知识梳理知识要点一、描述物体的位置1、判断物体运动的方法：看物体的位置相对于周围环境是否发生了变化。

发生变化，物体就是运动的；没有发生变化 ，物体就是静止的。

2、选定参照物：参照物不同，物体的状态也不同。

3、用方向和距离来描述位置4、描述位置的变化：先明确自己相对于参照物的方向，再明确自己和参照物之间的距离，最后用方向和距离来描述自己所处的位置。

二、运动的方式1、几种常见的运动形式：（1）前后移动：物体改变原来的位置，如小汽车从A 点到B 点的运动。

（2）转动：物体以一点为中心或以一条直线为轴做圆周运动，如时钟表针的运动、指尖陀螺的旋转、陀螺原地旋转、方向盘的运动等。

（3）滚动：指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动，如车轮在地面上运动、玻璃球在地面上滚动等。

（4）振动：指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。

如弹簧木马上下运动、汽车发动时车身的振动等。

（5）摆动：以一个基点或枢轴点摇摆，如钟摆的运动、弹簧摇马马身的运动等。

2、观察物体运动的方法：可以借助贴上小圆点或把运动的物体想象成一个小圆点，观察这个小圆点的运动变化以便于我们准确地研究与分析物体运动的规律和特点。

3、物体的运动根据运动路线的不同可以分为：（ 北 ） （东北） （东）（东南） （ 南） （西南） （ 西） （ 西北）（1）直线运动：运动路线是一条直线的运动，叫做“直线运动”。

如电梯、树上苹果落地等。

（2）曲线运动：运动路线是一条曲线的运动，叫做“曲线运动“。

如过山车、鸟类的飞行路线等。

钟摆的运动、车轮的转动也是曲线运动。

4、物体在斜面上的运动：（1）滑动：一个物体在另一物体上接触面不变地移动叫滑动，如滑冰时冰刀在冰面上的运动。

（2）滚动：一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动。

如车轮在地面上的运动。

5、斜面的坡度越大，物体运动越容易产生滚动的效果，而且速度越快。

一、生活与科学
1.科学为什么重要
2.科学探究
3.科学实验的过程和方法
二、生物世界的探究
1.动物的生活习性、生长发育和变异
2.植物的生长发育和繁殖
3.种植树木的意义
4.动物和植物的用途
三、物质与能源的探究
1.物质的性质：颜色、味道、形状、硬度、重量
2.物质的三态变化和变量
3.水的性质和用途
4.与空气有关的现象和实验
四、力与运动的探究
1.力的观察和认识：推力、拉力、重力
2.力的作用：使物体改变速度、形状、方向
3.运动的观察和认识：直线运动、曲线运动
4.摩擦力的观察和认识
5.做力的探究：挠和拉
五、光与影的探究
2.光的属性：明暗、光源大小
3.光的方向传播规律：直线传播
4.影的形成和属性：透明和不透明物体的影
六、天地与人
1.行星与月亮：地球的自转和公转
2.四季的变化：气温、天气、动植物的变化
3.自然资源的保护：节约用电、水资源的保护和合理利用
七、科学与日常生活
1.安全用电：电器使用和电源安全
2.温度的观察和认识：温度计的使用、温度计读数
3.食品安全：食物的储存、清洗和烹饪
4.交通安全：过马路、乘坐交通工具
以上是小学科学三年级下学期(教科版)全册知识点的简要归纳整理，具体的知识点可以根据教科书的内容进行深入学习。

最新改版三下科学知识梳理精品知识点全册精编知识点目录第一单元物体的运动第1课《运动和位置》 (4)第2课《各种各样的运动》 (5)第3课《直线运动和曲线运动》 (6)第4课《物体在斜面上运动》 (7)第5课《比较相同距离内运动》 (7)第6课《比较相同时间内运动》 (8)第7课《我们的“过山车”》 (8)第8课《测试“过山车”》 (9)第二单元动物的一生第1课《迎接蚕宝宝的到来》 (10)第2课《认识其他动物的卵》 (11)第3课《蚕长大了》 (12)第4课《蚕变了新模样》 (13)第5课《茧中钻出了蚕蛾》 (14)第6课《蚕的一生》 (15)第7课《动物的繁殖》 (16)第8课《动物的一生》 (17)第三单元太阳、地球第1课《仰望天空》 (18)第2课《阳光下物体的影子》 (19)第3课《影子的秘密》 (20)第4课《月相变化的规律》 (21)第5课《月球——地球的卫星》 (22)第6课《地球的形状》 (23)第7课《地球——水的星球》 (24)第8课《太阳、月球和地球》 (24)最新改版三年级下册科学全册精品知识点第一单元物体的运动第1课运动和位置1.我们把物体位置的变化叫运动。

2.判断一个物体是否运动的标志是这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，判断前要先选好和哪个物体（标准物）相比。

3.如果物体相对于标准物的位置发生改变，那么物体是运动的。

相对于地面（标准物）来说，图中老鹰是运动的，蒙古包、马和白云是静止的。

4.如果物体相对于标准物的位置没有发生改变，那么物体是静止的。

5.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。

6.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。

在没有指向标的地图上，利用“上北、下南、左西、右东”来判断方向。

7.描述物体位置的方法东北东南北南东西西南西北(1)首先选择标准物。

(2)然后确定物体相对于标准物的方向和距离。

三年级下册科学各个单元的知识点整理单元一：植物世界- 植物的特点和分类- 植物的结构：根、茎、叶- 植物的生长过程：种子发芽、生长、开花、结果- 植物的繁殖方式：有性生殖和无性生殖- 植物的利用：食物、药物、材料等单元二：动物世界- 动物的特点和分类- 动物的结构：头部、身体、四肢、尾巴- 动物的生活性和生存方式：食性、栖息地、行为等- 动物的繁殖方式：卵生、胎生、孵化等- 动物的保护意识和环境保护单元三：天气和季节- 四季变化和气候特点- 不同季节的气温和降水量- 天气现象：晴天、阴天、雨天、风天等- 天气对人们生活的影响- 如何保护自然环境，减少气候变化的影响单元四：物质与能量- 物质的种类与性质：固体、液体、气体- 物质的变化：溶解、融化、沉淀、蒸发等- 物质的使用和处理：回收利用、节约资源- 能量的种类与转化：光能、热能、机械能- 能源的利用和节约：电能、水能、风能等单元五：生活中的力- 力的作用和特点- 不同力的效果：推力、拉力、摩擦力- 物体的平衡和不平衡：重心、杠杆原理- 力对物体的影响：运动、形状和变形- 安全意识和遵守力的使用规则单元六：健康与生长- 营养的重要性和分类：动物性和植物性- 饮食搭配和均衡饮食- 干净卫生和个人卫生惯- 身体的保护和安全意识- 运动对身体健康的影响单元七：地球与环境保护- 地球的形状和结构：地球的层次、地壳的构造- 地理环境的特点和分布：山地、平原、河流、湖泊等- 环境保护的重要性- 环境污染的影响和预防措施- 个人对环境保护的责任和行动单元八：科学实验- 科学实验的步骤和注意事项- 观察、记录和归纳实验结果- 制定实验计划和提出科学问题- 探究和验证科学现象- 科学实验的安全规范和实践技巧以上是三年级下册科学各个单元的知识点整理，希望对你有帮助！。

最新教科版三年级科学下册全册概念归纳整理单元一：牛顿运动定律- 第一定律：物体静止或匀速直线运动时保持原来状态，若有力作用才会改变状态。

- 第二定律：加速度与物体所受合力成正比，与物体质量成反比，方向与合力方向相同。

- 第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用于不同物体。

单元二：水的存在和变化- 水的存在形式：固体（冰）、液体（水）、气体（水蒸气）。

- 水的变化：融化、凝固、汽化、液化、升华、降华。

单元三：地球运动与季节变化- 地球自转：地球绕自己的轴线旋转一周，造成昼夜交替。

- 地球公转：地球绕太阳运动一圈，造成季节的变化。

- 季节的变化：春、夏、秋、冬，由地球公转和倾斜轴产生。

单元四：动物和植物的生长- 动物的生长：幼年期-成年期-衰老期。

- 植物的生长：种子发芽-幼苗生长-开花结果。

单元五：生态保护与环境整治- 生态保护：保护动物、植物和自然环境不受破坏，维持生态平衡。

- 环境整治：对环境中的污染物进行净化和修复，改善生活环境。

单元六：物质变化与能量转化- 物质变化：化学反应中，原来的物质消失，新的物质形成。

- 能量转化：能量在物体间互相转化，例如光能转化为热能和电能。

单元七：声音的传播- 声音的传播：需要媒介，如空气、水、固体等。

- 声音的特点：音调、响度、音色。

单元八：光的传播- 光的传播：直线传播、反射、折射、透明、不透明。

- 光的特性：色彩、亮度、光的速度。

单元九：影的形成和特点- 影的形成：光线被物体阻挡，形成阴影。

- 影的特点：形状与物体形状相似，颜色较暗。

单元十：磁和电- 磁：磁铁的吸引和排斥现象。

- 电：导体与绝缘体，电流的产生。

单元十一：天气变化与风速的测定- 天气变化：晴天、阴天、多云、雨天、雪天、风天等。

- 风速的测定：使用风速计。

单元十二：物体的重量和天平的使用- 重量：物体所受重力的大小。

- 天平的使用：比较物体的重量，判断轻重。

单元十三：图形能力训练- 图形的特点：点、线、面，形状、大小、位置。

新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结新教科版三年级下册科学全册知识点清单考点总结：
1. 环境与生命
- 地球的一天
- 地球的一年
- 四季的变化
- 不同季节的特点和活动
- 我们要合理利用水资源
- 不同水源和水的利用方法
- 水的循环和重要性
- 空气的重要性和成分
- 空气的压力和气象仪器
- 空气的变化和天气预报
2. 物体与力
- 弹簧测力计和它的用途
- 磁铁的两种吸引物体的方式
- 简单机械（杠杆、轮轴、滑轮）的作用和使用
- 自然和人工物体的质量
- 物体的比重及其测量方法
- 风的作用和使用
3. 营养与身体
- 食物对人体的重要性
- 主要食物的分类和特征
- 消化器官的作用和消化过程
- 消化器官的保护和保健方法
- 运动对人体的好处和不同运动的特点
- 运动的原则和方法
4. 颜色和光
- 光的来源和传播方式
- 平行光和散射光
- 光的三原色和颜色的合成
- 白光的分解和彩虹的形成
- 页面的颜色和显示颜色的原理
5. 发现科学之美
- 变态的生活史和昆虫的养殖
- 人类在科学技术中的发展和应用
- 科学观察的方法和意义
- 科学实验的步骤和要求
- 科学家的职业和作用
以上是新教科版三年级下册科学全册的知识点清单和考点总结。

了解和掌握这些知识点可以帮助学生更好地理解科学的基本原理和应用，提高对自然和生活中科学现象的观察力和分析能力。

三年级科学下册复习资料第一单元:植物的生长变化1.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。

种子里面有胚根和胚芽。

2.选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。

3.播种方法：（选种、放土、下种、浇水）。

4.植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。

植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。

5.植物的叶子是（平展）的（交叉生长）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

6.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气，实验证明这是光合作用的结果7.有人把绿叶比作一个“绿色工厂”，这个“工厂”的厂房是叶绿体原料是二氧化碳和水，产物是养料和氧气，动力是阳光。

8.植物生长所需要的养料一部分通过根从土壤中吸收，一部分由叶制造。

9.光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。

光合作用文字公式是：二氧化碳+水氧气+养料10.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。

11.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，沿着茎向上运输到叶，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

植物的叶制造了植物生长所需的“食物”——养料。

13.果实是由花的雌蕊发育而成的，果实中有种子。

14.凤仙花（植物）的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

15.凤仙花种子由种皮和胚等部分组成。

从种子的结构上看，同凤仙花种子相似的种子（双子叶植物）有蚕豆、黄豆等，同凤仙花种子不相似的种子（单子叶植物）有玉米、小麦等。

但所有这些种子都有胚根、胚芽等部分。

凤仙花、黄豆种子的两瓣子叶变成幼苗的第一对叶子。

新教科版三年级科学下册全册知识点归纳科版三年级科学下册全册知识点归纳第一单元《物体的运动》1-1《运动和位置》物体的位置发生变化时，我们称其为运动，位置不变则为静止。

我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。

1-2《各种各样的运动》物体的运动形式是多种多样的，不同物体的运动形式有的相同，有的不同。

同一物体的不同部位的运动形式也不一定相同。

1-3《直线运动和曲线运动》物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种方式，对于复杂的运动，我们应该采取分段描述的方式。

1-4《物体在斜面上运动》物体在斜面上会有静止、滑动、滚动三种情况。

物体的形状、斜面的高度、物体在斜面上的放置方法会影响物体在斜面上的运动情况。

物体与斜面接触面越小，越容易滚动。

物体在发生滚动时接触面不断改变。

1-5《比较相同距离内运动的快慢》当运动的距离相同时，用时短的运动快，用时长的运动慢。

实验做3次可以避免实验的偶然性或让实验结果更准确。

1-6《比较相同时间运动的快慢》当运动的时间相同时，距离长的运动快，距离短的运动慢。

速度表示物体运动的快慢，常用单位为米/秒、千米/时。

1-7《我们的“过山车”》在设计和制作“过山车”的过程中，我们要先设计后制作，并可在拼搭过程中对设计进行微调。

在测量“过山车”的轨道长度时，我们可以直接用软尺来测量，也可以先用棉线搭配尺子来测量。

在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有坡度。

1-8《测试“过山车”》为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。

比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量运动距离和运动时间。

增加过山车轨道起点的高度、使用更加光滑的材料、减少曲线轨道、增加直线轨道可以加快小球在过山车轨道上运动速度。

第二单元《动物的一生》2-1 迎接蚕宝宝的到来幼虫或幼崽从动物卵中孵化出来。

蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。

蚕卵近似圆形，比芝麻粒小许多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。

教科版三年级科学下册全册知识点归纳第一单元《物体的运动》【共8课】第二单元《动物的一生》【共8课】第二单元《太阳、月球和地球》【共8课】第一单元《物体的运动》知识点归纳1、运动和位置1. 河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星. . . . . 这些运动与我们的生活息息相关。

2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。

3. 我们把物体位置的变化叫做运动。

4. 如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。

5. 如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。

6. 在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。

7. 在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。

8. 在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。

9. 参照物是事先假定为不动或静止的物体。

例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

10. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。

11. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。

12. 世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。

13. "生地日行八万里. 温天通看下何”的意思是以地面为参照物。

“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。

2、各种各样的运动1. 物体的运动形式多种多样。

2. 集裴箱的运动方式叫做平移。

3. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。

4. 钟表指针的运动方式叫做旋转。

新人教版科学三年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）第一课土壤里有什么1.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、空气、和水分等物质的混合物，是植物生长的乐园，因为它能为植物提供养料和水。

2.把土壤放入水中时有气泡冒出，说明土壤中有空气。

3.加热土壤，我们观察到土壤的颜色变浅并且有白汽冒出，说明土壤中有水分；继续加热，会有烟冒出，并闻到糊臭味，说明土壤里有腐殖质。

4.土壤是地球上大部分生命直接或间接的食物来源，是地球陆地生命的营养库。

第二课比较不同的土壤1.土壤按质地分，可以分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。

2.沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，特点是：疏松不易黏结，通气、透水性能好；易干旱，养分易流失。

适合西瓜、仙人掌、花生、土豆等生长。

3.黏质土黏粒含量多、沙粒含量少，特点是：质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥性能好，通气、透水性能差。

适合水稻、芦苇等植物生长。

4.壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，特点是：不太疏松也不太黏，通气、透水，保水、保肥。

大部分植物都适合生长在壤土中。

第三课岩石与矿物1.介绍岩石应该从岩石的颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面的进行。

2.花岗岩的主要特征：颜色多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，颗粒较粗，很坚硬。

3.砾岩的主要特征：多为白色、灰色或黄褐色，颗粒明显且粗细均匀，坚硬。

4.页岩的主要特征：有灰色、黄色、黑色等各种颜色，颗粒较细，薄片状，较软。

5.石灰岩的主要特征：多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，呈致密块状，硬度不大。

6.大理岩的主要特征：纯白色或有花纹，颗粒较粗，晶莹润泽，较软，容易雕刻。

7.岩石是由矿物组成的。

能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。

从矿石中可以提炼出金属和非金属。

第四课播种发芽1.凤仙花种子的特征：小颗粒，呈球形，直径1到3毫米，棕褐色。

2.播种凤仙花的方法：①挑选颗粒饱满、没有受过损伤的种子。

②选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。