初一上册英语第一单元知识点总结

七年级英语上册第一单元知识点考点语法总结一.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国二.必背典句：1.—nice to meet you!见到你很高兴！—Nice to meet you，too.见到你我也很高兴。

2.—What’s your name?你的名字是什么？—Alan.艾伦3.I’m Jenny我是珍妮。

4. What’s his / her name?他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary.她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name?你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number?他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.三.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。

在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。

如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

(2011年重庆中考题）Pleasesend best wishes to Mary.A. IB. meC. myD. mine(2011年河北) George reads the newspaper every morning . That’s habit.A. heB. himC. hisD. himself(四川南充中考) She is a student and name is Kate.A. sheB. herC. hers四.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。

七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。

1. name.- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

常用来形容人或事物给人的感觉。

例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。

）3. to.- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。

）这一常用表达中。

4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。

）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。

在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。

例如：I'm fine, too.（我也很好。

）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

）二、重点短语。

1. name's = name is.- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。

例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。

）2. be from.- 意为“来自”，相当于come from。

例如：He is from China.（他来自中国。

）3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。

1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。

英语七年级上册第一单元知识点总结1. 问候和自我介绍- 问候用语：Hello! How are you?- 自我介绍：My name is [name]. I am [age] years old.2. 交流基本用语- 感谢：Thank you!- 不同意：I don't agree.- 询问：Can I ask you a question?- 道歉：I'm sorry.3. 介绍自己的家庭- 家庭成员：My family has [number] members.- 家庭职业：My father is a [occupation]. My mother is a [occupation].4. 询问和描述人物- 描述外貌：He/She has [hair color] hair and [eye color] eyes. He/She is [height] tall.- 描述个性：He/She is [personality trait], [personality trait], and [personality trait].5. 数字和年龄- 数字：0-10是 zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 年龄：I am [age] years old.6. 家庭及个人物品- 家庭物品：We have a [item] in our house.- 个人物品：I have a [item].7. 学校和课程- 学校：I go to [school name].- 课程：My favorite subject is [subject].8. 时间和日期- 星期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.- 日期：Today is [date].以上就是英语七年级上册第一单元的核心知识点总结。

Unit 1 My name’s Gina.语法专项：形容词性物主代词教材典句1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？—His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。

2.What’s her name ? 她叫什么名字？—She’s Mary . 她叫玛丽。

3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。

语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

本单元主要涉及形容词性物主代词。

形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。

如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练：①. Please send ________ best wishes to Mary .A.IB. meC. myD. mine②. __ Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis .A.heB. sheC. hisD. her③. This is ________ pen .A.red myB. he redC. red hisD. her red④. __ I’m Linda. What’s your name ?_________ name is Lucy .A.IB. MeC. MyD. Mine4. 介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．．5. 询问姓名(1)What’s your name? 你叫什么名字？----Alan.艾伦。

一、词汇与短语1. 英语字母和数字在七年级上册英语一单元中，学生需要掌握英语字母的发音及书写，以及基本的数字表达。

通过课堂练习和词汇记忆，提高学生对英语字母和数字的熟练程度，为后续学习打下基础。

2. 问候用语问候用语是日常交流中的基本礼貌，七年级学生需要掌握常见的问候用语，并在日常生活中做到流利、自然地应用。

3. 尊称的拼写和书写学生需要学习掌握自己和他人的尊称，能够正确拼写和书写尊称是基本礼貌和尊重他人的表现，也有助于建立良好的人际关系。

二、语法与句型1. be动词的用法七年级学生需要了解be动词的三种形式(am, is, are)的用法及其在句子中的位置，掌握be动词的问句、否定句和肯定句的构造方法。

2. 简单的特殊疑问句学生需要掌握简单的特殊疑问句的构造方法，例如“what’s your name?”，“how old are you?”等常见句型，提高学生的交际能力。

3. 人称代词的用法了解一、二、三人称代词的用法及其在句子中的使用方法，能够正确地使用人称代词进行口语和书面表达。

三、对话与交际1. 自我介绍学生需要学会做简单的自我介绍，包括尊称、芳龄、兴趣爱好等基本信息，并能够自如地用英语进行交流。

2. 日常交际用语掌握日常交际用语，包括问候、询问、道别等基本用语，能够在实际生活中流利、得体地进行英语交流。

3. 听力训练通过听力练习，提高学生对英语语音语调的敏感度和理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。

四、阅读与写作1. 熟悉常见的英语单词和短语学生需要通过大量阅读和词汇积累，熟悉常见的英语单词和短语，在阅读理解和写作表达中能够准确地应用。

2. 书面表达能力通过练习写作，提高学生的书面表达能力，包括自我介绍、日记、简短的书信等，在书面表达中能够运用所学知识，清晰地表达自己的意思。

3. 阅读理解能力通过阅读练习，提高学生的阅读理解能力，包括理解短文内容、抓住主题思想、获取细节信息等，培养学生对英语阅读的兴趣和能力。

七年级上册英语第一单元知识总结一、重点单词1. name- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）- 也可作动词，意为“命名；给……取名”。

例如：They named their baby girl Lily.（他们给他们的女婴取名为莉莉。

）2. nice- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

例如：It's a nice day today.（今天是个宜人的日子。

）- 还可表示“美好的；漂亮的”，用来形容人或事物的外观或品质。

例如：She has a nice dress.（她有一条漂亮的裙子。

）3. to- 介词，可表示“到；向；朝着”等方向概念。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）- 在一些固定搭配中也有特殊用法，如“nice to meet you”（很高兴见到你）中的“to”。

4. meet- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。

）- 也有“结识；被引见/介绍（给某人）”的意思，如：Let me meet your parents.（让我见见你的父母。

）5. too- 副词，有“也；又；太”等意思。

- 表示“也”时，用于肯定句末。

例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。

）- 表示“太”时，用来修饰形容词或副词。

例如：This box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。

完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结Unit 1 Topic 1: e to China!In this topic。

we learn about different ways to XXX: "I am + name," "I'm + name," and "My name is + name." We also learn us ways to XXX。

such as "Good morning," "Good afternoon," "Good evening," and "Good night." "Hi" and "Hello" are more informal greetings。

while "How do you do?" is a formal greeting for first-time meetings。

We also learn how to respond to greetings。

such as "Nice to meet you" or "Nice to see you."nallyXXX's identity。

such as "Are you。

" and "Yes。

I am"or "No。

I'm not." Finally。

we learn about titles used to address people。

such as "Mr." for male teachers and "Mrs." for married women.Unit 1 Topic 2: Where are you from?In this topic。

初一英语上册第一单元知识点（最新4篇）初一英语上册第一单元语法篇一一、特殊疑问句特殊疑问句基本句子结构：特殊疑问词+一般疑问句；1) 改句时，原句中如有助动词（be, can, must, shall, will等）的，把第一个助动词提前；没助动词的，加do（各时态）2) 对主语提问时，用what或who代替划线部分，动词不变，如：Jim works hardest in our class.→ Who works hardest in your class?3) 对形容词、副词、及表方式的介词短语提问，用howPeople work out difficult problems with computers.→ How do people work out difficult problems?4) 对年龄提问用how old; 对数量提问用how many/much（可数名词用many,不可数名词用much）；How much 还可以对价格进行提问。

如：→ How many students in your class?5 ) how 的几个短语：◆how often“多常，每隔多久”，对表示频度的词语进行提问，用于一般时态；◆how soon“多久以后”，一般用于将来时态；◆how long“多久”，用于过去时、完成时或其他时态；◆how far “多远”，对距离进行提问。

◆how much“多么，多少”，对程度进行提问，也可以对数量（不可数）或金钱进行提问。

二、不定冠词1、不定冠词有a和an两个，表示“一个”，“一类”或“一”，可以说是单数名词的帽子，用于单数名词之前。

初一英语上册第一单元语法篇二一、特殊疑问句特殊疑问句基本句子结构：特殊疑问词+一般疑问句；1) 改句时，原句中如有助动词（be, can, must, shall, will等）的，把第一个助动词提前；没助动词的，加do（各时态）2) 对主语提问时，用what或who代替划线部分，动词不变，如：Jim works hardest in our class.rarr; Who works hardest in your class?3) 对形容词、副词、及表方式的介词短语提问，用howP-白话文§ eople work out difficult problems with computers.rarr; How do people work out difficult problems?4) 对年龄提问用how old; 对数量提问用how many/much（可数名词用many,不可数名词用much）；How much 还可以对价格进行提问。

七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。

（用于非正式场合。

）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。

回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。

回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。

(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。

回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。

（用于熟人之间询问对方身体健康状况。

）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。

5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。

还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。

8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。