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第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
初中英语知识点汇总初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
人教版七年级上册英语知识点总结人教版七年级上册英语知识1【重点单词】banana /b?'na:n?/ n. 香蕉hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌salad /'s?l?d/ n. 沙拉strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓pear /pe?/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶bread /bred/ n. 面包birthday /'b?:θdai/ n. 生日dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐week /wi:k/ n. 周;星期think about 思考;思索food /fu:d/ n. 食物sure /?u?/ adv. 当然;肯定;一定How about...? (提出建议)......怎么样? burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜fruit /fru:t/ n. 水果right /rait/ adj. 正确的;适当的apple /'?pl/ n. 苹果then /?en/ adv. 那么egg /eg/ n. 蛋;鸡蛋carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜rice /rais/ n. 大米;米饭chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么breakfast /'brekf?st/ n. 早餐;早饭lunch /l?nt?/ n. 午餐star /sta:/ n. 明星;星星eat /i:t/ v. 吃well /wel/ adv. 好;令人满意地habit /'h?bit/ n. 习惯healthy /'helθi/ adj. 健康的really /'ri:?li/ adv. 真正地question /'kwest??n/ n. 问题want /w?nt/ v. 需要;想要be /bi:/ v. 变成fat /f?t/ adj. 肥的;肥胖的一.短语归纳1.John’s birthdaydinner 约翰的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考、考虑4.how about 怎么样5.some fruit 一些水果6.his birthday 他的生日7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐11.one lastquestion 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品二.重点句型：1.have sth 吃……2.—Do you like…? 你喜欢…吗?—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。
人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。
了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。
学习使用英语词典查找生词和词组。
二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。
代词：人称代词、物主代词、反身代词。
冠词：不定冠词a/an，定冠词the。
数词：基数词和序数词。
动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。
形容词和副词：比较级和最高级。
介词：常用介词及其搭配。
连词：并列连词和从属连词。
句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子结构：简单句、并列句、复合句。
三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。
能根据所听内容回答问题或完成相关任务。
了解听力材料中的关键信息和细节。
四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。
能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。
了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。
五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。
能根据所读内容回答问题或完成相关任务。
了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。
六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。
能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。
了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。
Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。
以下是为⼤家提供的《⼈教版七年级上册英语知识点归纳》，供⼤家参考！相关推荐：|||⼀、48个国际⾳标及26个英⽂字母的正确书写要熟练掌握元⾳和辅⾳，5个元⾳字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。
⼆、be动词的⽤法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆⼝诀：“我”⽤am, “你”⽤are, is⽤于“他、她、它”；单数全都⽤is，复数全部都⽤are。
三、⼈称及⼈称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种⼈称：第⼀⼈称（I, we），第⼆⼈称（you, you），第三⼈称（he, she, it, Maria）。
2、⼈称代词的主格，即⼈称代词位于句⼦主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、⼈称代词的宾格，即⼈称代词位于句⼦宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反⾝代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词（表⽰数量多少的词，⼤致相当于代数⾥的⾃然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
人教版初一英语上册知识点总结一、词汇与短语1. 问候语：Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening, How are you?2. 介绍自己和他人：My name is..., I'm from..., He/She is...3. 职业：Teacher, Student, Doctor, Nurse, Driver, etc.4. 学校科目：Chinese, English, Math, Science, History, etc.5. 常见颜色：Red, Blue, Yellow, Green, Black, White, etc.6. 家庭成员：Father, Mother, Brother, Sister, Grandfather, Grandmother, etc.7. 常见动物：Dog, Cat, Elephant, Tiger, Lion, Bird, etc.8. 常见食物：Apple, Banana, Orange, Pizza, Hamburger, etc.9. 学校活动：Class meeting, Sports meeting, School trip, etc.10. 常见地点：School, Classroom, Library, Restaurant, Supermarket, etc.二、基本语法1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：He is reading a book now.3. 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作，如：Shevisited her grandparents last weekend.4. 可数名词与不可数名词：可数名词如：book, apple；不可数名词如：water, information.5. 冠词的用法：a/an 用于单数可数名词前，the 用于特指的人或物前。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Stａrter unit 1 Goｏｄmorning！1.短语归纳:ｇood morniｎg 早上好ｇooｄaｆterｎoon下午好goｏｄeｖｅnｉng 晚上好nａmｅlｉｓｔ名单an Engｌiｓh name 英文名字2.必背典句：（1）Ｇood morning！早上好！（2）Good aｆterｎoon！下午好!（3）Good ｅｖeniｎｇ晚上好!3．英语中常见的问候语(1)Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Heｌlo!(2)Hｉ!“你好!”的使用比heｌlo！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you！“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice tｏｍeeｔyou,toｏ.或者Mｅ,too.表示“见到你很高兴”(4)How dｏyou do?“你好!”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howｄo ｙｏｕdｏ?”(5)How are you? 表示问候Hｏw are you？意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fｉnｅ.Thank you．/ Ｉ’ｍvery ｗeｌl. Ｔhａnｋyoｕ．/I’m OK.Hｏwａre yoｕ? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况，此时可用Hｏw are you?也可用Ａnd yoｕ? “你呢?”4．大写字母的用法：（１)在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sｉt ｄown, pleａsｅ. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OＫ”在句中任何位置都大写。
I’m a stｕdｅnt. 我是一名学生。
Is everｙthing OK? 一切都好吗?(３)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
七年级上册Unit1-7一. 考点归纳1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。
早上好。
英文中常用的问候语及其答复：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.―Good night. ―Good night.晚安。
〔晚上分别时〕―How do you do? 你好。
〔初次见面时互相问好〕―How do you do? 你好。
―How are you? 你好吗？〔已相识者问对方好？〕―Fine, thank you.好，谢谢。
2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。
sorry “对不起” 用于引出某一过错。
Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。
例如：1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。
2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下，这是你的背包吗？3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too!4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？1) 同义句：What’s the English for this?2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如：in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语5. Let’s learn English. 让我们学英语。
〔一〕let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。
= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？为什么不：why not +do; why don’t you〔二〕let sb. do sth. 让某人做某事例如：Let me play the guitar.注意：1〕let sb. do sth. 中的sb.假设是代词要用宾格形式。
人教版英语七年级(上册)知识点归纳一、七年级字母教学资料1.英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2.字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。
②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
⑤小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。
其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
⑧3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。
5.大写字母的用法1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
人教版初一英语上册知识点归纳总结一、48个国际音标及26 个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u), 字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be 动词有三种变形，分别是：am, is, are 。
记忆口诀："我"用am,"你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are 。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria) 。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria 。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it 。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their 。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。
6 、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves 。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, n ineteen,twenty, twenty-one, twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven,twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one 。
五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。
一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。
特殊疑问句句尾读降调六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种1 、规则变化：(1) 一般情况直接在词尾加"-s " ，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等;(2) 以s, x, sh, ch 结尾的词，要在词尾加"-es " ，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 等;(3) 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies,country-countries, family-families 等;(4) 部分以f (e) 结尾的词，变f (e) 为"ves " ，如：knife-knives,half-halves 等;(5) 以o 结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。
记忆口诀：除了" 英雄"hero 外，凡是能吃的，加"-es " ，不能吃的加"-s " 。
2、不规则变化：(1) 改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等;(2) 单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等;(3) 其他形式：mouse-mice, child-children 等。
七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是三人称单数(简称"三单") 时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单" 时，谓语动词就用原形。
实意动词变" 三单" 的规则如下：(1) 一般动词在词尾加"-s " ，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等;(2) 以字母s, x,ch, sh 结尾的动词加"-es ",女口：guess-guesses,teach-teaches, watch-watches 等;(3) 以o 结尾的动词一般加"-es " ，如：do-does, go-goes 等;⑷以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i ,再加"-而是",女口：fly-flies, carry-carries 等;(5)have 的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词) 冠词分为定冠词(the) 和不定冠词(a, an) 两种。
1、定冠词the 表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。
an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。
九、助动词(do, does ) 的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like 为例：(1) 当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。
eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.(2) 当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math. ---Kangkang doesn't like math.They like sports. ----- T hey don't like sports.(3) 当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.---- Does Michael like Chinese food? Yes,he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music. ----- Do Jand and Helen like music? Yes, theydo./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of 表示" ... 的"，但要从of 后往of 前翻译：a book of mine( 我的一本书)3、have 与of 的区别：have —般表示"主动拥有",往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of 。
例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点1、Unit 1 --Unit 2(1) 问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?(2) 道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet 用于初次见面，see 用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long!Good night!(3) 介绍人或者物的句型：This is...(4) Excuse me. 与I'm sorry. 的区别：Excuse me.是要引起对方的注意，而rm sorry.则是向对方道歉。
(5) 词组be from = come from(6) 当问句中问到this/ that 时，回答要用it；问到these/ those 时，要用they 来回答。
例如：What's this in English? ----- I t's an eraser.What are those? --- They are books.(7) 对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.(8) look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree ( 树上结的、长出来的用on,否则用in)in red( 穿着红色的衣服)in the desk( 在空间范围之内)in English( 用英语)help sb. do sth.(9) both 与all 的区别：both 表示"两者都... "；all 表示"三者及以上都....... " 。
