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《职业院校数字校园建设规范》教育部2015年1月目录前言 (3)1引言 (4)2总体要求 (5)2.1意义与作用 (5)2.2目标与原则 (6)2.3内容与组成 (7)2.4组织结构与体系 (8)2.5实施过程 (13)3师生发展 (16)3.1数字校园与师生发展 (16)3.2学生发展 (16)3.3教师发展 (17)4数字资源 (20)4.1数字资源的分类 (20)4.2数字资源的来源 (20)4.3数字资源建设与应用的原则与要求 (20)4.4通用性基础资源 (21)4.5仿真实训资源 (21)4.6数字化场馆资源 (23)4.7数字图书馆资源 (24)5应用服务 (26)5.1应用服务的类型 (26)5.2应用服务的提供方式 (26)5.3应用服务的总体要求 (26)5.4应用服务的集成 (27)5.5决策支持应用服务 (28)5.6网络教学服务 (28)5.7实习实训教学服务 (29)5.8产教融合服务 (29)5.9工场实时教学服务 (30)5.10校企共享信息服务 (30)5.11远程职业培训服务 (31)5.12教学资源管理与共享服务 (31)5.13教学管理服务 (33)5.14学生管理服务 (33)5.15教科研管理服务 (34)5.16人力资源管理服务 (34)5.17办公自动化服务 (35)5.18财务管理服务 (35)5.19设备资产管理服务 (35)5.20学校后勤服务 (36)5.21校园一卡通服务 (36)6基础设施 (38)6.1基础设施的组成 (38)6.2校园网络 (38)6.3数据中心 (39)6.4网络信息服务 (40)6.5网络管理与网络安全 (40)6.6多媒体教室 (43)6.7仿真实训系统环境 (45)6.8数字广播与网络电视系统 (47)6.9数字安防系统 (48)7附录 (51)7.1规范性引用文件 (51)7.2术语与缩略语 (52)前言为了顺应全球教育信息化发展的潮流，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，贯彻全国职业教育工作会议精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“加强教育信息化标准规范制定和应用推广”的要求，规范职业院校数字校园的实施，推动职业教育信息化良性发展，特制订《职业院校数字校园建设规范》。
支付宝店名事件解析中国有几千年的历史，但是姓氏就那么几个，同名同姓的人很多。
古代的时候，没有网络天高路远，有很多同名同姓的人一辈子可能都见不了一面。
但是在现代，随着网络的发展，想要知道什么直接在搜索引擎中都可能搜到，甚至是同名同姓的人，一搜索就能出现好几个。
就比如XX这个名字，我们第一印象都是创建了阿里巴巴的那个XX，其实中国还有很多叫做XX的人。
人和人的姓名相同并不稀奇，但是你见过和软件同名同姓的人吗？山东有一个男人，就和软件撞名了。
他撞名的正是XX的支付宝，他出生的时候支付宝还没有出现，但是支付宝出现后，成为大家手机上必不可少的软件的时候，这个老人也因为和支付宝同名而出名了。
一、山东老人支付宝这位山东老人行不更名，坐不改姓，从出生起就叫做支付宝。
他是家中付字辈的，姓支，又是家中的男丁，家中的宝贝，于是父母给他取名支付宝。
这是很常见的事情，古代很多家族都有辈分一说，为了分别各个辈分的人，就有了用名字来区别的方法。
一般姓名中的第二个字代表的就是他是什么辈分，比如支付宝老人，他的哥哥名字叫做支付顺，妹妹叫做支付花。
支付宝老人小时候，没有人觉得他的名字有不对劲的地方，也并没有因为这个名字出名，因为当时XX的支付宝还没有出来。
但自从支付宝这个软件出现后，二维码识别和付款走进了千家万户，“支付宝”这个名字也走进了每个人的生活，变得如雷贯耳。
老人的亲戚朋友也接触到了支付宝这个软件，纷纷开始调侃老人，说他的名字出名了。
一开始还好，但是提的人越来越多，甚至还有媒体前来采访，给老人的生活带来了很大的困扰。
有时候他就在想，明明是我父母给我取得名字，怎么就成了你软件的名字？他开了一家店，但是当登记店名的时候，发现“支付宝”已经被抢先注册过了。
支付宝老人便请了律师起诉XX，说他侵犯了自己的名誉权，并索赔100万。
这件事情传开以后，很多人质疑老人是在炒作，借着XX的风头和流量让自己成为网红。
这只是一些网友的猜测，真实情况只有这个老人知道。
总结项目人才培养情况目录一、内容概括 (2)1.1 项目背景与目标 (3)1.2 人才培养的重要性 (3)二、项目概况 (4)2.1 项目简介 (5)2.2 项目参与人员构成 (6)三、人才培养方案 (7)3.1 培养目标设定 (8)3.2 培训内容与课程设置 (9)3.3 实践机会与实习安排 (10)3.4 考核评价体系 (11)四、人才培养实施过程 (12)4.1 开班仪式与入学教育 (14)4.2 日常教学活动与管理 (14)4.3 项目实践与案例分析 (15)4.4 学员反馈与改进措施 (16)五、人才培养成果展示 (18)5.1 学员学历与职业发展 (18)5.2 学员技能竞赛获奖情况 (20)5.3 学员社会服务与贡献 (21)5.4 学员满意度调查与分析 (22)六、存在的问题与挑战 (23)6.1 培养过程中遇到的困难 (25)6.2 师资力量与资源限制 (26)6.3 市场需求与培养目标的对接问题 (26)七、改进建议与发展方向 (27)7.1 加强师资队伍建设 (29)7.2 拓展实践教学资源 (30)7.3 优化人才培养模式 (31)7.4 提升学员满意度与质量保障 (32)八、结语 (33)8.1 项目人才培养的总结 (35)8.2 对未来人才培养的展望 (36)一、内容概括项目背景：随着市场竞争的加剧和对专业人才的需求增加，我们意识到现有的团队成员需要通过系统的培训和提升来满足新的挑战。
我们启动了这个人才培养项目，旨在为团队成员提供一个学习和成长的平台。
人才培养目标：我们的目标是确保团队成员能够掌握必要的专业知识、工具和技术，同时提高他们的沟通能力、团队协作精神和领导力。
在此基础上，我们希望每位成员都能实现个人职业发展的同时，也为公司创造更多的价值。
实施过程：项目实施过程中，我们设计了一系列面向不同层次和需求的学习计划，包括线上课程学习、现场工作坊、顶岗实习和个人发展顾问计划。
社会争议性话题2022年5月
1、焦虑贩卖何以屡试不爽。
2、免费穿衣还能拿高薪?小心“试衣员”兼职陷阱。
3、每五分钟抓拍一次，居家办公不是“在线坐牢”。
4、飞机接连出事，背后是“黑天鹅”还是“灰犀牛”。
5、种好自己的地，让“喇喇姑”叫唤去。
6、“多收4元被罚1500元”并非小题大做。
7、谨防“超长预售”给消费者“挖坑”。
8、网络直播打赏的“虚火”该降温了。
9、“公羊”“母羊”“小阳人”，别把伤害当有趣。
10、用青春拥抱时代，用生命点燃未来。
11、扎根沃野，催开“好评中国”之花。
12、虚拟偶像走红，面对“新机”切勿“心急”。
13、自动驾驶商业化运营按下“快进键”。
14、让职业教育真正“香起来”“热起来”。
15、在青春的赛道上奋力奔跑。
16、以积极健康心态听取“蛙声一片”。
南京仙林大学城高校学生网络用语使用状况调查分析南京仙林大学城是中国江苏省南京市仙林镇的一个大型教育区，聚集了众多高校，包括南京大学、东南大学、南京航空航天大学等知名高校。
作为高校学生集聚地，学生网络用语的使用状况具有一定的特点和变化。
本文将通过调查分析南京仙林大学城高校学生网络用语的使用状况。
调查对象：南京仙林大学城内的10所高校的学生调查方法：问卷调查调查时间：2022年3月一、网络用语的普及程度问卷调查结果显示，绝大多数学生（80%）使用网络用语，网络用语已经成为学生之间交流的常见方式。
有30%的学生表示每天都会使用网络用语，50%的学生表示会经常使用网络用语，只有10%的学生很少使用，10%的学生几乎不使用。
二、学生喜欢使用的网络用语调查显示，南京仙林大学城高校学生比较喜欢使用的网络用语有以下几种：1. 表情符号：这是学生最常使用的网络用语之一，他们喜欢通过表情符号来表达自己的情感和态度，比如使用“:)”表示开心，“:(”表示难过等。
这些表情符号简洁直观，可以快速传达情感。
2. 网络流行语：学生们对于网络上流传的一些流行语也很熟悉，比如“666”表示赞叹，“6666”表示非常赞叹，“666666”表示极为赞叹等。
这些网络流行语可以起到一种调侃、夸奖或者赞叹的作用，加强了学生之间的互动和交流。
3. 网络缩写词：学生们经常使用一些网络缩写词来简化表达，比如“ok”代表好的，“thx”代表谢谢等。
这些网络缩写词的使用可以提高学生交流的效率，使得文字表达更加简明扼要。
4. 网络黑话：南京仙林大学城的学生在网络上也会使用一些特定的黑话词汇，这些词汇一般只有校内的学生能够理解。
这种网络黑话一方面可以起到一种身份认同的作用，另一方面也增加了学生之间的交流的趣味性。
三、网络用语对学生之间交流的影响学生通过使用网络用语，加强了彼此之间的交流和互动，减少了语言沟通的障碍。
问卷调查结果显示，大部分学生（70%）认为网络用语对于他们的交流起到了积极影响，使得交流更加便捷和直观。
大学生使用“蚂蚁花呗”超前消费行为调查随着互联网的发展，移动支付正在逐渐成为一种主流支付方式。
作为支付宝旗下的一款信用支付服务产品，蚂蚁花呗一经推出便吸引了众多大学生的关注。
蚂蚁花呗为大学生提供了一种方便快捷的消费方式，也促使了一些大学生出现了超前消费行为。
这种超前消费行为对大学生个人的财务状况和未来的发展又会产生哪些影响呢？蚂蚁花呗的便利性使得大学生更容易陷入超前消费。
相比传统的信用卡和借贷方式，蚂蚁花呗无需进行实名认证、信用卡审批等繁琐手续，只需几个简单的步骤即可申请使用。
这给一些大学生在消费时带来了更多的灵活性和选择性。
如果他们没有足够的经济实力支持，就容易通过蚂蚁花呗的付款方式实现超前消费。
这种超前消费的便利性对于一些缺乏理财意识的大学生来说，很容易导致财务问题的积累。
蚂蚁花呗的高额信用额度也使得大学生更容易超前消费。
根据个人的芝麻信用分数和消费记录，蚂蚁花呗可以给予用户相应的信用额度。
一些大学生可能对自己的信用额度产生过度的依赖，从而不自觉地进行超前消费。
他们可能会认为，只要有足够的信用额度，就可以毫不费力地消费和享受一些奢侈品或体验。
一旦超过信用额度，未来的还款压力可能会对个人的经济状况产生重大冲击。
蚂蚁花呗的利息率对于大学生来说是一个需要警惕的因素。
虽然蚂蚁花呗在一定的期限内免息，但一旦逾期还款，就需要支付高额的罚息。
对于一些没有充足经济能力的大学生来说，逾期还款的风险可能会带来巨大的经济负担。
在没有充分评估自身还款能力的情况下，盲目地使用蚂蚁花呗超前消费很容易陷入债务困境。
蚂蚁花呗超前消费行为可能会对大学生的未来发展产生不利影响。
大学生是一个刚刚踏入社会的群体，他们通常没有大量的稳定收入来源。
过度使用蚂蚁花呗进行超前消费，可能导致个人的财务负担过重，甚至无法按时还款。
这将影响个人的信用记录，增加未来借贷的困难，并可能影响日后的就业和生活质量。
尽管蚂蚁花呗为大学生提供了一种便捷的消费方式，但过度超前消费行为可能对个人的财务状况和未来发展产生负面影响。
大学生使用“蚂蚁花呗”超前消费行为调查随着互联网金融的发展，大学生使用蚂蚁花呗这类信用消费工具的现象越来越普遍。
随之而来的超前消费行为也引发了人们的关注。
为了解大学生对于蚂蚁花呗超前消费的态度和行为习惯，我们进行了一项调查。
一、调查背景蚂蚁花呗是由蚂蚁金服推出的一款消费信贷产品，为用户提供了在各类线上线下商户进行消费购物的方式，用户可通过芝麻信用得分情况，进行适当的信用消费。
近年来，随着互联网金融业务的飞速发展，蚂蚁花呗成为了大学生们较为热衷使用的信用消费工具之一。
一些大学生因使用蚂蚁花呗进行超前消费，导致了一系列不良后果，如负债累累、信用记录受损等问题。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共设计了10道题目。
其中包括关于受访者基本情况、蚂蚁花呗的使用情况、超前消费行为的情况以及对于超前消费的态度和看法等内容。
我们通过线上问卷的形式，向大学生群体进行了广泛的征求意见。
共有500名大学生参与了本次调查。
三、调查结果1. 蚂蚁花呗的使用情况在500名受访大学生中，有80%的人表示自己使用过蚂蚁花呗。
男性和女性使用蚂蚁花呗的比例大致相当，分别为78%和82%。
对于蚂蚁花呗的使用频率，调查结果显示，37%的受访大学生表示每个月都会使用蚂蚁花呗进行消费，28%的受访者表示每两三个月会使用一次，25%的受访者表示会在特殊情况下才会使用，10%的受访者表示对于蚂蚁花呗并不熟悉或不愿意使用。
3. 超前消费行为情况在被问及是否存在超前消费行为的情况下，有近一半的受访大学生承认自己曾经出现过超前消费的情况。
他们表示会在收入尚未到账的情况下，提前使用蚂蚁花呗进行消费。
4. 对于超前消费的态度和看法关于超前消费的态度和看法，调查结果显示，有60%的受访大学生认为超前消费并不可取，会增加自己的经济压力和债务风险。
但仍有40%的受访者表示，他们认为在特殊情况下进行适度的超前消费是可以理解和接受的。
本次调查结果显示，大学生对于蚂蚁花呗的使用情况普遍且频繁，超前消费行为也并不少见。
励志感恩诚信演讲稿5篇人在社会中，除了懂感恩之外，诚信是必不可少的，以下是店铺为大家整理的关于励志感恩诚信演讲稿，给大家作为参考，欢迎阅读! 励志感恩诚信演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家早上好!我是来自制酒六车间的李星，今天，我演讲的题目是感恩于心，立信于行。
悠悠中华，五千年文明史，留给我们宝贵的精神财富。
生活中，我们常讲，“滴水之恩当以涌泉相报”，“车无辕不行，人无信不立”，“一言既出，驷马难追”。
实际上，这就是说我们人，要懂得感恩，要有诚信。
成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。
因为，只有对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而谱写美好的人生之路。
”安东尼的话告诉我们，人要懂得感恩。
下面，我为大家讲一个故事，一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间，永远地被埋在了火海中。
小蟒蛇用它的生命报答了曾经给予它生命的农夫，动物尚有如此感恩之心，那我们人又当如何呢?其实，在社会中，有很多人是值得我们去感谢的。
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事要学会感激。
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有尊重、平等、和谐。
29所高校支付宝缴费遭调侃毕业再确认付款29所高校可用支付宝交学费学子调侃称“能不能毕业后再评分确定付款”去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
支付宝可以为全国29所大学交学费了。
根据昨天(19日)支付宝官方微博的公布显示，首批正式公布的可实现支付宝付学费的高校名单，涵盖北京、上海、杭州、无锡、苏州、南京、重庆、武汉、广州、哈尔滨、吉林、天津等城市的多所著名学府。
中国人民大学[微博]、北京航空航天大学、上海交通大学[微博]、同济大学[微博]、浙江大学[微博]、天津大学[微博]等“榜上有名”。
支付宝开通“高校缴费”选项北京青年报记者昨日登录支付宝页面，看到相关“高校缴费”选项已经开通。
据了解，实际上从去年起，包括同济大学、天津大学等高校已开始试点尝试提供支付宝付学费的服务。
但与此次支付宝正式开通“高校缴费”选项不同的是，去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者理论上未来只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
不过，在昨天的记者登录尝试中，依次点击城市和学校选项，发现到目前为止还只是名单中的两所高校实际可选。
网友调侃“成绩出来再确认付款”相关信息显示，支付宝进军教育支付市场已有一段时间，一些省市的自学考试、学校科目重修费，GMAT[微博]考试等都有尝试引入支付宝付费方式。
但是，此次支付宝正式宣布支持高校缴费的消息公布，引发了学子及网友的强烈关注，相关的新闻及评论页面一片欢乐调侃声：“是不是校长到期末时会追着你说：亲，请确认付款，再给个好评吧！”还有网友问：“能不能毕业后再评分确定付款？”部分网友开始替学校感叹：“交学费改用支付宝了，成绩出来了再确认支付，好评差评都得看学生心情，这下老师们的压力大了。
”而一些不在名单中的高校学生则“跪求×大开支付宝，这样对不装空调我就能差评了”。
也有网友算了细账，“以前，大多数学生每次学费都是开学前通过银行进行汇款，而对于外地学生来说，这意味着每次缴纳学费，都会另外支付20-50元不等的手续费。
如果一个学生4年异地转账的手续费按100元估算，意味着1万名学生4年100万元的转账手续费。
”支付宝注册用户超8亿根据页面显示，记者看到目前支付宝的缴费项目已经包括水电煤、手机充值、交通罚款代办等十余项。
值得一提的是，日前支付宝还宣布为中国37家基金公司提供服务，并已向中国证监会提交了一份文件。
分析认为，支付宝的功能正在不断向众多领域延伸和拓展。
同时有数据显示，截至今年7月份，支付宝已拥有超过8亿注册账户。
(文/记者任笑元车利侠)29所高校可用支付宝交学费学子调侃称“能不能毕业后再评分确定付款”去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
支付宝可以为全国29所大学交学费了。
根据昨天(19日)支付宝官方微博的公布显示，首批正式公布的可实现支付宝付学费的高校名单，涵盖北京、上海、杭州、无锡、苏州、南京、重庆、武汉、广州、哈尔滨、吉林、天津等城市的多所著名学府。
中国人民大学[微博]、北京航空航天大学、上海交通大学[微博]、同济大学[微博]、浙江大学[微博]、天津大学[微博]等“榜上有名”。
支付宝开通“高校缴费”选项北京青年报记者昨日登录支付宝页面，看到相关“高校缴费”选项已经开通。
据了解，实际上从去年起，包括同济大学、天津大学等高校已开始试点尝试提供支付宝付学费的服务。
但与此次支付宝正式开通“高校缴费”选项不同的是，去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者理论上未来只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
不过，在昨天的记者登录尝试中，依次点击城市和学校选项，发现到目前为止还只是名单中的两所高校实际可选。
网友调侃“成绩出来再确认付款”相关信息显示，支付宝进军教育支付市场已有一段时间，一些省市的自学考试、学校科目重修费，GMAT[微博]考试等都有尝试引入支付宝付费方式。
但是，此次支付宝正式宣布支持高校缴费的消息公布，引发了学子及网友的强烈关注，相关的新闻及评论页面一片欢乐调侃声：“是不是校长到期末时会追着你说：亲，请确认付款，再给个好评吧！”还有网友问：“能不能毕业后再评分确定付款？”部分网友开始替学校感叹：“交学费改用支付宝了，成绩出来了再确认支付，好评差评都得看学生心情，这下老师们的压力大了。
”而一些不在名单中的高校学生则“跪求×大开支付宝，这样对不装空调我就能差评了”。
也有网友算了细账，“以前，大多数学生每次学费都是开学前通过银行进行汇款，而对于外地学生来说，这意味着每次缴纳学费，都会另外支付20-50元不等的手续费。
如果一个学生4年异地转账的手续费按100元估算，意味着1万名学生4年100万元的转账手续费。
”支付宝注册用户超8亿根据页面显示，记者看到目前支付宝的缴费项目已经包括水电煤、手机充值、交通罚款代办等十余项。
值得一提的是，日前支付宝还宣布为中国37家基金公司提供服务，并已向中国证监会提交了一份文件。
分析认为，支付宝的功能正在不断向众多领域延伸和拓展。
同时有数据显示，截至今年7月份，支付宝已拥有超过8亿注册账户。
(文/记者任笑元车利侠)29所高校可用支付宝交学费学子调侃称“能不能毕业后再评分确定付款”去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
支付宝可以为全国29所大学交学费了。
根据昨天(19日)支付宝官方微博的公布显示，首批正式公布的可实现支付宝付学费的高校名单，涵盖北京、上海、杭州、无锡、苏州、南京、重庆、武汉、广州、哈尔滨、吉林、天津等城市的多所著名学府。
中国人民大学[微博]、北京航空航天大学、上海交通大学[微博]、同济大学[微博]、浙江大学[微博]、天津大学[微博]等“榜上有名”。
支付宝开通“高校缴费”选项北京青年报记者昨日登录支付宝页面，看到相关“高校缴费”选项已经开通。
据了解，实际上从去年起，包括同济大学、天津大学等高校已开始试点尝试提供支付宝付学费的服务。
但与此次支付宝正式开通“高校缴费”选项不同的是，去年试点的一些高校在选择网络交费时还需要先登录大学的相关页面，再通过链接到支付宝。
而伴随着此次该功能的正式宣布，操作者理论上未来只需要登录支付宝首页选择“缴费”名下的“教育缴费”，在“高校缴费”中选择相应大学，然后输入身份证号和学号即可实现缴费。
不过，在昨天的记者登录尝试中，依次点击城市和学校选项，发现到目前为止还只是名单中的两所高校实际可选。
网友调侃“成绩出来再确认付款”相关信息显示，支付宝进军教育支付市场已有一段时间，一些省市的自学考试、学校科目重修费，GMAT[微博]考试等都有尝试引入支付宝付费方式。
但是，此次支付宝正式宣布支持高校缴费的消息公布，引发了学子及网友的强烈关注，相关的新闻及评论页面一片欢乐调侃声：“是不是校长到期末时会追着你说：亲，请确认付款，再给个好评吧！”还有网友问：“能不能毕业后再评分确定付款？”部分网友开始替学校感叹：“交学费改用支付宝了，成绩出来了再确认支付，好评差评都得看学生心情，这下老师们的压力大了。
”而一些不在名单中的高校学生则“跪求×大开支付宝，这样对不装空调我就能差评了”。
也有网友算了细账，“以前，大多数学生每次学费都是开学前通过银行进行汇款，而对于外地学生来说，这意味着每次缴纳学费，都会另外支付20-50元不等的手续费。
如果一个学生4年异地转账的手续费按100元估算，意味着1万名学生4年100万元的转账手续费。
”支付宝注册用户超8亿根据页面显示，记者看到目前支付宝的缴费项目已经包括水电煤、手机充值、交通罚款代办等十余项。
值得一提的是，日前支付宝还宣布为中国37家基金公司提供服务，并已向中国证监会提交了一份文件。
分析认为，支付宝的功能正在不断向众多领域延伸和拓展。
同时有数据显示，截至今年7月份，支付宝已拥有超过8亿注册账户。
(文/记者任笑元车利侠)湖南2013年普通高校招生录取工作圆满结束今年我省普通高校招生录取工作从7月9日开始，8月22日结束。
今年全省共有考生37.3万人，比去年增加了1万人，增长2.75%。
全国1508所普通高等学校在我省共计录取新生317954人(含保送生274人、自主选拔招生1518人、中南大学[微博]综合评价录取改革试点招生447人、盲聋哑单招22人、文化单科成绩位于全省前万分之一考生34人、运动训练和民族传统体育单招603人、高水平运动员135人、职教师职单招59人、少年班9人、高职单招19744人)，录取率为85.3%，其中本科录取率为41.7%。
已录新生中本科155640人(含预科和湖南一师单招)、专科162314人；文科类138551人(含文科艺术22027人，文科体育1240人)，理科类159600人(含理科艺术3034人，理科体育2270人)，职高类19803人。
今年，我省普通高校招生工作认真贯彻落实省委、省政府的指示，始终坚持以考生为本，严格执行招生政策，全面规范录取管理，圆满完成了招生录取各项任务，实现了“平安高考[微博]”、“阳光高考”、“温馨高考”的目标。
主要呈现以下特点：一、出档率提高，考生流向合理。
今年，我省继续完善措施，加强考生志愿填报指导，除本专科提前批次外，其他每批次均设置5个平行志愿，志愿有效性进一步提高，考生选择机会增加。
各个批次平行一志愿出档率都保持在较高的水平：本科一批平行一志愿出档率为99.3%；本科二批平行一志愿的出档率为92%；本科三批(A)平行一志愿的出档率为98.5%，本科三批(B)平行一志愿的出档率为99%；高职专科批次平行一志愿的出档率为85.5%。
本科一批、二批、三批和高职专科均实行了征集志愿，其中本科一批、二批共有25023人填报了征集志愿，录取6777人，有效满足了上线学生的就读愿望。
