山西教师招聘语文学科笔试备考指导

教师招聘考试语文学科文学部分简答题答题技巧教师招聘考试中语文学科文学部分的简答题主要考察考生对文学知识的理解、分析和应用能力。

以下是一些建议和答题技巧：1.认真审题：在答题前仔细阅读题目，理解题意，确保你理解了题目中的关键信息，明白要求。

2.提炼关键点：针对题目，提炼出关键的文学概念、主题、或要点。

在回答时，要确保涉及到这些关键点。

3.结构清晰：简答题也需要有清晰的结构，通常包括引言、主体和结论。

在引言中简要概括要点，主体部分展开论述，结论部分得出总结性的结论。

4.简明扼要：简答题要求言之简练，回答要点时避免过多废话。

用简练的语言表达清晰、准确的观点。

5.案例论证：如果适用，可以通过引用文学作品、作者或相关事件来支持你的观点。

案例的选择应该与题目直接相关，能够更好地证明你的理解。

6.逻辑严密：保持逻辑的连贯性，避免答案之间的矛盾。

在阐述观点时，确保各个部分之间有明确的逻辑关系。

7.回答要点：在答题时务必覆盖题目中提到的所有关键要点。

不要忽略任何一个问题或方面。

8.注意语言表达：使用规范的语言表达方式，注意语法和标点符号的正确使用。

清晰的语言表达有助于你的观点更容易理解。

9.时限掌握：注意答题的时限，合理分配时间。

如果有多个简答题，可以根据题目难易程度合理安排答题时间。

10.复习备考：在考前复习时，针对可能涉及到的文学概念、理论、作品等方面进行有针对性的复习，加强对重要知识点的理解。

总体而言，语文学科文学部分的简答题答题技巧包括对题目的准确理解、清晰的结构和逻辑、简洁明了的语言表达以及恰当的案例支持。

通过反复训练和模拟考试，可以提高在考试中的应变能力和答题效果。

第一章文化常识1.中国四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药2.十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪3.年龄称谓：襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指二至三岁的儿童垂髫：指三四岁至八九岁的儿童总角：指八九岁至十三四岁的少年豆蔻：指女子十三四岁及笄：指女子十五岁束发：指男子十五岁加冠：又称"弱冠",指男子二十岁而立：指男子三十岁不惑：指男子四十岁知命：又称"知天命"、"半百",指男子五十岁花甲：指六十岁古稀：指七十岁耄耋：指八九十岁期颐：一百岁4.传统节日：春节：正月初一，一岁之首。

古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，现今称春节。

放鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。

人曰：正月初七，主小孩。

元宵节：正月十五，又称正月半、上元节、灯节。

元宵节习俗有赏花灯、吃元宵、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。

社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：亦称"禁烟节""冷节",清明前一、二日，严禁烟火，只能吃寒食。

清明：按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。

端午：五月初五，又称端阳、重午、重五。

端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱"五毒"、赛龙舟等。

七夕：农历七月初七，女子趁织女与牛郎团圆之际，摆设香案，穿针引线，乞求织布绣花的技巧。

中元：农历七月十五，又叫"鬼节",祭祀鬼神。

中秋：农历八月十五，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

重阳：农历九月初九，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。

冬至：又叫"至日",节气的起点。

腊日：腊月初八，古代岁末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节日。

有吃赤豆粥、祭拜祖先等习俗。

佛教的腊八粥后也渗入腊日习俗。

2019年山西教师招聘考试笔试备考指导（语文学科）考点·音近字/形近字积累之字音识记【例题】下列词语中的字，注音全都正确的一组是（）。

A.憎．恶（zēng）毗．邻（bǐ）胆怯．（qiè）撂．手（liào）B.降．服（xiáng）折．本（shé）撮．合（cuō）倡．导（chàng）C.讣．告（pǔ）陶冶．（yě）供给．（jǐ）游说．（shuì）D.讥诮．（qiào）濒．临（bīng）怂．恿（sǒng）谗．言（chán）【中公解析】B。

A项“毗”应读作pí。

C项“讣”应读作fù。

D项“濒”应读作bīn。

故本题选择B项。

考点·汉字字形辨析之字形识记（右边为错字）各行其是——各行其事不计其数——不记其数首屈一指——首曲一指卑躬屈膝——卑恭屈膝【例题】下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）。

A.编撰丰谀不能自已一拍即和B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D.穷匮落第万事具备今非昔比【中公解析】B。

A项，丰谀—丰腴，一拍即和—拍即合；C项，消蚀—销蚀，无遐顾及—无暇顾及；D项，万事具备—万事俱备。

故本题选择B项。

考点·加点成语辨析之成语运用1.辨析方法（1）辨源流，切忌望文生义。

例：三人成虎、文不加点、身无长物、万人空巷。

（2）辨色彩，切忌褒贬误用。

例：好为人师、推波助澜、舞文弄墨、一团和气。

（3）辨对象，切忌张冠李戴。

例：青梅竹马、巧夺天工、含英咀华、石破天惊。

（4）辨句意，切忌不合语境。

例：望其项背、瓜田李下、不负众望、不以为然。

（5）辨尊卑，切忌谦敬错位。

例：狗尾续貂、敬谢不敏、鼎力相助、虚怀若谷。

（6）辨程度，切忌轻重失度。

例：日理万机、义无反顾、哀鸿遍野、头破血流。

（7）辨位置，切忌搭配不当。

例：龙飞凤舞、司空见惯、求全责备、漠不关心。

（8）辨词义，切忌重复赘余。

语文教师招聘编制笔试专业知识复习提纲首先，考生要明确：1、先了解近几年真题，对考试内容有基本的判断，做到目标明确。

2、了解会考什么之后，准备一切有用的复习资料，有重点也全面。

3、扎实背完自己的复习资料。

将自己准备的资料有计划有目标的安排好每天复习内容。

4、落实任务，持之以恒。

一、语文专业知识考试内容1、关于语文基础知识的选择题2、阅读文言文回答问题3、阅读现代文回答问题4、教案设计这边就是选作了，小学语文选作小学的，中学的选作中学的。

5、作文。

二、复习资料推荐（一）《五年高考三年模拟》1、（文言文和现代文做完、做透，要注意归纳和整理方法。

）2、（注意赠送的那本小册子，有助于文学常识的梳理和巩固，可作为名著导读来看，记住主要人物和情节。

）3、（文学常识整体的归纳按高考复习要求准备）（二）语文新课标（熟背）（三）中学或者小学教材（四）优秀教案（五）《高考满分作文》三、复习指导1、关于语文基础知识的选择题。

包括文学常识、拼音，改病句等，借助《三年高考五年模拟》系统复习。

要求全面、扎实。

2、文言文复习。

要背熟基本的文言文释义，之后再做练习。

遇到过的古今异词等要及时记忆。

建议每天做透两至三篇即可。

3、现代文阅读。

要找准方法，再结合答案熟悉答题规律，之后再练习。

总结错误。

建议每天两至三篇。

4、（注意赠送的那本小册子，有助于文学常识的梳理和巩固，可作为名著导读来看，记住主要人物和情节。

）5、教材的复习要全面又要有重点，最好全部看完一遍，其中涉及的名篇诗词要背。

6、准备几份优秀教案，背熟教案的流程，自己制定模板，熟背，并练习写教案片段。

7、按高考作文准备作文方面的具体要求。

文言文断句一、考查形式单选题为主，有时也考判断题。

二、考点分析及备考建议本部分主要考查考生对文言文阅读基础知识的掌握情况，包括但不限于疏通文意、标点运用、语法结构、实词虚词掌握、特殊句式的掌握。

考生后期可以从以下三个方面去备考：1.加强积累，主要针对实词虚词。

最全汇总 >>>XX教师招聘真题XX教师招聘人教版小学语文教材解读与指导通过XX教师招聘网可以了解到2021年XX教师招聘最新考试动态，一般XX教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为?教育根底理论?和?学科专业知识?，面试以试讲、说课等形式考察，XX教师考试网整理了 XX教师招聘真题供考生备考学习。

小学语文教材以?语文课程标准?为依据，把握语文课程工具性和人文性统一的根本特点，遵循语文教育的规律，引导学生在语文实践过程中，提升语文综合素养，开展个性，形成健全的人格，下面我想以目前我们使用较多的人教版教材为例，就备课中对教材的解读和处理来谈一谈个人的一些不成熟的看法，和教师们作一个交流。

一、教材编排的突出特点教材采用多种方式表达语文学科的综合性，使初入学的儿童受到比拟全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际等方面打好根底，而且在兴趣、能力、习惯等方面做好奠基。

教材的各个局部都表达了主动学、玩中学的编排意图。

如在儿童喜闻乐见的环境中学习拼音、认识汉字。

在连、涂、画、拼、摆等游戏中稳固知识，启迪心智，培养动手能力。

在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读〞、“我会写〞、“我会说〞、“我会画〞、“我会连〞等形式激发兴趣、培养自信。

二、知识构造及重点难点的突破方法应该说小学语文每册教材的知识构造是一样的，概括地说都包括：识字与写字、阅读、习作、口语交际，综合性学习五大内容。

只是学段不同，知识点的要求与落实不尽一样。

随着年级的增高知识点的掌握要求是：循序渐进，逐渐提高的。

1.汉语拼音教学——帮助学说普通话。

“汉语拼音〞局部一般安排 6 周左右的教学时间。

“汉语拼音〞局部学完之后可以对学生的学习状况做一个检测，主要内容可包括拼读音节、认读字词和朗读背诵三局部。

尽可能不要硬性拔高要求。

2.识字——最好的教师是兴趣。

识字的安排，教材采取了根据汉字特点归类识字和随课文分散识字等多种方法，表达认写分开，多认少写的原那么。

2017年山西教师招聘语文学科笔试——诗歌鉴赏答题指导（四）教师招聘考试语文学科笔试中，大多会考查学生的诗歌鉴赏能力。

从其考查角度看，分别是诗歌形象、诗歌语言、诗歌手法、诗歌主题(情感)四个方面。

这次是最后一个维度的内容，我依然会从设问方式、答题格式、运用举例三个方面进行分享，希望能帮助到各位考生答题。

诗歌情感抒发主要有这么三类：写景抒情、记事抒情、写人抒情。

设问方式：全诗抒发了诗人什么样的感情?联系全诗，说说xxx句/字表达了诗人怎样的复杂情感。

本诗表达了作者复杂的感情，请简要指出。

答题格式：本诗通过xxx(意象)营造了一幅xxx(意境)，表达了诗人xxx的感情。

(写景)本诗通过记叙xxx的人/事，表达了诗人xxx的感情。

(记事/写人)运用示例1：写景卜算子宋·程垓独自上层楼，楼外青山远。

望到斜阳欲尽时，不见西飞雁。

独自下层楼，楼下蛩声怨。

待到黄昏月上时，依旧柔肠断。

问题：本诗借助意象表达了诗人怎样的感情。

【参考答案】本诗通过青山、斜阳、飞雁、蛩声、黄昏月等意象营造了一种冷寂、凄凉的意境，衬托了主人公寂寞、凄怨的情怀。

运用示例2：记事杂诗沈佺期闻道黄龙戍，频年不解兵。

可怜闺里月，长在汉家营①。

少妇今春意，良人昨夜情。

谁能将旗鼓，一为取龙城②。

注：①汉家营：借汉指唐，这里指唐的兵营。

②龙城：匈奴祭天的地方，在今蒙古人民共和国境内，这里借指敌方的要塞。

问题：简要概括这首诗所表达的思想情感。

【参考答案】本诗通过描写闺中少妇和久戍未归的丈夫的两地相思之情，揭露了战争给人民生活带来的痛苦，表达了诗人对人民的关心和同情以及反对战争，渴求和平安宁生活的心愿，也委婉含蓄地讽刺了边将的无能。

运用示例3：写人塞下曲明·苏佑将军营外月轮高，猎猎西风吹战袍。

觱篥①无声河汉转，露华霜气满弓刀。

注：①觱篥(bì lì)：古代的一种管乐器，形似喇叭。

问题：这首诗塑造了怎样的边将形象?抒发了怎样的情感?【参考答案】这首诗通过塑造一位刀枪在手、巍然挺立(忠于职守)的边将形象，表达了诗人对戍边将士不畏艰苦、保家卫国(戍边卫国)的精神的赞扬。

最新语文教师招考语文学复习资料
为了帮助准备参加最新语文教师招考的考生们进行复，我们整
理了以下语文学复资料，希望能对大家的备考有所帮助。

1. 语文教材
首先，考生们应该熟悉掌握最新的语文教材。

这包括小学、初
中和高中的语文教材。

考生们可以通过阅读教材中的课文和例题，
加深对语文知识的理解和记忆。

此外，了解教材中的教学要点和教
学目标也是备考的重要内容。

2. 语文知识点
考生们还需要复掌握语文的各个知识点。

这包括字词、句子、
篇章等各个层面的知识。

可以通过刷题、背诵、默写等方式来加深
对知识点的记忆和理解。

还可以通过阅读相关的语文研究资料，拓
宽语文知识的广度和深度。

3. 语文写作技巧
在备考过程中，考生们还应该注重语文写作技巧的研究和训练。

这包括写作的结构、逻辑、修辞等方面的技巧。

可以通过阅读范文、
模拟写作等方式来提升自己的写作水平。

同时，也要多加练，提高自己的写作速度和准确性。

4. 语文常识和文化
除了基础知识和技巧，语文教师招考还会涉及语文常识和文化知识的考查。

考生们应该了解语文的相关概念、名著、文化艺术等内容。

可以通过阅读相关的语文教育书籍、参观文化遗址等方式来加深对语文常识和文化的了解。

以上就是最新语文教师招考语文学复习资料的主要内容。

希望考生们能够认真复习，准备充分，取得优异的成绩。

加油！。

山西教师招聘笔试指导一、笔试备考方法(一)按最新考试大纲的要求备考俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。

首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。

教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。

中公教育专家认为，通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。

(二)研习教师招聘考试历年真题真题是你所要参加考试的最标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。

根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。

从真题中发现规律，仔细分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。

这样复习才能高效，取得事半功倍的效果。

(三)制定学习计划，贵在坚持明日复明日，明日何其多?如果没有一个长远而周密的计划，最终会一无所获。

所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。

提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。

注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，绝对不要拖到“明天”。

学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。

在这个过程中，考生要坚持以下原则：1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。

2.要以终为始，目标为通过考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。

3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。

4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。

二、笔试应试技巧有些人平时表现十分出色，但在考试时总是发挥不出应有的水平。

这种情况与缺乏正确的应考技能不无关系。

在考试时注意以下几个方面会有助于自己真实水平的发挥：(一)注意考场要求，把握考试时间考试时具有良好的时间感非常重要，考场中有严格的程序安排和规则要求，应试者一定要在考前了解相关要求，并在考试中严格执行，否则会影响考试成绩。

山西教师资格：语文基础知识重要考点（十八）通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师资格证考试最新动态，一般山西教师资格证考试在每年下半年举行，9月份网上报名，11月份笔试，幼儿园笔试内容为综合素质、保教知识与能力，小学笔试内容为综合素质、教育教学知识与能力，中学笔试内容为综合素质、教育知识与能力、学科知识。

面试以试讲、答辩等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。

【句式变换】句式，通常指的是句子的结构方式。

常见的句式有：长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面句式、常式句和变式句、整句和散句等。

(一)选用句式选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。

(二)仿用句式仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

考查仿用句式，包括以下几点：1.填空式仿写填空式仿写就是将已有的生动优美、含义深刻的语段抽去一二个句子(含分句)，然后要求考生仿照剩下的句子填上新的句子；或者要求考生仿照已有的句子在其后续写一二个句子，使语段的内容更加充实，中心更加明确，结构更加完整。

2.独立式仿写独立式仿写是指仿照已有句子的句式、修辞方式等，用指定(有的不指定)的词语或短句造出新的独立的句子来。

3.话题式仿写即命题式仿写。

给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。

4.定格式仿写指给出固定的格式，提出具体的要求而进行的仿写。

5.自由式仿写指给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定，可自由发挥，句式依照例句而进行的仿写。

(三)变换句式变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。

它可以以选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。

常考句式变换的规则：1.重组式变换重组，指在不改变句子原意的前提下，变换叙述角度，调整句间关系，对句子进行重新组合。