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第五课 企业和劳动者第一框 经营公司【教学目标】通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生未来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
【教学重难点】公司制的地位、作用；公司经营成功的决定因素。
企业的兼并和破产。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】世界品牌实验室（WBL ）经过长达半年对全球1000个知名品牌的调查分析，根据品牌影响力的各项指标进行评估，最终再2004年推出了《世界最具影响力的100个品牌》。
下列图标分别代表全球哪些知名品牌?(1)Coca-Cola 可口可乐 (2)Nokia 诺基亚 (3) SONY 索尼 (4) Microsoft 微软(5)Benz 奔驰 (6)Adidas 阿迪达斯 (7) KFC 肯德基你能说出中国最具影响力的几个品牌吗?（海尔、TCL 王牌、茅台、五粮液、全聚德等）你还能说出通州最具影响力的几个品牌吗?（江苏综艺、江苏大富豪、江苏东源、南通华伟服饰、江苏家宝、江苏桑夏、南通四建等品牌）这些企业属于什么性质的企业？现在采取何种组织形式？一、依法设立公司1、公司公司制，是现代企业主要的典型组织形式。
除国有独资公司外，我国法定的公司有：有限责任公司和股份有限责任公司。
公司制具有独立的法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
国有企业进行公司制改革，可以增强竞争力，扩大公有资本的支配范围，更好地发挥国有企业在国民经济中的主导作用，从而巩固公有制的主体地位。
济组织，出资者作为公司股东按投入公司的资本额享有所有者的资产收益、重大决策和选择管理者等权利。
在公司存续期间股东不得少于两人，否则公司即宣告解散。
新的《公司法》的颁布，允许创办个人独资公司。
3、公司的组织机构和地位、作用任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。
【教学设计】第五课企业和劳动者第一框《公司嘚经营》一、教材分析本框“公司嘚经营”包括两目：公司嘚类型；公司嘚经营与发展。
在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司嘚基本特征，然后重点分析公司嘚两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间嘚区别及共同之处，教材一一作了简明扼要嘚阐述。
最后，教材对公司嘚组织机构进行了分析。
第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营嘚因素和企业嘚兼并、破产。
其中公司成功经营嘚因素这一问题是本节课嘚重点以及核心、灵魂所在。
二、教学目标（一）知识目标1、识记企业嘚含义和基本分类；公司嘚基本特征和分类；自然人和法人嘚区别；有限责任公司和股份有限公司嘚含义和特点；公司嘚组织机构；公司经营成功嘚主要因素；企业兼并、联合、破产嘚含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司嘚区别和联系；公司制嘚优点，以及建立现代企业制度嘚意义；企业兼并、联合、破产嘚意义。
3、运用所学知识解决实际生活中嘚问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活嘚实践能力在学习经营公司时，通过相关知识嘚介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来嘚创业能力。
使学生能分析不同公司类型嘚特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力嘚发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中嘚价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
三、教学重点难点重点：1、公司制企业2、公司嘚经营难点：正确认识企业嘚兼并和破产四、学情分析高一学生在平时嘚生活和学习中积累了一定嘚经济生活知识，具备了初步嘚抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定嘚规律性嘚知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性嘚认识上升到一定高度。
对企业、公司、公司经营成功与企业嘚兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。
复习课企业与劳动者教学设计一、教学目标（一）知识目标1、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
2、运用所学知识理解实际生活中的问题，比如，中国联通为什么混改？怎样认识企业裁员的问题等。
（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
理解维护劳动者权利的意义、措施等。
二、教学重点难点重点是公司制企业、公司的经营；教学难点是正确认识企业的兼并和破产三、教学过程（一）、导入新课视频导入新闻视频中国联通混改（二）、课堂探究1、考情分析2、知识梳理（一）系统梳理1、问题索引：（1）生产的微观主体和过程主体分别是什么？企业的地位如何?分哪些类型？现代企业组织形式主要是什么？有哪些公司类型？公司有哪些组织机构？公司制的法人治理结构有何优点？（2）企业经营的主要目的是什么？经营成功的因素有哪些？经营不善有何后果？（3）劳动为什么光荣？为什么要解决就业问题？如何解决？（4）劳动者享有哪些权利？为何要保护？怎么保护？2、网络构建（见课件）（二）重点突破【情境材料】混改的中国联通中国联通混改作为垄断行业央企改革的试点，旨在实现央企治理机制现代化和经营机制市场化。
2017是中国联通的混改元年。
中国联合网络通信集团有限公司下属A股上市公司中国联合网络通信股份有限公司成功引入国内互联网巨头腾讯、百度、阿里巴巴、京东等14家战略投资者，开始面向互联网化的转变。
中国联通混合所有制改革的国有资产与非国有资产比例是中国联通（36.67%）、中国人寿（10.22%）、国企结构调整基金（6.11%）。
高一政治上册必修1《企业与劳动者》教案【学习目标】1、知识目标：①了解企业的含义及其社会作用、地位;了解公司的基本含义及设立公司的要求。
②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。
③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。
④理解有限责任公司和股份有限公司的异同点⑤知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。
⑥了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。
⑦理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。
2、能力目标：①比较不同公司类型的特点的分析能力。
②初步掌握创办、经营公司，就业与自主创业的基本技能。
③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。
3、情感、态度与价值观目标①培养创业精神和创业意识。
②增强依法经营、依法维权的法制观念。
③增强诚实守信、科学管理的观念。
【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、企业的含义2、公司的含义和我国法定的公司形式3、公司经营成功的主要因素1、企业的含义(A)2、公司的含义及形式(A)【教学重点和难点】1、有限责任公司和股份有限公司2、公司制的优点3、企业兼并和破产【教学方法、学法点津】1、教学方法探究法、举例法2、学法点津内引外联，全方位提高素质。
夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。
【课时安排】1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】(一)公司的类型★1、企业(1)含义(2)地位(3)作用(4)类型(5)组织形式★2、公司(1)含义(2)法律地位(3)公司的股东权利3、公司的主要类型(联系和区别)(1)有限责任公司(2)股份有限公司4、公司的组织机构(1)决策机构(2)执行机构(3)监督机构5、公司制(1)优点(2)意义(二)公司的经营与发展1、公司经营的直接目的★2、公司经营成功的主要因素(1)(2)(3)3、企业的兼并和破产(1)企业兼并①含义②意义(2)企业破产①含义②意义(一)公司的类型1、【思考】有没有慈善企业?2、【探究】P36谈谈你所知道的公司3、【探究】P37有限责任公司与股份有限公司最主要的区别是什么?4、【探究】P38成立股份有限公司有什么好处?(二)公司的经营与发展1、【探究】P39如何使公司不断发展壮大?根据是什么?2、【探究】P40联系身边的事例，说明诚信经营对于企业生存和发展的重要意义3、【探究】P40企业兼并对企业发展具有什么积极作用?是否任何兼并都有利于企业发展?【巩固提升】【学习过程】【导学设计】一、单项选择题()1、2010年8月2日，中国吉利控股集团有限公司宣布，已经完成对美国福特汽车公司旗下沃尔沃轿车公司的全部股权收购。
第五课企业与劳动者第一框企业的经营【教学目标】1、高考考点现代企业的组织形式，我国法定的公司形式，企业的经营与发展，企业兼并与企业破产。
2、考查重点：企业的经营与发展3、关注热点：关注小微企业发展8月份，“经济日报—中国邮政储蓄银行小微企业运行指数”为46.7，较上月微降0.3个点，表明8月份小微企业经营依然存在一定的压力。
目前，各部门针对小微企业的扶持政策正在不断加码。
8月19日，国务院常务会议决定进一步加大对小微企业的税收优惠。
会议决定，从今年10月1日起到2017年底，依法减半征收企业所得税的小微企业X围，由年应纳税所得额20万元以内（含20万元）扩大到30万元以内（含30万元）；将月销售额2万元至3万元的小微企业、个体工商户和其他个人免征增值税、营业税的优惠政策执行期限，由今年底延长至2017年底。
【核心考点梳理】考点一现代企业的组织形式考点填空（结合书本36页—37页“名词点击”）探究活动1：请判断，下面哪些属于企业？A、县人民政府B、某县第一中学C、中国人民银行D、中国银行E、中国人寿保险公司F、南方旅行社G、来一碗面馆H、中国红十字会I、永辉商场J、某某大众股份某某考点二我国法定的公司形式考点填空（结合书本37页—39页）探究活动2大学毕业生小X准备在家乡的小镇上办一家小型的自助火锅店，这将需要30万的启动资金，但他的银行卡上只有10万元，他可以采用什么办法解决他的难题？考点三企业的经营和发展考点填空（结合书本40-41页）探究活动3经过一年的紧X筹备，小X、小李、小王三人合资的“酷辣辣”自助火锅店开X了，经过了开业期短暂的红火后，盈利开始下滑，再加上夏季的到来，顾客开始减少，于是三人开会，分析原因，研究对策。
同学们，你们可以结合所学知识为他们出谋划策，帮他们走出困境吗？【知识延伸】认识有关企业发展的微笑曲线(1)认识微笑曲线：(2)微笑曲线给我国企业的启示：【随堂练习】１.某同学在《中国证券报》上看到某公司发布的股东大会公告，主要信息（摘要）如下：一、会议召开和出席情况二、提案审议情况出席会议的股东及股东授权代表共91名，代表股份118 836 704股，占本公司股份总数的68. 28%，符合法定要求。
第五课企业与劳动者企业的经营【课标要求】学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。
理解企业兼并和破产制度的必要性。
【教材分析】在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。
这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。
【学情分析】学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。
对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。
对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。
结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：1.注重实践性，体验性。
结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。
课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。
2.注重知识的拓展。
关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。
在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。
3.注重阅读方法和答题技巧的指导。
学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。
【教学目标】1、知识与能力知识（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。
（2）能够解释有限责任公司与股份有限公司的区别和联系；能够说出并理解如何组织企业的经营与发展。
高一政治企业与劳动者教案人教版5篇高一政治企业与劳动者教案人教版5篇作为一位优秀的人民教师，总归要编写自己的教学教案，下面是小编为你准备的高一政治企业与劳动者教案人教版，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治企业与劳动者教案人教版篇1教学准备教学目标(一)知识目标1、识记四种消费心理的含义。
2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。
3、理解四大消费原则的内涵。
4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。
5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。
并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。
(二)能力目标1、学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力(三)情感、态度与价值观目标1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。
2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。
3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。
教学重难点教学重点做理智的消费者，树立正确的消费观。
教学难点适度消费教学工具课件教学过程一、导入新课通过上节课学习，我们知道了消费的类型、消费结构的变化，也重点学习了影响消费的因素，知道我们的生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。
其实，我们的生活消费不仅受客观因素的影响，还受消费心理的影响，在这些因素的影响下，我们应该树立怎样的消费观二、进行新课(一)树立正确的消费观1、消费心理面面观教师点拨：我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等客观因素的影响。
这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性。
(1)从众心理引发的消费教师点评：有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响。
人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。
第五课企业与劳动者——企业的经营【自主学习】学生展示，时间：平行班8分钟，奥赛班5分钟一、企业的经营（一）公司的类型1、企业（1）企业的含义：。
（2）企业的地位：。
（3）企业的责任：。
（4）企业组织形式：——企业的主要组织形式之一。
、——企业的其他形式：2、公司（1）公司含义：。
（2）公司的成立：成立公司必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
（3）我国法定的公司形式: 与①有限责任公司含义：。
②股份有限公司含义：。
（4）公司组织机构：①公司的组织机构通常由三个部分组成：机构————负责。
机构————负责。
机构————负责。
②优点：。
【判断】1.企业是以营利为目的，从事生产活动为社会提供商品的经济组织。
（×）2.实行公司制的企业具有独立法人地位（√）3.公司制是现代企业的唯一形式（×）4.董事会是公司最高决策机关（×）【知识理解】有限责任和无限责任（1）有限责任即有限清偿责任，指投资人仅以自己投入企业的资本对企业债务清偿责任，资不抵债的，其多余部分自然免除的责任形式。
一般而言，法人类企业的投资者对企业债务均承担有限责任。
如我国公司法规定，股东以投入公司的资本为限以公司债务承担有限责任。
（2）无限责任即无限清偿责任，指投资人对企业债务不以其投入的资本为限，他除以原投入的资本承担债务外，还要以自己的其他财产继续承担债务。
如他的其他所有财产不足以清偿债务的，就只能依法申请破产保护，即由法院依法判定免除或推迟其债务。
【试题演练】1.某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。
下列不符合设立有限责任公司规范的是（B ）A.公司按出资比例行使表决权B.公司资本划分为等额股份C.公司财务不必向全社会公开D.股份转让须征得其他股东同意2.甲、乙、丙、丁四人共同出资成立一家公司。
其中，甲和乙以货币出资，丙以土地使用权作价出资，丁以知识产权作价出资。
后来，由于受到国际金融危机的影响该公司破产。
第五课企业与劳动者第五课企业与劳动者第一框公司的经营[学习目标]知识目标：识记公司的含义和所有制类型、有限责任公司和股份有限公司的含义、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义；理解公司的共同特征、公司经营成功的主要因素、股份有限公司和有限责任公司的对比。
能力目标：培养分析问题、参与经济生活的实践能力；情感态度价值观目标：树立国家观念，要认识到：创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；合法经营、积极创业、锐意进取在现代经济生活中的价值。
[学习重点]有限责任公司与股份有限公司、公司的经营、企业的兼并和破产[学法建议]1、结合身边公司的具体实例去体会公司的优点、组织结构；2、通过自由、充分的讨论来了解、思考公司如何经营；3、收集一些诚实经营的典型案例来感受诚实经营的重要意义。
[感悟经典]（XX年广东）有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果，将更多的体现为“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。
这一观点主要是为了说明，企业必须 ( )a．把提高劳动生产率放在第一位 b．建立更为灵活的经营机制c．建立现代企业制度 d．提高创新速度解法探究：本题考查企业有关知识，主要考核考生理解知识和运用相关知识解决实际问题的能力。
答题时要注意关键词“主要是为了说明”，“快鱼吃慢鱼”中的“快”是指产品更新换代的速度，产品研发的能力，是否能适应市场的需要；“大鱼吃小鱼”中的“大”是指规模。
提高劳动效率能够促进企业规模的增长，也能间接提高创新速度}同样，建立现代企业制度和更灵活的经营机制，也能间接提高创新速度，但这只是问题的另一个方面，所以本题应选d，排除其他选项。
[学习测评]一、单项选择题1、企业是经营实体，意味着（）a．独立地从事生产经营，是企业的主要活动b．为减轻负担，企业不宜从事生产经营以外的事情c．企业是非营利性机构d．企业是唯一的市场主体2、股份制是现代企业的一种资本组织形式。
我国国有企业实行股份制，有利于（）①所有权和经营权的分离②提高企业和资本的运作效率③扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位④发挥劳动和资本的整体效力，提高企业经济效益a①② b①②③c②③④d①②③④3、股份有限公司和有限责任公司的相同点（）a．它们通过发行股票筹集资金b．公司股东以其认购的股份对公司债务承担有限清偿责任c．它们都有两个以上股东共同出资组成d．它们的资本都划分为等额股份4、XX年3月30日上午，由中国汽车维修行业协会组织召开的“XX年度全国汽车维修诚信经营企业表彰活动”在南京长乐大厦隆重召开。
