2019年人教版新起点小学英语六年级上册：Unit4Feelings习题2
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2019年六年级数学上册期末试卷页数:3
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人教版(新起点)小学六年级上册英语Unit 4 Feelings 第五课时 试卷
Unit 4 Feelings第五课时习题一、选择题。
1、---I got an A on my English test. ----________________________.A. Thank youB. You’re welcomeC. CongratulationsD.Great2、She was sad because she____ the game.A.wonB.winC.loseD.lost3、I was very ________ to meet him.A. excitedB. excitingC.excitesD.excite4、I got an A. I was so ___.A.sadB.worriedC.angryD.proud5、--- Why you look sad in this picture? --______ I was ill.A.ForB. SoC. BecauseD. To二、连词成句。
1. Monday, was, I, ill, sad, last, I, because, was .____________________________________________________2. angry, You, why look ?____________________________________________________3.A, he, didn’t, sad, get , so, an, she, is .____________________________________________________4. the, to, dog, us, runs .____________________________________________________5. picture, You, look, this, worried, in .____________________________________________________三、根据提示完成句子。
人教版六年级上册英语第4单元Feelings知识清单及练习题
Unit 4 Feelings 基础知识自测一、单词害怕的 担心的 生气的自豪的，骄傲的 难过的 激动的 高兴的 有病，不舒服 获胜 赛跑 发现 哭 因为 测验 竞赛 弄伤二、选择题1. Today is my birthday, so I amA Happy B. Sad C. Angry D. Worried E. excited F. Proud2. I didn’t finish my homework ,so my teacher was3. I lost my dog. I am4. My grandma is ill, so I am5.I got an A in math test, so I am6. My brother won the competition, I was very二、句子1. 在这些图片中，你看到了什么？?2. 我的狗跑向了瑶瑶。
.3. 我的狗生病了。
.4. 我的狗吃Lily 的午餐5.我的狗在赛跑中赢了。
.6.我找不到我的狗了，这让我想哭。
.7.我的狗回到家了。
.8.我将要代表我的班级去唱歌了，我很骄傲.9.今天是我的生日，我很开心。
.10.我最好的朋友不能来参加我的生日派对，我很难过。
.11.我的奶奶病了，我很难过。
.12.那只狗跑向我和妈妈，我很害怕。
.13.我的表哥拿走了我的飞机模型，我很生气。
.14.在这张照片里，你看起来很焦虑，发生什么事情了？?15.我数学考试中我得到A了，我很自豪。
16.我很难过因为我生病了，我不能和我的朋友们一起玩，我不得不待在床上。
.17.放学后我们去参加了歌唱比赛，我们一起在歌唱比赛中唱歌，我们赢了一等奖，所以我感到很自豪。
After school we went to a . We sang in the competition together.We , so I felt very18.我没有完成作业，所以我的老师很生气。
人教新起点英语六年级上册Unit4《FeelingsLesson2》教案
人教新起点英语六年级上册Unit4《FeelingsLesson2》教案课程背景该教案适用于人教新起点英语六年级上册Unit4《Feelings Lesson2》这一课程。
本课程旨在让学生掌握表达自己的情感的词汇和表达方式，加强学生的听说能力，同时培养学生的情感认知能力。
教学目标1.学会认识和掌握表示情感的词汇。
2.能掌握表达自己情感的基本用语和表达方式。
3.锻炼学生的听说能力，并能在实际生活中运用所学知识进行实际交流。
4.提高学生的情感认知能力，让学生学会正确表达情感，增强情商。
教学步骤步骤一：引入（1）进入课堂前让学生听《Feelings Song》等激励音乐，引起学生注意和兴致。
（2）通过图片和别的媒介，让学生了解不同国家和文化中表达感情的做法、习惯和惯例。
展示华夏文化中表达情感的特点和方式。
步骤二：讲授（1）首先教授feelings这个单词，让学生读、写、背单词，并了解单词的词义。
（2）引导学生学习几个基本表达自己情感的句子，如：I feel sad/happy/angry/excited/bored等。
（3）学生通过听录音和课程，学习如何用画画和写作来表达自己的情感。
步骤三：练习（1）进行情感表达的小游戏：让学生假装是演员，在屏幕前演示自己不同情感的表现。
老师可提出不同的情境让学生进行演绎，评价演员的演技，提高学生对表情和情感的敏感度。
（2）让学生尝试用不同的画笔和色彩来表达自己的情感，尝试不同的绘画手法，提高学生的绘画能力，并进行互相评价和展示。
（3）在小组讨论中，学生可以分享自己在面对不同情境时的感受以及应对方式，激发并培养学生对自己和他人的情感认知能力，以便更好地处理情感问题和增进与人的关系。
步骤四：总结（1）总结课堂所学的情感单词、表达方式和形式。
包括提问、回答、表达以及评价。
（2）总结本节课的重点，归纳记忆点，让学生进行复习，并收集“感恩语句”，让学生用语言表达自己对于家庭、朋友、老师等的感激之情。
小学英语新起点六年级上册Unit 4 FeelingsLesson 1-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】( )Lisa很担心自己的英语，她会这样说：A. I’m worried about my English.B. Don’t worried about your English.【答案】A【分析】本题考查情景表达。
【解答】A我很担心我的英语。
B别担心你的英语。
Lisa很担心自己的英语，她会这样说I’m worried about my English. 选A。
2.【答题】连词成句。
proud very mother My of me was .______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】My mother was very proud of me.【分析】本题考查连词成句。
【解答】was proud of感到自豪的；very非常；mother妈妈；My我的；me我；故答案为My mother was very proud of me. 我妈妈为我感到自豪。
3.【答题】( ) Everyone______ excited at the party yesterday.A. isB. wasC. were【答案】B【分析】本题考查系动词。
【解答】everyone作主语时, 谓语动词用单数形式; 由yesterday可知句子的时态为一般过去时。
选B.4.【答题】连词成句look so You excited .______ ______ ______ ______ ______【答案】You look so excited.【分析】本题考查连词成句。
【解答】观察单词，本句的主语是you，句中没有be动词，那么句子结构是主系表结构，那么答案是：You look so excited.句意：你看起来很兴奋。
5.【答题】( )Last week, they _________ a __________ race.A. had; runningB. have； runningC. had; runing【答案】A【分析】本题考查动词的时态以及动名词。
小学英语新起点六年级上册Unit 4 FeelingsLesson 2-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】He is very g______ at（擅长） basketball.【答案】good【分析】本题考查完成句子。
【解答】根据首字母g和汉语提示可知考查短语be good at擅长，故答案为good。
2.【答题】用词的适当形式填空。
He is ______（feel）sad.【答案】feeling【分析】本题考查词形转换。
【解答】根据题干：放在is后面跟现在分词构成现在进行时。
feel改为feeling，故答案为feeling。
3.【答题】单词拼写。
a__g__y（生气的）【答案】n r【分析】本题考查单词的拼写。
【解答】angry生气的，故填n; r。
4.【答题】( )— Are you feeling sad?— _________B. No, I don't.C. Yes, l do.【答案】A【分析】本题考查一般疑问句的回答。
【解答】本题含义为：你感觉难过吗？不。
问题中使用be动词are，回答需保持一致，不能使用助动词，故选A。
5.【答题】( )Are you _____ angry?A. feelB. feltC. feeling 【答案】C【分析】本题考查现在进行时。
【解答】句意：你生气了吗？现在进行时的结构是be doing，选C。
6.【答题】他感到生气吗?______ he ______ angry now?【答案】Is feeling【分析】本题考查汉译英。
【解答】根据句中的now可知句子是现在进行时，现在进行时的结构是be doing，主语是he，be动词用is，故答案为Is feeling。
7.【答题】选出与图片内容相符的单词或词组B. stomachacheC. test______ ____________【答案】C A B【分析】本题考查看图识词。
【解答】1．图片为测试，test意思为：测试，故选：C。
2．图片是头疼，headache意思为：头疼，故选：A。
六年级上册英语教案-Unit4《Feelings》(第2课时)｜人教(新起点)
六年级上册英语教案－Unit 4《Feelings》（第2课时）｜人教（新起点）教学内容本课时为《Feelings》单元的第2课时，主要围绕情感的表达和理解进行。
教学内容包括：复习上一课时学过的情感词汇，如happy, sad, angry, scared等；学习新词汇，如surprised, worried, bored, excited等；通过听力练习，提高学生对情感词汇的识别和运用能力；通过角色扮演和小组讨论，培养学生的语言表达和交际能力。
教学目标1. 知识目标：学生能够熟练掌握并表示不同的情感状态，并能用适当的词汇描述情感。
2. 能力目标：学生能够通过听力练习，提高英语听力理解能力；通过角色扮演和小组讨论，提高口语表达和交际能力。
3. 情感目标：学生能够理解并尊重他人的情感，培养同理心。
教学难点1. 词汇掌握：学生对新词汇的掌握，特别是那些不常用或难以直观表达的词汇，如worried, bored。
2. 情感表达：如何引导学生用英语准确、自然地表达自己的情感。
3. 听力理解：提高学生在实际语境中对英语听力的理解能力。
教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放听力材料和展示相关图片。
2. 词汇卡片：用于复习和展示新词汇。
3. 角色扮演道具：用于模拟实际情境，帮助学生更好地理解和表达情感。
教学过程1. 复习导入：通过快速问答，复习上一课时学过的情感词汇。
2. 新词汇学习：展示新词汇卡片，讲解词义，并通过例句展示词汇用法。
3. 听力练习：播放相关听力材料，学生听后回答问题，检测对情感词汇的理解。
4. 角色扮演：学生分组，模拟不同情境，用所学词汇表达情感。
5. 小组讨论：每组分享角色扮演的体验，讨论如何在生活中更好地理解和表达情感。
板书设计1. 情感词汇表：列出本课时学过的所有情感词汇。
2. 重点句型：展示常用的情感表达句型。
3. 听力练习题目：简要记录听力练习的问题和答案要点。
作业设计1. 词汇练习：要求学生用本课时学过的词汇造句。
人教版六年级上册英语第4单元Feelings知识清单及练习题
Unit 4 Feelings 基础知识自测一、单词害怕的 担心的 生气的自豪的，骄傲的 难过的 激动的 高兴的 有病，不舒服 获胜 赛跑 发现 哭 因为测验 竞赛 弄伤二、选择题1. Today is my birthday, so I amA Happy B. Sad C. Angry D. Worried E. excited F. Proud2. I didn’t finish my homework ,so my teacher was3. I lost my dog. I am4. My grandma is ill, so I am5.I got an A in math test, so I am6. My brother won the competition, I was very二、句子1. 在这些图片中，你看到了什么？?2. 我的狗跑向了瑶瑶。
.3. 我的狗生病了。
.4. 我的狗吃Lily 的午餐.5.我的狗在赛跑中赢了。
.6.我找不到我的狗了，这让我想哭。
.7.我的狗回到家了。
.8.我将要代表我的班级去唱歌了，我很骄傲.9.今天是我的生日，我很开心。
.10.我最好的朋友不能来参加我的生日派对，我很难过。
.11.我的奶奶病了，我很难过。
.12.那只狗跑向我和妈妈，我很害怕。
.13.我的表哥拿走了我的飞机模型，我很生气。
.14.在这张照片里，你看起来很焦虑，发生什么事情了？?15.我数学考试中我得到A了，我很自豪。
.16.我很难过因为我生病了，我不能和我的朋友们一起玩，我不得不待在床上。
.17.放学后我们去参加了歌唱比赛，我们一起在歌唱比赛中唱歌，我们赢了一等奖，所以我感到很自豪。
After school we went to a . We sang in the competition together.We , so I felt very18.我没有完成作业，所以我的老师很生气。
【单元测试】英语六年级上册-Unit 4 Feelings人教新起点 (含答案)
单元测试卷六年级英语上册Unit 4 Feelings人教新起点（含答案）一、找出划线部分读音不同的一项。
（10分）( )1.A. think B.there C.thank D.thing ( )2.A. love B. son C. mother D.so ( )3.A. fun e ually D.unit ( )4.A. cake B. carry C.city D.cook ( )5.A. give B. sing C. go D.great二、将下列单词补充完整。
（10分）1.fri__nd2.birth__ay3. hap__en4.Pi__ture5. be__ause6. wh__7.Fri_ay 8. __aths 9. ___roud10.st___cker三、单项选择。
（20分）( )1．I am ______to sing for my class.A.goB.goingC.goes( )2.My friend can’t come _____my party.A.toB.inC.on( )3.My cousin take _______ my model plane.A.withB.awayC.on( )4.My grandma is ________.A.illB.illyC.with( )5.My dog runs _____Mum and me.A.toB.withC.go( )6.I am proud _____have so many good friends.A.ofB.toC.that( )7.I was very sad _____the end of the party.A.onB.inC.at( )8.The cat ran _____the door.A.toB.outC.from( )9.The good fairy godmother changed a stone_______a tree.A.f orB.withC.into( )10.Red _____the “Nian”worried and nervous.A.l etB.makesC.make四、给下面的句子排序。
六年级英语上册Unit4Feelings(Lesson2)ppt课件人教新起点
see me and helped me with my maths.
>>Presentation
Listen and repeat.
Lily: Oh, you look worried in this picture. What happed? Bill: I was worried because I wasn’t good at maths. I didn’t like maths tests. Lily: Did you do well in the maths test? Bill: Yes. Look, in got an A. I was so proud. Lily: Congratulations! Bill: Thank you!
人教新起点
六年级上册
Unit 4 Feelings
Lesson 2
>>Warm-up
Read, listen and circle.
happy ill
worried
sad
proud
>>Lead-in
A. Look, listen and number.
1. What do you see in the pictures?
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
小学英语新起点六年级上册Unit 4 FeelingsLesson 2-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】连词成句我最棒.at is good dance modern Lingling .______ ______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】Lingling is good at modern dance.【分析】本题考查连词成句。
【解答】is good at擅长；modern dance现代舞；故答案为Lingling is good at modern dance. 玲玲擅长现代舞。
2.【答题】( ) ______the traffic lights.A. SeeB. Look atC. Hear【答案】B【分析】本题考查动词辨析。
【解答】look at看，多指动作；see看见，多指结果；hear听见，听说；句意为看交通信号灯。
选B.3.【答题】选择正确的翻译。
(1) call the doctor A. 牙疼(2) have a toothache B. 卧床休息(3) worry about C. 去医院(4) stay in bed D. 给医生打电话(5) have a rest E. 休息(6) go to the hospital F. 担心【答案】D A F B E C【分析】本题考查短语翻译。
【解答】(1) call the doctor给医生打电话，(2) have a toothache牙疼，(3) worry about担心，(4) stay in bed卧床休息，(5) have a rest休息，(6) go to the hospital去医院。
4.【答题】( )Please stay ______bed for a few days.A. toB. inC. for【答案】B【分析】本题考查介词的固定搭配。
【解答】stay in bed卧床休息，选B.5.【答题】( )— I failed the math test.— ______A. I’m sorry to hear that.B. You are lucky.C. Oh, that’s bad.【答案】A【分析】本题考查情景交际。