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初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：把was或were放于句首。
初中英语学习必掌握的八种时态！时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面小编归纳了初中英语的八种时态，大家一起复习一下吧。
一.一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often,sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二.一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the daybefore yesterday, last week(year, night, month…), in1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were + not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三.现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, thesedays, etc.基本结构：am/is/are + doing否定形式：am/is/are + not + doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
`:一般现在时英语中的八大时态定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。
句型结构`+V2.实义动词（行为动词）（在肯定句中，在实义动词前加do/does 用来表示强调，以加强句子的语气）2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他3.一般疑问句Do / Does+主语+动词原形+其他4.肯定回答Yes，主语+do / does5.否定回答No，主语+don’t / doesn't用法|1.表示主语的特征或状态。
2.表示客观真理和客观事实。
3.在以when+句子，as soon as+句子，not…until, if+句子的句型中，用主将从现。
4.在以here , there 开头引导的倒装句中，通常采用一般现在时表示正在发生的动作。
时间状语（标志词）1. every+表时间n. on +星期2. 频率副词always usually often sometimes seldom never3. in the moring / afternoon / evening&形式1一般情况下，在动词末尾+s。
2以s x sh ch结尾的动词+es。
3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i 加es。
4以o结尾的单词有生命的+s没生命的加es。
5特殊的be 改为am is are。
&现在进行时定义表示主语的动作正在进行的句子^用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态句型结构1.肯定句：S + am/is/are + Ving2.否定句：S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句：Am/Is/Are + S + Ving4.肯定回答Yes,S+ am/is/are5.否定回答NO,S + am/is/are + not>形式1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing3一般情况下，直接加ing时间状语（标志词）Look! Listen! now, at the moment, these days, can you see, can’t you see$注意事项：, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。
一、一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning .She is at home .（二）构成主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
（三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday 。
2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他.He doesn’t get up at 6：30 in the morning .3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English ? Yes ，I do 。
/No， I don't .4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning ?(四）用法1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often ， sometimes, usually, always，everyday year, month．．．），once/twice a week (month，year，etc。
）, seldom, on Sunday等连用。
I leave home for school at seven every morning .2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The earth goes around the sun 。
地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
英语时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。
现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。
一、一般现在时其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。
否定句主语+am，is，are + not+其它。
一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作，答案为Does，go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作，答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表示现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表示普遍真理,答案为travels.二、一般过去时其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。
8个初中英语时态8个初中英语时态是学习英语语法的重要组成部分，以下是它们的定义和例句：1. 现在一般时态：表示现在的动作或状态。
例如：I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。
)2. 过去一般时态：表示过去的动作或状态。
例如：She studied English last year. (她去年学了英语。
)3. 现在进行时态：表示正在进行的动作或状态。
例如：He is watching TV now. (他正在看电视。
)4. 过去进行时态：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：They were having dinner when I called. (我打电话的时候他们正在吃饭。
)5. 现在完成时态：表示已经完成的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：I have learned English for three years. (我已经学了三年英语了。
)6. 过去完成时态：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：They had finished their homework by the time I arrived. (我到的时候他们已经完成作业了。
)7. 现在完成进行时态：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：He has been studying English for five years. (他已经学了五年英语了。
)8. 过去完成进行时态：表示从过去某个时间开始一直持续到过去的动作或状态。
例如：They had been waiting for the bus for an hour when I arrived. (我到的时候他们已经等了一个小时的车了。
)。
初中英语八种时态初中英语中，通常会学习到八种时态：1. 现在简单时态 (Present Simple)- 表示经常性或普遍性的行为、习惯、真理等。
- 例句：I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球）2. 过去简单时态 (Past Simple)- 表示过去某个时间发生的动作或状态，常与过去的时间副词连用。
- 例句：Last night, I watched a movie.（昨晚，我看了一部电影）3. 将来简单时态 (Future Simple)- 表示将来发生的动作或状态。
- 例句：I will go to the beach tomorrow.（明天我会去海滩）4. 现在进行时态 (Present Continuous)- 表示现在正在进行的动作。
- 例句：She is studying for her exam.（她正在为考试学习）5. 过去进行时态 (Past Continuous)- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 例句：They were playing basketball when it started raining.（下雨时，他们正在打篮球）6. 将来进行时态 (Future Continuous)- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 例句：This time tomorrow, I will be flying to Paris.（明天这个时候，我将会在飞往巴黎的路上）7. 现在完成时态 (Present Perfect)- 表示过去发生的动作或经历的经验与现在的关系。
- 例句：I have visited Japan twice.（我去过日本两次）8. 过去完成时态 (Past Perfect)- 表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作。
- 例句：She had finished her homework before I arrived.（我到之前，她已经完成作业了）这是初中英语中常用的八种时态。
初中英语八大时态结构初中英语八大时态结构如下：1.一般现在时：基本结构是主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
否定形式是主语+am / is / are+not+其他。
一般疑问句是把be动词放在句首，用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
2.现在进行时：基本结构是主语+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+be+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把be动词放在句首，行为动词改为动词的ing形式。
3.现在完成时：基本结构是主语+have / has+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+have / has+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是have / has放在句首，动词的过去分词形式还原。
4.现在完成进行时：基本结构是主语+have / has+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+have / has+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把have / has放在句首，be动词和动词的ing形式还原。
5.过去进行时：基本结构是主语+was/were+动词的ing形式。
否定形式是主语+was/were+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把was/were放在句首，动词的ing形式还原。
6.过去完成时：基本结构是主语+had+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+had+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是把had放在句首，动词的过去分词形式还原。
7.过去完成进行时：基本结构是主语+had+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+had+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把had 放在句首，be动词和动词的ing形式还原。
8.一般将来时：基本结构是主语+will/shall/be going to+动词原形。
否定形式是主语+will/shall/be going to+not+动词原形。
疑问句形式是把will/shall/be going to放在句首，动词原形还原。
初中英语八大时态初中英语学习中，时态是一个重要的语法知识点。
初中英语中的时态有八种，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和将来进行时。
一般现在时一般现在时表示现在的状态或动作，一般现在时的句子要用动词的一般形式，如：He studies English every day. 他每天学习英语。
一般过去时一般过去时表示过去的状态或动作，一般过去时的句子要用动词过去式，如：He studied English yesterday. 他昨天学习英语。
一般将来时一般将来时表示将来的状态或动作，一般将来时的句子要用动词将来式，如：He will study English tomorrow. 他明天要学习英语。
现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，句子中要用动词的现在分词，如：He is studying English now. 他现在正在学习英语。
现在完成时现在完成时表示过去某一时间开始到现在为止的动作，句子中要用助动词have/has + 过去分词，如：He has studied English for two years. 他已经学习英语两年了。
过去进行时过去进行时表示过去正在进行的动作，句子中要用助动词was/were + 现在分词，如：He was studying English at this time yesterday. 他昨天这个时候正在学习英语。
过去完成时过去完成时表示过去的动作在过去的某一时间之前就已经完成，句子中要用助动词had + 过去分词，如：He had studied English before he came here. 他来这里之前已经学习英语了。
将来进行时将来进行时表示将来正在进行的动作，句子中要用助动词will/shall + be + 现在分词，如：He will be studying English at this time tomorrow. 他明天这个时候将会正在学习英语。
初中英语八种时态归纳复习一、一般现在时：a 表示经常发生或反复发生的动作， He gets up at 6:00 everyday.b 表示现在的情况或状态，The soup tastes good.c 永恒不变的真理， The sun rises in the east.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), oncea week, on Sundays, etc.补充知识：一般现在时态表示将来的情况，1，可以表示按规定，计划或时间表要发生的事，The plane takes off at 9：00. 2，在时间或条件从句中，用一般现在时态表示将来，If I see Nancy I’ll ask her.I will disscuss with you when we meet.We will start as soon as you are ready.基本结构：①be动词；②行为动词形式:一般现在时通常用动词原形来表示。
be动词用am、is、are。
主语是第三人称单数时动词的变化规律: 一般动词后加-s；以s、x、ch、sh结尾，加-es；以辅音字母加o结尾，一般加-es；辅音字母加y结尾，变y为i加-es。
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
一般过去时用动词的过去式表示。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词构成一般过去时用动词的过去式表示。
be的过去式有was，were两种； have的过去式是had；规则动词的过去式在动词词尾加-ed，具体构成规则如下：1）一般情况，动词后加ed，例词work-worked，clean-cleaned，play-played，wash-washed 2）以不发音的e结尾，-d，例词live-lived，move-moved，hope-hoped，arrive-arrived 3）以辅音字母+y结尾，变y为 i再加-ed，例词study-studied，carry-carried，cry-cried，identify-identified4）以辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母加-ed，例词plan-planned stop-stopped，beg-begged，grab-grabbed否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为词。
三、现在进行时：a. 表示现在正在进行或发生的动作。
He is eating an ice cream.他正在吃冰激凌。
Let’s wait. The children are crossing the street.b. 表示当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。
We are working on a farm these days? 这些天我们在一个农场干活。
c. 表示位置移动或趋向的词，如go，come, start，leave, arrive, move等常用进行时表将来。
He is leaving for Shanghai tomorrow.I'm coming! What's the score now? 我就来！现在比分是多少？We are moving to a big house next month. 下个月我们将搬到一所大房子里。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
You are always changing your mind.时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing现在分词的构成规则1）一般情况，在动词后加ing，例词work-working，study-studying，go-going2）以不发音的e结尾，去e再加-ing，例词have-having，live-living，take-taking 3）重读闭音节，只有一个辅音字母结尾，双写该辅音字母，再加-ing，例词cut-cutting stop-stopping，forget-forgetting，begin-beginning4）以ie结尾，变ie为y再加-ing，例词die-dying，lie-lying，tie-tying否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
一般现在时和现在进行时的区别(1) 一般现在时表示经常性或习惯性的动作，现在进行时表示正在发生的行为。
a. He is cleaning his room now.他在打扫房间。
He cleans his room every day.他每天都要打扫房间。
b.They are visiting China.他们正在中国观光。
They often come to China for a visit.他们经常来中国观光。
(2) 一般现在时表示现在的状态。
He likes jiaozi. They have a lot of friends.考例：Mr. Smith ________ short stories, but he ________ a TV play these days.A. is writing …is writingB. is writing… writesC. writes…is writingD. writes… writes中考真题及模拟Don’t turn off the radio. I _______ to the news.A. listenB. have listenedC. listenedD. am listening——Have you seen Mr. Smith?——Yes. Look, he ________ his bike over there.A. cleansB. cleanedC. is cleaningD. has cleaned——Where’s Susan, Mike?——She _________ in the kitchen.A. cooksB. cookedC. is cookingD. has cooked——Have you got a job offer?——Not yet. I ___________.A. waitedB. am waitingC. waitD. was waiting——Do you think John will help me move the piano?——You’d better not ask him. He __________ a composition.A. writeB. writesC. is writingD. wrote——Where’s the children, Mr Black?——Oh, they _________ their PE lesson on the playground.A. haveB. hadC. are havingD. have hadDon’t turn on the TV. Grandma ____________ now.A. is sleepingB. will sleepC. sleptD. sleeps四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。
1.Father______when I _____yesterday morning.A. still slept, got up B .was still sleeping, got upC. is sleeping, got upD. sleeps, get up2.She___apples in her garden when I____to see her yesterday.A. picked，wentB. was picking，wentC. picked，was goingD. was picking，was going五、现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.基本结构：have/has + done否定形式：have/has + not +done.一般疑问句：have或has。
主要用法现在完成时主要有两种用法，一种是已完成用法，也叫影响性用法；另一种是未完成用法，也叫持续性用法。
两种用法的特点是：1). 已完成用法（影响性用法）：表示动作发生在过去某个不太确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果，同时说话者强调或感兴趣的就是这个影响或结果.还可表示刚刚、已经做完某事，曾经或未曾做某事。
常与already, just, yet，ever, never，the past few years，before等连用,如：Has she found her car key？她找到她的车钥匙了吗？（对现在的影响或结果：她能开她的车了吗？）----Have you had lunch yet? ----Yes, I have. I've just had it.你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。
