人美版（杨力）美术一年级上册《8. 变脸的太阳》说课稿5一. 教材分析《人美版（杨力）美术一年级上册》是我国义务教育课程标准实验教科书，本册教材以提高学生的审美能力和创造力为主旨，通过丰富的视觉图像和有趣的艺术活动，激发学生的学习兴趣。
《8. 变脸的太阳》是一幅充满童趣和想象力的作品。
通过观察和描绘太阳的不同面貌，引导学生感受艺术的美好，培养学生的观察力、想象力和创造力。
教材中提供了多个太阳的形象，有快乐的太阳、生气的太阳、悲伤的太阳等，还有不同颜色和图案的太阳。
这些形象生动，富有感染力，能够激发学生的学习兴趣和创作欲望。
二. 学情分析考虑到这是一年级的学生，他们的思维活跃，好奇心强，对新鲜事物充满好奇，但他们的绘画技巧和审美能力还在初级阶段。
因此，在教学过程中，需要注重启发学生的想象力和创造力，同时给予他们足够的指导，帮助他们掌握基本的绘画技巧。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够观察和描绘太阳的不同面貌，掌握基本的绘画技巧。
2.过程与方法：通过观察、想象和创作，培养学生的审美能力和创造力。
3.情感、态度和价值观：学生能够体验到艺术创作的乐趣，培养对美术的热爱和兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够观察和描绘太阳的不同面貌，掌握基本的绘画技巧。
2.难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的太阳作品。
五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、示范法、引导法、合作交流法等教学方法。
利用多媒体展示不同面貌的太阳图片，引导学生观察和分析，激发学生的想象力。
同时，教师还通过示范绘画过程，让学生直观地了解绘画技巧。
在创作过程中，教师引导学生相互合作，互相学习，提高学生的绘画能力。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示不同面貌的太阳图片，引导学生观察和分析，激发学生的学习兴趣。
2.讲解：教师讲解太阳的特点和绘画技巧，示范绘画过程，让学生掌握基本的绘画方法。
3.创作：学生根据教师的示范和讲解，结合自己的想象，创作出富有创意的太阳作品。
