湖南师范大学2015年毕业生就业质量年度报告

四川师范大学2015年度毕业生就业质量年度报告学校创建于1946年，是一所具有近70年的办学历史，覆盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等11个学科门类的全日制综合性省属重点大学。

学校现有83个本科专业，2个一级学科博士学位授予权，1个博士后科研流动站，22个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授予权，100余个二级学科硕士学位授权点及10个专业学位授权类别。

学校突出教师教育的培养特色，紧跟社会需要，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为西部基础教育行业的发展以及经济社会的繁荣培养与输送了大批创新型、复合型、实用型人才。

学校开放化的就业工作视野，主动探索与创新就业工作思路与方法，不断夯实就业工作基础，在工作机制与制度体系构建、信息化网络平台建设与运用、大学生就业观念引导与就业能力提升、创新创业教育与实训，以及市场拓展与供需见面平台搭建等方面形成了独具特色的就业工作模式，促进了学校毕业生就业工作的可持续开展。

实现了学校毕业生就业率始终保持在94%以上，毕业生深受用人单位好评。

在省教育厅历年组织开展的四川高校毕业生就业工作的考核或评估中均获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号且综合考核成绩均为优秀。

一、2015届毕业生基本结构情况我校2015届毕业研究生、本专科毕业生共计11335人。

（一）毕业生学院分布情况我校2015届毕业生来源于27个校内学院和广元师范学校、凉山民族师范学校2个联合办学学校。

表1：2015届毕业生学院分布统计表（二）毕业生生源省份分布情况我校2015届毕业生分别来自 30省（市、自治区）。

其中，毕业生生源最多的省份是四川省，毕业生人数为8820人。

表2:2015届毕业生生源省（市、区）统计表（三）毕业生生源区域分布情况2015届毕业生中成都生源1698人，占毕业生总数的14.98%；省内非成都生源7122人，占毕业生总数的62.83 %；省外生源2515人，占毕业生总数的22.19 %。

2023年毕业生就业质量年度报告(5篇)毕业生就业质量年度报告1根据各高校公布的毕业生就业质量年度报告，最好大学网对各个专业本科毕业生的就业率进行了统计、比较和排名。

专业选择是学生职业生涯发展的重要一环，也是报考高等学校时需要面对的关键选择之一。

专业选择的基础应当是学生的兴趣和能力，但也要考虑社会对不同专业的人才需求。

毕业生的就业情况正是社会对各个专业的人才需求的直接体现，因此倍受学生和家长的关注。

，应教育部要求，90%以上的本科层次高等学校都编制发布了毕业生就业质量年度报告，向社会公布本校毕业生的就业情况。

这其中，又有超过半数的高校除了公布整体就业率，还公布了各个专业毕业生的就业率。

最好大学网对各高校发布的毕业生就业质量年度报告进行了系统收集和整理(截止到3月31日)，发现有425所高校公布了本校部分或全部专业本科毕业生的就业率，涉及300多个本科专业，累计频次1.5万以上。

通过对这些数据进行归类和汇总，不仅可以获取各专业、各门类毕业生就业率的整体情况，也可以得到各个专业内有关高校的就业率排名(排名名单详见最好大学网)。

1、工学门类的就业率最高，法学、教育学、历史学门类的就业率最低将各本科专业的就业率按学科门类汇总后可以看出，工学的.本科毕业生就业率是所有门类中最高的，达94.04%；农学和医学门类的就业率也较高，分别是93.15%和93.06%；管理学和经济学是考生们热衷报考的两个门类，本科毕业生就业率都高于总体平均水平，达93.02%和92.87%；本科毕业生就业率低于总体平均水平的门类依次是文学、理学、艺术学、哲学、法学、教育学、历史学，其中法学、教育学和历史学的就业率都低于90.00%。

2、高就业率专业绝大多数是工学门类下的专业高就业率专业如表2所示，能源与动力工程(96.71%)、机械工程(96.20%)和工业工程(95.68%)位列前三。

18个高就业率专业中，有15个是工学门类下设专业，管理学门类的2个专业工业工程和工程管理也都和工学有交叉(可授管理学或工学学士学位)，充分体现了工科毕业生在就业上的优势；高就业率专业中还有1个医学门类的专业，即药物制剂，该专业的就业率在高就业率专业中处于最后一名。

Annual Report on Graduate Education湖南师范大学研究生院 编印学位与研究生教育质量报告（2014—2015学年）2014 20151目录目录一 学位与研究生教育概况 11.学位与研究生教育基本情况 12.年度改革举措与成效 2二 学位授权学科、专业情况 41.博士、硕士学位点分布及结构 42.学科设置与经济发展融合度 53.重点建设的学科情况 64.学科评估水平 75.学位点合格评估和动态调整情况 76.学士学位授权专业分布及结构 8三 研究生招生及规模情况（不包含留学生） 101.研究生招生机制改革 102.研究生招生及生源情况 103.研究生规模及结构 12四 研究生培养过程 131.研究生教育教学资源与条件 132.研究生教育经费投入情况 143.研究生课程改革和建设情况 154.研究生教育创新工程项目实施及成效 165.研究生专业能力提升工程项目实施及成效 182学位与研究生教育质量报告（2014—2015学年）6.导师队伍规模及结构情况（含杰出人才队伍情况） 187.研究生党建、思想政治教育工作基本情况 218.研究生校园文化建设 219.研究生培养特色及改革案例 22五 学位授予及研究生就业情况 241.学位授予情况 242.研究生毕业及就业状况 24六 研究生质量保障体系建设及成效 251.研究生教育质量保障制度建设及成效 252.研究生教育管理与服务举措 263.学位论文评优获奖情况 274.学位论文盲审及抽检情况 275.研究生奖助体系建设情况 286.研究生教育信息化建设情况 287.研究生论文发表、专利授权及科研获奖情况 298.研究生参加国家及省级相关专业能力比赛获奖情况 29七 产学研合作情况及成效 301.产学研合作培养政策及机制 302.产学研合作典型案例与成效 30八 研究生教育国际化情况 321.国际交流与合作情况 322.留学生情况 32九 研究生教育进一步改革与发展的思路 331.以一流学科建设为契机，打造学位点特色和学科优势 332.以提高生源质量为导向，改革博士生招生机制 333目录3.以课程改革为核心，推进培养模式改革 344.以创新实践能力培养为目标，加强实践基地建设 345.以推进分类指导为导向，完善考核分流机制 34十 附录：基本数据 35附表01 学位授权点情况一览表 35附表02 湖南师范大学重点学科情况表 39附表03 学位点专项评估情况 39附表04 学士学位授权专业数量及结构 40附表05 博士生招生情况 40附表06 学术学位硕士研究生招生情况 41附表07 全日制专业学位硕士研究生招生情况 42附表08 全日制研究生生源情况 42附表09 全日制学术学位研究生规模及结构 43附表10 全日制专业学位研究生规模及结构 44附表11 攻读学位的留学生情况 44附表12 重点研究基地和平台情况 45附表13 科研项目数及科研总经费 46附表14 人才培养基地情况 46附表15 研究生奖助学金情况 46附表16 学术学位开设研究生课程情况表 47附表17 专业学位开设研究生课程情况表（不含专业实践） 48附表18 研究生暑期学校情况 49附表19 研究生创新论坛情况 49附表20 研究生科研创新项目情况 49附表21 校级学术论坛、讲座及参与学生情况表 49附表22 校级专业能力竞赛举办情况 50附表23 研究生参加国家及省级专业技能竞赛情况 50附表24 研究生暑期社会实践情况表 504学位与研究生教育质量报告（2014—2015学年）附表25 研究生导师队伍情况 51附表26 全日制本科毕业生数及学士学位授予人数 51附表27 成人教育本科生学位授予人数 51附表28 博士、硕士学位授予人数 52附表29 研究生如期取得学位率 53附表30 授予学位人数及当年取得学位的研究生学习年限数 53附表31 研究生教育管理人员情况 53附表32 研究生教育教学研究论文情况 54附表33 研究生论文核心期刊发表情况 54附表33 研究生教育国际化情况 541一 学位与研究生教育概况一 学位与研究生教育概况1.学位与研究生教育基本情况湖南师范大学创建于1938年，是第一所独立设置的国立师范学院，第一任校长为著名的教育家廖世承先生。

辅导员技能大赛基础知识试题题库（一）填空题1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。

5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

6．国家实行学位制度。

学位分为学士、硕士和博士。

7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。

8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。

应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业奉献_。

13．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

14．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校__思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

第1篇您好！在此，我谨代表全体师生，向您推荐我们学校——华南农业大学，作为2023年成人高考工程重点大学的优秀选择。

华南农业大学是一所历史悠久、学科门类齐全、师资力量雄厚、教学科研水平较高的全国重点大学，拥有良好的社会声誉和品牌形象。

一、学校概况华南农业大学，简称“华农”，位于广东省广州市，是全国重点大学、广东省和农业部共建的“211工程”大学，广东省高水平大学重点建设高校。

学校始建于1909年，历经百年风雨，现已发展成为一所以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展的综合性大学。

二、专业优势1. 农业工程类：我校农业工程学科在国内具有较高的声誉，拥有雄厚的师资力量和先进的科研设备。

开设有农业机械化及其自动化、农业水土工程、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程等专业。

2. 工程管理类：我校工程管理学科在国内外享有较高声誉，拥有丰富的教学资源和实践经验。

开设有工程管理、工程造价、建筑经济管理、房地产开发与管理等专业。

3. 机械工程类：我校机械工程学科在国内具有较高的学术地位，拥有一支高水平的师资队伍。

开设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、工业设计等专业。

4. 土木工程类：我校土木工程学科在国内具有较高的声誉，拥有一支经验丰富的师资队伍。

开设有土木工程、建筑学、给排水科学与工程、环境工程等专业。

三、教学质量华南农业大学始终坚持“以学生为本，以质量为魂”的教育理念，致力于提高人才培养质量。

学校拥有一支高素质的师资队伍，为学生提供优质的教育资源。

学校注重实践教学，为学生提供丰富的实习机会，提高学生的实际操作能力。

四、就业前景华南农业大学毕业生就业前景广阔，毕业生遍布全国各行各业。

学校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供良好的就业平台。

近年来，我校毕业生就业率一直保持在较高水平。

综上所述，华南农业大学作为一所工程重点大学，具有以下优势：1. 国家重点大学，办学历史悠久，学科门类齐全。

中国最好的大学排名2015年中国最好的大学排名2015年中国最好的大学排名12月3日，腾讯教育和最好大学网联合发布了首版“中国最好大学排名”。

中国最好大学人才培养排名显示，生源质量指标上清华大学和北京大学遥遥领先，复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、北京航空航天大学和同济大学分列第3到10名，中央财经大学、上海财经大学等财经类院校以及外交学院、北京外国语大学等特色大学的生源质量也位列国内大学前二十名;南方科技大学和上海纽约大学是地方大学中生源质量最好的两所，分别位居全国第33和第36，但由于成立时间较短，还没有完整一届本科毕业生，因此没有参加“人才培养排名”;民办大学中，生源质量最好的都是中外合作办学的大学，其中上海纽约大学高居榜首，宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院分别排在全国第89、第137和第142位，其他的民办大学生源质量的全国排名均在500名开外。

2015年中国最好的大学排名21，北京大学：ccer，经院，光华，汇丰，北大的“四大学院”各具特色，师资在国内基本上无敌，两个MBA项目也是全国的佼佼者。

CCER学术已经和世界接轨，明星云集，倘若中国20年后经济学能得诺贝尔，那CCER几率最大;经院历史悠久、学术实力极为强劲、培养了一大批经济学领域的杰出人才。

光华管理学院号称生源全国第一，招收了全国最多的状元，就业也是全国第一，最近光华引进了一大批国际顶尖人才加盟，其学术势力已经国内翘楚，院长张维迎的下台极大地提升了光华的品味。

毕业生中有一大批人进了国际顶级投行，在业界有着极大的影响力;汇丰商学院最具发展前途，由于和香港大学的合作，他们受的教育绝对是最好的，最具国际化的，就业当然也是国内顶尖。

2，清华大学：高盛前全球副总裁曰：“清华经管有着全世界最好的生源，全世界最优秀的校友资源”，在前总理担任院长期间建立起了全世界阵容最豪华的顾问团，MBA，EMBA，EDP项目常年国内第一，教育部排名中：清华工商管理全国第一，管理科学第二。

2015年中国大学生就业报告出炉“2015年中国大学生就业报告发布暨研讨会”近日在中国社会科学院举行，《中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)正式发布，详细分析2014届大学生就业情况，今年的这一版本首次分为本科和高职高专两个版本。

根据这份报告，近三届毕业生在毕业半年后的就业率总体看来比较稳定。

2014届大学生毕业半年后的就业率(92.1%)比2013届(91.4%)略有上升，比2012届上升1.2个百分点。

>>>>>>毕业生收入前三名均从事计算机业在2014届本科毕业生所从事的职业中，“游戏策划”一职以毕业半年后平均月收入5273元位列第一，从事该职业的专业主要为“计算机科学与技术”、“软件工程”、“艺术设计”。

排在高薪职业榜第二和第三位的职业为“互联网开发师”和“计算机软件应用工程师”，平均月收入为5174元和5096元。

互联网的蓬勃发展和科技的日新月异让市场对上述两个职业产生了巨大的需求，为吸引优秀毕业生，企业多为其提供优厚的待遇。

与高薪职业排名前三位相关的专业，均有“计算机科学与技术”，这一专业也成了各专业薪资中的“高富帅”。

金融、房地产一直是人们印象中的高薪行业。

因此，从事“银行信贷员”、“信贷经纪人”、“建筑师”等职业的金融学、国际经济与贸易、建筑学等专业毕业生，“吸金能力”突出。

毕业生内科医生收入最低2014届本科毕业生各职业平均的月收入为3773元，其中内科医生这一职业收入最低，月均2713元。

在毕业半年后薪资最低的十个职业中，与医药相关的职业占比30%，除内科医生外，还有药剂师和外科医生，收入均在3000元左右。

收入最低的十个职业，第二位和第三位的分别为律师助理和司法助理、社工，收入2845元和3008元。

均低于收银员3066元/月和文员3215元/月。

3年前毕业收入明显高于去年调查显示，2011届本科毕业生毕业三年后月收入平均为6155元，为2014届本科毕业生毕业半年后月收入3773元的1.6倍。

拟就业状况调查报告8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安徽工程大学2015年毕业生就业质量年度报告目录学校概况 (I)报告说明 (II)第一部分：毕业生就业基本情况 (1)一、毕业生的规模和结构 (1)（一）毕业生规模 (1)（二）毕业生性别结构 (4)（三）毕业生民族结构 (5)（四）毕业生生源结构 (6)二、就业率 (7)（一）毕业生就业率 (7)（二）未就业原因分析 (10)三、就业分布 (10)（一）就业地域分布 (10)（二）就业行业分布 (12)（三）就业单位性质分布 (13)四、本科毕业生升学去向 (15)（一）院校层次 (15)（二）升学原因 (15)（三）升学一致性 (16)第二部分：毕业生就业工作的特色举措 (18)一、注重顶层设计，完善就业创业保障机制 (18)二、构建就业市场新体系，拓宽就业渠道 (18)三、打造多元化就业创业指导体系，提升就业竞争力 (19)四、推行信息服务精细化，实现“一站式”精准服务 (19)五、构建创新创业教育体系，推动创新创业教育 (20)六、加强政策引领与服务保障，大力推进毕业生到基层就业 (21)七、关注困难群体，开展精准帮扶 (21)第三部分：毕业生就业质量相关分析 (22)一、毕业生收入分析 (22)（一）总体月薪 (22)（二）主要就业行业的月薪 (23)（三）主要就业地域月薪 (24)（四）省内主要就业城市月薪 (25)二、毕业生专业对口度分析 (25)三、毕业生工作满意度分析 (26)第四部分：毕业生就业发展趋势分析 (27)一、经济形势严峻与毕业生持续增加，导致毕业生就业压力增大 (27)二、就业状况良好，就业率保持较高水平 (27)三、毕业生就业单位向企业聚集，主要流向民营企业 (28)四、就业行业多元化分布，集中在制造业 (28)五、就业地域以本省为主，辐射长三角、珠三角 (29)第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈 (30)一、母校满意度和推荐度 (30)（一）母校满意度 (30)（二）母校推荐度 (30)二、对母校教育教学评价 (31)（一）专业课评价 (31)（二）教学实践环节满意度 (33)（三）对任课教师的满意度 (33)三、毕业生对就创业服务的评价 (34)（一）毕业生对就业指导服务的评价 (34)（二）毕业生对创业教育/指导活动的评价 (35)四、毕业生就业能力评价 (36)五、对教育教学的反馈建议 (38)（一）构建招生、培养、就业联动机制，科学制定招生计划 (39)（二）加强学科建设，优化专业结构调整 (39)（三）改善实践教学环节，提高人才培养质量 (40)结语 (41)学校概况安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校坐落在国家级开放城市芜湖。

表1：二级学院（系）绩效考核指标体系考核责任单位表2 三明职业技术学院2016年度（院）系党总支工作目标管理责任制考评表表 4 三明职业技术学院二级院（系）科研工作绩效考核办法一、指导思想为深化和完善校内管理体制改革，建立健全科学合理的激励机制，充分调动各单位以及广大教师、科研工作人员开展科研工作的积极性、主动性和创造性，提高学校科研层次和水平，根据《三明职业技术学院奖励性绩效工资分配方案》的相关要求，结合目前我校科研管理工作的现状，特制定本办法。

二、考核对象以各二级教学院（系）为考核对象，科研工作的计算为当年（自然年）各院（系）全体在岗的专业技术人员所取得的科研工作之总和。

三、考核内容及方法对二级院(系)自然年的科研工作考核实行量化考核，考核内容分为科研项目（课题、平台、团队、人才）申报数及立项数、取得的科研成果（论文、专著、教材、专利、科技成果、研究咨询报告或调研报告）、各类科研成果奖励、开设学术讲座等4个方面，满分为10分，考核方法如下：（一）设定各类科研工作权重分1.科研项目（课题、平台、团队、人才）申报数及立项数权重分.2.(１)论文发表权重分（2）其他成果权重分3.4.（二）二级院(系)（三）根据二级院(系)排名按下表折算成科研工作标准得分。

四、相关事项1.科研项目的申报及科研成果的认定均必须以三明职业技术学院名义并且是第一负责人。

2.科研项目的申报及科研成果的认定不得有弄虚作假，抄袭剽窃行为，一经查实，取消申报单位该项权重分。

3.本办法解释权归产学研与继续教育处。

表5 2016年度治安综合治理暨创建“平安校园”工作考评细则（教学单位）注：考评分计入学生管理工作考评表7 三明职业技术学院院（系）团委工作考评标准注：按每年统计分值计入学生管理考核表8 三明职业技术学院院（系）资助工作考评标准每院（系）基本分100分注：1.返工后超过截止时间，按返工与推迟提交双重扣分 2.按每年统计分值×2／100计入学生管理考核备注：1、考核标准以每年招生就业工作责任目标要求为依据。

在编教师师范生多，还是非师范生多？（中小学教师来源报告）不久前，《光明日报》记者走进师范生及中小学教师群体，历时两个月，深入调查当下中小学教师职业状况，深切感知他们的喜怒哀乐、职业获得感。

2016年教师节前夕，教育部公布了一组数据：2015年，全国普通院校师范类在校生279万人，近300万的在校生规模，构成当前中国师范教育的主体。

这些被视为人民教师后备军的人，他们中，又有多少人会最终走上讲台?教师职业对哪些人格外具有职业吸引力呢?我们今天的讨论由此开始。

师范生就业，教育依旧是主渠道师范生就业率高，本科生优于硕士生6年前，当同学们为报考哪个专业而发愁时，武博文义无反顾地选择了学科教育(音乐)专业。

经过内蒙古师范大学的6年学习，他更加坚定了最初的选择。

实习期间，每周16节课的工作量，在他看来却是享受。

在他的影响下，调皮学生的学习态度发生了很大转变，“这是从未有过的成就感”。

享受，成就感，构成了讲台对武博文的吸引，而每年，这种“吸引”让众多像武博文这样的师范生投身教育事业。

小编选取了北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学2015年的毕业生就业情况报告，发现师范生就业率普遍非常高。

(图片来源于微言教育微博，数据来自教育部75所直属高校2015届毕业生就业质量年度报告)数据来袭：2015年全国高校毕业生总数达到749万人, 而其中,全国普通院校师范类毕业生总计70万人，而在2014年，这个数字是61.78万人。

2016年教师节前夕，教育部公布了一组数据：2015年，全国普通院校师范类在校生279万人，其中本科221万人、专科58万人。

近300万的在校生规模，构成当前中国师范教育的主体，他们被视为人民教师后备军。

毕业去向：教育业是主渠道湖南师范大学教育类的冯艺静同学,本科是临沂大学的物流管理专业,因为对教师行业感兴趣,所以跨专业考了师范类高校的教育学。

她说:“对于女生来说,我觉得当老师是非常好的选择,我们同宿舍的姐妹们也都想将来毕业了当老师，做老本行。

2015届本专科毕业生就业质量年度报告高校概况华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。

1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列。

学校拥有84个本科专业，14个博士学位授权一级学科、100多个博士学位授权点、1个博士专业学位授权点、17个博士后流动站，32个硕士学位授权一级学科、200多个硕士学位授权点、10个硕士专业学位授权点。

学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。

学校教师队伍结构良好、水平较高，拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。

现有专任教师1934人，其中副高级以上1098人，博士、硕士研究生导师1132人，具有博士、硕士学位的1810人。

作为华南地区教师教育的“龙头”，学校是全国教师教育网络联盟、泛珠三角区域教师教育联盟、东南十一省重点师范大学联盟的发起者和核心成员；是全国“高等学校继续教育示范基地”之一，是全国唯一一家教育部设立了教师海外培训项目办公室的地方高校，累计培训广东乃至全国各级各类教师40余万人次，教育服务范围辐射全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区以及美国、英国等国家，形成了多层次、全方位的教师职后培训体系。

学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，立足广东、辐射港澳、面向世界，致力于培养卓越教师、推动区域教育发展、引领中国南方教师教育，为国家和区域经济社会发展提供人才支撑、智力支持和文化服务，为建设国内一流、世界知名的综合性师范大学而努力！报告说明根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函[2013]25号》文件要求，学校编制和正式发布《华南师范大学2015届本专科毕业生就业质量年度报告》，报告主要分五个部分：毕业生就业基本情况，毕业生就业工作举措，就业质量相关分析，就业发展趋势分析，对教育教学的评价及反馈。

十大年轻大学生创业成功案例时间：2015-02-05 13:20 字体大小：小中大点击：无论是“大学生心灵导师”李开复，还是“创业教主“周鸿祎，他们都在不停的奉劝：“大学生不要直接创业，要先进入社会积累一些经验…”，似乎大学生创业或大学毕业就创业，成为了创业失败的另一种说法。

但是真实情况真的是这样吗?其实，很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样，做一个成功的大学生创业者。

以下分享十大年轻大学生创业成功案例1.郭敬明郭敬明，这个伴随着80后长的的名字，如今他的小说也影响着90后，并开始被00后所喜爱，我们在这里不评判小四的文学水平，导演水平，以及身高，单以一个创业者的身份来看，他是极其成功的。

郭敬明大学时期便开始创业，虽然他常年霸占着中国作家收入排行榜榜首，但是他在商业上的成功甚至让他的作家身份也黯然失色。

如果你只是觉得这个瘦弱的男人只会玩弄一些小女生喜欢的华而不实的文字，那么你就太小看他了，郭敬明绝对有着惊人的商业嗅觉。

郭敬明在大学时便成立“岛”工作室，出版一系列针对自己小说受众的杂志与期刊，而后成立柯艾文化传播有限公司，逐渐建立起自己的商业版图。

而且，以今天各个期刊杂志纷纷转型产业链服务来看，郭敬明早在2005年就察觉了这一点，从那时起他就为刊物读者提供“立体服务”，例如推出音乐小说《迷藏》，推出小说主题的写真集，拍摄《梦里花落知多少》偶像剧，在青春读物的基础上打造了一条属于自己受众的文化消费产业链，开始深耕产业布局。

而今，郭敬明已经用自己的小说《小时代》拍出了电影，第一部便直奔5亿的票房…知乎上有人这么描述郭敬明“其实中国的年轻人并没有什么本质的变化。

对于大学和社会的幻想，对于爱情和成功的畅想，对于华服美食的渴望，是每一代中学生的必由之路。

真正重要的其实仍是郭敬明本人。

他或许是中国这二十年来唯一一个认真去满足上述需求的作者。

湖南师范大学2019届本科毕业生就业质量报告湖南师范大学，位于长沙，是国家“211 工程”、“双一流”建设高校、湖南省“世界一流学科建设高校”，由教育部与湖南省共建。

学校创建于 1938 年，现有 7 个校区，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是一所“没有围墙的高校”。

一流学科：外国语言文学。

教育部四轮学科评估情况如下：学校发布2019届本科毕业生就业质量报告：毕业生初次就业率为89.27%，未就业毕业生中选择“暂缓就业、拟再次考研”人数增多、期望体制内工作是导致未就业毕业生群体难以在短时间内就业的主要原因。

毕业生升学率为28.77%，升学毕业生中超过九成进入“双一流”高校。

半数毕业生选择在湖南省内就业，省内城市就业吸引力最强的是长沙市、郴州市、株洲市。

毕业生基层就业与西部就业人数较多，积极服务国家战略。

接近半数已就业毕业生在教育行业就业，教育行业就业的毕业生中九成以上为教学人员，典型教学单位以国内知名教育集团及教育培训机构为主。

毕业生平均薪资增长较快，对母校人才培养与就业服务满意度高；用人单位对毕业生与学校就业服务满意度高。

详情如下：　1、就业去向　2019 届毕业生总人数 4912 人，其中男女比例1：2.8。

湖南生源50.71%。

普通师范生 1791 人，非师范生 3121 人。

总体初次就业率89.27%。

其中，普通师范生初次就业率为 91.46%；非师范生88.02%。

　2、深造去向　毕业生升学 1245 人，升学率为 25.35%；出国（境）168 人，出国（境）率为 3.42%。

其中，普通师范生的升学率与出国（境）率均略低于非师范生。

①国内升学升学进入“双一流”高校 1123 人，占比 90.20%。

②出国（境）首选国家（地区）为英国，接近半数（45.83%）。

其余依次：澳大利亚11.3%，香港9.5%，美国9.5%，日本7.1%。

③保研情况关于做好2019年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知：普通名额601人：另有师范补偿计划13人、特殊专项67人。

湖南师范大学数学湖南师范大学数学：1、专业简介：湖南师范大学数学系致力于培养以数学理论和方法研究自然科学和社会科学问题，并从事实际应用的高级应用型人才。

系是全国重点建设单位，先后设立了运筹学与控制论、基础数学、概率论与数理统计等学科组，系毕业生在数学理论与应用领域都有着深厚的功底。

2、学科建设：湖南师范大学数学系致力于全面提高教育质量，积极建设“突出特色、丰富质量”的学科建设，培养适应国家和社会发展需要的拥有扎实数学理论功底及实践能力的复合型数学人才，保证学科不断取得新的进展。

系设立概率论与数理统计、运筹学与控制论、基础数学等学科组，拥有可持续发展的人才培养体系，并开设了应用数学、数理统计、运筹学和计算数学等重点课程。

3、研究方向与科研成果：数学系在运筹学与控制论、基础数学、概率论和数理统计等学科领域取得了显著成果，比如在控制系统改进、运输最优路径优化、空间建模、高维空间研究、信息与通信系统、网络建模、密码学及金融工程等研究方向取得突破性进展。

系成立多个科研团队，分别致力于界面动力系统建模、复杂网络和复杂社会系统的研究、智能信息系统研究、多媒体信号系统的分析和研究等。

4、教学和实践：数学系在数学教育的实践和研究中先后获得了教育部颁发的“教学团队奖”和教育部先进发展教学团队荣誉称号。

学科承担着诸多省部级重点项目及大量地方调研课题，其中部分教师是国家社会科学“十一五”规划教材或人大出版社国家公费图书出版项目主编，先后作为项目负责人主持国家社会科学“十一五”规划、国家自然科学基金（NSFC）和湖南省省级科研项目等。

5、毕业去向：数学系培养着相当一部分本科生及研究生，师资力量雄厚，学科配备了一支有资历、熟悉实际应用的各级师资，同时聘请来自欧美等国家的专家长和走读外国高校的专家短期，数学系建立起一整套完备的人才培养体系，积极推进工科应用型数学人才的培养，创造了学科发展的良好氛围，从而使得毕业生能够获得较高的就业率和就业质量。

十大年轻大学生创业成功案例时间：2015-02-05 13:20 字体大小：小中大点击：无论是“大学生心灵导师”李开复，还是“创业教主“周鸿祎，他们都在不停的奉劝：“大学生不要直接创业，要先进入社会积累一些经验…”，似乎大学生创业或大学毕业就创业，成为了创业失败的另一种说法。

但是真实情况真的是这样吗?其实，很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样，做一个成功的大学生创业者。

以下分享十大年轻大学生创业成功案例1.郭敬明郭敬明，这个伴随着80后长的的名字，如今他的小说也影响着90后，并开始被00后所喜爱，我们在这里不评判小四的文学水平，导演水平，以及身高，单以一个创业者的身份来看，他是极其成功的。

郭敬明大学时期便开始创业，虽然他常年霸占着中国作家收入排行榜榜首，但是他在商业上的成功甚至让他的作家身份也黯然失色。

如果你只是觉得这个瘦弱的男人只会玩弄一些小女生喜欢的华而不实的文字，那么你就太小看他了，郭敬明绝对有着惊人的商业嗅觉。

郭敬明在大学时便成立“岛”工作室，出版一系列针对自己小说受众的杂志与期刊，而后成立柯艾文化传播有限公司，逐渐建立起自己的商业版图。

而且，以今天各个期刊杂志纷纷转型产业链服务来看，郭敬明早在2005年就察觉了这一点，从那时起他就为刊物读者提供“立体服务”，例如推出音乐小说《迷藏》，推出小说主题的写真集，拍摄《梦里花落知多少》偶像剧，在青春读物的基础上打造了一条属于自己受众的文化消费产业链，开始深耕产业布局。

而今，郭敬明已经用自己的小说《小时代》拍出了电影，第一部便直奔5亿的票房…知乎上有人这么描述郭敬明“其实中国的年轻人并没有什么本质的变化。

对于大学和社会的幻想，对于爱情和成功的畅想，对于华服美食的渴望，是每一代中学生的必由之路。

真正重要的其实仍是郭敬明本人。

他或许是中国这二十年来唯一一个认真去满足上述需求的作者。