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人教版数学六年级上册 练习七

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人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)

人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)

人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题（附答案）一、单选题1．景华小学对五年级学生进行了英语测试，测试结果统计如图，已知及格人数为30人，则优秀的人数为（）人。

2题A．200B．100C．58D．122．下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（）。

A．2000B．900C．4003．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票.下面四幅图中，（）图准确地表示了这一结果.A．B．C．D．4．）图表示了这一结果。

A．B．C．5．下图是六（1）、六（2）班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况，两个班参加的总人数相等。

下列说法错误的是（）。

A．六（1）班喜欢乒乓球的人数和六（2）班的一样多。

B．六（1）班喜欢足球的人数比六（2）班的少。

C．六（1）班喜欢羽毛球的人数比六（2）班的多。

D．六（1）班喜欢篮球的人数比六（2）班的少。

6．某市去年四月份的天气情况如图，该月的雨天有（）天。

A．21B．6C．3D．107．如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图，如果鸡有300只，下面的说法中正确的是（）A．鹅占总数的20%B．家禽总数是600只C．鸭有100只D．鹅的数量是鸡的25%8．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）A．B．C．D．二、判断题9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。

（）10．扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。

（）11．要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。

（）12．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。

（）13．判断下列说法是否正确。

（1）陈东身高1.62m，在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。

（）（2）扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。

（）（3）计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分，是因为平均数易受极端数据的影响。

人教版数学六年级上册单元练习卷(易错题)-第七单元 扇形统计图(含答案)

人教版数学六年级上册单元练习卷(易错题)-第七单元 扇形统计图(含答案)

人教版数学六年级上册单元练习卷(易错题)第七单元扇形统计图学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．六（1）班美术兴趣小组的人数是全班人数的27.1%，下面是制作统计图是画的4个草图，其中图（）能比较正确地表示这个百分比。

A．B．C．D．2．下图是六（3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图，下列说法正确的是（）。

A．六（4）班的男生比六（3）班的男生少B．六（4）班的女生比六（3）班的女生多C．六（4）班的学生比六（3）班的学生多D．无法比较3．五（1）班要选出一名学生参加校演讲比赛，每个学生只能投一票，投票结果如下。

下面（）图能表示这个投票结果。

A．B．B．C．D．4．小冬爸爸5月份的工资总收入约是8000元，按照如图进行支配，那么用于教育费用约是（）。

A．4000元B．1200元C．2000元D．900元5．某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是（）。

A．72°，36°B．100°，50°C．80°，40°D．120°，60°6．在一个40名学生的班级中选举班长，选举结果是：张强刘莉李浩赵红20票10票4票6票下面哪个圆圈图显示了这些结果？（）A．B．C．二、填空题7．如图，如果树林的总面积是200公顷，那么松树占地( )公顷，如果杉树占地36公顷，那么松树占地( )公顷。

8．扇形统计图：用整个圆的面积表示( )，用扇形面积表示( )。

扇形统计图可清楚地表示出( )。

9．扇形统计图用整个圆表示_____，用圆内各个_____的大小表示_____数量占_____的百分之几。

10．小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有( )元钱。

11．某学校对学生早上到学校的方式进行了调查，结果如图，其中A为骑自行车上学的学生，B为乘公共汽车上学的学生，C为走路上学的学生，D为乘地铁上学的学生，所在扇形的圆心角为15°，问其中走路上学的学生占受调查人数的____（几分之几）。

人教版六年级数学上册分数除法《练习七》导学案

人教版六年级数学上册分数除法《练习七》导学案

6.3.4 练习七班级 姓名【学习目标】⒈我能进一步理解并掌握分数除法的意义。

⒉我能进一步掌握分数除法的计算方法，熟练进行分数除法计算。

【学习过程】一、基本练习1.根据乘法算式写出两道除法算式。

2.看谁能做全对。

512 ÷2 58 ÷14 56 ÷12 45÷4 110 ÷7 58 ÷5 3÷12 5÷45计算方法：分数除以整数和整数除以分数在计算方法上的相同之处是：都是把除以除数转化成 来计算的。

二、提高练习1. 不用计算，仔细观察并思考：哪几道题商大于被除数，哪几道题商小于被除数，你发现了什么规律？67 ÷3 158 ÷52 6 ÷ 54 12 ÷23 149 ÷730 45 ÷45 小结：一个数除以小于“1”的数，商 被除数；一个数除以“1”，商 被除数；一个数除以大于“1”的数，商 被除数2.芳芳将54米长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？2.把43L 橙汁分装在容量是41L 的小瓶里，可以装几瓶？3.某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为251秒。

一分钟可以检测多少个瓶子？4.我们平时看到的电影画面实际上是由许多连续拍摄的照片以每张241秒的速度连续播放的。

请你算一算：半秒可以播放多少张照片？1分钟呢？三、课堂达标1.填一填。

(1) 12 ÷6＝12 ○16 37 ÷3＝37 ×□ □÷□＝15（2）小红23小时走4千米，她每小时走（ ）千米，她走1千米平均用（ ）小时。

（3）如果a 除以b 等于5除以6，那么b 就是a 的（ ）（4）（ ）是40的45 ，45是（ ）的59。

2.算一算。

57 ÷5＝ 38 ÷34 ＝ 9 ÷35 ＝ 1÷ 34＝ 4.解决问题。

六年级数学上册练习七

六年级数学上册练习七

六年级数学上册练习卷（七）姓名一、填空。

26’1. 与分数比较，比的（ ）相当于分数的分母， 与除法比较，比的（ ）相当于除法的除数。

2. 在同一个圆里，半径等于直径的一半，直径等于半径的2倍，用字母表示( )或( )，圆的大小由( )决定，圆的位置由（ ）决定。

画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（ ）3. 大正方形边长是3厘米，小正方形边长是1厘米，大、小正方形边长的最简 比是（ ），比值是（ ）；大、小正方形周长的最简比是（ ）， 比值是（ ）；大、小正方形面积的最简比是（ ），比值是（ ）。

4. 大圆和小圆的半径最简比是 4 : 3， 大圆和小圆的直径最简比是（ ）； 大圆和小圆的周长最简比是（ ）；大圆和小圆的面积最简比是（ ）。

5. 一根铁丝剪去51，剪去的长度和全长的比是（ ），剪去的与剩下的比是（ ）。

6. 甲数除以乙数的商是0.5，甲数和乙数的最简比是（ ）;甲数是乙数的2倍， 乙数和甲数的最简比是（ ）;7. 一只小闹钟的分针长40毫米，经过一小时，分针扫过的面积是( )平方毫米 8. 小明家用水稻碾出420千克大米和180千克糠，大米和糠的最简比是（ ）,水稻的出米率是（ ）.9. 甲乙两列火车同时从A,B 两地相对开出，已知甲、乙两列火车的速度比是6 : 7，那么甲、乙两列火车相遇时所行驶的路程比是（ ），甲、乙两列火车各自行完全程所用的时间比是（ ）。

10. 0.3＝（ ）10＝15÷( )=18:（ ）=（ ）:22011. 一个半圆形的弧长是3.14分米，那么直径长（ ）分米。

12. 5∶12的前项增加15,要使比值不变,后项应增加（ ）。

13. 合唱队的女生人数与男生比为7：3。

①若男生有12人，女生有（ ）人； ② 若合唱队共有学生60人，女生有（ ）人，男生有（ ）人； ③ 若女生比男生多20人，女生有（ ）人，男生有（ ）人。

14. 甲数是15，乙数是甲数的51， 甲乙两数的和是（ ） 甲数是15，乙数比甲数多51，甲乙两数的和是（ ）。

人教版六年级数学上册练习七详细答案课件

人教版六年级数学上册练习七详细答案课件
1
1分钟 = 60秒 1 60÷ = 60×24 = 1440（张） 24 答：半秒可以播放12张照片，1分钟可以播放1440张照片。
课本35页 练习七 9. 计算下面各题。 3 1 5 × × 5 6 7
1 2 1 1
8 4 1 ÷ ÷ 9 7 3
5 4 16 ÷ × 14 21 25
1 = 14
1分钟 = 60秒
1 60÷ = 60×25 = 1500（个） 25
答：1分钟可以检测1500个瓶子。
课本35页 练习七 8. 我们平时看到的电影画面实际上是由许多连续拍摄的照片 1 以每张 秒的速度连续播放的。请你算一算：半秒可以 24 播放多少张照片？1分钟呢？ 1 1 1 12 = ×24 = 12（张） ÷ 2 24 2
1
答：她们已经 装完了720袋。
课本36页 练习七 13. 计算下面各题。 15 9 ÷10 45÷ 22 14 15 1 = × 22 10
2 3
3 1 ÷ 5 6 3 = ×6 5
18 = 5
2 8 ÷ 7 21
2 21 = × 7 8
1 4 1 3
14 = 45× 9
1
5
3 = 44
= 70
4 15 x÷ = 5 28
3 7
解：
15 4 × x= 28 5 3 x= 7
1
1
2 1 x÷ = 12 3 4 解： 1 2 x = 12× ÷ 4 3 1 3 x = 12× × 4 2 9 x= 2
1 3
课本36页 练习七
3 15. 一盏节能灯1小时耗电 千瓦时，某个传达室除了这盏 250 节能灯外，没有别的电器。这个传达室上个月的用电量 6 千瓦时，这盏灯上个月共使用多少小时？ 5

人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解答题专项练习

人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解答题专项练习

人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图解答题专项练习1．下面是六（1）班学生最喜欢的田径比赛项目统计图。

（1）最喜欢百米比赛的同学有16人，这个班一共有多少人？（2）最喜欢跳高比赛的同学有多少人？2．育才小学五年级有200名同学参加了课外兴趣小组，参加课外兴趣小组分布情况如下图。

（1）参加舞蹈兴趣小组的同学比参加科技兴趣小组的同学多多少人？（2）参加其它兴趣小组的同学有多少人？3．如图是红江农场种植果树情况扇形统计图。

（1）果园里一共有果树多少棵？（2）梨树、苹果树各有多少棵？4．看图解决问题。

下图是李大妈批发的三种水果。

（1）其中西瓜的质量是三种水果总质量的（）%，西瓜的质量是草莓的（）%。

（2）苹果是120千克，西瓜有多少千克？5．睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

为了了解同学们的睡眠情况，某小学随机调查了一些学生，调查内容是“每天的睡眠时间”，并把调查数据制成了下面的扇形统计图。

（1）把上面的扇形统计图补充完整。

（2）睡眠时间超过10小时的有25人，这次活动共调查了（）人。

（3）睡眠时间不超过10小时的人数与超过10小时的人数的比是多少？（写出计算过程）（4）根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。

你的睡眠时间是（）小时，请对睡眠时间没有达到10小时的同学提2条建议：。

6．金太阳幼儿园占地面积3200平方米。

它的用地、建筑面积如图。

（1）幼儿园教学楼的占地面积是幼儿园占地面积的（）%。

（2）教学楼比户外活动场地多占地多少平方米？7．下图是某校学生上学方式统计图。

全校一共有学生多少人？8．新竹小学六年级3班有50人，每人只能参加一项课外活动，课外活动小组如下：喜欢哪种项目的人最多？是多少人？9．据统计，2015年1月，某小学图书馆藏书中有故事书、科技书和连环画，请根据下面的统计图解决问题。

(新人教版)数学六年级上册练习七

(新人教版)数学六年级上册练习七
25 答：1分钟可以检测1500个瓶子。
易错点：当总量和单位量的单位名称不一致时，需先统一单位名称。
7.我们平时看到的电影画面实际上是由许多连续拍摄的 照片以每张 214秒一张的速度连续播放的。请你算一算: 半秒可以播放多少张照片？ 1 分钟呢？【教科书P33页 练习七 第7题】
1分=60秒 1 1 = 12(张) 2 24
2 3 6 98 7
= 1 7 12 6
=7 72
48 3 35
= 4 3 3 85
= 3 3 25
=9 10
35 31 46 46 = 3(5 1) 4 66 3 = 4
13.解下列方程。【教科书P34页 练习七 第13题】
5x = 15 19
解：x = 15 5 19
x= 3 19
8 x= 4 21 15
1.根据乘法算式写出两道除法算式。
【教科书P33页 练习七 第1题】
15
3
4
4
5
15
3
4
5
4
6
3
2
35
7
5
6
2
3
35
5
7
2. 小芳将
4 5
m 长的丝带剪成同样长的 8 段，
每段丝带有多长？【课本P33页练习七第2题】
4 8= 4 1 = 1 (m)
5
5 8 10
答：每段丝带有 1 m长。
10
3.填一填。【教科书P33页 练习七 第3题】
3
1
5
5
6 3 2
7
7
9
3
8
8
4
4
5
15
5 3 Байду номын сангаас5

六年级上册数学课件3.2.4练习七

六年级上册数学课件3.2.4练习七
2
2×12＝24（分）
方法2：2÷1＝4（分）
2
4×6＝24（分）
答：老爷爷每天慢跑要用24 分。
返回
练习七
小萍家的地板离地有多高？
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
7楼楼板到地面的高度实际上只 有6层楼的高度。
返回
练习七
小萍家的地板离地有多高？
方法一 50÷15×（7-1）
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
=50÷15×6
=50× ×6
=20（米） 答：小萍家的地板离地有20米多。
返回
练习七
小萍家的地板离地有多高？
方法二
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
15×（7-1）÷15
=50×
6 15
=20（米）
6层是15层的几分之几
答：小萍家的地板离地有20米多。
返回
练习七
按下面的步骤计算，将把最后的得数与开始的数比较， 你能发现什么，你知道为什么吗？
这幢楼共有15层，我家住7楼。
分数四则混合运算的运算顺序。
15×（7-1）÷15
方法2：2÷＝4（分）
一共有240kg水果糖，每袋装 kg。
按下面的步骤计算，将把最后的得数与开始的数比较，你能发现什么，你知道为什么吗？
答：她们已经装完了720袋。
7楼楼板到地面的高度实际上只有6层楼的高度。
15×（7-1）÷15
7
÷
2 3
7பைடு நூலகம்
÷
3 4
14
×
1 2
7
15
10
15
15
得数=原数
÷
2 3
÷
3 4
×
1 2

新人教版六年级数学上册：分数除法练习七

新人教版六年级数学上册：分数除法练习七



3、把学习的成果在

评价： 交流大胆 展示全面
精讲点拨 1、陈爷爷每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。 照这个速度,陈爷爷每天跑步要用多少时间？ 时间（2分钟）
÷
1 圈数（ 2 圈）
跑一圈用的时间
×
6圈
每天跑步用多少时间？
课堂小结
1、学生谈谈本节课的收获。 2、教师总结
新人教版六年级数学上册第三单元
练习七
学习目标
1、理解分数除法的意义。 2、掌握分数除法的计算方法。 3、掌握四则混合运算的运算顺 序。

学习提示：

、陈爷爷每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。
照这个速度,陈爷爷每天跑步要用多少时间？
1、认真读题,理解题意。 2、列出算式并说明其意义。


3.2.4 练习七课件人教版小学数学六年级上册

3.2.4 练习七课件人教版小学数学六年级上册

方法1：6÷ 1 ＝12（个）
2
2×12＝24（分）
方法2：2÷ 1＝4（分）
2
4×6＝24（分）
答：老爷爷每天慢跑要用24 分。
14
小萍家的地板离地有多高？
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
7楼楼板到地面的高度实际上只 有6层楼的高度。
15
小萍家的地板离地有多高？
方法一 50÷15×（7-1）
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
1 4
kg。
才装完了总量 的3。
4
她们已经装完了多少袋？
答：她们已经装完了720袋。
7
巩固练习
（1）
填一填
（2）
（3） 里有（ 8 ）个 ， 是 的（ （ ）的 是 。
8
）倍，
根据乘法算式写出两道除法算式。
9
判断
√
×
√
×
10
在○里填上“>”“<”或“=”。
○> 12
○<
○<
○>
○=
○>
11
12
人教版 数学 六年级 上册
3 分数除法
练习七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
1
复习旧知
分数除法的计算法则
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
小提示
被除数不变 除法转化成乘法 除数转化成它的倒数
跟踪训练 计算下面各数
3
复习旧知
分数四Hale Waihona Puke 混合运算顺序先乘除、 后加减。
有括号先算 括号里的。
7
÷
2 3
7
÷
3 4
14

六年级上册练习七(人教版)

六年级上册练习七(人教版)
0（个） 答：一分钟可以检测1500 个 瓶子。
巩固提升
照这个速度，老爷爷每天慢跑 要用多少时间？
半圈就是
1 2
圈;
半圈用2分钟，那么一圈用4分钟。
方法1：6÷21 ＝12（个） 方法2：2÷21 ＝4（分）
2×12＝24（分）
4×6＝24（分）
分数除法
练习七
人教版 六年级数学上
导入新课
分数除法的计算法则 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
小提示
被除数不变 除法转化成乘法 除数转化成它的倒数
导入新课
跟踪训练 计算下面各数
新课讲解
分数四则混合运算顺序
先乘除、 后加减。
有括号先算括 号里的。
只含乘除时， 按从左到右顺 序计算。
新课讲解
答：她们已经装完了720袋。
新课讲解
（1） （2）
新课讲解
根据乘法算式写出两道除法算式。
新课讲解
判断
√ ×
√ ×
新课讲解
在○ 里填上“>”“<”或“=”。
○ > 12
○<
○<
○>
○=
○>
巩固提升
巩固提升
某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮 料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的 时间为 秒251。一分钟可以检测多少个瓶子？
她们已经装完了多少袋？ 其中以本单元的两个重点内容，解方程和列方程解决实际问题为主线，通过整理和复习，培养学生总结、归纳的学习能力，提高学生对本单元所学知识的掌握水平，增强数学的应
用意识。 (1)计算操场上和教室里两面国旗长与宽的比值，并进行比较。 1．在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 2.知道1分=60秒。 2.比一比，看谁算得又对又快。 （2）明确试验要求：

2021年人教版六年级数学上册练习七课件牛老师

2021年人教版六年级数学上册练习七课件牛老师
分数除法 3
2 分数除法 练习七
一 复习回顾
分数除法的计算法则 除以一个不等于 0 的数 被除数不变 除法转化成乘法 除数转化成它的倒数
分数四则混合运算顺序 先乘除、后加减。 有括号先算括号里的。 只含乘除时，按从左到右顺序计算。
二 强化巩固 （教科书第34-36页练习七）
1.根据乘法算式写出两道除法算式。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
发现：最后的得数等于开始的数。
三 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 分数除法的计算方法。 分数四则混合运算的运算顺序。 只有乘、除法的分数四混合运算可以 改写连乘的形式使计算简便。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
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5 7
巩固练习
分数除法
芳芳将45m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝
带有多长？
45÷8＝110（m） 答：每段丝带有110m。
巩固练习
分数除法
2019年底，一种新型冠状病毒在我国肆虐开来，一个口 罩生产工厂计划生产一批医用口罩用于支援奋战在一线 的医生和护士，该工厂平均每个车间可生产口罩2.5万只， 已经生产了这批订单口罩总数量的35 ，共用175小时，平均 每小时生产口罩多少只？
）×（
7 3
）=（ 5 ）
2
（2）（
16 15
）×
5 14
=
8 21
4
（3） 9 里有（
8
）个
1 18
，
7 8
1
是 2 的（
7 4
）
倍，（
6 7
）的
1 3
是
法
(1)甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。
( √)
(2)一个非零自然数除以任何分数，商都大于被除数。 ( ×)
人教版 数学 六年级 上册
3 分数除法
练习七
分数除法
复习旧知
分数除法
分数除法的计算法则
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
你能说一说 分数除法的 计算法则吗？
小提示
被除数不变
除法转化成乘法
除数转化成它的倒数
复习旧知 跟踪训练
计算下面各数
分数除法
1156×5
=
15 16
×
1 5
=
3 16
13÷45
复习旧知
分数除法
分数四则混合运算顺序
先乘除、 后加减。
有括号先算 括号里的。
只含乘除时， 按从左到右 顺序计算。
复习旧知
分数除法
跟踪训练 计算下面各题。
18 3 2 35 ÷ 5 × 3
=
18 35
×
5 3
×
2 3
35 64
÷（
1 8
+
34）
=
35 64
÷
7 8
=
4 7
=
35 64
×
8 7
=
5 8
3.只有乘、除法的分数四混合运算可以改写成 连乘的形式使计算简便。
√ (3)一个数除以14，就相当于把这个数扩大到原来的4倍。 ( )
(4)“÷2”和“×2”的结果相同，意义也相同。
(× )
巩固练习 在⚪里填上“>”“<”或“=”。
分数除法
12÷34 ⚪> 12
56÷65 ⚪<
5 6
78÷7 ⚪<
7 8
76÷45 ⚪>
74 6×5
45÷83 ⚪=
43 5×8
57÷79 ⚪>
复习旧知 她们已经装完了多少袋？
分数除法
240×
3 4
÷
1 4
=240×
3 4
×4
=720(袋）
一共有240kg
水果糖，每袋 装14kg。
答：她们已经装完了720袋。
才装完了总 量的34。
巩固练习
分数除法
根据乘法算式写出两道除法算式。
巩固练习
分数除法
填一填。
（1）15 14
÷
3 7
=（
15 14
=
13
×
5 4
=645
2410÷78
=
21 40
×
8 7
=
3 5
复习旧知
分数除法
一盏节能灯1小时耗电
3 250
千瓦时，某个传达室除了这
盏节能灯外，没有别的用电器。这个传达室上个月的用
电量是
6 5
千瓦时，这盏节能灯上个月共使用多少小时
？
6 5
÷
2350=100(小时）
答：这盏节能灯上个月共使用100小时 。
2.5×35 ×10000=15000（只） 15000÷175=7000（只）
答：平均每小时生产口罩7000只。
巩固练习
某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮 料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的 时间为215秒。一分钟可以检测多少个瓶 子？
分数除法
1 分钟＝60 秒
60÷215＝60×25＝1500（个） 答：一分钟可以检测1500个瓶子。
巩固练习
分数除法
照这个速度，老爷爷每天慢跑要用多少时间？
半圈就是
1 2
圈;
半圈用2分钟，那 么一圈用4分钟。
方法1：6÷12＝12（个） 方法2：2÷12＝4（分）
2×12＝24（分）
4×6＝24（分）
答：老爷爷每天慢跑要用24 分。
巩固练习 小萍家的地板离地有多高？
分数除法
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
7楼楼板到地面的高度实际上只 有6层楼的高度。
巩固练习 小萍家的地板离地有多高？
分数除法
方法一
这幢楼共有15层， 我家住7楼。
50÷15×（7-1）
=50÷15×6 =50×115×6
=20（米） 答：小萍家的地板离地有20米高。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法
1.分数除法的计算方法。 2.分数四则混合运算的运算顺序。