计算机专业实习考核制度1

计算机专业实训考核规范及标准计算机专业实习实训是非常重要的实践教学环节，是学生走向社会之前培养其实际动手能力、创新能力、社会适应和交际能力的重要过程.为了健全制度，规范我校计算机专业学生专业实习实训环节的质量标准和管理行为，减少和避免盲目性、随意性在专业实习实训工作中造成的混乱和失误,确实提高专业实习实训的效果和人才培养质量，结合本专业的具体情况，特制定本办法。

第一章学生实习实训过程规范第一条学生实习实训开展前一周，学校教导处和负责相应专业方向的实习实训老师要对参加实习实训的学生进行实习实训前动员与教育，让学生明确实习实训的目的，告知参与实习实训的准备事项和实习过程的考勤与管理制度。

第二条实习实训题目在双向选择的基础上协调分配。

一般程序为：由指导教师提出实习实训选题报告（或由学生提出经教师初审后提出报告）,经专业教研组集体审定，报学校备案批准后向学生公布.学生组队选择项目意向，每个项目小组原则上不超过5人，不低于2人。

由教研组和教导处进行综合协调，确定项目分配方案，以书面形式将实习实训课题任务书下发给学生。

第三条参加专业实习实训的同学要发挥团队协作的精神，共同攻克实习实训题目的难点，在项目开发与设计的每个环节上严格遵照指导老师的设计要求，服从指导老师的安排，团结互助，刻苦钻研,虚心请教，克服困难，努力完成专业实习实训的各种任务;要写好专业实习实训日记，按时上交实习实训中每个阶段的各种文档，争取在实习实训项目考核中取得优良的成绩。

第二章学生实习实训考核规范第一条学生在实习实训期间必须服从实习指导教师的指导，结合本人毕业设计，以周为单位(第11周--第18周）制定“实习实训任务表”，并按照实习实训任务表按时完成,以备指导老师检查每周进度。

实习实训结束前至少完成毕业设计任务的80%。

第二条学生应将每天实习实训观察的结果、实习实训心得整理记录，写好实习实训笔记,实习实训笔记要求记录详细，数据完整准确。

按时完成实习实训作业，做好实习实训报告，实习实训报告要求源于实习实训笔记，数据完整有据，图样清晰,原理正确，系统性强，书写完整规范，并对一些问题加以分析，提出自己的见解。

计算机专业实习方案一、背景介绍计算机专业是当前最热门的专业之一，随着信息技术的快速发展和应用范围的不断扩大，计算机专业的人才需求也越来越大。

为了提高学生的实践能力和职业素养，培养更加适应社会需求的计算机专业人才，学校制定了计算机专业实习方案。

二、实习目的和意义计算机专业实习旨在帮助学生更好地了解计算机专业的实际工作环境和业务操作。

通过实习，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，培养解决问题的能力和团队合作意识，增加就业竞争力。

三、实习内容和方式1.实习内容：（1）实习生将被派往计算机相关企业或研究机构进行实际工作。

实习的具体岗位将根据学生的兴趣和专业方向进行匹配，涉及软件开发、数据库管理、网络维护等方面。

（2）实习生将参与真实项目的研发和实施，学习项目管理、软件测试、系统优化等工作内容。

2.实习方式：（1）学校与企业合作，为学生提供实习机会。

学生可以在校内的实验室参与研究项目，或者实习期间到企业实习。

（2）实习期限一般为3个月，实习期间要求学生按照实际工作时间表参加工作，并完成学校和企业的相关任务。

四、实习计划和管理1.实习计划：（1）学校将根据学生的实际情况和自愿意愿进行实习派遣，确保每位学生都能够获得实习机会。

（2）实习计划将包括实习岗位、实习时间、实习任务等具体内容，学生需要按照计划要求进行实习。

2.实习管理：（1）实习期间，学校将派驻专业指导老师进行实习生的管理和指导，定期进行实习情况的检查和总结。

（2）实习期间，学校和企业将建立联系和沟通机制，及时了解实习生的工作情况和进展。

五、实习评价和总结1.实习评价：（1）实习期间，学校和企业将对实习生的工作情况进行评价和考核。

主要考核内容包括实际工作能力、团队合作能力、解决问题的能力等方面。

（2）实习评价将根据实习生的表现和实际工作情况进行综合评价，并给予相应的评价意见和建议。

2.实习总结：实习结束后，学生需要提交实习总结报告。

报告内容应包括实习期间的工作经验、遇到的困难与解决方法、个人成长收获等内容，以及对实习方案的评价和建议。

计算机实训规章制度第一章绪论第一条为了规范计算机实训活动，提高实训效果，保障实训安全，制定本规章制度。

第二条计算机实训是指利用计算机设备进行实践操作和练习，提升学生的实际应用能力和解决实际问题的能力。

第三条计算机实训规章制度适用于所有进行计算机实训活动的学生和教师。

第二章实训场地和设备管理第四条实训场地应符合安全标准，保持整洁，设备应正常运转。

第五条学生应按时到达实训场地，不得在实训期间满堂打卡。

第六条学生应对实训设备进行爱护和保养，保持设备的正常使用状态。

第七条禁止私自拆动、改装、破坏实训设备，如发现有违规行为，将给予相应的处罚。

第三章实训安全管理第八条实训期间，学生应服从实训教师的安排，不得擅自离开实训场地。

第九条学生应遵守实训场地的安全规定，不得携带易燃易爆危险物品进入实训场地。

第十条实训期间，如有紧急情况发生，学生应迅速撤离，并听从教师的指挥。

第四章实训行为规范第十一条学生应自觉遵守实训纪律，不得在实训场地内吸烟、喧哗。

第十二条学生应尊重实训教师和同学，不得有侮辱、冷落等不文明行为。

第十三条学生应按时提交实训任务，不得抄袭、作弊。

第五章实训成绩评定第十四条实训成绩将综合考虑学生的实训表现、实训任务完成情况等因素进行评定。

第十五条学生如因违规行为受到惩罚，可能导致实训成绩的扣除或取消。

第六章督导与督查第十六条学校将定期对实训场地、设备进行督导，确保实训环境安全。

第十七条学校将不定期对学生的实训行为进行督查，发现问题及时处理。

第七章处罚与奖励第十八条学生如违反本规章制度，将受到相应的处罚，包括但不限于警告、降分、停课等。

第十九条学生如在实训中表现优秀，可获得奖励，包括但不限于荣誉称号、奖金等。

第八章附则第二十条本规章制度由学校实训中心负责解释。

第二十一条本规章制度自颁布之日起正式实施，如有调整将提前通知。

以上为计算机实训规章制度，学生和教师应严格遵守，如有违反将受到相应的处理。

希望所有参与实训活动的人员能够共同遵守，共同提升实训水平。

浙江中医药大学医学技术学院
计算机科学与技术专业
毕业实习报告及成绩评定
实习单位：
年级班级：
学号：
姓名：
起止日期：
浙江中医药大学医学技术学院编
二○一七年三月修订
填写说明
1、毕业实习考核是考核实习生在实习单位的表现和取得的成绩。

实习结束后，毕业生完成实习报告并递交带教实习老师进行评定。

2、实习成绩依照《毕业实习成绩评定表》进行考核，按“优秀”（85分以上）、“良好”（75-84分）、“及格”（60-74分）、“不及格”（低于60分）四级评定。

3、实习生的实习成绩，经指导教师协商评定，最后由单位实习领导小组审定。

实习成绩不及格者不予毕业。

4、对于违犯实习生有关规定的要给予批评教育，对于个别严重违犯实习生规定的，应建议学校给予必要的纪律处分，并降低其实习成绩，直到重修实习为止。

5、实习全部结束，请实习单位对每一实习生进行全面综合考评，并盖章，由学生带回。

学生回校后交给班级负责人，统一送交教务员处。

6、学院根据实习单位考评成绩及学生实习期间的表现，给予学生最终实习成绩。

实习报告提纲
一、实习的目的与要求
二、实习内容详细介绍
三、实习成果与心得
毕业实习成绩评定表。

计算机专业实训考核规范及标准计算机专业实习（实训）考核制度为加强本专业实训室管理力度，创设良好的实训场所，做到文明安全实训。

结合本专业实际情况，以“7S管理”为标准对学生实训进行星级评价，特从以下五个方面进行考评：一、纪律管理：1、实训前做好上机准备工作，从教室整队有序进入机房，或上课前五分钟到机房外排好队伍等候。

不得迟到、早退。

2、进入机房后，按编号入座，严禁携带与上机无关的物品，如食品、书刊杂志、手机数据线等。

3、实训过程中严禁随意走动、大声喧哗，凡损坏计算机或其它设备的，应照价赔偿。

4、实训结束后学生摆好桌椅键盘有序离开机房。

二、卫生管理：1、必须按时清洁机房卫生,做到无明显污渍、无杂物、无粉尘。

2、实训结束后，将桌面与地面卫生打扫干净，关好门窗，切断电源。

3、每周一次根据实训室卫生标准对机房进行一次大扫除。

三、设备管理：1、实训前管理员应提前十分钟开启电源，检测电压稳定正常时，方可接通计算机系统；2、实训结束后必须按操作规程关闭机器，，应对机房进行安全检查，切断电源，做好机房的安全防卫工作。

3、及时收缴指导教师及学生填写的上机登记卡，及时填写机房工作日志，并详细记载设备损坏、学生违纪和指导教师履职情况。

4、及时收集各指导老师意见，并及时向教学仪器设备管理中心提出申请，更新添置计算机硬配件和软件。

5、每周作一次机器检修，清理鼠标、键盘等易坏部件，排除安全隐患。

四、安全管理1、机房管理人员要做好机房内的防火、防盗工作，熟悉灭火器的存放位置和使用方法，坚持“人离电断”、“人走门（窗）锁”。

2、实训过程中一旦计算机出现故障，必须立即报告值班人员，严禁任何人私自打开主机。

3、计算机房要建立详细的机器档案和维护记录。

、五、学习管理：1、在老师讲解与演示实训时，要认真听好，作好笔记，明确实训目的及任务、原理、实训步骤及注意事项，不得违纪做其他事情。

2、实训时要认真操作，仔细观察，如实、详细、完整地记录实训现象和原始数据，任务完成后应认真检查是否正确。

实习考核标准一、实习生基本素质考核。

1. 专业知识水平。

实习生在实习期间应具备扎实的专业知识基础，能够熟练运用所学知识解决实际工作中的问题。

对于专业课程相关知识的掌握程度，包括但不限于理论知识、实践技能等方面，应当进行全面的考核。

2. 学习能力。

实习生应具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识、新技能，并能够灵活运用于实际工作中。

在实习期间，我们将对实习生的学习能力进行全方位的考核，包括但不限于学习速度、学习方法、学习成果等。

3. 团队合作能力。

实习生应具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协调配合，共同完成工作任务。

我们将通过实际工作中的团队合作情况、团队协作能力等方面对实习生进行考核。

4. 适应能力。

实习生应具备较强的适应能力，能够快速适应新环境、新工作，并能够在短时间内融入团队。

在实习期间，我们将对实习生的适应能力进行考核，包括但不限于适应新环境的速度、适应新工作的能力等。

5. 责任心和执行力。

实习生应具备较强的责任心和执行力，能够认真对待工作，完成上级交代的任务。

在实习期间，我们将对实习生的责任心和执行力进行全方位的考核，包括但不限于工作态度、工作效率等方面。

二、实习生工作表现考核。

1. 工作态度。

实习生在工作中应具备积极向上的工作态度，能够认真对待每一个工作任务。

我们将对实习生的工作态度进行全面考核，包括但不限于工作积极性、工作主动性等方面。

2. 工作成果。

实习生在工作中应能够取得一定的工作成果，能够按时、按质完成工作任务。

我们将对实习生的工作成果进行考核，包括但不限于工作效率、工作质量等方面。

3. 与同事的关系。

实习生应能够与同事和睦相处，建立良好的人际关系。

我们将对实习生与同事的关系进行考核，包括但不限于团队合作情况、人际交往能力等方面。

4. 自我发展。

实习生应具备一定的自我发展意识，能够不断提升自己，完善自己。

我们将对实习生的自我发展情况进行考核，包括但不限于学习进步、工作能力提升等方面。

实习考核标准一、实习生基本素质考核。

1.工作态度。

实习生在实习期间应保持良好的工作态度，包括对工作认真负责，积极主动，乐于学习和沟通，能够接受领导的安排和指导，对工作任务认真负责，不推卸责任，不偷懒逃避工作。

2.团队合作。

实习生应具备良好的团队合作精神，能够与同事和领导和睦相处，尊重他人，乐于助人，能够主动与他人协作完成工作任务，积极参与团队活动，为团队的共同目标努力。

3.学习能力。

实习生应具备良好的学习能力，能够快速适应新环境，主动学习新知识，不断提升自己的专业能力和综合素质，能够接受领导的指导和培训，不断改进自己的工作方法和技能。

4.沟通能力。

实习生应具备良好的沟通能力，能够与同事和领导进行有效的沟通，包括表达清晰，倾听他人，善于沟通，能够有效解决工作中的问题，避免产生沟通障碍。

5.纪律性。

实习生应具备良好的纪律性，能够遵守公司的规章制度，按时按量完成工作任务，不迟到早退，不擅离职守，不私自外出，不擅自使用公司资源。

二、实习生工作能力考核。

1.专业知识。

实习生应具备扎实的专业知识，能够运用所学知识解决实际工作中的问题，具备一定的专业技能和实际工作经验，能够独立完成一定的工作任务。

2.工作效率。

实习生应具备良好的工作效率，能够在规定时间内完成工作任务，能够合理安排工作时间，高效利用工作时间，提高工作效率，不拖延工作，不浪费时间。

3.问题解决能力。

实习生应具备良好的问题解决能力，能够在工作中遇到问题时，能够及时分析和解决问题，能够主动寻求帮助，不懒于思考，不畏难苦，能够独立解决一些常见问题。

4.创新能力。

实习生应具备一定的创新能力，能够在工作中提出一些新的想法和建议，能够不断改进工作方法，提高工作效率，为公司的发展提供新的动力。

5.抗压能力。

实习生应具备一定的抗压能力，能够在工作中承受一定的工作压力，不轻易放弃，能够保持良好的心态，不影响工作效率。

三、实习生综合考核。

综合考核实习生的基本素质和工作能力，对实习生进行综合评定，确定是否能够留用，或者给予相应的建议和培训，帮助实习生不断提高自身素质和工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。

实习考核制度及实施细则
一、目的
实习考核目的在于通过对学生一定时期的工作成绩、工作能力的考核，把握每一位学生的实际工作状况，为奖励、表彰及成绩等提供客观可靠的依据。

更重要的是，通过这些评价指导学生有计划地改进工作，提升学生的自我组织和调控能力，同时更好的调动大家的积极性保证顺利的完成此次实习。

二、实施办法
分组实施，由上到下逐级考核。

三、考核工作原则
考核工作应坚持考核内容、考核标准、考核程序事先公开，考核由带队老师主持，以学生实绩和行为事实为依据，考核评分对不同的人应有差别，即考核应坚持公开、公平、公正、差别性等原则以保证考核的客观性与激励性。

四、考核内容及评分标准
(一)考核内容包括工作态度、工作能力、工作绩效、出勤情况、事故情况、突出表现六个方面。

(二)考核办法及评分标准说明
1.考核办法：负责人的考评由直接老师评定，小组长考核日常部分由三位负责人各种职责范围内打分共同完成，小组成员考核由小组长完成。

2.考核总分为100分，其中权重如下：工作态度占15分，工作能力占15分，工作绩效占50分，工作纪律执行情况占10分，事故情况占10分。

突出表现为加分项，计10分。

（考核表见附录1）
(三)考核项目为四个标准级
a)优秀90——100分
b)良好80——89分
c)中等70——79分
d)较差60——69分
附录1
实习日常考核评估表。

实习考核及成绩评定制度学生必须按实习大纲的要求完成实习的全部内容，并提交实习报告。

实习结束前，指导教师和带队教师应对学生进行实习考核或考试。

实习成绩评定按优、良、中、及格和不及格五级分制。

成绩评定时，要综合考察学生的品行表现、学习态度、学习效果、出勤情况、实习日志、实习报告质量、考核或考试成绩等。

成绩评定的标准为：1．优秀：实习态度端正，无缺勤和违纪现象，实习期间刻苦、勤奋，工作积极主动；实际操作能力强，理论联系实际好，完全达到实习大纲的要求；实习报告全面、系统、质量高。

2．良好：实习态度端正，无违纪现象，实习期间工作积极主动；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，达到实习大纲的要求；实习报告全面、系统。

3．中等：实习态度比较端正，无违纪现象，实习期间工作比较主动；有一定的实际操作能力，基本达到实习大纲的要求；实习报告比较全面。

4．及格：实习态度基本端正，无严重违纪现象，实习期间能服从安排；可以完成基本的实际操作，能达到实习大纲的基本要求；能完成实习报告，内容基本正确。

5．不及格：凡属下列情况之一者均为不及格。

（1）未达到及格要求者；（2）因故缺勤累计达实习时间的三分之一以上者；（3）无故旷课累计达30小时以上者（一天按8小时计）；（4）实习中严重违纪者。

4．综合评价中的指导教师签字：如果实习指导教师和论文指导教师不是同一人，且实习指导教师已签名，论文指导教师在空位写几句评语并签名、写签名时间，注意论文指导教师的签名时间要晚于实习指导教师的签名时间。

如果实习指导教师与论文指导教师是同一人只填写签指导教师的名字，注意日期要晚与学生完成实习报告时间。

实习报告写作规范校外实习是学生大学生活过程中的一个非常重要的实践环节，是学生培养计划中的重要组成部分，对学生的理论学习起到奠基、促进、明朗的作用。

为了保证毕业生实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平，现将有关要求规范如下：一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结，通过撰写实习报告对实习过程进行记录，较详细地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。

《计算机网络技术》课程实训成绩考核标准
《计算机网络技术》课程的实训成绩由以下三部分组成：
1、平时实训成绩（占总成绩的40%）
平时实训成绩考核方法：
每次实训课后按照老师的要求时间及时反馈实训成果，上交实训报告，如果报告规范正确。

完全符合实训要求。

则计100分。

平时实训成绩为本学期每次实训课成绩的平均分。

2、期末考核成绩（占总成绩的50%）
《计算机网络技术》课程期末考核采取上机考试的方式，要求一人一机，独立完成教师指定的任务并写出实训报告。

满分100分。

评分标准如下：
完成相关格式内容及必填项目：15分
完成拓扑图形的绘制：10分
完成全部实训步骤：25分
写出实训心得：20分
回答思考题：10分
实训结果符合预期，是否有创新：20分
3、平时成绩（占总成绩的10%）
平时成绩考核点为：实训课期间遵守课堂纪律、不大声交流、不玩电脑游戏、上课不迟到早退、不旷课。

下课后及时关闭电脑，桌、椅、电脑摆放整齐。

满分以100分计。

课程实训总成绩= 平时实训成绩×40% + 期末考核成绩×50% + 平时成绩×10%。