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统编版四年级语文上册课件第4课繁星部编版一、教学内容本节课我们将学习统编版四年级语文上册课件第4课《繁星》。
本课内容主要围绕描写繁星和夜晚的美景，涉及教材第一单元“自然之美”主题。
具体章节内容包括：繁星的数量、亮度、颜色、分布规律等基础知识，以及诗歌中运用的修辞手法和表达的情感。
二、教学目标1. 让学生掌握繁星的基本知识，如数量、亮度、颜色等，了解繁星在天空中的分布规律。
2. 培养学生欣赏自然之美，激发他们对诗歌创作的兴趣。
3. 学习并运用本课所学的修辞手法，提高学生的写作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解并运用诗歌中的修辞手法。
教学重点：繁星的基础知识、诗歌的朗读与欣赏。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、繁星图片、星空视频。
学具：课本、笔、练习本。
五、教学过程1. 导入：展示繁星图片和星空视频，引导学生欣赏夜晚的美景，引发学生对繁星的好奇心。
2. 新课导入：让学生翻开课本，对照PPT课件，学习繁星的数量、亮度、颜色等基础知识。
3. 诗歌欣赏：朗读课文，让学生感受诗歌中的美。
分析诗歌中运用的修辞手法，如比喻、拟人等，并解释其作用。
4. 例题讲解：挑选一首与繁星相关的诗歌，分析其修辞手法和表达的情感，让学生学会如何欣赏和创作诗歌。
5. 随堂练习：让学生运用所学的修辞手法，创作一首关于繁星的诗歌。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，检查学生对繁星基础知识和诗歌创作的掌握程度。
六、板书设计1. 繁星基础知识：数量、亮度、颜色、分布规律。
2. 诗歌修辞手法：比喻、拟人等。
3. 课堂练习：创作一首关于繁星的诗歌。
七、作业设计1. 作业题目：以繁星为题材，创作一首诗歌。
答案示例：繁星点点挂夜空，闪烁光芒似水晶。
遥望苍穹心欢喜，夜色浪漫诗情浓。
2. 作业要求：运用比喻、拟人等修辞手法，表达自己对繁星的喜爱之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：检查课堂教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学质量。
