道德与法治7人教版部编四年级上册第七课健康看电视一课一练(含答案)

人教统编版小学四年级上册道德与法治7.健康看电视习题（含解析）（部编版）一、填空题1．如果长时间看电视，就会影响我们（______）的学习和生活。

2．看电视的约定中，合理的是先安排（______）活动时间，后安排看电视时间。

3．如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（__________）和（__________）。

4．丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间，除了抢走时间，还抢走了（__________）、（__________）等。

5．偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，我们可以采取（__________）、（__________）等方法来避免沉迷网络游戏。

6．电视换台的瞬间，是对（__________）刺激最大的时候。

7．电视机就像一个神奇的（_____________）。

8．（______）是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。

9．要想发挥看电视（________）的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（________）。

10．电视里有许多非常精彩的节目,我最喜欢的是（___________），因为（___________）。

二、选择题11．下面属于一种健康生活方式的是（）。

A．关掉电视；打开生活B．打开电视；尽享生活C．打开网络；沉迷其中12．看电视（）小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭会眼睛稍作休息。

A．一个B．半个C．两个D．三个13．小学生对待电视、互联网的正确态度是（）。

A．讨厌，远离B．合理利用C．喜欢，迷恋D．拒绝使用14．看电视（），应该把视线转向稍远的地方稍作休息。

A．一小时左右B．半小时左右C．两小时左右15．我国小学生的近视发病率是（）。

A．20％B．85％C．75％16．盯着电视的时间不宜过长，（）左右应该休息一下。

A．一小时B．半小时C．两小时17．平时你长时间看电视，你的眼睛会对你说（）。

人教版《道德与法治》四年级上册7.健康看电视（第一课时）一、学情分析四年级学生乐于接受新信息，渴望了解世界，孩子接触的大众传媒主要就是电视，获取信息的途径也大多来源于电视，电视是孩子打开世界的一扇窗。

因此学生都爱看电视，但真正懂得科学健康地看电视的同学却寥寥无几，懂得分析看电视背后隐藏的奥秘的同学也不多。

《道德与法治》教材具有生活性、活动性、社会性和实践性，面临新课改已逐步推进，教学时必须依托教材，又要超越教材，设计本课时我充分挖掘学生熟知的生活资源，合理利用地方资源，在一个个贴近学生生活的活动中落实教学目标，使教学真正做到“从生活中来，再到生活中去”。

二、教材分析本课是人教版《道德与法治》四年级上册第三单元“信息万花筒”的第一课。

现代社会，电视已经成为人们生活中必不可少的内容，不可避免地也就介入了孩子们的生活，电视资源丰富，内容多样，为人民的生活带来众多便利，也影响着孩子们的生活。

孩子们也普遍喜欢看电视，但电视的节目内容纷繁复杂，孩子看电视的时间也是越来越长，特别到节假日更是如痴如醉。

由此导致因为看电视而造成视力下降、影响学习、影响身体的情况都不在少数。

本课意在让孩子理解电视的多样性和便利性的同时，还要引导孩子科学健康收看电视，让电视成为孩子健康成长的良师益友。

三、教学目标1.结合自己的生活体验，分享喜欢的电视节目，感受电视打开了神奇的世界。

2.继续交流汇报从电视中获得的“宝贝”，与同伴分享获得的知识和快乐等。

四、课前准备老师准备：教具、板贴及课件。

学生准备：完成课前调查表。

《健康看电视》第一课时课前调查表学校班级姓名随着科技的发展，电视与我们的日常生活已经密不可分，电视世界丰富多彩，给我们的生活带来很多快乐和便利，你是不是也很喜欢看电视呢？下面，请你结合自己的生活实际，认真完成下表。

1.你平时最喜欢看什么类型的电视节目？( )A.动画片B.科学探索类C.体育竞技类D.知识竞答类E.其他2.请推荐一档你最喜欢的电视节目，完成下空。

部编本道德与法治四年级上册：⼀课⼀练（含答案）第⼀课我们班四岁了学习⽬标：增强学⽣对班级的归属感及集体意识，关⼼班级的建设和发展，积极参与班级活动。

学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。

学习难点：认识班集体的优点和存在的不⾜，积极为班级建设和发展提出改进建议。

学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影我能⾏：⼀、填空：1.我们班有男⽣（）⼈，⼥⽣（）⼈，三年的班级⽣活给我们留下了许多美好的回忆。

2、每个班都有⾃⼰的优点，那么我们班的优点有（）、（）、（）等。

3、班徽是⼀个班级的（），是班集体的（），代表⼀个班的（）。

4、设计班徽的第三步是（）、第四步是（）。

⼆、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。

）1、东东针对⾃⼰的班级说出了以下⼏点，其中不是优点的是（）。

①在我们班，⼈⼈都有⾃⼰的岗位②班⾥建⽴了“⼲部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的⼯作，承担不同的责任③地上脏了没有⼈⾃觉清扫，遇到困难没有同学⽆私相助④同学们参加集体活动的积极性不⾼⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B. ①②⑤C.③④2、以下对班徽作⽤的说法正确的是（）。

①班徽是⼀个班级的标志②是班集体的象征③代表了⼀个班的奋⽃⽬标④班徽可有可⽆A.①②③④B.①②③C.①②三、⽣活实践题。

（5*8=40分）1、先找找⾃⼰班的问题与不⾜，然后想出解决问题的“⾦点⼦”。

2、我要⽤⾃⼰的⽅式赞美我们班。

3、把⾃⼰构思好的班徽展⽰在这⾥。

第⼆课我们的班规我们订学习⽬标：知道班规在班级⽣活中的作⽤，懂得班规的制定过程需要民主，要⾃觉接受班规的约束。

规则可以根据变化了的情况，遵循⼀定的程序完善和修订。

学习重点：学习民主制定班规。

培养学⽣的民主意识和公民意识。

学习难点：懂得班规应共同遵守，为保证班规执⾏，必须建⽴奖惩制度。

学习准备：查找以前的班规和执⾏情况。

我能⾏：⼀、填空题：1、没有规矩，不成，班规可以让我们。

第7课健康看电视一、填空。

1.丰富多彩的电视节目有着巨大的(诱惑力)，不知不觉中,(抢走)了我们太多的时间!2.如果长时间(沉溺)于看电视，影响了我们的(正常)学习和生活,就(得不偿失)了。

3.电视就像一个神奇的“(宝盒)”，能够变幻出一个个不同的(神奇世界)。

4.盯着电视的时间过长就会使眼睛(疲劳)，(干涩)，(视力下降)，看电视是造成儿童(近视)的重要原因之一。

5. 2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为( 20%)、(75%)，(85%)。

6.看电视(半个小时)左右，应把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛7.当我们手拿(遥控器)，面对(荧光屏),聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，(眼睛)最辛苦。

8.养成(良好)的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。

稍作休息。

9.(长时间)看电视，还会对我们身体带来(伤害)。

10.“沙发里的土豆“是一种( 不健康)的生活方式，久而久之便可能导致(懒散)、(麻木)、(消极)、(自闭)。

11. 要想发挥看电视(有利)的一面，避免(不利)的一面,就要做到看电视有(约定)。

二、择优录取。

7.长时间盯着电视机会使眼睛(AC)（多选）。

A感觉到疲劳,干涩B.更加明亮C视力下降，早早地带上眼镜8.下面同学做法正确的是(AC)（多选）。

A小强每天看电视新闻并在电视上学习英语B.亮亮每天看电视看到晚上十二点C.小红经常读书并认真做笔记D.小军为了积累资料把图书室的书剪了好几页1.看电视时，我们应该坐在(D )。

A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4-6倍2.(A )有利于保护眼睛。

A.尽量白天看电视,并且离电视屏幕要有一定的距离B.一定要晚上关灯以后看电视，因为有气氛C.在太阳下看电视，边看电视边享受阳光浴、D.躺在床上看电视，因为这样很舒服4.经常看电视,容易(A )。