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第十章作业单选题：1.中国这个世界最大的发展中国家在短短40年里跃升为世界（b）经济体。
A第一大B第二大C第三大D第四大2.中国特色社会主义最本质的特征是（b）。
A人民当家作主B党的领导C统一战线D依法治国3. 中国特色社会主义制度的最大优势是（b）。
A人民当家作主B党的领导C统一战线D依法治国4. 伟大斗争、伟大事业、伟大工程、伟大梦想统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践，其中起决定性作用的是（b）。
A伟大斗争B伟大工程C伟大梦想D伟大事业5. 我们党要增强学习本领，建设马克思主义（a）。
A学习型政党B实践型政党C思辨型政党D群众型政党多选题：6. 中国共产党是（ab）。
A中国工人阶级的先锋队B是中国人民和中华民族先锋队C是中国特色社会主义事业的领导核心D是实现中华民族伟大复兴的关键7. 推进中国特色社会主义伟大事业，我们要更加自觉地增强（abcd）。
A道路自信B理论自信C制度自信D文化自信8. 党是最高政治领导力量，这是（abcd）。
A马克思主义政党的基本要求B对历史恩保证经验的深刻总结C推进伟大事业的根本保证D带领全国人民实现中华民族伟大复兴的决定性力量9. 我们党增强群众工作本领，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强（abcd）。
A政治性B先进性C群众性D先进性10. 如何理解党在新时代的历史使命？答：党的十九大的一个重要实践成果就是辩证地提出了新时代中国共产党的历史使命——“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。
这一重要命题具有丰富、深刻的内涵和对实践的指导性意义。
一、中国共产党历史使命是长期性使命和阶段性使命的统一纵观我们党的历史，“历史使命”这一命题既是一个长期性命题，也是一个阶段性命题，长期性使命就是我们党所追求的终极目标，阶段性使命就是指我们党在不同历史时期或历史阶段的主要任务。
党的十九大报告指出，“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
第一章当代世界经济的发展变化与基本趋势答案一、名词解释：1.世界经济格局：是指一定历史时期内世界各国或国家集团的经济力量及其相互关系所形成的一种结构。
2.经济全球化：是指在不断发展的科技革命和生产国际化的推动下，各国经济相互依赖、相互渗透日益加深，阻碍生产要素在全球自由流动的各种比例正在不断削减这样一种历史过程。
3.跨国公司：是一种企业组织形式，是指在两个或两个以上国家控制有工厂、矿山、销售机构和其它资产，在一个决策体系下从事国际性生产和经营活动的企业。
它是世界经济中集投资、贸易、金融、服务等功能于一身的特殊主体。
4.世界经济的“不平衡” ：既是指世界各国发展速度上的差距，又指各国发展水平、经济实力的差距。
二、思考题：1、战后世界经济格局是怎样演变的？战后世界经济的“极格局”的演变大体上经历了美国独霸世界经济领域的时期，世界经济向多极化方向发展时期，三大区域经济集团化的发展时期。
（1）美国称霸世界经济领域时期：从战后初期到20 世纪50 年代末60 年代初，是美国独霸世界经济领域的时期。
（2）20 世纪70 年代后世界经济向多极化方向发展20 世纪70 年代中期到80 年代中期，世界经济的多极化已明显地显现出来。
世界经济格局呈现出美、欧、苏、日彼此抗衡的状态。
（3）世界经济多极化的当今状况及其发展态势20 世纪80 年代后期以来，世界经济多极化趋势加速发展，同时又出现了新的变化。
2、怎样认识世界进入以科技为先导、以经济为中心的综合国力竞争的时期？在当今世界，新科技革命特别是信息技术不仅在发达国家，而且在许多发展中国家都得到极大的发展和运用；不仅在经济领域加速了信息化，而且在其他领域也加速了信息化，人类社会真正进入到信息化时代。
新科技革命不仅极大地提高劳动生产水平，改变了经济的发展方式和经济生活方式，而且极大地改变着人类的社会政治生活和精神生活，它的影响无处不在。
20 世纪80 年代以来，在新科技革命的推动下，引发了世界范围的一场新军事变革，也使得以科技为先导、以经济为中心的综合国力的竞争更加激烈。
《当代世界经济与政治》试题库第一章当代世界经济一、单项选择1、世界贸易组织成立于（）C、1995年2、亚太经合组织的性质是（）D、地区经济论坛二、不定项选择题1、知识经济的特点主要有（）A、智力型经济B、信息化经济C、创新型经济2、当前各国综合国力竞争的重点在A 、争夺人才B、发展核武器C 、维护经济安全D、加大科技和教育投入E、进行经济结构和经济政策的调整，提高国际竞争力3、中国加入世界贸易组织的基本原则是（）A、强调权利与义务的平衡B、以发展中国家身份加入C、没有中国加入的世界贸易组织是不完整三、论述题1、试述经济全球化对国际关系的影响经济全球化作为世界经济发展的客观趋势，是不以人的意识为转移的，任何国家也回避不了。
不仅是各国经济，而且各国的政治和国际关系都受到这一发展趋势的影响。
（1）在经济全球化时代，国际关系的内容更加丰富，国际行为主体更加多元化。
传统的国际关系主要是国家间关系，政治和军事是核心内容。
而当今国际关系包括经济、文化、环境、科技等各方面的内容，非国家行为主体越来越多地介入国际关系，对世界政治和各国政治都产生了影响。
（2）经济全球化使各国相互依存不断加深，有助于制止战争，推动国际合作。
（3）发展中国家利用经济全球化提供的机遇，可以加快发展，增强在国际事务中的影响力。
（4）经济全球化使传统的主权观念受到冲击。
由于发达资本主义国家在世界经济中占有优势，从经济全球化中得到的利益最大，因此更多地强调主权过时的观点，甚至直接干涉发展中国家的内政。
发达国家与发展中国家在主权问题上的斗争更加复杂、尖锐。
（5）经济全球化使世界经济动荡加剧、以西方文化为主的强势文化渗透加强，对发展中国家的国内稳定带来新的安全挑战。
能否在经济全球化时代成为获益者，取决于各国自身的实力和把握机遇、战胜挑战的能力。
根据联合国《1997年世界投资报告》资料整理请回答：（1）指出材料1反映的90年代世界经济发展的特点。
（2）结合材料3评析材料费的观点。
当代世界经济与政治第四章试题及答案战后发展中国家的经济和政治发展中国家,也被称为第三世界、民族独立国家或南方国家。
下面由店铺给你带来关于当代世界经济与政治第四章试题及答案，希望对你有帮助!当代世界经济与政治第四章试题第四章战后发展中国家的经济与政治一、不定项选择题。
下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。
请将所选项的字母填在括号里。
1、有史以来第一次没有西方国家参加的、由亚非发起独立召开的国际会议是( )A，开罗会议 B，万隆会议C，日内瓦会议 D，卢萨卡会议 E，贸发会议2、在亚非会议上，周恩来提出的著名原则是( )A，和平共处 B，平等互利C，求同存异 D，不干涉内政 E，独立自主3、南南合作的主要机构是( )A，不结盟国家首脑会议 B，石油输出国组织C，南方首脑会议 D，七十七国集团 E，西非经济共同体4，第二次世界大战后长期困扰世界的中东问题，其核心是( )A，宗教问题 B，水源问题C，石油问题 D，巴勒斯坦问题 E，民族问题5，促进人类发展是当今世界的根本问题，而发展问题的核心是A，西方发达国家的发展 B，社会主义国家的发展C，第三世界国家的发展D，占世界产值多数的少数大国的发展E，全球经济的发展6，第三世界崛起的里程碑是( )A，万隆会议 B，欧佩克的建立C，不结盟运动的诞生 D，七十七国集团的建立E，非洲统一组织的建立7，不结盟运动的创始人是( )A，西哈努克 B，卡斯特罗C，铁托 D，尼赫鲁E，纳赛尔8，同欧共体签订《洛美协定》的发展中国家和地区包括( )A，非洲国家 B，亚洲国家C，拉丁美洲国家 D，加勒比海地区国家E，太平洋地区国家9，近年来，东盟不顾西方国家的反对与压力，决定接纳吸收的新成员是( )A，文莱 B，越南 C，缅甸D，老挝 E，柬埔寨10，南南合作的重要意义是( )A，它是促进发展中国家经济发展的重要措施B，它提高了发展中国家在南北对话中的地位C，它增强了发展中国家集体自力更生的能力D，它对于反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，产生了重要的作用E，它进一步推动了公正合理的国际经济新秩序的建立11，南南合作的形式有( )A，进一步加强政治和外交合作 B，建立各种区域性合作组织C，积极开展货币金融合作 D，进行技术合作E，发展中国家的区域合作组织在区域内部和区域之间加强贸易合作12，发展中国家的政权模式主要有( )等类型。
《当代世界经济与政治》课程教学大纲一、课程简介（一）课程代码 B11090021（二）课程名称（含英文名称）《当代世界经济与政治》Contemporary World Economy and Politics（三）修读对象：全校本科生（四）总学时与学分：18学时 1学分（五）考核方式：考试（六）相关课程：《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》、《思想道德与法律基础》（七）内容提要(不超过200字)通过介绍第二次世界大战结束以来世界经济、政治和国际关系的发展演变、当前国际局势的主要特点和发展趋势、我国对外关系的发展和外交政策的目标、原则以及对于建立国际新秩序的基本主张等,使学生了解战后世界经济与政治发展变化的基本概况,培养学生的国际化视野二、教学目的和教学方法教学目的使学生了解和掌握当今世界经济与政治和国际关系的发展演变及趋势和面临的主要问题；了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位、作用以及它们的对外战略；了解和认识苏联东欧国家兴衰存亡的经验教训；全面认识我国的外交战略、方针，我国对外政策的目标和基本原则，我国的国际地位和作用，树立为国家富强和民族振兴、为人类的共同繁荣与进步而奋斗的信念。
教学方法以课堂讲授为主，在教学中有较多的课堂提问。
适当布置课外阅读和作业，使课堂学习与自学结合起来三、理论与实践教学学时分配理论教学：18学时四、选用教材和主要教学参考书选用教材：冯特君．当代世界经济与政治(第三版)[M]．经济管理出版社,2006．主要教学参考书：1．李景治．当代世界经济与政治[M]．北京：中国人民大学出版社,2002．2．程毅等主编．国际经济与政治概论[M] ．北京：高等教育出版社2000．3．俞正梁．全球化时代的国际关系[M]．上海：复旦大学出版社，2001．4．马宽,苏杭等编著．“当代世界经济与政治”课案例式专题教学教师用书[M]中国人民大学出版社，2008．五、理论教学内容（分章节编写，包括主要讲授内容、学时分配、教学重点与难点、练习等）(一)第一章当代世界经济主要讲授内容第—节战后世界经济的演变一、战后初期美国独霸世界经济领域二、20世纪70年代后世界经济向多极化方向转变三、20世纪90年代以来世界经济集团化趋势加强第二节当今世界经济的主要特点。
《发展经济学》教学大纲适用专业：思想政治教育课程编码：04000114制定单位：经济学教研室执笔者：吕家麟审定时间：2011年3月9 日审定：政治与管理学院教学工作委员会一、课程说明：1．本课程的性质：《发展经济学》是第二次世界大战以后兴起并逐渐形成和发展起来的一门经济学科，是经济学的一个分支，主要研究对象是发展中国家的经济发展问题。
它从众多发展中国家的一般社会经济条件出发，考察影响经济发展的因素，研究经济发展的规律，概括经济发展的经验，找出经济发展的难题，提出经济发展的对策。
2．本课程教学目的及任务：本课程力图将国外已经建立的发展经济学理论与中国实际相结合，在分析和解决中国现实问题的基础上，进一步发展和丰富发展经济学理论。
通过本课程的教学，使学生掌握经济发展的基本原理，熟知主要发展经济学说，了解发展经济学的前沿成果，并能结合中国经济发展实际，剖析发展中国家的经济发展战略与政策，正确认识中国经济发展中取得的成就和面临的问题，为报效国家做好思想和知识准备。
3．本课程同其他课程的关系：本课程的先修课程包括：政治经济学，微观经济学，宏观经济学，国际经济学、经济学说史等。
发展经济学以西方宏观经济学和微观经济学为基础，相关的政治、文化、法律和数学知识是学习和研究发展经济学的前提。
以发展经济学为基础的课程是相关的专业课程。
4．教学时数分配：教学内容授课讨论习题小计第一章发展中国家与经济发展 2 2第二章发展经济学的形成与发展 3 √ 3第三章经济增长理论 4 4 第四章发展中国家的经济增长 4 √ 4 第五章资本形成与经济发展 3 3 第六章人力资源与经济发展 4 4 第七章自然资源与经济发展 4 4 第八章技术进步与经济发展 3 √ 3 第九章发展中国家的二元经济结构 3 3 第十章农村发展 4 4第十一章工业化与城市化 4 √ 4第十二章平衡增长与不平衡增长战略 3 3第十三章内向型发展战略与外向型发展战略 4 4 第十四章增长与分配战略 3 3第十五章制度与经济发展 3 3 第十六章市场与政府 3 √ 3 合计56 565．教材与参考书目教材：马春文、张东辉《发展经济学》高等教育出版社 2005年版主要参考书目：1．陶文达．发展经济学．四川人民出版社，2003年版2．谭崇台．发展经济学．武汉大学出版社，2001年版3．张培刚．发展经济学教程经济科学出版社，2001年12月版4．于同申. 发展经济学．中国人民大学出版社，2002年2月版5．张培刚．农业国工业化．华中科技大学出版社，2000年版6．杰拉尔德·迈耶、达德利·西尔斯．发展经济学的先驱．经济科学出版社1988年版7．〔美〕M·托达罗．第3世界的经济发展（上、下册）中国人民大学出版社，1989年版8．〔美〕威廉·刘易斯．发展计划：经济政策的本质．北京经济学院出版社，1988年版9．H·钱纳里．工业化和经济增长的比较研究．上海三联书店，1989年版10.〔美〕吉利斯、波金斯、罗默等著. 发展经济学. 中国人民大学出版社 1998年版11．〔瑞〕马茨·伦达尔等著. 发展经济学新方向. 经济科学出版社, 2001年版12.〔智〕亚历克斯.E.费尔南德斯希尔贝尔托发展中国家的自由化经济科学出版社,2000版13.〔巴〕阿赫塔尔霍赛恩等著发展中国家的货币与金融政策经济科学出版社, 2001年版14.〔荷〕尼尔斯·赫米斯等著金融发展与经济增长经济科学出版社, 2001年版15.〔美〕W.W.罗斯托著经济增长的阶段中国社会科学出版社 2001年版6．考核方式：必修课，考试方式为闭卷；选修课，考试方式为开卷。
第四讲战后发展中国家的经济与政治【教学目的】通过本章的教学，使学生了解第三世界崛起的过程和第三世界在世界的地位与作用，吸取发展中国家政治经济发展的经验教训，掌握不同时期南北关系的发展变化。
【教学重点与难点】发展中国家经济政治发展的经验和教训，南北矛盾的演变及其解决的途径。
4.1第三世界的崛起与发展4.11第三世界的形成与发展第三世界的形成与发展是与殖民体系瓦解和民族解放运动紧密相连的，是以万隆会议、不结盟运动、七十七国集团为形成和发展的重要标志，并从此走上国际政治舞台，发挥着越来越重要的作用。
一、战后民族独立和民族解放运动的蓬勃发展1945—1955年，一场反对殖民统治，争取民族独立的革命风暴首先在亚洲东部大规模兴起，继而席卷了整个亚洲，并带动了中东、非洲和拉丁美洲。
亚洲的民族解放运动极大地推动了其他地区的反帝反殖运动。
中东地区的民族解放运动中，最有影响的是1951年3月伊朗争取石油国有化为中心内容的反帝运动，在这次运动的推动和鼓舞下，伊拉克、黎巴嫩、沙特阿拉伯等国也相继爆发了石油国有化运动，形成了50年代初期西亚地区石油斗争的第一次高潮。
在非洲，反帝反殖的战火首先在非洲北部燃起。
60年代民族独立运动几乎席卷了整个非洲大陆，共有32个国家获得独立，仅1960年就有17个国家独立，以至这一年被称为“非洲年”。
在拉丁美洲，50年代初期各国各阶层人民纷纷投入到反帝斗争中，坚决推翻帝国主义的反动独裁统治。
古巴、危地马拉、哥伦比亚、玻利维亚等国都爆发了武装斗争，一个新的反帝反独裁浪潮迅速席卷了整个拉美。
加勒比海地区13个国家相继宣布独立。
20世纪70年代，国际形势发生了很多变化，美苏两个超级大国的斗争日趋激烈，第三世界成为霸权斗争的主要受害者，但也是反帝反殖反霸斗争的主力军，这一时期独立的国家已达到132个。
战后掀起的民族解放运动高潮，彻底摧毁了帝国主义的殖民统治体系，沉重地打击了霸权主义，广大新兴民族独立国家作为一支新的力量登上了国际舞台。
二、第三世界形成和发展的三大标志1、亚非会议的召开亚非拉国家在民族独立和民族解放的斗争过程中，深刻地认识到，亚非拉国家要获取和维持国家独立和民族发展，必须联合起来共同对抗帝国主义、殖民主义和霸权主义。
在这样的斗争意识觉醒下，在1955年4月18—24日，29个国家和地区的340名代表参加的第一届亚非会议（又称万隆会议）在印度尼西亚首都万隆召开。
这是亚非国家历史上第一次举行的没有殖民国家参加的自己讨论切身问题的国际会议。
由于参加国在社会制度和意识形态方面存在明显差异，再加上帝国主义的破坏，会上出现了尖锐复杂的斗争。
中国代表周恩来总理针对大会的争论和少数代表的“噪音”，发表了重要讲话，使“求同存异”成为大会的指导方针，奠定了大会成功的基础。
亚非会议，谴责了殖民主义、种族主义。
会议通过了关于促进世界和平与合作的宣言，肯定了亚非人们反对侵略战争和维护世界和平的共同愿望，宣言中提出了尊重主权和领土完整、尊重联合国宪章、承认大小国家一律平等、不干涉内政、促进相互的利益和合作、尊重正义和国际义务等“万隆十项原则”。
这些原则成为各国和平共处和友好合作的基础。
亚非会议是现代国际关系史上划时代的大事，标志着帝国主义、殖民主义主宰亚非人民命运的时代一去不复返了。
这次会议提高了亚非民族独立国家的民族自信心，增进了彼此的了解，鼓舞了全世界被压迫民族争取民族解放的斗志；沉重打击了帝国主义维持殖民统治的阴谋，向世界昭示：自由、独立、和平是不可抗拒的历史潮流。
这次会议还产生了影响深远的“万隆精神”，即各国人民为反帝反殖，争取和维护民族独立，要求友好、团结、合作和维护世界和平而进行共同奋斗的精神。
2、不结盟运动的形成和发展20世纪50年代中后期，由于两大阵营相互对峙，美、苏两个超级大国为了扩大自己的力量和控制区域，竭力把所有国家拉向各自集团的一方。
处于两大阵营之间的民族独立国家不甘心充当大国的附庸，丧失浴血奋斗争取来的国家独立，为维护国家独立和主权，许多国家选择了中立和不结盟的外交政策。
1961年9月1至6日，在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行了第一次不结盟国家首脑会议，参加会议的25个国家首脑或代表通过了《不结盟国家和政府首脑会议宣言》、《关于战争的危险和呼吁和平的声明》。
这次会议标志着不结盟运动的兴起。
不结盟运动自成立以来，在国际事务中发挥了积极的作用，越来越多的国家加入了这一运动，进一步壮大了不结盟运动的力量，有力地冲击和改变着现存的国际力量结构，有利于引导国际社会的良性发展。
3、七十七国集团的形成和发展1964年3月联合国经社理事会在日内瓦召开了第一届贸易和发展会议。
在这次会议上，77个发展中国家为了能以“同一个声音”说话，组成了“七十七国集团”，并发表了《七十七个发展中国家联合宣言》。
宣言谴责了发达国家在国际贸易中掠夺和剥削发展中国家的行为，表示了改变旧的国际经济秩序的决心和建立一种“完全符合于加速发展需要的新的国际贸易体制”的愿望，强调他们尽力为此增加彼此之间的接触和磋商，协调立场，确定共同的目标和制定联合行动的计划。
七十七国集团的成立和发展动摇了超级大国主宰的国际经济旧秩序，该集团以联合国讲坛为权益斗争的舞台，利用联合起来的集团力量，积极维护发展中国家的民族独立和国家主权，发展民族经济，推动南南合作和南北对话，着力创建公正合理的国际经济新秩序。
总之，亚非会议、不结盟运动和七十七国集团是第三世界崛起的三个里程碑。
第三世界的形成和发展，是20世纪最伟大的历史事件，对国际社会产生了极其广泛而深刻的影响。
4.12第三世界的兴起对战后世界的重大影响战后，随着民族解放运动的发展，广大第三世界国家政治上获得了独立和解放，经济上也有了相当的发展，在国际事务中也争取了自己的一席之地，成为国际社会一支不可忽视的重要力量。
第三世界对战后世界的影响主要表现以下几个方面：第三世界的崛起，彻底摧毁帝国主义的殖民体系，动摇了帝国主义统治的基础，结束了长达数百年的殖民统治，极大地推动了世界多极化的进程。
2、第三世界是反对霸权主义和维护世界和平的重要力量。
3、第三世界的壮大改变了联合国的面貌。
4、第三世界是世界经济发展的不可或缺的重要因素。
5、第三世界在打破国际旧秩序，建立国际新秩序的斗争中，在解决关系全球人类命运的问题上都将发挥重要作用。
第三世界国家是推动世界历史车轮前进的动力，是反对殖民主义、霸权主义和强权政治的基本力量和主力军。
自从第三世界国家登上世界舞台以来，在国际政治和经济斗争中一直坚决捍卫自己的主权独立和积极维护世界和平，推动世界政治、经济新秩序的建立，发挥着任何力量都不能替代的作用，并将在以后的未来发挥着更重要的作用，为人类的物质文明和精神文明做出更大的贡献。
4.2发展中国家的经济与政治本节从以下两方面向学生讲解：1、发展中国家经济政治发展的成就 2、发展中国家经济与政治发展面临的问题4.21发展中国家经济政治发展的成就一、20世纪50年代至70年代的经济发展20世纪50年代到70年代，发展中国家获得了较快的发展，取得了突出的经济成就。
主要表现在：（1）国民经济有了较快的增长。
经济增长速度，不仅大大高于独立以前，而且也高于发达国家。
据世界银行的资料，1955年到1970年，发展中国家（不包括高收入石油出口国）国民生产总值年平均增长率为 5.4%，而西方发达国家为4.7%。
70年代，发展中国家为5.3%，西方发达国家为3.2%。
同期发展中国家人均国民生产总值年均增长率为3.1%，而西方发达国家为2.4%。
（2）逐步改变了过去的畸形经济结构，工业发展比较快速。
虽然目前农业仍占发展中国家国民经济的很大比重，但现代工业增长速度远远快于农业，经济结构发生了很大变化。
在工业增长中，制造业的增长速度较快，高于西方工业国家。
1963年至1973年，发展中国家制造业年均增长率为8.1%，而工业国家为5.8%。
1973年至1980年，相应的数字为3.6%和1.6%。
（3）经济自主性有所加强。
经过几十年的经济发展，许多发展中国家已经能够按照自己的意愿，制定本国经济的发展战略和政策，调整国民经济结构，培育和完善国内市场，大力发展国家资本主义经济和私人经济，并对外国垄断公司进行监督和管理。
过去那种“工业欧美，原料亚非拉”的传统国际分工格局已经发生改变。
（4）出现了一批新兴工业化国家和地区。
20世纪60年代以来，亚洲的新加坡、韩国、中国台湾、中国香港、马来西亚、泰国，拉丁美洲的巴西、墨西哥、阿根廷等国家和地区，经济发展迅速，特别是亚洲“四小龙”经济规模迅速扩大，不断调整经济结构，工业化、城市化和现代化日益提高，人民生活水平明显改善，主要以政府与企业协调为特色的经济发展模式表现出蓬勃生机和强劲动力。
这些新兴工业化国家和地区在国际经济中已形成一支重要的经济力量。
二、20世纪80年代经济发展跌入低谷20世纪70年代末，发展中国家经济出现停滞，资金短缺，债务沉重，失业人口众多，经济效率低下。
20世纪80年代第三世界平均经济增长率为1.5%，被称为“失去的十年”。
在20世纪80年代，除东亚地位经济继续保持增长外，其他地区的发展中国家，经济增长速度明显放慢，基本处于停滞甚至倒退状态。
这十年间，整个发展中国家国民生产总值的年平均增长率只有 2.8%，人均收入水平连年下降。
经济困难迫使第三世界国家进行比较深层次的经济调整和改革。
在发展战略上，摆脱过去初级产品出口战略，单纯利用自然资源优势，通过开采和出口自然资源获得外汇收入，进口生产资料和消费产品，为经济发展创造条件。
积极实行进口替代战略和出口导向发展战略。
在宏观经济结构上，突出工业比重，特别是制造业，大力发展服务业和农业；加强能源、交通等基础设施建设；推动劳动密集型企业向资本和技术密集型企业转移。
发展中国家的上述经济改革和结构调整，为发展中国家经济的复苏打下了良好的基础。
4.22发展中国家经济与政治发展方面面临的问题一、发展中国家经济发展面临的问题发展中国家虽然获得了经济较为快速的增长，但在前进过程中也遇到了一些困难和挑战，以致严重影响了发展中国家的发展进程。
这些问题主要表现为粮食危机、失业问题、债务问题、外国直接投资不足等。
特别是近年来，经济全球化的飞速发展越来越引起各国的关注。
从当前全球化的发展情况看，发达国家在其中占有非常有利的地位，对发展中国家来说，经济全球化不仅仅是机遇，更多的是挑战。
1、发展中国家粮食危机严重。
发展中国家几乎都是农业国，然而对进口粮食的依赖性强。
1980年以来，亚非拉地区粮食进口的数额不断上升。
撒哈拉以南非洲地区饥民从1990—1992年的1.96亿增加到1994—1996年的2.1亿。
粮食危机很大程度上与人口问题有关，1999年世界人口达到60亿，发展中国家占了47.4亿。
