孩子过分依赖家长 5种表现要重视

孩子依赖心理有哪些行为表现孩子的心理健康父母一定要认真重视，特别是对于那些依赖心比较重的孩子，父母要以合理的方式对其进行引导，培养孩子的独立性。

下面是小编分享的孩子依赖心理的行为表现，一起来看看吧。

孩子依赖心理的行为表现很多人在心理和行为上都有依赖的行为，如果我们身边有第二个人存在的时候，我们永远仰仗他去做事，而我们则成为那个享受成果的人，我们盲目地以为身边的人应该帮助我们解决问题，而不是亲力亲为。

很多时候，这种依赖性是人格障碍的一种体现，如果过于强烈的话，就是一种心理上的疾病，而不是爱。

依赖不是爱，是什么呢?是对寂寞的恐慌，对无助的排斥，对自卑的掩饰。

他们往往由于年幼时缺乏母爱和父爱，而怀疑自己获得爱的能力，所以，一旦他们学会索取，就疯狂地展开攻击，他们必须与所爱的人寸步不离，以证明自己正在被爱而且并不孤独。

他们会被形只影单吞噬，他们不能忍受可能被遗忘的结局。

正是由于这种高度的恐惧，反而可能造成悲剧——他们饥不择食，来者不拒，索取无度，依赖的对象往往是容许他们去依赖的人，而不是他们真正所爱的人。

当这种对他人的需要逐渐成为识别自己和生活质量的唯一标准，当这种依赖完全控制了一个人的生活和情绪，他就已经换上了消极性依赖人格失调。

我们很难想象这样的人会真正爱上另一个人。

无论是不肯给男人一丁点自由的女人，还是上了大学还坚持接送儿女上学的母亲，他们表现出来的是一种不肯定放手的依赖和自私，而不是真爱。

当我们愚蠢的以为那是爱的时候，会发现，隔天他们对我们如痴如醉般的爱就完全转移到另一个男人或者一只宠物那里去了。

是的，如果那个男人或者那条狗比我们更容易摆布和控制，我们就会立即失去所有的“爱”。

真正相爱的人是不需要无时不刻在一起的，他们需要的是精神上的沟通和默契，是对彼此心灵的助长和赞许。

他们尊重对方的生活方式，宽容以待;他们同时拥有自己的人格和世界，不容破坏。

他们相容，并且相让。

过分的依赖，特别是对他人身体、时间、空间、物质的无度占据，不是爱，只是一种人格不够健全的表现罢了。

随着社会的快速发展，家庭教育越来越受到人们的关注。

在众多教育方式中，溺爱孩子的方式一度被认为是“疼爱”和“关心”的体现。

然而，随着孩子成长过程中问题的不断显现，越来越多的家长开始反思溺爱教育的弊端。

本文将结合我的教育心得，谈谈溺爱孩子的教育心得体会。

一、溺爱的定义与表现溺爱，即过度宠爱、过分迁就孩子。

在溺爱教育中，家长对孩子的关爱往往超出了孩子的需求，导致孩子依赖性强、自理能力差、心理承受能力弱等问题。

溺爱的表现主要有以下几个方面：1. 过度满足孩子的物质需求。

家长在物质上对孩子的要求几乎是有求必应，导致孩子形成“衣来伸手，饭来张口”的习惯。

2. 过度迁就孩子的情绪。

家长对孩子的情绪变化过度关注，对孩子的错误行为不加以纠正，导致孩子形成自私、任性的性格。

3. 过度保护孩子。

家长对孩子过度保护，使孩子缺乏独立面对生活的能力，容易在遇到困难时产生焦虑、恐惧等心理。

4. 过度关注孩子的成绩。

家长过分强调成绩，忽视孩子的兴趣爱好和个性发展，导致孩子形成压力过大、心理负担重的状况。

二、溺爱教育的危害1. 形成依赖心理。

溺爱使孩子形成过度依赖家长的心理，失去独立面对生活的能力。

2. 产生自私、任性的性格。

家长过度迁就孩子，使孩子形成自私、任性的性格，难以与他人和谐相处。

3. 降低孩子的心理承受能力。

家长过度保护孩子，使孩子在面对挫折时容易产生焦虑、恐惧等心理。

4. 影响孩子的社交能力。

家长过度关注孩子的物质需求，忽视孩子的社交能力培养，导致孩子难以适应社会。

5. 影响孩子的学业发展。

家长过分强调成绩，忽视孩子的兴趣爱好和个性发展，导致孩子产生厌学情绪，影响学业。

三、溺爱教育的改正方法1. 树立正确的教育观念。

家长要认识到溺爱教育的危害，树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。

2. 合理满足孩子的物质需求。

家长要适度满足孩子的物质需求，培养孩子独立面对生活的能力。

3. 培养孩子的独立性。

家长要适当放手，让孩子学会独立完成日常生活中的小事，提高孩子的自理能力。

溺爱行为总结引言在孩子成长的过程中，家长们常常陷入溺爱孩子的行为之中。

溺爱行为是指家长过于宠爱孩子，对孩子的需求过度迁就，而忽视了教育培养的重要性。

溺爱行为对孩子的成长和发展有着负面的影响。

本文将对溺爱行为进行总结和分析。

1. 过分纵容溺爱行为中的一种常见表现是过分纵容孩子。

家长们经常会忍受孩子的任性和无礼行为，让孩子逐渐形成错误的观念，认为自己可以为所欲为。

过分纵容孩子会导致孩子缺乏自律和责任感，对他人和社会缺乏尊重。

2. 超强保护另一种常见的溺爱行为是超强保护。

家长们常常试图为孩子排除一切可能的风险和困难，避免孩子受到伤害或失败的打击。

然而，超强保护实际上剥夺了孩子学习和成长的机会。

孩子需要面对挑战和困难，以便学会解决问题和适应不同的环境。

3. 物质满足溺爱行为还表现在对孩子的物质满足上。

家长们倾向于为孩子提供一切所需，包括各种玩具、电子设备以及舒适的生活环境。

然而，这种过分物质的满足会让孩子变得过于依赖外界的物质享受，而忽视了精神和情感的发展。

4. 缺乏教育溺爱行为最重要的特点之一就是缺乏对孩子的教育。

家长们常常忽视对孩子的引导和教育，而将注意力放在满足孩子的需求上。

缺乏教育会让孩子缺乏正确的价值观和道德观念，无法适应社会和人际关系的挑战。

5. 影响孩子的自尊心溺爱行为对孩子的自尊心也有负面的影响。

过分纵容和超强保护会让孩子形成对自己能力的过高评估，一旦面对失败或挫折，容易感到自卑和无助。

此外，物质满足也会让孩子形成认为自己的价值是基于物质的观念，对自身的真实能力缺乏正确的认知。

结论溺爱行为对孩子的成长和发展有着负面的影响。

家长们应意识到溺爱的危害，并采取相应的措施进行改变。

家长应建立正确的教育观念，注重培养孩子的自律和独立能力。

同时，在物质满足上要适度，注重培养孩子的精神和情感发展。

通过正确的教育和引导，可以帮助孩子更好地成长和适应社会的挑战。

对孩子溺爱的危害危害一：冷漠无情。

父母过分溺爱，会让孩子觉得别人对她好是理所应当的，所有人都应该围着他转。

长久下去他们就不会体谅别人的难处，缺乏同情心，变得越发冷酷无情。

危害二：自卑胆小无担当。

长期在父母羽翼保护下的孩子，缺乏自我解决问题的能力，过度依赖父母，往往会养成自卑胆小的性格。

他们很容易被生活中的各种挫折打倒，缺乏责任感，容易崩溃，很没有担当。

危害三：脾气暴躁易怒。

父母对孩子的需求给予无条件满足时，孩子内心是没有感恩的，认为是理所当然。

当父母停止供给时，孩子的脾气会随着内心的烦躁爆发出来。

爱孩子是一种本能，但也要理性的爱，父母要懂得延迟满足他的需求，甚至会间歇性满足，让他知道有的东西是会被拒绝的。

危害四：遇事抗挫折能力差。

做父母的都会认为孩子做不好任何一件事，孩子的参与不是帮自己，而是给自己惹无尽的麻烦。

当父母这样想的时候，父母已经在宠溺孩子的道路上漫步前行了。

危害五：不懂规矩。

孩子从小就要让他释放自己的天性，如果对孩子溺爱会使他们的天性难以释放出来，怕会耽误了孩子。

其实这种担心多少是有些错误的，孩子是需要释放自己的天性，但是如果因此就彻底放手不管任意散养，那么他从小就没有一点约束，就会越来越不懂规矩。

怎样避免孩子在溺爱中长大一、鼓励孩子自己动手做事情家长要鼓励孩子自己去解决他可以做到的事情，让孩子慢慢学会自理，体会劳动的艰辛，感受实现自我价值的快乐。

这样孩子在成长那个过程中更不容易被困难打倒，心理承受能力和调节心情的能力也更强，更容易在这个社会更好地生存下去。

二、避免隔代溺爱让老人帮忙照顾小孩的时候一定要提前沟通好孩子的教育问题，约定好当孩子做错事时，让家长单独教育，老人不要干涉。

如果教育孩子时老人一直插手，家长也可以选择和老人分开住，一定要明确自己教育孩子的原则，不要让老人多次破坏这个界限。

家长溺爱孩子有哪些表现表现1：公然袒护孩子。

家长在批评孩子的时候，有些妈妈会觉得爸爸太过严厉，即使孩子做错了也不能这么凶地对待孩子，就会站出来替他说话，搞得爸爸里外不是人。

如何处理孩子的过度依赖问题过度依赖是指孩子对他人的帮助或支持过分依赖，缺乏独立思考和解决问题的能力。

这种问题可能会对孩子的成长和发展产生负面影响。

如何处理孩子的过度依赖问题是每位家长都需要面对的挑战。

以下是一些帮助孩子摆脱过度依赖的方法和策略。

1. 培养孩子的独立性要帮助孩子摆脱过度依赖，家长首先要培养孩子的独立性。

可以通过给予孩子适当的责任和自主权来培养他们独立思考和解决问题的能力。

例如，在家务分工中让孩子承担一些责任，让他们自行解决一些日常问题，如布置自己的房间、完成作业等。

2. 设置适当的期望和挑战过度依赖的孩子往往缺乏对自己能力的正确认知。

家长可以通过设定适当的期望和挑战来激发孩子的内在动力和自信心。

给予孩子一些能力所及的任务，并且逐渐增加难度，让他们有机会一步步克服困难，提高能力。

3. 培养解决问题的能力解决问题是培养孩子独立性的重要一环。

家长可以鼓励孩子面对问题时，先思考如何解决，给予他们尝试和自主解决的机会。

当孩子遇到困难时，可以引导他们提出问题和解决方案，并鼓励他们寻求外部资源和建议。

4. 提供支持和鼓励在孩子努力克服困难时，家长应该给予适当的支持和鼓励。

当孩子遇到挫折时，家长可以给予他们情感上的支持，并鼓励他们坚持努力。

然而，家长也要避免代替孩子解决问题，而应该引导孩子思考和行动。

5. 建立良好的沟通和信任关系与孩子建立良好的沟通和信任关系对于解决过度依赖问题至关重要。

家长应该倾听孩子的想法和意见，尊重他们的独立性。

在交流中，家长可以提问、引导和分享相关经验，以帮助孩子思考和成长。

6. 提供健康的兴趣爱好过度依赖问题有时是因为孩子缺乏自我身份认同感和兴趣爱好。

家长可以帮助孩子发掘他们的兴趣，并在这些领域提供支持和鼓励。

通过参与兴趣爱好，孩子可以获得成就感，并逐渐培养自信心和独立性。

总结起来，处理孩子的过度依赖问题需要家长的耐心和关注。

培养孩子独立性，设置适当的期望和挑战，培养解决问题的能力，提供支持和鼓励，建立良好的沟通和信任关系，提供健康的兴趣爱好，这些策略都可以帮助孩子摆脱过度依赖，成为自信、独立的个体。

在幼儿园阶段，许多孩子会出现过度依恋的现象，这给孩子们的成长和教育带来了一些挑战。

本文将结合案例，探讨如何应对幼儿园学生的过度依恋问题，帮助家长和老师更好地引导孩子健康成长。

二、了解过度依恋的原因1.过度依恋的定义和表现过度依恋是指孩子过分依赖父母或主要照顾者，表现出对分离的极度焦虑和抗拒。

孩子在幼儿园放学后哭闹不肯离开，或者在幼儿园期间不愿意与其他孩子玩耍，只依赖特定的老师或保姆。

2.原因分析过度依恋的形成有多种原因，包括家庭环境、个体因素和社会环境。

可能是家庭过度溺爱，孩子缺乏独立性；也可能是孩子性格内向，对陌生环境不适应；还可能是孩子在家庭或社会互动中遭受了创伤，导致不信任他人。

三、案例解析小明是一个4岁的幼儿园学生，他在幼儿园非常依赖班主任小张，每天放学后都要求小张陪着他，否则就会哭闹不止。

小张对小明非常关心，但也意识到小明的过度依恋问题必须得到解决。

面对这一情况，我们可以采取以下方式来应对。

小张可以通过引导小明与其他老师和同学建立良好关系，逐渐缓解他的过度依恋。

可以安排小明参加集体活动，让他更多地融入幼儿园的整体环境。

2.建立信任在与小明的互动中，小张需要建立与小明的信任，让小明感受到他在幼儿园也能得到安全和关爱。

小张可以在日常生活中多次提及家长的照料和关爱，让小明明白家庭与幼儿园并不矛盾，而是相辅相成。

3.家校合作小张还应该与小明的家长密切合作，共同制定应对过度依恋的计划。

家长可以在家里培养小明独立性，培养他与其他家庭成员的互动，逐渐减少对小张的过度依赖。

四、总结与回顾对于幼儿园学生的过度依恋问题，家长和老师应该理解孩子的个体差异，采取针对性的方法来应对。

通过积极引导、建立信任和家校合作，可以帮助孩子顺利度过过度依恋的阶段，健康成长。

五、个人观点与理解对于过度依恋问题，我认为关键在于平衡。

家长和老师既要给予孩子足够的关爱和支持，又要适当地给予孩子独立性和自主权，帮助他们建立积极的人际关系，成为健康的个体。

孩子过分依赖父母的解决方法孩子在成长过程中，常常会形成对父母的依赖，这是一种自然的心理现象。

然而，当孩子的依赖程度过高时，可能会对其日后的独立性和自信心造成负面影响。

因此，解决孩子过分依赖父母的问题变得尤为重要。

本文将讨论孩子过分依赖父母的原因以及解决办法。

原因分析：1. 缺乏自主意识：孩子缺乏自主意识和决策能力，习惯依赖父母来解决问题，这可能是由于缺乏独立思考和行动的训练所致。

2. 家庭环境：孩子生活在一个过分保护和溺爱的家庭环境中，父母过分干涉孩子的一切决策，导致孩子失去了独立性的机会。

3. 忧虑和恐惧：孩子可能因为害怕失败或受伤，因此选择依赖父母来保持安全感和稳定感。

解决方法：1. 培养独立能力：父母应该在适当的年龄阶段，给孩子提供一些独立解决问题的机会。

可以通过鼓励孩子做一些简单的家务，让他们自行处理日常事务等方式来培养独立能力。

2. 建立良好的家庭氛围：父母应该努力创造一个温暖而支持孩子独立性的家庭环境。

可以为孩子提供一定的自由度和空间，鼓励他们自行解决问题，并鼓励积极的尝试和努力。

3. 建立适当的奖励机制：当孩子独立完成一项任务或解决一个问题时，家长应给予适当的奖励和表扬，这对孩子的自信心和独立性的培养是至关重要的。

4. 提供支持和指导：父母应该在孩子需要帮助的时候提供支持和指导，但不应过度干涉。

可以通过与孩子沟通，了解他们的困惑和问题，并给予适当的建议和指导来帮助他们独立解决问题。

5. 培养多元兴趣：父母要鼓励孩子培养多元兴趣和爱好，让他们接触到不同领域的知识和技能。

这样可以扩大孩子的视野，增加他们面对问题时的自信心和应对能力。

总结：孩子过分依赖父母是一个需要引起重视的问题。

父母应该采取积极的措施来培养孩子的独立性和自主能力，为他们创造一个适宜成长的环境。

通过适当的支持和指导，引导孩子面对问题和困难时，独立思考和解决问题。

这样的做法将有助于孩子的全面发展，并为他们成为独立、自信的个体奠定良好的基础。

孩子依赖心理教育孩子依赖心理教育是家长和教育工作者共同关注的话题。

依赖心理是指孩子在面对问题和挑战时，过分依赖他人，缺乏独立解决问题的能力。

这种心理状态不仅影响孩子的个人成长，也可能对他们未来的社会适应能力造成不利影响。

开头：在孩子成长的过程中，培养独立性是至关重要的一环。

然而，许多孩子由于家庭环境、教育方式等多种因素的影响，容易形成依赖心理。

依赖心理的产生，往往与孩子在成长过程中缺乏独立解决问题的机会和鼓励有关。

因此，家长和教育工作者需要共同努力，通过正确的教育方法来帮助孩子克服依赖心理，培养他们的独立性。

正文：首先，家长应该意识到，孩子依赖心理的形成与家庭教育方式有着密切的联系。

家长的过度保护和溺爱，会使孩子缺乏面对困难和挑战的机会，从而形成依赖心理。

因此，家长需要学会适当放手，让孩子在安全的范围内尝试独立解决问题。

其次，教育工作者在教育孩子时，应该注重培养孩子的自主学习能力。

通过设置合理的学习任务和目标，鼓励孩子独立思考和探索，逐步提高他们的解决问题的能力。

此外，家长和教育工作者还应该教会孩子如何面对失败。

失败是成长过程中不可避免的一部分，教会孩子从失败中学习，而不是依赖他人来解决问题，是培养独立性的重要一环。

同时，社会环境对孩子的依赖心理也有一定的影响。

家长和教育工作者应该为孩子创造一个积极、健康的成长环境，鼓励他们与同龄人交往，通过社交活动来提高自己的社交能力和独立性。

最后，家长和教育工作者应该定期与孩子进行沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们建立自信，鼓励他们表达自己的观点和想法，这对于克服依赖心理，培养独立性同样重要。

结尾：总之，孩子依赖心理的克服需要家长、教育工作者以及社会环境的共同努力。

通过正确的教育方法和积极的引导，我们可以帮助孩子们建立起独立解决问题的能力，为他们的未来打下坚实的基础。

记住，每一个孩子都有潜力成为独立、自信的个体，关键在于我们如何去引导和培养。

溺爱孩子十大表现现今的父母对于自己的孩子常常表现出过度的溺爱，不仅让孩子无法自立自强，还可能导致孩子的性格和行为失衡。

本文将围绕着“溺爱孩子十大表现”展开阐述，并提出一些解决方法以使孩子健康成长。

一、过度喂养父母不愿意让孩子吃苦，总是满足孩子的口腹之欲，导致孩子体重超标，发展不良习惯或者过敏等健康问题。

二、过于保护父母过于保护孩子，不让孩子走出去经历人生，导致孩子遇到逆境时无法应对。

三、过分纵容孩子爱玩什么玩具，父母就给他买什么。

孩子没有出息的态度和勇气，使得孩子总是缺乏独立思考的能力。

四、过多表扬孩子取得了某种成就，父母就夸张式的表扬孩子，这就导致孩子盲目自信，厌烦任何挑战和挑战。

五、过多指责孩子做错了事情，父母总是用愤怒和指责的语气来反应，这样指责只会让孩子退缩，不敢创造和探索。

六、过于保姆型为了让孩子“轻松自在”，父母变成了孩子的“保姆”，疑似孩子，不思进取。

七、过于依赖孩子过于依赖父母关爱，不愿意为自己能力而奋斗，对于恶劣行为不承担责任。

八、过于娇惯父母在生活上过于溺爱孩子，让孩子形成“皇帝”思维模式，不愿意接受别人的想法。

九、逼迫孩子逼迫孩子但并没有让孩子相信自己。

孩子最终认为，种种努力并不是为了实现自己的梦想和理念，而是为了让父母开心。

十、任性父母没有为孩子设置合理的规矩和标准，使得孩子成为了“小皇帝”和“小公主”，不知道生活的真正意义。

如何化解孩子的溺爱？第一，我们应该从儿童的成长的角度观察孩子的长处和不足，尊重孩子的个人意志和决定；第二，孩子在成长过程中需要逐渐明确自己的社会角色，家长不要一味地挑剔孩子的“不足”，而要耐心指导孩子的学习和行为习惯；第三，孩子应该在社会环境中良好的素养，培养孩子良好的个人品牌和道德和智商和情商的平衡；第四，家长不能让孩子过于紧张、压力过大，而是要以自己的经验和智慧来帮助孩子建立信心；第五，家长应该善于与孩子沟通，寻求他们发展的可能性，同时帮助他们发展对于人生的目标和方向。

溺爱孩子的十大典型表现(2013-07-12 12:25:33)转载▼分类：亲子关系与家庭教育标签：育儿溺爱孩子的十大典型表现我们都知道溺爱是不健康的爱，不利于孩子的身心发展。

可是，有些家长却不知道自己对孩子的爱到底算不断是溺爱。

现在，我们一起来看一下10大典型表现，看看你有没有对孩子溺爱。

1、过分注意一家人时刻关照他，陪伴他。

过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。

这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。

家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

2、轻易满足孩子要什么就给什么。

有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。

这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

3、生活懒散允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。

这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

4、害怕哭闹由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。

溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。

害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

5、包办代替我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫…小东西‟做事更麻烦，还不如我帮他做了。

”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

这决不是耸人听闻。

6、大惊小怪本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。

摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。

孩子过分依赖的五个表现及心理分析一、害羞（一）表现：让妈妈头疼的是每次家里有生人来，女儿点点总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，她会一路吵着“不去”，即便是到了目的地，也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。

（二）儿童心理分析：由于孩子的天生气质决定的。

例如像妞妞就属于内向型的孩子，比较不爱动，胆小害羞，而且适应性差，对于新事物或陌生人，经常采取拒绝的方式，遇到不顺心的事情时，比较容易显示不愉快的心情。

由于家庭的教养方式有问题。

一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心；对孩子要求过高、管教过严；对孩子指责、约束过多等。

有的家庭是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，为了安全起见，不让孩子与外界接触，使得孩子缺乏与他人交往的机会，变得胆小、害羞、依赖性强。

还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，时间久了，孩子就会变得胆小、孤僻。

作为家长平时要认真观察孩子的行为表现，了解他们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观，形成良好的个性品质。

二、缠人（一）表现：独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。

比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。

（二）儿童心理分析：1、是缺乏感情的表现。

我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点，婴儿啼哭，不光光是因为肚子饿的原故，有时看到大人从他身边走过来却不抱他，也会哇哇哭起来，目的是引起你的注意，要你赶快抱他。

这是一种感情需要。

儿童缠人也出于同样的道理，问你要东西、跟你捣乱都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。

这种心理在独生子女身上表现得更为突出。

当有人陪、有事干的时候是不会磨人的，当他东张西望不只做什么的时候，就会来找你的麻烦了。

孩子依赖我怎么办孩子依赖父母是很常见的现象，尤其是在孩子年幼的时候。

孩子对父母的依赖是一种天性，在生活中是非常正常的现象。

如果孩子过度依赖父母，可能会影响到孩子的独立性和自立能力。

如何正确处理孩子的依赖，是每个家长都需要面对的问题。

作为父母，我们需要认识到孩子依赖的问题。

孩子过度依赖父母可能表现在很多方面，比如不愿意独立完成日常生活中的一些小事情，过分依赖父母的意见和决定，以及情绪过于依赖父母等。

当我们发现孩子存在过度依赖的情况时，我们要先认真观察，找出问题的根源，然后及时采取相应的措施，促进孩子的独立发展。

我们要注重培养孩子的独立性。

父母应该从孩子很小的时候开始培养其独立性。

在日常生活中，可以让孩子适当地参与一些家务活动，比如整理书包、叠衣服、洗碗等，培养孩子的自理能力和动手能力。

父母要给予孩子适当的自主权利，让孩子有机会自己做出一些小决定，提升孩子的自信心和独立性。

在孩子面临一些问题和困难时，我们也要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子有信心独立地解决问题。

我们还需要正确引导孩子的情绪和压力。

很多时候，孩子的依赖父母是因为孩子情绪上的不稳定和压力过大造成的。

父母要学会耐心倾听孩子的心声，及时发现孩子情绪的变化，并给予孩子适当的关怀和支持。

我们也要给孩子创造足够的自由空间，让孩子有适当的发泄情绪的机会。

在孩子面对困难和挫折时，我们也要教导孩子正确的应对方式，让孩子学会用心态去面对生活中的一切挑战。

父母之间要进行有效的沟通和合作。

父母在对待孩子依赖问题上，一定要保持统一的态度和行动。

父母之间要相互支持，协调一致地引导孩子，不要出现分歧，以免对孩子造成混乱和误导。

在处理孩子的依赖问题时，父母要团结一致，相互配合，共同努力。

父母还要对外界的一些干扰加以过滤，不要被外界的一些负面信息所左右，而是用自己的方式去引导孩子。

孩子依赖是一种很常见的现象，但是如果孩子的依赖过度可能会影响孩子的发展。

作为父母，我们需要注意观察孩子的行为和情绪，及时发现孩子的依赖问题，并通过培养孩子的独立性、正确引导孩子的情绪和压力、以及父母之间的合作沟通，来引导孩子逐渐摆脱对父母的过度依赖，让孩子健康成长。

幼儿园教师如何应对孩子的过度依赖问题作为幼儿园教师，我们经常会遇到幼儿的过度依赖问题。

这种依赖可能来自单亲家庭、家庭背景不良、家长溺爱等原因。

对于幼儿园教师来说，如何应对孩子的过度依赖是件非常重要的事情。

本文将介绍以下内容：一、过度依赖的表现二、过度依赖的原因三、如何应对过度依赖的问题四、过度依赖的预防一、过度依赖的表现1. 容易焦虑：这些孩子一般很害怕离开自己的家长或者老师，甚至是在教室里的其他幼儿。

2. 缺乏自信：过度依赖的孩子常常缺乏自信心，他们不愿意独立完成任务，也不愿意向其他人询问一些细节问题。

3. 独立性差：过度依赖的孩子通常有自己的老师或家长完成所有的事情。

他们缺乏独立性和自主能力，常常需要别人的帮助才能完成某些事情。

4. 情绪化：这些孩子往往更容易陷入相当强烈的情绪波动，当他们不能得到自己想要的时，可能会出现大的抗议，哭闹，或者不愉快的情绪反应。

二、过度依赖的原因1. 家庭背景不良：家庭背景不良的孩子常常会表现出过度依赖的行为。

这可能是由于家长不支持或关注孩子的原因，导致孩子没有安全感。

2. 家长溺爱：孩子的父母有时候可能会过分关注孩子，使孩子的心理发展出现问题。

这些孩子常常缺少经验，不知道如何应对一些情况，需要别人的帮助。

3. 教育环境的差别：某些教育环境可能过分强调一些无关紧要的细节，让孩子不得不依赖他人。

4. 亲子关系冷淡: 孩子与父母亲子关系冷淡，互相交流过少，孩子无法得到足够的安全感，且无法尝试独立行动和独立思考。

三、如何应对过度依赖的问题1. 调整教育方法：教师应该注意关注孩子的心理和情感状态，提供适当的鼓励与支持，激励孩子逐渐发展自己的能力和特长。

同时，在孩子处理问题时，给他们足够的时间和空间，让孩子有足够的自主性和独立思考能力。

2. 小组互助：法学幼儿交流、合作，支持幼儿互相帮助，鼓励幼儿多与同龄人交流，帮助他们建立更多正向联系。

同时要建设团队凝聚力，为幼儿环境营造出一种平等、民主、自由的氛围。

在我国，随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭结构也在发生变化。

越来越多的家长开始重视孩子的教育问题，然而，在追求孩子全面发展的过程中，一些家长却陷入了溺爱的误区。

本文将结合自己的育儿经历，谈谈溺爱亲子教育的心得体会。

一、溺爱的表现1. 过度满足孩子的物质需求。

一些家长认为，给孩子提供优越的物质条件是爱孩子的表现，于是不惜花费重金购买昂贵的玩具、衣物等，以满足孩子的物质需求。

2. 过分迁就孩子的情绪。

孩子一旦提出要求，家长就立刻满足，哪怕这个要求并不合理。

这种做法让孩子逐渐形成了“以自我为中心”的性格，不利于其成长。

3. 忽视孩子的独立性。

家长总是担心孩子受到委屈，不敢让孩子独立面对问题，导致孩子缺乏独立解决问题的能力。

4. 过度保护孩子。

家长对孩子的保护过于严格，不让孩子参加户外活动、社会实践等，使孩子缺乏与人交往的能力。

二、溺爱的危害1. 影响孩子的身心健康。

过度满足孩子的物质需求，容易让孩子形成依赖心理，导致孩子不懂得珍惜、感恩。

同时，家长过分迁就孩子的情绪，容易让孩子形成自私、任性的性格。

2. 影响孩子的社交能力。

家长过度保护孩子，使孩子缺乏与人交往的机会，导致孩子在社交场合表现得胆小、自卑。

3. 影响孩子的学习态度。

家长对孩子的溺爱，容易让孩子形成“学习是为了家长”的观念，导致孩子缺乏学习动力，学习成绩下滑。

4. 影响家庭和谐。

家长溺爱孩子，容易引发家庭成员之间的矛盾，如夫妻争吵、婆媳关系紧张等。

三、如何避免溺爱1. 树立正确的教育观念。

家长要明确，爱孩子并非满足孩子的所有需求，而是要引导孩子健康成长，培养他们独立、自信、感恩的品质。

2. 培养孩子的独立性。

家长要敢于放手，让孩子独立面对问题，学会自己解决问题。

在孩子遇到困难时，家长可以给予适当的指导，但不要代替孩子完成。

3. 注重孩子的心理健康。

家长要关注孩子的情绪变化，适时给予关爱和引导，帮助孩子建立良好的心理素质。

4. 重视孩子的社交能力。

教师如何面对依赖家长的孩子
首先做为教师让家长明白幼儿时期培养孩子的独立生活能力是十分重要的，对孩子的智力的发育，孩子性格的形成，孩子身心健康的全面发展有重要的影响。

相信当家长了解了这一点一定会放手让孩子独自去尝试的。

现如今普遍存在的孩子依赖家长的情况进行了分析：主要原因是大多数孩子都是家中的独生子女，倍受长辈们的宠爱、溺爱，在家中一切事物都一手包办，让孩子养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，就是因为这种溺爱方式让孩子有了很严重的依赖性，表现为非常懒惰，不愿动手做事，思维不活跃，遇事没主见，没有进取精神。

建议家长：对孩子要信任，要放手。

努力促进孩子独立思考处理事情的能力，要克服“怕”的心理，要放大胆一些。

别怕孩子做事慢，别怕摔坏几只碗，只有让孩子吃些小苦头，你的孩子才会尝到进步的甜头。

另外，对孩子独立性的培养越早越好。

爱过头了，就是害。

当这些孩子在过分疼爱中长大后，他不会懂得珍惜您的爱，往往换来的是“顶撞”，孩子稍不高兴就用话噎你，不尊重您。

家长稍有不周到的地方他就会没完没了埋怨您，更有甚者大打出手，一点不考虑他自己应该做什么，负什么责任。

溺爱孩子的家长最后在孩子面前没有尊严，家庭教育无从谈起。

此外，在孩子独立性的培养上，家长要注意耐心回答孩子的问题，鼓励孩子去独立思考、独立处理问题。

他做错了不要没完没了的批评，要帮他分析错在哪里，对做正确的事立即表扬。

幼儿园教师如何应对幼儿过度依赖家长幼儿园教师如何应对幼儿过度依赖家长1. 引言在幼儿园教育中，幼儿过度依赖家长已成为一个普遍存在的问题。

幼儿园是孩子们走出家庭独立成长的重要阶段，然而，过度依赖家长会阻碍幼儿的个人发展和自主性。

作为幼儿园教师，了解如何应对这种情况是至关重要的。

本文将从以下几方面来探讨幼儿园教师如何应对幼儿过度依赖家长的问题。

2. 了解过度依赖家长的原因幼儿过度依赖家长多半源于以下几个方面：家庭环境的影响、家长的溺爱、自身个性特点等。

作为幼儿园教师，需要通过与家长的交流和观察，了解每个孩子的特点和家庭情况，为应对幼儿过度依赖家长提供有针对性的教育。

3. 鼓励建立良好的班级氛围创建积极的班级氛围是培养幼儿独立性的关键。

教师可以通过组织团队合作活动、鼓励幼儿间的互动交流等方式，促进幼儿之间的友谊和合作。

教师还可以利用班会、游戏和小组讨论等形式，鼓励幼儿们分享自己的想法和经历，培养他们的自信心和表达能力。

4. 设计适宜的教学活动针对幼儿过度依赖家长的问题，教师应设计一系列能够激发幼儿学习兴趣和主动性的教学活动。

教师可以引导幼儿参与角色扮演游戏，让他们在游戏中充当“家长”的角色，培养他们解决问题和自主决策的能力。

教师还可以设计一些小组合作任务，让幼儿在合作中学会独立思考和解决问题。

5. 建立家园共育的合作机制幼儿园教师和家长之间的紧密合作对于应对幼儿过度依赖家长问题至关重要。

教师可以定期举办家长会，与家长分享幼儿在幼儿园的表现，并提供一些有针对性的教育建议。

教师还可以向家长提供一些关于如何培养幼儿独立性的指导，鼓励家长在家庭生活中适度倾听和支持孩子的自主行为。

6. 建立良好的师生关系幼儿园教师与幼儿之间的亲密关系对幼儿过度依赖家长问题的解决起着关键的作用。

教师应注重与每个幼儿建立起亲近、信任和稳定的关系，让幼儿感受到来自教师的温暖和关怀。

通过持续的关注和鼓励，教师可以逐渐减少幼儿对家长的过度依赖，并引导他们建立对教师的信任和依赖。

孩子不自信怎么办
在日常的生活中，还是表现出不自信的态度有很多种，主要的表现就是过分依赖父母和不与周围人说话，而这时家长们发现这种异常需要及时改正，否则给日后的交往带来很大的影响。

1、不愿意和周围人说话、交流
有时候孩子因为经常被批评、指责，会变得少言少语。

周而复始，便不再爱和周围的人说话、交流，觉得尽量少说话可以减少甚至避免挨说的机率。

2、过分依赖性
有时候一般孩子可以独立完成的事情，却偏偏不愿意自己完
成，想要依靠周围人来做。

这类孩子往往担心自己做的不好，对自己不相信，要爸爸妈妈帮忙做肯定会比自己强。

习惯了父母给自己做好一切。

3、经常羡慕其他小朋友
有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好，生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;虽然自己也有这些，但总是觉得不如别人的，不爱玩自己的。

在此类孩子心中，已经开始有了对比、比较、甚至攀比的心理。

当自己的生活环境没有其他人优越时，逐渐会产生羡慕的心态，对自己的排斥，如果不正确引导很有可能导致嫉妒心理。

4、过于听话的孩子
父母都希望自己的孩子听话，不喜欢那些顽劣的孩子。

但心
理学家认为，儿童在言行方面略有越轨，对他们的身心成长有益。

那些对家长言听计从的孩子，通常低估了自我价值，自信心比较弱，对环境和生活中发生的事物怀有恐惧。

他们把良好的行为作为自我保护手段，因为他们所犯的错误越小，所谓的“风险”也就越少。

这都是他们自信心不足的表现，因而在人格成长方面，缺乏进取独立的能力。

幼儿园教师如何应对儿童过度依赖家长问题幼儿园教师是幼小衔接教育的重要角色，不仅需要负责教育教学工作，还需要面对各种儿童行为问题。

其中，儿童过度依赖家长是幼儿园中一个普遍存在的问题，如果不及时解决，会导致幼儿在日后成长中出现各种不良心理和行为问题，因此，幼儿园教师需要针对问题有针对性的制定对策来解决问题。

一、原因分析在日常实践中，儿童过度依赖家长的原因复杂多样，主要表现在以下几个方面：1. 家庭背景家庭环境对幼儿的成长发展有着巨大的影响力，如果父母过于溺爱孩子、过度保护、不放手让孩子自己去解决问题，就会让孩子形成依赖心理。

2. 家庭教育方式家庭教育方式是孩子行为习惯的关键因素，如果家长缺乏正确的教育理念和方法，会使孩子养成依赖、不自主的行为习惯。

3. 初次进入幼儿园家长和幼儿在幼儿园首次分离时，可能会产生焦虑和恐惧，如果教师没有及时有效地化解家长和孩子的心理障碍，会让孩子在以后的日常生活中过分依赖家长，不愿意独立解决问题。

二、解决方案1. 建立家长教师沟通平台幼儿园应该建立多种形式的家长教师沟通平台，让家长能够及时了解幼儿的生活和学习情况，帮助家长树立正确的教育理念，及时掌握孩子的表现，指导孩子养成良好的行为习惯。

2. 培养孩子独立解决问题的能力幼儿园教师应该引导孩子自己解决问题，例如，在课堂上有困难时，教师可引导孩子分享问题并合作解决，鼓励孩子独立思考解决问题的方法和策略。

3. 建立清晰的规则和制度建立清晰的幼儿园规章制度，加强幼儿的自我意识和自我约束能力，根据孩子年龄、行为习惯、语言表达等科学规定幼儿行为标准，让孩子了解哪些行为是不被允许的以及违反规则的后果，并让家长配合幼儿园管理。

4. 建立稳定的交代制度交代制度是幼儿园的一项重要制度，可以及时了解家长对孩子的需要，也可以及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现。

幼儿园可以在接送人员中安排一名特定的教师，负责接待家长，了解孩子的生活和学习情况，及时解决家长的疑虑和烦恼。

孩子太粘人依赖的根源在这儿孩子太粘人依赖的根源在这儿家教误区更新：2007-1-28 阅读：孩子太粘人依赖的根源在这儿曾经有篇文章谈到，现在年轻人有个共同缺点，就是精神气质上的依赖性，其症结在于他们从孩提时代起，方方面面一直受到家长照顾，并将之视为理所当然，成人后也很难从中摆脱出来。

乍读起来好象有点危言耸听，但在我们的采访中，这样的个案却历历在目。

无论是富裕或不富裕的家庭，那些爱子心切的家长，往往是孩子产生依赖心理的缔造者。

家长是生活老手，处理事务效率高。

处理一件事情时，往往是孩子还没注意到，他们已经注意到了，孩子还没做，他们已抢先做完了。

本来孩子天生就有等待、依赖的心理，这样一来，孩子的双手，甚至思考都在等待、观望中被剥夺了动的权利，彻底闲置着了。

当习惯成为自然，孩子变得衣来伸手、饭来张口时，家长反而膛目结舌：怎会是这个样子？然而，依赖又是每个孩子必经的阶段。

为人父母，如果孩子对您一点都不依赖，您又会作何感想？所以，在某种程度上，家长对孩子也有一种情感上的依赖，那是对孩子依赖自己的一种期待，一种与孩子血肉相连的情结的宣泄。

问题的关键是，家长如何掌握孩子依赖和自立的尺度。

比如2岁前的孩子，一方面他想独立自主，不愿家长对他的行动加以干预，一方面又特别依赖，需要家长的抚爱和关注。

这个时期，家长既要鼓励、锻炼他的独立意识和能力，又要适当满足他的依赖之情，稳定他的情绪，使他更大胆地走向独立。

孩子依赖性的产生应该还有很多其他因素，下面的个案只是以我们采访的事例来直观分类。

无论这里面有没有您和孩子的身影，我们都应该明白：孩子自信心强，往往就能成为个性独立自主的人。

案例1功能退化型依赖的爱爱(女，5岁半)李凤仪(幼儿园老师)：爱爱家庭经济条件很好，她是一直由小保姆带大的。

这孩子最令人头疼的是咀嚼能力不好，爱吃流质食物。

入园时每天带着冲好的奶粉、粥、汤、糊等食物，而且还要老师喂。

虽然她父母知道这样不好，但又担心她营养不良，完全把改造孩子的希望寄托在老师身上了。