8-3 电路实验复习(适合体育考生)

高三物理电学实验专题复习一、伏安法测电阻外接法 内接法1．原则：当x R <V A R R ，Ax x V R R R R >，x R 较小时，电压表分流作用小，应选用外接法 当x R >V A R R ，A x x V R R R R <，x R 较大时，电流表分压作用小，应选用内接法 2．简易记法：“小外小，大内外”（小电阻外接偏小，大电阻内接偏大）二、测量电路的选择：1．区别：限流 U U U RR R x x x ≤≤+（不能从0开始） 分压：U U x ≤≤0（从0开始） 2．选取原则：①要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，须用分压式接法。

②负载电阻Rx 远大于滑动变阻器总电阻R 时，须用分压式接法。

③采用限流电路时，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压式接法。

④负载电阻的阻值R x 小于滑动变阻器的总电阻R 或相差不大，并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调，可用限流式接法。

⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因为限流电路结构简单，总功率较小。

三、螺旋测微器的原理与读数1．构造2．原理和使用5 0 20 25 15螺旋测微器的可动刻度有50个等分刻度，可动刻度旋转一周，测微螺杆可前进或后退0.5mm，可动刻度每一小分度表示0.5/50=0.01mm。

（螺旋测微器可精确到0.01mm，必须再估读一位，可读数到0.001mm）读数=固定刻度（整数毫米数+半毫米0.5mm可能没有）+可动刻度（以毫米为单位有3位小数，0.01mm×格数（整数格+一位估读））上图读数为4mm+0.5mm+0.01mm×40.8=4.908mm3．读数范例4．读数练习mm mm mm mm四、三个基本电学实验实验名称测电阻（电阻率）描绘小电珠的伏安特性曲线测电源电动势与内阻电路原理图图像图1 图2 图3 图4物理意义 l R d 42πρ=，k U I R ==1 U 增大，电阻R 增大 纵轴截距E ，I U r ∆∆= 五、典型例题例1．欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A ．电池组（3V ，内阻1Ω）；B ．电流表（0~3A ，内阻0.0125Ω）C ．电流表（0~0.6A ，内阻0.125Ω）D ．电压表（0~3V ，内阻3k Ω）E ．电压表（0~15V ，内阻15k Ω）F ．滑动变阻器（0~20Ω，额定电流1A ）G ．滑动变阻器（0~2000Ω，额定电流0.3A ）H ．电键、导线。

电学实验（期末复习）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、选择题（本题共43道小题，每小题0分，共0分）第II卷（非选择题）二、填空题（本题共4道小题，每小题0分，共0分）三、实验题（本题共100道小题,第1题0分,第2题0分,第3题0分,第4题0分,第5题0分,第6题0分,第7题0分,第8题0分,第9题0分,第10题0分,第11题0分,第12题0分,第13题0分,第14题0分,第15题0分,第16题0分,第17题0分,第18题0分,第19题0分,第20题0分,第21题0分,第22题0分,第23题0分,第24题0分,第25题0分,第26题0分,第27题0分,第28题0分,第29题0分,第30题0分,第31题0分,第32题0分,第33题0分,第34题0分,第35题0分,第36题0分,第37题0分,第38题0分,第39题0分,第40题0分,第41题0分,第42题0分,第43题0分,第44题0分,第45题0分,第46题0分,第47题0分,第48题0分,第49题0分,第50题0分,第51题0分,第52题0分,第53题0分,第54题0分,第55题0分,第56题0分,第57题0分,第58题0分,第59题0分,第60题0分,第61题0分,第62题0分,第63题0分,第64题0分,第65题0分,第66题0分,第67题0分,第68题0分,第69题0分,第70题0分,第71题0分,第72题0分,第73题0分,第74题0分,第75题0分,第76题0分,第77题0分,第78题0分,第79题0分,第80题0分,第81题0分,第82题0分,第83题0分,第84题0分,第85题0分,第86题0分,第87题0分,第88题0分,第89题0分,第90题0分,第91题0分,第92题0分,第93题0分,第94题0分,第95题0分,第96题0分,第97题0分,第98题0分,第99题0分,第100题0分,共0分）1.用电流表、电压表、滑动变阻器“测电池的电动势和内阻”的实验时，如果采用一节新干电池进行实验，实验时会发现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时，电压表读数变化很小，从而影响测量值的精确性。

高三物理电路实验专题复习资料高中物理电路实验专题复习123 (cm)5 02、读数为：读数为：读数为：3、多用电表表头的示意图如右。

在正确操作的情况下：⑴若选择开关的位置如灰箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑵若选择开关的位置如白箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑶若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑷若选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：_______ ___，___ _ _____，_____ _______。

⑸无论用多用电表进行何种测量（限于直流），电流都应该从_____ 表笔经______ 插孔流入电表。

欲用伏安法测定一个阻值约12欧的电阻，要求测量结果尽量准确，请选择合适的器材画出测5、实验一:测金属丝的电阻率用伏安法测金属丝的电阻Rx（约为5Ω）的电阻率，已知电流表内阻为1Ω，量程0.6A，电压表内阻为几千欧，量程为3V，电源E=9V，滑动变阻值铭牌为“6Ω， 5A”，试画出电路图并连实物图。

6、某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。

步骤如下：⑴用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为mm；⑶用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为Ω。

⑷该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R 直流电源E（电动势4V，内阻不计）开关S，导线若干电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）滑动变阻器R2（阻值范围0～2k Ω，允许通过的最大电流0.5A）为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。

物理记背资料集（3）电学实验部分完成如下部分的填空，并自做一个多用电表的实验题。

一、高中电学实验的基本知识：1、电流表、电压表电流表用来测量电路中的电流强度，电压表用来测量电路中两点之间的电压，使用时注意：（1）机械调零：在不通电时，指针应指在 的位置。

（2）选择适当量程：估算电路中的电流和电压，指针应转到满偏刻度的 以上，若无法估算电路中的电流和电压，则应先选用 的量程，再逐步减小量程。

（3）正确接入电路：电流表应 在电路中，电压表应 在电路中，两种表都应使电流从 线柱流入， 线柱流出。

所有电表都遵循“红进黑出”（电流从红色的接线柱流进电表，从黑色的接线柱流出电表）的接线规则。

（4）正确读数：读数时视线要通过指针并跟刻度盘 。

根据所选量程的最小分度值，正确读出 数字和单位。

（5）注意内阻：电流表和电压表一方面作为测量仪器使用，同时又是被测电路中的一个电阻，实验中没有特别要求时，一般不考虑它们内阻对电路的影响，但在有些测量中，不能忽视它们的内阻对被测电路的影响，如伏安法测电阻等。

2、多用电表多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程。

上半部为 ，表盘上有电流、电压、电阻等各种量程的刻度；下半部为 ，它的四周刻着各种测量项目和量程。

另外，还有欧姆表的调零旋钮，机械调零旋钮和表笔的插孔。

测电阻是依据 定律；测电流和电压是依据串联和并联电路特点及 定律。

在右图中写出各部分的名称。

欧姆表内部电路如图所示，R 为调零电阻，红黑表笔接触，进行欧姆表调零时，表头指针指在 ，根据闭合电路欧姆定律有 ，当红、黑表笔间接有未知电阻R x 时，有 ，故每一个未知电阻都对应一个电流值I ，我们在刻度盘上直接算出与I 对应的R x 的值，所测电阻的值即可从表盘刻度直接读出；当R x =R 内=R g +R +r 时，I = ，指针半偏，所以欧姆表内阻等于中值电阻R 中。

使用欧姆挡五注意：(1)指针指在大于表盘 小于表盘 位置附近即中间区域；(2)选挡（换挡）接着 调零；(3)待测电阻与电路、电源要 ； (4)读数之后要乘以 得到电阻阻值；(5)用完后，选择开关要置于 或完成如下部分的填空，并自做一个测量电阻的实验题。

2024年安徽省皖南八校高三三模物理核心考点试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，电压互感器、电流互感器可看成理想变压器，已知电压互感器原、副线圈匝数比是1000:1，电流互感器原、副线圈匝数比是1:200，电压表读数是200V，电流表读数是1.5A，则交流电路输送电能的功率是( )A．3×102W B．6×104W C．3×105W D．6×107W第(2)题某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，把足球视为质点，空气阻力不计，关于足球从踢出到落地的过程中，足球的（）A．动能先减少后增加B．重力势能一直增加C．机械能先减少后增加D．重力的瞬时功率一直增大第(3)题一个物体自斜面底端沿斜面上滑，滑到最高处后又滑下来，回到斜面底端；在物体上滑和下滑过程中（斜面不光滑）（）A．物体的加速度一样大B．重力做功的平均功率一样大C．动能的变化量一样大D．机械能的变化量一样大第(4)题在均匀介质中有两个振动频率和振动步调相同、振动幅度不同的波源，相距为波长的1.5倍。

以波源连线的中点O为圆心，L为半径做圆，其中L远大于波长，波源与圆心的连线与圆相交于P、Q两点，下列说法正确的是（ ）A．在两波源之间的连线上，有4个振动加强的位置B．在整个圆周上有6个振动加强的位置C．处于圆心O点的质点由于振动加强，始终处于最高点位置D．P和Q两点的质点由于振动减弱，始终处于平衡位置第(5)题小明在立定跳远时，从起跳至着地的整个过程如图所示。

保持起跳速度不变，则（ ）A．起跳过程屈腿姿态不同，地面对人做的功总为零B．起跳过程屈腿姿态不同，地面对人的平均作用力大小相同C．着地过程屈腿姿态不同，地面对人的冲量相同D．着地过程屈腿姿态不同，人的动量变化率相同第(6)题ETC又称自动道路缴费系统，该系统的推行，有效的缓解高速公路收费站的拥堵现象。

电学实验专题一、知识储备1、所有的电路实验，在组装电路时，开关都应处于 状态；滑动变阻器的滑片都应放在阻值 处。

上述两个措施的目的在于 。

2、电学里面的三个重要试验：探究电流与电压、电阻的关系，测量小灯泡的电阻，测量小灯泡的电功率。

所用到的电路图是一样的。

实验电路图是：3、在连接实物电路图时，要注意三个方面的内容：电表的正负接线柱的接法；电表的量程选择；滑动变阻器的接法。

4、实验中的电路故障情况：电表指针满偏----量程选小；电表指针反偏----正负接线柱接反；指针晃动----接触不良（断路） 二、例题精讲如图示某个同学在做“探究电流与电阻的关系”实验。

①画出实验电路图，根据电路图连接实物图②实验中需要用到的器材有③组装电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应放在端。

④该实验研究时用到的方法是 。

即更换不同的 ，通过移动 使定值电阻 保持不变，记录该定值电阻的 ，填写在数据表格中。

⑤该实验的数据表格你设计为（将表中的空余部分填充完整）学会设计表格⑥若该同学用5欧的电阻做完实验后换用10欧的电阻做第二次实验，为达到控制 不变的目的，他应将滑动变阻器的滑片向 方滑动。

⑦分析表格中的数据，你得到的结论是： 、 。

⑧若该同学在组装电路时，电流表出现图示现象，原因是 。

⑨若该同学将电路组装好后，闭合开关发现电流表无示数，而电压表有示数，且等于电源电压，则该电路故障应为 。

⑩该实验中，滑动变阻器的作用是： 、 。

三、巩固练习1、某学习小组在做“探究电流与电压和电阻的关系”的电学实验。

①、若要探究电流与电阻的关系，实验操作是：利用 来控制 保持不变，更换 不同的 ，测量数据并记录。

分析结论是： 。

②、若要探究电流与电压之间的关系，具体的实验操作是：保持 不变，利用 来改变 ，测量数据并记录。

分析结论是： 。

③、综合上述两个实验，得出的结论是： 。

2、图为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图.在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：①_______________________ _____; ② ____________ ________________.③假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压线接入电路.④画出实验数据记录表格3、某同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验。

电学实验复习题1．物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是： ；理由是： .（3）设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L 1、L 2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有： .（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）（6）实验结论：两个灯泡L 1、L 2的电压和电源电压相等.（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ .（8）实验问答：如果电源电压为3V ，那么根据探究的结论，灯L 1的电压为 V ，灯L 2的电压为 V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。

2.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关。

(2)图15是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。

若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验。

3．(1)小黄想用图14(a)所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。

要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；（2）用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10Ω)，电压表测灯泡两端的电压。

请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接起来。

4、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。

初三物理《电路实验》专题训练1．如图(a)是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路：(1)在连接电路时，电键应_______。

（选填“闭合”或“断开”）(2)该同学在闭合电键前，应该将滑动变阻器的滑片P 移到_______端；(选填“A ”或“B ”)使用电流时，所测电流不得超过它的_______，必须使电流从它的_______接线柱流 进。

实验中如果要增大电路中的电流大小，可以_____________________。

(3)闭合电键后，该同学移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数如图(b)所示，此时测得的电流为_______安，电压为_______伏，则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为_______欧。

2．如图(a)所示的电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写：(1)实验目的：伏安法测电阻，要求_______，求电阻的平均值。

(2)实验原理：______________。

(3)实验过程中，某次测量时，电压表和电流表的示数如图(b)所示，可得电阻值为______________欧。

(4)若某次实验时，电压表出现了故障不能使用，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻Ro ，其实验操作过程如下：①在R x 位置替换接入R 0，测得电流表的示数为I0；②去掉R 0，重新接入R x ，测得电流表的示数为I 。

该同学得出R x 的阻值为R x ＝0I IR 0。

请指出该同学实验中的错误之处：____________________________。

3．小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，将最后一根导线连接完毕后，发现电流表和电压表都有较大的示数，其原因可能是：____________________________ 和_______________________________________________________________。

他在发现问题后，重新进行实验，前两次测得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧。

2024年中考物理考前冲刺必刷实验专题之电学实验1．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图．（1）根据图甲图电路连接后，闭合开关，发现电压表的指针如图乙，造成该现象的原因是．（2）正确连接后，发现电压表分别接在A、B和A、C两点间时，指针位置均如图丙，由此可知L1两端的电压为V，L2两端的电压为V；（3）为了探究得出的结论更具有普遍意义，接下来应换用（填“相同”或“不同”）规格的小灯泡继续多次试验．2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

（1）为了能够顺利完成实验探究，下面三种规格的滑动变阻器中应选用；A．“5Ω 0.1A”的滑动变阻器B．“10Ω 0.25A”的滑动变阻器C．“15Ω 0.3A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整；（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A端，这是为了；（4）闭合开关后，发现小灯泡不发光，但电流表示数很小。

下一步操作是；（5）实验中电压表的示数如图乙所示，其读数是V；此时小灯泡的实际功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）小灯泡的额定功率；（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示）。

分析图像可知：①小灯泡的额定功率为W；①由图可以分析出随电压升高小灯泡灯丝电阻是（选填“变大”、“变小”或“不变的”）的。

3．某实验小组探究电流与电压和电阻的关系．实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。

（1）他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图所示。

①请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整；①连接完毕后，在开关闭合前应该将滑动变阻器滑片移至（填“左”或“右”）端；①检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据，测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图3所示，请在图4的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I﹣U图象；①分析I﹣U图象可得出结论：在电阻一定时，；①为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：；（2）接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上，又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻，以探究电压一定时电流与电阻的关系，为了控制电压不变，每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压达到相同的值，这个电压控制在多少合适呢？实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值，为使实验顺利进行，大家进行了分析与讨论，你认为应选这三个电压值中的V。

[命题报告·教师用书独具]1.解析：0～3 V的最小分度为0.1 V，读数为2.1 V＋0.06 V＝2.16 V；0～15 V的最小分度为0.5 V，读数为10.5 V＋0.3 V＝10.8 V；0～3 A的最小分度为0.1 A，读数为0. 80 A；0～0.6 A的最小分度为0.02 A，读数为0.16 A.答案：2.16 V10.8 V0.80 A0.16 A2．(2012年高考全国新课标改编)某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度．该螺旋测微器校零时的示数如图(a)所示，测量金属板厚度时的示数如图(b)所示．图(a)所示读数为________mm，图(b)所示读数为________mm，所测金属板的厚度为________mm，用游标卡尺测金属板的直径如图(c)所示，则金属板直径为________cm.(c)解析：依据螺旋测微器读数的基本原理，0.5毫米以上的值在主尺上读出，而在螺旋尺上要估读到千分之一毫米，则图(a)读数为0.010 mm ，图(b)读数为6.870 mm.则金属板的厚度d ＝6.870 mm －0.010 mm ＝6.860 mm.游标卡尺读数为12 mm ＋120×8 mm ＝12.40 mm ＝1.240 cm. 答案：0.010 6.870 6.860 1.2403．(2013年高考安徽理综)(1)在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图所示，校零时的读数为____________ mm ，合金丝的直径为____________________ mm.(2)为了精确测量合金丝的电阻R x ，设计出如图1所示的实验电路图，按照该电路图完成图2中的实物电路连接．解析：(1)按照螺旋测微器的读数原则得，校零时的读数为0.007 mm ，合金丝的直径为0.645 mm －0.007 mm ＝0.638 mm(在0.636 mm ～0.640 mm 之间均可)．(2)连线如图所示．答案：(1)0.007 0.638(在0.636 mm ～0.640 mm 之间均可) (2)图见解析4．一个未知电阻，无法估计其电阻值，某同学用伏安法测量此电阻，用如图所示(a)、(b)两种电路各测一次，用图(a)测得的数据是3.0 V ,3.0 mA.用图(b)测得的数据是2.9 V,4.0 mA ，由此可知，用图____________测得R x 的误差较小，测量值R x ＝____________.解析：对比两次测量中电压和电流的变化量，电压的变化量为原电压的130，电流的变化量为原电流的13，说明电压的变化量远小于电流的变化量．因此，电流表分压不明显，即电流表内阻R A ≪R x ，所以采用图(a)测量时误差较小，且R x ＝U I ＝ 3.03.0×10－3Ω＝1 000 Ω.答案：(a) 1 000 Ω5．(2014年蚌埠模拟)欲用伏安法测定一个阻值约为5 Ω左右的未知电阻，要求测量结果尽量准确，现备有以下器材：A ．电池组(3 V ，内阻1 Ω)B ．电流表(0～3 A ，内阻0.0125 Ω)C ．电流表(0～0.6 A ，内阻0.125 Ω)D ．电压表(0～3 V ，内阻3 kΩ)E ．电压表(0～15 V ，内阻15 kΩ )F ．待测电阻G ．开关、导线H ．滑动变阻器(0～20 Ω，额定电流1 A) I ．滑动变阻器(0～2 000 Ω，额定电流0.3 A)(1)上述器材中应选用的是____________(填写各器材前的字母代号)．(2)为使通过待测电阻的电流能在0～0.5 A范围内改变，请在虚线框中画出测量待测电阻R x的原理电路图，然后根据你设计的电路图将给定的器材连成实验电路．解析：(1)由待测电阻约为5 Ω和电池组电动势为3 V，可知通过待测电阻的最大电流为0.6 A，故电流表应选C.滑动变阻器应选H；电池组的电动势为3 V，待测电阻两端电压不超过3 V，故电压表选D.(2)该题中，R x<R A R V，应使采用电流表外接法．因为要求待测电阻的电流从零开始变化，只能采用分压接法．答案：(1)A、C、D、F、G、H(2)如图所示6．为测量“12 V 5 W”的小电珠在不同电压下的功率，给定了以下器材：电源：12 V，内阻不计；电流表：量程0～0.6 A、0～3 A，内阻约为0.2 Ω；电压表：量程0～3 V、0～15 V，内阻约为15 kΩ；滑动变阻器：0～20 Ω，允许最大电流1 A；开关一个，导线若干，实验要求加在小电珠上的电压可从0开始调节．(1)以下四个电路图你认为最合适的是()(2)在本实验中，电流表的量程可选____________．解析：(1)C 与D 电路图不符合电压从0开始调节，小电珠的电阻R L ＝U 2P ＝1225 Ω＝28.8Ω，R L R A ＝144，R V R L ＝520.8，由于R L R A <R VR L，故电流表应采用外接法，应选A.(2)小电珠的额定电流I ＝P U ＝512 A ≈0.4 A ．故电流表量程为0～0.6 A.答案：(1)A (2)0～0.6 A7．如图所示是一些准备用来测量待测电阻R x 阻值的实验器材，器材及其规格列表如下：一半，而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化．请用实线代替导线，在所给的实验器材图中选择合适的器材，连成满足要求的测量电路．解析：E 约为9.0 V ，故电压表选择V 2(5.0 V ，r 2＝2 500 Ω)，R x ≈1 000 Ω，则I ＝U 2R x＝5mA ，电流表量程3.0 A ，太大，不用；电压表V 1的量程U 1＝2.0 V ，r 1＝1 000 Ω，所以I 1＝U 1r 1＝2 mA ，所以用V 1当电流表用．要求电表读数大于其量程的一半，则采用V 1的内接法；R x ≈1 000 Ω，而滑动变阻器R ≈100 Ω，所以采用分压式接法，连线如图所示．答案：图见解析。

可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。

经过多次实验，得到的数据记录在表中。

分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母）a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。

高三物理电路实验专题复习资料篇一：高中物理电路实验专题复习高中物理电路实验专题复习123 (cm)5 02、读数为：读数为：读数为：3、多用电表表头的示意图如右。

在正确操作的情况下：⑴假设选择开关的位置如灰箭头所示，那么测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑵假设选择开关的位置如白箭头所示，那么测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑶假设选择开关的位置如黑箭头所示，那么测量的物理量是______，测量结果为____ ____。

⑷假设选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：_______ ___，___ _ _____，_____ _______。

⑸无论用多用电表进行何种测量〔限于直流〕，电流都应该从_____ 表笔经______ 插孔流入电表。

欲用伏安法测定一个阻值约12欧的电阻，要求测量结果尽量准确，请选择适宜的器材画出测5、实验一:测金属丝的电阻率用伏安法测金属丝的电阻Rx〔约为5Ω〕的电阻率，电流表内阻为1Ω，量程0.6A，电压表内阻为几千欧，量程为3V，电源E=9V，滑动变阻值铭牌为“6Ω， 5A〞，试画出电路图并连实物图。

6、某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。

步骤如下：⑴用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为 mm；⑶用多用电表的电阻“×10〞挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，那么该电阻的阻值约为Ω。

⑷该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：待测圆柱体电阻R 直流电源E〔电动势4V，内阻不计〕开关S，导线假设干电流表A1〔量程0～4mA，内阻约50Ω〕电流表A2〔量程0～10mA，内阻约30Ω〕电压表V1〔量程0～3V，内阻约10kΩ〕电压表V2〔量程0～15V，内阻约25kΩ〕滑动变阻器R1〔阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A〕滑动变阻器R2〔阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A〕为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号。

八年级科学电学实验专题复习【解决探究实验类问题时，首先要明确实验目的。

选择相应的解决方法，得出相应的正确结论】 一、影响电阻大小因素：<=== 实验目的1、实验原理：在电压不变的情况下，通过观察电流的变化来研究导体电阻的变化。

（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 电路图：2、实验方法：控制变量法。

所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。

4、结论示例：研究导体电阻与导体长度的关系结论：当导体材料、横截面积、温度一致时，导体越长，导体的电阻越大。

二、探究电流与电压、电阻的关系（实验目的：得出 欧姆定律 ） ①提出问题：电流与电压、电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。

即： 保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；滑动变阻器的作用：持续改变电阻两端的电压 保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

滑动变阻器的作用：使电阻两端的电压保持不变 ③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计） ④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。

） ⑤得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

实验电路图： 三、伏安法测电阻（实验目的：测量待测电阻(小灯泡)的电阻） 1、原理：欧姆定律I=U/R 2、电路图： （右图） 4、3、步骤：①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意 开关应断开② 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。

③算出三次Rx 的值，求出平均值。

八年级下学期电学实验复习一、探究串、关联电路的电压规律复习要求：画出电路图并描述实验；说明实验结论：例题：1、如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（）A．3V和4.5V B．1.5V和4.5VC．3V和1.5V D．1.5V和3V2、.实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在下图中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内.二、电阻大小和哪些因素有关？复习要求：画出电路图并描述实验；说明实验结论：实验中需要4根导线有什么要求？如何控制变量？例题：1、为了探究电阻与哪些因素有关，小明每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。

根据表中记录回答问题：导线代号 A B C D E F G长度／ｍ 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.53.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2横截面积/mm2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（1）为了研究电阻与导体材料是否有关，应选用的两根导线是________（填序号）.(2)为了研究电阻与导体的长度是否有关，应选用的导线是C和________。

（3）为了研究电阻与导体的________是否有关，应选用导线A和________。

2、某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了下图甲所示的电路。

⑴连接电路时，开关S应处于________状态(选填"断开"或"闭合")。

第一部分名师综述综合分析近几年的高考物理试题发现，试题在考查主干知识的同时，注重考查必修中的基本概念和基本规律。

考纲要求1、掌握电流表、电压表和多用表的使用方法及电流表、电压表和多用表的读数方法；掌握多用表的使用方法。

2、掌握滑动变阻器的使用方法及连接方法，会用伏安法测电阻。

3、能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。

命题规律1、与电阻测量有关的电学实验仍是2015年高考命题的热点，同进伴随对基本仪器的读数能力的考查。

2、命题形式可能为填空、选择性填空、电路图或实物连线、图象图表分析等。

3、重视对实验操作能力的考查；实验器材的选择，包括滑动变阻器、电阻箱、电表量程的选择。

第二部分知识背一背（1）电学测量仪器的使用与读数（2①极性:从电表外部看，电流应从红表笔（“+”极）流入电表，从黑表笔（“-”极）流出电表。

②功能:利用多用电表测电压和电流时，选择开关对应的是电表的量程；而测电阻时，选择开关对应的是倍率。

③调零:测量电阻时，要进行两次调零:机械调零和欧姆调零。

“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置。

调整的是表盘下边中间的定位螺丝；“欧姆零点”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，调整的是欧姆调零旋钮。

④保护:测电阻时，应把被测电阻从电路中拆下测量；多用电表长期不用时，必须取出表内的电池。

（3）控制电路（滑动变阻器的接法）的比较与选择 ①控制电路的比较以下情况考虑分压式：（1）要求待测电路的U 、I 从0变化； （2）R 滑≪R x ；（3）选用限流式时，U x 、I x 过大（超过电表量程，烧坏电表、电源或用电器等）或U x 、I x 过小（最大值不超过电表满量程的13，读数误差大）.（4）伏安测电阻实验中电流表的内、外接法②特别提醒:在R V、R A均不知的情况下，可采用试触法.如下图所示，分别将a端与b、c接触，如果前后两次电流表示数比电压表示数变化明显，说明电压表分流作用大，应采用内接法；如果前后两次电压表示数比电流表示数变化明显，说明电流表分压作用大，应采用外接法.（5）选择实验仪器的三大原则①安全性原则:要能够根据实验要求和客观条件选用合适的仪器，使实验切实可行，能达到预期目标。