高三上学期第一单元同步作文鲁迅综述

介绍鲁迅的作文800字介绍鲁迅的作文800字（通用26篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的介绍鲁迅的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

介绍鲁迅的作文800字篇1当我们走近伟人时，我们会发现，其实我们是那么的渺小。

——题记在十一月三十日的下午，我们小荷文学社集体去参观上海鲁迅纪念馆。

那天是星期五，车很堵，原本计划用一个小时到那，但实际时间远远不止这些。

幸运的是我们终于在闭馆前赶到了那。

走进鲁迅纪念馆，首先看见的是一个巨大的鲁迅雕像。

它的表情是严肃的，却又有那么一点亲切。

我们匆匆在它身前留了影，接着就上楼了。

“瞧，是《阿Q正传》！”一阵欢快的叫声引起了我的注意。

我抬起头，只见电视里正播放着《阿Q正传》。

《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作，鲁迅通过对贫苦、不觉悟的农民阿Ｑ的描写与刻画，写出了国人的灵魂。

他揭露了旧中国半殖民地半封建社会制度和传统思想文化造成的中国国民性的特点。

值得讽刺的是文中的那个阿Ｑ，被别人打了还说是儿子打老子，这就是众所皆知的阿Ｑ精神胜利法，多么可笑且又可悲啊！！在往前走去，是一段有关于三味书屋的介绍。

三味书屋是清朝末年绍兴城内的一个私塾，位于绍兴鲁迅故居附近，距“百草园”不远。

鲁迅曾在文章里称它是“全城中最严厉的书塾。

”；说塾师寿镜吾是“本城中极方正、质朴、博学的人。

”鲁迅也是在三味书屋中打下扎实的文化基础，养成了严谨的治学态度。

接着我们参观了一个铁屋子。

开始我并不知道这铁屋子是干什么用的，后来老师告诉我们：“鲁迅先生把旧社会比喻成一个封闭的铁屋子，把无知，愚蠢的人们比作在铁屋子中熟睡的人，把正直的人比作铁屋子中清醒的人。

清醒的人是非常痛苦的，而熟睡的人则是麻木不仁的，感觉不到死亡的逼近。

如果把熟睡着的人叫醒，他们也会变得痛苦，但是同样，他们也许能找到打开铁屋子的方法。

鲁迅作品综述本文是关于高中作文的鲁迅作品综述，感谢您的阅读！在对鲁迅作品的研究中，《呐喊》和《彷徨》仍然是被关注的热点。

这些小说曾被广泛、深入地研究了几十年，现在一般地解读其艺术内涵也许并不困难，重要的在于有所发现。

胡尹强的《破毁铁屋子的希望——〈呐喊〉、〈彷徨〉新论》发现，《呐喊》、《彷徨》的二十来篇作品其实是有内在联系的系列小说，它们相互补充、相互阐释，从不同侧面表现了铁屋子意象所隐喻的丰富底蕴——鲁迅对２０世纪初中国社会的宏观把握和感悟。

作者以铁屋子意象统摄全书，全面而深刻地揭示了鲁迅对现代中国人的存在命运与状态的深刻的人道主义关怀。

李靖国的《〈狂人日记〉重探》发现，狂人形象的反封建并不具备彻底性与不妥协性，但这丝毫不降低作品的思想价值。

恰恰相反，鲁迅的忧愤深广，正是通过一个清醒深刻的思想者被封建宗法制度强行剥夺自由思想独立人格而致“狂”，进而刻画了传统势力和礼教连“迫害妄想”症患者病发时的种种表现都不容许存在。

最后，封建宗法制度与传统文化系统居然将“狂人”治“愈”，将反封建者驯服为其忠实的维护者与奴才，以此揭示封建主义“吃人”的凶残、虚伪与“高明”，从而警示改革者必须直面惨淡的人生和淋漓的鲜血，具备坚强的心理素质。

日本学者丸尾常喜的《“人”与“鬼”的纠葛——鲁迅小说论析》发现，鲁迅小说中有一个“鬼”的形象系列：传统文化“鬼”、民间民俗“鬼”、国民性弊端“鬼”、自身意识到的“鬼”，在这些“鬼”的意象中，《呐喊》和《彷徨》显示出独特的文化批判价值。

王冰的《鲁迅作品中生命群像的存在主义哲学色彩》以存在主义哲学观点，发现鲁迅作品中有一个“佯狂”、“向死而生”的生命群像。

曹书文的《论鲁迅小说创作的家族意蕴》发现，鲁迅也是中国现代家族小说的创始人，《呐喊》和《彷徨》对女性命运与精神悲剧的关注，对封建家庭叛逆知识分子形象的成功塑造，为我国现代家族小说不断走向成熟奠定了坚实的基础。

缪军荣的《永远的地狱——论祥林嫂之死》发现，祥林嫂之死的原因其一是旧礼教各条律之间的内在矛盾，是族权与夫权之间的相悖；其二是愚昧大众“看客”的凶眼，通过“心理暗示”的作用使祥林嫂产生犯罪之感、自我心灵折磨以致跨入地狱之门。

鲁迅作品综述作文辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。

1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。

其中，1921年12月发表的中篇小说《阿q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。

1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。

1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。

1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。

1929年，儿子周海婴出世。

1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗******政府的独裁统治和政治迫害。

从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。

鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外着名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编着《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等。

1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。

介绍鲁迅作文介绍鲁迅作文600字（精选34篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的介绍鲁迅作文600字，希望对大家有所帮助。

介绍鲁迅作文篇1一张消瘦的面孔，两道锐利的目光，表情极其严肃，无丝毫笑意。

每当提起鲁迅这个名字，我的眼前就会浮现出这样一张脸，一幅我心中鲁迅先生的肖像。

我读的幼儿园和小学都是以鲁迅而命名的，使得我从小就对鲁迅有所了解。

鲁迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就读过他的很多作品，譬如《祝福》、《药》、《孔乙己》。

他写的作品，对人物、背景等的描写十分生动形象，读着他的作品，有种身临其境的感觉。

我早在幼儿园，就听过《从百草园到三味书屋》这篇鲁迅的名篇。

那时的我，听是听了，但不懂得思考，只是纯粹地听。

现在把这篇文章重新倒出来，再仔细的咀嚼一番。

先生童年的纯真与快乐让我羡慕不已。

轻轻闭上眼睛，百草园可口的桑葚，高大的皂荚树，三味书屋严厉的教书先生，书桌上清晰地刻着的“早”字，一起涌了上来。

然而，先生的一生并非都如童年那般美好，鲁迅生活在中国历史上最阴晦黑暗的时期。

人民看见无辜者的血从刽子手刀尖流淌而下，却仍是麻木的表情，甚至有人用血裹着的馒头治病、想尽办法去吃别人的肉!鲁迅震怒了，他放弃医学举起了笔。

他要登上思想舞台，用文笔向旧思想挑战，以一个斗士的形象发出了深深的《呐喊》，人民心中沉睡已久的新思想终于被唤醒了。

鲁迅仍旧要用笔战斗下去，驱赶迷信和愚昧，振兴中华民族，为中华崛起而努力，去奋斗!鲁迅先生的一生有许多被后人敬仰的名著，读他的作品往往有点苦，不是一遍就能读懂的，只有细细地品味，慢慢地思考，才能读出其中的优美之处来。

可以说，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是鲁迅对他自己一生的写照。

鲁迅早已逝去，但他的灵魂永远在天边微笑，人民永远不会忘记他。

我轻轻闭上眼睛，仿佛又看到鲁迅从古城绍兴的远处走来。

高三我眼中的鲁迅为话题的记事作文高三关于我眼中的鲁迅为话题的记事作文鲁迅先生是中国历史上的大文豪，他善用讽刺，语言辛辣，思想独特。

那么，你眼中的鲁迅是怎样的呢?以下是XXX作文栏目本店铺为你带来的《我眼中的鲁迅》10篇，希望对你们有所启发。

【我眼中的鲁迅：篇一】他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;他“情愿作野草，等着地下的火烧”;他以笔为武器，永远为人民而战……他，虽然已经逝世，但依然活在人民心中;他，虽然生命已经终结，但精神永垂不朽。

他就是我们的“民族魂”——鲁迅先生!我眼中的鲁迅先生，是在学习了课文之后才了解他，崇敬他的。

从前的我只知道我国有一位大文豪名为鲁迅，对他的著作却不屑一顾。

但学习了课文之后，鲁迅先生的高大形象渐渐地在我脑海中扎了根。

他热爱祖国，曾在日本留过学得他本可以穿着一身优雅绅士的西服，却天天一件朴素的中式长衫不离身。

他顽强不屈，勇于斗争。

当时的社会无比黑暗，反动势力也无比猖狂，不断地搜刮民脂民膏，穷苦人民的生活几乎没有一丝曙光。

而鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章，刺向了敌人的心脏，使敌人们一次又一次的恐慌，于是对他进行了残酷的迫害，但鲁迅先生依旧不屈不挠，就如他那短短的刷子似的头发，那么坚硬，不肯弯曲。

“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

”这就是无私奉献的鲁迅先生。

他为了孩子们能多方面吸收知识，翻译了外国童话《表》与《小约翰》，他为了唤醒沉睡中的中国人民振兴中华，“历尽艰辛”翻译并自费出版了《毁灭》等等，创作了许许多多的作品，辛苦了一生。

鲁迅先生家的女佣也说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。

”这样辛苦的工作，为我们民族做贡献，怎会不让与鲁迅先生只有一面之缘的阿里觉得他瘦呢?但是，鲁迅先生瘦得精神，瘦得有力!鲁迅先生是一株野草，更是一个英雄，是他点燃了几代中国人奋发的星火，是他用锐利的眼光为我们指引前进的道路。

如今，鲁迅先生已经离开我们七十六年了，但他虽死犹生。

高中我读鲁迅作文第一篇：我读鲁迅有人说他是异乡人。

嶙峋的脊骨，生硬的线条，如绍兴那一块块青灰色的石板路，坚硬、冰冷。

他脱下了白大褂，用锋利的笔尖做武器，闪着凛冽的寒光，直刺敌人的咽喉，直指人心。

然而一个古老的水乡却沉蕴着柔美的风景。

粉墙黛瓦，流水人家，糅杂着草与土的芳香，眼前的悠悠碧水，耳畔的欸乃浆声，勾画出一个充满诗意，纯粹柔情的绍兴。

但水乡软玻璃似的明镜里，曲曲折折地倒映出棱角分明，一派豪情的鲁迅。

那柔软的水玻璃上折射出一把明晃晃的刀，不，比刀更有杀伤力，“哗”地从水中掠起，撩开了众人的羞耻心。

曾经，也是这片柔情的水乡，人民看见烈士的血从侵略者刀尖淌下，却仍是一副麻木的表情，甚至有人会用血裹着的馒头治病!一声呐喊，划破了寂寥的长空，激起满城碧波，也激起了鲁迅的愤恨。

任人宰割的民族，没有骨气和灵魂，竟麻木地生活在狰狞和丑恶的社会之中!鲁迅暴怒了!他的笔锋直刺向这个暗无天日的社会，以笔的力度宣示着一个中国人的铮铮傲骨!!他最终登上了思想舞台，向旧中国开火，他不畏惧死，也不可能在文坛中倒下，他挥舞着笔，敌人被鲁迅打得满身血痕，魂飞魄散，但鲁迅还要用笔斗争下去，深思凝重的背影，震耳欲聋的话语，振兴了中华民族!也振奋了每个国民的心!!!提起鲁迅，往往会使人想起巍峨的华山，冷峻而稳重。

他又似山巅上的一棵雪松，俯瞰神州。

在他的故乡里，他写下了许多不朽的文章，但在他童真的记忆里也留下许多美好的回忆。

随江南的水波在心头荡漾，随恬淡的月光濡染出宁静的水乡。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，少年时套着银项圈的闰土，在雪地捕鸟中遗留下小小的秕谷，还有桑葚，皂荚，覆盆子，童年的纯真也不逊于笔锋的尖锐。

鲁迅在弥漫着硝烟，却又无硝烟的战场上浴血奋战。

“横眉冷对千夫指，俯着甘为孺子牛”，就是他一生的写照。

鲁迅的早逝可能与他的尖锐有关。

然而鲁迅的灵魂永远在天边微笑，他内心的仇恨在九泉之下也会与恶势力相拼。

我认为鲁迅不是绍兴人，因为他的豪迈粗犷与绍兴的碧波柔情不相匹配。

写鲁迅的高考满分作文5篇谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。

蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神;每一根都笔直地挺立着。

这里给大家分享一些写鲁迅的高中作文，希望对大家有所帮助。

写鲁迅的高中作文篇1一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着。

他，就是鲁迅。

鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。

鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。

开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对国民党反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。

鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。

这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。

自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。

他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。

鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。

他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。

鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至。

他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。

他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。

通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。

在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。

这，就我心目中的鲁迅;这，就是中华民族的民族之魂。

写鲁迅的高中作文篇2横眉冷对千夫指，俯身甘做孺子牛。

我眼中的鲁迅高三优秀作文篇一：我眼中的鲁迅鲁迅是中国现代作家中的一位巨擘，也是一位杰出的思想家和文化评论家。

在我眼中，他是一个勇敢而坚定的人，他通过他的作品和言辞，揭示了社会的黑暗，挖掘了人性的丑陋，呼唤着人们的觉醒和反抗。

鲁迅的作品常常以尖锐而富有批判性的语言揭示社会的一些恶劣现象。

他关注的是中国社会的问题，比如贫困、落后、压迫等等。

他的作品《狂人日记》就通过讲述一个疯狂的主人公的故事，来批判当时封建社会的风气和伪善。

同时，他的作品《阿Q正传》也揭示了当时社会中普遍存在的软弱和自卑心理，对人性进行了深刻的探讨。

他以犀利的目光和直击人心的笔触，让人们对社会和人性有了深刻的思考。

与此同时，鲁迅还是一位关心民众疾苦的人。

他的故事《药》就以一个无私的医生为主角，描述了在农村中无法得到合适医治的乡亲们的苦难。

他在作品中呼吁人们关注农村的医疗问题，为他人的疾苦付出自己的努力。

他不仅是一个文化艺术家，更是一个有责任感的公民。

鲁迅的作品和言辞使人们在沉默和迷茫中重新燃起了希望之火。

他深入社会，触碰了人性的底线。

他用自己的才华和勇气，揭穿了社会的伪善和黑暗，启发了人们思考和反抗。

他的作品和言辞永远存在，在人们心中长久地传承着他的精神。

篇二：我眼中的鲁迅鲁迅，一个被称为“文化巨人”的名字。

在我眼中，鲁迅是一位有着坚定信念的作家和思想家，是为人民写作的战士。

鲁迅的作品常常直指社会的黑暗和人性的丑陋，用犀利的笔触和深情的描写将社会的种种问题展现在人们的面前。

他的作品《狂人日记》揭示了封建社会的愚昧和腐化，他的作品《阿Q 正传》则深入探讨了人性的软弱和自卑。

他用艺术的手法，直击人心，让人们从作品中感受到社会的冷酷和人性的悲凉。

他的作品带给人们的不仅仅是震撼和威慑，更重要的是引发了人们对社会问题的思考和反思。

鲁迅不仅仅是一个有思想的作家，也是一个坚持原则的思想家。

他对封建制度的批判是有力的，他对社会黑暗的揭示是无情的。

他毫不妥协地站在人民的一边，拥护进步和革命。

介绍鲁迅作文关于介绍鲁迅作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的介绍鲁迅作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

介绍鲁迅作文篇1翻开中国近现代史的史册，举目所见尽是连绵不绝的苦难与挣扎。

被奴役被侵略，军阀混战，民不聊生，中华民族被淹没在一片死亡般的黑暗中，然而在这深沉的黑暗中，却总有簇簇闪动的火光，在试图点燃这片沉默的土地，让一个民族湮没已久的热情与斗志复苏，重拾昔日的荣光。

鲁迅，便是这火光中最为明亮的一簇。

“鲁迅”这个名字似乎代表了太多太多，民主战士、思想家、文学家……这些漂亮的名词都太过空泛，使我看不清鲁迅真实的面目。

于是，我在历史中寻找，在记忆中寻找，在《呐喊》中寻找，在《彷徨》中寻找，寻找那个举着投枪，要刺破黑暗的战士。

“绝望之为虚妄，正与希望相同。

”历经太过久长的忍耐，太过深重的苦难，国民似乎习惯了顺从与卑微，在狰狞的统治者与侵略者脚下颤抖而如蝼蚁般地生存着，失掉了所有的尊严与理想，也失掉了灵魂，只剩下一具具行尸走肉，日复一日地在世上奔波。

鲁迅看透了这一切，并因此而痛苦愤怒。

他决心用自己的笔去拯救这些愚弱的国民，用自己声嘶力竭的呐喊唤醒沉睡的人们，这些即将成为亡国奴却浑然不觉的人们。

“叛逆的猛士出于人间，他屹立着洞见一切已改和现有的废墟和荒坟，记得一切深广和久远的苦痛，正视一切重叠淤积的和凝聚的血，深知一切已死、方生、将生和未生。

他看透了造化的把戏；他将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽，这些造物主的良民们。

”一些青年觉醒了，年轻的血液沸腾着，他们意气风发地高呼着要去唤醒更多的人。

鲁迅慈爱地看着他们，这些年轻的灵魂，这些微渺的希望。

也许终有一天，这些青年会托起一个全新的世界吧！然而几声枪响，几缕血痕，一切飘渺的希望眼看要变成泡影。

鲁迅愤怒了，颤抖了，他“已经无话可说了”。

描写鲁迅的作文描写鲁迅的作文（通用40篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写鲁迅的作文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。

描写鲁迅的作文篇1我十分敬佩鲁迅先生，因为他在生活中的点点滴滴都让我感动。

前不久，我们学了一篇课文，《我的伯父鲁迅先生》。

里面有一件事拉黄包车的工人，在拉车的过程中脚不小心被玻璃碎片扎伤了，鲁迅先生看到就急忙去帮助黄包车车夫。

在寒风中，鲁迅先生整整也半跪的姿势从黄昏跪到了晚上。

这件事让我深有感触。

鲁迅先生不仅帮助了车夫。

还十分体恤车夫，给了车夫剩下的药和一些零钱，让车夫好好的休息。

在这旧社会中，车夫的地位卑微，几乎没有人拿正眼看过拉黄包车的车夫。

甚至一个车夫受伤，也当没看见一样。

而鲁迅先生不但没有瞧不起，还帮助了车夫，让我很感动。

鲁迅先生小时候因为一次迟到，在课桌上刻了一个‘早’字，来提醒自己，从此以后鲁迅先生便没有迟到过，这使鲁迅先生养成了准时的好习惯。

从这我体会到了，鲁迅先生学习十分刻苦非常用功，让我十分敬佩他，我也要学习鲁迅先生这种刻苦精神和准时的好习惯。

这就是心中的鲁迅先生，他为人正直，在黑暗的旧社会中，也十分体恤下层民众，并帮助他们。

他十分热爱读书，也非常爱惜书，常常为了一本书，而多次去书店退换。

是个为自己想的少，为他人想的的多的人，关心青少年，敢于跟反动势力作斗争。

为此我十分敬佩鲁迅先生。

描写鲁迅的作文篇2在我们平常的认识中，鲁迅是一个坚强的，犀利的，宁愿横眉冷对千夫指”的形象，可尽管他对敌人的批判有多么犀利，都无法掩盖他俯首甘为孺子牛”的那份柔软，他就是这样一个人，一个在成长中不断蜕变而由柔软走向坚硬的人。

从小，他家境殷实，每天都沉浸在一片欢乐之中到百草园中与自然”相依相戏；听长妈妈讲各种离奇而又有趣的故事；跟小伙伴们乘船去偷”罗汉豆，赏社戏；听闰土讲那些似乎遥不可及的，从未接触过的有趣的事，即使在三味书屋里，也能寻出一丝乐趣生活富足的他，无忧无虑。

文献综述题目：鲁迅小说国民性研究综述学生姓名：刘晓燕学号：110105011专业：对外汉语2013 年11月鲁迅小说国民性研究综述前言鲁迅作为一名封建斗士，他笔下的国民性一直是热议的话题。

上个世纪以来，许多学者从不同的方面对鲁迅笔下的国民性进行探究，想从中找出国民性内在的涵义，并指出其对当代的现实意义。

本文对学界就鲁迅小说中国民性问题的相关研究进行整理、归纳，并试图从中找寻目前研究中的不足，为今后的进一步探究提供方向。

一鲁迅生平简介鲁迅（1881～1936年），现代文学家、思想家、教育家、革命家。

原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

1902年去日本学医，后弃医从文，希望用以改变国民精神。

1909年，翻译《域外小说集》，介绍弱小民族文学。

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，在《新青年》发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，彻底揭露了封建礼教的“吃人”的性质，奠定了新文学运动的基石。

参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的伟大旗手。

1921年发表了中篇小说《阿 Q正传》。

1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟等。

先后参与主编了《莽原》《语丝》等文艺期刊。

陆续创作出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义思想。

编著《中国小说史略》《汉文学史纲要》《唐宋传奇集》《小说旧闻钞》等。

二鲁迅国民性的研究状况关于国民性的定位问题，陈鸣树认为：在研究鲁迅国民性问题的思想时,首先要确定国民性的实质是什么。

国民性就是民族性，它是一个大于阶级性的概念。

是指不同阶级处于同一民族因而形成的某些思想行为、风俗习惯、心理素质、性格特征等方面的共同的东西。

[1]王瑶先生在纪念鲁迅诞生100周年大会时发表专文《谈鲁迅的改造国民性思想》中进一步阐明：所谓改造国民性，包括两方面的内容,一方面是揭露和批判国民性的弱点，一方面是肯定和发扬国民性的某些优点，虽然他对国民性问题认识的深度和侧重点前后期有所不同，但这两个方面的内容无论前期或后期都是存在的。

高三上学期第一单元作文：鲁迅文化对鲁迅文化观的研究仍然是新世纪的一个持续不衰的话题。

与以往不同的是，中国学人在深化鲁迅与中国文化的话题时，不再过于注重鲁迅的“反传统”或对鲁迅的“反传统”作偏于一端的简单理解，而是采取了更科学、更辩证、更实事求是的分析态度。

王富仁的系列长文《鲁迅与中国文化》认为，鲁迅与中国文化的关系是：鲁迅“并不绝对否定中国古代的任何一种文化，但同时也失望于中国古代所有的文化”，鲁迅“了解中国古代的文化传统，同时也毅然地反叛了中国古代的文化传统”。

王富仁还特别注意把鲁迅放在中国文化历史发展的宏大建构中审视鲁迅思想与中国文化主体的内在联系及生成，这对于如何建设中国的现代文化，具有十分深刻的启迪意义。

陆耀东在《“五四”时期的鲁迅与传统文化》中指出，“部的异化的声音（从屈原到曹雪芹）则有所肯定。

”“对以普崇万物特别是敬天礼地为‘本根’制’是完全肯定的。

”“天”及其他》指出，“天”与“无”的《试论鲁迅的农民战争观》性”，“抨击了农民起义和农民战争的发动者”，揭示他们“和对于人生痛苦的解析”“鲁迅、尼采与佛教”、“以一身来担人间苦”、“谈鬼物正像人间”《耶稣·撒旦·鲁迅——“精神主体的推重”、“面对庸众的先觉者”、“场面临的危机有关，“鲁迅的思想无论怎样发展变化，都始终守护着五四新文化运动的启蒙立场和在此基础上形成的现代知识分子话语。

”赵树勤在《新文化精神的孤独的坚守者》中指出，对于五四运动和新文化运动，“鲁迅都既不是前驱者和，也并不太主动积极。

”鲁迅积极追求的是实际的现实主义的科学精神。

钱理群在《最后十年，鲁迅的锋芒所向》中认为，对“真的知识阶级”的认定和追求，以及“思想行动”与“实际的运动”的结合，构成了鲁迅“最后十年”的文化业绩，“１９３０年代，鲁迅更为关注的是对‘今之海’所代表的现代中国文化的批判性审视。

”他又在《鲁迅与现代评论派的论战》中详细考察了鲁迅与陈源等现代评论派论战的情况，认为这场论战在中国现代思想史、文化史、文学史乃至中国知识分子精神都有重要意义。

高三语文有关鲁迅的作文高三语文有关鲁迅的作文(一)朋友，请容许我先收敛一下沸腾的心绪，让我再梳理一下杂乱的文思，我要向人世间搜寻那最铿锵、最芬芳的词句，向你再叙他奇伟的平生。

记不得是第几次提及鲁迅先生的名字，心中却仍是初识一般的激动，那跳动的文字呀，又在我心头流淌了：“希望是附属于未来的，有未来，便有希望，有希望，便是光明。

”他是黑暗中的明流。

在那“黑漆漆的，不知是日是夜”的世界里，铮铮傲骨的他，以一种独特的姿态审视这个世界;以一种鹰般犀利的目光傲视那群无耻的政客。

他恨、他怒、他诘问、他嘲讽，他那烈酒般的文字呀，浇灌整个中华大地――他期望民众的觉醒。

他是浊夜中的明灯。

他告诉青年们光明的所在，他指点后来人要“走自己的路”，他殷殷诲导，他谆谆规劝。

他问苍天也问自己，这世上还有没有吃孩子的人?或许还有。

于是，他义无反顾，奔走呐喊：“救救孩子!”他更像那雪中傲立的松柏呀，奇伟、高大，带一股凛然的芬芳，在隆冬中茕然独立。

哦，是的!独立!他蔑视着官僚走狗，他不屑于“正人君子”之流，他看不得所谓的“学者教授”……他——便独立着，永远走那条通向远方的“新路”。

走呀，像那执着的夸父!走呀，播下美好与芳馨，等后来人去收获!即便在国民政府的通缉下又何尝伫足?即便在颠沛流离之中又何曾彷徨!他用一支如椽的巨笔，筑就了一条崭新的文学之路。

便是一句“走的人多了，也便成了路”的呐喊呀，是何等振聋发聩!当这一切的一切成为人们的共识，他在人们的心中便越发伟岸，尽管他的身影在历史的那头悄然隐去……“何人领呐喊，先生已作古，文坛从此感彷徨!”而今的人们品读他的文字，如此哀惋叹息，可又有几人识得他奇伟的人格呢?这是在浊世里永不屈从的人格呀!这是在迷惘中永不退缩的人格呀!这是带一身凛然正气，独立于天地之间，众人皆醉我独醒的高贵人格呀!我手捧一本书页泛黄的《呐喊》，望着扉页上那个清瘦的身影，精神恍恍惚惚：在遥远的地平线上，有一座突兀的峰峦。

关于鲁迅的作文精选5篇800字人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。

这里给大家分享一些关于关于鲁迅的作文，供大家参考。

关于鲁迅的作文1这学期开学以来，我们开展了一次“综合性学习活动”。

就是让我们把名人读书故事和名人名言等和读书有关的事以手抄报的形式写出来。

本人收集了许多资料，并把自己读书的方法和鲁迅先生做了比较。

本来我是不该和鲁迅先生做比较的，可我喜欢读书，太喜欢读书了，我……“什么呀!你是有一点点爱读书，可你看的是什么?故事书!你看看人家有名的文学家，他们才是真爱读书呢!好好学着点……”真扫兴，我还想好好夸夸自己呢!不行，不能让自己太跌面!我让你们看看，我和文学家鲁迅谁更爱书与读书! 鲁迅先生，举例一：鲁迅先生少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖牌，他马上去卖掉买了一本书和一串红辣椒，晚上冷时，就嚼一颗辣椒，用这种方法坚持读书。

爱读书指数：五颗星!! 鲁迅先生，举例二：鲁迅先生读书前，总是先把手洗干净在拿书，借出书后，书如果有破损，鲁迅先生会很不高兴……爱书指数：五颗星!!说完了鲁迅先生的，就该说我的了! 本人，举例一：“哈哈哈，这个故事好好玩呦!笑的我的门牙都快掉了!老妈，我给你读读!哈哈——”现在想起那个故事：我还想笑呢!只不过——’爱读书指数：五颗星!!负! 本人，举例二：“喂!你这个熊孩子!口口声声说自己爱读书，书在哪呢?!枕头下头的褥子下面!哦?怪不得这几天睡觉这么硌的慌呢!爱书指数：十颗星负!! 最后总结：“看来老妈说的没错，我是要多想鲁迅先生学习!多读书!”刚说完，只听老妈从厨房传来一声惨叫：“咱家的辣椒呢!”关于鲁迅的作文2伟大——这就是我对鲁迅先生的第一印象。

他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着。

身体瘦弱的他却是文学上的巨人。

鲁迅先生幽默，且不乏亲切。

他憎恨黑暗如魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己。

在我看来，他是平凡而伟大的人!鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不衰的书：《阿Q正传》、《狂人日记》、《彷徨》、《坟》等作品广为流传。

大文豪鲁迅作文大文豪鲁迅作文（通用35篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的大文豪鲁迅作文，欢迎大家分享。

大文豪鲁迅作文篇1我国有一个这样的大文豪：他常常身穿一件朴素的中式长衫，胡须成一个隶书“一”字。

同学们，你知道他是谁吗？他还是一个伟大的革命家，一个出色的思想家，一个出众的文学家，他就是——鲁迅！在我看来，他更是一个“特别”的教育家。

他的教育方法与众不同。

偶然的一次，我听到了这样一个真实的故事：鲁迅先生穿着一件破破烂烂的衣服去理发店理发，一位年轻的理发师打量了他一下，以为鲁迅是一个乞丐，于是就胡乱地给他理了几下，于是鲁迅也就乱抓一把钞票给那位年轻的理发师，理发师便数了数，呀！他猛地一惊，多了许多钱！他的心里乐开了花，真想鲁迅多来几次理发。

过了一个月，鲁迅再次来到那家店理发，那位年轻的理发师认出了鲁迅，就笑容满面地给鲁迅细心地理发，理完后，鲁迅细心地给年轻的理发师付钱，理发师数了数，咦？怎么钱刚好？他用疑惑的眼神望着鲁迅，鲁迅便笑着说：“前一次你乱理我的头发，我也就乱给你钱，但今天你仔细地理头发，那我也仔细的给你钱......“听到鲁迅的一番话，那位年轻的理发师惭愧地低下了头。

当我看到这里时，我心想：鲁迅的教育方式真的很特别！鲁迅不但是个特别的教育家，更是一个关心祖国青少年的好老师。

这是我学了《一面》这篇课文后才知道的。

文中的阿累有一次在内山书店买书时，发现买书的钱不够，为了让年轻人可以汲取书里的知识，鲁迅把自己翻译的书送给了年轻人。

可见鲁迅十分关心和爱护进步青年，他希望这些青年可以成为国之栋梁，为国效力！鲁迅的身体虽然随着岁月变成了白骨，但他的精神却永远活在我们的心中。

鲁迅在人们的心目中永远像当年一样——从来没有过改变......大文豪鲁迅作文篇2这学期，我们语文课本有一个单元是专门写鲁迅的。

高中必修第一单元作文字：走近鲁迅引言鲁迅，原名周樟寿，是中国现代文学史上的一位重要作家和思想家。

他的作品深刻地揭示了现实社会的黑暗和人性的悲剧，对中国近代文学产生了深远的影响。

本文将走近鲁迅，从他的生平经历、文学作品和思想思考三个方面，阐述他的伟大意义和他对中国文化的贡献。

生平经历鲁迅生于1881年，出生地在浙江绍兴。

他的父亲是一位农民，家境贫穷。

在他的成长过程中，他目睹了社会的不公和人民的痛苦，这也对他后来的创作产生了深远的影响。

鲁迅在求学过程中曾经接触到西方文化，包括西方国学和科学思想。

这些经历为他后来的文学创作打下了基础。

他曾经在日本留学，学习医学，但是由于眼疾的缘故，没有成为一名医生。

然而，在这段留学期间，他接触到了马克思主义和社会主义思想，这对他后来的思想发展产生了深刻的影响。

文学作品鲁迅的文学作品是他最具影响力的成就之一。

他的作品多涉及社会现实和人性问题，其笔触刻画准确、语言生动。

代表作包括《狂人日记》、《阿Q正传》等。

《狂人日记》通过一个“疯子”的视角，揭示了封建社会的腐败和人性的丑陋。

《阿Q正传》则通过一个普通人的命运，展现了社会的不公和个体的反抗。

这些作品以其强烈的批判意识和独特的创作风格赢得了广大读者的认可。

鲁迅的作品既具有艺术性，又具有社会价值，对于中国文学的发展起到了重要的推动作用。

思想思考鲁迅的思想对中国近现代思想文化产生了深远的影响。

他思考了中国社会的问题，包括封建礼教、封建体制以及文化的落后等。

在他看来，这些问题是造成中国落后和国家挫折的原因。

他主张在文学艺术中反映社会现实，揭示社会的矛盾和人性的弱点。

他提倡批判精神，反对封建迷信和愚昧观念，呼吁革命和变革。

这些思想观点使他成为了中国文化界的重要人物，也为中国近现代的思想文化发展提供了借鉴和启示。

鲁迅的伟大意义和对中国文化的贡献鲁迅作为一位杰出的作家和思想家，他的伟大意义在于揭示了中国社会的真相，打破了封建文化的束缚，为中国的文学和思想发展带来了新的思路和观念。

高中必修5第一单元作文800字: 走近鲁迅高中必修5第一单元作文800字：走近鲁迅导语：鲁迅先生, 是我国杰出的文学家、思想家、革命家。

在他所有的文学作品中, 我们都能感受到他那种深切真实的感情。

下面是为您收集整理的作文, 希望对您有所帮助。

走近鲁迅作文(一)对鲁迅的认识是从语文课上的美文学习开始的, 《风筝》、《从百草园到三味书屋》, 字里行间, 无不透露着对旧社会封建制度的不满与憎恨。

1918年, 鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说, 《狂人日记》, 它凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止痛苦的人生体验和对于中华民族现代命运痛苦的思索, 更奠定了新文学运动的基石。

随着年龄的增长, 知识的累积, 我对鲁迅的的了解越来越多了, "鲁迅'这个名字便深深地印在脑海中, 对他的敬佩也随之油然而生。

阅读了他的散文集《朝花夕拾》, 有《狗猫鼠》中对小隐鼠的怜惜, 对猫的憎恨;有《无常》中对生活中那些虚伪的知识分子的嘲笑与讽刺;有《父亲》中对庸医故弄玄虚、草菅人命的激愤;有《五猖会》中对封建社会的反感和批判"独酌花酒释胸竹, 寒衣不胜暑;朝花夕拾谁归属, 甜酸咸辣苦'。

追忆起那些难于忘怀的人和事, 夹叙夹议中, 有对往日亲友和师长的怀念之情, 有对关注人生、关注社会改革的巨大热情, 还有对反动、守旧势力的抨击和嘲讽。

深沉隽永的文笔, 清末民初腐败破落的生活画面, 引起了我的沉思平凡的`人, 平凡的生活, 没有离奇的故事, 没有引人入胜的情节, 却暗含了无情的揭露, 生气的控诉, 尖锐的批判, 辛辣的讽刺, 机智的幽默, 细致的分析, 果决的论断, 激情的抒发, 痛苦的呐喊, 亲切的鼓舞,热烈的赞颂沉滞落后的现实, 社会的昏乱, 民族的灾难, 个人婚姻生活的不幸与农村小朋友朴素自然、真诚单纯的美妙关系形成了极端的对比。

鲁迅, 就是这样, 用精简的文字, 在呼唤, 在号召, 他自立、自主、自强的精神就是中华民族的灵魂。

高中语文必修5第一单元作文对鲁迅的认识导语：鲁迅，一盏中国近代几百多年来黑暗历史上的一盏明灯;一个用笔杆振兴中国的伟人。

下面是为您收集的，希望对您有所帮助。

历史上溯到二十世纪初叶——全球狼烟四起，天下大乱，帝国主义列强为了称霸一方，穷兵黩武，扩张势力，世界大战一触即发。

与此同时，风雨如磐，腐朽的清王朝气数已尽，革命力量风起云涌。

内忧外患，积弱积贫的五千年文明古国，将何去何从?在大厦将倾、生死攸关的危急时刻，一个身穿牙黄羽衫的人犹如一轮红日横空出世，用手中的笔作武器危难中的民族，他就是鲁迅。

他的出现为民指明了前进的方向，为中华民族的崛起带来了新的希望。

他，瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴，但是精神饱满;整个人精神焕发，两眼炯炯有神。

他的头发一根根的直竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶就如同一片“茂密的森林”。

最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极像浓墨写的隶体“一”字。

他习惯穿长衫，手里时常拿着一支安烟。

当有人说了可笑的话，他就会发出发自内心的笑声，爽朗的笑声常常使他咳嗽不止。

他经常在夜里写文章，将自己对愚昧、的社会制度的愤慨进展控诉，他的文章反映了千千万万的劳动人民的心声，被誉为“民族魂”。

鲁迅先生的文学是精神的对抗与生命挣扎的文学，是为了争取做人的资格：生存、温饱和开展的反叛，对生命体验的彷徨、孤独和绝望的挣扎。

1918年5月，鲁迅先生发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，呼吁国人要“立人”就要进展思想的启蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社会制度，就要揭露“吃人者”的把戏和“吃人者”的人性弱点，从人的意识和社会制度方面对黑暗的封建社会进展了深深刻刻的揭露和批判，对吃人的封建礼教进展了血泪控诉和无情鞭挞，对沉默的国民灵魂也进展了真实的写照。

在当时那样的社会环境下，鲁迅先生敢于“横眉冷对千夫指”，需要何等的勇气和胆量啊!一支小船，假设是没有帆的帮助，是不可能驶向远方的;一朵小花，如果没有雨露的滋养，是不可能茁壮成长的。