山东理工大学马克思考试重点
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马克思主义基本原理概论考试重点一、绪论:1、什么是马克思主义?马克思主义的三大组成部分是什么?答:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。
①从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说;②从它的研究对象和主要内容讲,马克思是关于无产阶级的科学世界观和方法论;③狭义上讲,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系;④广义,还包括继承者对他的发展,即在实践中不断发展的马克思主义。
(马克思主义哲学、马克思主义政治经济和科学社会主义是马克思主义理论体系的三大组成部分)2、马克思主义科学性与革命性的统一:答:(一)马克思主义最根本的世界观和方法论——首先、其次(14页)(二)马克思最鲜明的政治立场——首先、其次、最后(15、16页)(三)马克思主义最重要的理论品质——首先、其次、最后(16、17页)(四)马克思主义最崇高的社会理想——共产主义社会二、第一章:第一节:1、哲学基本问题是什么?包括哪两方面内容?哲学基本派别的划分。
答:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。
包括两个方面的内容:一是意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;二是思维能否认识或正确认识存在的问题。
哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
2、物质及其特性:答:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,但能为人的意识所反映的客观存在。
物质既不能被创生,又不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。
物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反应。
3、马克思主义物质观的理论意义:答:第一,第二,第三,第四(31页)。
专题一考核要点1、马克思主义的内涵和外延马克思主义马克思、恩格斯共同创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
2、马克思主义的产生和特征马克思主义的产生一:马克思主义是时代的产物二:马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新三:马克思主义在实践中不断发展马克思主义的特征一:科学的世界观和方法论二:鲜明的政治立场三:重要的理论品质四:崇高的社会理想专题二考核要点3、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在、精神和物质的的关系4、马克思主义物质概念物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映。
5、意识的本质及其能动作用意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像;物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
6、运动和静止的辩证关系物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种相对的静止;运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质世界的稳定性、有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含“动中有静、静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
7、联系和发展联系和发展具有客观性、普遍性和多样性。
发展是前进的和上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
8、矛盾规律矛盾规律,是唯物辩证法的根本规律,亦称对立面的统一和斗争的规律或矛盾规律。
它揭示出,自然界、社会和思想领域中的任何事物都包含着内在的矛盾性,事物内部矛盾双方又统一又斗争推动事物的发展。
9、度的原理及意义度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,此物就转化为他物。
度这一哲学范畴启示我们,在认识和处理问题时要掌握适度的原则。
10、量变与质变的关系量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著的变化,体现了事物渐进过程中的连续性。
山东省考研马克思主义理论复习资料马克思主义哲学与马克思主义经济学重点解读马克思主义哲学与马克思主义经济学是马克思主义理论体系中的两个重要组成部分,对于理解和把握马克思主义的核心思想具有重要意义。
本文将重点对山东省考研马克思主义理论复习资料中的马克思主义哲学与马克思主义经济学进行解读,旨在帮助考生快速准确地复习相关内容。
一、马克思主义哲学的核心概念马克思主义哲学是以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的,它具有以下核心概念:1.辩证唯物主义:辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,它认为世界是一个永无止境的运动发展的统一体,强调事物之间的矛盾、斗争和发展规律。
2.历史唯物主义:历史唯物主义是辩证唯物主义在历史领域的具体应用,它认为人类社会发展的根本动力在于生产力的发展,社会的发展呈现出一种规律性。
3.唯物主义的认识论:唯物主义的认识论强调人类的认识活动是客观存在反映的过程,认识的真理性是与实践相结合的。
二、马克思主义经济学的重点内容马克思主义经济学以劳动价值论和剩余价值理论为核心,具有以下重点内容:1.劳动价值论:劳动价值论是马克思主义经济学的基础理论之一,它认为商品的价值是由社会必要劳动时间决定的,同时,劳动价值论还揭示了商品交换中的剥削关系。
2.剩余价值理论:剩余价值理论是马克思主义经济学的核心理论之一,它通过分析劳动者和资本家之间的剥削关系,揭示了资本主义制度下剩余价值的产生和实现方式。
3.社会主义经济理论:社会主义经济理论是马克思主义经济学的重要组成部分,它以生产资料公有制为基础,实现社会主义经济的计划调控和按劳分配。
三、马克思主义哲学与马克思主义经济学的关系马克思主义哲学与马克思主义经济学密切关联,相互促进。
马克思主义哲学为马克思主义经济学提供了科学的认识论基础和方法论指导,马克思主义经济学则以实证研究和符合历史过程的经济规律验证了马克思主义哲学的科学性。
四、马克思主义哲学与马克思主义经济学在考研中的重要性在山东省考研中,马克思主义哲学与马克思主义经济学作为两门重要科目,具有重要的理论基础和指导意义。
专升本马克思考试重点马克思主义是一套博大精深的理论体系,对于专升本考试而言,掌握其中的重点内容至关重要。
以下为大家梳理一些专升本马克思考试的重点。
一、马克思主义哲学1、唯物论物质与意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。
这一原理要求我们一切从实际出发,实事求是。
世界的物质统一性原理:世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。
规律具有客观性和普遍性,我们必须遵循规律,按客观规律办事。
2、辩证法联系的观点:世界是普遍联系的,联系具有普遍性、客观性、多样性。
要用联系的观点看问题。
发展的观点:事物是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要用发展的眼光看问题。
矛盾的观点:矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾具有普遍性和特殊性,要坚持一分为二的观点,具体问题具体分析。
3、认识论实践与认识的辩证关系:实践是认识的基础,认识对实践具有反作用。
要坚持实践第一的观点,同时重视科学理论的指导作用。
认识的发展过程:认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。
4、历史观社会存在与社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。
社会基本矛盾运动:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。
人民群众是历史的创造者:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。
二、马克思主义政治经济学1、商品与货币商品的二因素:使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
货币的本质和职能:货币的本质是一般等价物,具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
2、剩余价值理论剩余价值的生产:资本家通过绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的方法来获取剩余价值。
资本的积累:资本积累是剩余价值的资本化,资本积累的后果是导致贫富差距的扩大和资本主义的基本矛盾激化。
3、资本主义经济制度资本主义的基本矛盾:生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
山东省考研马克思主义哲学复习要点总结在山东省考研中,马克思主义哲学是一个重要的科目。
作为哲学基础理论的一部分,它涉及到许多重要的概念和理论,需要我们进行深入的学习和理解。
为了帮助广大考生更好地进行复习,本文将针对马克思主义哲学的复习要点进行总结,以供参考。
一、马克思主义哲学的基本原理与方法1.唯物论和辩证法的基本原理:马克思主义哲学的基础是唯物论和辩证法,它们认为客观世界是物质的、运动的、发展的。
同时,辩证法强调对事物的矛盾性和变动性的认识,提出了矛盾的普遍性和矛盾的主导地位。
2.历史唯物论的基本原理:历史唯物论是马克思主义哲学的重要组成部分,它认为社会的发展是有规律的,是由经济基础决定上层建筑,并通过阶级斗争推动社会的发展。
3.实践是认识的基础:马克思主义哲学强调实践的重要性,它认为通过实践才能对客观世界进行认识,并不断改造和发展自己。
4.整体与个别的辩证关系:马克思主义哲学强调整体和个别的辩证关系,既要关注整体的发展和利益,也要注重个别的权益和差异。
二、马克思主义哲学的重要概念1.劳动价值论与剩余价值:马克思主义哲学中的劳动价值论和剩余价值理论是理解经济基础和剥削问题的重要工具。
劳动价值论认为劳动是价值的源泉,而剩余价值理论指出资本主义社会中的剥削关系。
2.阶级和阶级斗争:阶级是马克思主义哲学中的重要概念,它指的是在社会分工和生产条件下出现的不同利益群体。
而阶级斗争则是这些利益群体之间的斗争和冲突。
3.意识形态与超结构:意识形态是指社会中各种思想观念和文化现象,超结构则是指社会经济基础之外的社会组织、法律制度、教育体系等。
4.人民群众与革命实践:马克思主义哲学强调人民群众的主体地位和革命实践的重要性,认为人民群众是历史的创造者和社会变革的主力军。
三、马克思主义哲学的发展与创新1.列宁主义的理论贡献:马克思主义在列宁主义的发展与创新下得以进一步发展。
列宁主义强调党的领导、无产阶级专政和国际主义,为马克思主义哲学注入了新的活力。
2019年上期(理工科类)《马克思主义基本原理概论》复习要点一、马克思主义的鲜明特征;(P10)1、科学性2、革命性3、实践性4、人民性5、发展性二、哲学派别的划分;唯心主义和唯物主义,可知论与不可知论三、列宁的物质概念、物质特性、意义;(P22)概念:物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质特性:客观实在性意义:一,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划分了界限;二,坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论;三,体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷;四,体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
四、物质与意识的辩证关系;(P25)1、物质决定意识2、意识对物质具有反作用五、唯物辩证法的总观点;联系与发展六、发展的实质;新事物的产生与旧事物的灭亡七、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心;八、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系;(P39)普遍性:1、矛盾存在于一切事务中,存在于一切事物发展过程的始终;2、矛盾无处不在,矛盾无时不有。
特殊性:1、不同事物的矛盾各有特点;2、同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各不相同;3、构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和坐拥。
相互关系:1、矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
2、矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性,矛盾的共性是无条件的、绝对的,而个性是有条件的、相对的。
3、任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
4、矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。
九、量变质变规律;(P40)量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的根本变化,体现了事物发展渐进过程的连续性。
山东省考研马克思主义理论专业复习资料马克思主义哲学原理总结马克思主义哲学原理是马克思主义理论研究的重要内容之一。
它是马克思主义的哲学基础,对于理解和把握马克思主义的核心观点具有重要意义。
本文将对马克思主义哲学原理进行总结,并提供一些复习资料,供山东省考研马克思主义理论专业的同学们参考。
一、马克思主义哲学原理概述马克思主义哲学原理是马克思主义的核心文化价值,它包括辩证唯物主义和历史唯物主义两个基本原理。
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础,它强调矛盾的普遍性、辩证思维的重要性以及对社会发展规律的认识。
历史唯物主义则是马克思主义的历史理论基础,它提出了人类社会历史发展的规律和目标。
二、辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础,也是对自然界和社会历史发展规律进行认识的基本方法。
辩证唯物主义强调矛盾的普遍性,认为矛盾是事物发展的根本动力。
同时,辩证唯物主义强调辩证思维的重要性,认为唯物主义辩证法是科学研究和解决问题的基本方法。
三、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的历史理论基础,它提出了一系列关于社会历史发展规律和目标的重要理论观点。
历史唯物主义认为社会历史是一个无止境的发展过程,是由生产力和生产关系之间的矛盾决定的。
历史唯物主义强调社会主义革命和共产主义建设的历史使命和目标。
四、复习资料推荐1. 《马克思主义哲学概论》:该书是对马克思主义哲学的综合性介绍,内容包括辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、思维方式以及马克思主义哲学的历史演变。
2. 《马克思主义哲学原理教程》:该教程对马克思主义哲学原理进行了系统的阐述,结合实际案例深入浅出地讲解了辩证唯物主义和历史唯物主义的核心观点。
3. 《马克思主义哲学辞典》:该辞典对马克思主义哲学涉及的概念、理论等进行了全面的解释和归纳,是快速查找资料和复习的良好工具书。
五、总结马克思主义哲学原理是马克思主义理论的基础和核心,了解和掌握这一理论对于山东省考研马克思主义理论专业的学生来说是至关重要的。
导论1.什么是马克思主义?是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。
2.马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本部分组成。
3.马克思基本原理:是对马克思主义立场观点方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。
4.马克思主义的发展:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
5.马克思主义的基本特征:科学性、人民性、实践性、发展性,一句话概括来说就是科学性与革命性的统一。
6.大学生该如何学习和运用马克思主义理论?1)努力学习和掌握马克思主义理论的基本立场观点方法。
2)努力学习和掌握马克思主义中国化时代化的理论成果。
3)坚持理论联系实际的马克思主义学风。
4)自觉将马克思主义内化于心、外化于行。
第一章世界的物质性及发展规律1.哲学的基本问题由存在和思维的关系问题,又称为物质和意识的关系问题。
2.哲学基本问题包括:1)存在和思维、物质和意识谁为本源的问题,即何为第一性的问题;2)存在和思维、物质和意识是否具有同一性的问题,即思维能否正确反映存在、人能否认识或彻底认识世界的问题。
3.马克思主义的物质范畴的理论意义:1)坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
1.马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个重
要组成部分。
2.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。
3.唯物主义和唯心主义含义及其发展阶段
4.物质的概念
5.历史的起源和本质
6.哲学的基本问题
7.实践的含义,三个基本要素,三种形式
8.联系和发展的概念,本质
9.辩证法的三个规律
10.马克思主义认识论的本质及认识过程
11.感性认识特点,理性认识特点,相互联系
12.真理的基本特性
13.价值的含义和理解
14.历史唯心主义的理解
15.环境决定论的基本观点(错误的)
16.人口决定论的基本观点
17.生产力和生产关系矛盾运动的规律
18.经济基础和上层建筑矛盾运动的规律
19.社会形态,演变更替的一般规律及特殊形式
20.群众史
21.什么是商品,劳动的三重性
22.什么是剩余价值,获取的方法
声明:此重点是找别的专业要的,李云飞老师给的。
仅供参考,本人不对以上内容可靠性负责。
马克思主义基本原理概论考试重点归纳马克思主义原理概论考试重点归纳1.马克思主义的定义:马克思主义不仅包括XXXXXX创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展中的马克思主义。
马克思主义理论体系的组成包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
2.德国古典哲学的代表人物:XXX(辩证法)、XXX (唯物主义)。
3.空想社会主义的代表:法国的圣西门和XXX,英国的XXX。
19世纪40-60年代,XXXXXX批判的继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义由空想成为科学。
4.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题的内容包括物质和精神何者是第一性、何者是第二性,以及思维能否认识或正确认识存在的问题。
唯物主义把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。
5.物质的唯一特性是客观实在性。
意识的本质是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
世界的真正统一性在于它的物质性。
6.物质都是运动的,运动是物质的存在方式和根本属性。
静止是物质运动的特殊状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性。
静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
即“动中有静,静中有动。
”7.世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石,一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
8.社会生活的实践性表现在:①实践是社会关系形成的基础;②实践形成了社会生活的基本领域;③实践构成了社会发展的动力;④全部社会生活在本质上是实践的。
9.联系和发展是唯物辩证法的总特征。
联系的特点包括客观性、普遍性、多样性。
10.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物被定义为合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
11.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。
对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
这是本人根据老师画的考试重点自己整理的,希望能够对大家有所帮助。
马克思理论体系的三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
马克思主义直接理论来源。
马克思主义是马克思、恩格斯这两位伟大的革命导师继承和批判德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义的基础上,总结工人运动的经验教训,从而创立起来的。
马克思主义强大生命力的根源在于:以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思的本质属性:彻底的科学性、坚定的革命性、自觉的实践性。
马克思的基本内容:1.马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义;2.马克思主义最鲜明的政治立场的是:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益;3.坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
4.实现物质财富极大丰富、人名精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
哲学的基本问题:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两方面的内容:其一物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
思维能否认识或正确认识存在的问题。
为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?1.哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。
2对哲学基本问题的回答,是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
3.根据对上述基本问题第一方面的不同回答,哲学课划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别,根据对上述基本问题第二方面的不同回答,哲学有课划分为可知论和不可知论。
什么是物质什么是意识,二者的关系?物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,他不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所付复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是客观实在性。
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主干映象。
物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。
简述马克思主义物质关机理论意义。
1.坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义晕论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
2.坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。
3.体现了唯物论和辩证法的统一。
4.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
为什么说对立统一规律是事物发展的根本规律?对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法------矛盾分析法。
矛盾的普遍性和特殊性的关系:矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性既矛盾的共性,矛盾的特殊性既矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何实现存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性郁郁个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
度是保持事物质的稳定性的数量界限。
什么事量变,什么是质变,二者的关系?量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了书屋渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化,是事物有一种那个质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。
二者关系:量变是质变的必要准;质变是量变的必然结果;质变和量变是相互渗透的。
辩证否定观的基本内容:1.否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。
2.否定是事物发展的环节。
他是旧事物向新新事物的转变,是旧质到新质的飞跃。
只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。
3.否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。
4.辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,及克服其消极因素有保留其积极因素。
意识能动作用的表现:1.意识是能动的,具有目的性和计划性。
2.意识活动具有创造性。
3.意识具有指导实践改造客观世界的作用。
4.意识还具有知道、控制人的行为和生理活动的作用。
主观能动性和客观规律性的关系:主观能动性和客观规律性的辩证统一:1)首先,必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
2)其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。
结合自身实际,谈谈该如何学习和运用马克思主义。
答:首先,要在理论与实际相结合中学习和掌握马克思主义。
为此,我们要认真学习马克思主义理论,用它来武装我们的头脑;同时,还要坚持和弘扬理论联系实际的学风。
其次,要自觉地把马克思主义作为行动的指南。
第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想。
第二,掌握马克思主义的世界观和方法论,培养、提高学生运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
第三,不断增强服务社会的本领,积极投身于中国特色社会主义建设的实践中。
主客体的关系:从根本上来说是认识关系和实践关系。
主体和客体的关系不仅仅是认识与被认识的关系,而且也是改造与被改造的关系;主体反应客体的过程,也是主题改造客体的过程。
实践和认识的辩证关系:1.实践在认识中的决定作用,1)实践产生了认识的需要2)实践为认识提供了可能3)实践使认识得以生产和发展。
4)实践使检验认识的真理性的唯一标准。
2.认识依赖于实践,离开了实践的认识是不可能的。
肯定了实践是认识的基础,绝不意味着认识无足轻重。
实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事物本质和规律的理性认识,对实践有着巨大的指导作用。
认识的本质:认识是主题在实践基础上对课题的能动反映。
什么是感性认识,什么是理性认识,二者的关系?感性认识是人们在实践的基础上,有感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识I,包括感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识是指人们借助抽象思维,在改口整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
二者关系:理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。
感性认识有待于发展深化为理性认识。
感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,二者的区分好似相对的,人们不应当也不可能把他们截然分开。
感性认识和理性认识是辩证统一的。
绝对真理、相对真理辩证关系及其意义。
绝对真理和相对真理的关系绝对真理和相对真理是真理的两个基本属性,它们是对立统一的关系。
第一,具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
第二,具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。
真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中,这是真理发展的规律。
意义:理论意义:反对绝对主义和相对主义;实践意义:①反对教条主义和怀疑论②对待真理的正确态度是既要坚持又要发展为什么说实践是检验真理的唯一标准?实践之所以能够作为真理的检验标准,这是有真理的本性和实践的特点决定的。
从真理的本性来看:检验真理性的标准,既不能是思想理论本身,也不能是客观事物,而只能是把主观和客观联系起来的桥梁------社会实践。
从实践的特点来看,实践是人们造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性的特点。
如何理解瞬间作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性?1.时间作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性,是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。
2.时间作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性,则是指实践对认识真理性的检验的条件性。
社会存在和社会意识辩证关系原理及其意义。
社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及其生产方式,也包括地理环境和人口因素。
社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。
包括各种社会心理和社会意识,主要包括政治法律思想,道德、艺术、宗教、哲学等。
社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反应,并反作用于社会存在。
同时社会意识具有相对独立性。
社会存在决定社会意识:1.社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。
2.社会意识是人们社会无孩子交往的产物。
3.随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早的发生变化和发展。
社会意识的相对独立性的表现:1.社会意识与社会存在发展的不平衡性。
2.社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
3.社会意识对社会存在的能动的反作用。
生产力与生产关系矛盾运动的规律:1.生产力决定生产关系。
2.生产关系对生产力具有能动的反作用。
3.生产力一定要适合生产力状况的规律,这句话概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面:1)生产力的状况决定一定的生产关系的产生极其变化发展的方向和形式;2)生产关系反作用与生产力,当生产关系适合生产力的状况是对生产力发展起着促进作用,反之将起着阻碍作用。
推动历史发展的动力有哪些?1.社会基本矛盾即生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力。
2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
3.革命是社会发展的重要动力。
4.改格是推动社会发展的又一重要动力。
5科学技术对社会发展有着非常重要的作用。
6.从历史主体角度看,人民群众是历史的创造者。
什么是人民群众?为什么说人民群众是历史的创造者。
人民群众是:以劳动群众为主干,在人口中占绝大多数,对社会的发展起推动作用的社会力量。
原因:第一,人民群众是社会物质财富的创造者。
人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料,创造了人类的物质文明。
第二,人民群众是社会精神财富的创造者。
人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉,而且以其千百万创造者的伟大的力量和智慧,为人类社会提供不可胜计的精神财富的成品。
第三,人民群众是社会变革的决定力量。
人民群众在创造社会财富的同时。
也创造并改造着社会关系。
群众观点和群众路线:唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
群众观点就是坚信人名群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的官点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向人民群学习的观点。
群众路线是在群众观点的指导下形成的,是群众观点在实际工作中的贯彻运用。
商品经济得以产生的历史条件:1.社会分工的出现,2.生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
商品的二因素和劳动二重性:商品的二因素是使用价值和价值。
(1)使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,是一切有用物品所共有的属性。