1.2区域发展阶段(湘教版)

高中地理湘教版教材发生的变化高中地理教材对比——以湘教版为例本次对比的主要是2004湘教版教材和2019湘教版教材，侧重于章节主要内容发生的变化，未发生变化的内容未在文中提及，主要目的是让大家对新旧教材变化有一个大体的了解，总体比较粗略。

对于2004版教材，我们主要研究的是必修一、必修二、必修三和选修三旅游地理、选修六环境保护；而2019版教材则演变成了必修一、必修二和选择性必修一自然地理基础、选择性必修二区域发展、选择性必修三资源、环境与国家安全。

从教材安排上来看，依然是五本教材，但其中的章节分布及内容发生了较大的变化。

（一些知识从必修部分变成选择性必修部分专门列了出来，因为不选择地理的学生将不再研究这部分内容，未单独标注出来的知识章节可能发生变化，但仍旧保留在了原书中）2004版必修一发生的变化：1.原1.3“地球的运动”——选择性必修一第一章内容，并拆分为1.1地球的自转和1.2地球的公转两节内容。

2.原1.4“地球的圈层结构”加入了地震的相关知识，如震中、震源深度、震源、震源深度、等震线、震级、烈度等知识。

3.原2.1“地壳的物质组成和物质循环”——选择性必修一2.1“岩石圈的物质循环”，内容无较大变化。

4.原2.2“地球表面形态”——选择性必修一2.2“地表形态的变化”，详细地介绍了风化作用‘、流水作用、风力作用与地表形态。

而2019版必修一第二章内容为“地球外表形态”，划分为2.1“流水地貌”（加入了滑坡、泥石流等地质灾害），2.2“风成地貌”（加入了风化举动的危害与防治），2.3“喀斯特、海岸和冰川地貌”（都与水有关）。

5.原2.3“大气环境”——2019版必修一第三章“地球上的大气”，3.1“大气组成与垂直分层”（加入了大气组成部分的内容），3.2“大气受热过程”，3.3“大气热力环流”，其余内容安排到了选择性必修一第三章“大气的运动”，3.1“气压带、风带的形成与XXX”（包含了大气的水平运动），3.2“气压带、风带与气候”（重点强调了热带雨林气候、温带海洋性气候、地中海气候和热带草原气候），3.3“天气系统”。

第二节区域发展差异与因地制宜课程标准结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

素养目标1.能够从人类活动与地理环境关系的角度，理解区域发展的不同阶段。

(人地协调观)2．结合区域地理环境，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

(地理实践力)3．结合区域地理要素，知道不同区域、同一区域不同发展阶段的特征。

(区域认知) 4．从要素综合、时空综合、地方综合角度，分析区域不同发展阶段的特征及如何因地制宜促进区域的发展。

(综合思维)知识导引区域发展是指在一定的时空范围内，以资源开发、产业组织、________为核心的一系列经济社会活动。

一、区域的发展阶段图示法表示以传统农业为主体的发展阶段图示法表示工业化阶段发达地区人均收入一定较高，但是高收入地区不一定属于发达地区。

如一些资源出口国，人均收入很高，但是产业结构层次低，并不属于发达地区。

[思维拓展]分析区域发展与地理环境关系的思路①横向即是区域间不同的地理环境对区域发展水平、方向的影响，主要是从静态的角度进行分析。

②纵向即是在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。

二、区域发展的差异性1．区域发展水平(1)常用指标：____________、人均国民收入、三次产业构成等。

(2)类型：发达地区与发展中地区；或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。

2．区域总体发展水平以______________(HDI)，即以预期寿命、教育程度和地区生产总值三项指标来反映一个区域的总体发展水平。

三、坚持因地制宜，促进区域发展由于区域具有显著的________，对于某一特定区域来说，必须根据自身的具体情况，________，扬长补短，推行适宜本区域的发展战略，并采取相应的对策措施。

探究点一区域发展阶段[核心归纳]1．区域的发展阶段2．“四看”法分析区域发展阶段(1)从时间上看：区域发展呈阶梯式递进。

湘教版选择性必修2全册知识点总结第一章认识区域.................................................................................................................... - 1 - 第一节区域及其类型.................................................................................................. - 1 - 第二节区域发展差异与因地制宜.............................................................................. - 5 - 第三节区域联系与区域协调发展.............................................................................. - 8 - 第二章区域发展.................................................................................................................. - 11 - 第一节大都市的辐射功能——以我国上海为例..................................................... - 11 - 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例..................................... - 14 - 第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例............................. - 16 - 第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例................................. - 20 - 第三章区域合作.................................................................................................................. - 24 - 第一节产业转移对区域发展的影响........................................................................ - 24 - 第二节资源跨区域调配对区域发展的影响............................................................ - 28 - 第三节长江流域协作开发与环境保护.................................................................... - 34 - 第四节“一带一路”倡议与国际合作 ........................................................................ - 40 -第一章认识区域第一节区域及其类型一、区域的特征1．含义：是地球表面一定的空间范围。