桥

课文桥的生字组词1、课文《桥》中的生字有：
桥（qiáo）：桥梁、桥洞、拱桥、桥头。

糖（táng）：糖果、白糖、冰糖、糖衣。

铅（qiān）：铅笔、铅球、铅色、铅丝。

御（yù）：抵御、防御、御寒、御敌。

滋（zī）：滋味、滋养、滋生、滋长。

肌（jī）：肌肤、肌肉、面肌、心肌。

赋（fù）：天赋、赋税、赋予、赋有。

禀（bǐng）：禀性、禀报、禀赋、天禀。

聪（cōng）：聪明、聪颖、聪慧、聪悟。

慧（huì）：智慧、慧心、慧根、慧智。

2、以下是课文《桥》中生字的组词：
桥：桥梁、桥洞、拱桥、桥头。

糖：糖果、白糖、冰糖、糖衣。

铅：铅笔、铅球、铅色、铅丝。

御：抵御、防御、御寒、御敌。

滋：滋味、滋养、滋生、滋长。

肌：肌肤、肌肉、面肌、心肌。

赋：天赋、赋税、赋予、赋有。

禀：禀性、禀报、禀赋、天禀。

聪：聪明、聪颖、聪慧、聪悟。

慧：智慧、慧心、慧根、慧智。

希望这些组词能够帮助您更好地理解和学习课文《桥》。

桥的结构和部首组词
桥的结构一般包括桥墩、桥台和桥面。

桥墩是支撑桥梁重量的柱状结构，一般建在桥梁的底部，它可以分为桥墩柱和桥墩台。

桥台是连接桥墩和桥面的承台，它是承受桥梁荷载的重要部分。

桥面是人和车辆通行的平面，通常由道路或铁轨构成。

部首组词中，桥字是以木作部作为部首的汉字，几个与桥有关的汉字如下：
1. 桥梁：桥的总称，包括不同形式和材料构造的各种桥。

2. 桥头：桥的起点。

3. 桥坡：桥面与桥台之间的过渡斜坡。

4. 桥洞：桥下的通道或洞穴。

5. 桥面车辆限重：桥面能够承受的最大车辆重量。

6. 桥梁维修：对桥梁进行保养、修复或加固的工作。

7. 桥孔：桥中桥墩相互之间的间隔空间。

8. 桥墩基础：桥墩的地基，用于支撑桥梁的重力。

桥课文赏析
《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。

在表达方法上有三个突出的特点：
1. 构思新颖别致，设置悬念，前后照应。

2. 本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。

3. 大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。

选编这篇课文的目的，一是引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，体会作者表达的思想感情；二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。

1。

《桥》课文分析
本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥；他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯搭建起一座桥。

《桥》入选人教版五年级课文。

以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心；赞颂了老汉与儿子的精神品格。

桥这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

扩展资料：
课文赏析：
“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当”。

咆哮、像受惊的野马、狂奔，拟物、比喻并用，为的是表达一个害人之势，吃人之势，令人恐惧的凶勐之势，阻挡不了。

这样的描写表现了作者对着洪水来势凶勐的慨叹之情。

“木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

”环境的细节，非常真实：南面是一米多高，而到了桥前，变成了末膝深，这就合理了，为啥“只有一座窄窄的木桥”呢，这里水浅，是可以逃生的。

前面非常混乱的场景之中，作者要表现的人物出现了。

“拥戴”，
推举拥护；拥护爱戴。

这里是一个概括性介绍，同时也是一个悬念——为啥“都拥戴”啊？下文的描写，在解答着这个问题。

六年级上册课文《桥》笔记
以下是关于六年级上册课文《桥》的笔记：
《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

1. 写作特点：构思新颖别致，设置悬念，前后照应；多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛；大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。

2. 这篇课文通过描写一位老支书在面对洪水时的镇定和果断，表现了他无私无畏、舍己为人的精神。

3. 文章以“桥”为题，表面是指那座窄窄的木桥，它是人们逃生的唯一通道；更深层的含义是指老支书用自己的生命为群众架起了一座生命桥，这座桥是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。

4. 文中对雨、洪水和桥的描写，烘托出了当时紧张的气氛，推动了故事情节的发展。

5. 我们可以从老支书的身上学习到他的责任与担当，他的无私奉献，他的临危不惧。

希望以上笔记对你有所帮助！如有其他需求，请随时告诉我。

《桥》的好词好句《桥》是部编版语文六年级上册第12课的一篇课文，是由著名作家杨洪绸所著的一篇微型小说，作品语言优美，描写生动。

下边整理分享其中的好词、好句和原文一、好词推荐咆哮惊慌嗓子拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然狂奔惊醒狞笑逼近清瘦放肆揪出痛苦搀扶祭奠势不可挡你拥我挤跌跌撞撞二、好句推荐1.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

3.人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子……人们又疯了似的折回来。

4.东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

5.死亡在洪水的狞笑中逼近6.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

7.两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞,人们又疯了似的折了回来8.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

9.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”10.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

11.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

12.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

13.水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

14.老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

15.一片白茫茫的世界。

【课文】桥杨洪绸黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。

桥的生字组词桥的生字组词如下：一、二字组词大桥、桥洞、石桥、天桥、竹桥、小桥、桥头、过桥、拱桥、搭桥、桥桩、桥墩、桥梁、鹊桥、浪桥、桥堍、桥涵、吊桥、桥孔、引桥、桥牌、舟桥、旱桥、脑桥、乘桥、蓝桥、铁桥、银桥、拜桥。

二、四字组词叩桥不渡、无铰拱桥、据水断桥、跨越断桥、仓桥永莉、桥位选择、过河拆桥、过街天桥、修桥补路、过桥抽板、舌桥不下、遇水架桥、立马造桥、火树星桥、星桥火树、枫桥夜泊、午桥泉石、鹊桥相会、凤度三桥、大七孔桥、盲人堕桥、两铰拱桥、圯桥授书。

基本解释：1、架在水上或空中便于通行的建筑物：桥梁。

桥墩。

桥涵。

桥头堡。

吊桥。

栈桥。

引桥。

立交桥。

2、形状如桥梁的：心脏搭桥手术。

3、古同“乔”，高。

4、古同“矫”，正，整。

5、姓。

“桥”是形声字。

“木”作形旁表意，表示其本义与木材有关；“乔”作声旁表音。

“乔”，春秋文字从止、从高。

《说文》小篆作字形7右边部分，从夭、从高省，为后世文字所本。

简体字写作“桥”。

本义是桥梁。

引申指器物上的横梁。

三「桥」字在开头的词语•桥市•桥栅•桥泄•桥桁•桥洞•桥彴•桥桩•桥托•桥涂•桥梁书•桥涵•桥星•桥梓•桥玄车•桥煞•桥运•桥直•桥道•桥鄣•桥肚•桥门•桥脚•桥阁•桥航•桥陵•桥虹•桥言•桥面•桥起「桥」字在结尾的词语•安平桥•风雨桥•金水桥•银桥•连桥•木桥•津桥•红桥•陆桥•引桥•仙人桥•芦沟桥•架桥•柳桥•丁卯桥•万宁桥•万里桥•东桥•乌鹊桥•乘桥•乘鱼桥•书桥•云桥•五奎桥•五笔桥•仙桥•仪桥•仲桥•伯通桥•便门桥•偏桥•全索桥•八桥•六桥•六洞桥•冰桥•凰仪桥•刘家桥•刚架桥•升仙桥•升迁桥•午桥•危桥•吊桥•后乐桥•咸阳桥•响水桥•回桥•固定桥•圯桥•坡桥•垂虹桥•堍桥•填桥•大虞桥•天仙桥•天津桥•太空桥「桥」的成语。

十三课《桥》课堂笔记一、生字词。

1. 生字。

- 咆（páo）哮（xiào）：猛兽怒吼。

形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。

- 嗓（sǎng）子：喉咙。

- 党（dǎng）员：政党的成员，在我国特指中国共产党的成员。

- 淌（tǎng）水：流下、流出（液体）。

- 肆（sì）虐（nüè）：任意残杀或迫害；起破坏作用。

- 揪（jiū）出：抓住并拉出来。

- 废（fèi）话：没有用的话；说废话。

- 坍（tān）塌（tā）：倒塌。

2. 多音字。

- 当：dāng（当时）、dàng（上当）。

- 折：zhé（折断）、shé（折本）、zhē（折腾）。

3. 近义词。

- 咆哮 - 怒吼。

- 放肆 - 放纵。

- 惊慌 - 惊惶。

- 拥戴 - 拥护。

4. 反义词。

- 黎明 - 黄昏。

- 惊慌 - 镇定。

- 清瘦 - 肥胖。

二、文章结构。

1. 开端（1 - 6自然段）- 描写了山洪暴发时的情景，如“黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

”通过简短有力的语句，渲染出紧张的气氛，为下文故事的发展埋下伏笔。

- 人们惊慌失措地奔向那座窄窄的木桥，这时候的人们处于极度恐慌的状态。

2. 发展（7 - 17自然段）- 党支部书记出现了，他镇定地指挥人们过桥。

他先让党员排在后面，让群众先过桥，如“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这些语言描写表现出他沉着冷静、先人后己的品质。

- 在指挥过程中，他不徇私情，即使面对自己的儿子，也坚决要求他排在群众后面。

3. 高潮（18 - 22自然段）- 当只剩下他和小伙子（他儿子）时，桥开始“痛苦地呻吟”，即将坍塌。

- 他用力把小伙子推上木桥，这一推体现了他对儿子的爱以及舍己为人的伟大精神。

4. 结局（23 - 27自然段）- 桥塌了，父子俩被洪水吞没了。

- 最后点明老支书和小伙子的关系，这种结尾的设置给读者带来强烈的震撼，让读者感受到老支书的高大形象。

【导语】《桥》⼀⽂写了⼀位⽼共产党员⾯对狂奔⽽来的洪⽔，把⽣的希望让给别⼈，把死的危险留给⾃⼰，以⾃⼰的⾎⾁之躯筑起了⼀座不朽桥梁的事，赞扬了以⽼⽀书为代表的优秀共产党员，在危难⾯前⽆私⽆畏、不徇私情、英勇献⾝的崇⾼精神。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】部编版⼩学六年级上册语⽂第⼗⼆课《桥》课⽂原⽂ 黎明的时候，⾬突然⼤了。

像泼。

像倒。

⼭洪咆哮着，像⼀群受惊的野马，从⼭⾕⾥狂奔⽽来，势不可当。

村庄惊醒了。

⼈们翻⾝下床，却⼀脚踩进⽔⾥。

是谁惊慌地喊了⼀嗓⼦，⼀百多号⼈你拥我挤地往南跑。

近⼀⽶⾼的洪⽔已经在路⾯上跳舞了。

⼈们⼜疯了似的折回来。

东⾯、西⾯没有路。

只有北⾯有座窄窄的⽊桥。

死亡在洪⽔的狞笑声中逼近。

⼈们跌跌撞撞地向那⽊桥拥去。

⽊桥前，没腿深的⽔⾥，站着他们的党⽀部书记，那个全村⼈都拥戴的⽼汉。

⽼汉清瘦的脸上淌着⾬⽔。

他不说话，盯着乱哄哄的⼈们。

他像⼀座⼭。

⼈们停住脚，望着⽼汉。

⽼汉沙哑地喊话：“桥窄！排成⼀队，不要挤！党员排在后边！” 有⼈喊了⼀声：“党员也是⼈。

” ⽼汉冷冷地说：“可以*，到我这⼉报名。

’” 竟没⼈再喊。

⼀百多⼈很快排成队，依次从⽼汉⾝边奔上⽊桥。

⽔渐渐蹿上来，放肆地舔着⼈们的腰。

⽼汉突然冲上前，从队伍⾥揪出⼀个⼩伙⼦，吼道：“你还算是个党员吗？排到后⾯去！”⽼汉凶得像只豹⼦。

⼩伙⼦瞪了⽼汉眼，站到了后⾯。

⽊桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⽔，爬上了⽼汉的胸膛。

最后，只剩下了他和⼩伙⼦。

⼩伙⼦推了⽼汉⼀-把，说：“你先⾛。

” ⽼汉吼道：“少废话，快⾛。

”他⽤⼒把⼩伙⼦推上⽊桥。

突然，那⽊桥轰的⼀声塌了。

⼩伙⼦被洪⽔吞没了。

⽼汉似乎要喊什么，猛然间，⼀个浪头也吞没了他。

⼀⽚⽩茫茫的世界。

五天以后，洪⽔退了。

⼀个⽼太太，被⼈搀扶着，来这⾥祭奠。

她来祭奠两个⼈。

她丈夫和她⼉⼦。

_____________ 本⽂作者谈歌，选作课⽂时有改动【篇⼆】部编版⼩学六年级上册语⽂第⼗⼆课《桥》知识点 ⽣字组词： 咆：咆哮　咆哮　如雷 哮：咆哮　哮喘 嗓：嗓⼦　嗓门　嗓⾳　哑嗓　尖嗓 淌：流淌　淌⾎　淌汗　淌⼝⽔ 哑：沙哑　哑语　聋哑　哑⼝⽆⾔　哑然失笑 揪：揪住　揪⼼　揪扯　揪⽿朵 呻：呻吟　⽆病呻吟 废：废纸　废⽔　荒废　废墟　废寝忘⾷ 多⾳字： 折：zhé打折　zhē折腾　shé折本 没：mò没落　méi没有 形近字： 咆（咆哮）　跑（长跑） 党（党员）　堂（课堂） 淌（流淌）　倘（倘若） 哑（沙哑）　碰（碰撞） 揪（揪⼼）　瞅（瞅见） 废（废⽔）　泼（活泼） 词语解释： 咆哮：形容⽔流奔腾轰鸣，也形容⼈暴怒喊叫。

课文《桥》精讲一、段落划分按照时间顺序或事件的起因、经过和结果来划分：第一部分（第1~6自然段）：描述黎明时分山洪暴发的情景，村庄里的人们在惊慌中涌向窄窄的木桥。

这部分是故事的起因。

第二部分（第7~23自然段）：描述老汉（老支书）在危急关头如何挺身而出，组织群众有序撤离，并最终因桥塌而殉职。

这部分是故事的经过。

第三部分（第24~27自然段）：描述洪水退后，一位老太太来到桥边祭奠她的丈夫和儿子。

这部分是故事的结果。

按照事件发展的顺序来划分：第一部分（第1~3自然段）：黎明时分山洪暴发，村庄里一片混乱。

第二部分（第4~13自然段）：在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。

第三部分（第14~23自然段）：桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。

第四部分（第24~27自然段）：洪水退后，一位老太太来祭奠她的丈夫和儿子。

二、文章赏析《桥》这篇感人至深的短篇小说，通过简洁而有力的笔触，塑造了一位普通老党员在洪水肆虐之下的英勇形象。

他不仅展现了大公无私、不徇私情、英勇献身的崇高精神，更体现了人性中最光辉的一面。

从文学手法来看，作者运用了大量的环境描写来烘托人物形象。

洪水如猛兽般肆虐的场景被描绘得生动逼真，如“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰”。

这些文字不仅渲染了紧张的气氛，更凸显了主人公所面临的巨大危险。

在这种环境下，老汉的沉着冷静和舍己为人的品质显得更加突出。

作者通过一系列事件和对话，展现了老汉的坚定和果断。

当村民们惊慌失措地涌向木桥时，老汉挺身而出，他要求党员把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。

这种大公无私的精神让人肃然起敬。

同时，作者也巧妙地借助“桥”这个意象，将老汉的形象与桥的坚固、稳重联系起来，进一步加深了读者对老汉形象的印象。

课文的语言表达也非常出色。

作者运用了简洁而深刻的语言，将人物的内心世界和情感变化刻画得淋漓尽致。

比如，“老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！’”这句话既体现了老汉的果断和坚定，也表现了他对村民们的关心和爱护。

《桥》是六年级上册语文教材中的一篇课文，主要讲述了一个老人在桥上摔倒后，路过的年轻人主动伸出援手的故事。

通过这个故事，让学生认识到善良、乐于助人的重要性，并学会感恩和尊重他人。

以下是《桥》的原文:
老人在桥上摔倒了，他躺在地上，动弹不得。

过路人都围了过来，但是没有人敢扶他起来。

这时，一个年轻人走上前，问:“您没事吧?”老人点了点头。

年轻人又问一句:“您觉得怎么样?”老人说:“没什么，只是有点疼。

”年轻人听了，扶起老人，帮他拍去身上的尘土，然后搀着他一步一步地走上了桥。

桥上的人更多了，大家看着年轻人搀着老人过了桥，纷纷为他点赞。

这个年轻人就是一个很好的例子，在我们周围，有很多像这位年轻人一样的人，他们虽然平凡，但是他们的善良和乐于助人的精神值得我们学习和推崇。

《<桥>课文的主要内容》
小朋友们，今天咱们来讲讲《桥》这篇课文的主要内容。

在一个小村庄里，有一天下了特别大的雨，洪水来啦！村里的人们都很害怕，想要赶紧逃走。

这时候，有一位老支书站了出来。

他可勇敢啦，组织大家过桥。

老支书让大家排好队，不要乱。

可是洪水越来越凶，桥开始摇晃起来。

老支书让自己的儿子排在后面，最后他和儿子都被洪水冲走了。

我给你们讲个小故事。

有个小朋友叫天天，他读了这篇课文后，说：“老支书真伟大，他为了大家，连自己和儿子都不顾。

”
小朋友们，你们觉得老支书是不是很了不起呀？
《<桥>课文的主要内容》
小朋友们，咱们接着说《桥》这篇课文。

洪水像猛兽一样，不停地冲过来。

可是老支书一点儿也不害怕，一直在那里指挥大家。

人们一个一个地过桥，老支书一直在喊：“别挤，一个一个来！”
他的声音特别响亮，让大家心里有了依靠。

我再给你们讲个故事。

有一次，小红和同学们一起讨论这篇课文，大家都说
老支书是个大英雄。

小朋友们，老支书的勇敢和无私，是不是让你们很感动呢？
《<桥>课文的主要内容》
小朋友们，今天再来讲讲《桥》。

洪水越来越厉害，桥眼看就要塌了。

但是老支书还是稳稳地站在那里，让大家不要慌。

最后，很多人都过了桥，可是老支书和他的儿子却被洪水卷走了。

我认识一个小哥哥，他读完这篇课文后，说：“我长大了也要像老支书一样勇敢，帮助别人。

”
小朋友们，这就是《桥》这篇课文的主要内容，老支书的精神是不是值得我们学习呀？。

课文《桥》原文《桥》是谈歌写的小说，被入选六年级上册第四单元的第一篇课文，并特邀张蕾、卫东、梓君、杨波参与本文的朗读。

下面是小编整理的课文《桥》原文，欢迎阅览。

黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的`脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。

”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”竟没人再喊。

一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道：“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

以下是《桥》的课堂笔记，供您参考：
一、重点字词
1. 字音：
咆哮（páo xiào）惊慌（jīng huāng）搀扶（chān fú）祭
奠（jì diàn）
2. 字义：
【咆哮】：大声叫嚷，形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。

【惊慌】：害怕慌张。

【狂奔】：飞快地奔跑。

【狞笑】：凶恶地笑。

【拥戴】：拥护推戴。

【你推我搡】：搡，猛推。

形容人群混乱，你推我挤，拥来挤去。

【势不可当】：当，抵挡。

来势迅猛，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单
黎明的时候被人发现，狂奔的洪水咆哮怒吼，村民们惊慌失措
的拥向窄窄的木桥，他们争先恐后，拥戴自己的党支部书记，就在
这木桥前，洪水吞没了他瘦小的身躯，吞没了他鲜红的党旗。

英雄
的名字——李桥。

三、文学（文体）常识背记知识清单
《桥》的作者是谈歌，体裁是微型小说。

这篇小说写了一位党
支部书记在山洪暴发的危急关头，以共产党员的沉稳、果断负众望、顺民心，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的金桥。

《桥》课文课堂笔记一、作者简介谈歌，原名谭同占。

1954年出生于河北龙烟铁矿。

作家、记者，中国作家协会会员。

二、主要内容《桥》这篇课文主要讲述了一位老共产党员在洪水肆虐时，沉着冷静地指挥村民过桥，最后和儿子一起被洪水吞没的故事。

三、段落划分1.第1—6自然段：写黎明的时候，山洪暴发，村庄里一片混乱。

2.第7—13自然段：写老支书在危急时刻，组织村民有序过桥。

3.第14—23自然段：写老支书和儿子为了让村民先过桥，最后被洪水吞没。

4.第24—27自然段：写洪水退后，老太太来祭奠她的丈夫和儿子。

四、重点语句赏析1.“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

”-这句话运用比喻的修辞手法，把山洪比作受惊的野马，生动形象地写出了山洪来势凶猛，不可阻挡。

2.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

”-这句话把老汉比作一座山，表现了老汉在危急时刻的镇定自若和威严，给人们带来了安全感。

3.“老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！’”-这句话表现了老汉的果断和无私，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己和家人。

4.“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。

”-这句话通过对老汉的动作、语言和神态描写，表现了老汉的严格要求和不徇私情。

5.“小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

”-这句话表现了小伙子对老汉的不满，但他还是服从了老汉的命令。

6.“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

”-这句话运用拟人的修辞手法，把木桥比作人，生动形象地写出了木桥在洪水的冲击下即将倒塌的危险状况。

7.“突然，那木桥轰的一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

”-这句话表现了老汉和儿子为了村民的安全，不惜牺牲自己的生命，令人感动。

8.“一片白茫茫的世界。

”-这句话描写了洪水过后的景象，给人一种凄凉和悲壮的感觉。

桥的课文原文及赏析桥的课文原文及赏析《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

以下是小编整理的桥的课文原文及赏析，欢迎阅读！原文：黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。

”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”竟没人再喊。

一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道：“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。