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集体备课记录表1. 引言集体备课是教师在教学前进行的一种组织性、协作性教研活动。
它通过教师之间的交流、探讨和合作，提高教师整体教学水平，促进教育教学质量的提升。
为了更好地记录集体备课过程中的思考和讨论，以下是一个集体备课记录表的示例。
2. 集体备课记录表本集体备课记录表用于记录集体备课过程中的讨论和决策内容。
每次集体备课都应填写该表，以便后续的教学实施和教学评估。
备课时间： [填写备课的日期和时间]备课主题： [填写本次备课的主题]备课教师： [列出参与本次备课的教师姓名]2.1 教学目标在本次备课中，教师们应明确教学目标，包括知识、技能和情感的培养目标。
知识目标：•[填写知识目标1]•[填写知识目标2]•…技能目标：•[填写技能目标1]•[填写技能目标2]•…情感目标：•[填写情感目标1]•[填写情感目标2]•…2.2 教学内容在本次备课中，教师们应根据教学大纲和教材内容，确定教学内容。
教材章节： [填写教材中相关的章节和页码]教学内容：•[填写教学内容1]•[填写教学内容2]•…2.3 教学活动设计在本次备课中，教师们应设计适合学生的教学活动，以达到教学目标。
教学活动1：•活动内容： [填写活动内容]•教学方法： [填写教学方法]•评价方式： [填写评价方式]教学活动2：•活动内容： [填写活动内容]•教学方法： [填写教学方法]•评价方式： [填写评价方式]…2.4 学生作业设计在本次备课中，教师们应设计合适的学生作业，以巩固和扩展学生的知识和能力。
作业1：•作业内容： [填写作业内容]•截止日期： [填写作业的截止日期]作业2：•作业内容： [填写作业内容]•截止日期： [填写作业的截止日期]…3. 总结通过集体备课，教师们能够共同制定教学目标，明确教学内容，设计合适的教学活动和学生作业。
这样既能提高教学效果，也能促进教师之间的交流和合作。
集体备课记录表则起到了记录备课过程和成果的作用，方便教师们在后续的教学实施和教学评估中参考和反思。
集体备课、教研活动记录(总8页)
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集体备课活动记录三年级学科：数学
日三年级数学集体备课《小数的初步认识》图片
集体备课活动记录三年级学科：数学
日三年级数学集体备课《数学广角》
集体备课活动记录
三年级 学科：数学 时 间 地 点 办公室 主持人 陈朋 参与人 季元武，常军，李晓燕，陈朋
主 题 第九单元 总复习集体备课
内
容 摘
要
1.上次集备课课后交流与反思
李老师;学案使用反思，学案训练内容设计过多，课堂实际教学中没有处理完，建议大家今后训练题适量。
2.个人备课说明： 常老师：复习铺垫，自主学习，教师总结答疑，检测反馈。
李老师：根据生本理念设计先自主学习新课内容，教师总结答疑， 陈朋老师：根据生本理念设计先自主学习，教师总结答疑，课堂检测训练反馈。
小组交流展示讲解. 3.集体研讨 陈老师：自主学习内容应该细化问题，降低理解难度。
李老师：保证第一节学生学会即可。
训练试题过多，常老师：训练题可再增加一个拓展题。
4.修正教案
大家根据研讨意见，各自修改各自的学案。
5、组长分工下周任务、个人下去自已初备
日三年级数学集体备课《数学总复习》。
集体备课活动记录（信息技术组）
活动时间：2022年11月1日
活动地点：综合楼计算机室2
参会人员：
主持：
活动宗旨：提高教学成绩，提升备课质量，增加各年级、同科目教师之间的交流
活动形式：共同探究、探讨课程word2010文章段落的设置一节课的教学内容，教学重难点，教学方法。
活动过程：
一、分析文章结构
①标题
②正文
③第一段、第二段、第三段.......
二、选择文字的方法演示
三、段落格式分析
1、对齐方式：
2、缩进：首行缩进（每段文字前面空两格）
3、间距：行距的含义和类型
①行距：行与行之间的距离。
②行距
4、项目符号（给相应的段落添加项目符号）
5、编号（给相应的段落添加项目编号）
四、教师根据相应例子演示讲解。
五、学生完成课堂作业
活动图片（附后）：。
