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嵌入式系统课程设计报告题目：基于QT的简单计算器专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：指导老师:日期：2012-12-26第一章前言1.1设计背景计算器（calculator；counter）一般是指“电子计算器”，计算器是能进行数学运算的手持机器，拥有集成电路芯片，其结构简单，比现代电脑结构简单得多，可以说是第一代的电子计算机（电脑）。
计算器这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品，虽然功能较单一，但因其操作模式的方便快捷和价格的低廉，携带方便等特点，已经被广泛应用于工程、学习、商业贸易等日常生活中，极大的方便了人们对于数字的整合运算，成为人们生活和办公中的必备品之一，深得使用者的青睐。
1.2设计目的本程序是基于linux下的嵌入式开发，所用软件为QT Creator,程序虽然简单，但是通过本程序的设计，可以进一步了解嵌入式系统开发工具以及熟悉linux 环境下的常用命令，为以后进入嵌入式领域打下一定的基础。
通过该计算器程序软件的设计，培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，更好地巩固《C++程序语言设计》和《高级程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，体验理论与实践相结合的过程。
第二章功能需求分析2.1功能描述本次设计的计算器在功能上大致与Windows系统自带的计算器程序相似，对于所设计的科学计算器，其功能大致为可以进行加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、简单算术计算。
由于接触QT时间还不太久，所以目前只能简单地实现这些功能，相信随着以后逐步的了解，本程序将实现更多的功能。
第三章开发工具简介3.1 QT简介由于本次设计的小程序是用QT Creator所设计的，所以我觉得有必要先介绍下QT开发工具的背景。
Qt是一个1991年由奇趣科技开发的跨平台C++图形界面应用程序开发框架。
它既可以开发GUI程式，也可用于开发非GUI程式，比如控制台工具和服务器。
嵌入式系统之基于QT的简单计算器QT是一种跨平台的应用程序开发框架，它提供了一种编写图形用户界面(GUI)程序的简便方法。
在嵌入式系统中，使用QT可以快速开发出各种功能强大、界面友好的应用程序。
对于一个简单计算器来说，主要包括用户界面设计和计算逻辑两部分。
首先，我们需要设计一个界面来展示计算器的按钮和显示结果的区域。
在QT中，可以使用QGridLayout布局管理器来创建按钮布局，同时将其连接到对应的信号槽函数上，以实现按钮的点击响应。
```cpp//main.qmlimport QtQuick 2.12import QtQuick.Window 2.12import QtQuick.Controls 2.12Windowvisible: truewidth: 400height: 600title: "Simple Calculator"RowLayoutspacing: 10GridLayoutid: buttonGridrows: 4columns: 4anchors.horizontalCenter: parent.horizontalCenter anchors.verticalCenter: parent.verticalCenter Buttontext: "7"onClicked: calculator.append("7")}Buttontext: "8"onClicked: calculator.append("8")}// ... more buttons ...Buttontext: "="onClicked: calculator.calculate}// ... more buttons ...}TextFieldid: resultFieldwidth: 200height: 50placeholderText: "0"readOnly: true}}```在这个示例中，我们使用了QT的QML语言来创建用户界面。
QT编程实现简易的计算器一、实验目的1) 熟悉QtCreator的简单操作。
2) 了解Qt程序编写框架。
3) 了解信号和槽机制，熟练掌握信号与槽在应用程序中的使用。
二、实验内容1) 查看API手册，学习简单的Qt类的使用，如QLineEdit、QPushButton等。
2) 用QtCreator创建工程，用Qt编写计算器程序。
3) 对计算器程序进行移植。
三、实验步骤1. 创建工程1) 打开QtCreator，如图1所示。
选择File->New File or Project，然后在弹出的对话框中选择Other Project->Empty Qt project （如图2所示），然后进入下一步。
选择Qt版本，这里选择使用Qt4.7.1，取消对Qt in PA TH的选择（如图4所示），然后进入下一步，完成新工程的创建（如图5所示）。
实现代码Calcuulator.h代码：#ifndef CALCULATOR_H#define CALCULATOR_H#include<QApplication>#include<QDialog>#include<QPushButton>#include<QLineEdit>class Calculator:public QDialog {Q_OBJECT protected:QLineEdit *lineEditor; QPushButton *button_0; QPushButton *button_1; QPushButton *button_2; QPushButton *button_3; QPushButton *button_4; QPushButton *button_5; QPushButton *button_6; QPushButton *button_7; QPushButton *button_8; QPushButton *button_9; QPushButton *button_ce; QPushButton *button_jia; QPushButton *button_jian; QPushButton *button_cheng; QPushButton *button_chu; QPushButton *button__; QPushButton *button_dengyu; int num1,num2,result; // bool zhenghao; //int mark; //char fuhao; //QString S; //public:Calculator();private slots:void button_0_clicked();void button_1_clicked();void button_2_clicked();void button_3_clicked();void button_4_clicked();void button_5_clicked();void button_6_clicked();void button_7_clicked();void button_8_clicked();void button_9_clicked();void button_ce_clicked();void button_jia_clicked();void button_jian_clicked();void button_cheng_clicked();void button_chu_clicked();void button__clicked();void button_dengyu_clicked(); };#endif // CALCULATOR_HCalculator.cpp代码：#include<QLayout>#include<QHBoxLayout>#include<QVBoxLayout>#include<QLineEdit>#include<cmath>#include"calculator.h"Calculator::Calculator(){num1=0;num2=0;result=0;zhenghao=true;mark=1;lineEditor=new QLineEdit("0");S="";button_0=new QPushButton("0");button_1=new QPushButton("1");button_2=new QPushButton("2");button_3=new QPushButton("3");button_4=new QPushButton("4");button_5=new QPushButton("5"); button_6=new QPushButton("6"); button_7=new QPushButton("7"); button_8=new QPushButton("8"); button_9=new QPushButton("9"); button_ce=new QPushButton("CE"); button_cheng=new QPushButton("*"); button_jia=new QPushButton("+"); button_jian=new QPushButton("-"); button_chu=new QPushButton("/"); button__=new QPushButton("+/-"); button_dengyu=new QPushButton("="); QHBoxLayout *Hl1=new QHBoxLayout; QHBoxLayout *Hl2=new QHBoxLayout; QHBoxLayout *Hl3=new QHBoxLayout; QHBoxLayout *Hl4=new QHBoxLayout; QHBoxLayout *Hl5=new QHBoxLayout; Hl1->addWidget(lineEditor);Hl1->addWidget(button_ce);Hl2->addWidget(button_1);Hl2->addWidget(button_2);Hl2->addWidget(button_3);Hl2->addWidget(button_jia);Hl3->addWidget(button_4);Hl3->addWidget(button_5);Hl3->addWidget(button_6);Hl3->addWidget(button_jian);Hl4->addWidget(button_7);Hl4->addWidget(button_8);Hl4->addWidget(button_9);Hl4->addWidget(button_cheng);Hl5->addWidget(button__);Hl5->addWidget(button_0);Hl5->addWidget(button_dengyu);Hl5->addWidget(button_chu);QVBoxLayout *V1=new QVBoxLayout;V1->addLayout(Hl1);V1->addLayout(Hl2);V1->addLayout(Hl3);V1->addLayout(Hl4);V1->addLayout(Hl5);connect(button_0,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_0_clicked())); connect(button_1,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_1_clicked())); connect(button_2,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_2_clicked()));connect(button_3,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_3_clicked()));connect(button_4,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_4_clicked()));connect(button_5,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_5_clicked()));connect(button_6,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_6_clicked()));connect(button_7,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_7_clicked()));connect(button_8,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_8_clicked()));connect(button_9,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_9_clicked()));connect(button_jia,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_jia_clicked()));connect(button_jian,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_jian_clicked()));connect(button_cheng,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_cheng_clicked()));connect(button_chu,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_chu_clicked()));connect(button_dengyu,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_dengyu_clicked()));connect(button_ce,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button_ce_clicked()));connect(button__,SIGNAL(clicked()),this,SLOT(button__clicked()));setLayout(V1);}void Calculator::button_0_clicked(){S+="0";lineEditor->setText(S);if(mark==1){num1=num1*10+0;}else{num2=num2*10;}}void Calculator::button_1_clicked(){ S+="1";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+1;}else{num1=num1*10-1;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+1;}else{num2=num2*10-1;}}}void Calculator::button_2_clicked(){lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+2;}else{num1=num1*10-2;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+2;}else{num2=num2*10-2;}}}void Calculator::button_3_clicked(){ S+="3";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+3;num1=num1*10-3;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+3;}else{num2=num2*10-3;}}}void Calculator::button_4_clicked(){ S+="4";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+4;}else{num1=num1*10-4;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+4;}else{num2=num2*10-4;}}}void Calculator::button_5_clicked(){ S+="5";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+5;}else{num1=num1*10-5;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+5;}else{num2=num2*10-5;}}}void Calculator::button_6_clicked(){ S+="6";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+6;}else{num1=num1*10-6;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+6;}else{num2=num2*10-6;}}}void Calculator::button_7_clicked(){ S+="7";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+7;}else{num1=num1*10-7;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+7;}else{num2=num2*10-7;}}}void Calculator::button_8_clicked(){ S+="8";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+8;}else{num1=num1*10-8;}if(zhenghao){num2=num2*10+8;}else{num2=num2*10-8;}}}void Calculator::button_9_clicked(){ S+="9";lineEditor->setText(S);if(mark==1){if(zhenghao){num1=num1*10+9;}else{num1=num1*10-9;}}else{if(zhenghao){num2=num2*10+9;}else{num2=num2*10-9;}}void Calculator::button_jia_clicked(){ S+="+";lineEditor->setText(S);zhenghao=true;fuhao='+';mark=2;}void Calculator::button_jian_clicked(){ S+="-";lineEditor->setText(S);zhenghao=true;fuhao='-';mark=2;}void Calculator::button_cheng_clicked(){ S+="*";lineEditor->setText(S);zhenghao=true;fuhao='*';}void Calculator::button_chu_clicked(){S+="/";lineEditor->setText(S);zhenghao=true;fuhao='/';mark=2;}void Calculator::button__clicked(){S+="-";lineEditor->setText(S);zhenghao=false;}void Calculator::button_dengyu_clicked(){ S+="=";// lineEditor->setText(S);switch(fuhao){case '+':result=num1+num2;break;case '-':result=num1-num2;break;case '*':result=num1*num2;break;case '/':if(num2)result=num1/num2;break;}int i=0;int result1=result;while(result1){i++;result1/=10;}for(;i;i--){S+=(result/(int)pow(10,i-1)+'0');result%=(int)pow(10,i-1);}lineEditor->setText(S);zhenghao=true;num1=num2=0;mark=1;S="";}void Calculator::button_ce_clicked(){zhenghao=false;S="";lineEditor->setText("0");num1=num2=0;mark=1;}Main代码：#include"calculator.h"int main(int argc,char *argv[]) {QApplication app(argc,argv);Calculator cal;cal.show();return app.exec();}运行结果四、总结通过计算器设计，学到了利用Qt设计简单窗口应用程序的的方法，初步了解了使用QT工具编写窗口程序的新颖，了解了槽和信号等基本知识，学会了如何使用新工具（Qt）帮助程序开发。
linux + qt的毕业设计
以下是一些基于Linux 和Qt 的毕业设计题目，
1. 基于Qt 的Linux 桌面应用程序开发
- 设计并实现一个具备基本功能的文件管理器。
- 实现文本编辑器，支持常见的文本编辑功能。
- 开发一个简单的计算器，支持基本的数学运算。
2. 基于Qt 的Linux 游戏开发
- 利用Qt 图形界面库和游戏引擎，开发一个简单的2D 游戏。
- 设计并实现游戏的逻辑、界面和音效。
3. 基于Qt 的Linux 嵌入式系统应用开发
- 开发一个智能家居控制系统，通过Linux 嵌入式设备控制家庭电器。
- 设计并实现一个工业控制界面，用于监控和控制工厂设备。
4. 基于Qt 的Linux 网络应用程序开发
- 开发一个即时通讯工具，实现文本聊天和文件传输功能。
- 设计并实现一个简单的网页浏览器。
5. 基于Qt 的Linux 数据库应用程序开发
- 开发一个学生信息管理系统，实现学生信息的增删改查功能。
- 设计并实现一个小型的图书管理系统。
qt毕业设计项目摘要：一、毕业设计项目简介1.项目背景2.项目目标3.项目周期二、项目选题与方向1.选题依据2.项目方向三、项目实施过程1.需求分析2.设计方案3.实施步骤四、项目成果与评价1.成果展示2.成果评价五、项目总结与展望1.项目总结2.未来展望正文：一、毕业设计项目简介随着科技的不断发展和社会的日益进步，毕业设计项目成为了检验学生综合素质、实践能力和创新能力的重要环节。
在这个阶段，学生们将所学的理论知识与实际应用结合起来，完成一项具有实际意义的项目。
本文将详细介绍一个典型的毕业设计项目——“qt 毕业设计项目”。
1.项目背景随着嵌入式系统应用领域的不断扩大，基于Qt 的嵌入式应用越来越受到人们的关注。
Qt 作为跨平台的C++图形用户界面库，具有良好的性能和易用性，广泛应用于桌面、移动、嵌入式等众多领域。
因此，以Qt 为基础的毕业设计项目具有很高的实际意义和应用价值。
2.项目目标本项目旨在通过使用Qt 库，设计并实现一个具有良好用户体验和实用性的嵌入式应用。
通过项目的实施，使学生掌握Qt 的基本用法，了解嵌入式系统的开发流程，提高实际项目开发能力。
3.项目周期项目周期为3 个月，包括选题、需求分析、设计、开发、测试和总结等各个阶段。
二、项目选题与方向1.选题依据在选题阶段，我们需要充分考虑个人兴趣、实际应用和市场需求等因素，以确保项目的顺利进行和成果的价值。
2.项目方向本项目将主要研究基于Qt 的嵌入式应用开发，具体方向包括：Qt 框架的使用、嵌入式系统的基本原理、图形界面设计、数据存储与处理等。
三、项目实施过程1.需求分析在需求分析阶段，我们通过对相关领域的调查和研究，明确了项目的目标、功能需求、性能要求等，为后续的设计和开发提供了依据。
2.设计方案根据需求分析结果，我们制定了详细的设计方案，包括软件架构设计、模块划分、界面布局等。
3.实施步骤在实施阶段，我们遵循设计方案，使用Qt 库进行程序开发，逐步实现项目的各项功能。
基于QT的计算器的实现张会摘要：该文利用 Qt框架，应用Qt信号槽机制实现了一个带括号的加减乘除的四则混合运算功能的计算器。
该计算器是一个集继承、图形界面、事件处理等面向对象编程知识的综合应用的实例程序。
关键词：Qt；后缀表达式；计算器；C++中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）32-0276-031 背景Windows系统的“标准计算器”只能实现不判断优先级的简单的加减乘除计算，而不能正确实现带括号的四则混合计算，该文利用Qt图形库，采用C++语法规则，在Qt Creator集成开发环境下，实现了一个基于Qt的计算器，此计算器能帮助学生进一步理解C++中的面向对象程序设计思想。
2 Qt的特点Qt被用于高性能的跨平台软件开发，它是一个标准的技术成熟的C++框架，Qt不仅拥有扩展的C++类库，还提供了大量可用来快速编写应用程序的工具[1] ，Qt是采用C++实现的框架。
Qt Creator是一款新的轻量级集成开发环境（IDE）， IDE支持跨平台运行，支持的系统包括 Mac OS X 、Linux（ 32 位及 64 位）以及Windows等系统。
Qt Creator的设计目标是方便开发人员利用 Qt这个应用程序框架更加快速、轻易地完成相关开发任务[2]。
3 功能设计计算器主要实现了以下功能：1）输入包含括号的四则混合运算计算式。
2）单击等号按钮自动按先计算乘除再计算加减，有括号先计算括号的计算原则进行四则混合运算功能。
3）退格功能，单击退格按钮，实现把输入的计算表达式最后一个数字或运算符删除，以实现对错误输入的内容删除后进行修改。
4）清空功能，单击C清空按钮，可以直接将输入的所有内容清除掉，而不需要用退格键逐一删除，5）小数点只能输入一次，当一个小数已经输入了一个小数点后，此数无法再输入一个小数点，从而保证小数点在一个小数中的唯一性。
6）计算完一次结果后，当重新输入计算表达式想实现再次计算时，会自动把前一次的结果直接清除掉，而不需要单击清空按钮清除上次计算结果后再计算。
tkinter简易计算器的设计与实现实验报告心得体会一．设计任务及要求1.1实验任务：根据计算器的原理设计一个具有加减乘除功能的简易计算器。
如：5+3*4/8=4。
1.2实验基本要求：（1）实现最大输入两位十进制数字的四则运算（加减乘除）。
（2）能够实现多次连算（无优先级，从左到右计算结果）。
如：12+34*56-78/90+9=36（3）最大长度以数码管最大个数为限，溢出报警。
二．实验设计方案（1）用QuartusII的原理图输入来完成系统的顶层设计。
（2）用VHDL编写以及直接拖模块来各功能模块。
（3）通过2个脉冲分别实现个位数和十位数的输入。
（4）通过选择每次的输出数值，将输出值反馈到运算输入端（4）通过除法运算实现十六进制到十进制的转换输出。
三系统硬件设计FPGA：EP2C5T144C8目标板及相应外围硬件电路。
（从略）四系统软件设计1.数据输入模块原理：用VHDL创建模块，通过两个脉冲分别对两个数码管进行输入控制，再通过相应运算模块将两个独立数据转化成两位十进制数字。
2.运算模块原理：用VHDL创建模块，四种运算同步运行，通过按键加、减、乘、除选择输出对应的计算结果，当按键等号来时，将所得结果反馈给运算模块输入端。
具体实现代码见附录二。
3.输出模块原理：用VHDL创建模块，通过按键等号来控制显示运算对象还是运算结果，当等号按下时，输出计算结果，否则显示当前输入的数据，并且通过除法模块将十六进制转化为十进制。
当输出结果溢出是LED0亮，同时数码管显示都为零。
部分实现见附录二。
五实验调试输入数据12，再按加法键，输入第二个数字25，按等号键，数码管显示37；按灭加法、等号键，输入第二个数据2，依次按等号键，减法键，数码管显示35；同上，按灭减法键、等号键，输入第三个数据7，依次按等号键，除法键，数码管显示5；按灭除法键、等号键，输入第四个数据99，依次按等号键，乘法键，数码管显示495，按灭乘法键、等号键，当前显示为99，依次按等号键、乘法键，数码管显示49005，同上进行若干次之后，结果溢出，LED0亮，同时数码管显示都为零。
c++qt毕业设计摘要：1.C++ Qt 毕业设计简介2.C++ Qt 毕业设计选题建议3.C++ Qt 毕业设计开发流程4.C++ Qt 毕业设计实战案例5.优秀设计规范与技巧分享6.常见问题及解决方案7.设计答辩准备与建议正文：C++ Qt 毕业设计是一种面向对象编程语言，具有高效、高性能和跨平台等优点。
在毕业设计中，采用C++ Qt 进行开发可以提高软件的质量和竞争力。
本文将介绍C++ Qt 毕业设计的选题、开发流程、实战案例以及优秀设计规范与技巧分享。
1.C++ Qt 毕业设计简介C++ Qt 是一种基于C++ 的跨平台应用程序开发框架，由挪威公司Trolltech 创立。
Qt 提供了一套完整的GUI 界面库、网络编程、数据库操作、多媒体等功能，使得C++ 开发者能够轻松构建跨平台的桌面应用、嵌入式系统和移动应用。
2.C++ Qt 毕业设计选题建议在选题时，可以关注以下几个方向：（1）桌面应用：设计一个基于C++ Qt 的文件管理器、图片浏览器或文本编辑器等。
（2）网络应用：设计一个即时通讯工具、网络监控系统或在线客服等。
（3）数据库应用：设计一个SQL 查询工具、进销存管理系统或人事档案管理系统等。
（4）嵌入式系统：设计一个基于C++ Qt 的智能家居控制系统、医疗设备或车载系统等。
（5）移动应用：设计一个基于C++ Qt 的安卓或iOS 应用，如导航软件、社交软件或购物平台等。
3.C++ Qt 毕业设计开发流程（1）需求分析：明确项目需求，细化功能模块。
（2）设计架构：根据需求划分模块，设计合理的数据结构、算法和接口。
（3）编码实现：采用C++ Qt 编写代码，实现各个功能模块。
（4）调试测试：不断优化代码，确保程序稳定、高效、无明显bug。
（5）文档编写：编写项目说明书、用户手册等文档。
（6）答辩准备：准备项目介绍PPT、设计说明书等材料。
4.C++ Qt 毕业设计实战案例以一个简单的图片浏览器为例，使用C++ Qt 进行开发。
基于QT简易计算器的设计设计一个基于QT的简易计算器，实现基本的四则运算功能。
本文将从需求分析、界面设计、功能实现等方面进行详细介绍。
一、需求分析根据题目要求，设计一个简易计算器，需具备以下功能：1.实现基本的四则运算功能，包括加减乘除；2.支持连续多次运算，即连续按下等号键后可以继续进行后续的运算；3.支持小数点的输入，并可以进行小数运算；4.支持括号的输入，并按照正确的优先级进行计算；5.提供清空按钮，可以清空当前输入的算式；6.提供删除按钮，可以删除当前输入的最后一个字符。
二、界面设计基于QT的图形界面设计，可以使用QGridLayout布局管理器来布局计算器的主要组件。
具体界面设计如下：1. 显示屏：使用一个QLineEdit控件用于显示计算结果，并设置只读属性；2. 数字键：使用QPushButton控件实现数字键，并根据需要设置对应的信号槽；3. 功能键：使用QPushButton控件实现功能键，如加减乘除等，并根据需要设置对应的信号槽；4. 清空和删除键：使用QPushButton控件实现清空和删除键，并根据需要设置对应的信号槽；5.等号键：使用QPushButton控件实现等号键，并根据需要设置对应的信号槽。
三、功能实现2. 信号槽的连接：根据界面设计，将按钮的clicked信号连接到槽函数，实现按钮的点击响应；3.数字键的实现：将数字键的文本值追加到显示屏的文本末尾；4.加减乘除键的实现：将加减乘除键的文本值追加到显示屏的文本末尾；5.小数点键的实现：判断显示屏的文本中是否已经存在小数点，如果不存在，则将小数点追加到文本末尾；6.清空键的实现：清空显示屏的文本内容；7.删除键的实现：删除显示屏文本的最后一个字符；8.等号键的实现：获取显示屏的文本内容，并使用计算表达式的eval函数进行求值，将结果显示在显示屏上。
四、例子演示下面以一个例子进行简单演示：1.界面设计：在界面上设计一个显示屏（QLineEdit控件），以及数字键、加减乘除键和等号键（QPushButton控件），清空和删除键（QToolButton控件）。
计算器毕业论文计算器是一种方便快捷的计算工具，它的出现极大地简化了人们的计算工作。
在现代社会，计算器已经成为人们日常生活中不可缺少的工具之一，它广泛应用于各个领域，如商业计算、科学研究、学术教育等。
本篇论文将就计算器的历史、类型、功能、使用和未来发展等方面进行探讨。
一、计算器历史计算器的历史可以追溯到古代文明时期。
公元前500年左右，中国的孔子和伏羲都采用过简单的计算工具，如算筹和算盘。
这些工具不仅能够完成加减乘除等基本运算，还能进行根号、对数、三角函数等高级运算。
在欧洲，最早的计算器是十六世纪的钟表，后来发明了杠杆式计算器和滑规计算器等。
到了二十世纪初，电子计算机的发明和应用推动了计算器的发展。
1948年，美国的贝尔实验室研发出了世界上第一台电子计算器，它的名称是“重复计算器”，能够进行8位数字的计算。
1960年代，出现了便携式电子计算器，依靠芯片技术，使计算器的字母和数字显示更加清晰，计算速度更快。
1980年代，随着科技的飞速发展，计算器逐渐普及并且功能越来越强大。
二、计算器类型根据功能和使用范围，计算器可以分为多种类型。
常见的计算器类型包括：1. 普通计算器：普通计算器是最简单的计算器，只能完成加减乘除等基本运算。
2. 科学计算器：科学计算器除了基本运算外，还可以进行三角函数、对数、指数、平方根、阶乘等复杂运算，适用于科学计算、工程计算和高等数学计算等领域。
3. 金融计算器：金融计算器适用于财务、会计和投资等领域，能够进行利率、折扣率、现值、未来值、现金流等计算。
4. 统计学计算器：统计学计算器适用于数据分析、统计计算和概率计算等领域，能够进行平均数、标准差、方差、回归分析等运算。
5. 编程计算器：编程计算器可以通过编写程序来实现一系列复杂计算，适用于编程教育和编程工作。
6. 图形计算器：图形计算器可以绘制各种曲线图形，如函数图像、极坐标图、参数方程图等，适用于高等数学和物理学等领域。
7. 模拟器计算器：模拟器计算器可以模拟各种物理实验和化学实验，适用于科学教育和实验室工作。
基于qt的科学计算器的设计与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
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除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
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涉密论文按学校规定处理。
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3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。
图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订北京邮电大学毕业设计教研室（或答辩小组）及教学系意见i摘要随着科技的飞速发展，人类已经进入信息化的大时代。
信息技术发展更是日新月异,计算器已经进入而且融入人们生活的各个领域,在现代生活中无处不在，大型复杂的计算是人脑和手工所不能胜任的，而且容易出错且准确度不高。
科学计算器作为一种快速便捷的计算工具方便了人类的使用。
科学计算器包含简单的四则加减乘除运算、复杂的数学运算、二八十十六进制之间的相互转换等功能，具有美观的界面，操作方便简单，能够被用户所接受，科学计算器在我们的日常生活、学习、工作中使用相当广泛，而且种类繁多，所以科学计算器的程序设计因此应运产生。
本文从课题背景、计算器的概况、计算器的相关技术、项目内容和要求、概要设计、设计流程、系统实现、系统调试等方面详细说明了小型科学计算器的开发设计过程。
软件采用Qt Creator设计界面结合C++面向对象编程语言来开发。
科学计算器包含简单的四则运算、复杂的数学表达式运算、与或运算、进制之间的相互转换、简易画图板等功能。
该科学计算器具有界面可视化，用户操作简单实用方便等优点，为用户进行复杂科学的计算提供了高效率的计算保证。
关键词：科学计算器；进制转换； Qt Creator；C++；运算iiDesign and implementation of scientific calculator based on QTAbstractWith the rapid development of science and technology, mankind has entered the information era. The development of information technology is change rapidly, the computers have entered and integrated into various fields among people's lives, even are ubiquitous in modern life .The human’s brain and hand have already could not completed the calculation of large scale complex, but also prone to error and accuracy is nothigh. Scientific calculator as a kind of quick and convenient calculation tool is convenient for human’s using. Scientific calculator contains between four simple add, subtract, multiply and divide operations, a complex mathematical operation, two、eight、ten and sixteen’s hexadecimal conversion functions, with a beautiful interface, simple and convenient operation, and can be accepted by users. Scientific calculator is quite widely in our daily life, study, work, and variety of classifications, so the program’s design about scientific calculator is produced.From this background, calculator, calculator of related technology, project content and requirements, the outline design, process design, system implementation, system debugging are described in detail the development and design process of the small.scientific calculator. The program use Qt Creator tool to design the interface with the C++ object oriented programming language. Scientificcalculator contains four simple operation, complex mathematical expressioniiioperation, and operation, or between hexadecimal conversion, a simple drawing board and other functions.The scientific calculator has the advantages of visual interface, user operation is simple and practical and convenient, and ensures the efficient calculation for the user to calculate the complicated science.Keyword: Scientific calculator; hexadecimal; Qt Creator; C++; convenientiv目录摘要 (2)Abstract .................................................................................................................................................. i ii 1 绪论.. (1)1.1 课题背景 (1)1.2 综述科学计算器的概况 (1)1.2.1 科学计算器在生活中的应用 (1)1.2.2 科学计算器的发展前景 (3)1.3 综述科学计算器的相关技术 (3)2 系统开发技术和工具 (4)2.1 系统介绍 (4)2.2 系统开发语言介绍 (5)2.3 系统开发工具介绍 (6)2.4 能力要求 (7)2.5 项目特点及意义 (8)3 需求分析 (8)3.1 功能需求与分析 (8)3.2 安全性分析 (9)3.3 可行性分析 (9)3.4 技术经济分析 (10)3.5 用例图 (10)3.5.1 UML介绍 (10)3.5.2 科学计算器用例图 (11)v3.5.3 画图板用例图 (12)4 总体设计 (13)4.1 总体设计目标 (13)4.2 功能模块设计 (13)4.2.1 科学计算功能模块 (13)4.2.2 画图板功能模块 (16)5 详细设计 (16)5.1 设计目的 (16)5.2 设计说明 (17)5.2.1 UI界面风格 (17)5.2.2 科学计算器模块 (17)5.2.3 画图板模块 (18)6 系统实现 (19)6.1 系统功能介绍 (19)6.2 科学计算器 (19)6.2.1 科学计算器进制选择功能 (20)6.2.2 科学计算器进制转换功能 (22)6.2.3 科学计算器清空回退功能 (25)6.2.4 科学计算器计算功能 (25)6.2.5 科学计算器其它功能 (33)6.3 画图板 (33)6.3.1 画图板界面设计 (33)6.3.2 画图板功能实现 (34)7 系统测试 (36)7.1 软件测试概述 (36)7.1.1 测试目标 (37)7.1.2 测试方法 (37)7.2 对本系统的测试 (37)vi7.2.1 配置问题 (37)7.2.2 信号和槽的问题 (39)结束语 (39)致谢 (40)参考文献 (41)英语原文 (42)中文翻译 (45)vii1 绪论1.1 课题背景计算器（calculator）一般是指“电子计算器”。
