计算器的设计与实现(C#)

得分：信电工程学院课程设计报告基于VC的表达式计算器软件设计课程：程序设计综合训练1班级：12软嵌2班学号：223姓名：***指导教师：**2013年6 月28日目录1引言------------------------------------------------------------------------------- 1 课题背景-----------------------------------------------------------------2课程设计目的-----------------------------------------------------------32需求分析-------------------------------------------------------------------------5 系统功能模块-----------------------------------------------------------5设计要求-----------------------------------------------------------------63系统实现------------------------------------------------------------------------8 对话框界面设计-------------------------------------------------------8数值计算功能的实现-----------------------------------------------104程序关键代码及运行结果-------------------------------------------------12 5总结与体会------------------------------------------------------------------151 引言课题背景计算器是日常生活中十分便捷有效的工具,能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具;要实现计算功能,可以用VC++的知识编写程序来解决此问题;该计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度;该计算器使用非常简单和方便,对广大中小学生的学习有巨大帮助作用,也对在职人员的工作有点帮助作用.课程设计目的本课程是一门实践性很强的课程,既要熟练掌握相关概念,又要动手编程,还要上机调试运行;同时,本课程也注重提高学生编写技术文档和技术文档阅读的能力;学生通过本课程的学习实践,将学习和强化软件开发的能力、文档写作能力、英语阅读能力、软件使用能力等;为今后计算机编程的学习和工作打下良好、扎实的理论实践基础;2 需求分析系统功能模块1输入的符号,数字从左向右显示; 点击“=”输出结果,在输出行显示2支持加减乘除运算;3支持“xˆy”的运算;4 括号“”“”的使用;5支持混合运算;6功能键“ANS” ,“CLEAR” ,“BACKSPACE”的使用;7计算器的输入方式：支持鼠标点击计算器键输入;8计算器计算结果的输出方式：在计算器窗口的输出行显示9算数运算的数据类型：整数和浮点数;10特殊情况的计算;11以上所有的运算都是在10进制下进行.1输入的符号,数字从右向左显示;先输入“8”再输入“×”点击“=”输出结果,在输出行显示.2支持加减乘除运算.a.c. 减法计算d.除法运算特殊情况见2）支持求次方x ˆy运算;求次方x ˆy运算：“ˆ”为次方x ˆy在输入行中的显示符号4“”“”的使用;括号的使用要使用“”“”的时候,先点击“”,再输入数字或符号,内容输入完毕以后,点击“”,完成“”“”的所有功能;例如:2×2+2=22+222+222+25支持混合运算;附：运算符的优先级表 优先级 功能键 显示 结合律从 高 到 低、 、 自左向右 x ˆy 、1/x ˆ、~ 自左向右 ×、÷ 、/ 自左向右 ﹢﹣ ﹢﹣自左向右例如：5+2×5=5+256功能键“CLEAR ”及“BACKSPACE ”的使用;a ．“CLEAR ”为清0键;只要按下“CLEAR ”键,输入行所有字符清0,输出行回到原始状态; 输入前：5+25输入后：b.“BACKSPACE ”为退格键;当输入任何数字或运算符,只要按下“BACKSPACE ”混合运算则按优先级表中的运算符优先顺序从左向右计算键,字符位自右向左消去一位;注：初始的“0”不能被删除输入前：输入后：C.“ANS”为变量储存器;当一次结果被清除后,个结果;如：按“CLEAR”键后,再按“ANS”键就会这样7计算器的输入方式：只支持鼠标点击计算器键输入;8计算器计算结果的输出方式：在计算器窗口的输出行显示;9算数运算的数据类型：整数和浮点数;a.输入行最大显示的字符数32位,每个运算符算一位;b.“”,“”各占一个字符位；c.输出行最大显示的字符数为32位；d.纯小数显示的最大字符数为小数点后30位,整数及小数点各占一位；若纯小数为负数,则显示最大字符数为小数点后29位,“-”占一位；e.输入行在未输入任何数字的时候,显示“0”,只占一个字符位；当输入任何数字时;“0”消失,输入的的数字取代“0”；当输入任何运算符时;默认之前输入数字“0”；f.点击“=”键后方可显示数字或字母或汉字;10特殊情况的运算A.运算结果整数部分超出32位,显示Infinity无穷大；出现运算异常B.除数为0的情况,提示用户被除数不能为零C．在运算时,若结果为纯小数,小数位超过30位,则超出的字符舍弃;若舍弃超出部位后,结果全为0,则结果为0D．在运算时,若结果的整数位不为0a．总位数在最大字符位内,则直接显示；b．总位数在最大字符位以外,整数部分在最大字符位以内,则只优先显示整数部位,弃掉32位以后的字符E．当用户输入“^0”时,若“^0”之前的算式或数字的值为0,点击“=”后,输出界面显示“底数不能为0”11）以上所有的运算都是在10进制下进行设计要求1 了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知识;2 理解需求分析过程,掌握需求分析文档编写;3 理解面向对象程序设计的基本思路和方法;4 掌握用VC++开发MFC应用程序的一般步骤和方法;5 掌握基于对话框的应用程序的编写,主要包括文本框和按钮等;6 掌握后缀表达式算法;7 掌握VC++开发工具的使用;包括资源管理,项目创建,运行调试等;8 完成表达式的计算器应用程序,实现基本的加、减、乘、除等四则运算,且支持包括括号的表达式运算功能;3系统实现对话框界面设计数值计算实现例如:2×2+2=2222+222+222+284程序关键代码及运行结果include <iostream>include <string>include ""include <cmath>using namespace std;bool jisuandouble a,double b,char c,double& d{switch c{case '+':d=a+b;"using namespace std;ifdef _DEBUGdefine new DEBUG_NEWendifvoid CCompuetrDlg::OnPaint{if IsIconic{CPaintDC dcthis; // 用于绘制的设备上下文SendMessageWM_ICONERASEBKGND, reinterpret_cast<WPARAM>, 0;// 使图标在工作矩形中居中int cxIcon = GetSystemMetricsSM_CXICON;int cyIcon = GetSystemMetricsSM_CYICON;CRect rect;GetClientRect&rect;int x = - cxIcon + 1 / 2;int y = - cyIcon + 1 / 2;// 绘制图标x, y, m_hIcon;}else{CRect rect;CPaintDC dcthis;GetClientRectrect;rect,RGB255,0,0;//设置背景颜色CDialog::OnPaint;CDialog::OnPaint;}}// : 定义应用程序的类行为;//include ""include ""include ""ifdef _DEBUGdefine new DEBUG_NEWendif// CCompuetrAppBEGIN_MESSAGE_MAPCCompuetrApp, CWinAppON_COMMANDID_HELP, CWinApp::OnHelpEND_MESSAGE_MAP// CCompuetrApp 构造CCompuetrApp::CCompuetrApp{// TODO: 在此处添加构造代码,// 将所有重要的初始化放置在InitInstance 中}// 唯一的一个CCompuetrApp 对象CCompuetrApp theApp;// CCompuetrApp 初始化BOOL CCompuetrApp::InitInstance{// 如果一个运行在Windows XP 上的应用程序清单指定要// 使用版本6 或更高版本来启用可视化方式,//则需要InitCommonControls;否则,将无法创建窗口;InitCommonControls;CWinApp::InitInstance;// 标准初始化// 如果未使用这些功能并希望减小// 最终可执行文件的大小,则应移除下列// 不需要的特定初始化例程// 更改用于存储设置的注册表项// TODO: 应适当修改该字符串,// 例如修改为公司或组织名SetRegistryKey_T"应用程序向导生成的本地应用程序";CCompuetrDlg dlg;m_pMainWnd = &dlg;INT_PTR nResponse = ;if nResponse == IDOK{// TODO: 在此放置处理何时用“确定”来关闭//对话框的代码}else if nResponse == IDCANCEL{// TODO: 在此放置处理何时用“取消”来关闭//对话框的代码}// 由于对话框已关闭,所以将返回FALSE 以便退出应用程序, // 而不是启动应用程序的消息泵;return FALSE;}//stackinclude<iostream>include<string>include<new>using namespace std;template <class T>class LinkedStack;template <class T>class Node{friend LinkedStack<T>; private:T data;Node<T> link;};template <class T>class LinkedStack{public:LinkedStack{top=0;length=0;}~LinkedStack;bool isEmptyconst{return top==0;}bool isFullconst;T Top const;LinkedStack<T>&Addconst T& x;LinkedStack<T>&DeleteT& x;int getLength{return length;} private:Node<T> top;int length;};template <class T>LinkedStack<T>::~LinkedStack{Node<T> next;whiletop{next=top->link;delete top;top=next;}}template <class T>bool LinkedStack<T>::isFullconst{try{Node<T> p=new Node<T>;delete p;return false;}catchbad_alloc& e{return true;}}template <class T>T LinkedStack<T>::Topconst{ifisEmptythrow CString"堆栈空异常";return top->data;}template <class T>LinkedStack<T>& LinkedStack<T>::Addconst T& x {Node<T> p=new Node<T>;p->data=x;p->link=top;top=p;length++;return this;}template <class T>LinkedStack<T>& LinkedStack<T>::DeleteT& x {ifisEmptythrow CString"堆栈空异常";x=top->data;Node<T> p=top;top=top->link;delete p;length--;return this;}5总结与体会计算器虽然是我们生活中常见的一样工具,但不知道实现这样一个工具,说实话不是很简单,对于我这个学习一般的人来说,很难计算器虽小,但包含了一些简单却又重要的功能,包括加减乘除,次方,括号等一些基本功能,它方便了大众的日常生活中遇到的计算问题;完成这个任务,说实话很艰难,但挺了过来,坚持了过来,所谓凡事贵在坚持,所以要学会坚持,坚持就是胜利;一个人的力量是有限的,学会与人合作,积极请教他人谦虚学习是必要的,它只会让你更加的进步,会更好;所以这个任务让我学到了很多,坚持,努力,合作,进取,积极向上,天下无难事,只要肯用心。

C语⾔实现计算器的两种⽅法本⽂实例为⼤家分享了C语⾔实现计算器的具体代码，供⼤家参考，具体内容如下C语⾔计算器两种⽅法//⼀般做法#include<stdio.h>#include<windows.h>//#include<assert.h>void menu(){printf("**************************\n");printf("****欢迎来到计算器页⾯****\n");printf("**** 1.add 2.mul *****\n");printf("*****3.sub 4.div1 *****\n");printf("*****0.exit *****\n");printf("**************************\n");}int add(int x, int y){return x + y;}int mul(int x, int y){return x * y;}int sub(int x, int y){return x - y;}int div1(int x, int y){return x / y;}int main(){int n = 1;menu();while (n){printf("请输⼊选项:\n");scanf("%d", &n);int x = 0, y = 0;/*printf("请输⼊两个整数!\n");scanf("%d%d", &x, &y);*///若将两个数字输⼊放在此处会出现输⼊错误时不能退出系统，⽽是显⽰“输⼊两个整数”的提⽰switch (n){case 1:printf("请输⼊两个整数!\n");scanf("%d%d", &x, &y);printf("%d\n", add(x, y));break;case 2:printf("请输⼊两个整数!\n");scanf("%d%d", &x, &y);printf("%d\n", mul(x, y));break;case 3:printf("请输⼊两个整数!\n");scanf("%d%d", &x, &y);printf("%d\n", sub(x, y));break;case 4:printf("请输⼊两个整数!\n");scanf("%d%d", &x, &y);printf("%d\n", div1(x, y));break;case 0:printf("退出计算器！\n");break;default:printf("输⼊错误，请重新输⼊!\n");}}}//使⽤函数指针数组解决计算器问题#include<stdio.h>#include<windows.h>//#include<assert.h>void menu(){printf("**************************\n");printf("****欢迎来到计算器页⾯****\n");printf("**** 1.add 2.mul *****\n");printf("*****3.sub 4.div1 *****\n");printf("*****0.exit *****\n");printf("**************************\n");}int add(int x, int y){return x + y;}int mul(int x, int y){return x * y;}int sub(int x, int y){return x - y;}int div1(int x, int y){return x / y;}int main(){int n = 1;menu();while (n){printf("请输⼊选项:\n");scanf("%d", &n);int(*arr[5])() = { 0,add,mul,sub,div1 };//转移表 //定义⼀个函数指针数组，存放函数地址if (n >= 0 && n < 5){int x = 0, y = 0;printf("请输⼊两个整数:>\n");scanf("%d%d", &x, &y);printf("%d\n", (*arr[n])(x,y));//输出结果}else{printf("输⼊有误，请重新输⼊!\n");scanf("%d", &n);}}system("pause");return 0;}两种⽅法相⽐，第⼀种相似代码较多，⽐较冗余；第⼆种代码简洁直观，程序效率⾼。

计算器编程 c语言用C语言设计计算器程序源代码#include <dos.h> /*DOS接口函数*/#include <math.h> /*数学函数的定义*/#include <conio.h> /*屏幕操作函数*/函数*/#include <stdio.h> /*I/O#include <stdlib.h> /*库函数*/变量长度参数表*/#include <stdarg.h> /*图形函数*/#include <graphics.h> /*字符串函数*/#include <string.h> /*字符操作函数*/#include <ctype.h> /*#define UP 0x48 /*光标上移键*/#define DOWN 0x50 /*光标下移键*/#define LEFT 0x4b /*光标左移键*/#define RIGHT 0x4d /*光标右移键*/#define ENTER 0x0d /*回车键*/void *rar; /*全局变量，保存光标图象*/使用调色板信息*/struct palettetype palette; /*int GraphDriver; /* 图形设备驱动*/int GraphMode; /* 图形模式值*/int ErrorCode; /* 错误代码*/int MaxColors; /* 可用颜色的最大数值*/int MaxX, MaxY; /* 屏幕的最大分辨率*/double AspectRatio; /* 屏幕的像素比*/void drawboder(void); /*画边框函数*/初始化函数*/void initialize(void); /*计算器计算函数*/void computer(void); /*改变文本样式函数*/ void changetextstyle(int font, int direction, int charsize); /*窗口函数*/void mwindow(char *header); /*/*获取特殊键函数*/int specialkey(void) ;设置箭头光标函数*//*int arrow();/*主函数*/int main(){设置系统进入图形模式 */initialize();/*运行计算器 */computer(); /*系统关闭图形模式返回文本模式*/closegraph();/*/*结束程序*/return(0);}/* 设置系统进入图形模式 */void initialize(void){int xasp, yasp; /* 用于读x和y方向纵横比*/GraphDriver = DETECT; /* 自动检测显示器*/initgraph( &GraphDriver, &GraphMode, "" );/*初始化图形系统*/ErrorCode = graphresult(); /*读初始化结果*/如果初始化时出现错误*/if( ErrorCode != grOk ) /*{printf("Graphics System Error: %s\n",显示错误代码*/grapherrormsg( ErrorCode ) ); /*退出*/exit( 1 ); /*}getpalette( &palette ); /* 读面板信息*/MaxColors = getmaxcolor() + 1; /* 读取颜色的最大值*/MaxX = getmaxx(); /* 读屏幕尺寸 */MaxY = getmaxy(); /* 读屏幕尺寸 */getaspectratio( &xasp, &yasp ); /* 拷贝纵横比到变量中*/计算纵横比值*/ AspectRatio = (double)xasp/(double)yasp;/*}/*计算器函数*/void computer(void){定义视口类型变量*/struct viewporttype vp; /*int color, height, width;int x, y,x0,y0, i, j,v,m,n,act,flag=1;操作数和计算结果变量*/float num1=0,num2=0,result; /*char cnum[5],str2[20]={""},c,temp[20]={""};定义字符串在按钮图形上显示的符号 char str1[]="1230.456+-789*/Qc=^%";/**/mwindow( "Calculator" ); /*显示主窗口 */设置灰颜色值*//*color = 7;getviewsettings( &vp ); /* 读取当前窗口的大小*/width=(vp.right+1)/10; /* 设置按钮宽度 */设置按钮高度 */height=(vp.bottom-10)/10 ; /*/*设置x的坐标值*/x = width /2;设置y的坐标值*/y = height/2; /*setfillstyle(SOLID_FILL, color+3);bar( x+width*2, y, x+7*width, y+height );/*画一个二维矩形条显示运算数和结果*/setcolor( color+3 ); /*设置淡绿颜色边框线*/rectangle( x+width*2, y, x+7*width, y+height );/*画一个矩形边框线*/设置颜色为红色*/setcolor(RED); /*输出字符串"0."*/outtextxy(x+3*width,y+height/2,"0."); /*/*设置x的坐标值*/x =2*width-width/2;设置y的坐标值*/y =2*height+height/2; /*画按钮*/for( j=0 ; j<4 ; ++j ) /*{for( i=0 ; i<5 ; ++i ){setfillstyle(SOLID_FILL, color);setcolor(RED);bar( x, y, x+width, y+height ); /*画一个矩形条*/rectangle( x, y, x+width, y+height );sprintf(str2,"%c",str1[j*5+i]);/*将字符保存到str2中*/outtextxy( x+(width/2), y+height/2, str2);移动列坐标*/x =x+width+ (width / 2) ;/*}y +=(height/2)*3; /* 移动行坐标*/x =2*width-width/2; /*复位列坐标*/}x0=2*width;y0=3*height;x=x0;y=y0;gotoxy(x,y); /*移动光标到x,y位置*/显示光标*/arrow(); /*putimage(x,y,rar,XOR_PUT);m=0;n=0;设置str2为空串*/strcpy(str2,""); /*当压下Alt+x键结束程序，否则执行下面的循环while((v=specialkey())!=45) /**/{当压下键不是回车时*/while((v=specialkey())!=ENTER) /*{putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*显示光标图象*/if(v==RIGHT) /*右移箭头时新位置计算*/if(x>=x0+6*width)如果右移，移到尾，则移动到最左边字符位置*//*{x=x0;m=0;}else{x=x+width+width/2;m++;否则，右移到下一个字符位置*/} /*if(v==LEFT) /*左移箭头时新位置计算*/if(x<=x0){x=x0+6*width;m=4;} /*如果移到头，再左移，则移动到最右边字符位置*/else{x=x-width-width/2;m--;} /*否则，左移到前一个字符位置*/if(v==UP) /*上移箭头时新位置计算*/if(y<=y0){y=y0+4*height+height/2;n=3;} /*如果移到头，再上移，则移动到最下边字符位置*/else{y=y-height-height/2;n--;} /*否则，移到上边一个字符位置*/if(v==DOWN) /*下移箭头时新位置计算*/if(y>=7*height){ y=y0;n=0;} /*如果移到尾，再下移，则移动到最上边字符位置*/else{y=y+height+height/2;n++;} /*否则，移到下边一个字符位置*/putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*在新的位置显示光标箭头*/ }将字符保存到变量c中*/c=str1[n*5+m]; /*判断是否是数字或小数点*/if(isdigit(c)||c=='.') /*{如果标志为-1，表明为负数*/if(flag==-1) /*{将负号连接到字符串中*/strcpy(str2,"-"); /*flag=1;} /*将标志值恢复为1*/将字符保存到字符串变量temp中*/ sprintf(temp,"%c",c); /*将temp中的字符串连接到str2中*/strcat(str2,temp); /*setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);显示字符串*/outtextxy(5*width,height,str2); /*}if(c=='+'){将第一个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*将str2清空*/strcpy(str2,""); /*做计算加法标志值*/act=1; /*setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}if(c=='-'){如果str2为空，说明是负号，而不是减号*/ if(strcmp(str2,"")==0) /*设置负数标志*/flag=-1; /*else{将第二个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*将str2清空*/strcpy(str2,""); /*act=2; /*做计算减法标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);画矩形*/ bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}}if(c=='*'){将第二个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*strcpy(str2,""); /*将str2清空*/做计算乘法标志值*/act=3; /*setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); bar(2*width+width/2,height/2,15*width /2,3*height/2);显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}if(c=='/'){将第二个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*strcpy(str2,""); /*将str2清空*/做计算除法标志值*/act=4; /*setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='^'){将第二个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*将str2清空*/strcpy(str2,""); /*做计算乘方标志值*/act=5; /*设置用淡绿色实体填充*/ setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*画矩形*/ bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}if(c=='%'){将第二个操作数转换为浮点数*/num1=atof(str2); /*strcpy(str2,""); /*将str2清空*/做计算模运算乘方标志值*/act=6; /*setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*设置用淡绿色实体填充*/画矩形*/ bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}if(c=='='){将第二个操作数转换为浮点数*/num2=atof(str2); /*根据运算符号计算*/switch(act) /*{case 1:result=num1+num2;break; /*做加法*/case 2:result=num1-num2;break; /*做减法*/case 3:result=num1*num2;break; /*做乘法*/case 4:result=num1/num2;break; /*做除法*/case 5:result=pow(num1,num2);break; /*做x的y次方*/case 6:result=fmod(num1,num2);break; /*做模运算*/ }设置用淡绿色实体填充*/ setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*覆盖结果区*/ bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*将结果保存到temp中*/sprintf(temp,"%f",result); /*outtextxy(5*width,height,temp); /*显示结果*/}if(c=='c'){num1=0; /*将两个操作数复位0，符号标志为1*/num2=0;flag=1;strcpy(str2,""); /*将str2清空*/设置用淡绿色实体填充*/ setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*覆盖结果区*/ bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*显示字符串*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*}如果选择了q回车，结束计算程序*/if(c=='Q')exit(0); /*}putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*在退出之前消去光标箭头*/返回*/return; /*}/*窗口函数*/void mwindow( char *header ){int height;cleardevice(); /* 清除图形屏幕 */setcolor( MaxColors - 1 ); /* 设置当前颜色为白色*//* 设置视口大小 */ setviewport( 20, 20, MaxX/2, MaxY/2, 1 );height = textheight( "H" ); /* 读取基本文本大小 */settextstyle( DEFAULT_FONT, HORIZ_DIR, 1 );/*设置文本样式*/settextjustify( CENTER_TEXT, TOP_TEXT );/*设置字符排列方式*/输出标题*/outtextxy( MaxX/4, 2, header ); /*setviewport( 20,20+height+4, MaxX/2+4, MaxY/2+20, 1 ); /*设置视口大小*/ 画边框*/drawboder(); /*}画边框*/void drawboder(void) /*{定义视口类型变量*/struct viewporttype vp; /*setcolor( MaxColors - 1 ); /*设置当前颜色为白色 */setlinestyle( SOLID_LINE, 0, NORM_WIDTH );/*设置画线方式*/将当前视口信息装入vp所指的结构中*/getviewsettings( &vp );/*画矩形边框*/rectangle( 0, 0, vp.right-vp.left, vp.bottom-vp.top ); /*}/*设计鼠标图形函数*/int arrow(){int size;定义多边形坐标*/int raw[]={4,4,4,8,6,8,14,16,16,16,8,6,8,4,4,4}; /*设置填充模式*/setfillstyle(SOLID_FILL,2); /*/*画出一光标箭头*/fillpoly(8,raw);测试图象大小*/size=imagesize(4,4,16,16); /*分配内存区域*/rar=malloc(size); /*存放光标箭头图象*/getimage(4,4,16,16,rar); /*putimage(4,4,rar,XOR_PUT); /*消去光标箭头图象*/return 0;}/*按键函数*/int specialkey(void){int key;等待键盘输入*/while(bioskey(1)==0); /*key=bioskey(0); /*键盘输入*/只取特殊键的扫描值，其余为0*/ key=key&0xff? key&0xff:key>>8; /*return(key); /*返回键值*/}。

- - . 《程序设计基础(C)》课程设计报告简易计算器设计学生姓名：学号：班级：指导老师：日期：309工作室设计目录一、设计目标2二、总体设计4三、详细设计6四、调试与测试12五、分析及结论13六、参考文献14【附录】16一、设计目标设计一个C语言程序（简单计算器设计）具体要求：在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。

主要功能：进行+、-、*、/、三角函数、对数、幂等各项数学运算，能够进行进制间的相互转换与计算。

二、总体设计1、程序设计组成框图2、设计思路简单计算器的设计的程序中主要调用的函数有：数学函数的定义和I/O函数；设计思路和理念在于一切追求简便易操作原理，通过个人的构思和设计以及调试运行设计出这一款简单的计算器。

3、程序设计流程图三、详细设计1、功能函数①函数的功能：两数的+、-、*、/计算、求平均函数的入口：从main()的if(flag==1)开关结构中进入，即flag的值为1时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

函数调用关系：被主函数调用，由if()开关结构中进入。

函数的出口：函数的出口为printf("是否继续运算？(Y/N) :")，此时输入“Y”，继续前面的结构。

2、功能函数②函数的功能: x的y次方的计算、两数的求余、以x为底y的对数函数的入口：从main()的if(flag==2)开关结构中进入，即flag的值为2时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

函数调用关系：被主函数调用，由if()开关结构中进入。

函数的出口：函数的出口为printf("是否继续运算？(Y/N) :")，此时输入“Y”，继续前面的结构。

3、功能函数③函数的功能: 单个数值sin、cos、tan的计算，以e为底的指数、求绝对值函数的入口：从main()的if(flag==3)开关结构中进入，即flag的值为3时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

VC++环境下计算器程序设计与实现设计目标：在VC++环境下可视化编程实现简单计算器的实现。

目标是有数字按钮，加减乘除符号按钮，清除按钮，两个输入框用来输入用算数字，一个输出框用来显示输出结果。

设计过程：第一步页面设计部分与控件添加部分首先打开VC，选择MFC AppWizard[exe]，设定好路径和工程名（这里我设置工程名为为“计算器”）。

在创建向导步骤1的时候，选择“基本对话框”。

创建完成后，把当前页面上原配的控件按Delete全部清除，接着按照MFC自带的控件选项进行本次计算器的控件添加，在原先清空的界面中依次用控件工具框中的相应工具，画出基本的计算器界面（如下图）。

每个控件“属性”都有属于它自己的ID，默认的按钮按键为IDC_BUTTON0,对控件数字按钮和符号按钮的ID不进行修改，把按钮的标题改成相应的数字和运算符号。

编辑框的ID选择默认ID不做修改，完成修改后，就需给控件添加消息响应了，基本操作可以是直接双击控件，便会有向导提示。

MFC默认下了的响应信息都为On_开头，这个步骤一般不对成员函数名称做任何修改，直接点击OK即可。

之后就会跳转到具体的代码实现过程，这里我们依次给每一个控件添加消息响应函数：void CMyDlg::OnButton1(){// TODO: Add your control notification handler code here}void CMyDlg::OnButton3(){// TODO: Add your control notification handler code here}其他的控件和上面的类似。

到此为止，基本上完成了计算器页面的前半部分预备工作，下来是对控件具体实现代码的添加。

在开始第二步之前有一项工作时必须要做的，那便是添加3个成员变量和一个CEdit类的变量。

具体添加方法，就是右键主对话框CMyDlg，选择Add Member Variable。

C语⾔实现简易计算器（可作加减乘除）C语⾔实现简易计算器（加减乘除）计算器作为课设项⽬，已完成答辩，先将代码和思路（注释中）上传⼀篇博客已增添、修改、整理⾄⽆错且可正常运⾏虽使⽤了栈，但初学者可在初步了解栈和结构语法后理解代码#include <stdlib.h>#include <stdio.h>#include <string.h>#define IsDouble 0#define IsChar 1//_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ //1.⽀持浮点数和字符的栈typedef struct {char * buffer;int typesize;int top;int max;} stack;stack * CreateStack(int max, int typesize);//创建⼀个栈void DestroyStack(stack *);//释放栈的空间void ClearStack(stack *);//清空栈int Push(stack *, void *);//⼊栈int Pop(stack *, void *);//出栈int GetSize(stack *s);//得到栈的⼤⼩int GetTop(stack *, void *);//找到栈顶int IsEmpty(stack *);//判断是否为空栈，空则下溢int IsFull(stack *);//判断栈是否已满，满则溢出stack * CreateStack(int max, int typesize){stack * s = (stack*)malloc(sizeof(stack));//为栈s malloc内存if (!s) return 0;//为结构中buffer元素malloc内存s->buffer = (char *)malloc(sizeof(char) * max * typesize);if (!s->buffer) return 0;//初始化结构中的栈顶，最⼤值，类型⼤⼩s->top = -1;s->max = max;s->typesize = typesize;return s;}void DestroyStack(stack* s){free(s->buffer);//先释放buffer的空间free(s);//在释放s的空间}void ClearStack(stack * s){s->top = -1;//清空栈(栈头位置归零)}int Push(stack * s, void * data){if (IsFull(s)) return 0;//如果栈已满则return 0，防⽌溢出//栈未满则将栈头移动打动下⼀位置，并将data中的元素拷⼊栈中buffer的第top位置s->top++;memcpy(s->buffer + s->top*s->typesize, data, s->typesize);//⼊栈成功return 1return 1;}int Pop(stack * s, void * data){if (IsEmpty(s)) return 0;//出栈判断栈是否为空，若为空则return 0//栈未空则将buffer中top位置的字符拷⼊data记录，并让栈头向前移动⼀个位置memcpy(data, s->buffer + s->top*s->typesize, s->typesize);s->top--;//成功则return 1return 1;}int GetSize(stack *s){return s -> top+1;//栈头位置+1得到⼤⼩}int GetTop(stack *s, void * data){if (IsEmpty(s)) return 0;//如果栈空return 0//栈不为空则将top位置的字符拷回data记录，得到栈头memcpy(data, s->buffer + s->top*s->typesize, s->typesize);//成功则return 1；return 1;}int IsEmpty(stack * s){return s->top == -1;//如果top为-1则栈空}int IsFull(stack * s){return s->top == s->max-1;//如果top为max-1则栈满}//___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ //2.定义⼀个cal类型，其中data存数时sign为IsDouble，存字符时，sign为Ischartypedef struct {double data;char sign;} cal;//3.查找对应符号（找到则返回该符号下标）（找不到则说明该部分为数字返回-1）int SearchCode(char ch){char * code = "+-*/()@";//@为终⽌符，算式输⼊结束int index = 0;//while (code[index]){if (code[index] == ch) return index;index++;}return -1;}//4.得到两个符号间的优先级//与SearchCode相对应，char GetPriority(char ch, char next){//创建⼀个perferen表，第i⾏(列)对应SearchCode函数中code中的第i个字符char perferen[7][7] = {">><<<>>",">><<<>>",">>>><>>",">>>><>>","<<<<<=E",">>>>E>>","<<<<<E="};//找到两个形参对应的字符int c = SearchCode(ch);int n = SearchCode(next);//如果找不到对应运算符（字符不是运算符⽽是为数字）return Eif (c==-1 || n==-1) return 'E';//如果找到两个对应运算符则按照优先级表返回两个运算符的优先级return perferen[c][n];}//5.四则运算double add(double a, double b) { return a+b; }double sub(double a, double b) { return a-b; }double mul(double a, double b) { return a*b; }double ddiv(double a, double b) { return a/b; }//整合四种运算double calcu(double a, char ch, double b){double (*calculation[4])(double,double) = {add,sub,mul,ddiv};return calculation[SearchCode(ch)](a,b);}//6.检测字符串int CheckStr(char * buffer){int n;//遍历字符串确保算式中⽆⾮法字符若检测到⾮法字符return 0，若都合法则return 1for (n = 0;buffer[n];n++){if ((SearchCode(buffer[n]) != -1 || buffer[n] == '.' || (buffer[n] >= '0' && buffer[n] <= '9')) && buffer[n] != '@') continue;else return 0;}buffer[n] = '@';//加上终⽌符，表⽰算式结束buffer[n+1] = '\0';return 1;}//7.得到数据转化为double类型存⼊rsint GetDigit(char * buffer, int * n, double * rs){char str[30];int i,j = 0;for (i = 0;SearchCode(buffer[*n]) == -1;i++){str[i] = buffer[*n];//从*n位置开始，将这⼀串数字字符存⼊str(*n)++;}str[i] = '\0';for (i = 0;str[i];i++){if (str[i] == '.') j++;}//如果⼀段⼩数有多个⼩数点或⼩数点在数字⾸尾，return 0if (j>1 || str[i-1] == '.' || str[0] == '.') return 0;//rs接收转化为double的数据*rs = atof(str);//操作成功return 1return 1;}//8.将⽤户输⼊的buffer字符串转化为可供程序运算的calstr数组int resolu(char * buffer, cal * calstr){int i = 0, j = 0;cal c;while (buffer[i]){if (SearchCode(buffer[i]) == -1){//如果得到数据不成功则return 0if (GetDigit(buffer,&i, &c.data) == 0) return 0;//如果成功得到数据则在c.sign标记为浮点数c.sign = IsDouble;//将c存⼊数组calstr中calstr[j++] = c;}else{//若符号为运算符//判断正负号if (buffer[i] == '-' && (buffer[i-1] == '('||buffer[i-1] == '+'||buffer[i-1] == '-'||buffer[i-1] == '*'||buffer[i-1] == '/') || (i==0 && buffer[0] == '-')){ i++;if (GetDigit(buffer,&i, &c.data) == 0) return 0;//在符号的下⼀位开始查找，若找不到数字return 0//否则，给数字取相反数，c.sign标记为浮点数，存⼊calstr中c.data = 0 - c.data;c.sign = IsDouble;calstr[j++] = c;} else//如果是正号，与符号处理⽅式同理if (buffer[i] == '+' && (buffer[i-1] == '('||buffer[i-1] == '+'||buffer[i-1] == '-'||buffer[i-1] == '*'||buffer[i-1] == '/') || (i==0 && buffer[0] == '+')){ i++;if (GetDigit(buffer, &i, &c.data) == 0) return 0;c.sign = IsDouble;calstr[j++] = c;}else{//如果不是正负号，则为运算符，先强制转换为double类型存在c.data⾥，然后c.sign标记为char类型，存⼊calstrc.data = (double)buffer[i++];c.sign = IsChar;calstr[j++] = c;}}}//操作蔡成功则return 1return 1;}//9.计算出结果int result(cal * calstr, double * rs){stack * pst = CreateStack(100,sizeof(char));//运算符栈stack * pnd = CreateStack(100,sizeof(double));//数据栈double num1,num2;int n = 0;char ch = '@';Push(pst, &ch);//在转换得到的calstr中遍历直到终⽌符'@"while(ch != '@' || !(calstr[n].sign == IsChar && (char)calstr[n].data == '@')){//如果calstr的n位上是浮点数，则将这个data压栈进⼊数据栈pnd中if (calstr[n].sign == IsDouble){Push(pnd, &(calstr[n].data));n++;}//反之，如果是运算符，则要检测优先级else{switch( GetPriority(ch, (char)calstr[n].data)){//如果运算符优先级较⼩，则让ch等于优先级⼤的符号并压⼊符号栈pst中case '<':ch = (char)calstr[n].data;Push(pst, &ch);n++;break;//如果结果为等号，让符号出栈暂存到ch中case '=':if (!Pop(pst, &ch)) return 0;n++;break;//如果ch优先级较⾼，则将前两个数字及运算符出栈，分别储存⾄num2，ch，num1中，进⾏运算，得到的结果再次压栈进⼊pnd中 case '>':if (!(Pop(pnd,&num2) && Pop(pst,&ch) && Pop(pnd,&num1))) return 0;num1 = calcu(num1,ch,num2);Push(pnd, &num1);break;//如果符号顺序出错，return 0case 'E':return 0;}}//检测是否可以得到栈顶符号，栈空则return 0if (!GetTop(pst, &ch)) return 0;}//如果栈中得到了最终结果，并且取出pnd中的最终结果到rs，return 1if (GetSize(pnd) == 1 && GetTop(pnd,rs)){DestroyStack(pst);DestroyStack(pnd);return 1;}//否则 return 0else{return 0;}}//10.⽤户交互函数void treatment(){char buffer[100];//⽤户输⼊的字符串（算式）cal calstr[50];//计算⽤的数组double rs = 0;//计算结果printf("Enter your equation:");gets(buffer);//让⽤户输⼊算式buffer//⽤户不输⼊"exit"就不退出while (!(buffer[0]=='e' && buffer[1]=='x' && buffer[2]=='i' && buffer[3]=='t')){//检查buffer中字符君合法，成功将buffer转化为⽤于计算的calstr数组，成功计算出结果存⼊rsif (CheckStr(buffer) && resolu(buffer,calstr) && result(calstr,&rs)){printf("\n%lf\n",rs);}else{printf("\nError!\n");}printf("Enter \"exit\"to quit");printf("\nEnter your equation:");gets(buffer);//再次让⽤户输⼊算式}printf("\nbye\n");}//11.主函数int main(){treatment();}参考⽂献链接如下[参考⽂献]()。

C语言简易计算器的实现C语言简易计算器是一种用于进行基本数学运算的程序。

实现一个简易计算器的关键是要能够解析用户输入的数学表达式，并将其转化为计算机可以理解的形式，然后进行计算，并输出结果。

下面是一个大约1200字以上的示例实现。

```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <stdbool.h>#include <ctype.h>#define MAX_SIZE 100//定义操作符的优先级int getPriority(char op)if (op == '+' ， op == '-')return 1;else if (op == '*' ， op == '/')return 2;elsereturn 0;//进行四则运算int calculate(int a, int b, char op)switch (op)case '+': return a + b;case '-': return a - b;case '*': return a * b;case '/': return a / b;default: return 0;}//将中缀表达式转换为后缀表达式void infixToPostfix(char* infixExp, char* postfixExp) char stack[MAX_SIZE];int top = -1;int j = 0;for (int i = 0; infixExp[i] != '\0'; i++)if (isdigit(infixExp[i])) { // 数字直接输出到后缀表达式while (isdigit(infixExp[i]))postfixExp[j++] = infixExp[i++];}postfixExp[j++] = ' ';i--;}else if (infixExp[i] == '(') { // 左括号压入栈stack[++top] = infixExp[i];}else if (infixExp[i] == ')') { // 右括号弹出栈内所有操作符并输出到后缀表达式，直到遇到左括号while (top != -1 && stack[top] != '(')postfixExp[j++] = stack[top--];postfixExp[j++] = ' ';}top--; // 弹出栈顶的左括号}else { // 操作符while (top != -1 && getPriority(stack[top]) >=getPriority(infixExp[i]))postfixExp[j++] = stack[top--];postfixExp[j++] = ' ';stack[++top] = infixExp[i];}}while (top != -1) { // 将栈内剩余操作符弹出并输出到后缀表达式postfixExp[j++] = stack[top--];postfixExp[j++] = ' ';}postfixExp[j] = '\0';//计算后缀表达式的值int evaluatePostfix(char* postfixExp)char stack[MAX_SIZE];int top = -1;for (int i = 0; postfixExp[i] != '\0'; i++)if (isdigit(postfixExp[i])) { // 数字压入栈int num = 0;while (isdigit(postfixExp[i]))num = num * 10 + (postfixExp[i++] - '0');stack[++top] = num;i--;}else if (postfixExp[i] == ' ')continue;}else { // 操作符，弹出栈顶的两个数进行计算，并将结果压入栈int b = stack[top--];int a = stack[top--];int result = calculate(a, b, postfixExp[i]);stack[++top] = result;}}return stack[top];int maichar infixExp[MAX_SIZE];printf("请输入中缀表达式：");fgets(infixExp, sizeof(infixExp), stdin); // 读取用户输入//将中缀表达式转换为后缀表达式char postfixExp[MAX_SIZE];infixToPostfix(infixExp, postfixExp);printf("后缀表达式为：%s\n", postfixExp);//计算后缀表达式的值并输出int result = evaluatePostfix(postfixExp);printf("计算结果为：%d\n", result);return 0;```这个简易计算器的实现基于栈的数据结构。

面向对象程序设计----简单计算器的设计一、问题描述简单计算器的基本功能如下：1.四则运算，例如加减乘除等；2.除了整数的运算也可实现小数的各类运算；3.判断非法操作，例如判定1/0为非法操作；4.其他特性；这个简易计算器只实现以上所述功能，即实现简单计算。

二、设计思路计算器起始运行在归零状态，此时只接受数字输入，当按下一个数字按钮时，计算器只显示用户输入第一个操作数，用户在该状态下可以继续输入数字。

1．当第一个数字输入完成后，可以接受第二个操作数。

2．在数字输入结束进行运算后，按下=按钮可以根据前面按下的操作符计算结果显示，表示计算完成。

3．在上述计算过程中都可以接受双击等号回到清零状态。

三、功能函数设计：1．数字按钮这个是通过最基本的OnButton()将0~9十个数字按钮的单击消息处理函数用类向导全部关联到此，适文本框应该只是显示当前单击的数字；2．小数点按钮函数OnDecimal这个函数主要是实现小数点在计算器的相关功能3．列表在算法的函数OnSelchangeOperatorList()这一类按钮包括“+”“-”“*”“/”，它们的单击消息在同一个处理函数中进行处理，以同样的方法把这四个按钮的单击操作关联到此函数中，使四则运算法则在列表中通过选择去实现。

4．“=”符号函数OnEnquall()实现计算器中等号的功能，双击时也可使编辑框的数字归零。

四、编码实现：int calculator_type_i;double count=10,value=0;double Input_data_int=0,Input_data_dec=0;double Inputdata1=0,Inputdata2=0;char datatostr_buffer[10];bool decimal=FALSE;以上代码是添加的全局变量，为正确获取键盘输入供所有按钮函数使用。

// TODO: Add extra initialization herem_OperatorBox.AddString("-");m_OperatorBox.AddString("*");m_OperatorBox.AddString("/");m_OperatorBox.AddString("+");以上代码是初始化列表框，并使其在程序运行时具有“加”“减”“乘”“除”可选择功能。

基于c语言的计算器的设计与实现基于C语言的计算器的设计与实现计算器是我们日常生活中经常使用的工具，它可以帮助我们进行各种数学运算，如加减乘除、开方、求幂等。

在计算器的设计与实现中，C语言是一种非常常用的编程语言，因为它具有高效、灵活、可移植等优点。

下面我们来介绍一下基于C语言的计算器的设计与实现。

1. 设计思路在设计计算器时，我们需要考虑以下几个方面：（1）用户界面设计：计算器的用户界面应该简洁明了，易于操作。

一般来说，我们可以采用命令行界面或图形界面的方式来实现。

（2）输入输出处理：计算器需要能够接收用户输入的数值和运算符，并输出计算结果。

在处理输入输出时，我们需要考虑到输入的合法性和输出的格式。

（3）运算处理：计算器需要能够进行各种数学运算，如加减乘除、开方、求幂等。

在进行运算时，我们需要考虑到运算的优先级和运算的精度。

2. 实现步骤在实现计算器时，我们可以按照以下步骤进行：（1）设计用户界面：根据需求，设计计算器的用户界面，包括输入框、输出框、数字键、运算符键等。

（2）处理输入输出：在输入框中接收用户输入的数值和运算符，并进行合法性检查。

在输出框中输出计算结果，并进行格式化处理。

（3）实现运算处理：根据用户输入的运算符，进行相应的数学运算。

在进行运算时，需要考虑到运算的优先级和运算的精度。

（4）测试和调试：在实现计算器后，需要进行测试和调试，确保计算器的功能正常。

3. 实例代码下面是一个简单的基于C语言的计算器的实例代码：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>int main(){double num1, num2, result;char op;printf("请输入第一个数："); scanf("%lf", &num1);printf("请输入运算符："); scanf(" %c", &op);printf("请输入第二个数："); scanf("%lf", &num2);switch(op){case '+':result = num1 + num2; break;case '-':result = num1 - num2; break;case '*':result = num1 * num2; break;case '/':if(num2 == 0){printf("除数不能为0！\n");exit(1);}result = num1 / num2;break;case '^':result = pow(num1, num2);break;case 's':result = sqrt(num1);break;default:printf("运算符不合法！\n");exit(1);}printf("计算结果为：%.2lf\n", result);return 0;}在这个实例代码中，我们使用了switch语句来根据用户输入的运算符进行相应的数学运算。

vc 课程设计计算器一、教学目标本课程旨在让学生掌握计算器的基本使用方法，理解计算器在数学和科学计算中的应用，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

具体目标如下：知识目标：使学生了解计算器的各种功能及其应用场景，掌握计算器的基本操作方法。

技能目标：能够运用计算器进行简单的数学计算、科学计算和数据处理，提高计算准确性和效率。

情感态度价值观目标：培养学生对科学技术的兴趣和好奇心，激发学生探索未知、创新思维的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.计算器的基本结构：介绍计算器的各种按键功能及其对应的操作。

2.计算器的使用方法：讲解如何使用计算器进行数学计算、科学计算和数据处理。

3.计算器在实际应用中的案例分析：通过实际案例，使学生了解计算器在日常生活和学习中的重要作用。

4.计算器的维护与保养：教授学生如何正确使用和维护计算器，延长其使用寿命。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：教师讲解计算器的基本原理、功能及使用方法。

2.讨论法：分组讨论计算器在实际应用中遇到的问题，培养学生解决问题的能力。

3.案例分析法：分析实际案例，使学生了解计算器在生活和学习中的重要作用。

4.实验法：让学生亲自动手操作计算器，进行实际计算，巩固所学知识。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用内容丰富、适合学生年龄特点的计算器教材。

2.参考书：提供相关的计算器使用手册和资料，供学生课后自学。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以生动形象的方式展示计算器的使用方法。

4.实验设备：为学生提供足够的计算器，以便进行实际操作和实验。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和兴趣。

2.作业：布置适量的课后作业，检查学生对课堂所学知识的掌握程度。

C语言简易计算器的实现计算器是一个常见的应用程序，用于执行数学运算。

在C语言中，可以通过使用条件判断、循环和函数来实现一个简易计算器。

下面是一个实现四则运算的简易计算器的示例代码：```c#include <stdio.h>float add(float a, float b)return a + b;float subtract(float a, float b)return a - b;float multiply(float a, float b)return a * b;float divide(float a, float b)return a / b;int maifloat num1, num2;char operator;printf("请输入两个数：");scanf("%f %f", &num1, &num2);printf("请输入操作符：");scanf(" %c", &operator); // 注意空格，以防止读取上一个输入时的换行符float result;switch (operator)case '+':result = add(num1, num2);printf("结果为：%.2f\n", result);break;case '-':result = subtract(num1, num2);printf("结果为：%.2f\n", result);break;case '*':result = multiply(num1, num2);printf("结果为：%.2f\n", result);break;case '/':if (num2 == 0)printf("除数不能为0！\n");} elseresult = divide(num1, num2);printf("结果为：%.2f\n", result);}break;default:printf("操作符无效！\n");break;}return 0;```在这个简易计算器中，使用了四个函数来执行加法、减法、乘法和除法运算，这些函数分别返回运算结果。

C++课程设计报告---计算器的设计与实现C++课程设计报告( 20 -- 20 年度第学期)计算器的设计与实现专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师完成日期C++课程设计报告(2011)目录1 概述 (3)1.1 课程设计目的 (3)1.2 课程设计内容 .................................................. 3 2 系统需求分析 ..................................................... 32.1 系统目标 ...................................................... 3 2.2 主体功能 ...................................................... 3 2.3 开发环境 ...................................................... 3 3 系统概要设计 ..................................................... 43.1 系统功能划分 .................................................. 4 3.2 系统流程图 .................................................... 5 4系统详细设计 ...................................................... 5 4.1 设计步骤 ...................................................... 5 4.2 界面设计 ...................................................... 7 4.2实现高级按钮控件类 ........................................... 10 5 测试 ............................................................ 11 5.1 测试方案 ..................................................... 11 5.2 测试结果 ..................................................... 11 6 小结 ............................................................ 12 参考文献 ......................................................... 14 附录 .......................................................... 15 附录1 源程序清单 . (15)C++课程设计报告(2011)计算器的设计与实现1 概述1.1 课程设计目的1、巩固并加深学生对C++语言程序设计知识的理解;2、培养学生面向对象的程序设计思想，使学生认识面向过程和面向对象两种设计方法的区别;3、进一步掌握和应用VC++ 6.0集成开发环境;4、提高运用C++语言解决实际问题的能力;5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法，能独立设计、实现基本的MIS系统;6、掌握书写程序设计开发文档的能力(书写课程设计实验报告)。

简易计算器的设计及实现随着社会经济的发展，计算器在日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为人们学习和工作不可或缺的工具，计算器的设计无论在何时都有着很大的实际意义。

文章在分析简易计算器的主要功能和设计思路的基础上，使用C#语言对计算器进行了具体的程序开发与实现。

标签：C#；计算器；程序设计引言计算器作为必备的办公工具，渗透在人们日常生活的每个角落，特别是随着社会经济的发展，人们需要处理的数据越来越多、越来越繁杂，计算器带来的便捷也越来越明显。

虽然如今网络和市面上的计算器已非常之多，但功能过于简单的无法满足个人需求，功能过多的价格较贵且很多功能根本用不到，所以设计一款简单却实用的计算器具有很大的实际意义。

而C#是一种功能非常强大的编程语言，其易于掌握、支持跨平台、面向对象的优点使得它非常适合用来开发一些常用的界面工具，故本文介绍了简易计算器的主要功能和设计思路，并在此基础上使用C#语言进行了具体的程序开发与实现。

1 C#语言和开发工具1.1 C#简介C#是一种面向对象的程序设计语言，是专门用于.NET的编程语言，用C#编写的代码总是在.NET Framework中运行（.NET Framework简称.NET，是微软为开发应用程序创建的平台）。

使用C#可以编写传统的Windows桌面应用程序、Windows服务程序、Web应用程序、Web服务程序等。

1.2 开发工具Visual StudioVisual Studio是一套完整的开发工具集，可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和Office插件等。

Visual Studio有多种版本，本次设计使用的版本是Visual Studio 2013。

2 简易计算器的基本功能精确、便捷、高效是计算器的主要特点，考虑到生活中人们常用的数据格式和运算需求，简易计算器需要具备以下几个功能：（1）简洁直观的可操作界面；（2）基本的四则运算和清零功能；（3）支持正负数运算和小数操作；（4）支持乘方与开方运算。

C语言实现科学计算器的加减乘除平方开放运算科学计算器是一种能够进行各种高级数学运算的工具。

在这个项目中，我们将使用C语言实现一个简单的科学计算器，它能够执行加法、减法、乘法、除法、平方和开方等运算。

首先，让我们来设计计算器的基本框架。

我们可以使用一个循环来接受用户的输入，并根据输入的指令执行相应的运算。

我们可以使用一个变量来存储当前的结果，并在每次运算完成后更新该变量。

以下是一个简单的代码框架：```c#include <stdio.h>#include <math.h>int maidouble result = 0; // 存储当前的结果char operation; // 存储用户的指令while (1)//显示当前的结果printf("当前结果：%lf\n", result);//获取用户的指令printf("请输入指令：");scanf(" %c", &operation);//根据用户的指令执行相应的运算switch (operation)case '+'://执行加法运算break;case '-'://执行减法运算break;case '*'://执行乘法运算break;case '/'://执行除法运算break;case 's'://执行平方运算break;case 'r'://执行开方运算break;case 'q'://退出计算器return 0;default:printf("无效的指令\n");}}return 0;```在代码中，我们使用了`switch`语句来根据用户的指令执行相应的运算。

接下来，我们将详细说明每个运算的实现。

1.加法运算：用户可以输入两个数，并将它们相加。

C语⾔实现简单的计算器（加、减、乘、除） 利⽤运算符做为swich case 语句条件,实现简单程序的编写;并且对输⼊的运算做判断,除数为零也需做判断;1 #include<stdio.h>23int add(int a, int b);4int sub(int a, int b);5int mul(int a, int b);6int div(int a, int b);789int main(int argc, const char *argv[])10 {11/*12 * 定义接收变量，运算字符；13*/14int a,b,d;15char ch;1617/*18 * 赋初值19*/20 a = 0;21 b = 0;22 ch = '0';232425/*26 * 控制台输⼊运算变量，运算符；27*/28 printf("请输⼊需要计算的数及运算符；格式如:'num1 +-x/ num2' \n");29 scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b);3031/*32 * 输⼊数据判断33*/34while((ch != '+')&&(ch != '-')&&(ch != '*')&&(ch != '/'))35 {36//fflush(stdin);此种清空缓冲区⽆效37 setbuf(stdin,NULL);38 printf("输⼊运算符有误，请重新输⼊:\n");39 scanf("%c",&ch);40 }4142/*43 * 除数为0做判断44*/45if((ch == '/')&&(b==0))46 {47 setbuf(stdin,NULL);48 printf("除数不能为0，请重新输⼊:\n");49 scanf("%d",&b);50 }515253/*54 * 识别不同运算字符，做不同的运算；55*/56switch(ch)57 {58case'+':59 printf("%d+%d=%d\n",a,b,add(a,b));60break;61case'-':62 printf("%d-%d=%d\n",a,b,sub(a,b));63break;64case'*':65 printf("%d*%d=%d\n",a,b,mul(a,b));66break;67case'/':68 printf("%d/%d=%d\n",a,b,div(a,b));69break;70default:71 printf("Error\n");72 }7374return0;75 }7677/*78* 定义运算函数79*/80int add(int a, int b) 81 {82return a+b;83 }8485int sub(int a, int b) 86 {87return a-b;88 }8990int mul(int a, int b) 91 {92return a*b;93 }9495int div(int a, int b) 96 {97return a/b;98 }。

用C语言实现多项式简单计算器的设计概要一、引言多项式是数学中重要的概念之一，在实际问题中经常用到。

多项式的运算包括加法、减法、乘法和除法等，因此设计一个多项式简单计算器是很有实用价值的。

本文将使用C语言实现多项式简单计算器的设计概要。

二、设计目标多项式简单计算器的设计目标是实现多项式的基本运算，包括多项式的输入、输出和常见运算。

具体目标如下：1.可以输入多项式，并以合适的格式显示出来；2.可以进行两个多项式的加法、减法和乘法运算；3.可以进行一个多项式的常数乘法；4.可以进行多项式的求导；5.可以根据给定点的横坐标，计算多项式的函数值；6.可以清空计算器的当前结果。

三、设计思路为了实现以上目标，需要设计以下功能模块：1.输入模块：从键盘获取用户输入，并将输入的多项式存储起来；2.输出模块：以合适的格式将多项式输出到屏幕上；3.加法模块：将两个输入的多项式相加，生成一个新的多项式；4.减法模块：将第二个输入的多项式从第一个输入的多项式中减去，生成一个新的多项式；5.乘法模块：将两个输入的多项式相乘，生成一个新的多项式；6.常数乘法模块：将一个输入的多项式与指定常数相乘，生成一个新的多项式；7.求导模块：对输入的多项式进行求导运算，生成一个新的多项式；8.函数值计算模块：根据给定点的横坐标，计算多项式在该点的函数值；9.清空模块：清空当前计算器的结果。

四、设计过程1.输入模块的设计输入模块可以通过逐项输入多项式的系数和指数，使用链表来存储多项式。

每一个链表节点包括系数（coefficient）和指数（exponent），使用两个变量分别存储。

可以引入一个头指针和一个尾指针来指向链表的首和尾部。

2.输出模块的设计输出模块将使用循环遍历链表，根据每个节点的系数和指数，将多项式以合适的格式输出到屏幕上。

3.加法模块的设计加法模块将根据两个链表的节点的指数进行比较，如果指数相等，则将系数相加，并将结果存储到一个新的链表中。

目录1 前言 (2)2 需求分析 (2)2.1要求 (2)2.2任务 (2)2.3运行环境 (2)2.4开发工具 (2)3 概要设计 (2)3.1系统流程图 (3)3.2查询函数流程图 (4)4 详细设计 (8)4.1分析和设计 (8)4.2具体代码实现 (9)5 课程设计总结 (25)参考文献 (25)致谢 (26)1 前言编写一个程序来实现算术计算器。

通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录（包括1.2.3等数字, +、--、*、等运算符号）, 然后将其信息存入文件中。

输入一个算术计算式, 就在屏幕上显示结果。

2 需求分析2.1要求（1）用C语言实现程序设计；（2）利用结构体、共用体进行相关信息处理；（3）画出查询模块的流程图；（4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；（5）界面友好（良好的人机互交）, 程序要有注释。

2.2任务（1）定义一个结构体类型数组, 输入0~9及+、--、*等符号的信息, 将其信息存入文件中；（2）输入简单的加减乘除算术计算式, 并在屏幕上显示计算结果；（3）画出部分模块的流程图；（4）编写代码；（5）程序分析与调试。

2.3运行环境（1）WINDOWS2000/XP系统（2）TurboC2.0编译环境2.4开发工具C语言3 概要设计3.1系统流程图如图3.1所示。

图3.1系统流程图3.2查询函数流程图4 详细设计4.1分析和设计在程序的开头部分定义了结构替类型, 用来存放按钮信息struct s_button /*按键的结构体*/{int sx,sy,ex,ey;char *head;int press;}button[17]; /*图表按键数*/char far *vid_mem;static int tx=32,ty=3; /*静态变量*/float v1=0.0,v2=0.0;用输入函数input()来输入按键放在s_button数组中。

C/C++程序设计课程设计设计说明书简单计算器的设计与实现学生姓名学号班级成绩指导老师计算机科学与技术系2010年11月22日C/C++程序设计课程设计评阅书课程设计任务书2010—2011学年第一学期专业：计算机科学与技术学号：姓名：课程设计名称： C/C++程序设计课程设计设计题目：简单计算器的设计与实现完成期限：自2010 年 11月 15 日至 2010 年 11 月 26 日共2 周设计内容及要求：要求用C/C++语言设计一个简易的计算器程序，对输入的数据进行加、减、乘、除、开平方等操作。

设计要求及功能如下：1.阐述设计思想，画出流程图；2.实现功能：（1）对输入的数据进行加法运算；（2）对输入的数据进行减法运算；（3）对输入的数据进行乘法运算；（4）对输入的数据进行除法运算；（5）对输入的数据进行开平方根运算。

最终设计成果形式为：1.编写好的程序；2.撰写课程设计说明书一份，打印并装订成册。

指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日摘要设计了一个简单的计算器程序，该计算器具有简单的四则混合运算以及复杂的数学表达式的功能。

该计算器采用VC++作为软件开发环境，采用算数表达式处理算法来实现加、减。

乘、除四则混合运算。

操作简单，界面清晰，易于用户使用，容易被他们所接受的。

关键词：计算器；VC++；数学表达式目录1课题描述 (1)2问题分析和任务制定 (2)3详细设计 (3)3．1头文件设计 (3)3．2简单计算器的设计与实现函数设计 (3)4 程序调试与测试 (8)4．1主界面测试 (8)4.2基本功能的测试 (8)5结果分析 (12)总结 (13)参考文献 (14)1课题描述该课程设计需要用C/C++设计一个简单的计算器程序，对输入的数据进行简单的加、减、乘、除、开平方等操作。

设计功能如下：实现功能：（1）对输入的数据进行加法运算；（2）对输入的数据进行减法运算；（3）对输入的数据进行乘法运算；（4）对输入的数据进行除法运算；（5）对输入的数据进行开平方运算。