马克思主义文艺论著选讲完整笔记简答
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《马克思主义基本原理概论》串讲笔记绪论第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代(简言之,马克思主义是资本主义生产方式及其内在矛盾发展的产物)。
1、资本主义内在矛盾尖锐化(客观条件)从17世纪40年代到19世纪上半叶,英国和法国等西欧主要国家相继发生了资产阶级革命。
从18世纪60年代首先在英国开始的工业革命,法国、德国也相继发生了工业革命。
资产阶级革命成功和工业革命的发生,使资本主义得到迅速发展。
资本主义机器大工业的发展,一方面大大发展了生产力,提高了劳动生产率,带来了物质财富的空前增长;另一方面,又导致了资本主义固有矛盾的尖锐化。
生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾,这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾,这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
体表现为三大工人运动:1831年和1834年,法国里昂工人先后两次举行武装起义,明确提出了“建立共和国”的口号;1836年,在英国开始了“人民宪章”运动;1844年,德国西里西亚的工人发动了起义,提出了消灭私有制的口号。
标志着无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件;使马克思主义政治经济学成为可能;使社会主义从空想变成了科学(科学社会主义)。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新、马克思主义的直接理论来源对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学:马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想,彻底批判了它的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造,创立了唯物辩证法,吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想,同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
研究生《马克思经典著作选读》课堂笔记(完整版)《马克思主义经典著作选读》课堂笔记总论一、马克思主义的历史命运1、从现实的历史运动看,马克思主义学说已经变成人类整个历史运动的重要组成部分,渗透到社会生活的各个方面。
2、马克思主义哲学之所以具有强大的生命力,是因为它不仅仅是一种理论,而且同时又渗透在现实的历史运动中,它不断地变成历史,不断地创造历史。
(1)、马克思主义不仅是人类思想史只合乎逻辑的必然产物,而且同时又是实现历史发展的必然产物。
(2)、就马克思主义本性而言,要求指向当代现实生活,它根植于当代社会生活之中,反映并表现这个时代,从这个时代中吸取勃勃生机和力量,在社会生活广阔舞台上实现和扩展自己。
(3)、马克思主义不仅仅指向当代生活,还指明了人类社会未来发展的远景。
3、在确认马克思主义依然是历史发展的理性和当代主流的同时,应该看到在它的发展过程中,仍然存在各种障碍和问题。
(1)、在探索建设社会主义过程中的曲折。
(2)、完全彻底地批判虚无主义,他们认为马克思主义哲学已经过时了,在人类社会发展过程中丧失了合理性。
(3)、毫无保留地批判教条。
【反马克思主义两种类型:拼盘论、矛盾论。
】二、马克思主义哲学发展阶段1、宏观上看:自由资本主义时代——马克思、恩格斯帝国主义时代——列宁、斯大林、毛泽东、邓小平【帝国主义最显著的特征:垄断】2、微观上看:(1)、新世界理论准备时期(1841—1844)(2)、马克思主义哲学创立时期(1845—1848)(3)、欧洲风暴时期(1848—1871)马克思主义哲学同工人运动相结合并成为其主导思想体系,在此时期马克思发表《资本论》。
(4)、进一步总、论证、阐发时期(1871—1895)(5)、马克思主义哲学发展到列宁阶段(1894—1917)(6)、马克思主义在前苏联和中国的发展(1917至现在)三、学习马克思主义哲学原著的意义1、学习马克思主义哲学原著,有利于确立正确是思想信念,树立共产主义世界观和人生观。
研究生《马克思经典著作选读》课堂笔记(完整版)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《马克思主义经典著作选读》课堂笔记总论一、马克思主义的历史命运1、从现实的历史运动看,马克思主义学说已经变成人类整个历史运动的重要组成部分,渗透到社会生活的各个方面。
2、马克思主义哲学之所以具有强大的生命力,是因为它不仅仅是一种理论,而且同时又渗透在现实的历史运动中,它不断地变成历史,不断地创造历史。
(1)、马克思主义不仅是人类思想史只合乎逻辑的必然产物,而且同时又是实现历史发展的必然产物。
(2)、就马克思主义本性而言,要求指向当代现实生活,它根植于当代社会生活之中,反映并表现这个时代,从这个时代中吸取勃勃生机和力量,在社会生活广阔舞台上实现和扩展自己。
(3)、马克思主义不仅仅指向当代生活,还指明了人类社会未来发展的远景。
3、在确认马克思主义依然是历史发展的理性和当代主流的同时,应该看到在它的发展过程中,仍然存在各种障碍和问题。
(1)、在探索建设社会主义过程中的曲折。
(2)、完全彻底地批判虚无主义,他们认为马克思主义哲学已经过时了,在人类社会发展过程中丧失了合理性。
(3)、毫无保留地批判教条。
【反马克思主义两种类型:拼盘论、矛盾论。
】二、马克思主义哲学发展阶段1、宏观上看:自由资本主义时代——马克思、恩格斯帝国主义时代——列宁、斯大林、毛泽东、邓小平【帝国主义最显著的特征:垄断】2、微观上看:(1)、新世界理论准备时期(1841—1844)(2)、马克思主义哲学创立时期(1845—1848)(3)、欧洲风暴时期(1848—1871)马克思主义哲学同工人运动相结合并成为其主导思想体系,在此时期马克思发表《资本论》。
(4)、进一步总、论证、阐发时期(1871—1895)(5)、马克思主义哲学发展到列宁阶段(1894—1917)(6)、马克思主义在前苏联和中国的发展(1917至现在)三、学习马克思主义哲学原著的意义1、学习马克思主义哲学原著,有利于确立正确是思想信念,树立共产主义世界观和人生观。
__马克思主义文艺论著(填、选)一、评普鲁士最近的书报检查令1《评》是马克思所写的第一篇政论性文章。
2、18世纪法国作家、博物学家布封《论风格》中“风格即人”的说法。
3马克思论证了风格的主体性因素和客体性因素的辨证的统一性,一方面马克思肯定了风格的主体性因素,另一方面马克思强调风格的客观性。
4风格即人强调主体性因素。
二、1844年经济学哲学手稿1马克思对于异化劳动的论述:劳动为富人生产奇迹般的东西,但为工人生产赤贫;劳动创造宫殿,但给工人创造贫民窟;劳动创造了美,但使工人变成畸形;劳动用机器代替了手工劳动,但使一部分工人回到野蛮的劳动,并使另一部分工人变成机器;劳动生产了智慧,但给工人生产愚钝和痴呆。
2异化劳动:人的类特性是自由的自觉的活动。
3人的本质的对象化问题:对象如何对他说来成为他的对象,取决于对象的性质以及与之相适应的本质力量的性质,眼睛对对象的感觉不同于耳朵,眼睛的对象不同于耳朵的对象。
4能成为人的享受的感觉,即确证自己是人的本质力量的感觉。
5五官的感觉的形成是以往全部世界历史的产物。
囿于粗陋的实际需要的感觉只具有有限的意义。
A对于一个忍饥挨饿的人说来并不存在人的食物形式,只有作为食物的抽象存在;B忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色没有什么感觉;C 贩卖矿物的商人只看到矿物的价值,看不到矿物的美和特性。
6《1844年经济学哲学手稿》是马克思1844年在巴黎写的,也称“巴黎手稿”。
7马克思在这里第一次试图从唯物主义和共产主义的立场出发,对资本主义经济制度和资产阶级经济学进行批判性考察,对自己新的哲学、经济学观点和共产主义思想作综合性阐述。
《手稿》是马克思主义科学世界观形成阶段的一部重要著作。
8马克思用社会实践的观点和方法研究美学是美学研究史上根本变革。
9社会实践的观点是马克思主义基本观点。
10美学研究方法的重大突破:马克思把一切社会现象包括美学现象放到这面聚光镜下加以检验和透视。
11创造客观世界改变主观世界,通过劳动这个中间环节,作为桥梁和纽带,把人和自然紧密联系起来,使人和自然发生根本性的变化,使其关系从相互隔膜、陌生、敌对、恐怖的状态,从异化和疏远变的彼此接近、相互融合、相互渗透和沟通。
二、名词解释1、自然地人化又称人化的自然。
马克思在论述人与自然的关系时首先使用的术语,表示一种过程,即客观的自然界不断地进入人的活动的过程,客观世界对象化的过程,或者说,由于人的对象活动使越来越多的天然生态系统变为人工生态系统的过程。
自然地人化,是人类活动形成的自然界,人类创造的自然界,随着人类社会的发展,人类的本质力量越老越表现了自然界的对象化,自然界在越来越广泛的意义上成为人化自然,成为人工生态系统。
自从有了人以后,人类为了能够生活就要通过自己的活动作用于自然,变天然的自然为人化的自然。
人引起自然界的变化时人与自然关系的本质体现,并表现了人与自然的一致性。
3、异化劳动异化劳动是马克思在《手稿》中首次提出的概念,又称劳动异化。
马克思用它来概括私有制条件下劳动者同他的劳动产品及劳动本身的关系。
他认为,劳动(自由自觉得活动)是人的类本质,但在私有条件下却发生了异化,其具体表现是A人同自己的劳动产品相异化。
B人同自己的劳动过程本身相异化。
C人同自己的类本质相异化,即人同自由自觉的活动及其创造的对象世界相异化。
D人同人相异化,因为当人同自己的劳动产品、自己的劳动活动、自己的类本质相对立的时候,也必然同他人相对立。
马克思借助异化劳动概念,初步探讨了人类历史发展的客观规律,揭示私有财产的本质和起源,并通过异化劳动的扬弃来说明共产主义的历史必然性,在马克思主义形成史上曾起过重要作用。
4、文学的意识形态性文学的意识形态性指文学是应该有生活基础的,作家的思想感情应来源于现实生活并且是现实生活的一种反应,文学创作应该以客观生活为源泉,文学作为一种意识形态,同样是由经济基础决定的,并间接反作用于经济基础,文学也是一种审美意识形态,文学的审美意识形态性包括文学的文化特性,文学的政治特性,文学的现实性、阶级性和文学作为意识形态的功利性。
6、莎士比亚化A这是马克思在《致斐迪南拉萨尔》的一封信中所提出来的概念。
B所谓莎士比亚化,就是借鉴莎士比亚的创作经验,第一,真是的揭示现实的某些本质方面。
从历史发展的不同阶段理清马克思主义文艺思想的主要线索,按照原著产生的历史顺序编排全书。
力求从文艺思潮、文艺运动、文艺史等方面阐明马克思主义经典作家的观点和见解的基本精神及其主要意义,避免使某些理论观点和个别结论僵化。
对马克思主义文艺思想择要分析,有些篇章只是摘录了原著中与阐明艺术规律直接有关和具有深刻方法论启示的部分。
采取单篇讲解和多篇综合讲解两种方式,使问题集中、重点突出,具有专题讲解的性质。
注释部分除保留原著的有关注释外,根据读者的需要做了适当补充……试读章节2.诚如前述,恩格斯这些话的矛头所向,是各种违背或有损于艺术特质的创作倾向,他所捍卫的是艺术的生机盎然的生命力。
倘若作者的见解和倾向果真违背或有损于艺术的特质的话,那么我们应该把它逐出文艺的理想国。
但是表现为议论和抒情插笔的作者的见解和倾向,是可以“从场面和情节中自然而然地流露出来”的。
在成功的作品里,情节的铺叙和场面的勾勒始终是基本的,人物的具体活动始终是主要的,富有生命力的议论和抒情插笔,是形象塑造的一种手段,它犹如一道电光,使人们更能看清形象的细节。
比如在《死魂灵》第一章乞乞科夫参加县知事晚会的场面里,插了胖子和瘦子的议论,关于俄国的“变色龙”一般的交际手段的议论。
作者情不自禁地撩开了那层遮蔽着自己的幕纱,在读者面前露了脸,说了话,他的愤激和嘲讽,响彻着整个“舞台”,他的憎恶和抨击,也猛烈地震撼着读者的心。
3.恩格斯的话主要是根据当时作家创作的实际说的,他担心作家世界观中落后的反动的部分,如果赤裸裸地加以宣扬,会给其作品带来损害,会给读者带来更多的消极影响。
他的这一忧虑不是多余的。
“青年德意志”派的作品是如此,“真正的社会主义”的文学是如此,拉萨尔的作品也是如此。
因此,在恩格斯的时代,一般地说,作者的见解越隐蔽,对艺术作品来说就越好。
但是,一般并不完全排斥个别,普遍也不完全排斥特殊。
当时有一些作家,虽然他们还没有冲出本阶级思想的藩篱,但是他们曾经站在时代潮流的潮头;虽然他们的思想中还有一些消极的落后的部分,但是先进的思想、见解曾经在他们的意识领域里占据过主要地位。
马克思主义经典著作选读笔记1、唯名论与唯实论:从11世纪到14世纪,经院哲学内部的两种观点。
唯名论认为,具体事物先于一般概念而存在,一般事物不过就是事物的名称与符号。
唯实论认为,一般概念先于具体事物而存在,只有一般概念才就是真正的存在。
2、泛神论:泛神论就是一种早期的资产阶级唯物主义学说,这种学说由于当时的历史条件不得不带有神学的色彩,但就是它所讲的神,并不就是超自然的神秘力量,而就是自然界本身。
3、绝对命令就是康德提出的一种最高的道德原则。
康德认为,人的行为应当服从与执行一种先验的、普遍的、无条件的道德原则,这种道德原则不受任何感情、欲望的限制,也不考虑就是否达到满足欲望的目的与行为的实际效果。
这种脱离现实的经济关系的道德原则,当然就是唯心主义的。
4、“庙里的神”:黑格尔认为人类应该追求高尚的东西,应当过一种高尚的生活,这种高尚的东西就就是规范人们生活的理性,这样的理性并不就是单个人的理性,而就是一种普遍理性,这种普遍理性需要一种特殊性的文化形式,这就就是哲学。
哲学就是照亮人类生活的普照之光,也就就是人类的精神天堂与文化之光,所以称之为精神与文化的灵光。
5、“密涅瓦的猫头鹰”:密涅瓦就是希腊神话中的智慧女神。
黑格尔认为哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样,它不就是在旭日东升的时候在蓝天里翱翔,而就是在薄暮降临的时候才悄然起飞。
“哲学就是一种反思的活动,反思就是对认识的认识,对思想的思想,就是思想以自身为对象反过来而思之。
如果把认识与思想比喻为鸟儿在旭日东升或艳阳当空的蓝天中翱翔,反思当然只能就是在薄暮降临时悄然起飞的。
”黑格尔把哲学比作“黄昏起飞的猫头鹰”说明哲学的反思必须就是深沉的,自甘寂寞的。
6、单向度的人:马尔库塞认为,当代工业社会就是一个新型的集权主义社会,它压抑了人们心中的否定性、批判性与超越性的向度,使它成了单向度的社会。
生活于这个社会中的人则成了单向度的人,就就是丧失了否定性、批判性与超越性的人。
一、单选1.马克思撰写的第一篇政论性文章是《评普鲁士最近的书报检查令》。
2.“风格就是人”这一命题强调的风格的主体性因素(强调不是内容,不是形式因素)。
3.马克思在《评普》一文中指出风格的本质特征应是(主体性和客体性的辩证统一)。
4.1844年经济学哲学手稿》是马克思在1844年4月到8月在巴黎写成的。
5.《1844年经济学哲学手稿》又称(巴黎手稿),是马克思青年时代写成的。
6.历史上开创性地用社会实践的观点和方法观察美学现象的是马克思。
7.马克思观察包括美学现象在内的一切社会现象的最根本的出发点是社会实践。
8.关于劳动对自然和人的改造作用,下列说法不正确的是(使人和自然相互异化疏远)。
9.马克思最早提出并深入阐述“劳动创造了美”这一命题的著作是《1844年经济学哲学手稿》。
10.关于社会实践与美的关系,下列说法不正确的是(客观世界的美都是劳动创造)。
11.关于人的生产与动物的生产,下列说法不正确的是(动物也为自己营造巢穴,因此,动物也按美的规律来创造)。
12.下更现象能够说明人“囿于粗陋的实际需要的感觉”的是(忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉)。
13.对于《1844年经济学哲学手稿》下列说法不正确的是(是对欧仁·苏的长篇小说《巴黎的秘密》的评论)。
14.《神圣家族》主要评论的作品是《巴黎的秘密》。
15.马克思恩格斯首次共同撰写的论战性著作是《神圣家族》。
16.关于《神圣家族》,下列说法不正确的是(马克思撰写的第一篇政论性文章)。
17.马克思始终主张文艺创作应该(从现实的,有生命的个人本身出发)。
18.马克思、恩格斯在《德》中指出,每一个时代占统治地位的思想都是(统治阶级的思想)。
19.在一定历史时期,那些策略地把自己的利益说成是社会全体成员的共同利益的阶级通常是(处于上升期的新生阶级)。
20.意识形态的发展既具有复杂性又有规律性,统治阶级的思想占据统治地位总是体现在这一阶段的(任何占统治地位的时期)。
简答1.在《评普鲁士最近的书报检查令》中,马克思是如何宣传文学风格的?2、6答:1)“风格就是人”。
风格作为写作主体的人的精神个性,反映着作家心灵世界内在的独特的意志和质态。
2)每个作家都应该有‘自己的风格’和‘构成我的精神个体性’的形式。
‘我有权利表露自己精神风貌’。
3)靠法律和指令推行舆论的一致性违背了作家的个性与自由,我是一个幽默家,可是法律却命令我用严肃的笔调。
我是一个激情的人,可是法律却指令我用谦逊的风格。
4)风格的主体性因素和客观性因素是辨证统一的。
一方面,马克思肯定了风格主体性因素。
他指出:同一个对象在不同的个人身上会获得不同的反映,并使自己的各个不同方面变成同样多不同的精神性质。
另一方面,马克思又强调风格的客体性因素。
重视客观对象的特征、属性,尤其是外部世界的客观真理性对作家的创作个性和创作风格的制约性。
马克思说难道探讨的方式不应当随着对象改变吗?当对象欢笑的时候,探讨难道应当严肃吗?当对象悲痛的时候,探讨难道应当谦逊吗?如果我们撇开一切主观的东西即上述情况不谈,难道对象本身的性质不应当对探讨发生一些即使是最微小的影响吗?2.简诉马克思〈评普鲁士最近的书报检查令〉一文中对文化专制舆论的批判。
5答:1)普鲁士政府为了维护自己的思想统治,竭力控制书报和媒体,限制著作家和创作家的写作自由,大造文化专制主义的舆论,但他们却以文明的语言修辞表达出来,如“要谦逊”、“要严肃”、“要合乎真理”等。
马克思对此进行了批判。
2)马克思认为,谦逊不能理解为像歌德所说的叫化子那样的谦逊,不能“把精神变成叫化子”。
谦逊意味着有助于揭示事物本质特征、思想的普遍性,即真理。
(3)马克思认为,如果不是把严肃理解为“掩盖灵魂缺陷的一种伪装”,而是把严肃理解为“对待事物的严肃”,那么规定“要严肃”的命令,则会完全失去意义。
严肃的本质是要求按照事物本身的面貌来说话。
“过分的严肃”会流于“最大的滑稽”,会妨碍对真理的探讨,不可能使美学批评表现得彻底。
4)马克思认为,作家的一切创作活动都是这样那样追求真理的,但对真理本身存在着一个解释的问题,不应当从根本上歪曲真理和抽象地理解真理本身,然后再把这种被歪曲、被抽象化了的真理钦定为“官方的真理”和“官方的色彩”,化作禁锢和封杀作家的创作个性和艺术风格的手段。
3.《1844年经济学哲学手稿》写作的历史背景。
20-21答:1)19世纪三四十年代,欧洲各国资本主义的发展,社会内部固有的矛盾已经暴露,工人运动迅速开展。
法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义,是这个时期最不复存在的革命运动。
2)1844全巴黎工人举行了频繁的起义,巴黎成为欧洲革命运动的中心,此时住在巴黎的马克思同很多工人组织建立了联系。
3)马克思根据斗争实践的需要,批判地吸收了人类先进思想的优秀成果,并加以改造和发展。
4)1843年夏,马克思感到需要研究政治经济学,之后他阅读了国民经济学家的著作,着手物质生活关系的研究,并在1844年8月完成了这部手稿的写作。
4.为什么说马克思用社会实践的观点和方法研究美学是美学研究史上的根本变革?21-23答:1)黑格尔和费尔巴哈的学术思想是马克思主义产生之前人类智慧发展的最高成就,但由于他们都离开社会实践去探讨美学问题,因而不能得出科学的结论。
2)黑格尔在理念世界中去寻求美的问题,认为“美是理念的感性显现”,局限于“理念世界”的圈子里谈美,无法得出科学的结论。
3)费尔巴哈批判了“理念论”,但只把人视为感性的对象,没有把人理解为社会关系的总和。
4)社会实践的观点是马克思主义的基本观点,阐明人类最基本的实践活动-----劳动和社会实践的重要地位和巨大作用,是《手稿》中的基本思想和宗旨所在。
从经济学和哲学的结合上,运用社会实践的观点和方法观察美学现象,是美学研究方法上的一次重大突破。
5.马克思如何从实践的观点看美的产生和美的根源?答:(1)旧的唯物主义美学和唯心主义美学都不懂得从人的实践活动方面去探讨美的根源及其本质。
马克思主义美学的划时代的贡献,就在于它第一次从人类的实践方面去探讨美的根源和本质,第一次科学地提出了美是劳动的产物。
(2)马克思指出“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去,因此,人也按照美的规律来建造。
”这是对“劳动创造了美”这一重要命题的进一步说明。
6.为什么说美是社会实践的产物?27答:(1)人类通过劳动,改造着自然,同时形成了人的社会生活。
离开了人的社会生活是根本谈不上“人化自然”的,因此美是社会劳动创造的。
(2)人类的劳动是社会劳动,人类的生活是社会生活,人类的实践是社会实践,人“按照美的规律来建造”,也是社会性的。
(3)随着社会劳动的进行,随着生产力的发展,一方面创造了越来越多的美联社的产品,一方面也扩大了人们的审美领域。
7简述审美能力的形成和历史发展。
29-31答:1)人的审美能力是在实践中形成和发展的。
随着人的生产实践活动的发展,人的思维能力、审美能力也在不断发展和提高。
2)审美能力在审美过程中有重要意义,是在社会性的欣赏中形成和发展的,是一种社会人的感觉。
8.马克思说:“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也是毫无意义……”你如何理解这段话?30-31答:1)只有音乐才能激起人的音乐感,只有音乐的美才能激起人对音乐的美感,只有现实的美才能激起人的现实美感。
换句话说,因为有了客观事物的美,才有欣赏者主观方面的美感,这就是审美上的唯物论。
2)对于没有音乐感的耳朵,最美的音乐也没有意义,但并不因为没有音乐感即不辨音律的耳朵就影响了音乐本身的美。
3)若要感知美,就要培养审美者的主观审美能力。
马克思说:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。
”9.中国当代美学界如何理解马克思提出的“两个尺度”?32答:1)认为“种的尺度”和“内在的尺度”均指客观事物和审美对象本身的固有的本质或规律性。
2)认为“种的尺度”指客观事物和审美对象本身的固有的本质或规律性,而“内在的尺度”则指人的内在需要和人的生产的目的性。
3)无论“种的尺度”还是内在的尺度“都与客观事物和审美对象无关,均指主体的内在需要和人的生产和目的性。
10.简述审美对象的特点。
35-36答:1)审美对象和艺术形象所蕴涵的事物的本质和规律是具体的,特殊的,活生生的,是以现象的生动形态呈现出来的能够概括对象的丰富而深刻的内容综合观念。
2)作为创作对象的客观事物的存在都是个性与共性的统一。
共性寓于个性之中,并通过个性表现出来。
3)文艺创作所反映的对象总是对那些人化的自然,特别是选择和捕捉生活中那些能够成为“确证和实现他的个性的对象”加以描写。
11.简述审美主体的特点。
36-37答:1)文艺创作基于审美体验。
从审美上驾驭对象,对客观现实进行感性把握。
艺术体验的广度和深度决定艺术表现的广度和深度。
2)艺术认识和艺术发现是作家艺术家发挥创造精神的基础。
创造精神要求对社会生活和一定历史条件下的人有深入的理解和独特的发现。
使他们的作品能够一定程度上反时代的变迁和人物的命运3)创作主体的创造性活动及其成果必然表现出自己独特的创作个性和创作风格。
二者的确立是一个作家走向成熟的标志。
12.《1844年经济学哲学手稿》对理解美感和艺术起源的启示。
39-41 答:马克思说‘劳动创造了美’,我们只能从人化的自然和社会生活中去寻求美。
美和美感都是社会实践的产物。
2)人类实践活动的初期,物质生产和精神生产是同时进行的,在满足肉体的需要时,又能引起人们精神上的愉悦、享受和情感上的反映。
人们制造物体,同时也把自己的力量,智慧等体现出来。
因此,当他们再看到他们所制造的物体时,便从他所创造的世界中直观自身从而获得审美的享受。
3)艺术的产生也是和物质活动密切相关的。
如狩猎前后大跳集体舞,目的显然是为了猎取食物,但也是和艺术活动结合着的。
4)费尔巴哈认为,实用的需要,社会生活的需要在先,审美的艺术的活动在后,马克思继承了这一思想。
人们首先按照人的各种需要改造自然物,对象的审美属性开始隐藏在使用价值中。
5)美感的观念产生后和各种观念复杂的结合在一起,如实用的观念,富有的观念,心理的观念,奇怪的道德观念等。
6)马克思在《手稿》中记述了提高审美感受能力对进行审美活动的必要性和重要性。
13.一般的讲,对艺术家来说存在哪三个世界?42答:一是外在于作家头脑的客观世界,二是艺术家头脑中的主观世界。
三是主观世界对客观世界的形象反映所构成的艺术世界,即艺术作品和艺术形象,是由主观和客观两方面组成的。
14文艺创作中有哪两个方面的错误倾向?42答:1唯心主义倾向。
只强调作家要表现主观世界,夸大创作主观能动作用,用主观去消融客观。
把文艺创作视为主体的观念和情绪的简单外射。
否认、抹杀艺术中的客观思想,背离乃至违反人物和事件的内在逻辑和固有的规律性。
2自然主义和机械唯物主义倾向。
看不到作家在文艺创作中的主观能动作用。
无视作家的世界观和他的本质力量对创作的影响。
单纯地片面地孤立地强调生活对创作的作用。
用对象本身所包含的客观思想等同甚至取代作家的主观思想。
15.应如何理解生活,世界观和文艺创作的关系。
42-43答:在此问题上历来存在不同的理解。
一种观点认为,是生活对创作起决定作用,另一种观点认为是作家世界观对创作起决定作用。
2)从马克思《手稿》中的记述看文艺创作一方面要反映对象‘所固有的标准‘或尺度,同时又要展示作家的’本质力量,可见两者对文艺创作都起作用,是两者的交互作用对文艺创作起决定作用。
3)归根到底是生活起决定作用。
作家的世界观只在反作用的意义上起决定作用。
而这种决定作用仍然必须遵循生活的逻辑道贺艺术的规律。
4)对文艺创作来说,生活决定艺术的基本内容,但以什么样的方式反映对象。
反映对象的那些方面却和反映者有着重要关系。
16.马克思在《手稿》中是如何认识文艺创作个性问题的?43答:马克思指出,对象和人的本质力量都是具体的,方式是独特的,对象的独特性和人的本质和个性的特殊性都影响着创作和作品的风貌。
2)同时不能脱离阶级性来强调个性。
三讲17.怎样看待宗教在社会中所起的作用?77答:宗教意识和宗教伦理,包括宗教伦理的一切道德思潮,道德原则和道德规范。
从来都是具有两面性的。
1)正面的积极作用。
如社会改革时期通过宗教的名义和宗教的改革,举起义旗,策动社会变革;和平发展时期宗教的教化功能有利于稳定生活秩序;对宗教的信仰和企盼,能够缓解人们内心的焦灼和痛苦。
在逆境中得到精神寄托和心理平衡。
2)反面的消极作用当宗教作为官方意识形态变成统治阶级用来宣传信仰主义和蒙昧主义,维护现状和抵挡社会大变动的工具时,它起的作用就是消极反动的。