这也是课堂作文指导

这也是课堂中考作文训练指导及例文【篇一：“这也是课堂”中考作文训练指导及例文】“这也是课堂”中考作文训练指导及例文走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务??生活处处是课堂。

这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发??请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求：除了诗歌，文体不限；字数800字左右。

一、审题：此次作文题为“这也是课堂”，严格来说是属于文体不限的命题作文，或者也可以说是在题目上作了严格限制的话题作文，因为它可供选材的范围是极为宽泛的，这从作文的提示语中也可看出端倪。

但要真正写好这篇作文却不容易，如果不认真审题，将很可能出现偏题或跑题之作。

题目“这也是课堂”，首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”，其中“也”是重点，它表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。

“这”是个代词，它表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这”以很多具体的内涵，如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、“网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间”等等。

二、构思：审好了题，思路自然也就开阔了，一般的记叙文是首选，关健是要有点题之句段，可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述，以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。

这个中心可以是自己领悟到的，也可以是受他人教育而获得启迪的。

个人以为还可以从以下几个方面作创新性的构思：(1)可采用“书信体”的形式，由学生本人向老师或家长讲真心话的形式，委婉地劝告他们不要老是以“课堂”来束缚限制学生或孩子，阻碍了孩子们的发展，应该让孩子们到“课堂”以外的“大课堂”去锻炼，从而表明了生活是“课堂”的延续，是课堂之外的“大课堂”这一主题。

这也是课堂提纲：化虚为实：这里的“课堂”一定不同于平时学生上课的地方，但一定是指给人以教育，开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方……化大为小：这个“课堂”一般意义上来说就是“大自然”、“社会”、“家庭“、“网络”“阅读”等，但写作时必须选取一个小的角度入手。

可以是社会的某一（几）个角落、地方，如：车站、食堂、操场、雨后的苹果树下、车来人往的大街上------可以是人生的某一（几）次经历：海边看日出、游乐场坐海盗船、走夜路、考试失利后、为梦想奋斗时------可以是大自然的某一（几）种事物，如：树丛间破茧而出的蝴蝶，初春田野上的小草，雪野中傲然挺立的腊梅，蓝天上自由翱翔的雄鹰------温馨和谐的家庭生活中------这一（几）个作为虚拟的“教师”在一个（几个）特定的地方以他们（它们）的言行举止给我（们）成长的启示或教育或影响。

组材构思：1、总分总式，主体部分最好是并列式2、一件事贯穿式，主体部分可以就一个成长体验（如：何晓亮的作文），也可以有多个成长收获（如：示例的“海边看日出”）。

以小见大：课堂是“上课”的地方，有“教师”给“我（们）”传道授业解惑，启迪我们做人的道理，启示我们成长的路径。

这特殊的课堂上每时每刻都在进行着一节节课。

无论首段还是结尾，都必须将课堂这一特定地点放大，不可拘泥于所提及的某一个地点，应将你所得的收获也放大为成长的精神财富。

1、开头点题。

如《白杨礼赞》一开头就是：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树！”《菜园小记》开头：“种花好，种菜更好。

”《夏之绝句》开头：“春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

《挖荠菜》开头：“我对荠菜，有着一种特殊的感情……”《心中的鹰》开头：“天上再也看不到翱翔的鹰了。

”《鹤群翔空》开头：“不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻般的小斑点，清晰可辨。

今天第一个鹤群映入眼帘。

请以“这也是课堂”为题写一篇不少于800字的记叙文。

【答案】【参考例文】这也是课堂一潭融化的雪水和一片嫩叶，就留下一个温柔的季节寒冬留下来一切顽固分子。

在这温柔的季节里，春在每个人的耳畔说：“播下种子吧！”语毕，她化作一缕春风。

“天生我材必有用”这句话，不是随便说出来的，也同样需要奋斗才可以挖掘出才华。

8岁那年，才开始写一篇400字左右的文章，还是语文老师布置的作业，像其它孩子一样，买参考书、作文选，遇到差不多的句子便摘抄上去，可以说一篇短文章，聚集了起码三、四篇作文选上文章精华。

“时间就是金钱”每次的写作都要用一、二个小时来做，从那时起，我便在心中播下一粒种子，希望这里种子能够开启写作之窗。

一阵隆隆的雷声和一道彩虹，造就了一个激情的季节。

在激情的季节里，夏在每个人耳边说：“去拼搏吧！”语毕，他化作了一道彩虹。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基经受住狂风的洗礼，我为什么不行？直到10岁那年，两年的时间，有心无心的观察生活、发现生活，对人与事有了看法，语文老师也是每周留作文，一学期下来有30多篇，而我也迷恋上老师在题目旁边写个优+，和“读”这个字，那就像吸食毒品一样，我开始读一些书，从书中找到另一面的我，精神也不断的得到洗礼，喜欢看励志的书，名人传等。

在这两年中，我不停的给自己浇水，希望这粒种子生根发芽。

一片红枫叶和一把镰刀，造就了一个收获的季节里，在有歌声传出的地方，有镰刀陪伴。

在这成熟的季节里，秋在每个人的耳边说：“庆祝丰收吧！”语毕，她化作了一片金色的海洋。

“丰收是喜悦的，但之后我们坐以待毙吗？”辉煌是一时，不是一世。

小学毕业，我的作文一直在班级里处于上等的位置。

我的文章在全班当范文朗读，评论心里美滋滋的。

也得到同学赞许的目光。

各种作文大赛中都有我的身影。

在毕业之际，我把心里的这棵小树欣赏一遍，我不想把它连根拔起，希望他能够长成参天大树。

一片雪花和一串爆竹，塑造了一个喜庆的节日。

在这喜庆的季节里，冬在每个人的耳畔说：“春天快来了！”语毕，他化作了12声悦耳的钟声。

这也是课堂作文800字
在课堂上，老师总是布置各种各样的作文题目，有时候是关于生活的，有时候
是关于学习的，有时候是关于社会的。

而今天，我想和大家分享的是一篇关于课堂作文的文章，题目是“这也是课堂作文”。

课堂作文是我们学习生活中的一部分，它能够帮助我们提高语言表达能力，培
养思维逻辑能力，同时也是老师了解我们学习情况的一种方式。

在写课堂作文的过程中，我们能够通过自己的思考和表达，更好地理解和掌握知识，提高自己的写作水平。

写一篇好的课堂作文，首先要明确文章的中心思想，要有清晰的思路和条理，
不能东拉西扯，要有重点突出，层次分明。

其次，要注重语言的规范和准确性，不能出现错别字、语法错误等问题，要注意用词精准，表达清晰。

另外，要注重文章的结构和逻辑，开头要有吸引人的引子，中间要有扎实的论述，结尾要有明确的总结，使整篇文章通顺流畅，条理清晰。

在写作的过程中，我们还要注重积累素材，多读多写，多积累一些生活中的素材，这样在写作时才能游刃有余。

同时，要注重细节，细节决定成败，一个好的作文往往在细节的处理上能够体现出作者的功底。

另外，要注重修改，写完作文后一定要进行修改润色，注意语言的优化，逻辑的梳理，这样才能写出一篇质量高的作文。

总的来说，课堂作文虽然只是我们学习生活的一部分，但是它对我们的学习和
成长有着重要的意义。

通过写作，我们能够提高语言表达能力，培养思维逻辑能力，同时也是对我们学习情况的一种检验。

因此，我们要重视课堂作文，努力提高自己的写作水平，做到言之有物，字字珠玑。

这也是课堂作文的重要意义所在。

这也是课堂作文600字
作文，这也是课堂作文。

在学生生活中，作文是一种常见的写作形式，而课堂作文更是学生们每天都要面对的任务。

课堂作文不仅是老师对学生语言表达能力的考察，更是学生展现自己思想和情感的机会。

因此，如何写好一篇课堂作文成为了每个学生都需要面对的问题。

首先，要写好一篇课堂作文，关键在于选好话题。

话题的选择应该符合学生的实际情况和兴趣爱好，能够激发学生的思考和表达欲望。

比如，可以选择身边的人或事作为话题，这样既能够增加写作的真实性，又能够让学生更好地表达自己的情感和观点。

其次，要写好一篇课堂作文，就需要有一个清晰的思路。

在写作之前，可以先列出要点，构思好每一个段落的内容，确保主题的贯穿性和逻辑性。

在写作过程中，要注重段落之间的过渡，避免出现突兀的情况，使整篇文章更加连贯和流畅。

另外，要写好一篇课堂作文，就需要注重语言表达的准确性和生动性。

可以适当运用修辞手法，比如比喻、拟人等，来增加文章
的生动性和表现力。

同时，要注意选词和句式的多样性，使文章更加丰富多彩。

最后，要写好一篇课堂作文，就需要不断地练习和积累。

只有通过不断地写作和修改，才能够提高自己的写作水平。

同时，也要多读一些优秀的作文，学习他人的写作技巧和经验，从而不断提升自己的写作能力。

总之，写好一篇课堂作文并不是一件容易的事情，但只要掌握好方法和技巧，不断地进行实践和积累，相信每个学生都能够写出优秀的作品。

希望每个学生都能够在课堂作文中展现自己的才华和潜力，不断提高自己的语言表达能力，成为优秀的作文创作者。

这也是课堂作文在我们的学习生活中，作文是一种常见的写作形式。

无论是在课堂上还是在考试中，我们都需要写作文。

作文是一种表达思想、展示语言表达能力的重要方式，也是一种对知识的检验和运用。

因此，我们要认真对待每一篇作文，尽力发挥自己的想象力和创造力，写出优秀的作品。

首先，写作文要有一个清晰的思路。

在写作文之前，我们要对作文的内容有一个整体的把握，明确中心思想和要表达的主题。

只有明确了思路，我们才能有条不紊地展开写作。

比如，如果是议论文，我们要先分析问题，提出自己的观点，然后列举论据，最后得出结论。

如果是记叙文，我们要先确定故事情节，展开叙述，塑造人物，最后做出总结。

总之，有了清晰的思路，我们才能写出有条理、有逻辑的作文。

其次，写作文要注意语言的表达。

语言是作文的载体，好的语言能让作文更加生动、形象。

因此，我们要注意选择恰当的词语，避免使用生僻词和错误的词语搭配，力求用简洁明了的语言表达自己的观点。

同时，要注意句子的结构和长短，避免句子过长过复杂，让读者感到疲劳。

另外，要注意修辞手法的运用，比如比喻、拟人等，能让作文更加生动有趣。

最后，写作文要注意细节的处理。

细节决定成败，一个好的作文往往在细节上能够体现出作者的功力。

比如，要注意段落的分明，每一段都要有一个中心思想，不要跑题。

另外，要注意标点符号的使用，正确的标点能让句子更加通顺，表达更加准确。

还要注意篇幅的控制，不要写得太长或者太短，要符合作文的要求。

总之，写作文是一项需要认真对待的任务。

我们要有清晰的思路，注意语言的表达，处理好细节，力求写出优秀的作品。

只有不断的练习和积累，我们才能在写作文的道路上越走越远，写出更加优秀的作品。

愿我们在写作文的过程中，能够不断提高自己的写作水平，写出更加精彩的作品。