学籍管理工作流程图

学籍管理系统的数据字典和数据流图一、数据字典数据字典是用来描述学籍管理系统中使用的各种数据和数据元素的定义、属性、关系和规范的文档。

下面是学籍管理系统的数据字典示例：1. 学生信息表（Student）- 学生ID（StudentID）：学生的惟一标识符，数据类型为整数- 姓名（Name）：学生的姓名，数据类型为字符串- 年龄（Age）：学生的年龄，数据类型为整数- 性别（Gender）：学生的性别，数据类型为字符串- 班级（Class）：学生所在的班级，数据类型为字符串- 成绩（Score）：学生的考试成绩，数据类型为浮点数2. 教师信息表（Teacher）- 教师ID（TeacherID）：教师的惟一标识符，数据类型为整数- 姓名（Name）：教师的姓名，数据类型为字符串- 年龄（Age）：教师的年龄，数据类型为整数- 性别（Gender）：教师的性别，数据类型为字符串- 职称（Title）：教师的职称，数据类型为字符串3. 课程信息表（Course）- 课程ID（CourseID）：课程的惟一标识符，数据类型为整数- 课程名称（CourseName）：课程的名称，数据类型为字符串- 学分（Credit）：课程的学分，数据类型为浮点数4. 学生选课表（CourseSelection）- 学生ID（StudentID）：学生的惟一标识符，数据类型为整数- 课程ID（CourseID）：课程的惟一标识符，数据类型为整数- 成绩（Score）：学生在该课程中的成绩，数据类型为浮点数二、数据流图数据流图是用来描述学籍管理系统中数据流动和处理的图形化工具。

下面是学籍管理系统的数据流图示例：1. 学生信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 学生信息 | | 学生信息 || 数据库文件 +-----> 学生信息管理 || (Student) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+2. 教师信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 教师信息 | | 教师信息 || 数据库文件 +-----> 教师信息管理 || (Teacher) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+3. 课程信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 课程信息 | | 课程信息 || 数据库文件 +-----> 课程信息管理 || (Course) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+4. 学生选课管理流程图+-----------------+ +-----------------+ +-----------------+| 学生信息 | | 课程信息 | | 选课信息 || 数据库文件 +-----> 学生选课管理 +-----> 学生选课信息 || (Student) | | 系统 | | 数据库文件 |+-----------------+ +-----------------+ +-----------------+以上是学籍管理系统的数据字典和数据流图的示例，具体的内容和数据可以根据实际需求进行编写和设计。

学籍管理系统的数据字典和数据流图一、数据字典数据字典是学籍管理系统中对各种数据元素进行定义和描述的工具，它包括数据元素的名称、定义、数据类型、长度、取值范围、取值约束等信息，以便于系统开辟人员和用户之间的沟通和理解。

1. 学生信息表（Student）数据元素：- 学号（StudentID）：学生的惟一标识符，由系统自动生成。

- 姓名（Name）：学生的姓名，由系统管理员录入。

- 性别（Gender）：学生的性别，可选值为男（Male）或者女（Female）。

- 年龄（Age）：学生的年龄，以整数形式表示。

- 班级（Class）：学生所在的班级，由系统管理员录入。

- 联系方式（Contact）：学生的联系方式，包括手机号码和电子邮箱。

2. 课程信息表（Course）数据元素：- 课程编号（CourseID）：课程的惟一标识符，由系统自动生成。

- 课程名称（CourseName）：课程的名称，由系统管理员录入。

- 学分（Credit）：课程的学分，以浮点数形式表示。

- 授课教师（Teacher）：该课程的授课教师，由系统管理员录入。

3. 成绩信息表（Grade）数据元素：- 学号（StudentID）：学生的惟一标识符，与学生信息表中的学号对应。

- 课程编号（CourseID）：课程的惟一标识符，与课程信息表中的课程编号对应。

- 成绩（Score）：学生在该门课程中的成绩，以百分制形式表示。

二、数据流图数据流图是学籍管理系统中描述数据流动和处理过程的图形化工具，它由外部实体、数据流、处理过程和数据存储组成，用于展示系统中数据的流动和处理方式。

1. 学生信息管理流程外部实体：- 系统管理员：负责录入和管理学生信息。

数据流：- 学生信息（Student Information）：包含学生的学号、姓名、性别、年龄、班级和联系方式等信息。

处理过程：- 录入学生信息（Enter Student Information）：系统管理员通过界面输入学生的各项信息，并保存到学生信息表中。

成绩及学籍管理信息系统设计报告---课设课程名称：管理信息系统系别：#######系专业：########班级：########指导教师：#####姓名：#####学生成绩及学籍管理信息系统一、系统分析阶段1、系统分析背景河北政法职业学院是一所具有58年历史的高等院校，隶属于河北省委政法委。

前身是河北省建设学院，成立于1949年7月，当时的河北省人民政府主席杨秀峰同志兼任院长。

1954年4月，改建为河北省政法干部学校。

1983年11月，改建为河北政法管理干部学院，承担法律专业成人大专学历教育和全省政法系统在职干部岗位培训。

1998年4月，与河北省司法厅、河北省律师协会联合建立了河北律师学院，定期对执业律师进行培训。

2001年4月，改建为河北政法职业学院，举办高等职业教育，并继续承担成人学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。

2004年4月，河北林业学校整建制并入学院。

2004年7月，为了加强政法干部培训职能，恢复“河北政法管理干部学院”。

目前，学院已发展成为以法学为主，兼容农学、管理学、经济学、文学等专业，集普通高职教育、成人教育和继续教育于一身，面向社会一线，培养具有较强实践能力和良好职业素质人才的高等院校。

在2004年河北省教育厅组织的高职高专院校人才培养工作水平评估、高校贯彻《学校卫生工作条例》检查评估、体育教学质量检查评估、就业指导与服务工作检查评估中学院均被评为优秀。

学院现有教职工725人，其中，专任教师516人，外聘教师184人，在专任教师中具有副教授以上职称的158人，具有硕士学位的127人，“双师型”教师236人，他们既是教师又是律师、工程师、经济师、会计师，具有丰富的教学和实践经验。

同时，学院还聘请了一大批在全国、全省卓有声望的专家学者担任兼职教授。

学院现有教学机构11个（8系3部），开设法律事务、司法助理、法律事务(国际经济法方向)、国际经济与贸易、国际商务、国际金融、法律文秘、社区管理与服务、人力资源管理、物业管理、应用英语、应用英语(法律英语方向)、商务英语、旅游英语、计算机信息管理、经济信息管理、电子商务、安全保卫、交通管理、园林技术、园艺技术、森林生态旅游、工程测量与监理、环境艺术设计、旅游管理、酒店管理、市场营销、物流管理、投资与理财、会计电算化等30个高职专业。

1、学生(xué sheng)学籍管理系统数据流图一、顶层(dǐnɡ cénɡ)：二、0层：三、 1层1、学生学籍管理系统数据字典1.数据流条目数据流名称：全部记录别名：无简述：最新更新后所有关于学生学籍的记录来源：数据库去向：加工“记录筛选”数据流量：不限组成：学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名①数据存储条数据存储名称：学生成绩记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的成绩信息组成：学号+姓名+成绩+排名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询②数据存储条数据存储名称：个人信息记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的个人信息组成：学号+姓名+家庭住址等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询③数据存储条数据存储名称：用户密码记录别名：无简述：存放所有用户可供查询的用户密码信息组成：学号+姓名+用户名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询2 数据项条目①数据项名称：学号别名：无简述：所有学校学生的学号类型：字符串取值范围及含义：第1-4位：入学年份第 5-6 位：院系代码第 7-8 位：专业代码第 9-10 位：班级号第10-11位：班内编号②数据项名称：用户名别名：无简述：所有用户的用户名类型：字符串取值范围及含义：26个英文字母和0-9十个数字组合，不含特殊符号③数据项名称：家庭住址别名：无简述：所有学校学生的家庭住址类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合④数据项名称：新考试科目别名：无简述：所有学校学生的新加考试科目类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合3 加工条目①加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被改动优先级：普通输入：新记录输出：更新数据、数据未改动加工逻辑：根据现有数据库if 新记录<>旧记录then 更新数据 else 数据未改动endif②加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被删除优先级：普通输入：删除记录输出：数据已删除、数据不存在加工逻辑：根据现有数据库if 删除记录=旧记录then 数据已删除else 数据不存在endif③加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录插入新数据优先级：普通输入：新数据输出：数据排序加工逻辑：根据新数据库for(m=0,m<=人数，m++)if 第一人成绩<第二人成绩then i=第二人成绩else i=第一人成绩endfor endif输出比较好了的数组即为排名3、学生(xué sheng)学籍管理系统E—R图4、学生(xué sheng)学籍管理系统状态图。

学籍系统简要操作说明一、学校管理学校用户操作步骤：1、选择菜单【学校管理->学校基本信息管理】，核对学校信息是否正确，如不正确请修改，修改完成后点击<保存>按钮，如下图：2、选择菜单【学校管理->年级信息管理】，添加本学校年级信息。

3、选择菜单【学校管理->班级信息管理】，添加本校班级信息。

4、如果学校存在复式班，则选择菜单【学校管理->复式班管理】，维护本校复式班的信息。

教育局用户操作步骤：1、选择【学校管理->学校信息管理】，进入学校信息管理维护界面，页面显示辖区所有的学校信息列表，选择需要维护的学校，然后点击<修改>按钮，即可修改该学校的信息。

2、手工录入在学籍注册页面中点击<在校生注册>按钮，进入手工录入信息界面，请将信息如实填写，填完后点击<保存并继续>按钮，继续添加家庭成员信息，填写完成后点击<保存>按钮即可。

3、模板导入在学籍注册页面中点击<学籍导入>按钮，进入模板导入界面，点击下载模板，将模板下载到电脑上，然后按照要求将学生信息填写到模板中。

填写完成后点击<浏览…>选择填写好的模板文件，然后选择业务类别，最后点击<上传>按钮即可完成模板导入操作。

如下图：注意：模板导入结果会在“处理结果”一列显示，如果显示为“失败”，说明模板填写有误，点击上传失败的文件名，列表中会显示在模板文件中的哪一行，哪个数据项填写不规或者填写错误。

只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导入一次即可。

此时重新导入不会造成数据重复！4、问题学籍处理等待系统后台自动查重结束后，用户需对存在重复的问题学籍进行处理。

点击【学籍管理->学籍注册->问题学籍处理】，进入问题学籍处理界面。

学校用户需根据实际情况，对问题学籍进行变更、佐证或者删除操作。

5、学籍注册学校审核等待系统后台自动查重结束后，对无问题的学籍需学校审核。

毕业操作系统操作：“学籍管理→毕业升级”
首先，在办业务查询，业务类型、业务类别、审核状态
毕业操作时间：由各学籍主管部门决定
招生入学
初中、高中一年级：9月30
之前完成招生入学工作（系统操作：学籍管理招生入学）
区县不需操作此步骤）→接收学校调取新生档案（只使用于跨省招生）→接收学校分班→结束
关于“重复招生”问题：遵循“籍随人走”原则，学生实际就读学校在学籍管理招生入学重复招生处理提交“佐证”申请，非实际就读学校操作删除。

-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。

学籍系统简要操作流程图学籍系统简要操作说明⼀、学校管理学校⽤户操作步骤：1、选择菜单【学校管理->学校基本信息管理】，核对学校信息是否正确，如不正确请修改，修改完成后点击<保存>按钮，如下图：2、选择菜单【学校管理->年级信息管理】，添加本学校年级信息。

3、选择菜单【学校管理->班级信息管理】，添加本校班级信息。

4、如果学校存在复式班，则选择菜单【学校管理->复式班管理】，维护本校复式班的信息。

教育局⽤户操作步骤：1、选择【学校管理->学校信息管理】，进⼊学校信息管理维护界⾯，页⾯显⽰辖区所有的学校信息列表，选择需要维护的学校，然后点击<修改>按钮，即可修改该学校的信息。

2、⼿⼯录⼊在学籍注册页⾯中点击<在校⽣注册>按钮，进⼊⼿⼯录⼊信息界⾯，请将信息如实填写，填完后点击<保存并继续>按钮，继续添加家庭成员信息，填写完成后点击<保存>按钮即可。

3、模板导⼊在学籍注册页⾯中点击<学籍导⼊>按钮，进⼊模板导⼊界⾯，点击下载模板，将模板下载到电脑上，然后按照要求将学⽣信息填写到模板中。

填写完成后点击<浏览…>选择填写好的模板⽂件，然后选择业务类别，最后点击<上传>按钮即可完成模板导⼊操作。

如下图：注意：模板导⼊结果会在“处理结果”⼀列显⽰，如果显⽰为“失败”，说明模板填写有误，点击上传失败的⽂件名，列表中会显⽰在模板⽂件中的哪⼀⾏，哪个数据项填写不规或者填写错误。

只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导⼊⼀次即可。

此时重新导⼊不会造成数据重复！4、问题学籍处理等待系统后台⾃动查重结束后，⽤户需对存在重复的问题学籍进⾏处理。

点击【学籍管理->学籍注册->问题学籍处理】，进⼊问题学籍处理界⾯。

学校⽤户需根据实际情况，对问题学籍进⾏变更、佐证或者删除操作。

5、学籍注册学校审核等待系统后台⾃动查重结束后，对⽆问题的学籍需学校审核。

巨野县学籍管理流程图
注：
1、城区学校：县二中、实验中学、巨野中学（一中初中部）、实验小学、南观杨小学、南关小学、光明路小学、前进路小学、万堂小学、朱庄小学、魏海小学、人民路小学、民族小学、北园小学、三里庙明德小学。

2、学校办理转学、休学和复学必须写清原因、单位意见，经手人签字，并加盖学籍专章。

3、转入学校在学生办理转学手续后方可允许入学；转学不得变更就读年级，毕业年级学生不准转学；本市内高中不办理转学；本镇区内初中、小学不办理转学。

4、城区转往镇区参照镇区间转学形式办理。

1-1．转学（转出）流程图
学生家长向转入学校提出申请
提交相关证明材料
转入学校出具转学申请书（家长认真填写），同意签章
转出县外学校的，由接收学校所在县教育局审批签章。

学生家长向现就读学校提
出申请，提交申请书或其他
相关材料
转出学校同意盖章
转出学校所在乡镇
学校审核
县教育局同意盖章
转入学校国网上发
起申请。

转出学校审核同意
1-1．休学流程图
学生家长向学校书面申请
提供县(县)级及以上医院诊断证
学校出具休学申请书，家长认真填写，学校同意盖章。

持休学申请、医院诊断证明、到县
教育局审批签章
教育局审批签章后，学校在国
网、省网分别发起申请。

教育局学籍主管领导分别对省
网、国网审核同意。

该生休学完成。

1.学生信息管理系统流程图
1学生基本信息：学号，姓名，性别，出生日期，班号，电话，入校日期，家庭住址，备注等。

2班级信息：班号，所在年级，班主任姓名，所在教室
3课程基本信息：课程号，课程名称，课程类别，课程描述
4课程设置信息：年级信息，所学课程等。

5学生成绩信息：考试编号，所在班级，学生学号，学生姓名，所学课程，考试分数
一．系统用户
二．学籍管理
三．班级管理
四课程设置
五．成绩管理
•实现学生信息的管理（管理员）
增加，删除，查询（模糊查询），修改的功能实现分页功能
•提示是谁在使用系统
•实现登录功能。

学籍管理系统流程图学籍管理系统流程图1：系统介绍1.1 概述1.2 目的1.3 功能1.4 用户角色1.5 技术要求2：系统架构2.1 类图2.2 数据库设计2.3 界面设计3：用户注册与登录3.1 注册流程3.1.1 输入基本信息3.1.2 验证身份3.1.3 账号并发送确认邮件 3.2 登录流程3.2.1 输入用户名和密码 3.2.2 验证信息3.2.3 登录成功4：学籍录入与管理4.1 学籍录入4.1.1 输入学生基本信息 4.1.2 录入成绩信息4.1.3 保存学籍信息4.2 学籍查询与修改4.2.1 按学号查询学生信息 4.2.2 显示学生信息4.2.3 修改学生信息4.3 学籍删除4.3.1 输入学号4.3.2 删除学生信息5：选课管理5.1 学生选课5.1.1 查询可选课程5.1.2 选择课程5.1.3 提交选课申请5.2 教师审核选课5.2.1 查询选课申请5.2.2 审核选课5.2.3 发布选课结果6：教务管理6.1 学生信息统计6.1.1 按学院统计学生人数 6.1.2 按专业统计学生人数 6.2 教师信息管理6.2.1 添加教师信息6.2.2 修改教师信息6.2.3 删除教师信息6.3 课程信息管理6.3.1 添加课程信息6.3.2 修改课程信息6.3.3 删除课程信息7：系统管理7.1 用户权限管理7.1.1 分配角色和权限7.1.2 修改角色和权限7.2 数据备份与恢复7.2.1 执行数据备份7.2.2 执行数据恢复附件：1：数据库设计文档2：界面设计图法律名词及注释：1：学籍管理：指对学生的基本信息、成绩信息等进行管理的过程。

2：登录验证：在用户登录时，对输入的用户名和密码进行验证。

3：教务管理：指管理学校的教学事务、教学计划、课程安排、教师管理、学生管理等工作。