舞蹈艺术培训中心教师管理制度

【 - 话题作文】教师要为人师表，严于律己;穿戴整洁，发式适合，端庄大方。

本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!艺术培训教师管理制度11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。

每次上课需提前10分钟到岗候课。

3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。

开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

5、成绩每学期考核一次。

每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。

上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

一。

课堂教学管理8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。

遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

11、任课教师要保证一学期的教学进度。

为了落实教学计划和教学大纲的`要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。

交到培训学校办公室。

培训学校教师请假制度21、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。

一、总则为了规范舞蹈类艺术培训机构的办学行为，提高教学质量，保障学员权益，促进舞蹈艺术教育事业的健康发展，特制定本制度。

二、教学目标1. 培养学员具备扎实的舞蹈基本功，提高舞蹈技能和审美水平。

2. 培养学员具备良好的舞蹈表现力和创造力。

3. 培养学员具备健康的身心素质和良好的道德品质。

三、教学管理1. 教学计划与大纲1.1 教学计划应依据教学大纲，结合学员实际情况制定，并报上级教育行政部门备案。

1.2 教学大纲应包含课程设置、教学内容、教学要求等，确保教学目标的实现。

2. 教学实施2.1 教师应按时上课，提前候课，不得随意迟到、早退或缺课。

2.2 教师应根据教学计划，合理分配教学内容，注重学员个体差异，因材施教。

2.3 教师应关注学员身心健康，确保教学活动安全有序。

3. 教学评估3.1 定期对学员进行舞蹈技能和审美水平的评估，评估结果作为调整教学计划的依据。

3.2 教师应认真记录学员的学习进度和表现，为学员提供个性化的学习建议。

4. 教学资源4.1 机构应配备足够的舞蹈教室、舞蹈设备、音乐设备等教学资源。

4.2 教师应充分利用教学资源，提高教学质量。

四、师资管理1. 教师选拔1.1 教师应具备相应的舞蹈专业背景和教学经验。

1.2 教师应通过考核，取得舞蹈教师资格证书。

2. 教师培训2.1 机构应定期组织教师参加业务培训，提高教师的教学水平和综合素质。

2.2 教师应积极参加各类舞蹈比赛、学术交流等活动，拓宽视野。

3. 教师考核3.1 机构应建立教师考核制度，对教师的教学质量、学员满意度等进行考核。

3.2 教师考核结果作为教师晋升、奖惩的依据。

五、学员管理1. 学员报名1.1 学员报名时，应提供相关证明材料，确保学员信息真实有效。

1.2 机构应向学员及家长介绍教学计划、课程设置等内容，确保学员及家长了解课程情况。

2. 学员考勤2.1 学员应按时参加课程，不得无故缺课。

2.2 机构应建立学员考勤制度，对学员出勤情况进行记录。

舞蹈艺术培训中心教师管理制度为了提高小天鹅舞蹈整体形象和教学质量，我们制定了教师管理制度，涵盖了教师形象、教学礼仪、教学质量和教师品质等方面。

所有教师必须遵守这些规章制度。

一、教师形象1.教师要严于律己，做人师表。

穿着整洁，发型得体，举止端庄大方，符合职业身份。

2.在校期间，教师不得讲脏话，不得使用贬义歧视语言对待学生。

3.如果有违反教师形象管理的行为，第一次罚款100元，第二次直接辞退。

二、教学礼仪1.教师应该积极上课，提前10分钟到校。

不得缺席、迟到、早退。

如果因事或病不能上课，必须提前两天请假。

无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

2.教师应该在课前课后做好校宝签到签退工作，并对学生做出点评。

3.教师上课前必须关机或将手机调为震动，并交于前台保管。

除非有特殊原因，否则不能接打电话。

4.教师需要保证舞蹈室卫生，上课前必须打扫卫生。

下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

5.所有任课教师必须维持好自己的课堂纪律。

如果出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈，每次扣本课时费10%。

6.教师必须公平公正地对待学生，尊重学生人格，不得变相讽刺或谩骂学生。

7.如果有违反教学礼仪管理的行为，第一次罚款100元，如有体罚学生或变相体罚学生的行为，直接辞退，并追究当事人相应的法律责任。

三、教学质量1.教师必须准备合适的课时方案，规划好课程内容，并按计划教学。

积极备课，认真上课，不得私自无故随意调停课。

2.如果有学生迟到或旷课较严重，教师必须及时反映情况。

对学生严格要求，以鼓励为主，积极了解学生的研究情况，有问题及时反应。

如果发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。

教师需要主动联系家长对缺课的学生进行跟进。

3.每次上完课后，教师应该布置家庭作业，并及时对学生的上课进行点评和总结（以鼓励为主）。

4.每次上课时长一个小时，分为上课时回顾练，本课时研究内容，下课时预，本次课点评总结。

培训中心舞蹈教师规章制度第一章总则第一条为规范舞蹈教师的日常教学行为，提高教学质量，保障学员的学习效果，特制订本规章制度。

第二条规章制度适用于全体舞蹈教师，严格执行。

第三条舞蹈教师应当严格遵守本规章制度，维护培训中心的声誉和形象。

第四条教师在工作中应当积极为学员提供优质的教学服务，不得利用教学资源从事私人活动。

第五条教师在任职期间应当遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。

第六条教师在工作中应当注意礼仪规范，言行举止得体，不得恶语相向，遵守职业道德。

第七条培训中心将定期对教师进行业务能力及职业素养的培训和考核，确保教学质量。

第八条教师在工作中应当保守机密，不得泄露学员和培训中心的相关信息。

第九条学员对教师有异议或投诉时，应当尊重学员的意见并及时处理，不得以傲慢态度对待。

第二章教学规范第十条教师应当按照培训中心的教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自更改课程设置。

第十一条教师应当认真备课，提前准备教学内容和教学用具，保证教学质量。

第十二条教师应当对学员进行全程跟踪指导，及时纠正学员的动作和姿势错误。

第十三条教师应当倡导学员的合作学习，鼓励学员之间相互配合，促进团队合作精神的培养。

第十四条教师应当根据学员的实际情况调整教学进度和内容，以保证教学效果。

第十五条教师应当及时反馈学员的学习情况和进步情况，鼓励学员持续学习和进步。

第十六条教师应当尊重学员的个人特点和学习习惯，不得对学员进行歧视或侮辱，保护学员的隐私权。

第十七条教师应当善于与学员建立良好的师生关系，保持教学的亲和力和亲和力。

第十八条教师应当注重学员的心理健康，注意引导学员树立正确的人生观和价值观。

第十九条教师应当注重学员的体魄健康，安全教学是第一要务。

第三章工作纪律第二十条教师应当按时上下班，不得擅自请假或早退。

第二十一条教师应当严格遵守培训中心的规章制度，服从领导的管理和指挥。

第二十二条教师应当服从领导的安排，积极配合工作，保证工作效率。

第二十三条教师应当保持教师形象，穿着整洁得体，言行举止文明有礼。

最新舞蹈艺术培训中心教师管理制度第1章总则第1条为加强对舞蹈艺术培训中心教师队伍的管理，提高教师队伍的整体素质和教学水平，根据教育部相关政策和要求，制定本管理制度。

第2条本管理制度适用于舞蹈艺术培训中心的所有教师。

第3条教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和本管理制度。

第4条教师应保证教育教学活动的质量，不得影响学生的身心健康。

第5条教师应具备相关专业知识和良好职业道德，对学生要负责。

第6条舞蹈艺术培训中心应为教师提供必要的教学设施和资源。

第7条舞蹈艺术培训中心应建立完善的教师考核制度。

第8条舞蹈艺术培训中心应为教师提供持续专业发展的机会和培训。

第2章教师招聘与选拔第9条教师招聘应严格按照相关程序和标准进行。

第10条招聘条件包括学历、职称、教学经验、专业知识、身体健康状况等。

第11条教师与舞蹈艺术培训中心签订合同后，应按规定参加培训，取得相应的教师资格证书。

第3章教师教学活动第12条教师应根据学生的实际情况和学习能力制定合理的教学计划。

第13条教师应注重培养学生的动手能力和综合素质，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。

第14条教师应组织学生参加各类舞蹈比赛和表演，提高学生的艺术水平和舞台表现能力。

第4章教师考核与评价第16条舞蹈艺术培训中心应定期进行教师考核和评价，以确保教师的教学质量和教学水平。

第17条教师考核内容包括教学能力、教学态度、教学效果等。

第18条考核结果将作为教师聘用、晋升和奖惩的重要依据。

第5章教师培训与发展第19条舞蹈艺术培训中心应为教师提供各类培训和进修机会，以提高教师的专业能力和教学水平。

第20条教师应定期参加各类专业培训和学术研讨，不断更新和提升自己的专业知识。

第21条教师应积极参与各类教学和教材建设工作，提高教学质量和创新能力。

第6章教师激励与奖惩第22条舞蹈艺术培训中心应建立健全教师激励和奖惩制度，激励教师积极工作。

第23条教师工资待遇应根据教育教学质量和教学效果进行评定，给予相应的奖励。

舞蹈教师培训机构规章制度第一章总则第一条为规范舞蹈教师培训机构的管理和运作，保障教学质量，提高教师队伍素质，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有在舞蹈教师培训机构工作的教职员工。

第三条舞蹈教师培训机构的宗旨是培养高素质、专业能力强、道德品质优良的舞蹈教师。

第四条教师应当遵守国家法律法规和学校规章制度，维护机构的形象和声誉。

第五条教师应当尊重学生的人格和权利，关爱学生，促进其全面发展。

第二章教师选拔与聘任第六条教师的选拔应当根据教学实绩、专业能力、品德操守等条件进行评估。

第七条教师应当具有相关专业的学历和资格证书，并有一定的教学经验和专业能力。

第八条教师应当具有高度的责任感和敬业精神，乐于助人，具备较强的沟通能力和团队合作精神。

第三章教师管理第九条教师应当按时到岗上班，认真履行教学任务，保证教学质量。

第十条教师应当积极参加学校组织的各项培训和教研活动，提升教学水平。

第十一条教师应当遵守教师职业操守，不得利用职务之便谋取不正当利益。

第十二条教师应当尊重学生，严格遵守教师行为规范，不得有辱学生尊严和人格。

第四章教师考核第十三条教师的绩效考核应当根据教学效果、学生评价、教学态度等方面进行综合评定。

第十四条教师应当定期参加学校组织的考核评定活动，接受领导和同事的评议和建议。

第十五条教师的绩效考核结果将直接影响其聘任和晋升。

第五章教师奖惩第十六条教师在教学工作中表现突出者，将获得相应的奖励和荣誉。

第十七条教师如果违反教师行为规范，严重影响教学质量，将受到相应的处罚和纪律处理。

第十八条教师应当主动承担责任，积极进取，以身作则，做学生的榜样。

第六章教师福利第十九条教师享有法定的休息和假期，学校应当为其提供良好的工作环境和条件。

第二十条学校应当为教师提供继续教育的机会和平台，提升其专业素质和能力。

第二十一条学校应当为教师购买相应的保险，保障其身体健康和生活安全。

第七章教师退出第二十二条教师如果有特殊原因需要退出工作，应当提前向学校申请，经过批准后方可离职。

一、总则为了规范舞蹈培训机构的教学管理，提高教学质量，保障教师和学生双方的权益，特制定本制度。

二、教师职责1. 教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生，尊重家长，为人师表。

2. 教师应严格遵守国家教育法律法规，遵守学校规章制度，执行教学计划，完成教学任务。

3. 教师应具备扎实的舞蹈功底和教学能力，不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。

4. 教师应关心学生的身心健康，关注学生的舞蹈兴趣和特长，因材施教。

5. 教师应积极参与学校组织的教研活动，与其他教师交流教学经验，共同提高教学水平。

三、教学管理1. 教师应根据教学大纲和学生实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容科学、系统、全面。

2. 教师应按照教学计划进行教学，保证教学进度和质量，不得擅自调整教学内容和进度。

3. 教师应提前备课，认真编写教案，教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。

4. 教师应认真组织课堂教学，注重学生的个体差异，鼓励学生积极参与，培养学生的舞蹈兴趣和创造力。

5. 教师应关注学生的舞蹈技能和综合素质的培养，注重学生的身心健康发展。

四、教师考核与评价1. 学校将定期对教师进行考核，考核内容包括教学态度、教学水平、教学效果、师德师风等方面。

2. 教师考核结果将作为评优、晋升、绩效工资等的重要依据。

3. 学校将设立教师评价机制，鼓励学生、家长对教师进行评价，教师应认真对待评价结果，不断改进教学方法。

五、教师培训与进修1. 学校将定期组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。

2. 教师应积极参加学校组织的教研活动，交流教学经验，提高自身教学能力。

3. 教师应主动参加各类舞蹈比赛、研讨会等活动，拓宽视野，提升自身专业素养。

六、附则1. 本制度适用于舞蹈培训机构所有教师。

2. 本制度由学校负责解释，自发布之日起执行。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。

一、总则为了规范舞蹈培训机构教师的管理，提高教学质量，确保教学秩序，特制定本制度。

二、教师职责1. 教师应具备良好的职业道德和教育教学能力，热爱教育事业，关爱学生，尊重学生个性，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

2. 教师应按照教学大纲和课程安排，认真备课，按时上课，保证教学质量。

3. 教师应关注学生的学习进度，及时了解学生的需求，耐心解答学生疑问，关心学生的身心健康。

4. 教师应积极参与培训机构的各项活动，提高自身综合素质，树立良好的教师形象。

5. 教师应遵守培训机构规章制度，维护培训机构荣誉，不得擅自离岗、请假。

三、教师考核1. 教师考核分为年度考核和平时考核。

2. 年度考核包括：师德师风、教学能力、教学成果、工作态度等方面。

3. 平时考核包括：出勤、备课、上课、辅导、学生满意度等方面。

4. 考核结果作为教师晋升、评优、奖惩的重要依据。

四、教师培训1. 教师应参加培训机构组织的各类培训，提高自身教育教学水平。

2. 教师应主动学习舞蹈相关知识和技能，关注舞蹈行业动态，拓宽视野。

3. 教师应积极参加各类学术交流，提升自己的专业素养。

五、教师待遇1. 教师待遇按照国家规定和培训机构实际情况执行。

2. 教师享有国家法定节假日、年假、婚假、产假等福利。

3. 教师表现优秀者，可获得培训机构的奖励和表彰。

六、教师离职与解聘1. 教师因个人原因提出离职，应提前一个月向培训机构提出书面申请。

2. 教师在离职期间，应完成教学工作，不得擅自离岗。

3. 教师离职后，培训机构可根据实际情况进行解聘。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由培训机构负责解释。

3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。

一、总则为了规范舞蹈培训班的教学秩序，提高教学质量，保障学员权益，特制定本管理制度。

二、适用范围本制度适用于舞蹈培训班的所有教师。

三、教师职责1. 教师应具备舞蹈专业知识和技能，热爱教育事业，具有良好的职业道德和教育教学能力。

2. 教师应按照教学大纲和课程安排，认真备课，保证教学内容科学、合理、丰富。

3. 教师应尊重学员，关心学员的成长，及时了解学员的学习情况，针对学员特点进行个性化辅导。

4. 教师应积极参与班级管理，维护班级秩序，营造良好的学习氛围。

5. 教师应定期参加培训和教研活动，不断提高自身教育教学水平。

四、教学纪律1. 教师应按时到岗，不迟到、不早退、不擅自离岗。

2. 教师应保持教室整洁，做好课前准备，确保教学设备正常使用。

3. 教师应严格遵守教学时间，不随意占用或调整上课时间。

4. 教师应尊重学员，不得体罚或变相体罚学员。

5. 教师应保持良好的师德风范，不得从事与教育教学无关的活动。

五、考核与评价1. 学期末，由学员、班主任和教务处对教师进行综合评价。

2. 教学质量评价主要包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。

3. 教师考核结果作为评定职称、晋升、奖惩的重要依据。

六、奖惩措施1. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、提高工资待遇等。

2. 对教学态度不端正、教学质量低下的教师进行批评教育，必要时予以调整工作岗位。

3. 对严重违反教学纪律的教师，视情节轻重给予警告、记过、降级、解聘等处分。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由舞蹈培训班教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

舞蹈培训班教师管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《舞蹈培训班教师管理制度》旨在建立和完善舞蹈教师培训体系，提高教师的专业素质和教学能力，为舞蹈培训班提供优质的教学服务。

本制度的依据为我国相关法律法规、教育部门的规定以及公司的发展战略和人才培养需求。

2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订舞蹈培训班教师管理制度，确保制度的实施与执行。

（2）负责组织、协调和监督舞蹈教师的培训工作，确保培训质量。

（3）制定舞蹈教师培训计划和预算，报批后组织实施。

（4）对舞蹈教师进行培训需求分析，制定有针对性的培训方案。

（5）负责舞蹈教师培训效果的评估与考核，提出改进措施。

（6）对舞蹈教师培训费用进行管理，确保合理使用。

（7）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提高内部讲师队伍的整体水平。

（8）对舞蹈教师管理制度进行解释和修订，确保制度的适应性。

（9）监督和指导各部门舞蹈教师培训工作的开展，提供支持与协助。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、岗位基本职责，初步掌握舞蹈教学的基本方法和技巧。

- 培训对象：新入职的应届舞蹈专业毕业生。

- 培训时间：为期1个月，每周5天，每天8课时。

- 培训方式：采用理论教学、示范教学、实操演练等形式。

- 培训内容及分工：包括企业文化、教学理念、舞蹈基本技巧、课堂教学方法等，由公司资深教师和人力资源部门共同承担培训任务。

- 培训要求：学员需按时完成培训课程，通过阶段考核。

（2）第二阶段- 培训目的：提升新入职应届毕业生的教学能力，使其能够独立承担舞蹈课程的教学工作。

- 培训对象：完成第一阶段培训并通过考核的新入职应届毕业生。

- 培训时间：为期2个月，每周5天，每天8课时。

- 培训方式：采用跟岗实习、实际教学指导、教学案例分析等形式。

- 培训内容及分工：包括教学技巧提升、课程设计、课堂管理、学生心理分析等，由经验丰富的教学团队负责培训。