孔明灯 ( 终 版)

如何制作孔明灯？一、学习目标科学/工程概念1.物体受热后体积膨胀。

2.物体在空气中受到的浮力大于重力时就可以飞起来。

（热空气比冷空气轻会向上流动，孔明灯内的空气受热后能带动孔明灯飞起来）科学/工程实践1.观察孔明灯使用材料及构造。

2.设计制作孔明灯。

二、材料三、活动过程（2小时）【认识孔明灯】约20分钟建议/提示1.故事（孔明灯的来历）2.图片（孔明灯的意义）3.观看视频《孔明灯祈愿》，了解孔明灯升空原理。

/v_show/id_XMjgyMzg3MTY =.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV 8wMQ（小组探究）：一个简易平衡尺，两端悬挂两个一次性纸杯，在其中一个纸杯下方放上蜡烛，点燃。

现象：受热的纸杯上浮。

提问：原本平衡的两个纸杯，为什么这一个浮起来了？解释：杯内空气受热上浮。

孔明灯为什么会上浮甚至飞起来？你知道什么原因了吗？（热空气的浮力使孔明灯上升）【设计孔明灯】约20分钟1.出示一个做好的孔明灯，让学生仔细观察孔明灯的外形和结构并进行描述。

孔明灯结构：（灯罩、底框、火源。

）2、小组探讨并设计自己组的孔明灯，完成设计图纸。

3、交流研讨设计的可行性。

4、再一次补充和完善自己组的设计图纸。

【制作孔明灯】约40分钟1、出示材料2、用PPT或微课讲解制作工艺制作步骤：（1）将四张阻燃纸上下对齐叠放，如图1。

故事配图片，文字叙述。

观看视频，激发情趣。

学生组装杠杆尺，用棉线在杠杆尺两端的相同力距处悬挂纸杯后调节平衡。

（纸杯与棉线最好打孔连接，并用双面胶确保密封。

纸杯与棉线的连接教师可以提前完成。

）教师要尊重学生的观察和理解，只要学生说得有理有据就行。

PPT出示简图，标出各部分名称，方便设计制作时的交流。

提醒学生：孔明灯外观设计一般弄成对称状的，这样一来孔明灯的重心不易偏离。

出示材料后教师一定要说明，根据同学们的设计，老师给你们准备好了一些比较符合同学们要求的材料。

六年级上语文A版七单元作文：放孔明灯六年级上语文A版七单元作文：放孔明灯1古人云“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。

古时候的春节，鞭炮乃是必不可少的，可如今，国家对环保意识越来越重，许多地区早已停止销售鞭炮。

今年的春节过的与往年大不相同，当初的夜晚十二点，家家户户的爆竹声绵绵不断，犹如接龙一般。

如今，我默默地坐在窗户边仰望着，我的心思仿佛已经被爷爷看穿，他扶着拐杖，走进了房间。

爷爷这几年腿脚不好，经常去医院看病。

须臾，他走了出来，手里多了一样东西，我仔细一看，原来是孔明灯！我激动不已“爷爷，太好了，我们下去放孔明灯吧！”爷爷微笑的点点头，我拿着孔明灯，心里别提有多高兴了。

外面一片寂静，在漆黑的夜幕下，爷爷掏出打火机，将孔明灯上的蜡烛点燃，慢慢地。

它鼓起来，微弱的烛光越发的明亮，最后直到它完全膨胀，我跟爷爷慢慢放手，终于，孔明灯摇摇晃晃的慢慢升起来了，慢慢地、稳稳地，带着新年的希望，带着我对家人的祝福越飞越远，飞向那神秘的夜空，寻找属于它的色彩。

回家路上，爷爷步履蹒跚的走在前面，望着他小心翼翼的步伐，我不禁感慨万千――我不就是那只越飞越远的孔明灯吧，而爷爷就是那放灯人，即使心中有千万般舍不得，孔明灯总要有他自己的天空，而只有放灯人，从未改变。

这次春节，因为有了孔明灯，我跟爷爷有了更多的独处时间，因为有了孔明灯，我才能好好的看看爷爷！“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光啊，只愿你走的慢一些，再慢一些，让我能好好看看亲人，看看来不及抓住的一切！六年级上语文A版七单元作文：放孔明灯2去年的元宵节，我和爸爸买了两个孔明灯准备带回家放。

不幸，其中一个破了个洞。

另一只没事，只见它有着淡黄色的外壳，正中间印着橘黄色的大字；‘福’，显得喜庆而吉祥。

准备放孔明灯了。

爸爸提着灯上部分，妈妈托着下部分，我和堂弟轻轻扶住灯两侧。

爸爸掏出打火机，轻轻点燃蜡块的四角，蓝色的火苗贪婪地舔着蜡块，然后爸爸轻轻把孔明灯托起，等到孔明灯内充满了热空气，老爸把手一放，孔明灯晃晃悠悠地飞了起来。

部编版七年级语文上册《《论语》十二章》原文、译文、注释、作者介绍原文诫子书【作者】诸葛亮【朝代】三国时期夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文注释有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。

不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。

如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。

年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。

最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？诫子书赏析这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。

三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。

《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。

他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

孔明灯作文600字（精选5篇）孔明灯作文600字（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的考前须知有许多，你确定会写吗？下面是帮大家的孔明灯作文600字（精选5篇），欢送大家分享。

说到中秋节，我自然会想起今年的中秋夜。

这个月圆的晚上，第一次看到了孔明灯，至今，我也如梦其境，谈笑声荡入耳际。

月圆之时，我和爸爸、妈妈等亲朋好友聚约在一起，来到有着绿树掩映的长征广场。

刚进入广场，映入我眼帘的：有一群人围在一起。

我平时就爱热闹，急忙挺身向前，生怕错过“好戏”。

可这人流围得水泄不通，我个子不矮，但也只能踮足探头，还是无济于事，里面的究竟越发让我感到好奇，我赶紧抱着小脑袋，像缩着身子的一只小老鼠钻进人群中。

我一看，便向外头的爸爸妈妈扯着嗓门喊道：“哇！好美的孔明灯啊！”这只孔明灯由五个小伙子扶着，是用大素纸糊成的，简直是一个庞大的袋子，能容进七八个小孩，大袋里搭着四根铁丝，穿插而下，中心处捆着一团沾了油的棉花。

突然，有位老爷爷把棉花团点着，火亮了，顿时，孔明灯通体明亮，薄纸闪光，如同一个大灯笼，好美哦！“风来了，快松手！”有人高叫，“一、二、三，放！”孔明灯腾空而起，慢悠悠的向上飘去。

刚开始，孔明灯在大家的头顶上停留半刻，好似舍不得离开我们。

大家翘首望去，那灯中的棉花吐着火苗，越着越亮，孔明灯也越升越高。

后来，孔明灯便倏然飘上高空。

这时，人头涌动，大家望着灯的方向跑着，跳着，挥着手。

孔明灯在空中亮闪闪的，给天空再添光荣，我们仰望孔明灯默默祝愿：祖国妈妈，祥和兴盛！广场上月色弥漫，笑声融融，大家纷纷邀月坐下，谈天说地，品尝饼香……我偎依在亲人身旁，美美地凝视那遥远的天穹，久久不离去。

啊！这美丽的中秋夜，还有放飞希望的孔明灯！相信同学们都看过孔明灯吧，可有没有放过呢？这次到沙扒湾游玩，我体会到放孔明灯的乐趣。

诸葛亮的简短故事关于诸葛亮的简短故事（精选17篇）诸葛亮的一生中有过许多著名的故事。

大家知道诸葛亮的哪些著名的故事呢?下面我们为大家带来关于诸葛亮的简短故事，仅供参考，希望能够帮到大家。

诸葛亮的简短故事篇1空城计：诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。

忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城，诸葛亮临危不惧，传令打开城门，还派人到城门口洒扫。

诸葛亮自己却登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。

司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，爬城中有埋伏，因此不敢贸进，便下令退兵。

故事反映诸葛亮性格：智勇双全；沉着冷静；知己知彼；胆识过人。

诸葛亮的简短故事篇2官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。

刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。

刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。

他想寻找个好助手。

他打听到襄阳地方有个名士叫司马徽，就特地去拜访。

司马徽说：“这一带有卧龙，还有凤雏(音chú)，您能请到其中一位，就可以平定天下了。

”司马徽告诉刘备：卧龙名叫诸葛亮，字孔明;凤雏名叫庞统，字士元。

徐庶也是当地一位名士，因为听到刘备正在招请人才，特地来投奔他。

刘备很高兴，就把徐庶留在部下当谋士。

徐庶说：“我有个老朋友诸葛孔明，人们称他卧龙，将军是不是愿意见见他呢?”刘备听了徐庶的介绍，说：“既然您跟他这样熟悉，就请您辛苦一趟，把他请来吧!”徐庶摇摇头说：“这可不行。

像这样的人，一定得将军亲自去请他，才能表示您的诚意。

”刘备先后听到司马徽、徐庶这样推重诸葛亮，知道诸葛亮一定是个了不起的人才，就带着关羽、张飞，一起到隆中去找诸葛亮。

三顾茅庐后，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，就在自己的草屋里接待刘备。

诸葛亮看到刘备这样虚心请教，也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张。

他说：“现在曹操已经战胜袁绍，拥有一百万兵力，而且他又挟持天子发号施令。

这就不能光凭武力和他争胜负了。

苏教版小学科学三年级上册实验复习点汇总第一单元一、空气占据空间。

1、将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾没有被浸湿，是因为空气占据空间，所以水接触不到纸巾。

2、将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这是因为瓶子中的空气占据空间。

3、空气容易被压缩和扩张，压缩空气有弹性。

空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。

（1）把注射器的活塞往后拉一段距离，记下活塞的位置。

将针筒口顶住橡皮。

推动活塞，记下活塞的位置，松手后，活塞会回弹，这说明空气可以被压缩和扩张。

（2）充气床垫、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气拱门等都是压缩空气在生活中的应用。

二、空气有质量。

1、电子天平的使用方法：（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源。

（2）按一下“归零”按钮，确保在称重之前显示为“0”。

（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。

2、用电子天平称皮球充气前后的质量，充气的皮球示数比瘪的皮球质量大，说明空气有质量。

三、空气的流动。

1、孔明灯、热气球是利用热空气上升的原理制成的。

2、将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动，这样循环流动，烟便充满两个瓶子；将有烟的热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。

3、制冷空调要安放在房间墙壁的上部，因为制冷时，空调的冷空气比环境中的热空气重，冷空气会从上往下流动起来，房间内会很容易凉起来；房间里的取暖器一般安放在窗户下方，下面的空气被加热后会上升，上面的冷空气下降填补空间，继续被取暖器加热，这样空气循环流动，屋子里就变暖了。

4、空气的流动形成风。

第二单元知识梳理一、土壤的成分。

1、土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。

2、土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体，还有水分、空气、腐殖质等物质。

关于孔明灯的英语作文初三加中文The Magical Kongming LanternsDo you know what Kongming lanterns are? They are these really cool traditional Chinese lanterns that can actually fly up into the sky! The first time I saw one, I couldn't believe my eyes. It looked like a little hot air balloon made out of paper drifting up towards the stars.孔明灯是怎么升空的呢?它们里面有一个小火盆,当你点燃火盆里的纸时,它就会产生热浮力,使整个灯笼慢慢升起来。

这个原理和热气球很相似。

我第一次见到孔明灯的时候,真的被它迷住了!These lanterns are named after the famous military strategist Zhuge Liang, who was nicknamed "Kongming." As the legend goes, during an important battle, thick fog covered the area making it impossible for Zhuge Liang's soldiers to find their way. To solve this problem, he had the brilliant idea to use small hot air lanterns to light up the battlefield so his troops could see. Pretty clever, right?孔明灯有着悠久的历史。