上海市教材六年级上知识点概述[1]

目录一、数的整除 (1)二、分数 (2)三、比和比例 (2)四、圆和扇形 (3)五、有理数 (4)六、一次方程（组）和一次不等式（组） (5)七、线段与角的画法 (5)八、长方体的再认识 (6)一、数的整除1.内容要目数的整除性、奇数和偶数、因数和倍数、素数和合数，公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数、分解素因数；能被2和5整除的正整数的特征。

2．基本要求（1）知道数的整除性、奇数和偶数、素数和合数、因数和倍数、公倍数和公因素等的意义；知道能被2、5整除的正整数的特征。

（2）会用短除法分解素因数；会求两个正整数的最大公因素和最小公倍数。

3．重点和难点重点是会正确地分解素因数，并会求两个正整数的最大公因数和最小公倍数。

难点是求两个正整数的最小公倍数。

4．知识结构数的整除两个整数间的关系一个整数公倍数公因数互素整数最小公倍数最大公因数倍数因数能被5整除的特征能被2整除的特征合数分解素因数素数偶数奇数二、分数2.内容要目分数与除法的关系、分数的基本性质、约分和通分、最简分数、真分数、假分数和带分数、倒数、分数的运算、分数与小数的关系、循环小数。

1．基本要求（1）理解分数与除法的关系;会用分数表示除法的商．理解约分、通分；（2）掌握异分母分数加减法的法则，能按异分母分数加减法的计算法则进行计算；（3）理解并掌握假分数和带分数互化的方法，掌握分数的加减乘除的混合运算；（4）有限小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。

理解循环节的意义和循环小数的读写方法学会把分数化成循环小数。

3．重点和难点重点是会正确地运用分数的基本性质和运算法则进行分数的混合运算。

难点是分数的应用。

4．知识结构三、比和比例1.内容要目比与比例、比的基本性质、比和比例的有关性质、百分比、百分比和小数的关系、百分比的应用。

2.基本要求（1）知道什么是比和比例；（2）掌握比和比例的有关性质；（3） 知道百分比的概念，百分比和小数的互化； （4）掌握百分比的应用。

沪教版数学六年级上册知识点阅历是数学的基础，问题是数学的心脏，思索是数学的核心，进展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。

下面是我整理的沪教版数学六班级上册学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。

数学六班级上册学问点(一)分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

“分数乘整数”指的是其次个因数必需是整数，不能是分数。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

“一个数乘分数”指的是其次个因数必需是分数，不能是整数。

(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。

(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉公因数。

(整数千万不能与分母相乘，计算结果必需是最简分数)。

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

(分子乘分子，分母乘分母)(1)假如分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。

(2)分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的公因数。

(3)在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

(约分后分子和分母必需不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简洁分数)。

(4)分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。

(三)积与因数的关系：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。

a×b=c,当b 1时，ca。

一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数。

a×b=c,当b 1时，ca(b≠0)。

p=一个数(0除外)乘等于1的数，积等于这个数。

a×b=c,当b =1时，c=a 。

在进行因数与积的大小比较时，要留意因数为0时的特别状况。

(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算挨次与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

六年级小学沪教版语文知识点归纳六年级上册语文知识点总结1、生字：邀俯瀑峭躯津蕴侠谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻2、词语盘点：清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲3、本单元形近字：激(激动)邀(邀请) 暴(暴露)瀑(瀑布)律(纪律)津(津津乐道)俏(俏丽)峭(陡峭)悄(悄悄) 巷(巷子)港(香港) 龙(巨龙)庞(庞大)供(供应)烘(烘烤)侠(侠客)峡(峡谷) 辩(辨认)辨(辨别)拷(拷问)烤(烤干)漆(漆黑)膝(膝盖)4、本单元近义词：轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚优雅──文雅柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿轻捷──轻快辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静凝聚──凝结赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延清晰──模糊干燥──潮湿幽静──喧闹柔软──坚硬异常──正常5、词语搭配：德高望重的老人清凉的山泉汨沓的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀别有深意的仪式湿润的山风无字的歌谣奇妙无比的琴键优雅的小曲幻想的色彩轻捷柔软的手指炎一般的红色水淋淋的嫩绿清脆的音响天然的美惊险的美磅礴的美随心所欲美不拘一格的美野性的美熙熙攘攘地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游幽径一个老朋友一位老人一棵树一朵落花一片落叶一块石头一群归鸟几声犬吠一路月色一阵山风一缕缕云雾一曲歌谣一个音符一首小曲一丛绿草一只鸟儿一场山雨6、本单元文学常识：(1)《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家;(2)《山雨》作者是赵丽宏;(3)《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;(4)《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。

六年级小学语文知识点一、拼音1.声母、韵母、整体认读、字母。

2.标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u 并列标在后。

沪教版数学六年级上册知识点沪教版数学六年级上册知识点上学期间，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编收集整理的沪教版数学六年级上册知识点，欢迎大家分享。

(一)分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。

(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。

(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉公因数。

(整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数)。

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

(分子乘分子，分母乘分母)(1)如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。

(2)分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的公因数。

(3)在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

(约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数)。

(4)分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。

(三)积与因数的关系：一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。

a×b=c,当b >1时，c>a。

一个数(0除外)乘小于1的数，积小于这个数。

a×b=c,当b<1时，c<a(b≠0)。

< p=""></a(b≠0)。

<>一个数(0除外)乘等于1的数，积等于这个数。

a×b=c,当b =1时，c=a 。

2022-2023学年度沪教版六年级科学上册全册知识点归纳本文档总结了2022-2023学年度沪教版六年级科学上册全册的知识点。

以下是各个单元的主要知识点概述：第一单元：生命的奥秘- 生命的特征：生长、繁殖、呼吸、运动、感应等- 生物的组成：细胞是生物的基本组成单位，包括植物细胞和动物细胞第二单元：水·我们的生命之源- 水的循环过程：蒸发、凝结、降水、流入地下水和江河湖海等- 水的性质：水的三态（固态、液态、气态）、溶解性、凝固性等第三单元：物体的运动- 运动的基本形式：前进、后退、转动、变速等- 力的作用：推、拉、重力等第四单元：力- 力的大小和方向：单位（牛顿）、力的合成、平衡和失衡- 力的作用效果：改变物体的形状、速度和方向等第五单元：自然灾害与防灾减灾- 自然灾害的种类：地震、火山爆发、洪水、风灾、干旱等- 防灾减灾的措施：预测、预报、避难、救助等第六单元：天地人与健康- 地球的运动：自转和公转- 健康的保持：均衡饮食、适量运动、良好卫生惯等第七单元：新时代与科学技术- 科学技术的发展：简述科技与人类生活的关系- 科学实验：制定实验计划、实施实验、分析实验结果等第八单元：我国的地形地貌- 我国的地形地貌：山地、高原、平原、盆地、沿海地区等- 地形地貌对人们生活的影响：气候、土壤、水资源等第九单元：太阳能与风能- 太阳能的利用：光能及光能的转化和储存- 风能的利用：风能原理及其在生活中的应用第十单元：环境保护与资源利用- 环境污染：大气污染、水污染、噪声污染等- 节约资源：包括水资源、能源、自然资源和环境保护以上是2022-2023学年度沪教版六年级科学上册全册的知识点归纳。

希望对您的学习有所帮助！。

上册上海数学知识点梳理版本——沪教版(6)年级上一、数得整除1.内容要目数得整除性、因数与倍数、奇数与偶数、素数与合数、公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数、分解素因数;能被2与5整除得正整数得特征。

2.教学目标（1）知道数得整除性、因数与倍数,奇数与偶数、素数与合数、公因数与公倍数等得意义;知道能被2、5整除得正整数得特征。

（2）会用短除法分解素因数;会求两个正整数得最大公因数与最小公倍数。

3.重点、难点及易错点重点:正确得分解素因数,并会求两个正整数得最大公因数与最小公倍数。

难点:会求两个正整数得最小公倍数。

易错点:1既不就是素数也不就是合数,概念易混淆。

4.中考必考题型及分数占比结合概率考察素数合数等问题一道填空题4分5.知识结构二、分数1.内容要目（1）分数得概念,分数得加减乘除运算法则,分数与小数得互划与运算;（2）异分母分数得运算,通分、约分得技巧。

2.教学目标（1）知道分数得意义,学会分数得运算法则;（2）通过对分数得学习,提高运算能力与解决实际问题得能力,初步掌握转化得思维方法; （3）能够比较分数与小数得关系及混合运算。

3.重点、难点及易错点重点:分数得乘除混合运算以及通分与约分;难点:通分与约分易错点:乘除法则得运算4.中考必考题型及分数占比分数得混合运算,一道选择题或者一道填空题,占4分5.知识结构三、比与比例1.内容要目（1）必与比例得概念,比得基本性质,比与比例得有关性质;（2）百分比得概念及应用,百分比与小数、分数得关系。

（3）等可能事件2.教学目标（1）理解比与比例得有关概念及意义,根据比例得概念与基本性质,会解决简单得比例问题;（2）了解百分比在生活中得简单应用,会解决有关比与百分比得简单问题,从中体会数学与现实生活得联系;（3）了解等可能事件,学习用数量来描述一个事件发生得可能性得大小,初步体会概率思想。

3.重点、难点、易错点重点:比例内项、比例中项难点:百分比结合实际生活问题易错点:百分比得运用及比例中项4.中考题型及分数占比线段得比例关系,结合生活得实际应用问题,占4分,一题填空题5.知识结构四、圆与扇形1.内容要目（1）圆得周长与面积、弧长与扇形得面积等有关概念与计算公式;（2）运用所学结合实际生活问题。

sister n.姐，妹
brother n.兄，弟
cousin n.堂/表兄弟姐妹
区别 relative 和 family
区别含义：在英语国家中，family 通常指自己的父母、兄弟姐妹等成员；而 relative 指的是除此之外 与自己有血缘关系或非血缘关系的亲属。
区别用法：family 既可以用来指家庭，也可以指家庭成员。表示家庭时，它是单数名词；表示家庭成
How many cousins do you have？ 你有几个表（堂）兄弟（姐妹）？
也可以用如下方式表示相同的含义：
They haven’t any children. 他们没有孩子。
Has Ann a son？ 安有儿子吗？
How many cousins have you got？ 你有几个表（堂）兄弟（姐妹）？
知识网络
上海牛津版六年级英语上册 Unit1 知识点详解归纳 Unit 1 Family and rel。 These are my family and relatives. This is my grandfather.
2. always, usually, sometimes 表示动作发生频率的副词，常放在行为动词前。
【答案】seven/7, grandfather, grandmother, father, mother, sister, brother, (pet) dog
例 2.（★★）Alice _______ the first to come and the last to leave.
A.always is
【答案】C
【句型语法篇】
例 5.（★★★）Most of the girls like_________at the supermarket.

六年级数学教材目录（沪教版）六年级上册第一章数的整除第一节整数和整除1.1整数和整除的意义1.2因数和倍数1.3能被2、5整除的数第二节分解质因数1.4素数、合数与分解质因数1.5公因数与最大公因数1.6公倍数与最小公倍数第二章分数第一节分数的意义和性质2.1分数与除法2.2分数的基本性质2.3分数的大小比较第二节分数的运算2.4分数的加减法2.5分数的乘法2.6分数的除法2.7分数与小数的互化第三章比和比例第一节比和比例3.1比的意义3.2比的基本性质3.3比例第二节百分比3.4百分比的意义3.5百分比的应用3.6等可能事件第四章圆和扇形第一节圆的周长和弧长4.1圆的周长4.2弧长第二节圆和扇形的面积4.3圆的面积4.4扇形的面积第一章整数1.1 整数和整除的意义1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数3. 零和正整数统称为自然数4．正整数、负整数和零统称为整数5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

1.2 因数和倍数1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数2．倍数和因数是相互依存的3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身1.3能被2,5整除的数1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数3．求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数4．如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是；两个数的乘积第二章分数2.1分数与除法1．一般地，两个正整数相除的商可用分数表示，即被除数÷除数= 用字母表示为p÷q= （p、q为正整数）2.2 分数的基本性质1．分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数，分数的值不变2．分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数3．把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分2.3 分数的比较大小1．同分母分数的大小只需要比较分子的大小，分子大的比较大，分子小的比较小2．通分的一般步骤是：（1）求公分母——求分母的最小公倍数；（2）根据分数的基本性质，将每个分数化成分母相同的分数。

六年级数学教材目录（沪教版）六年级上册第一章数的整除第一节整数和整除1.1整数和整除的意义1.2因数和倍数1.3能被2、5整除的数第二节分解质因数1.4素数、合数与分解质因数1.5公因数与最大公因数1.6公倍数与最小公倍数第二章分数第一节分数的意义和性质2.1分数与除法2.2分数的基本性质2.3分数的大小比较第二节分数的运算2.4分数的加减法2.5分数的乘法2.6分数的除法2.7分数与小数的互化第三章比和比例第一节比和比例3.1比的意义3.2比的基本性质3.3比例第二节百分比3.4百分比的意义3.5百分比的应用3.6等可能事件第四章圆和扇形第一节圆的周长和弧长4.1圆的周长4.2弧长第二节圆和扇形的面积4.3圆的面积4.4扇形的面积第一章整数1.1 整数和整除的意义1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数3. 零和正整数统称为自然数4．正整数、负整数和零统称为整数5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

1.2 因数和倍数1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数2．倍数和因数是相互依存的3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身1.3能被2,5整除的数1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数5．个位数字是0,5的数都能被5整除6. 0是偶数1.4 素数、合数与分解素因数1．只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数2．除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数3. 1既不是素数也不是合数4．奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数5．每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数6．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。

上海六年级语文上册知识点语文是学习中文的重要课程之一，对于六年级的学生来说，语文的学习变得更加深入和全面。

在上海六年级语文上册中，有一些重要的知识点需要掌握。

下面将逐一介绍这些知识点。

一、课本阅读技巧在上海六年级语文上册中，有各种各样的课文需要阅读。

为了更好地理解和掌握课文，学生需要掌握一些阅读技巧。

例如，可以通过浏览标题、揣摩图表、细读正文、注重标点符号等方式来提高阅读效果。

要想提高自己的阅读理解能力，还需要多做课后习题，培养自己的思维能力和逻辑思维能力。

同时，可以积极参与课堂讨论，与同学们一起分享自己的观点和心得，共同学习提高。

二、词语运用词语是语言的基本单位，掌握好各种词语的用法和意义对于语文学习至关重要。

在上海六年级语文上册中，学生将会学习到一些常见的词语运用。

要想提高自己的词语运用能力，可以通过多读书、多写作和多背诵诗文来扩充自己的词汇量。

在写作的过程中，可以有意识地运用一些较为高级的词语，提高自己的文章质量，并加深对这些词语的理解和记忆。

三、修辞手法修辞手法是语文中常用的一种表达方式，通过使用一些特殊的修辞手法，可以更好地传达自己的思想和情感。

在上海六年级语文上册中，学生将会学习到一些常见的修辞手法。

比如，比喻和拟人是修辞手法中常见的两种形式，可以将抽象的事物通过与具体的事物相比较来进行描述，使得读者更容易理解。

同时，通过给无生命的事物赋予人的特性，可以增加文章的艺术性和情感效果。

四、写作技巧写作是语文学习的重要内容之一，在上海六年级语文上册中，学生将会学习到一些写作技巧。

首先，要注意文章结构的合理安排，包括引言、主体和结尾。

其次，要注意使用恰当的过渡词和连接词，使得文章的内容更加紧密和流畅。

另外，要注意运用丰富的修辞手法和生动的描述词语，使得文章更具有感染力和艺术性。

通过多写作、多练习，可以不断提高自己的写作水平。

以上就是上海六年级语文上册的一些重要知识点。

通过努力学习和实践，相信同学们一定能够掌握这些知识，并在语文学习中取得好成绩。

上海六年级必背知识点一、语文知识点1. 词语辨析在六年级的语文学习中，需要掌握一些常见词语的辨析，如“学习”和“复习”的区别，以及“整体”和“部分”的概念等。

这些词语辨析的能力是提高语文水平的基础。

2. 修辞手法在学习语文的过程中，要了解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

掌握这些修辞手法可以丰富文章的表达方式，使语言更加生动有趣。

3. 古诗词积累六年级需要背诵和理解一些经典的古诗词，如《静夜思》、《将进酒》等。

通过学习古诗词，可以培养语感和审美能力，提高对诗歌的欣赏和理解。

二、数学知识点1. 质数和合数六年级的数学课程中，需要掌握质数和合数的概念及其特点。

质数是只能被1和自身整除的数，而合数则可以被其他数整除。

2. 分数计算分数计算是六年级数学的重点内容。

包括分数的加减乘除、分数与整数的运算等。

学生需要掌握分数的化简、通分、约分等基本操作。

3. 图形的面积和周长六年级需要学习计算不规则图形和复合图形的面积和周长。

掌握计算面积和周长的公式，并能够应用到实际问题中。

三、英语知识点1. 时态的运用六年级需要熟练掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。

能正确运用不同时态的动词形式进行句子的构建和表达。

2. 词汇的扩充六年级需要逐步扩充词汇量，掌握一些常见的高频词汇，并了解其用法和搭配。

通过积累词汇，可以提高英语阅读和听力的能力。

3. 写作技巧六年级需要掌握一些基本的写作技巧，如如何写一封信、如何写一篇介绍性文章等。

通过锻炼写作能力，可以提高语言表达和思维能力。

四、科学知识点1. 物质的三态六年级需要了解物质的三态：固态、液态和气态。

掌握物质在不同温度和压力下的变化规律，了解物质由一态转化为另一态的条件。

2. 植物的生长六年级需要学习植物的生长过程和条件，了解光合作用、根的吸收和输送等基本原理。

通过观察和实验，探索植物的生长规律。

3. 动物的分类六年级需要了解动物的分类方法，掌握常见动物的特点和生活习性。