《世界大战中的宣传技巧》读书笔记

《世界大战中的宣传技巧》读后感摘要：一战刚刚结束不久，美国政治学家、传播学四大先驱之一哈罗德〃D〃拉斯韦尔(Harold D．Lasswell)便以敏锐的洞察力、中立的态度完成了一部惊世之作——《世界大战中的宣传技巧》。

本文对这部先驱之作进行了一定的总结、提炼和升华，以期结合当代世界格局及科技提出自己的观点，适应不同环境的不同需要，指导不同条件下的实际行动。

并且，宣传是一个不分平时和战时的概念，加深对其概念的理解和认知，有助于我们实施宣传与反宣传，在和平与发展的主题中主导局势、打赢战争。

关键词：总结升华平战结合意识形态一、“5W”的指导虽然拉斯韦尔发表的这篇博士论文中并没有鲜明地提出“5W”的概念，但是纵观全书不难发现，全书是在“5W”的指导下如行云流水般完成的。

“5W”的思想（或者说体系），即1948年拉斯韦尔提出来的“Who”“What”“Which Channel”“To Whom”“What Effect”[1]。

在全文中我们处处能发现“5W”的踪迹。

例如，在第一章节（“当下事务”）中为了说明“现在已经不能再用训练士兵的方法训练平民了”这一简单道理，作者对“5W”中的“To Whom”（即受众）进行了分类和讨论，以说明“To Whom”以及“Which Channel”的差别将直接导致“What Effect”的差别。

如此鲜明的例子在本书中不胜枚举，在此不再赘述。

尽管作者在本书中没有处处完整套用“5W”的模式，而是对其中某些因素进行了忽略，而以主要篇幅来叙述至关重要的因素，我们也不难发现其思想主线是非常明确的。

在一定程度上来说，这就是一种科学的指导思想，甚至是优秀的指导思想。

当然，先驱的意义也正体现在科学、新颖思想的提出。

大量的事实和假想例子已经足以证明，“5W”的框架可以很好的指导我们的宣传活动，这是值得我们学习和借鉴的。

二、区分敌友的鲜明思想我相信，不论是不求甚解的读者还是善于精读的读者，都能够发现本书的另一大亮点是对敌友的鲜明区分，以此指导不同的宣传策略和宣传内容。

读《世界大战中的宣传技巧》有感通览全文，作者拉斯韦尔（美）借由第一次世界大战以来，几位在战争中负责宣传事务的人士的著作引出“国际宣传”的概念，并从学者、政治家的角度对这一主题进行探索和审视。

在战败国，德国军人利用宣传来挽回颜面。

他们一直声称他们的军队从未被协约国打败过，只是身后的国家因为受到外国宣传的影响而崩溃了。

由此，德国人将“国际宣传”这一概念赋予极其重要的意义，而德国也因此成为国际宣传研究论文发表最多的地方。

由于公众舆论的臆测十分容易被不确定因素的测试所操纵，因此关于公众的舆论的文献很难遵守经验主义的判定准则。

大部分的公众舆论理论学说也只是一种假设，而公众舆论在国际政治中的作用更加值得去研究，它的重要性也在日益增加。

在目睹了世界公众的发展之后，我们知晓了发展之所以产生的部分因素的是国际宣传煽动和组织的推动力量。

战争时期，公众舆论和宣传是最需要下力气的。

“士气”的高涨可以推动该国完成面前的任务，因为它所激发出的的动力。

高昂的士气也是积极性、决心、自信和毫无吹毛求疵的批评的集合，而一切官方的供给都在一定程度上影响着军民的战斗力和决心。

维持士气只是在部分程度上成为宣传的问题，因为宣传只是维持士气所必须依赖的多种方式之一。

尽管宣传十分重要，但是它的适用范围毕竟有限。

而在众多的宣传体系中，美国的宣传体系由原本的权力和组织分立到逐渐统一（新闻署成立）宣传任务，在统一的宣传系统之下，才达到了非常简单的信息宣传的目的，这也完全可以置于一个行政官的控制下，且不会有什么危险。

相应的，德国是进行宣传协调最少的国家，各部门都是独行独断。

主席之职也是大家轮流担任，此外则选举一个委员会代表他们发言。

法国的宣传始终被掌握在既有外交、陆军、海军的机构手中，这些机构的高级专员集宣传、经济和其他多种功能于一身。

也正是由于协约国之间的宣传协调不能得到统一调度，很多在敌国和中立国必要的宣传活动并没有很好的执行，导致很多军事理念的迥异，甚至产生战术调度上的重大失误。

《世界大战中的宣传技巧》的主要观点.txt 《世界大战中的宣传技巧》在分析宣传技巧之前，首先考察了宣传的组织问题，即各交战国如何解决外交部、军方和政治领导者之间关于宣传策略的组织上的争斗。

拉斯韦尔认为，有效的宣传必须在各个层面进行整合，他并没有将宣传视为“一些外交事务，或者对政治实体的入侵，而是当作政治体系的一个专属的方面。

”他的学生莫里斯·加诺维茨宣称，这项研究的历史重要性在于这是第一次将对“工具的管理”纳入主流政治学 [6]。

拉斯韦尔将研究的重点放在第一次世界大战中的宣传信息所使用的符号上，包括交战双方所使用的报纸、宣传手册、传单、书籍、海报、电影、图片等等。

他对战时宣传的研究既关注宣传过程，也致力于探索一个对内容分析有用的分类体系，即如何动员起人们对敌人的仇恨，如何维系与盟国以及中立国的友谊，如何瓦解敌方斗志。

拉斯韦尔认为宣传的目的和最显著的作用就是这四个方面。

与同时代的许多人不同，拉斯韦尔对于战争期间各交战方所进行的广泛宣传运动的研究主要是从技巧的角度着手的，并没有对其进行伦理或道德方面的评判，这就奠定了与当时欧洲和美国社会学、政治学等社会科学一脉相承的传播学经验学派的研究立场——从经验事实出发，采取价值中立态度，运用经验材料来对社会现象或社会行为进行实证考察的方法（在以后的研究中，拉斯韦尔将转而采用定量方法）。

具体而言，他想知道在第一次世界大战中，哪些宣传技巧奏效了，哪些失败了，限制或促进宣传技巧有效性的条件有哪些。

总之，他想“发展出一个关于国际战争宣传如何能够成功实施的精确理论”（《世界大战中的宣传技巧》，24页）。

“它仅拉斯韦尔对宣传的这种中立态度从他在书中给宣传下的早期定义就可以看得出来：仅指通过重要的符号，或者更具体但不那么准确地说，就是通过故事、谣言、报道、图片以及社会传播的其他形式来控制意见”（《世界大战中的宣传技巧》，22页）。

在他看来，宣传本身无所谓好坏，对于它的判定依赖于一个人的观点，取决于宣传信息是货真价实的还是弄虚作假的。

《世界大战中的宣传技巧》——读书报告陈文慧社科实验班3110105092一、时代背景第一次世界大战结束之后，资本主义国家进入了其历史上具有特殊重要意义的时期。

并且在20年代美国经济逐渐开始繁荣起来。

在20年代的这十年里，威尔逊总统的国际联盟梦想逐渐破灭，哈定总统立誓让美国“回复常态”，柯立芝总统带领美国进入了“繁荣时代”，而胡佛总统则面临着美国历史上前所未有的“大萧条”。

这十年里，普通公众以极大的热情投入到他们所关注的每一件大事小事，而报界、电影、无线电广播等媒体淋漓尽致地展现着他们对各种事件的关注与“挖掘”。

伴随着工业化、都市化的巨大成功，至19世纪中，美国孕育了世界上最早的大众化报纸(这成了大众传播时代开幕的标志)；进入20世纪后，又创立了最早的广播电台；二战后的发展更为迅猛，在雄厚的经济和科技基础上，建成了全世界最发达的大众传播事业。

对大众传播媒介的利用和研究，就成为美国各界的急迫而重大的课题。

二、作者简介哈罗德·拉斯韦尔，美国政治学家，传播学四大先驱之一，并且是其中介入该领域从事研究的第一人。

1922年获芝加哥大学哲学学士学位，1926年以论文《世界大战中的宣传技巧》获哲学博士学位，成为宣传分析研究的创始人，时年24岁。

1948年提出著名的“五W”传播模式。

他还是美国行为主义政治学创始人之一。

先后执教于芝加哥大学、耶鲁大学等学府，曾任美国政治学学会会长，被誉为“社会科学的大师，每一门社会科学学科的先锋”。

拉斯维尔还是美国行为主义政治学创始人之一。

1922-1938年在芝加哥大学教授政治学。

1939年在纽约社会研究所新学院执教。

1952年任耶鲁大学法学院法学教授。

1955年当学美国政治学会会长。

1978年12月18日逝世。

终身未婚。

三、写作背景拉斯韦尔的导师查尔斯·梅里亚姆是20世纪20至30年代美国政治学的一个重要人物，他提倡一种研究政治学的行为主义科学方法，主张政治学家应该研究政治行为，而不是政治思想。

世界大战中的宣传技巧的读书报告第一篇：世界大战中的宣传技巧的读书报告政治下的传播——读《世界大战中的宣传技巧》学习传播学,不得不知道传播史上大名鼎鼎的拉斯韦尔与他那本著名的《世界大战中的宣传技巧》，两者分别被奉为传播学的“四大奠基人”之一和其中最早的传播学专著。

拉斯韦尔选择世界大战中的宣传内容分析作为自己的博士论文题目与他的导师梅里亚姆有很大的关系,因为梅里亚姆提倡一种研究政治学的行为主义科学方法，主张政治学家应该研究政治行为，而不是政治思想。

世界大战中的军事运动是政治的外在表现，而在战争中的宣传正是信息传播的体现。

这本《世界大战中的宣传技巧》以行为主义的研究特征，对第一次世界大战中德国、英国、法国和美国所采用的各种宣传技巧进行了分析，表现出严谨的学术态度：主义概念的定义，宣传策略的分类，限制或促进诸如此类的宣传策略效果的阐述。

《世界大战中的宣传技巧》在分析宣传技巧之前，首先考察了宣传的组织问题，即各交战国如何解决外交部、军方和政治领导者之间关于宣传策略的组织上的争斗。

拉斯韦尔认为，有效的宣传必须在各个层面进行整合，他并没有将宣传视为“一些外交事务，或者对政治实体的入侵，而是当作政治体系的一个专属的方面。

”他的学生加诺维茨宣称，这项研究的历史重要性在于这是第一次将对“工具的管理”纳入主流政治学。

总而言之，拉斯韦尔把宣传视为现代政治不可分割的组成部分之一。

“第一次世界大战的历史显示现代战争必须在三个战线展开：军事战线、经济战线和宣传战线。

经济封锁扼制敌人，宣传迷惑敌人，军事力量给予敌人最后一击。

”《世界大战中的宣传技巧》的第一章中，拉斯韦尔提到，在战争条件下，宣传是反对一个交战敌人的行动中的工具之一，是一种非暴力武器，能发挥战斗力。

而在平时，宣传可以起到维持文化、统一情感的作用，是控制公众舆论的重要方式。

在1928年10月由国民政府颁布的《中华民国训政纲领》中规定，在必要时，国民党可对民众的言论、出版等自由权，“在法律范围内加以限制”，公然将一党主义的思想禁锢强加于亿万民众。

《世界大战中的宣传技巧》读后感
一本讲述世界大战中宣传技巧的书《世界大战中的宣传技巧》，让我看到当时战争中
宣传技巧，宣传内容，宣传方式在不同时期也有所不同，而且也有很多向战友们传达自己
国家的象征性内容。

在这本书里，我看到了当时的宣传的各种形式，布告牌、海报、口号、旗帜等均特有
的象征，他们代表了战争背景把握的时机，以及不同国家在策略上的不同选择。

令我印象
深刻的是，当时的宣传致力于表达国家的主题，例如，德国宣传彰显德意志和纳粹主义，
而英国则以英勇无畏和民族英雄主义为主题，并且还采用了比较吸引人的技巧，如用哄骗、攻击性等方式来宣传内容，强调那个时期的战斗气势。

虽然战争，军事宣传虽然拼尽全力，但不管怎样不能改变战争的负面影响，反而。

世界大战下的媒体宣传与战争舆论的塑造媒体宣传在战争中起着不可忽视的作用。

在世界大战期间，各国政府和军事机构利用媒体来塑造战争舆论，以达到宣传宣战目的、激发国内士气、争取国际支持、打击敌方信心等各种目标。

本文将就世界大战下的媒体宣传与战争舆论的塑造进行探讨，以期对历史的启示。

一、媒体宣传与战争动员在世界大战爆发之初，各国政府迅速调动了媒体资源来进行战争动员和宣传。

报纸、广播、电影成为了塑造国家意识形态、宣扬军事荣耀的工具。

政府通过媒体报道战斗胜利、英勇事迹等形象，激发国民的爱国热情，以此提高国内士气。

同时，媒体也被用来传达政府的战争政策，动员人们的支持和参与，实现全民战时动员。

二、战时宣传的手段与技巧战争期间，各国政府和军事机构采取了多种媒体宣传手段和技巧。

不同媒体形式的配合运用，使得战时宣传更加立体、具有感染力。

报纸以文字报道战况、战绩，广播通过实况转播塑造紧张氛围，电影则通过战争题材展现英雄形象。

同时，政府还通过战时宣传画和海报等视觉艺术手法来直观地表达战争目标和情感，以激发人们的认同和支持。

三、媒体宣传与战时虚假报道在世界大战期间，媒体宣传往往会夸大战果、隐瞒战败，以扭曲公众对战争真实情况的认知。

政府和军事机构利用媒体的力量，通过战争舆论的塑造来支持自己的利益。

此类虚假报道可能会误导公众，毁灭他们对战争的真实认知，也可能引发社会不满和不信任。

通过这种方式，政府可以更好地掌控战争舆论，维持国内稳定和动员力量。

四、战争舆论的国际影响媒体宣传和战争舆论不仅局限于国内，也起到了在国际上影响力的作用。

各国都希望争取国际社会的支持和理解，以对抗敌对势力或争取盟友。

通过国际媒体的报道、战时演讲等，各国政府和军事机构试图改变国际社会对战争的看法。

而国际媒体的报道又会回馈到国内，进一步塑造国内外的战争舆论。

五、战争舆论与社会反思世界大战期间的媒体宣传和战争舆论塑造，不仅仅是历史的一部分，也给我们提供了反思的机会。

《世界大战中的宣传技巧》读书笔记《世界大战中的宣传技巧》是拉斯韦尔在1926年的博士论文，并于1927年成书出版，它不仅是传播学的开山之作，并且还是最早的传播学专著。

阅读此书，一方面可以了解战争时期宣传问题如何准确实施的理论，更重要的是还得以窥探“内容分析法”等科学研究方法的实施与要点。

宣传在战争中就像一只无形的手操纵着人们的思想和心理。

这也使得人们不得不去关注、讨论和研究宣传。

拉斯韦尔对宣传的定义是，“宣传，从最广泛的含义来说，就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。

”在分析技巧之前，首先需要阐明宣传的组织问题；其次要明白宣传的核心思想是鼓动人民的仇恨并确立战争目标；最后在涉及技巧方面，他采用了内容分析方法研究出了一些宣传技巧，比如“恶魔崇拜”、“胜利幻想”等。

这也是本书的逻辑架构：当下事物、宣传组织、战争罪行与战争目标、恶魔崇拜、胜利幻想、维系友谊、瓦解敌方斗志、宣传条件与方法概述、宣传成果。

本书是在内容分析的基础上，运用定性的研究方法，分析了一战中英德法美等国所采用的各种宣传技巧。

第一章，“当下事物”。

当前反对交战敌人的行动的三大工具分别是军事压力、经济压力和宣传，而“没有哪个国家奢望赢得战争，除非有团结一致的国家做后盾；没有哪个政府能够享有一个团结一致的后盾，除非它能控制国民的头脑。

”由此，宣传在战争中对国际态度的重要影响和地位就非同一般了。

第二章，“宣传组织”。

宣传的组织问题是交战国解决外交部、军方和政治领导者之间关于宣传策略的组织上的争斗。

在宣传组织中，要注意处理立法机关和宣传机构之间的关系。

在这里还提到，从事宣传工作的人应该从那些对宣传了如指掌的人中挑选，新闻工作者所具有的品质是最适合宣传工作的。

第三章，“战争罪行与战争目标”。

宣传的核心思想是鼓动人民的仇恨，确保所发出的信息都是在确立敌人应为战争负全部的责任。

在确立战争目标和向受众普及敌人罪行时宣传及宣传技巧的使用必须恰如其分。

第四章，“恶魔崇拜”。

拉斯韦尔：宣传分析•传播学——从《世界大战中的宣传技巧》说起论文提要：拉斯韦尔是传播学和宣传研究的先驱，他对于传播问题的关注，以及对内容分析这种重要传播学研究方法的开拓都是从《世界大战的宣传技巧》开始的。

本文通过阅读该书，分析了拉斯韦尔的宣传思想和战时宣传研究，并从学科史的角度对他的贡献与不足进行了评价。

刚开始接触传播学时，就知道了大名鼎鼎的拉斯韦尔和他那本著名的《世界大战中的宣传技巧》，两者分别被奉为传播学的奠基人和奠基作之一。

但对于这本书的具体内容，国内却很少有介绍，国家图书馆里也没有该书的原版。

现有幸成为该书的译者之一，得以对这本仰慕已久的著作先睹为快。

最近又读了E·M·罗杰斯的《传播学史——一种传记式的方法》，从学科史的角度对拉斯韦尔和他的这部著作又有了新的认识。

可以说，拉斯韦尔是宣传研究的先驱，他对于传播问题的关注，以及对内容分析这种重要传播研究方法的开拓都是从《世界大战中的宣传技巧》开始的。

拉斯韦尔属于那种天才型的人物，16岁进入芝加哥大学学习之前，已经深受马克思和弗洛伊德思想的影响，并曾与约翰·杜威进行了一个下午的交谈。

在大学里，社会学家帕克、社会心理学家米德、哲学家杜威和经济学家维布伦博大精深的思想都深深地吸引了他。

本科毕业后他继续留在芝加哥大学政治学系攻读博士学位，《世界大战中的宣传技巧》就是他的博士论文。

拉斯韦尔的思想兼收并蓄，涉及范围非常广泛，以至于不适合任何学科的束缚。

美国学术团体理事会这样评论他：“社会科学的大师，每一门社会科学学科的先锋；全身心地致力于打破社会研究之间的人为障碍，并且致力于使社会研究彼此相互理解；政治学、心理学和社会学之间的学科空隙的填补人” 。

“这样一个跨学科的心灵不能忽略像传播那样的基本的人类过程” ，尽管他不认为自己是一个传播学学者。

一、宣传恐惧症：《世界大战中的宣传技巧》诞生的背景宣传来自拉丁文“to sow”，最初是一个中性的词，意思是“散布或宣传一个思想”，但在第一次世界大战以后，它往往被赋予一种否定性的涵义，宣传信息被认为是“不诚实、操纵性的和洗脑子的” 。