三年级信息技术教案清华教案标题：三年级信息技术教案清华教学目标：1. 了解计算机的基本组成部分以及它们的功能。
2. 学习如何使用计算机进行简单的图像处理。
3. 发展并提高学生的计算机操作技能和信息获取能力。
教学准备：1. 计算机教室或电脑实验室。
2. 每个学生一台计算机，并安装好相关软件。
3. 幻灯片或电子白板。
4. 打印好的课堂活动材料。
教学过程：引入：1. 引导学生回顾他们在前几年学到的关于计算机的知识，了解计算机在日常生活中的应用。
2. 展示一些计算机组成部分的图片，例如CPU、显示器、鼠标等，并让学生猜测它们的功能。
主体：1. 讲解计算机的基本组成部分，并对每个部件的功能进行介绍和解释。
可以通过幻灯片或电子白板展示，并配以简短的解说。
2. 引导学生亲自操作计算机，指导他们打开计算机并观察各个组件。
让学生分别点击鼠标、键盘以及触摸屏等，了解不同的输入方式。
3. 介绍计算机内部的硬件，如硬盘、内存等，并解释它们的作用。
引导学生思考为何这些硬件对计算机的功能是重要的。
4. 进一步讲解操作系统，让学生了解操作系统负责管理计算机的任务和资源，并引导他们操作计算机的基本操作，如打开程序、保存文件等。
5. 引入图像处理的概念，并简要介绍图像处理的应用。
让学生意识到计算机可用于编辑和改变图像。
6. 带领学生使用图像处理软件进行简单的图像编辑实验，如调整图像的亮度、对比度等。
教师可在幻灯片上展示每一步的操作过程，学生可跟随操作。
总结：1. 回顾本节课所学的内容，强调计算机组成部分的重要性以及图像处理的应用。
2. 激发学生对信息技术的兴趣和热爱，并提醒他们要多加利用计算机进行学习和探索。
课后延伸活动：1. 布置作业：要求学生用图像处理软件编辑一张图片，并说明他们对图片的修改理由。
2. 鼓励学生自主探索，让他们尝试使用其它图像处理工具，如贴图、滤镜等，并分享他们的成果。
评估方法：1. 教师观察学生在课堂上的积极参与程度和对计算机操作的掌握程度。
