2013年中考化学实验试题

H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ca 64一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共 25个小题，每小题1 分，共25 分）1．下列属于化学变化的是A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎2．地壳中含量最多的金属元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁3．下列属于氧化物的是4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷5．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油6．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A．塑料玩具 B．纯棉帽子 C．陶瓷餐具 D．黄金饰品7．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱8．决定元素种类的是A．质子数 B．电子数 C．中子数 D．核外电子数9．配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒10、下列实验操作中，正确的是A．滴加液体 B．稀释浓硫酸 C．检查气密性 D．熄灭酒精灯11．下列符合中，表示2个氢分子的是A．H2 B．2H C．2H2 D． 2H+12．下列做法不利于保护环境的是A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒C．使用节水龙头 D．乘坐公共交通工具13．下列数据是一些物质的，其中呈碱性的是14．下列物质质量置于空气中，一段时间后，质量减小的是A．碳酸钙 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠15．镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为12 B．核外电子数为 24 C．元素符合为Mg D．相对原子质量为24.3116．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中17.下列化学方程式书写正确的是18．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂 B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂19．固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A．碘分子质量变大 B．碘分子间的间隔变大C．碘分子体积变小 D．碘分子运动速率不变20．工业冶炼金属锰的原理是，该反应属于A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应21．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是22．肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。

淮南市2013年中考化学实验操作试题分值：15分时间：15分钟学校姓名准考证号考试成绩监考教师实验一金属的某些物理性质和化学性质考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出，但不得提出其他问题。

考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。

化学药品：铝片、铜片、铁钉、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液仪器及用品：试管、镊子、酒精灯、坩埚钳、石棉网、砂纸、试管刷、试管架、火柴、烧杯（回收金属用）、废液缸主要实验步骤：1、用砂纸打磨铝片和铜片，观察颜色：铝；铜。

2、取打磨后的铜片，在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。

现象为；写出发生反应的化学方程式：。

3、取打磨后的两个铝片分别放入两试管中，向其中一个试管中倒入约2mL稀盐酸，观察现象，写出发生反应的化学方程式：；向另一试管中倒入约2mL稀硫酸，观察现象。

结论：铝更易与（填“稀盐酸”或“稀硫酸”）发生化学反应。

4、取打磨后的铁钉放入试管中，滴入一滴管硫酸铜溶液，观察现象。

结论：铁的活泼性比铜。

(填“强”或“弱” )5、废液倒入废液缸，金属倒入小烧杯，清洗后放入指定．．容器。

清洗仪器，整理台面实验一《金属的某些物理性质和化学性质》评分细则考生姓名准考证号说明:每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的记“×”，最后记录总成绩。

教师（签名）年月日实验一《金属的物理性质和某些化学性质》材料准备单淮南市2013年中考化学实验操作试题分值：15分时间：15分钟学校姓名准考证号考试成绩监考教师实验二双氧水和水的鉴别考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向监考老师提出，但不得提出其他问题。

考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。

化学药品：液体A、液体B、二氧化锰仪器及用品：试管、药匙、胶头滴管、酒精灯、试管夹、小烧杯、试管刷、试管架、火柴、废液缸主要实验步骤：方法一：1．取两支试管，分别倾倒少量A、B两液体，观察是否有气泡产生；2．加热上述两试管，分别观察现象，再用一根带火星的木条（或卫生香）伸入试管中，（填“能”或“不能”）看到木条复燃现象。

重庆市2013年初中毕业暨高中招生考试(A卷)化学试题（含答案全解全析）(满分70分)可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 O—16一、选择题(本大题包括15个小题,每小题2分,共30分)每小题只有一个选项符合题意。

1.以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是( )A.萝卜风干B.凉水冻冰C.葡萄酿酒D.辣椒剁碎2.缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该施用的化肥是( )A.CO(NH2)2B.K2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)23.人的生存离不开空气。

下图为空气成分示意图,其中R指的是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4.下列粒子不显电性的是( )A.质子B.电子C.原子核D.分子5.钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气。

下列关于石油和天然气的叙述错误的是( )A.天然气是混合物B.石油是可再生能源C.石油是一种化石燃料D.天然气的主要成分是甲烷6.2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM2.5监测数据,其中的“2.5”是指( )A.雨水的酸碱度B.噪声的大小C.空气中颗粒物的直径D.有害气体的浓度7.以下实验操作中,不易发生安全事故的是( )A.称取食盐B.稀释浓硫酸C.把玻璃管插入带孔橡皮塞D.在导管口点燃可燃性气体8.下列物质在空气中最不容易燃烧的是( )A.硫粉B.镁条C.铁片D.一氧化碳9.汽车的下列各组件中,没有使用合成材料的是( )A.橡胶轮胎B.钢质车架C.塑料灯罩D.涤纶椅套10.晓平的妈妈准备用以下原料包粽子,其中不能使用的是( )A.富硒糯米B.含锌白糖C.强化铁酱油D.甲醛浸泡过的粽叶11.温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识错误的是( )A.CO2能使干燥石蕊纸花变红B.CO2能使澄清石灰水变浑浊C.“低碳”是指较低的CO2排放D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度12.重庆是温泉之都,下列有关温泉水的说法错误的是( )A.清澈的温泉水是溶液B.活性炭可用于净化温泉水C.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质13.下列物质受热分解时没有氧气生成的是( )A.氯化铵B.氯酸钾C.高锰酸钾D.氧化汞14.中药材里的朱砂有镇静安神作用,因其主要成分硫化汞(HgS)有剧毒,不宜大量服用,也不宜少量久服。

中考化学探究型实验大题酸碱盐专题典例剖析例1据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾。

某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示。

请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题1】固体A中的成分是什么?【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3乙同学：CaCO3、Ca(OH)2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分男晓珩了实验：实验内容实验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，向其中加有气泡产生自己的猜想正确入稀盐酸。

乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶液由无色变为红色自己的猜想正确溶解、过滤，向滤液中滴加(1)【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是(2) ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3丁同学：KOH、Ca(OH)2【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了(3) 同学猜想正确，理由是(4) 。

为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为(5) ，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。

解析：CaCO3 灼烧CaO +H2O Ca(OH)2+K2CO3CaCO3+KOH；由此说明固体A中一定有CaCO3，因Ca(OH)2微溶于水，故推测固体A中可能有Ca(OH)2。

滤液中一定有KOH（因为KOH是碳酸钾和氢氧化钙反应的生成物），若固体A中有Ca(OH)2，则滤液中必有Ca(OH)2（说明滤液是Ca(OH)2的饱和溶液）。

氢氧化钙水溶液呈碱性，可根据碱溶液能使无色酚酞试液变红来检验Ca(OH)2是否存在，甲同学实验设计是错误，碳酸钙是生成物，固体A中一定有，无需检验，需要检验的是有无氢氧化钙。

１2013年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷化 学温馨提示：本试卷共8页，满分90分，考试时间为70分钟。

N-14 0-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号填入题后括号内。

每小题2分，共34分）1．下列物质属于混合物的是 ( )A.海水 B ．干冰 C ．液氧 D ．冰水 2．下列物质中，含有氧分子的是 （ ）A. O 2 B ．MnO 2 C. CO 2 D. H 2O 2 3．决定元素种类的是 （ ）A.核外电子数 B ．中子数 C ．最外层电子数 D ．质子数 4．下列成语中，本意主要为化学变化的是 （ ）A.滴水成冰 B ．积土成山 C ．百炼成钢 D.木已成舟 5．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 （ ） A ．石油 B ．天然气 C ．氢气 D ．太阳能6．某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是 ( ) A ．CaCl 2 B ．SiO 2 C ．H 2O D ．Fe 2O 37．下列离子在溶液中能大量共存的是 （ ）A ．H +、NO 3-、CO 32-B ．K +、Na +、SO 42-C ．NH 4+、OH -、SO 42-D ．Ag +、NO 3-、Cl - 据以上信息，这三种金属活动性由强到弱的顺序是 ( )A ．甲>丙>乙 B.甲>乙>丙 C ．乙>丙>甲 D ．丙>乙>甲9．C 3N 4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。

在C 3N 4中，C 的化台价为+4，则N 的化合价是 ( )A.+5 B ．+3 C ．+1 D.-310.分子是构成物质的一种粒子。

“闻酒知香”体现了 ( ) A.分子是由原子构成的 B ．分子是不断运动的 C ．分子之间有间隙 D ．分子可以再分11.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 ( ) A ．隔绝空气 B ．降低可燃物的着火点C ．清除可燃物D ．使可燃物温度降到着火点以下12.能源问题、环境问题成为今年全国两会代表委员们关注的焦点，尤其是今年春季很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。

2013年湖北省荆州市中考化学试题及参考答案与解析（满分50分，物理、化学、生物考试时间共150分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65 Ag—108一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．产生下列现象时，物质发生化学变化的是（）A．湿衣晾干B．瓷碗破碎C．木材燃烧D．石蜡融化2．臭氧（O3）主要分布在距地面10﹣20Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．由臭氧分子构成的物质属于（）A．纯净物B．混合物C．化合物D．氧化物3．金属防锈既可以节约资源，又能美化环境．下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（）A．经常在表面涂油的大型钢制机械B．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C．擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具D．经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管4．下列说法中错误的是（）A．化合反应一定要加热才能发生B．复分解反应中一定没有单质参加C．置换反应的产物中一定有化合物D．中和反应的产物中一定有盐和水5．某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子6．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量B．原子核内的中子数C．原子核内的质子数D．原子核外的最外层电子数7．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．大试管、集气瓶B．烧杯、玻璃棒C．酒精灯、铁架台D．导气管、单孔塞8．由下列实验事实或现象推出的结论中，正确的是（）A．澄清透明的河水一定是软水B．某固体物质在常温下能导电，则该物质一定一种金属单质C．把带火星的木条伸入某气体中，木条不复燃，则该气体一定是CO2D．常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性9．下列物之间的转化，能通过一步反应实现的是（）①C2H5OH→CO2②CaO→Ca（OH）2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe．A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤10．某工业盐酸中因含有少量FeCl3（不含其它杂质）而显黄色，测知该盐酸中H+和Cl﹣的个数比为88：97，则其中Fe3+和Cl﹣的个数比为（）A．1：97 B．1：3 C．3：1 D．3：9711．（3分）有人过度预防禽流感（H7N9）而禁食鸡蛋，导致营养物质缺乏；镉超标大米事件促成了新版《食品污染物限量标准》的实施，根据元素周期表中镉元素的相关信息（如图所示），可知，镉原子中的质子数为；化石燃料的不断减少已引起人们高度关注，其中天然气的主要成分是（写化学式）．12．（3分）是一种廉价碱，常用于配制农药波尔多液和改良酸性土壤；做馒头发酵面团时会产生酸类物质，需加入适量的纯碱（或小苏打），让其相互作用产生气体，既可以防止馒头产生酸味，又可使蒸出的馒头松软可口；四川芦山地震后为保证居民生活用水，应急处理的方法中通常有下列过程：在浑浊的河水中加入净水剂，经静置沉淀后再（填一种操作方法）．可达到除去水中不溶性杂志的目的．13．（4分）根据固体物质M在水中的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）B点所表示的溶液为M在t2℃的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃（忽略水的蒸发），在此过程中M的质量分数（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水，可析出M的质量为g，剩下的溶液中M 的质量分数为．14．（4分）下图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式；（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：；（3）转化过程③可用化学方程式表示为：；（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为反应．15．（4分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连，当装置C中产生的现象时即达到实验目的．（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→．（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是．16．（6分）化学实验室需经常取用NaOH溶液，当多次揭开其瓶盖后，同学们猜想该试剂可能部分变质了，若这种猜想通过实验验证是正确的，请完成下列各题：（1）NaOH溶液变质反应的化学方程式为；（2）下面是小强同学设计的验证过程，请根据实验现象和你的理解填写下列空白处：实验操作过程实验现象反应的化学方程式得出的结论①用试管取待测液少量，向其中滴加稍过量的液产生白色沉淀+=+BaCO3↓溶液中含CO32﹣②将上述反应后的混合物静置后，再向上层清液中加入溶液．溶液呈红色溶液中含OH﹣（3）若将②中加入的溶液换成某盐溶液，会产生与②中不同的实验现象，也可得出②中相同的结论．写出一种符合条件的盐的化学式，其反应的化学方程式为：．四、计算题（本大题包括1小题，共6分）17．（6分）有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者．对此，化学科学有责任加以揭露．（1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金（填写代号）；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是（写一种盐的名称或化学式）；（2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g，放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g．①上述过程中变化的质量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是（填物质的名称或化学式）的质量；②10g，该合金中铜的质量是多少？已知反应后的溶液中溶质全部溶解，求该溶液中溶质的质量分数是多少？参考答案与解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．产生下列现象时，物质发生化学变化的是（）A．湿衣晾干B．瓷碗破碎C．木材燃烧D．石蜡融化【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答过程】解：A、湿衣服晾干是水分的蒸发，属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、木柴燃烧生成二氧化碳和水等物质，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、石蜡熔化只是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D 错．故选C．【总结归纳】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．臭氧（O3）主要分布在距地面10﹣20Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．由臭氧分子构成的物质属于（）A．纯净物B．混合物C．化合物D．氧化物【知识考点】纯净物和混合物的判别．【思路分析】可根据物质的分类方法进行解答，纯净物是由一种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯净物．【解答过程】解：臭氧由一种物质组成，属于纯净物，臭氧又由一种元素组成，所以臭氧又属于单质，观察选项，故选A．【总结归纳】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．3．金属防锈既可以节约资源，又能美化环境．下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（）A．经常在表面涂油的大型钢制机械B．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C．擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具D．经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管【知识考点】金属锈蚀的条件及其防护．【思路分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此结合钢铁制品的防锈措施进行分析判断．【解答过程】解：A、经常在表面涂油的大型钢制机械，表面涂油，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．B、涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳，表面涂上防锈漆，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．C、擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具，能与氧气、水分接触，防锈效果最差．D、经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管，表面“烤蓝”，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．故选C．【总结归纳】本题难度不大，掌握铁制品锈蚀的条件、防止锈蚀的措施等是正确解答此类题的关键．4．下列说法中错误的是（）A．化合反应一定要加热才能发生B．复分解反应中一定没有单质参加C．置换反应的产物中一定有化合物D．中和反应的产物中一定有盐和水【知识考点】化合反应及其应用；中和反应及其应用；置换反应及其应用；复分解反应及其应用．【思路分析】A、根据化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应进行解答；B、根据复分解反应是指由两种化合物相互交换生成另外两种化合物的反应进行解答；C、根据置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应进行解答；D、根据中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应进行解答．【解答过程】解：A、化合反应不一定要加热才能发生，例如二氧化碳和水反应生成碳酸就不需要加热，故A错误；B、复分解反应是指由两种化合物相互交换生成另外两种化合物的反应，所以复分解反应中一定没有单质参加，故B正确；C、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，所以置换反应的产物中一定有化合物，故C正确；D、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，所以中和反应的产物中一定有盐和水，故D正确．故选：A．【总结归纳】解答本题的关键是要充分理解各种反应类型的实质，只有这样才能对物质的反应类型做出正确的判断．5．某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子【知识考点】原子和离子的相互转化．【思路分析】构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子．对于分子和原子来说具有多少质子就有多少核外电子，对于离子来说质子数与核外电子数是不相同的．【解答过程】解：A、在原子中，核内所含的质子数等于其核外电子数，故A错误；B、在分子中，核内所含的质子数等于其核外电子数，故B错误；C、阳离子是原子失去电子形成的，所以核内所含的质子数多于其核外电子数，故C正确；D、阴离子是原子得到，电子形成的，所以核内所含的质子数小于其核外电子数，故D错误．故选C．【总结归纳】解这类题目要通过所学的知识进行举例回答，要熟记对于分子和原子来说质子数和电子数都相等，对于离子来说质子数与电子数不相等．6．与元素化学性质的关系最密切的是（）A．元素的相对原子质量B．原子核内的中子数C．原子核内的质子数D．原子核外的最外层电子数【知识考点】核外电子在化学反应中的作用．【思路分析】物质的结构决定物质的性质．因为物质参加化学反应时发生作用（得失电子）的一般只是最外层电子，所以说与元素化学性质最密切的是最外层电子数．【解答过程】解：由题意可知，最外层电子数与元素的化学性质关系最密切．因为物质参加化学反应时发生作用（得失电子）的一般只是最外层电子，所以与元素化学性质的关系最密切的是原子核外的最外层电子数，与元素的相对原子质量、原子核内的中子数、原子核内的质子数无关．故选D．【总结归纳】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成；了解核外电子在化学反应中的作用．7．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．大试管、集气瓶B．烧杯、玻璃棒C．酒精灯、铁架台D．导气管、单孔塞【知识考点】氧气的制取装置；常用仪器的名称和选用．【思路分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应装置与收集装置、常用仪器的名称和选用解答．加热固体来制取气体，用到的仪器有：铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽等等．【解答过程】解：实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器．而在实验中用不到烧杯和玻璃棒，故选项B给的仪器用不到故选B【总结归纳】本题考查了常用仪器的名称和选用及氧气的制取与收集．注意，在选择气体的收集方式时，一定要熟悉该种气体的性质，比如是否溶于水，密度（与空气相比较）的大小等．8．由下列实验事实或现象推出的结论中，正确的是（）A．澄清透明的河水一定是软水B．某固体物质在常温下能导电，则该物质一定一种金属单质C．把带火星的木条伸入某气体中，木条不复燃，则该气体一定是CO2D．常温下测得某溶液的pH=0，则该溶液一定显酸性【知识考点】硬水与软水；常见气体的检验与除杂方法；溶液的导电性及其原理分析；溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路分析】含有较多钙、镁矿物质的天然水称为硬水，不含或含较少钙、镁矿物质的水称为软水；有些非金属单质也能够导电；不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳；常温下当溶液的pH小于7时，显酸性．【解答过程】解：A、硬水中含有的钙离子、镁离子等溶解在水中，表面上看也是澄清透明的，所以澄清透明的河水不一定是软水．不正确．B、在常温下能导电的物质不一定是金属单质，例如石墨在常温下能导电，但是石墨是一种非金属单质．不正确．C、把带火星的木条伸入某气体中，木条不复燃，该气体不一定是二氧化碳，因为氮气、稀有气体等气体都不支持燃烧．不正确．D、常温下测得某溶液的pH=0，小于7，所以该溶液一定显酸性．正确．故选：D．【总结归纳】判断硬水、软水不能看表面，二氧化碳不能使带火星的木条复燃，但是不能使带火星的木条复燃的物质不一定是二氧化碳．9．下列物之间的转化，能通过一步反应实现的是（）①C2H5OH→CO2②CaO→Ca（OH）2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe．A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【知识考点】物质的相互转化和制备．【思路分析】根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，选出能由一步反应实现的一组．【解答过程】解：①C2H5OH通过燃烧可以生成CO2；②CaO能与H2O化合生成Ca（OH）2；③H2O2通过分解生成了H2O；④硝酸盐都是可溶性的盐，HNO3不能通过一步反应生成HCl；⑤Fe3O4通过还原剂繁盛还原啊ua反应可生成Fe．综合上述反应可知，B正确，A、C、D错误．故选B．【总结归纳】熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法．10．某工业盐酸中因含有少量FeCl3（不含其它杂质）而显黄色，测知该盐酸中H+和Cl﹣的个数比为88：97，则其中Fe3+和Cl﹣的个数比为（）A．1：97 B．1：3 C．3：1 D．3：97【知识考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【思路分析】根据已有的知识进行分析，溶液不显电性，在溶液中阴离子和阳离子所带电荷数值相等．【解答过程】解：H+与Cl﹣的个数比为88：97，则负电荷总数为97，氢离子所带正电荷总数为88，要保证阴离子所带负电荷数值与阳离子所带正电荷数值相等，则铁离子需要提供9个正电荷，一个铁离子带三个正电荷，故铁离子个数为3，所以Fe3+与Cl﹣的个数比为3：97，观察选项，故选D．【总结归纳】本题考查了溶液中离子个数比的计算，完成此题，可以依据阴离子所带负电荷总数与阳离子所带正电荷数值相等进行．二、填空题（本大题包括4小题，共14分）11．（3分）有人过度预防禽流感（H7N9）而禁食鸡蛋，导致营养物质缺乏；镉超标大米事件促成了新版《食品污染物限量标准》的实施，根据元素周期表中镉元素的相关信息（如图所示），可知，镉原子中的质子数为；化石燃料的不断减少已引起人们高度关注，其中天然气的主要成分是（写化学式）．【知识考点】生命活动与六大营养素；元素周期表的特点及其应用；化石燃料及其综合利用．【思路分析】鸡蛋中含有丰富的蛋白质、油脂等营养物质；在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；天然气的主要成分是甲烷．【解答过程】解：鸡蛋中含有丰富的营养物质，主要含有蛋白质、油脂等．故填：蛋白质、油脂等营养物质．在元素周期表中，元素符号左上角的数字表示原子序数，在原子中，核内质子数=原子序数，镉的原子序数是48，所以镉原子中的质子数为48．故填：48．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4．故填：CH4．【总结归纳】元素周期表中，元素的左上角的数字表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素符号，下面表示该元素的原子的相对原子质量．12．（3分）是一种廉价碱，常用于配制农药波尔多液和改良酸性土壤；做馒头发酵面团时会产生酸类物质，需加入适量的纯碱（或小苏打），让其相互作用产生气体，既可以防止馒头产生酸味，又可使蒸出的馒头松软可口；四川芦山地震后为保证居民生活用水，应急处理的方法中通常有下列过程：在浑浊的河水中加入净水剂，经静置沉淀后再（填一种操作方法）．可达到除去水中不溶性杂志的目的．【知识考点】常见碱的特性和用途；水的净化；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．【思路分析】根据氢氧化钙属于碱，常用于配制农药波尔多液和改良酸性土壤；纯碱（或小苏打）与发酵酸反应生成二氧化碳气体；过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质进行解答．【解答过程】解：氢氧化钙属于碱，常用于配制农药波尔多液和改良酸性土壤；纯碱（或小苏打）与发酵酸反应生成二氧化碳气体，所以做馒头发酵面团时会产生酸类物质，需加入适量的纯碱（或小苏打），既可以防止馒头产生酸味，又可使蒸出的馒头松软可口；过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质，所以在浑浊的河水中加入净水剂，经静置沉淀后再过滤，可达到除去水中不溶性杂质的目的．故答案为：氢氧化钙；二氧化碳；过滤．【总结归纳】本题考查知识注重基础知识的掌握和应用，难度不大，可以根据相关知识进行解答．13．（4分）根据固体物质M在水中的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）B点所表示的溶液为M在t2℃的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃（忽略水的蒸发），在此过程中M的质量分数（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）将A点对应的100g溶液恒温蒸发10g水，可析出M的质量为g，剩下的溶液中M 的质量分数为．【知识考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【思路分析】（1）根据溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态，分析B所示溶液的状态；（2）据M的溶解度随温度的升高溶解度的变化情况分析解答；（3）据A点对应的M的溶解度及溶液状态分析解答，饱和溶液中溶质的质量分数=×100%．【解答过程】解：（1）溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和溶液；曲线下方的点B表示该温度下的溶液为不饱和溶液；（2）M的溶解度随温度的升高溶解度逐渐增大，所以将A点对应的溶液从t1℃升温到t2℃（忽略水的蒸发），将由饱和溶液变为不饱和溶液，溶质、溶剂的质量不变，则溶质的质量分数不变；（3）由图可知：A点对应的t2℃时M的溶解度是ag，即100g水中最多溶解A的质量是ag，故10g 水中最多溶解的溶质的质量是0.1ag，A点在溶解度曲线上，为饱和溶液，所以将A点对应的100g 溶液恒温蒸发10g水，可析出M的质量为0.1ag，剩余溶液依然是该温度下A的饱和溶液；故溶质的质量分数为：×100%=%；故答案为：（1）不饱和；（2）不变；（3）0.1ag；%．【总结归纳】溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和溶液，曲线下方的点表示该温度下的溶液为不饱和溶液，饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，并能结合选项分析解答．14．（4分）下图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式；（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：；（3）转化过程③可用化学方程式表示为：；（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为反应．【知识考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路分析】根据已有的知识进行分析，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F 可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，据此解答即可．【解答过程】解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；（1）A是碳，故填：C；（2）碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：C+CO2 2CO；（3）E是一氧化碳，F是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）铁能与铜盐溶液反应生成亚铁盐和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填：置换．【总结归纳】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质推断得出其他物质的化学式．书写反应的化学方程式要注意配平．三、实验题（本大题包括2小题，共10分）15．（4分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连，当装置C中产生的现象时即达到实验目的．（2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→．（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是．【知识考点】证明碳酸盐；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；气体的干燥（除水）；氢气的制取和检验．。

2013年中考化学试题汇编——溶液（四）61．（2013.河南省）下图是A、B的溶解度曲线。

t2℃时分别将100gA、B的饱和溶液降温至t1℃，析出固体治理A B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃时150gA的饱和溶液稀释为20%，需加水g。

62.（2013.陕西省）（4分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是。

（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“饱和”或“不饱和”>溶液。

（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是。

（4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是。

63.（2013.娄底市）下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）当A中混有少量B时，可用方法提纯A；（3）t2℃时，在100g水中放入克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为。

64.（2013.泸州市）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。

据图回答：（1）P点表示的意义是在t1℃时，A、B两物质的溶解度。

（填“相等”或“不相等”）（2）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是。

（3）当A中含有少量B物质时，可采用（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。

65.（2013.大连市）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是______。

（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度。

（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是。

（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用的方法。

（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编实验探究题（2015年）1.（2015•德州）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物与水。

某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？【猜测】【设计实验】基于猜想3，依据CO与CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：【实验探究】（1）观察到装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。

（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中；②E装置中出现的现象。

【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。

草酸分解的化学方程式是。

【问题讨论】（1）B装置的作用是；D装置的作用是。

（2）装置末端酒精灯的作用是。

2.（2015•菏泽）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。

[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。

[实验探究1]探究苹果与土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三志试管中，取大小、形状基本相同的苹果块与土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液5%15%30%浓度所用时间（秒）205253实验结论[实验条件3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：。

答案：【实验探究1】苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用（1分），但催化效果不同或土豆催化效果较好。

高温2012年初中毕业生学业考试卷科学试题卷化学部分考生须知：1．全卷共有4大题，38小题。

满分为160分。

考试时间为120分钟。

2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。

卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。

3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在：“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.作图时，必须用2B铅笔，并加粗苗浓．．．．。

5．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23Cl—35.5 Ag—108温馨提示：看清题目再作答，相自己一定会有出色的表现！试卷I一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。

请选出各题中一个．．符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）2．二氧化氯（ClO2）是一种高效消毒剂，已逐渐应用于自来水的消毒，其中氯元素的化合价为：A．-2 B．0 C．+2．D．+47．金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na+TiCl4====4NaICl+Ti，该化学反应的基本反应类型是A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应11．周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。

下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是A．泡糖水时进行了充分搅拌B．糖水热的时候白糖全部溶解C．凉的糖水底部有剩余的白糖D．喝糖水时感到很甜13．比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是A．粒子从大到达小：分子＞原子＞质子B．地球水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水C．金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁D．宇宙空间由小到大：地月系＜太阳系＜银河系14．乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香。

下列说法中正确的是A．烧鱼过程中没有发生化学变化B．闻到香味说明分子在不断运动C．形成香味感觉的部位是鼻腔D．做作业的控制中心是小脑17．现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。

专题10 酸碱盐性质的探究1．（2013某某某某）稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中不宜使用稀盐酸的是A．除去熟石灰中的石灰石 B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去氯化钠溶液中的碳酸钠 D．清洗铁丝表面的锈迹【答案】A【解析】试题分析：A、熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙，故A实验中不适宜使用稀盐酸；B、铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉，故B实验中适宜使用稀盐酸；C、碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，而氯化钠不能和稀盐酸反应，故C实验中适宜使用稀盐酸；D、铁锈可以和稀盐酸反应，故可以用用盐酸来除去铁丝表面的铁锈，但是要注意浸泡的时间，否则将会腐蚀铁丝，故D实验中适宜使用稀盐酸，因此选A。

考点：考查酸的化学性质2．（2013某某八地）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】B【解析】试题分析：①稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；②稀硫酸和锌反应生成氢气，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；③氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；④硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小，注射器中的活塞向左移动，故不可能，因此选B。

考点：考查反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质3．（2013某某）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。

下列选项错误的是选项所用试剂现象和结论A 硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B 氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C 锌粒有气泡产生，则硫酸过量D 无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应【答案】BD【解析】试题分析：硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象，将一定量的硫酸和氢氧化钠混合后，存在着如下情况：恰好完全反应，溶液中的溶质只有硫酸钠，硫酸过量，溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸，氢氧化钠过量，溶液的溶质有硫酸钠和氢氧化钠。

机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

2013年山东省泰安市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分，考试时间90分钟）相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ag—108 Cd—112第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．石油分馏出汽油、柴油B．利用膜法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气2．人体缺少必需的微量元素会影响健康．贫血通常需要补充的元素是（）A．铁B．锌C．氟D．碘3．生活中一些物质的pH如下表所示，其中显碱性的是（）柠檬糖水牙膏牛奶pH 2～3 7 8～9 6～7 A．柠檬B．糖水C．牙膏D．牛奶4．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源5．材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（）A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维6．垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护．下列垃圾分类错误的是（）A．废旧塑料B．废易拉罐C．废旧电池D．枯枝落叶7．复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”．下列属于复合肥的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸铵[NH4NO3]8．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠9．规范操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．液体加热C．检验是CO2否集满D．稀释浓硫酸10．溶液在生产，生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中不能同时存两种溶质C．只有固体和液体可以作为溶质D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离11．物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）A．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐12．下列有关原子的说法正确的是（）A．原子能构成分子，但不能直接构成物B．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C．碳﹣12原子和碳一13原子的中子数相D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．）13．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O14．下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条B．在铁制暖气片上刷“银粉”C．用“钢丝球”打磨铝锅表面D．用过的菜刀及时用盐水清洗15．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OHˉ ⑦H2O．A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②16．下列有关化合价的叙述正确的是（）A．化合价与原子最外层电子数无关B．氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3C．氧气中氧元素的化合价为﹣2D．有些元素在不同条件下可表现出不同化合价17．下列实验方案或措施不合理的是（）A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质18．下列对宏观现象的微观解释正确的是（）A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH﹣扩散吸收的热量大于水合放出的热量D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子19．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表．该密闭容器中发生的反应属于物质X Y Z Q反应前质量/g 2 2 84 5反应后质量/g 待测24 0 14 A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应20．分析推理是化学常用的一种学习方珐．下列推理正确的是（）A．分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子B．碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的一定是碱C．酸能使紫色石蕊试液变红色，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D．燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也一定要同时控制这三个条件21．下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（）A．CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液B．CaCl2（HCl）转化、过滤过量的碳酸钙C．HCl（BaCl2）沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液D．FeSO4（CuSO4）置换、过滤过量的铁粉22．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列分析不正确的是（）A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB．50℃时，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液C．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A 23．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（）A．滤液中一定没有银离子B．滤渣中一定含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜D．加入的金属M可能是单质铁24．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液C．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量的镁粉、铁粉D．将水通电一段时间第Ⅱ卷（非选择题共40分）三、（本题包括4小题，共13分）25．（2分）分类是研究物质的一种重要方法，但分类要有一定的标准．请按照物质用途、组成两种分类标准，将下列物质：①甲烷②铁③碳酸氢铵④水⑤硫酸⑥氢氧化钠，按要求的顺序填写在相应的空格中（每种物质只能选填一次，只填写序号）26．（3分）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式．下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与（填字母序号）有密切关系．A．最外层电子数B．内层电子数C．电子层数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为．（3）图3表示反应的化学方程式为．27．（5分）今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考．小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡB族．②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱．③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病．回答下列问题：（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是A．镉属于金属元素B．一个镉原子中有48个质子C．镉原子示意图中X=18 D．镉的相对原子质量为112.4g（2）归纳镉单质的化学性质；（3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理．目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度．①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为．②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10﹣6g，则1L河水中含Cd2+的质量为mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）．国家要求水中Cd2+的含量的标准≤0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水（填“是”或“否”）达标．28．（3分）如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）．其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2．请安要求回答下列问题：（1）B物质的化学式为；（2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为．四、（本题包括2小题，共16分）29．（6分）化学实验是科学探究的重要途徑．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，烧杯③的作用是．（2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是；装置末端酒精灯的作用是．（3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为①④⑤（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是；若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏小”或“偏大”）．30．（10分）小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量．提出问题：该纯碱样品中含有哪些物质？猜想与假设：通过分析，小亮做出如下假设：（1）只含有Na2CO3；（2）含有Na2CO3和NaHCO3查阅资料：NaHCO3Na2CO3加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化（1）表中的现象Ⅰ为；（2）现象Ⅱ对应的化学方程式为．实验探究：为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成小列实验报告．实验步骤实验现象①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液．；该反应的方程式：．②将上述反应后的混合液过滤，取滤液．；证明猜想②成立．实验反思：实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是．提出问题2：如何测量该纯碱样品中各物质的含量？（1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了：图（1）装置，通过称量B装置懂得质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①；②．（2）小亮在老师的指导下重新设计了如图（2）的实验装置．该实验有以下操作步骤：①检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．该实验的正确步骤是．五、（本题包括2小题，共11分）31．（3分）目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由三种元素组成的有机物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：（1）该有机物还含有的一种元素是；（2）木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为；（3）一个木糖醇分子中氢原子的个数为．32．（8分）小明在协助老师清理实验室时，发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液．他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，为此设计并进行了如下实验．实验1：取该混合液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g 时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．实验2：另取该溶液50g，加入一定量稀盐酸充分反应后，测得溶液的pH=7，然后再加入硝酸银溶液，测得实验数据见右图．第一组第二组第三组稀盐酸的质量/g 20 40 60生成气体的质量/g 2.2 m 5.5试分析计算：（1）实验1中，第二组数据m 为g．（2）混合液中碳酸钠的质量分数是多少？（3）混合液中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．石油分馏出汽油、柴油B．利用膜法从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答过程】解：A、石油分馏出汽油、柴油是根据它们的沸点不同，进行的混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、利用膜法从海水中获得淡水是将水和其它物质分离开的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、铁矿石冶炼成铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，有新物质生成，属于化学变化，故C 正确；D、工业上从空气中分离出氧气是利用液态氮的沸点和液态氧的沸点不同，进行混合物的分离，没用新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．【总结归纳】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．人体缺少必需的微量元素会影响健康．贫血通常需要补充的元素是（）A．铁B．锌C．氟D．碘【知识考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【思路分析】根据人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用分析会答．【解答过程】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，所以贫血通常需要补充铁元素，故选项正确；B、锌能影响人体的生长发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良．故选项错误；C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿．故选项错误；D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故选项错误．故选B．【总结归纳】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．3．生活中一些物质的pH如下表所示，其中显碱性的是（）柠檬糖水牙膏牛奶pH 2～3 7 8～9 6～7 A．柠檬B．糖水C．牙膏D．牛奶【知识考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答过程】解：A、柠檬的pH小于7，显酸性，故错误；B、糖水的pH等于7，显中性，故错误；C、牙膏的pH大于7，显碱性，故正确；D、牛奶的pH等于或小于7，显中性或酸性，故错误．故选C．【总结归纳】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘．它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大．下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电C．鼓励使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源【知识考点】防治空气污染的措施．【思路分析】PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答过程】解：A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故选项错误．B、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．C、太阳能是清洁的能源，鼓励使用太阳能热水器，能减少PM2.5污染，故选项正确．D、焚烧秸秆，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．故选C．【总结归纳】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．5．材料是社会文明进步的重要标志．下列有关材料的说法正确的是（）A．塑料属于有机高分子材料B．玻璃是一种复合材料C．玻璃钢属于金属材料D．棉花属于合成纤维【知识考点】有机高分子材料的分类及鉴别；金属材料及其应用；合成纤维及其应用；复合材料、纳米材料．【思路分析】A、有机高分子材料必须具备：有机物、高分子（相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大）．B、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．C、金属材料包括纯金属以及它们的合金．D、根据天然材料和人造材料的种类进行分析判断．【解答过程】解：A、塑料属于有机高分子材料，故选项说法正确．B、玻璃是石灰、砂子等物质在高温生成的硅酸盐，是无机非金属材料，故选项说法错误．C、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项说法错误．D、棉花属于天然材料，故选项说法错误．故选A．【总结归纳】本题难度不大，了解有机高分子材料、复合材料、金属材料、天然材料的特征、种类等是正确解答本题的关键．6．垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护．下列垃圾分类错误的是（）A．废旧塑料B．废易拉罐C．废旧电池D．枯枝落叶【知识考点】常见污染物的来源、危害及治理．【思路分析】垃圾可分为可回收垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾、其它垃圾等；根据被回收的垃圾成分、性质和用途，结合各个标志所代表的含义进行分析判断．．【解答过程】解：A、可回收物是指各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾，废旧塑料属于可回收垃圾，故选项分类正确．B、其它垃圾是指可回收垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾之外的其它垃圾，废易拉罐属于可回收垃圾，故选项分类错误．C、有害垃圾是指造成环境污染或危害人体健康的物质；电池腐烂后，其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，废旧电池属于有害垃圾，故选项分类正确．D、枯枝落叶腐烂后可以转化为稳定的腐殖质的有机肥料，属于可堆肥垃圾，故选项分类正确．故选B．【总结归纳】本题难度不大，了解生活中常见垃圾的成分、危害、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．7．复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”．下列属于复合肥的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]C．尿素[CO（NH2）2] D．硝酸铵[NH4NO3]【知识考点】常见化肥的种类和作用．【思路分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答过程】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．C、尿素中含有氮元素，属于氮肥．D、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．故选：B．【总结归纳】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．8．下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．生石灰D．氢氧化钠【知识考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【思路分析】A、根据浓硫酸具有吸水性分析；B、根据浓盐酸具有挥发性分析；C、根据生石灰吸收水分和水发生化学反应分析；D、根据氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳发生化学反应分析．【解答过程】解：A、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分导致质量增加，没有发生化学变化，故选项正确．B、浓盐酸具有挥发性，露置于空气中因挥发导致质量减少，故选项错误．C、生石灰露置于空气中，与空气中的水分发生化学反应生成氢氧化钙而导致质量增大，故选项错误．D、氢氧化钠露置于空气中，吸收空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，导致质量增大，故选项错误．故选A．【总结归纳】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐、生石灰的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．9．规范操作是实验成功的必要条件．下列实验操作正确的是（）A．滴加试剂B．液体加热C．检验是CO2否集满D．稀释浓硫酸【知识考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满．【思路分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据验满要放在集气瓶口进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答过程】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故A错；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的且要不时地来回移动试管，图中所示操作错误，故B错；C、将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明已经满了，故C错；D、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故D正确．故选D．【总结归纳】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．10．溶液在生产，生活中应用广泛．下列有关溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中不能同时存两种溶质C．只有固体和液体可以作为溶质D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离【知识考点】溶液的概念、组成及其特点．【思路分析】A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶液中溶质的种数考虑；C、根据溶液中溶质的种类考虑；D、根据溶液均一的特点考虑【解答过程】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水，故A错；B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，故B错；C、汽水中的溶质有二氧化碳，属于气体，故C错；D、由于溶液具有稳定性，所以外界条件不改变，溶质溶剂不会分离，故D正确．故选D．【总结归纳】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，溶质可以有多种，溶质可以是固体、气体、液体．11．物质的性质决定其用途．下列叙述错误的是（）A．熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐【知识考点】常见碱的特性和用途；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【思路分析】A、氢氧化钙具有碱性，能中和酸性土壤．B、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断．C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用．D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．【解答过程】解：A、氢氧化钙具有碱性，能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤，故选项说法正确．B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋内延长食品保质期，故选项说法正确．C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污，故选项说法正确．D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．故选D．【总结归纳】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．12．下列有关原子的说法正确的是（）A．原子能构成分子，但不能直接构成物B．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C．碳﹣12原子和碳一13原子的中子数相D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子【知识考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系．。

2013年广东省初中毕业生学业考试化学一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．下列民间制作属于化学变化的是（）A ．佛山剪纸B ．潮州木雕C ．信宜竹编D ．客家米酒2．化学使生活更美好，下列做法不可行的是（）A ．用活性炭检验软、硬水B ．用食醋除铁锈C ．用小苏打片治疗胃酸过多D ．用生石灰作食品干燥剂3．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A B CD4．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（）A ．He 、NO 2、SO 2是有害气体B ．煤、石油、天然气是化石燃料C ．塑料、纤维、橡胶是天然材料D ．钙、铁、镉、硒是微量元素5．化学知识可以帮助我们远离灾害。

以下做法不合理的是（）A ．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B ．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C ．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D ．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离6．下列物质的分类正确的是（）A ．活泼金属：镁、铝、铜B ．碳单质：金刚石、石墨、碳—60C ．氧化物：水、氧化铁、熟石灰D ．混合物：空气、石油、甲烷7．下列说法错误的是（）A ．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B ．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C ．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器碳海绵桃花蕊腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品D ．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（见右上图），它很轻、可用于吸附油污8．下列实验操作正确的是（）A.稀释浓硫酸B.蒸发食盐水C.套橡胶管D.测溶液pH9．下列实验方法错误的是（）A ．用稀硝酸除去NaCl 中混有的Na 2CO 3B ．用带火星的木条区别空气和O 2C ．用水区分NH 4NO 3和固体NaOH 两种固体D ．用湿润的石蕊试纸区别CO 和CO 210．生活处处有化学，下列做法正确的是（）A ．碘是人体需要的微量元素，需大量补充B ．霉变大米、花生等含有黄曲霉素，蒸煮后食用C ．腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐，但多吃无妨D ．有的指甲油中国含少量的甲醛，青少年尽量少用11．盐酸先生闯迷宫（见右图）,请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。

化学实验题专题训练1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。

回答下列问题：（1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体是，装置C的作用是。

（2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。

（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。

（4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：① 加热氧化铜② 检验氢气纯度③ 停止加热④ 通入氢气⑤ 停止通入氢气。

正确的操作顺序（序号）是。

（5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生事故。

2. 为验证某混合气体由H、CO和HCl组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下2列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。

）（1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。

（2）选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。

3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：甲 乙 丙 丁（1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。

（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A 接 ， 接 ，G 接 。

（3）C 处放出的气体为 ，应 处理。

（4）装置丁中反应管内的现象是 。

（5）装置乙中的现象是 。

4. 一种气体可能含有N 2、H 2O （气）、CO 2、H 2和CO 中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A 中试剂足量）：该同学观察到的现象为：A 、E 中澄清的石灰水变浑浊，B 、F 中无水硫酸铜变蓝，C 中浓H 2SO 4无明显变化，D 中氧化铜转化为一种红色物质。

于是他得到如下结论：气体中① 肯定不含CO 2；② 肯定含CO ； ③ 肯定含H 2O （气）；④ 肯定含H 2；⑤ 可能含N 2。

一、多选题(共6题，合计18分)1.2.3. 增白剂的主要成分是过氧化苯甲酰，化学式为C14H10O4，下列说法正确的是(A) C14H10O4由C、H、O元素组成(B) C14H10O4的相对分子质量为242g(C) C14H10O4中O元素的质量分数最高(D) 60.5g C14H10O4和22gCO2中所含O元素质量相等4. (3分)(2013•湖北模拟)善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下梳理的知识完全正确的一组是)A物质的性质与用途B安全常识N2性质稳定﹣﹣可作灯泡填充气乙醇具有可燃性﹣﹣可作燃料高温下，碳与CO2反应生成CO﹣﹣碳具有还原性假酒中毒﹣﹣由甲醇引起煤矿爆炸﹣﹣由甲烷引起假盐中毒﹣﹣由NaNO2引起C防止污染D日常生活经验废旧电池﹣﹣不必集中回收处理工业“三废”﹣﹣处理达标后排放炼铁高炉气体﹣﹣排放大气中食品干燥剂﹣﹣常用CuO区别羊毛和聚氯乙烯﹣﹣常用点燃气味法使水中的悬浮物杂质沉降﹣﹣用明矾(A) A(B) B(C) C(D) D5.6. 蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。

下列判断正确的是(A) 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气(B) 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧(C) 过程瓶内物质总质量不断减少(D) 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体二、填空题(共8题，合计30分)1. (8分)(2013.鞍山市)A与B有如下的反应：A + B C + D1) 若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是___________若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH_____(填“﹤”、“﹥”或“=”)；写出A、B两溶液反应的化学方程式___________________________________。

2) 若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则A为_________，C的用途是__________________(只要写一种)。

2013年陕西省中考化学试题(有答案word)2013陕西省中考化学试题第Ｉ卷（选择题共30分）可能用到的相对原子量：H-1 O-16 Cl-35.5 Zn-65一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。

每小题有一选项是符合题意的）9.下列有关实验现象描述不正确的是A.细铁丝在空气中剧烈燃烧B. 蜡烛逐渐熄灭C. 铝片上有划痕D. 冷却后粗铜丝b端略上升10.两会期间，中央领导提出“陕西要推进绿色、循环、低碳发展”的要求，下列做法不符合这一要求的是A. 加强废旧金属的回收利用 B. 支持用煤火力发电C.推广使用甲醇汽油D.城市道路定期酒水，降低空气中PM2.5的含量11.小勇同学根据已有的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是A.用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝B.用加热煮沸的方法降低水的硬度D.铝和铁均属于比较活泼的金属，所以二者都易锈蚀15.下列实验能达到实验目的的是A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3B.检验二氧化碳C.除去氧气中的水蒸气D.探究空气中氧气的含量第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空及简答题（共5小题，计19分）16.（3分）Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做，只按题计分。

Ⅰ.节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式。

（1）旅游时，多数人喜欢携带轻便而摔的塑料水，塑料属于（填序号）。

①合成材料②金属材料③复合材料（2）为防止旅途皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中和溶剂是。

（3）在野外饮用含有一定悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的（填操作名称）。

Ⅱ.陕西洛川被称为“苹果之乡”。

苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种。

（1）可用来测定某种苹果汁的酸碱度。

（2）人体若缺乏维生素C易患（填序号）。

（3）为使苹果树茎叶茂盛。

果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是（填序号）。

①NH4NO3②K2SO4③(NH4)2HPO417.（4分）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是。

2013年青海省中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1-8题每小题1分，9-13题每小题1分，共18分）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．天然气燃烧B．石蜡融化C．酸雨形成D．尸体腐烂2．我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹饪而引起的中毒事件，请你推断亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．-3 D．03．下列物质在空气或氧气中燃烧时，对实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．镁在空气中剧烈燃烧，冒出大量的白烟C．木炭在氧气中燃烧，发出白光D．细铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体4．近年来，大力发展城市绿化，合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面，下列化肥中属于复合肥料的是（）A．CO（NH2）2B．Ca3（PO4）2C．NH4HCO3D．KNO35．蛋白质是人体不可缺少的营养素，下列食物中富含蛋白质的是（）A．鸡蛋B．花生油C．蔬菜D．馒头6．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置气密性；④连接仪器；⑤；加热；⑥收集气体；⑦熄灭酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧7．有X、Y、Z三种金属，Z在常温下就能与氧气反应，X、Y在常温下几乎不与氧气反应；如果把X和Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应，根据以上实验事实判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（）A．X Z Y B．Z X Y C．Z Y X D．X Y Z8．近几年，台湾传出“毒饮料事件”一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”，“塑化剂”的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列说法中正确的是（）A．邻苯二甲酸二辛酯是无机化合物B．C24H38O4中碳、氧元素的质量比为6：1C．邻苯二甲酸二辛酯中含有三种元素D．C24H38O4中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子9．下列物质属于碱类的是（）A．苛性钠B．食醋C．生石灰D．纯碱10．下列是某反应的模拟微观示意图，“”“”和“”分别表示不同的原子，反应后方框内生成的微粒及该示意图表示的基本反应类型是（）A．化合反应B．复分解反应C．分解反应D．置换反应11．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中时，伸入烧杯中的导气管内上升一段水柱的是（）12．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）13．在一密闭容器中，有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：对该反应，下列说法中正确的是（）A．反应后X的质量为6g B．该反应为分解反应C．参加反应的X、Y的质量比是2：5 D．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4二、填空题（本题包括6小题，共24分）14．（4分）用化学用语填空．（1）2个汞原子（2）3个亚铁离子（3）2个氧分子（4）最清洁的“低碳”燃料是（填化学式）15．（3分）金属在生产和生活中应用广泛，而目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．钢铁锈蚀的条件是，稀硫酸常用于金属表面除锈，请写出该反应的化学方程式．16．（4分）如图1是某元素在周期表中的信息，请回答：（1）该元素的相对原子质量是．（2）若钠离子的结构示意图为，则Y=．（3）钠元素的化学性质与图2中（填序号）元素的化学性质相似．（4）钠元素和第（3）小题中的D元素形成的化合物的化学式是．17．（5分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题。